Prova Prática: Case On-line

Formulário padronizado Sistema FIESC – DICORP Diretoria de Desenvolvimento Industrial e Corporativo

Processo Seletivo
01142/2023 - Auxiliar de Sala - Educação
Etapa
Avaliação
Básica Prática
Entidade SESI Lages Data 15/06/2023

Dados a serem preenchidos pelo Candidato(a):

Nome Completo Cecilia Rodrigues da Silva

E-mail Cecili.rodrigue.silva@outlook.com CPF 128.957.069-80

Olá, candidato (a)!

Seja bem-vindo à etapa prática do processo seletivo 01142/2023 - Auxiliar de Sala - Educação Básica – Lages

Informações Importantes:
● A prova online poderá ser realizada de qualquer computador com acesso à internet;
● Você terá 90 minutos para o desenvolvimento e envio da resolução;
● Você deve 19/06/2023 acontecerá a entrevista individual complementar, os horários serão disponibilizados
via errata após a conclusão do prazo para envio do estudo de caso; A comprovação dos conhecimentos,
será realizada também na entrevista presencial;
● A participação da entrevista está condicionada ao envio da resolução do estudo de caso;
● O estudo de caso não poderá ser realizado por celulares ou tablets;
● Não nos responsabilizamos por problemas de instabilidade de internet;
● O aceite na agenda reforça o consenso do candidato sobre os critérios de avaliação e participação;
● Critérios de Avaliação Prática: Trabalho Colaborativo, Proatividade, Planejamento e Organização,
Comunicação e Interação.
● Lembre-se de encaminhar junto com seu estudo de caso os seguintes documentos: Comprovante de
escolaridade e documento com foto.

Avaliação Prática – Estudo de caso:

Considere que você trabalha como auxiliar de sala em uma instituição de Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Todos os dias, você, mesmo não sendo professor (a) responsável pelo grupo, lhe é atribuído (a) a
responsabilidade de auxiliar na condução da rotina dos grupos e conduzir a dinâmica de trabalho, diante do
afastamento ou ausência do (a) professor (a).
Através do contexto apresentado, considere as seguintes situações abaixo e responda no seu entendimento:

Situação 1:
Quais as responsabilidades e cuidados, o (a) Auxiliar de Sala precisa ter na Educação Infantil?
E no ensino Fundamental?
 No ensino Infantil, auxiliar o professor na sala de aula, atividades, higiene, segurança dos alunos e saúde.
Além de receber e entregar os alunos aos seus responsáveis, auxiliar na alimentação e higiene dos
alunos.
 No ensino fundamental, auxiliar os professores, acompanhamento das crianças, auxiliar mediante
conflitos, preparação de recursos e materiais necessários para o desenvolvimento de suas atividades.

Situação 2:
Na disputa por um brinquedo, um (a) estudante, com idade entre 4 e 5 anos, é empurrado (a) por outro (a)
estudante e bate a cabeça na parede, machucando-se. Como você conduziria as tratativas da situação com a
Orientadora Pedagógica? E com os pais dos (as) estudantes? Tanto a que empurrou quanto, a que foi
empurrada?
 Chamaria individualmente os envolvidos e explicaria para a orientadora o ocorrido e deixaria as crianças
falarem sobre o ocorrido, e após isso conversaríamos com os pais individualmente primeiro, tentaríamos
chegar a um acordo com os pais sobre como poderíamos disciplinar os dois estudantes e se houvesse
alguma fratura com a criança que bate na parede para que fosse pago caso houvesse alguma fratura.
Pediríamos também que os pais conversassem com seus filhos.

Código do Formulário FM-014-NP-801-FIESC Revisão 0 Data da Revisão: 21/09/2022 Página 1 de 2

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Situação 3:
Em um grupo de 60 estudantes, com idades de 5 a 8 anos que ficam no período integral na escola, você é
responsável pelo horário do intervalo, esse intervalo é utilizado para que as crianças comam o lanche oferecido
pela escola, bem como possam brincar e descansar.
Você conta com a ajuda de mais duas auxiliares de sala, ou seja, estarão em 03 (três) auxiliares de sala para
atender do grupo.

 Como você organizaria e o que realizaria com os estudantes neste momento da rotina?
 No horário do almoço dividiria 20 estudantes para cada uma das auxiliares, e para a hora da brincadeira
seria algo dentro de um local coberto caso chovesse, caso não seria ao livre. Poderíamos fazer várias
brincadeiras e após um tempo ou caso nenhum quisesse brincar teria um local para descansar, ou ler ou
somente ficar conversando.

 Quais estratégias você utilizaria, para que este momento fique mais tranquilo, agradável e seguro?

 Não deixaríamos as crianças sem supervisão, tentaríamos mantê-las sem muito tumultos. Os alunos que
não quisessem brincar seriam levados para outro lugar juntamente com uma das auxiliares.

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Boa Prova!

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