Ilma Diário 2022 Aee - Manhã Corrigido

D ESTADO DO PARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE JURUTI

SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE JURUTI
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
DIRETORIA DE ENSINO
I
CNPJ: 05.257.555/0001-37
A
R ATENDIMENTO EDUCACIONAL
ESPECIALIZADO
I AEE
O
D
E 15104052
Unidade de Ensino/Código do INEP
AEEM01
C Turma/Turno
L NEURIZETE DA SILVA MELO
A
Professor (a) de AEE
S
S
JURUTI – PÁ/2023
E
ATENDIMENTO EDUCACIONAL Resolução Nº
ESPECIALIZADO-AEE 04/2009-MEC/SEESP
De acordo com a Política Nacional

Art. 13. São atribuições do professor do
de Educação Especial na Perspectiva
Atendimento Educacional Especializado:
Inclusiva, o AEE é um serviço da
educação especial desenvolvido na rede I – Identificar, elaborar, produzir e
regular de ensino que organiza recursos organizar serviços, recursos
pedagógicos, de acessibilidade e
pedagógicos e de acessibilidade que estratégias considerando as
eliminem barreiras para a plena necessidades específicas dos alunos
público-alvo da Educação Especial;
participação dos alunos, considerando as
suas necessidades específicas. O AEE II – Elaborar e executar plano de
Atendimento Educacional Especializado,
complementa e/ou suplementa a avaliando a funcionalidade e a
formação do aluno com vistas à aplicabilidade dos recursos pedagógicos
e de acessibilidade;
autonomia e independência na escola e
fora dela. III – organizar o tipo e o número de
atendimentos aos alunos na sala de
recursos multifuncionais;
O AEE se destina a alunos com
deficiência, aqueles que têm IV – acompanhar a funcionalidade e a
aplicabilidade dos recursos pedagógicos
impedimento de longo prazo de natureza e de acessibilidade na sala de aula
física, intelectual, sensorial (visual e comum do ensino regular, bem como em
outros ambientes da escola;
pessoas com surdez parcial ou total).
Alunos com transtorno gerais de V – estabelecer parcerias com as áreas
intersetoriais na elaboração de
desenvolvimento e com altas habilidades estratégias e na disponibilização de
(que constituem o público alvo da recursos de acessibilidade;
educação especial), também podem ser VI – orientar professores e famílias sobre

atendidos por esse serviço. os recursos pedagógicos e de
acessibilidade utilizados pelo aluno;
VII – ensinar e usar a tecnologia assistiva

de forma a ampliar habilidades funcionais
dos alunos, promovendo autonomia e
participação;
VIII – estabelecer articulação com os

professores da sala de aula comum,
visando à disponibilização dos serviços,
dos recursos pedagógicos e de
acessibilidade e das estratégias que
promovem a participação dos alunos nas
atividades escolares.
DATA DE
IDADE
Nº NOME DO ALUNO RESPONSÁVEL ENDEREÇO/ BENEFÍCIO
NASCIMENTO
CONTATO FEDERAL
DIA MÊS ANO SIM NÃO
01 Adriano dos Reis Batista. 25 09 2004 16 Idaliana Melo dos Reis COMUNIDADE S. SIM
JOSE/VILA SOUZA
02 Allan Miller Nascimento Brandão 26 10 2015 05 Cintia Rubia Brandão
Reis
COMUNIDADE SANTA NÃO
MARIA
03 Breno Sousa Batista 16 06 2012 09 Marc Luci Albuquerque
de Lira
COMUNIDADE SANTA SIM
MARIA/SANTA INÊS
04 Juliane de Lira Gomes 16 16 2012 09 Cintia Rubia Brandão
Reis
COMUNIDADE S. Luiz SIM
05 Kaiky Albuquerque Araújo 06 Moysa

Albuquerque
Araújo
06 Mauricio Paz Batista 04 07 2006 15
07 Olivia Nascimento da Silva 15
08 Zaquel da Mota Esteve 03 09 2012 08 Otailino Esteves da

Mota
09
10
11
12
13
14
15
RELAÇÃO DE ALUNOS
QUADRO DEMOSTRATIVO DE ALUNOS POR CATEGORIA/ FAIXA ETÁRIA
SURDEZ DEF. DEF. DEF. FÍSICA CEGO Transtorno do ALTAS

IDADE MÚLTIPLA INTELECTUAL BAIXA VISÃO Espectro Autista HABILIDADES/
TEA SUPERDOTAÇÃO
M F M F M F M F M F M F M F
16 01
05 01
09 01
15 01
05
TOTAL 03 01
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 15
MÊS: JANEIRO FALTA PRESENÇA AULAS
TRABALHADAS 15
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3
Nº 0 1 2 3 4 7 8 9 4 5 6 7 8 1 P F
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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14
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37
38
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40
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42
43
44
45
_________________________________________ 31/01/2022
Ass. Professor (a) de AEE Ass. Coordenador Pedagógico Data
DIA REGISTRO DOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
90/01/2023 Reunião com os pais
10/01/2023 Limpeza e organização do espaço de sala de aula da sala de recurso
11/01/2023 Limpeza e organizando do espaço de sala de recurso;
12/01/2023 Acolhimento na quadra da escola, apresentação do quadro de funcionários, relatos dos professores de motivação.
13/01/2023 Organização do espaço com materiais pedagógicos
16/01/2023 Diálogos com os professores do ensino fundamental I, II, para que posamos trabalhar juntos nas atividades dos
alunos do AEE.
17/01/2023 Organização das pastas dos alunos e revisando a matricula;
18/01/2023 Construção de materiais para sala de recursos;
19/01/2023 Visita de diagnostico na escola anexas, Maria Madalena pela manhã e à tarde nas famílias que estudam na referida
escola
23/01/2023 Visita nas residências dos alunos da escola Vilma Guimarães de Oliveira
24/01/2023 Organização da sala para receber os alunos para atendimento
25/01/2023 Continuação da visita de monitoramento nas residências dos alunos da Escola Maria Madalena, fazer o
diagnóstico dos alunos.
26/01/2023 Construção de materiais pedagógicos, para sala do AEE
27/01/2023 Dando sequencia na construção de materiais pedagógicos para sala do AEE

28/01/2023 Organização da sala do AEE
30/01/2023 Atendimento na sala do AEE
31/01/2023 Atendimento na sala do AEE com atividades diversificadas ,com jogos lúdicos.
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 21
MÊS: FEVEREIRO falta presença AULAS
TRABALHADAS 21
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
Nº 1 2 3 4 5 7 8 9 0 1 2 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 8 P F
01
02
03
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41
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45
____________________________ _________________________________________ 28/02/2022

01/02/2023 Atendimento na sala de recurso do aluno Allan Miller
02/02/2023 Organização de matérias pedagógicos
03/02/2023 Organização dos relatorios dos alunos
06/02/2022 Preenchimento dos relatórios dos alunos
07/02/2022 Jornada pedagógica (juruti)
10/02/2022 Entrega de atividade nas residências da aluna olivia e Juliane
11/02/2022 Planejamento na Escola Vilma Guimarães de Oliveira; Jornada pedagógica (juruti)
13/02/2023 Atendimento na sala de recurso com aluno Alan Miller
14/02/2023 Visita de monitoramento
15/02/2022 Atendimento na sala de AEE
17/02/2022 Organização dos materiais da sala do AEE
20/02/2022 Preencher os PDI dos alunos de sala de recurso;
21/02/2022 Preencher os PDI dos alunos de sala de recurso;
22/02/2022 Visita de monitoramento nas escolas anexas
23/02/2022 Construção dos relatórios dos alunos da sala de AEE
24/02/2022 Visita nas residências dos alunos
25/02/2022 Organizando as atividades de aluno de sala de recursos;
27/02/2023 Organizando PDI de sala de recurso na própria sala de recurso;

Obs: Todos os alunos estiveram presente neste diário indiretamente pois os mesmos participaram
fazendo suas atividades em casa suas atividades eram levadas pelo professor de sala de AEE de forma
de monitoramento;
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 22
MÊS: MARÇO AULAS
TRABALHADAS 22
0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3
Nº 2 3 4 5 7 9 0 1 4 5 6 30
7 8 1 2 3 4 5 8 9 1 P F
01
02
03
04
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06
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10
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40
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44
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____________________________ _________________________________________ 31/03/2022
01/03/2023 Atendimento com alunos na sala de recursos
02/03/2023 Organização dos relatórios dos alunos e atendimento com mãe de aluno
03/03/2023 Continuação da organização dos relatórios dos alunos na sala de recurso
04/03/2023 Confecções de painéis para a coordenação da escola;
06/03/2023
07/03/2023
08/03/2023
09/03/2023 No turno da manha organização dos relatórios dos alunos e a tarde atendimento na sala do AEE
10/03/2023 Construção dos relatórios das visitas de monitoramento
13/03/2023 Organização de documentos de sala de recurso; e materiais pedagógicos
14/03/2023 Visita nas residências com atendimento aos alunos
15/03/2023 Preenchendo os PDI dos alunos
16/03/2023 Visita de monitoramento na Escola Maria Madalena, comunidade Santa Luzia .
17/03/2023 Organização dos materiais da sala do AEE
18/03/2023 Limpeza e organização da sala
20/03/2023 Construção de materiais pedagógico para sala do AEE
21/03/2023 Visita de monitoramento nas famílias dos alunos
22/03/2023 Atendimento na sala do AEE
24/03/2023 Organização da sala de aula
27/03/2023 Revisando os relatórios dos alunos
28/03/2023 Organizando os materiais pedagógicos
29/03/2023 Atendimento na sala de recurso
30/03/2023 Organizando o diário dos alunos
31/03/2023 Organização do espaço escolar com ajuda de todos funcionários da escola

RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 19
MÊS: ABRIL AULAS
TRABALHADAS 19
0 0 0 0 0 0 1 1 1 2 2 2
Nº 1 4 5 6 7 8 1 2 3
14 18 19 20 22 25
6
27
8 9 P F
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
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16
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18
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44
45
29/04/2022
03/04/2022 Palestra sobre conscinetização da pessoa com autismo na Escola Vilma Guimarães de Oliveira;
04/04/2022 Planejamento;
05/04/2022 Preenchimento de diários;
06/04/2022 Palestra sobre conscinetização da pessoa com autismo na Escola Maria Madalena Barbosa Lopes;
07/04/2022 Orientação para preenchimento de relatório;
10/04/2022 Planejamento com todos os professores;
11/04/2022 Palestra em comemoração ao aniversario de juruti;
15/04/2022 Organização do plano de PDI;
18/04/2022 Confecção de cartaz para a Escola Vilma Guimarães deOliveira;
19/04/2022 Reunião Admistrativa na Escola Vilma Guimarães de Oliveira
20/04/2022 SEMED com a professoran Ilma das Neves;
21/04/2022 Luto de um comunitário da Comunidade Santa Maria;
24/04/2022 Organização e leitura do “projeto famlia na escola”;
25/04/2022 Pesquisando atividade para alunos de sala de recurso;
27/04/2022 Pesquisando atividade para alunos de sala de recurso;
29/04/2023
Obs: Todos os alunos estiveram presente neste diário indiretamente pois os mesmos participaram fazendo suas
atividades em casa suas atividades eram levadas pelo professor de sala de AEE de forma de monitoramento;
_______________________________________ 29/04/2022
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS
MÊS: MAIO AULAS
TRABALHADAS
0 0 0 0 0 0 1 1 1 1
Nº 2 3 4 5 6 9 0 1 2
13
4
16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 28 30 31
P F
01 F
02 E
03 R
04 I
05 A
06 D
07 O
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
21
22
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30
31
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
______________________________________ 31/05/2022

04/05/2022 Visita domiciliar residencia do Adriano Reis;
06/05/2022 Festa do dia das Mães Escola Vilma Guimaães de Oliveira;
09/05/2022 Formação do “Projeto Peteca ou Resgate a infancia;
10/05/2022 Preencher diarios de AEE.
11/05/2022 Monitoramnto na casa da aluna Juliane;
12/05/2022 Organização do slaid para a formação;
13/05/2022 Feriado municipal dia da festa de Nossa Senhora de Fatima do Distrito de Castanhal segundo o decreto nº
5189/2022 03 de Maio de 2022 (Lei de nº1172/2020.
17/05/2022 SEMED;
18/05/2022 Monitoramento na Escola Vilma Guimaães de Oliveira;
19/05/2022 Reunião com os pais sobre a festa Junina;
20/05/2022 Organizar PDI de aluno;
23/05/2022 Organizando Avaliação de alunos de sala de recurso;
24/05/2022 Organizar PDI de aluno;
27/05/2022 Reunião da Escola Elza Albuquerque de lima com todos de sala de recurso;
31/05/2022 Festa da Festividade Santa Maria;
Obs: Todos os alunos estiveram presente neste diário indiretamente pois os mesmos participaram fazendo
suas atividades em casa suas atividades eram levadas pelo professor de sala de AEE de forma de
monitoramento;
_________________________________________ 31/05/2022
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 22
MÊS: JUNHO AULAS
TRABALHADAS 22
0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
Nº 1 2 3 6 7 8 9 0 3 4 5 7 0 1 2 3 4 5 7 8 9 0 P F
01
02
03
04
05
06
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08
09
10
11
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30
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
_________________________________________ 30/06/2022
01/06/2022 Atualizar informações no diario.

02/06/2022 Organizar documentos dos alunos de sala de AEE;
07/06/2022
09/06/2022 Visita domiciliar e nas Escolas: Maria Madalena e na Escola José Bonifácio;
10/06/2022 Reunião na Escola Vilma Guimarães de Oliveira;
15/06/2022
17/06/2022
20/06/2022 Organizar PDI de alunos;
21/06/2022 Organizar atividades de alunos;
22/06/2022 Preenche diarios;
23/06/2022
24/06/2022 Preenche diarios;
25/06/2022
30/06/2022
_________________________________________ 30/06/2022
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 16
MÊS: JULHO AULAS
TRABALHADAS 16
0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
Nº 1 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 8 9 0 1 2
P
F
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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22
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29
30
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32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
_________________________________________ 22/07/2022

01/07/2022 Assembleia do SIMPROEJ
07/07/2022 Atividade de alunos;
18/07/2022
19/07/2022
20/07/2022 Reunião na escola Vilma Guimarães de Oliveira;
25/07/2022 RECESSO DOS PROFESSORES
_________________________________________ 22/07/2022
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 22
MÊS: AGOSTO AULAS
TRABALHADAS 22
0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3
Nº 1 2 3 4 5 8 9 0 1 2 6 7 8 9 9 2 3 4 5 6 9 0 1 P F
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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22
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24
25
26
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
_________________________________________ 31/08/2022
01/08/2022 ; COLOCAR O NOME DO PROJETO Oficina Pedagógica

02/08/2022 Oficina;
03/08/2022 Oficina;
04/08/2022 Oficina;
05/08/2022 Oficina;
08/08/2022 Limpeza d sala de Recurso;
09/08/2022 Organizar atividades;
11/08/2022 Organizar espaço pra noite cultural;
12/08/2022 Noite cultural;
15/08/2022 Organizar PDI;
22/08/2022 Reunião na Escola Vilma Guimarães de Oliveira;
23/08/2022
24/08/2022
25/08/2022 Pesquisar atividade para os alunos de sala de AEE;
26/08/2022
29/08/2022 Participação no Ajuri na Escola José Bonifácio de Sousa; COLOCAR AS AÇÕES NÃO MENCIONAR
PROJETO AJURI
30/08/2022 Participação no Ajuri na Escola José Bonifácio de Sousa;
31/08/2022 Capacitação de professor na Educação conectada;
________________________________________ 31/08/2022
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 21
MÊS: SETEMBRO AULAS
TRABALHADAS 21
0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3
Nº 1 2 4 5 6 8 9 2 3 4 5 6 9 0 1 2 3 6 7 8 9 0 P F
01
02 P P ?
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
_________________________________________ 30/09/2022
01/09/2022 Capacitação de professor na educação digital;

02/09/2022 Organizando PDI;
05/09/2022 Organizando avaliação de da aluna Aynara;
06/09/2022 Preenchimento de diário;
12/09/2022
13/09/2022 Organizando Plano de Ação de sal de AEE;
14/09/2022 Entrega do novo cronograma de sala de AEE para a professora Andreia Lopes;
15/09/2022
16/09/2022 Reunião do Sindicato dos Professores;
26/09/2022
27/09/2022 Aula do projeto leitura e cálculos;
28/09/2022 Aula do projeto leitura e cálculos;
29/09/2022 Palestra do MPT na escola Vilma Guimarães de Oliveira; menciona os outros órgão presentes
30/09/2022
_________________________________________ 30/09/2022
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS 19
MÊS: OUTUBRO AULAS
TRABALHADAS 19
0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3
Nº 3 4 5 6 7 0 1 3 4 7 8 9 0 1 4 5 6 7 8 1 P F
01 F
02 E
03 R
04 I
05 A
06 D
07 O
08
09
10
11
12
13
14
15
16
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31/10/2022

04/10/2022 Feriado Municipal aniversario da Vila Marapinima “Juruti Velho” conforme o decreto 5189/2022 03 de maio de
2022 (Lei 1188/2022).
05/10/2022 Preencher diário;
07/10/2022
10/10/2022 Organizando PDI de alunos de sala de AEE;
11/10/2022 Organizando PDI de alunos de sala de AEE;
14/10/2022 Comemorando o dia das crianças na Escola Vilma Guimarães de Oliveira;
19/10/2022 Atendimento com Psicólogo na Escola Vima Guimarães de Oliveira;
21/10/2022
25/10/2022
26/10/2022 Inicio de jogos na Escola Vilma Guimarães de Oliveira nos anos iniciais;
27/10/2022 Segundo dia de jogos na Escola Vilma Guimarães de Oliveira fundamental II;
COLOCAR O DIA 28 E TERMINO DO CALENDÁRIO
_________________________________________ 27/10/2022
RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS
MÊS: NOVEMBRO AULAS
TRABALHADAS
0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3
Nº 1 3 4 7 8 9 0 1 4 6 7 8 1 2 3 4 5 8 9 0 P F
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RELATÓRIO MENSAL
PREVISTAS
MÊS: DEZEMBRO AULAS
TRABALHADAS
Nº
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RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO AEE

ALUNO: Adriano dos Reis Batista
DATA ATIVIDADE (S) PROPOSTAS OBJETIVO MATERIAL UTILIZADO RESPOSTAS
27/01 Coordenação motora, Estimular à escrita e a leitura. Papel A4, lápis e borracha, Apresentou
à pinturas diversas. Estimular a coordenação motora. pincel, material impresso, lápis dificuldades, e
03/03 Escrever seu nome e de sua Estimular a concentração. de cor. nem
família. VER ESSA SITUAÇÃO Estimular a oralidade. apresenta
interesse;
03/03 Leitura de imagem – Estimular a leitura e a oralidade; Revista e livros. Apresentou

à animais, lugares, objetos, Estimular a concentração. Xeros com imagem, papel A4, dificuldades.
29/03 frutas; lapís de cor. Demonstrou
Prancha das letras e insegurança;
números;
29/03 Pintura diversas com uso de Estimular a coordenação motora. Papel A4, lápis e borracha, Apresentou
à tinta ou lápis de cor; Estimular a concentração. pincel, material impresso, lápis dificuldades,
20/04 Estimular a oralidade. de cor. mas foi com
sua atividade
ao seu modo;
20/04 Plancha de comunicação – Aplicar atividades que proporcionam a Apresenta

à Nome da aluna atenção e concentração. Plancha de comunicação e dificuldades, e
18/05 “ADRIANO REIS” Ajudar a adquirir autonomia e pincel. ????? não apresenta
Orientação e mobilidades; independência nas atividades diárias interesse;
como: calçar-se, vestir-se, escovar-se
Escola de dente, sabonete,
e tomar banho. toalha, fio dental.
18/05 Pinturas com as cores Estimular a coordenação motora fina Lapis de cor, papel impresso, Apresenta
à primárias; e grossa; com desenhos; dificuldades, e
08/06 não apresenta
Contação de história Estimular o desenvolvimento da fala, através interesse;
ilustrada. de e diálogos, contações de O livro com as histórias;
Historias, imagens, jogos e músicas;
08/06 Leitura de imagem; Estimular a leitura; Prancha de imagem;

à Tem
29/06 Coordenação motora com dificuldades
material impresso; Estimular a coordenação motora fina Lapis de cor, papel impresso, em concentra-
Coordenação motora e grossa; com desenhos; se.
cobrindo o desenho e Mas socializa;
pintando;
29/06 Trabalhos de impressão de Aplicar atividades que proporcionam a Plancha de percursos Apresenta
à percursos pontilhados. atenção e concentração. pontilhados e o pincel. dificuldades, e
interesse;
sua atividade
ao seu modo;
16/08 Recortar e colar figuras. Realizar exercícios de coordenação Tesoura, cola, papel A4, Demonstra
à motora ampla e fina. atividade com desenhos. dificuldade na
06/09 coordenação.
06/09 Orientação e mobilidades. Ajudar a adquirir autonomia e Escola de dente, sabonete, Apresenta
à independência nas atividades diárias toalha, fio dental. dificuldades, e
03/10 como: calçar-se, vestir-se, escovar-se não apresenta
interesse.
e tomar banho.
03/10 Coordenação motora ampla Realizar exercícios de coordenação Atividades xerocadas, Apresenta
à e fina. motora ampla e fina. cartolinha, papel A4 (cores dificuldade
31/10 Desenho, pintura e colagem; Propor atividades que desenvolvem a em todas
diversas), lápis de cor e preto,
criatividade e a arte. atividades;
tesoura,cola.
.
____________________________ _________________________________________ _____/_______/_____

ALUNO: Allan Miller Nascimento Brandão.
27/01 Dialogo com a familia e o Incentivar o a vim na sala de recurso, Atividades xerocadas, Boa ação sem
à aluno sobre a importancia da mostrando suas habilidades em cima Papel cartão, cartolinha, papel entendimento
03/03 sala de AEE na vida dos das dificuldades; A4 (cores diversas), EVA, papel por parte do
alunos com deficiência; aluno;
contatil, lápis de cor e preto;
Plancha de comunicação – Aplicar atividades que proporcionam a

Plancha de comunicação e
atenção e concentração. Apresenta
Nome da aluno “Allan pincel. Qual prancha é essa???
dificuldades, e
Miller” Estimular a coordenação motora. Papel A4, lápis e borracha, não apresenta
Estimular a concentração. pincel, material impresso, lápis interesse.
Estimular a oralidade de cor.
Pintura diversas com uso de
tinta ou lápis de cor;
03/03 Desenho, pintura e colagem; Propor atividades que desenvolvem a Atividades xerocadas,
à criatividade e a arte. cartolinha, papel A4 (cores
29/03 diversas), lápis de cor e preto, Demonstra
dificuldade na
tesoura,cola.
coordenação
Atividades xerocada, tesoura,
Recorte e colagem – Estimular a coordenaçõ motora. motora e nem
cola e papel A4.
imagens. demonstra
interesse;
Atividades xerocada, tesoura,
Pinturas diversas com uso de cola e papel A4, pincel e tinta
Estimular a coordenação motora fina
tinta guache; guache;
e estimular a concentração;
29/03 Blocos de encaixe, esquema Estimular a concentração. Blocos de encaixe, esquema Bom
à corporal, brincadeiras de faz corporal, brincadeiras de faz de entendimento
20/04 de conta; conta.
Coordenação motora ampla

Estimular a concentração e Tesoura, cola, papel A4,
e fina.
coordenação motora; atividade com desenhos. Fez atividade
mas não
Desenhos livre; demonstra
nenhum
interesse;
20/04 Arrumar a mochila com o Criar independência e autonomia ao Mochila, xerox, lapis de cor, Não
à material pessoal. realizar as atividades de rotina e escola de dente, creme dental. Demonstra
18/05 higiene pessoal. nenhum
interesse;
Colar em cima dos números Estimular a concentração e
pequenos recortes coloridos coordenação motora; Tesoura, cola, papel A4, Sua
de EVA onde irá contornar atividade com desenhos. concentração
os números; e rápida
prejudicando
seu
aprendizado;
18/05 Pintura com os usos das Estimular a coordenação motora e Lapis de cor, papel A4, cola, Precisa
à cores primárias. concentração nas atividades; tinta, cola, sementes, matrial melhorar sua
08/06 impresso; concentração
Colagens diferenciadas com Estimular a coordenação motora e e interesse;
uso de sementes; concentração;
08/06 Plancha de percursos Plancha de percursos Tenta fazer de

à pontilhados. Aplicar atividades que proporcionam a pontilhados e o pincel, trabalhos maneira clara
29/06 Trabalhos impressos com o atenção e concentração. impressos no A4, lapis de cor e objetiva,
uso das vogais colorido; falta se
“pontilhados” concentrar
mais;
29/06 Prancha das letras e Estimular o uso dos jogos Prancha das letras e números, Precisa
à números; pedagógicos para atenção, trabalhos impressos no A4, lapis melhorar sua
22/07 concentração, raciocínio e memoria. de cor colorido; concentração
Diferenciar letras e números. e interesse;
Trabalhos impressos com o
uso dos números
pontilhados;
22/07 Leitura de imagens Estimular o raciocínio, concentração. Caderno, lapis, borracha, papel Melhorando
à Estimulando a oralidade; A4 com material impresso. seu
16/08 Pinturas diversas com uso desempenho;
de tinta; Pincel, tinta é papel;
16/08 Contação de história Estimular o desenvolvimento da fala, O livro com as histórias. Observa todos
à ilustrada. através de e diálogos, contações de os momentos
06/09 histórias. Caderno, lapis, borracha, papel em que se
Desenho livre; A4 com material impresso, uso conta a
Pinturas livre; de lapis de cor; história.
Pincel, tinta é papel;
06/09 Pinturas diversas com uso Estimular a arte e a coordenação Pincel, tinta é papel; O aluno está
à de tinta; motora; melhor na sua
03/10 Jogos; concentração,
Encaixe, jogos de montar, mas precisa
melhorar;
03/10 Desenho, pintura e colagem; Propor atividades que desenvolvem a Atividades xerocadas, O aluno está
à criatividade e a arte. cartolinha, papel A4 (cores melhor na sua
31/10 Recorte e colagens da letra Fazer o aluno a compreender a diversas), lápis de cor e preto, concentração,
do seu nome; formação da letra do seu nome mas precisa
tesoura,cola.
próprio; melhorar;
____________________________ _________________________________________ _____/_______/_____

ALUNO: Juliane de Lira Gomes
03/03 Escrever seu nome e Estimular a concentração. de cor. nem
reconhecer de sua família. Estimular a oralidade. apresenta
interesse;

números;
Treinando: andar em casa; Estimular a andar; Professor, mãe e aluna; sua atividade
de mobilidade
20/04 Plancha de comunicação – Aplicar atividades que proporcionam a Apresenta

à Nome da aluna atenção e concentração. Prancha de comunicação e dificuldades, e
18/05 Ajudar a adquirir autonomia e pincel. ??? não apresenta
Juliane de Lira
“
independência nas atividades diárias interesse;
Gomes como: calçar-se, vestir-se, escovar-se
e tomar banho. toalha, fio dental.
Orientação e mobilidades;
à primarias; e grossa; com desenhos; dificuldades, e
histórias, imagens, jogos e músicas;
08/06 Leitura de imagem; Estimular a leitura; Prancha de imagem; Tem

à dificuldades
29/06 Coordenação motora com em concentra-
material impresso; Estimular a coordenação motora fina Lapis de cor, papel impresso, se.
e grossa; com desenhos; Mas socializa
ao seu modo;
interesse;
sua atividade
ao seu modo;
interesse.
e tomar banho.
à e fina. motora ampla e fina. cartolinha, papel A4 (cores dificuldade
Desenho, pintura e colagem; Propor atividades que desenvolvem a em todas
31/10 criatividade e a arte. atividades;
tesoura,cola.
.
____________________________ _________________________________________ _____/_______/_____

ALUNO: Mauricio Paz Batista.
03/03 Escrever seu nome e de sua Estimular a concentração. de cor. nem apresenta
família. Estimular a oralidade. interesse;

números;
20/04 Estimular a oralidade. de cor. mas foi com sua
atividade ao seu
modo;
20/04 Prancha de comunicação – Aplicar atividades que proporcionam a Apresenta

à Nome da aluna atenção e concentração. Prancha de comunicação e dificuldades, e
18/05 Ajudar a adquirir autonomia e pincel.??? não apresenta
Mauricio
“ Paz independência nas atividades diárias interesse;
Batista.” como: calçar-se, vestir-se, escovar-se
Orientação e mobilidades; e tomar banho. toalha, fio dental.
à primarias; e grossa; com desenhos; dificuldades, e
historias, imagens, jogos e músicas;
08/06 Leitura de imagem; Estimular a leitura; Prancha de imagem; Tem

à dificuldades em
29/06 Coordenação motora com concentra-se.
material impresso; Estimular a coordenação motora fina Lapis de cor, papel impresso, Mas socializa;
Coordenação motora e grossa; com desenhos;
cobrindo o desenho e
pintando;
interesse;
16/08 Estimular a oralidade. de cor. mas foi com sua
atividade ao seu
modo;
interesse.
e tomar banho.
à e fina. motora ampla e fina. cartolinha, papel A4 (cores dificuldade em
31/10 Desenho, pintura e colagem; Propor atividades que desenvolvem a todas
criatividade e a arte. atividades;
tesoura,cola.
.
____________________________ _________________________________________ _____/_______/_____
QUADRO DE ORIENTAÇÕES PARA O MONITORAMENTO

CONTEÚDO / DATA PROFISSIONAL ORIENTADO ADEQUAÇOES NECESSARIAS
04/02/2022 – Entrega de atividade e Pais e alunos. Dialógo.

conversa com a família sobre a
importância da sala de AEE na vida de
seus filhos.
Pais. Dialogo.
11/02/2022 visita nas escolas. Coordenações das escolas, Falar da importância
professores de classe regular e apoio do AEE na vida do
escolar. aluno com deficiência.
23/02/2022 visita domiciliar na casa do pais e alunos. Dialogar sobre a
aluno Adriano dos Reis Batista independência do
aluno e a participação
na as de AEE.
15/03/2022 Visita na escola José Coordenação, professores, Pais e falar sobre a
Bonifácio, alunos. observação que eles
precisam ter com as
crianças com
dificuldades em suas
salas de aula.
16/03/2022 Na Escola Maria Madalena Coordenação, professores e apoio Falar sobre
Barbosa Lopes. escolar. adaptações de alunos
com deficiência que
estão inseridos dentro
de classe comum.
16/03/2022 visita domiciliar. Professor de AEE, pais e os alunos. Esclarecer mais sobre
o contra turno na sala
de AEE.
23/03/2022 Escola Vilma Guimarães de Professor de AEE, coordenador, Falar da importância
Oliveira. professor e apoio escolar. do AEE na vida do
aluno com deficiência.
23/03/2022 Visita domiciliar na Professor de AEE, os pais e alunos. Falar sobre como será
residência da aluna Juliane Lira. o atendimento da
aluna na vida da
aluna.
25/03/2022 Escola Vilma Guimarães de Professor de AEE, coordenador, Falar sobre como irá
Oliveira. professor e apoio escolar. acontecer o dia da
conscientização da
pessoa com autismo.
01/04/2022 Escola Vilma Guimarães de Professor de AEE, coordenador, Palestra sobre:
Oliveira. professor, apoio escolar e alunos. Conscientização do
dia da pessoa com
autismo e suas
características.
06/04/2022 Na Escola Maria Madalena Professor de AEE, coordenador, Palestra sobre:
Barbosa Lopes. professor, apoio escolar e alunos. Conscientização do
dia da pessoa com
autismo e suas
características
27/04/2022 Escola Vilma Guimarães de Professor de AEE. Pesquisar atividades

Oliveira. para aos alunos de
sala de AEE.
11/05/2022 Visita domiciliar na Professor de AEE, pais e os alunos. Dialogo, atividades
residência da aluna Juliane Lira. pratica como: andar,
pular.
18/05/2022 Escola Vilma Guimarães de Coordenação das escolas, professores Diálogos. falar sobre
Oliveira. e apoio escolar. como irá acontecer a
ficha de
acompanhamento a
educação especial.
08/06/2022 visitar domiciliar. Professor de AEE, pais e os alunos. Entrega de atividades

impressas.
09/06/2022 Na Escola Maria Madalena Coordenação das escolas, professores Diálogos. falar sobre
Barbosa Lopes. é apoio escolar. como irá acontecer a
ficha de
acompanhamento a
educação especial.
15/06/2022 visita domiciliar na residência Professor de AEE, pais e os alunos. Dialogo a participação
do aluno Adriano Reis Batista. do aluno na sala
regular.
15/06/2022 visita domiciliar na residência Professor de AEE, pais e os alunos. Dialogo de
do aluno Breno de Sousa Batista. comportamento do
aluno.
22/06/2022 visita domiciliar de alunos de Professor de AEE, pais e os alunos. Entrega d atividades e
sala de AEE em cada residência; diálogo com os pais.
06/07/2022 Orientação para os alunos de Professores de AEE e professores de Dialogo.

como preencher a fichas de classe regular.
acompanhamento a educação especial.
23/08/2022 visita domiciliar na residência Apoio e professor de AEE e os pais. Entrega de atividade e
de Adriano Reis Batista. dialogo.
12/09/2022 Na Escola Maria Madalena Professor de AEE e apoio Ericelma e Orientação de como
Barbosa Lopes. Antônio. fazer relatório.
12/09/2022 Na Escola Maria Madalena Professor de classe regular e professor Queixa de aluno
Barbosa Lopes. de sala de AEE. Breno de Sousa
Batista.
15/09/2022 Visita domiciliar. Professor de sala de AEE e os pais. Entrega do nosso
cronograma de
atendimento.
28/09/2022 Escola Vilma Guimarães de Professor de sala de AEE e os alunos. Atividade com os
Oliveira. alunos de classe o
projeto de
recuperação de
aprendizagem.
29/09/2022 visita da mãe na Escola Vilma Professores de sala de AEE e os pais. Dialogo de como sua
Guimarães de Oliveira. filha irá participar das
aulas de classe
comum e de sala de
AEE.
30/09/2022 Visita domiciliar na Professores de sala de AEE, pais e Estimulando a cantar.
residência de aluna Juliane. aluna.
07/10/2022 Na Escola Maria Madalena Coordenação da escola e o professor Dialogo.

Barbosa Lopes. de sala de AEE.
19/10/2022 Escola Vilma Guimarães de Psicólogo, Coordenadoras de Atendimento com

Oliveira. Educação Especial, professores de crianças e suas
classe comum, professor de sala de famílias. Dialogo com
AEE, apoio escolar, alunos e os pais. a coordenadora de
educação Especial.
21/10/2022 visita domiciliar na Professores de sala de AEE, pais e Estimulando a cantar,

resi8dencia da aluna Juliane de Lira aluna. correr, andar e falar;
Gomes.
24/10/2022 Esclarecimento sobre a Mãe do aluno Kaik Araújo e professor Falar da importância
importância do AEE na vida do aluno. de AEE. do AEE na vida dos
alunos.
27/10/2022 falar com a mãe da Olivia Pais, apoio escolar, professor e a Participação nos
Nascimento sobre a participação dos coordenação da escola. projetos.
alunos nos projetos da escola.
Encerramento 31/10 Falta colocar
18/11/2022 organizar Slide para a Pais, apoio escolar, professor e a Demonstrar
formação que acontecerá dia 24 é 25. coordenação da educação especial. resultados.
21/11/2022 organizar Slide para a Pais, apoio escolar, professor e a Demonstrar

formação que acontecerá dia 24 é 25. coordenação da educação especial. resultados.
23/11/2022 encerramento com os Pais, apoio escolar, professor e a Encerramento.

alunos. coordenação da educação especial.
_____________________________ _________________________________________ _____/_______/_______

Ass. Professor (a) de AEE Coordenador Pedagógico Data

Ilma Diário 2022 Aee - Manhã Corrigido

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D ESTADO DO PARÁ

PREFEITURA MUNICIPAL DE JURUTI

L NEURIZETE DA SILVA MELO

De acordo com a Política Nacional

educação especial), também podem ser VI – orientar professores e famílias sobre

VII – ensinar e usar a tecnologia assistiva

VIII – estabelecer articulação com os

05 Kaiky Albuquerque Araújo 06 Moysa

07 Olivia Nascimento da Silva 15

08 Zaquel da Mota Esteve 03 09 2012 08 Otailino Esteves da

QUADRO DEMOSTRATIVO DE ALUNOS POR CATEGORIA/ FAIXA ETÁRIA

SURDEZ DEF. DEF. DEF. FÍSICA CEGO Transtorno do ALTAS

10/01/2023 Limpeza e organização do espaço de sala de aula da sala de recurso

11/01/2023 Limpeza e organizando do espaço de sala de recurso;

13/01/2023 Organização do espaço com materiais pedagógicos

17/01/2023 Organização das pastas dos alunos e revisando a matricula;

18/01/2023 Construção de materiais para sala de recursos;

26/01/2023 Construção de materiais pedagógicos, para sala do AEE

27/01/2023 Dando sequencia na construção de materiais pedagógicos para sala do AEE

____________________________ _________________________________________ 28/02/2022

01/02/2023 Atendimento na sala de recurso do aluno Allan Miller

02/02/2023 Organização de matérias pedagógicos

03/02/2023 Organização dos relatorios dos alunos

06/02/2022 Preenchimento dos relatórios dos alunos

07/02/2022 Jornada pedagógica (juruti)

08/02/2022 Jornada pedagógica (juruti)

09/02/2022 Jornada pedagógica (juruti)

10/02/2022 Entrega de atividade nas residências da aluna olivia e Juliane

11/02/2022 Planejamento na Escola Vilma Guimarães de Oliveira; Jornada pedagógica (juruti)

13/02/2023 Atendimento na sala de recurso com aluno Alan Miller

14/02/2023 Visita de monitoramento

15/02/2022 Atendimento na sala de AEE

16/02/2022 Visita de monitoramento

17/02/2022 Organização dos materiais da sala do AEE

20/02/2022 Preencher os PDI dos alunos de sala de recurso;

21/02/2022 Preencher os PDI dos alunos de sala de recurso;

22/02/2022 Visita de monitoramento nas escolas anexas

23/02/2022 Construção dos relatórios dos alunos da sala de AEE

24/02/2022 Visita nas residências dos alunos

25/02/2022 Organizando as atividades de aluno de sala de recursos;

27/02/2023 Organizando PDI de sala de recurso na própria sala de recurso;

28/02/2023 Visita de monitoramento

DIA REGISTRO DOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

01/03/2023 Atendimento com alunos na sala de recursos

03/03/2023 Continuação da organização dos relatórios dos alunos na sala de recurso

04/03/2023 Confecções de painéis para a coordenação da escola;

10/03/2023 Construção dos relatórios das visitas de monitoramento

13/03/2023 Organização de documentos de sala de recurso; e materiais pedagógicos

14/03/2023 Visita nas residências com atendimento aos alunos

15/03/2023 Preenchendo os PDI dos alunos

16/03/2023 Visita de monitoramento na Escola Maria Madalena, comunidade Santa Luzia .

17/03/2023 Organização dos materiais da sala do AEE

18/03/2023 Limpeza e organização da sala

20/03/2023 Construção de materiais pedagógico para sala do AEE

21/03/2023 Visita de monitoramento nas famílias dos alunos

22/03/2023 Atendimento na sala do AEE

23/03/2023 Visita de monitoramento

24/03/2023 Organização da sala de aula

27/03/2023 Revisando os relatórios dos alunos

28/03/2023 Organizando os materiais pedagógicos

29/03/2023 Atendimento na sala de recurso

30/03/2023 Organizando o diário dos alunos

31/03/2023 Organização do espaço escolar com ajuda de todos funcionários da escola

DIA REGISTRO DOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

_____________ 28/02/2022

_ _________ _/_/_

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