Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ementa:
Elementos de metodologia de pesquisa em Psicologia Analítica. Questões clínicas e
conceituais em Psicologia Analítica: conhecimento, arquétipo e mundo.
Procedimentos Didáticos:
Exposição oral, seminários, produção textual e audiovisual.
Formas de avaliação:
Produção textual, organização e exposição dos temas em seminários e participação em
nos encontros
Cronograma:
24/08/23 Apresentação e exposição da disciplina
I. Questões metodológicas
31/08/23 Revisão integrativa e mapeamento teórico em PA
Cheetham. Tom. Imaginal love. The Meanings of Imagination in Henry Corbin and
James Hillman. Spring Publications, 2015.
Damião , . Diálogo entre saberes: três perspectivas entre o caminho da formação Jung,
Dogen e Hadot em As pontes do universo [recurso eletrônico] : reflexões sobre a
experiência de ensinar e de curar / Inácio Valentim, Maria Regina Cândido, Alair
Figueiredo Organizadores. – Porto Alegre : Editora Fundação Fênix,
2023.https://doi.org/10.36592/9786554600354-05
Hadot, Pierre. Exercícios espirituais e filosofia antiga. Tradução de Flávio Fontenelle
Loque e Loraine de Fátima Oliveira. São Paulo: É Realizações Editora, 2014.
368p
Kawai, H. A psique japonesa – grandes temas dos contos de fadas japoneses. São Pau-
lo: Paulus, 2007. p. 278.
Knox, Jean, 1948–Archetype, attachment, analysis: Jungian psychology and the emer-
gent mind/Jean Knox. p. cm. Includes bibliographical references. ISBN 1-58391-
128-6 (alk. paper) —ISBN 1-58391-129-4
Lockhart, Russell A. & International Association for Analytical Psychology. (1982).
Soul and money. Dallas, Tex : Spring Publications. Proceedings of the 8th inter-
national congress of the International Association for Analytical Psychology, held
in August 1980, San Francisco.
Maroni, A. Vestígios – epifanias e individuações. São Paulo: Intermeios, 2020.
Stein, Murray. Sincronizando tempo e eternidade : ensaios s bre psicologia junguiana /
Murray Stein ; tradução Marta Rosas .São Paulo : Editora Pensamento Cultrix,
2021
Professor(a) responsável:
Prof Dr Carlos Augusto Serbena