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Com a saída da professora Ana Paula, professora Daniela assume a sala de aula no dia 03
de abril, com 6 aulas diárias, nesse dia respectivamente aula de Língua Portuguesa e
Matemática. No primeiro dia de aula a professora preparou atividades para entrar e sala e
conhecer a turma, mas enquanto equipe gestora, já sabíamos que a professora não iria ficar
nessa semana pois, uma de suas filhas ficou doente e esta precisaria se ausentar para cuidar da
mesma. Para os dias seguintes, procuramos dentro da escola e, inclusive fora da escola,
professores que pudessem substituir a professora Daniela, enquanto esta estava de atestado
médico por licença por motivo de doença por pessoa da família, art.182.
Nesses casos de afastamento de poucos dias, 11 dias (dias 04/04(03 aulas; dias 06/04- 03
aulas; dias 10/04- 06 aulas; dias 11/04- 03 aulas; dias 13/04- 03 aulas; dias 14/04- 06 aulas17/04-
06 aulas; dias 18/04- 03 aulas; dias 25/04- 03 aulas, dias 27/04- 03 aulas; e dia 28/04- 06 aulas ;
dias, conforme horário de sala de aula. ); nesses casos específicos não como contratar um
professor não há contratação de um professor para assumir a sala de aula. Utilizamos os
recursos que nos foram dados e possibilitados, mediante a situação da professora estar de
ATESTADO MÉDICO, o que não nos é possível FAZER é contestá-lo, visto que é um documento
médico, e aprovado pela USO como segue nos anexos.
Para dar sequência as aulas e não haver perdas pedagógicas, procuramos ao longo
desses 11 dias, colocar sempre um professor em sala de aula com a supervisão da coordenação.
Para reforçar o aprendizado e que cada professor tem sua didática, e prática pedagógica segue
abaixo o que foi desenvolvido no período da ausência da professora:
No dia 06/04- véspera de páscoa, os alunos fizeram atividades nas três primeiras aulas,
tendo como substituto a professora Erika, as duas primeiras aulas, está sendo professora da
rede, desta unidade escolar, entrou em sala e trabalhou atividades pertinentes a páscoa, como
pintura do coelhinho da páscoa, e atividades novamente impressas. A terceira aula nesse dia, o
professor Marcos de Ed. Física entrou em sala de aula, e nesse dia, trabalhou com eles
atividades físicas, apesar de não ser conteúdo, a atividade física melhora a concentração,
melhora a ansiedade, melhora a concentração motora, o que possibilita o desenvolvimento todo o
seu potencial de movimento e ter maior controle sobre seus corpos, melhora a postura, o que
facilita o fortalecimento dos ossos e músculos que sustentam o corpo. Promove a socialização,
conversam com os colegas, consequentemente, praticar esportes é uma ótima maneira de as
crianças compreenderem os conceitos de sociedade e aprenderem a convivência com outras
pessoas. De novo, mesmo não tendo conteúdo, o aprendizado não deixou de acontecer.
No dia 13/04, novamente a professora Erika ficou com a sala de aula, e fez atividades em
sala de aula, sempre começando com a rotina: contar quantos vieram, quantos são meninas,
quantos são os meninos, a diferença entre as meninas e os meninos, quem faltou, que dia da
semana é, que dia do mês é, como está o dia, se chuvoso, ensolarado, faz o cabeçalho, coloca
no nome da escola, dia da semana, nome do aluno e nessa sala especificamente ainda se coloca
o nome do professor na lousa. Após fazer a rotina diária, ela fez a leitura “Assim como você”, com
eles, e após fez atividades pertinentes a leitura como ditado. Na sequência, o professor Marcos
de Ed. Física entrou em sala de novo, e seguiu a rotina de Ed. Física, já que o mesmo é professor
da sala da aula.
No dia 14/04, tivemos uma atividade catalográfica, a ficha técnica da onça pintada. Como
toda aula, temos a rotina diária, que é seguida. Nesse dia, Milena ficou com eles, e a
coordenadora mais uma vez deu apoio aos alunos, foi solicitado que trabalhassem atividades nas
apostilas que temos na escola, atividades de matemática e Milena como boa profissional que é,
desenvolve atividades lúdicas, recorte, colagem e atividades de leitura. Assim como sempre, os
alunos não ficaram desassistidos.
No dia 17/04 aplicamos a atividade de Língua Portuguesa, nas apostilas que temos na
escola, assim como as atividades de matemática, buscando dar reforço a base novamente.
Milena, a estagiaria ficou com eles e terminamos as atividades avaliativas de escrita, de Língua
Portuguesa, aplicamos a avaliação para os alunos que não estavam presentes na escola,
fechamos todas as atividades avaliativas dessa turma, para que no conselho de classe
tivéssemos uma ideia do rendimento dessa sala e conhecêssemos os níveis de escrita dessa
E.M. Prof. Dr. José Machado Rosa
Rua Agripino José do Nascimento, nº32 – Vila Amélia.
São Sebastião/ SP – CEP: 11.609-012 Tel: 12- 3892 – 2848
Email: emjosemachadorosass@gmail.com
sala, com o intuito de darmos uma devolutiva a professora quando voltasse e aos pais no dia da
reunião dos pais.
No dia 18/04, os alunos do 2º ano B, tiveram suas aulas invertidas e foram levados a praia
das Cigarras para prestigiar a ação: A ASSOCIAÇÃO CIGARRAS VIVA em parceria COM O
PORTAL É CONOSCO APRESENTAM O EVENTO “PRAIA LIMPA, É CONOSCO”. A atração é
composta pela exposição “Zoo Urbano”, formada por obras de arte gigantes em formato de
animais, feitas por artistas plásticos brasileiros, utilizando materiais reciclados. Além de atividades
destinadas à conscientização ambiental, nesse local os alunos puderam vivenciar um espaço de
aprendizado onde a ideia central é impactar positivamente a sociedade e meio ambiente usando
a comunicação com ferramenta de engajamento. Com o objetivo de conscientizar a todos os
moradores, frequentadores e visitantes da Praia das Cigarras em São Sebastião, litoral Norte de
São Paulo, da importância da limpeza, manutenção e preservação das nossas praias, durante 30
dias a iniciativa contará com diversas atividades como a ação voluntária de coleta de resíduos,
rodas de conversa, apresentação de ativistas e seus projetos e a peça de teatro infantil
“mamulengo”. Nesse dia, eles ficaram com a professora Fátima do Bloco, foram ao passeio no
inicio da tarde e ao voltar, continuaram com a professora Fátima, para discutir sobre o passeio, e
o que viram de diferente.
No dia 28/04, contatamos a professora Ananda, e esta veio substituir e aplicou na sala de
aula, atividades elaboradas pela coordenadora da escola. Nesse dia os alunos fizeram atividades
de língua portuguesa, recorte e colagem uma interpretação de texto, organização das palavras e
ordenação das mesmas. Em matemática, trabalharam com atividades de adição e subtração.
2- PERÍCIA USO