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Piaf - Respondido - Passei Direto
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COMPETÊNCIA ATIVIDADE DE DETALHE DAS AÇÕES PRAZO OBJETIVO
DESENVOLVIMENTO [Indicar apoiadores, se (INÍCIO- E EVIDÊNC
houver] FIM)
1 MICROINDICADOR ①.3: - Assistir aos vídeos; *Refletir sob
Premissa – Protagonismo: PROTAGONISMO SENIOR – - Responder às questões; 10/05/2021 à relacionando
Quando a referência é o - Registros e anotações. 01/12/2021
aluno, essa premissa MICROINDICADOR ①.3.1: Re'ete sobre o
traduz-se no seu propósito de atuação, relacionando-o
Protagonismo Juvenil, ao seu papel como educador. Colaboradores: -R
segundo o qual o Atividade para desenvolvimento do - PCA - Reflexã
adolescente e o jovem são macroindicador Protagonismo Senior, - PCG contribuiç
vistos como sujeitos de microindicador 1:
todas as ações da escola e
construtores dos seus Atividade 1
Projetos de Vida. No que *O que define você? Qual o seu propósito Rela
se refere à equipe escolar, de vida? Assista ao vídeo da Lizzie
há o Protagonismo Sênior, Velasquez como inspiração:
que se manifesta na https://www.youtube.com/watch?v=Ywgn-
atuação dos profissionais
da escola. ZFDVRA
*Reflita sobre como o seu papel enquanto
Competência – professor ou gestor contribui para o seu
Protagonismo: Promove o propósito de vida. O que você pode fazer
protagonismo juvenil, para aproximar a sua atuação do seu
ajudando a formar pessoas propósito? De quais valores não abre mão? O vídeo é o re
demais compe
https://www.passeidireto.com/arquivo/101739415/piaf-respondido 2/2