SIMULADO 01

UEMA
 1° Simulado UEMA 2023

O Simulado
Este material compõe o curso Interpretando Questões, em que
você aprende competências e habilidades para interpretar e resolver
questões de matemática.

O simulado contem 90 (noventa) questões e na última página

você encontra o gabarito.

Prof. Kelven Lima

Licenciado em Matemática, pós-graduado no ensino da
matemática, Policial Militar no Estado do Maranhão e criador de
conteúdo digital com milhares de seguidores nas redes sociais.

Espero que continue firme em seu aprendizado que os frutos em breve

serão colhidos. Ah, lembre-se sempre: “o primeiro passo para o
fracasso é o depois eu faço”.

Bons estudos.

O autor
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SUMÁRIO

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS --------------------------------------------------------------------- 4

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS ----------------------------------------------------------------------- 19

MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS ---------------------------------------------- 31

GABARITO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 42

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 01
Resiliência e subjetividade
Identidade, propósito, dentre outras aquisições do sujeito, são somente possíveis, muitas vezes, a
partir da existência de uma deficiência, com a qual o indivíduo aprende a conviver e a qual supera
por meio da autoaceitação. O olhar sobre a deficiência, considerando?a não uma doença ou
problema a ser sanado, curado, mas, grosso modo, como uma categoria de existência, com
implicações singulares, faz parte de um tratamento psicossocioantropológico à questão. Trata?se de
evitar uma visão excludente que vige sobre a deficiência, que a coloca apenas no âmbito da saúde
ou de políticas públicas que não englobam a experiência subjetiva de um comportamento físico ou
mental, seja ele congênito ou adquirido.
Esse olhar não é novo. O trabalho de Anahi Guedes, apresentado para conclusão do curso de Ciências
Sociais na Universidade Federal de Santa Catarina, tem justamente esse enfoque sobre as pessoas
com deficiência (PcDs) e mostra que o ponto de vista que procura garantir às pessoas com deficiência
o direito a essa subjetividade coincide com um movimento internacional dos anos 60, chamado Vida
Independente (MVI), criado na Universidade de Berkeley (Califórnia, EUA), disseminado, em seguida,
pelos Centros de Vida Independente (CVIs) alocados em diversos países e regiões. [...]
No campo da Sociologia da Tecnologia, o ponto de vista médico e da reabilitação da deficiência é
apenas a linha de partida de uma discussão que engloba o dilema entre reabilitar e adaptar. Uma
pergunta que é feita é “Adaptar o mundo à PcD ou o contrário?”. O doutor em Sociologia, com foco
em metodologias informacionais, professor da UNISC (Universidade de Santa Cruz do Sul) e
pesquisador do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), Gilson Lima,
defende os dois. Deve?se respeitar a vivência singular do sujeito ao desfrutar de um ambiente
adaptado, experimentar novos meios de comunicação e interação, bem como ao usar próteses e
órteses adequadas. “As classificações médicas e, sobretudo, os mais recentes exames de ressonância
magnética são recursos poderosos para análises e atividades de ponto de partida e referências, mas
se estiverem isolados de uma abordagem social e interdisciplinar não darão respostas frente à
complexidade dessas experiências”, diz Lima.
(Por Jussara Goyano, Psique Ciência Vida. Ed. Escala, número 111.)

Dentre as relações estabelecidas no interior das orações, e períodos, podem ser observadas
estratégias de retomadas de elementos já identificados no discurso, de modo a estabelecer e/ou
manter a coerência e coesão textuais. Dentre os elementos destacados a seguir, NÃO se trata de um
exemplo para tal acepção:

A) “Esse olhar não é novo.” (2º§)

B) “[…] Seja ele congênito ou adquirido.” (1º§)
C) “[…] Que a coloca apenas no âmbito da saúde […]” (1º§)
D) “[…] Com a qual o indivíduo aprende a conviver […]” (1º§)
E) “Identidade, propósito, dentre outras aquisições do sujeito, […]” (1º§)

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Questão 02
Leia o fragmento do Sermão do Bom Ladrão, de Padra Antônio Viera, e responda à questão.
Sermão do Bom Ladrão
[...] O ladrão que furta para comer, não vai, nem leva ao Inferno; os que não só vão, mas levam, de
que eu trato, são outros ladrões, de maior calibre e de mais alta esfera [...] os ladrões que mais própria
e dignamente merecem este título são aqueles a quem os reis encomendam os exércitos e legiões, ou
o governo das províncias, ou a administração das cidades, os quais já com manha, já com força,
roubam e despojam os povos. - Os outros ladrões roubam um homem: estes roubam cidades e reinos;
os outros furtam debaixo do seu risco: estes sem temor, nem perigo; os outros, se furtam, são
enforcados: estes furtam e enforcam.
[...]
Grande lástima será naquele dia, senhores, ver como os ladrões levam consigo muitos reis ao Inferno:
e para esta sorte se troque em uns e outros, vejamos agora como os mesmos reis, se quiserem, podem
levar consigo os ladrões ao Paraíso. Parecerá a alguém, pelo que fica dito, que será cousa muito
dificultosa, e que se não pode conseguir sem grandes despesas; mas eu vos afirmo e mostrarei
brevemente que é cousa muito fácil e que sem nenhuma despesa de sua fazenda, antes com muitos
aumentos dela, o podem fazer os reis. E de que modo? Com uma palavra; mas a palavra de rei.
Mandando que os mesmos ladrões, os quais não costumam restituir, restituam efetivamente tudo o
que roubaram. [...]
O padre Antônio Vieira é um autor do Barroco brasileiro conhecido por escrever sermões que, entre
outros assuntos, expressava uma crítica severa à forma de administração da Coroa Portuguesa no
Brasil. O trecho “[...] Com uma palavra; mas a palavra de rei. Mandando que os mesmos ladrões, os
quais não costumam restituir, restituam efetivamente tudo o que roubaram. [...]” é um argumento
que sustenta a ideia de que

A) o rei tinha o direito de fazer com que seus representantes devolvessem tudo àquilo que fora
roubado da colônia.
B) o rei tinha o direito de fazer com que seus representantes devolvessem tudo àquilo que fora
roubado da colônia.
C) o padre Antônio Vieira está acusando somente o rei de ser o verdadeiro ladrão das riquezas da
colônia.
D) , como padre, pretendia perdoar a todos os ladrões, desde que devolvessem as riquezas roubadas.
E) todos os ladrões devem ir ao Inferno.

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Questão 03

Textos são construídos com base em uma tipologia textual. Esses tipos podem aparecer de forma
exclusiva ou mesclada em um texto. Identifique o tipo textual do fragmento seguinte:
“Era um homem pequeno, magro, com um reduzido cavaignac (...)” (linhas 2-3)

A) Narração.
B) Descrição.
C) Argumentação.
D) Injunção.

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Questão 04
“Escrever não é uma questão apenas de satisfação pessoal”, disse o filósofo e educador
pernambucano Paulo Freire, na abertura de suas Cartas a Cristina, revelando a importância do hábito
ritualizado da escrita para o desenvolvimento de suas ideias, para a concretização de sua missão e
disseminação de seus pontos de vista. Freire destaca especial importância à escrita pelo desejo de
“convencer outras pessoas”, de transmitir seus pensamentos e de engajar aqueles que o leem na
realização de seus sonhos.
KNAPP, L. Linha fina. Comunicação Empresarial, n. 88, out. 2013.

Segundo o fragmento, para Paulo Freire, os textos devem exercer, em alguma medida, a função
conativa, porque a atividade de escrita, notadamente, possibilita

A) levar o leitor a realizar ações.

B) expressar sentimentos do autor.
C) despertar a atenção do leitor.
D) falar da própria linguagem.
E) repassar informações.

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Questão 05
Leia os textos e responda à questão.
Texto 1
Nossa cultura valoriza a consciência crítica dos indivíduos. As decisões coletivas nos parecem fadadas
ao erro por serem paixões da massa manipulada ou médias estatísticas, consensos numéricos sem
argumentação e sem complexidade.
CALLIGARIS, C. Elogio das eleições . Folha de S.Paulo, 30 set. 2004.

Texto 2
Qualquer estagiário de publicidade sabe que não se deve conjugar os verbos no plural. O certo é
dizer: “compre”, “veja”, “experimente”; nunca “comprem”, “vejam”, “experimentem”. Cada
consumidor quer ser tratado como indivíduo, e não como rebanho. Teoricamente, os anúncios
apelam para a liberdade de quem os lê: apresentam-se como um esforço de persuasão pessoal, e
não de mobilização coletiva.
COELHO, M. Por que era tão moderno usar chapéu . Folha de S.Paulo, 8 jun. 2005.
Com base nos textos e tendo em mente a ideia de que a linguagem tem funções que dependem das
intenções do autor em relação ao leitor, considere as afirmações e assinale a alternativa correta.
I. O propósito predominante do texto 1 é discutir conceitos culturais de forma direta e objetiva, o
que caracteriza a função referencial da linguagem.
II. Predomina, no texto 2, a função apelativa da linguagem, fato percebido no uso das palavras
consumidor, anúncios e persuasão, termos típicos do gênero publicitário.
III. O texto 2 utiliza a metalinguagem ao explicar que o uso de verbos na segunda pessoa do
imperativo singular produz um forte efeito persuasivo no consumidor, pois o individualiza e o faz
sentir-se único.
IV. Nos dois textos, predomina a função emotiva, porque ambos pretendem expressar sentimentos
de insatisfação com a valorização da consciência crítica do indivíduo pela massa manipulada.

A) Somente I está correta.

B) Somente II está correta.
C) Somente III está correta.
D) Somente II e III estão corretas.
E) Somente III e IV estão corretas.

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Questão 06
UNIFESP (adaptado)
Leia o texto e responda à questão.
Você conseguiria ficar 99 dias sem o Facebook?
Uma organização não governamental holandesa está propondo um desafio que muitos poderão
considerar impossível: ficar 99 dias sem dar nem uma “olhadinha” no Facebook. O objetivo é medir
o grau de felicidade dos usuários longe da rede social.
O projeto também é uma resposta aos experimentos psicológicos realizados pelo próprio Facebook.
A diferença neste caso é que o teste é completamente voluntário. Ironicamente, para poder
participar, o usuário deve trocar a foto do perfil no Facebook e postar um contador na rede social.
Os pesquisadores irão avaliar o grau de satisfação e felicidade dos participantes no 33° dia, no 66° e
no último dia da abstinência.
Os responsáveis apontam que os usuários do Facebook gastam em média 17 minutos por dia na rede
social. Em 99 dias sem acesso, a soma média seria equivalente a mais de 28 horas, que poderiam ser
utilizadas em “atividades emocionalmente mais realizadoras”.
Disponível em: https://codigofonte.uol.com. br>. Acesso em: abr. 2016. Adaptado

Analisando-se o emprego e a estrutura das palavras olhadinha e emocionalmente, destacadas no

texto, é correto afirmar que os sufixos que as compõem indicam, respectivamente, sentido de

A) Morosidade e intensidade.
B) Modo e consequência.
C) Rapidez e modo.
D) Intensidade e causa.
E) Intensidade e causa. e. afeto e tempo.

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Questão 07
Não, os livros não vão acabar
Não sei se é a próxima chegada da Amazon ao Brasil ou a profecia maia do fim do mundo, mas o fato
é que nunca vi tanta gente preocupada com o fim do livro. São estudantes que me escrevem
motivados por pesquisas escolares, organizadores de eventos literários que me pedem palestras,
leitores que manifestam sua apreensão. Em alguns casos, percebo uma espécie perversa de prazer
apocalíptico, mas logo desaponto quem quer ver o mar pegando fogo para comer camarão cozido: é
que absolutamente não acredito que o livro vai acabar.
Tenho escrito reiteradas vezes sobre o assunto; estou, aliás, numa posição bastante confortável para
fazêio. Gosto igualmente de livros e de tecnologia, e seria a primeira a abraçar meus dois amores
reunidos num só objeto; mas embora o Kindle e os vários pads tenham o seu valor como readers, os
livros em papel não estão tão próximos da extinção quanto, digamos, o tigre de Sumatra.
Para começo de conversa, é preciso lembrar que o negócio das editoras não é vender papel, mas sim
vender histórias. O papel é apenas o suporte para os seus produtos. Aos poucos, em alguns casos,
ele tende a ser mesmo substituído pelos tablets. Não dou vida longa aos livros de referência em
papel. Estes funcionam melhor, e podem ser mais .facilmente atualizados, em forma eletrônica. O
caso clássico é o da Enciclopédia Britannica, cujos editores anunciaram, no começo do ano, que a
edição corrente, de 2010, seria a última impressa, marcando o fim de 244 anos de uma bela - e
volumosa - história em papel.
Embora quase todos os conjuntos de folhas impressas reunidos entre duas capas recebam o mesmo
nome de livro, nem todos exercem a mesma função. Há livros e livros. Um manual técnico é um
animal completamente diferente de um romance; um livro escolar não guarda nenhuma semelhança
com um livro de arte; uma antologia poética e um guia de viagem são produtos que só têm em
comum o fato de serem vendidos no mesmo lugar.
Há livros que só funcionam em papel. É o caso dos livros que os povos angloparlantes denominam
coffee table books, “livros de mesinha de centro” - aqueles livrões bonitos, em formato grande,
cheios de ilustrações e muito incômodos de ier no colo, impossíveis de levar para a cama. Estes são
objetos que se destacam pelo tamanho, pela qualidade de impressão, pela vista que fazem. Quem
quer ver um livro desses num tablet? Quem quer presentear um desses em e-formato?
Há também os grandes clássicos, os romances que todos amamos e queremos ter ao alcance da mão.
Esses são aqueles livros que, em geral, lemos pela primeira vez em formato de bolso, mas aos quais
nos apegamos tanto que, não raro, acabamos comprando uma segunda edição, mais bonita, para
nos fazer companhia pelo resto da vida.
Isso explica as lindas edições que a Zahar, por exemplo, tem feito de obras que já encantaram várias
gerações, como “Peter Pan”, “Os três mosqueteiros" ou “Vinte mil léguas submarinas”: livros lindos
de se ver e de se pegar, cujo esmero físico complementa a edição caprichada. Ganhar de presente
um livro desses é uma alegria que não se tem com um vale para uma compra eletrônica. Fica a dica,
aliás, já que o Natal vem aí.
Há prazeres e sensações que só tem com o papel. Gosto de perceber o tamanho de um livro à
primeira vista. Um tablet pode me informar quantas páginas um volume tem, mas essa informação
é abstrata. Saber que um livro tem 500 páginas ou ver que um livro tem 500 páginas são coisas
diferentes. Gosto também de folhear um livro e de fazer uma espécie de leitura em diagonal antes
de me decidir pela compra. Isso é impossível de fazer com ebooks.
Sem falar, é claro, do cheiro inigualável dos livros em papel.

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RÓNAI, Cora. Jornal O Globo, Economia, 12.11.2012

Assinale a opção cujo termo destacado exemplifica o mesmo processo de formação de palavras
observado em: “Há também os grandes clássicos, os romances que todos amamos e queremos ter
ao alcance da mão.” (6°§)

A) Ler, sem dúvida, é uma atividade prazerosa e de esforço intelectual.

B) Os estudantes apreciaram o vídeo com entrevistas de antigos escritores.
C) Seria lamentável, realmente, a morte dos livros impressos em papel.
D) Um livro escolar de boa qualidade consegue esclarecer as dúvidas dos estudantes.
E) Acreditamos que a leitura de um bom livro seja um dos melhores passatempos.

Questão 08
Cefet-PR
Leia o fragmento de poema de Olavo Bilac e responda à questão.
E sobre mim, silenciosa e triste,
A Via-Láctea se desenrola
Como um jarro de lágrimas ardentes.
Sobre o fragmento poético não é correto afirmar que

A) A “Via-Láctea” sofre um processo de personificação.

B) A cena é descrita de modo objetivo, sem interferência da subjetividade do eu poético.
C) A opção pelos sintagmas “desenrola” e “jarro de lágrimas ardentes” visa a presentificar o
movimento dos astros.
D) Há predomínio da linguagem figurada e descritiva.
E) A visão de mundo melancólica do emissor da mensagem se projeta sobre o objeto poetizado.

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Questão 09

VASO GREGO
Esta de áureos relevos, trabalhada
De divas mãos, brilhante copa, um dia,
Já de aos deuses servir como cansada,
Vinda do Olimpo, a um novo deus servia. [...]
OLIVEIRA, Alberto de. Vaso grego. Disponível em: . Acesso em: 14 dez. 2016.

Considerando a escolha vocabular presente na primeira estrofe do poema, é possível dizer que ele
pertence ao

A) Arcadismo, porque evidentemente o autor do texto, ao usar a palavra “áureos”, retoma os tempos
de Brasil Colônia.
B) Parnasianismo, uma vez que, ao mencionar os deuses do Olimpo, traz consigo os valores clássicos
na poesia.
C) Realismo, porque apresenta o termo “trabalhada”, o que evidencia a condição real dos
trabalhadores do século XIX.
D) Romantismo, porque a carga semântica das palavras “áureos”, “divas” e “deuses” está relacionada
ao sentimento exagerado.
E) Barroco, porque o autor traz a palavra “deuses”, e a espiritualidade é uma das importantes
referências do Seiscentismo.

Questão 10
Unip-SP
A negação do positivismo, do materialismo e das estéticas neles fundamentadas; a criação poética
como fruto do inconsciente, da intuição, da sugestão, da associação de imagens e ideias; o tom vago,
impreciso, nebuloso; o uso acentuado de sinestesias e intensa musicalidade são características do

A) Realismo.
B) Simbolismo.
C) Naturalismo.
D) Romantismo.
E) Parnasianismo.

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Questão 11
Drama humanitario: la cara feliz de la crisis de los refugiados
Una niña refugiada le ofrece una flor a un policía turco que bloquea el paso a la carretera de la
frontera entre Turquía y Grecia. Las portadas y las piezas informativas se llenan de imágenes donde
los niños sustituyen los juguetes por un salvavidas y las familias se cobijan como pueden detrás de
una valla. Sin embargo, hay que buscar también un espacio para fotografías donde la humanidad
reemplaza al drama y los pequeños gestos se hacen un hueco entre las sonrisas.
Los usuarios de las redes sociales son los responsables de que conozcamos el lado diferente de esta
crisis humanitaria. No vamos a colocar cifras ni cuotas, ahora lo que importa es ver los besos, los
abrazos, la esperanza y, si es posible, un poco de diversión.
Yasin Akgulafp
Disponível em: https://www.elmundo.es/ enredados/2015/09/16/55f97788268e3eca 718b45be.htm>. Acesso em: set. 2015.

En el primer párrafo del texto se señala que en las travesías rumbo al exilio, los niños

A) Deben saltar varias vallas.

B) Son ocultados por sus familias.
C) Cambian sus juguetes por flotadores.
D) Asumen la autoridad arrebatada a sus padres.

Questão 12
Bueno, si uno lee el álbum El sulfato atómico, se da cuenta de que Ibáñez sabe dibujar muy
bien… Ah, bueno, sí, aquello de las aventuras en álbumes fue una idea del director de Bruguera, que
decía que, de eso, los que sabían eran los franceses. Me trajo cantidad de material y me dijo que les
copiara. Pero aquello no se hacía solo, yo dibujaba 7 páginas semanales y él quería 14. De todas
formas, tampoco hace falta hacer cosas demasiado complicadas, ¿eh?, mira el de Mafalda este…
Quino. El Quino, sí, pues mira cómo triunfó y mira lo sencillos que son sus personajes.
https://elpais.com/elpais/2019/01/24/eps/1548356089_517499.html. Acesso em 12.fev.2019.

Considere as seguintes afirmações sobre o texto.

I. O negrito foi empregado para marcar a alternância de fala entre dois interlocutores.
II. As reticências evidenciam hesitações próprias de textos produzidos oralmente.
III. O conteúdo do texto é de caráter informativo e opinativo.
IV. As interjeições são reveladoras do predomínio do registro formal.
São verdadeiras as afirmações apresentadas em

A) III e IV.
B) I, II e III.
C) II.
D) I.

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Questão 13
Texto IV

En lo que concierne a los interlocutores de los Textos I, II, III y IV, los jóvenes son

A) Los enunciadores del Texto II

B) Los enunciadores de los cuatro textos
C) La temática y los coenunciadores del Texto IV
D) Los coenunciadores de los cuatro textos
E) La temática y los coenunciadores de los Textos I y III

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Questão 14
Texto – II

Tras la lectura de la viñeta del dibujante argentino Quino, es correcto afirmar que:
I. Miguelito no le gustó el nombre que Mafalda había puesto a la tortuga ya que denota una sorpresa
negativa.
II. El elemento visual de la tortuga no demuestra una Burocracia, selón Mafalda.
III. En el final de la viñeta, Miguelito no se enteró del nombre de la tortuga de Mafalda, puesto que
había que volver al día siguiente y no sabía a qué hora.
Está(n) correcto(s) lo que se afirma en:

A) I y II
B) II y III
C) I, II y III
D) II
E) I

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Questão 15
TEXTO I

Após a leitura do TEXTO I, pode-se concluir que

A) A mãe de Mafalda se irrita porque ela fala mentiras.

B) Mafalda não gosta de sopa.
C) Não se deve pronunciar a palavra “sopa” porque é uma palavra feia.
D) Mafalda para de escrever porque escuta ruídos.
E) Mafalda adora ver sua mãe preparar sopa.

Questão 16
Considere a análise linguística sugerida para o parágrafo A e assinale a alternativa INCORRETA.

A) As palavras preserve, natural, project, construction e operation são todas cognatas.

B) No trecho: ''The construction and operation will promote a healthy environment for all
involved …‟, o termo em destaque é um adjetivo que qualifica o substantivo environment.
C) Em: This is the actual definition of a green building, a palavra em destaque é falsa cognata.
D) No parágrafo A, foram usados diferentes tempos verbais, porém, no final, o uso do Simple Present
define bem os propósitos do conceito de green buiding.
E) No trecho: ''The construction and operation will promote a healthy environment for all involved,
and it will not disrupt the land, water, resources and energy in and around the building.’, há uma
ocorrência do uso do Present Continuous.

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Questão 17
Celia: my life
Celia Cruz
With Ana Cristina Reymundo
Memoir (Rayo, $24.95)
With towering hair, high heels, long, painted nails, and a commanding contralto, Cuban Singer Celia
Cruz was larger than life. But this post-humous autobiography, uneven yet engaging, reveals a
plainspoken woman beneath the wigs. The giddy innocence of her early career with Cuban dance
band La Sonora Matancera shatters during the Castro revolution. There’s her wrenching 1960 flight
to Mexico for a concert: “In my heart, I knew I would never see my country again.” She didn’ t,
eventually settling in New York. As Cruz details her associations with Tito Puente and the Fania label,
she offers tiny insights (why she punctuates her songs with cries of “Azúcar!”) and broader
observations (describing young Hispanic audiences for American pop as “dancing in borrowed
shoes”).
B+ - Larry Blumenfeld
Fonte: Entertainment, # 773, 2004, p. 94.
Com base na descrição física de Célia Cruz no texto, assinale a alternativa que traduz as
características apresentadas.

A) Discrição.
B) Extravagância.
C) Humildade.
D) Recato.
E) Simplicidade.

Questão 18
Becoming
Back in the ancestral homeland of Michelle Obama, black women were rarely granted the honorific
Miss or Mrs., but were addressed by their first name, or simply as “gal” or “auntie” or worse. This so
openly demeaned them that many black women, long after they had left the South, refused to
answer if called by their first name. A mother and father in 1970s Texas named their newborm “Miss”
so that white people would have no choice but to address their daughter by that title. Black women
were meant for the field or the kitchen, or for use as they saw fit. They were, by definition, not ladies.
The very idea of a black woman as first lady of the land, well, that would have been unthinkable.
Disponível em: www.nytimes.com. Acesso em: 28 dez. 2018 (adaptado).

A crítica do livro de memórias de Michelle Obama, ex-primeira-dama dos EUA, aborda a história das
relações humanas na cidade natal da autora. Nesse contexto, o uso do vocábulo “unthinkable”
ressalta que

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A) a ascensão social era improvável.

B) a mudança de nome era impensável.
C) a origem do indivíduo era irrelevante.
D) o trabalho feminino era inimaginável.
E) o comportamento parental era irresponsável.

Questão 19

A campanha desse pôster, direcionada aos croatas, tem como propósito

A) Alertar os cidadãos sobre a lei em vigor contra a discriminação.

B) Conscientizar sobre as consequências do preconceito na sociedade.
C) Reduzir os prejuízos causados por motoristas alcoolizadas.
D) Fazer uma crítica à falta de habilidade das mulheres ao volante.
E) Evitar os acidentes de trânsito envolvendo mulheres.

Questão 20
Read the text below:
Be happy with less stuff
A recent survey(1) by the National Association of Professional Organizers reveals that 54% of
Americans feel overwhelmed(2) by clutter(3) and 78% have no idea what to do with it. According to
psychologists, people accumulate things because they are unhappy but having too many possessions
brings stress and more unhappiness. Minimalists say you can live better if you focus only on what’s
really important and get rid of your excess stuff(4). You can donate things you don’t need
to charity(5). Minimalism is not new. Some of the ancient Greek philosophers were advocates, as
were Mahatma Gandhi and Leo Tolstoy. There may be more joy in owning less than in constantly
accumulating more.
Disponível em: . Acesso em: março 2015.

According to the text the CORRECT synonyms for the words in bold are:

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A) research; buried; mess; things; philanthropy.

B) research; surprised; neatness; squeezed; things.
C) watch; overtaken; wreckage; things; donation.
D) study; mess; surprised; things; clemency.
E) study; overtaken; mess; things; mercy.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 21
ESPM-SP
A institucionalização da Revolução de 1930 veio com a promulgação da terceira Constituição
brasileira, em 16 de julho de 1934. Eram preservados o liberalismo e o presidencialismo, mantida a
independência dos três poderes, além de se fixar em caráter excepcional a eleição do primeiro
presidente por voto indireto da Assembleia Constituinte. Getúlio Vargas foi confirmado na
Presidência.
COSTA, Luís César; MELLO, Leonel Itaussu. História do Brasil.
A Constituição brasileira mencionada no texto instituiu

A) O voto a descoberto, direto e universal, mas proibido a mendigos, analfabetos, religiosos de

ordens monásticas e mulheres.
B) O presidente era eleito para um mandato de seis anos, tinha o poder de dissolver o Congresso,
reformar a Constituição e legislar por decretos.
C) A eleição indireta do presidente e do vice-presidente por um colégio eleitoral e direito do
presidente de baixar decretos com força de lei.
D) O voto direto para presidente, em dois turnos, habeas data (permite aos cidadãos conhecerem
informações de caráter particular ou geral em órgãos públicos ou bancos de dados do governo).
E) O voto secreto e feminino, salário mínimo, descanso semanal e férias remuneradas, 8 horas de
trabalho diário, previdência social, autonomia dos sindicatos.

Questão 22

O integralismo, pois, no Brasil, é bem diverso do integralismo francês de Charles Maurras, porque
esse não passa de um “nacionalismo integral”, com a preocupação de restaurar as tradições;
diverso é, também, do integralismo lusitano, que transplantou o sentido tradicionalista da
corrente gaulesa, com a tendência de reatar o processo social moderno ao espírito medievalista;
e diferente é, por outro lado, não só do “racismo” alemão, cuja tese de superioridade étnica
exprime um prejuízo de cultura, como, ainda, do “fascismo” italiano, ao qual somente nos
assemelhamos no concernente à nova atitude do Estado, em face da luta social.
SALGADO, Plínio. A Quarta Humanidade. In: Obras Completas, vol. 5. São Paulo: Editora das Américas. 1955. p. 83. Disponível em
Acesso em 01 jan 2018.

Segundo o texto de Plinio Salgado, podemos dizer que

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A) seu caráter esquerdista se assemelha aos parâmetros comunistas.

B) na sua concepção de Estado mínimo o aproxima das democracias liberais.
C) o movimento integralista, originário no Brasil, influenciou outros países.
D) não detinha aspecto nacionalista pois antevia a necessidade de abertura econômica.
E) apesar de manifestar diferenças com os totalitarismos europeus, assumia a defesa de um Estado
interventor.

Questão 23
A independência dos Estados Unidos, ocorrida em 4 de julho de 1776, colaborou para o fim do Antigo
Regime europeu ao estimular movimentos semelhantes nas demais colônias da América e ao
contribuir para a eclosão da Revolução Francesa. No entanto, apesar de declaradamente iluminista
e liberal, a chamada Revolução Americana não foi capaz de promover:

A) A ruptura do pacto colonial com a Inglaterra.

B) A abolição da escravidão.
C) A separação definitiva entre sulistas e nortistas.
D) Relações comerciais com outros países da Europa.
E) A formação de um governo de inspiração republicana.

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Questão 24
UFPR
Considere os seguintes excertos produzidos no contexto da Revolução Francesa (1789-1799).

Compare as duas declarações e assinale a alternativa que identifica a principal diferença entre o texto
de 1789 e o de 1791.

A) O texto de 1791 estabelece direitos e obrigações detalhados e separados para homens e mulheres
na política e nos negócios, conforme o projeto burguês de sociedade, enquanto o texto de 1789
defende um ideal universalista, sem distinção social.
B) O texto de 1789 defende direitos universais, sem explicitar a questão de gênero, enquanto o texto
de 1791 defende a igualdade de direitos entre os gêneros, reivindicando a atuação feminina em
assuntos considerados masculinos, como a política e os negócios.
C) O texto de 1791 defende a luta contra a opressão das mulheres após séculos de dominação
monárquica na França, enquanto o texto de 1789 é contra a opressão masculina causada pela
predominância do clero e da nobreza sobre o Terceiro Estado.

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D) O texto de 1789 utiliza o termo “homem” para designar todo o conjunto de cidadãos, sem
distinção de classe e origem, enquanto o texto de 1791 substitui “homem” por “mulher”, a fim de
reivindicar direitos exclusivos para as cidadãs da classe burguesa.
E) O texto de 1789 defende que nenhum direito é válido se não incluir todos os cidadãos, enquanto
o texto de 1791 contradiz esse princípio ao privilegiar as mulheres, que reivindicavam maior espaço
na sociedade após a morte da rainha Maria Antonieta.

Questão 25
TEXTO I
A nossa luta é pela democratização da propriedade da terra, cada vez mais concentrada em nosso
país. Cerca de 1% de todos os proprietários controla 46% das terras. Fazemos pressão por meio da
ocupação de latifúndios improdutivos e grandes propriedades, que não cumprem a função social,
como determina a Constituição de 1988. Também ocupamos as fazendas que têm origem na grilagem
de terras públicas.
Disponível em: .mst.org.br. Acesso em: 25 ago. 2011 (adaptado).

TEXTO II
O pequeno proprietário rural é igual a um pequeno proprietário de loja: quanto menor o negócio
mais difícil de manter, pois tem de ser produtivo e os encargos são difíceis de arcar. Sou a favor de
propriedades produtivas e sustentáveis e que geram empregos. Apoiar uma empresa produtiva que
gere emprego é muito mais barato e gera muito mais do que apoiar a reforma agrária.
LESSA, C. Disponível em: observadorpolitico.org.br. Acesso em: 25 ago. 2011 (adaptado).

Nos fragmentos dos textos, os posicionamentos em relação à reforma agrária se opõem. Isso
acontece porque os autores associam a reforma agrária, respectivamente, à

A) redução do inchaço urbano e à critica ao minifúndio camponês.

B) ampliação da renda nacional e à prioridade ao mercado esterno.
C) contenção da mecanização agrícola e ao combate ao êxodo rural.
D) privatização de empresas estatais a ao estímulo ao crescimento econômico.
E) correção de distorções históricas e ao prejuízo ao agronegócio.

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Questão 26
O movimento de rotação da Terra expõe gradualmente sua superfície ao Sol. Observando esse
movimento, surgiram as primeiras tentativas de se marcar o tempo. Em 1884, nos Estados Unidos,
foi realizado um congresso que unificou as medições de tempo e criou o Sistema Internacional de
Fusos Horários. Com relação aos fusos brasileiros, podemos afirmar que:

A) o Brasil está dividido em três fusos horários, sendo o segundo deles (–3 em relação a Greenwich)
o oficial do país.
B) no fuso oficial (–3) estão as cidades de Curitiba, São Paulo, Salvador e Manaus, além da capital
Brasília.
C) o primeiro fuso brasileiro abrange todas as ilhas oceânicas do país e o último fuso (–5) abrange o
Acre e uma pequena parte do Amazonas.
D) como cada fuso tem 15 graus, um ponto de longitude 10 graus a leste tem a mesma hora de um
ponto 10 graus a oeste.
E) pontos com latitudes diferentes e em hemisférios diferentes não podem apresentar a mesma hora.

Questão 27
A convecção na Região Amazônica é um importante mecanismo da atmosfera tropical e sua variação,
em termos de intensidade e posição, tem um papel importante na determinação do tempo e do clima
dessa região. A nebulosidade e o regime de precipitação determinam o clima amazônico.
Fisch, G.; MARENGO, J.A.; NOBRE, C.A. Uma revisão geral sobre o clima da Amazônia. Acta Amazônica, v. 28,n. 2, 1998 (adaptado).

O mecanismo climático regional descrito está associado à característica do espaço físico de

A) resfriamento da umidade da superfície.

B) variação da amplitude de temperatura.
C) dispersão dos ventos contra-alísios.
D) existência de barreiras de relevo.
E) convergência de fluxos de ar.

Questão 28
Leia o texto a seguir, buscando identificar que conceito está sendo explicado.

Área da superfície terrestre que apresenta características naturais (geomorfologia, vegetação,

clima entre outros presentes) e humanas (históricas, culturais, econômicas, políticas e sociais,
entre outras) que a diferenciam das demais áreas. [...]
Giovannetti, Gilberto; Madalena Lacerda. Melhoramentos Dicionário de Geografia. São Paulo: CIA Melhoramentos, 1996. p. 179.

O texto explica o conceito de

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A) território.
B) região.
C) lugar.
D) espaço geográfico.
E) paisagem.

Questão 29
O fenômeno de ilha de calor é o exemplo mais marcante da modificação das condições iniciais do
clima pelo processo de urbanização do solo e pelo calor antropogênico, o qual inclui todas as
atividades humanas inerentes à sua vida na cidade.
BARBOSA, R. V. R. Áreas verdes e qualidade térmica em ambientes urbanos:estudo em microclimas em Maceió. São Paulo: EdUSP,
2005.

O texto exemplifica uma importante alteração socioambiental, comum aos centros urbanos. A
maximização desse fenômeno ocorre

A) pela reconstrução dos leitos originais dos cursos d’água antes canalizados.
B) pela recomposição de áreas verdes nas áreas centrais dos centros urbanos.
C) pelo uso de materiais de alta capacidade de reflexão do topo dos edifícios.
D) pelo processo de impermeabilização do solo nas áreas centrais das cidades.
E) pela construção de vias expressas e gerenciamento de tráfego terrestre.

Questão 30

Segunda Revolução Industrial e Imperialismo

Ao longo dos “oitocentos” o mundo assistiu ao desenrolar de um processo que iniciado no século
XVIII na Inglaterra, difundia-se agora por boa parte da Europa Ocidental, Estados Unidos e Japão,
a Revolução Industrial. Neste cenário, surgiam então, novas potências internacionais (Alemanha,
Itália, Estados Unidos, Japão) que, em conjunto com forças mais tradicionais (Inglaterra e França),
encontravam na industrialização a base fundamental de suas economias. O crescimento dessas
nações vinculava-se obrigatoriamente à sua capacidade de influenciar e dominar economicamente
outras regiões do mundo, já que seus parques industriais emergentes necessitavam de novas
fontes de matérias-primas [...]
MARTINS JÚNIOR, Leandro Augusto. Segunda Revolução Industrial e Imperialismo. Educação. Disponível em: . Acesso em: 14 maio.
2019.

As matérias-primas que permitiram a Segunda Revolução Industrial foram

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A) petróleo, água e urânio.

B) carvão vegetal, energia eólica e petróleo.
C) energia geotérmica, petróleo e urânio.
D) água, energia solar e biocombustíveis.
E) etanol, petróleo e urânio.

Questão 31
Em seu ensaio Desumanização da arte, onde estuda as mudanças profundas que a arte experimenta
em nossos dias, Ortega y Gasset propõe este paradoxo: a arte atual é aquela que não existe. Com
essa frase contundente, mas que é mais que um simples jogo de palavras, o pensador espanhol
chama a atenção para o fato de que as manifestações artísticas contemporâneas estão desligadas do
passado”.
(NUNES, B. Introdução à filosofia da arte. 5 ed. São Paulo: Ática, 2002.)

Qual das alternativas abaixo NÃO caracteriza o paradoxo acima enunciado?

A) Cortadas as ligações com o passado, a arte só de sua atualidade dispõe. É como se ela estivesse
sempre nascendo, para viver, repetidas vezes, o instante precário e tumultuoso da gestação.
B) O pensador espanhol observa que o esforço artístico em nossos dias se processa em ritmo de
laboratório, de trabalho experimental, o que explicaria o fato de que hoje “se produza mais teorias e
programas do que obras”.
C) O paradoxo de Ortega aponta o sinal inequívoco da emancipação da obra de arte de seus
condicionamentos morais e religiosos. A falta de um estilo orgânico é, então, compensada pela
possibilidade, hoje tornada concreta, num grau jamais alcançado em anteriores períodos da história,
de fruição puramente estética da obra de arte.
D) O paradoxo acima enuncia: teremos que, defrontando-nos com as manifestações artísticas atuais,
aceitar a contingência de buscar nelas mesmas as categorias que reclamam, tão profundas e radicais
foram as transformações causadas pela revolução industrial – que não modificou apenas o estado
das relações sociais, afetando, igualmente, nossa experiência e nosso senso de realidade.
E) O paradoxo de Ortega enuncia: o que se produz hoje não pode ser chamado de arte, mas sim de
abstração. “Abstração é desumanização”, portanto, não podemos atribuir-lhe o nome de arte. Ao
eliminar a presença do homem, essa estética exigente transformou a expressão dos sentimentos em
expressão plástica, afastando-a do grande público.

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Questão 32
O racionalismo e o empirismo, correntes filosóficas do denominado pensamento moderno, tiveram
em comum:

A) A preocupação com o problema do conhecimento acerca da realidade, embora por métodos

distintos.
B) O interesse especulativo com vistas à elaboração da teologia católica.
C) A compreensão da filosofia como uma disciplina exata e resultante da experiência.
D) A sua filiação aos pressupostos fundamentais do pensamento grego original.
E) A vinculação aos princípios da filosofia crítica do Iluminismo.

Questão 33

O conceito de razão comunicativa foi elaborado por Habermas e coloca a razão a ser implementada
socialmente no processo de interação dialógica dos atores envolvidos em uma mesma situação,
adquirindo mais rigor através do que Habermas chama de discurso. Na ação comunicativa cada
interlocutor suscita uma pretensão de validade quando se refere a fatos, normas e vivências, e
existe uma expectativa que seu interlocutor possa, se assim o quiser, contestar essa pretensão de
validade de uma maneira fundada (begründer), isto é, com argumentos.
FREITAG, B. A teoria crítica ontem e hoje. 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1993. p. 59.

A razão comunicativa, pode ser defendida como uma postura ética a ser utilizada na sociedade
contemporânea, pois

A) parte de um rigor técnico e teórico para fundamentar a ação humana em sociedade.

B) tem sua pretensão de validade relacionada aos aspectos subjetivos de cada indivíduo,
constituindo-se assim como uma ética relativista.
C) parte do pressuposto de que toda e qualquer argumentação lógica pode ser um meio de
comunicação ético.
D) abre espaço para uma desconstrução teórica, ancorada nos modelos éticos pós-modernos.
E) entende a crítica bem fundada e argumentada, como base para uma ação ética responsável e
dialógica.

Questão 34
Atente ao texto a seguir sobre o tema da ética e política:
Para falar de ética hoje em dia, temos de ter consciência de que qualquer tentativa de construir uma
ciência dos valores terá, diante de si, a árdua tarefa de desvendar a trama da ruptura da ética com a
política, que caracteriza o processo de formação da modernidade.
BIGNOTTO, Newton. Ética. São Paulo: Companhia das Letras, 1994, p. 113.

No texto acima, o autor faz uma reflexão filosófica sobre a discussão no plano da Ética e da Política.
No âmbito dessa temática, é CORRETO afirmar que

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A) na esfera política, devem ser considerados os valores econômicos, sobrepondo os valores morais.
B) na modernidade, a vida moral e a vida do poder estão em convergência.
C) no problema político, os valores morais são irrelevantes.
D) o engajamento na esfera política prescinde do plano da ética.
E) na esfera política, é imprescindível a fronteira da ética.

Questão 35
Considere a imagem e o texto seguintes sobre a esfera do problema político e social:

Com frequência as pessoas não

resistem ao individualismo, que
reduz a complexidade das
relações humanas à esfera dos
negócios e da vida familiar,
bastando ao bom cidadão o
cumprimento das obrigações
particulares. (Será que o mundo
não vai além do meu jardim?).
(ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria
Helena Pires. Temas de Filosofia. São Paulo:
Moderna, 1992, p. 137.)

Disponível em: https://www.google.com/search?q=tela+de+candido+portinari+os+retirantes Acesso

em: jul., 2019.

No âmbito do estudo filosófico, a dimensão política tem significado singular para uma leitura crítica
na atividade que diz respeito à vida pública. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que

A) o valor da política fica restrito ao cumprimento das obrigações particulares.

B) a dimensão política permeia a complexidade das relações humanas de múltiplas maneiras.
C) o primado da esfera política declina do conceito de poder.
D) a ação política é exclusividade de uma determinada classe social.
E) o intento da esfera política e social diz respeito à vida individual.

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Questão 36
Uma pessoa vê-se forçada pela necessidade a pedir dinheiro emprestado. Sabe muito bem que não
poderá pagar, mas vê também que não lhe emprestarão nada se não prometer firmemente pagar
em prazo determinado. Sente a tentação de fazer a promessa; mas tem ainda consciência bastante
para perguntar a si mesma: não é proibido e contrário ao dever livrar-se de apuros desta maneira?
Admitindo que se decida a fazê-lo, a sua máxima de ação seria: quando julgo estar em apuros de
dinheiro, vou pedi-lo emprestado e prometo pagá-lo, embora saiba que tal nunca sucederá.
KANT, I. Fundamentação da metafísica dos costumes. São Paulo: Abril Cultural, 1980.

De acordo com a moral kantiana, a “falsa promessa de pagamento” representada no texto

A) assegura que a ação seja aceita por todos a partir da livre discussão participativa.
B) garante que os efeitos das ações não destruam a possibilidade da vida futura na terra.
C) opõe-se ao princípio de que toda ação do homem possa valer como norma universal.
D) materializa-se no entendimento de que os fins da ação humana podem justificar os meios.
E) permite que a ação individual produza a mais ampla felicidade para as pessoas envolvidas.

Questão 37

Hoje, tanto na Europa como na América do Norte, surgem questionamentos sobre o poder
excessivo de mercado de Google, Microsoft e Amazon. No caso dos chamados "monopólios
naturais" (em especial serviços públicos e vias de transporte, como canais e ferrovias, que não
podem ser organizados de forma competitiva), Adam Smith aconselhava que houvesse a
regulamentação do governo para evitar preços exorbitantes. O objetivo declarado da política
pública é evitar os preços de monopólio e garantir os benefícios da inovação, o aumento da
produtividade e os preços baixos que supostamente derivam da concorrência capitalista.
Harvey, David. 17 contradições e o fim do capitalismo. São Paulo: Boitempo, 2016, p. 141.

Com base no texto e nas características da globalização econômica, pode-se identificar

A) a dificuldade das empresas transnacionais para a produção com custos menores, oferecendo
preços baixos no mercado internacional.
B) o monopólio, que pode ser interpretado como um problema ao livre-mercado capitalista, já que
podem ser inibidos os preços baixos.
C) o poder político dos Estados nacionais, que têm atuado na regulação do mercado dominado por
“monopólios naturais”.
D) o consumo hegemônico de mercadorias tecnológicas que, como o sistema operacional da
Microsoft, favorecem a inovação e a competitividade.
E) o uso hegemônico de determinadas mercadorias tecnológicas em escolas, que estimulam o
desenvolvimento de outras tecnologias.

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Questão 38
Leia o texto a seguir:
“O coronel, antes de ser um líder político, é um líder econômico, não necessariamente, como se diz
sempre, o fazendeiro que manda nos seus agregados, empregados ou dependentes. O vínculo não
obedece a linhas tão simples, que se traduziriam no mero prolongamento do poder privado na ordem
pública. Segundo esse esquema, o homem rico – o rico por excelência, na sociedade agrária, o
fazendeiro, dono da terra – exerce poder político, num mecanismo em que o governo será o reflexo
do patrimônio pessoal.”
(FAORO, Raymundo. Os Donos do Poder: formação do patronato político brasileiro. Vol. 2, SP: Globo, 2000, p. 242).

Com base no texto de Faoro assinale a alternativa que NÃO corresponde aos fenômenos políticos
referenciados acima.

A) Relaciona-se ao coronelismo, fenômeno típico da República Velha, que se manifesta na troca de

proveitos entre o chefe político local e o governo estadual.
B) Relaciona-se ao patrimonialismo, que se amplia nos municípios com o uso indevido do poder
público para fins particulares. Nesse caso, não há distinção entre o que é público e o que é privado.
C) Relaciona-se ao mandonismo, característica da política tradicional, que se refere à existência de
estruturas oligárquicas e personalizadas de poder.
D) Relaciona-se ao clientelismo, fenômeno que perpassa toda a história política do Brasil, que indica
um tipo de relação entre atores políticos e sociais envolvendo a concessão de benefícios públicos em
troca de apoio político, sobretudo na forma de voto.
E) Trata-se do nepotismo, fenômeno político que caracteriza-se pela contratação de parentes em
cargos públicos, e que recentemente (agosto/2008) foi proibido pelo Supremo Tribunal Federal nos
três poderes.

Questão 39

A Política como vocação

[..] o Estado é uma comunidade humana que pretende, com êxito, o monopólio do uso legítimo
da força física dentro de um determinado território. Note-se que território e uma das
características do Estado. Especificamente, no momento presente, o direito de usar a força física
é atribuído a outras instituições ou pessoas apenas na medida em que o Estado o permite. O Estado
é considerado como a única fonte do “direito” de usar a violência. Daí “política”, para nós, significar
a participação no poder ou a luta para influir na distribuição de poder, seja entre Estados ou entre
grupos dentro de um Estado.
WEBER, Max. Política como Vocação. In: WEBER, Max. Ensaios de Sociologia. LTC Editora: Rio de Janeiro, 1982. p. 98.

A definição weberiana sobre o Estado moderno é uma das mais notáveis da Sociologia. Dentro dessa
concepção, pode-se analisar a política como

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A) uma modalidade de governo no qual existe uma divisão em poderes independentes e harmônicos
entre si: os poderes executivo, legislativo e judiciário.
B) a existência de um corpo de técnicos responsáveis por fazer com que sejam cumpridos as leis e os
regulamentos, ou seja, de um corpo burocrático hierarquizado que esteja a serviço do Estado.
C) a consolidação de uma dominação carismática, afinal, a política depende da retórica e das
características pessoais dos líderes no parlamento; estas características podem impedir o
enrijecimento de instituições burocratizadas.
D) uma forma institucionalizada de grupos dominantes, elites, disputarem o poder que possam
atender seus interesses, de modo a abdicar de o disputar através da violência.
E) a existência de um parlamento que impediria o enrijecimento da dominação burocrático-legal e
teria como sua principal ferramenta de fiscalização do poder executivo a Comissão Parlamentar de
Inquérito (CPI).

Questão 40
Leia o texto a seguir.
A Sociologia, a partir da década de 1980, foi dominada pela temática dos novos sujeitos sociais e dos
novos movimentos sociais (NMSs). Mesmo aqueles que não partilham da posição de que o objeto da
Sociologia é o estudo dos movimentos sociais, reconhecem que essa temática, apesar de sua
diversidade, nas últimas décadas emerge com uma força sem precedentes, a exemplo dos
movimentos ecológicos e ambientais, feministas, pacifistas, antirracistas, de juventudes, de
ocupações de terrenos nas cidades e de terras no meio rural, entre outros.
(Adaptado de: SANTOS, B. S. Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade. São Paulo: Cortez, 1995. p.252-253.)

Com base no texto e nos conhecimentos sociológicos sobre os novos movimentos sociais (NMSs),
considere as afirmativas a seguir.
I. As lutas dos NMSs extravasam as opressões das relações de produção e defendem um novo
paradigma social, com base nos direitos e na identidade dos grupos sociais e das vítimas.
II. No Brasil, os NMSs seguem os padrões das lutas dos sindicatos tradicionais, com a manutenção do
protagonismo das classes sociais, a exemplo dos países capitalistas centrais.
III. Os NMSs, ao definirem como marco de suas lutas o Estado, conseguem manter proximidade com
a sociedade civil e responder às suas demandas concretas.
IV. Os NMSs representam uma crítica tanto à regulação social capitalista e excessiva da modernidade,
quanto à emancipação social socialista como definida pelo marxismo.
Assinale a alternativa correta.

A) Somente as afirmativas I e II são corretas.

B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

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MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 41
UECE
Uma pesquisa com todos os trabalhadores da Fabritec, na qual foram formuladas duas perguntas,
revelou os seguintes números:
205 responderam à primeira pergunta;
205 responderam à segunda pergunta;
210 responderam somente a uma das perguntas; um terço dos trabalhadores não quis participar da
entrevista.
Com esses dados, pode-se concluir corretamente que o número de trabalhadores da Fabritec é

A) 465
B) 495
C) 525
D) 555

Questão 42
PUC-RS
Um desafio construído pelos alunos do curso de matemática tem as peças no formato de um cone.
A figura a seguir representa a planificação de uma das peças construídas. A área dessa peça é de
_______ cm2 .

A) 10π
B) 16π
C) 20π
D) 28π
E) 40π

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Questão 43

Edição de arte, 2018. Digital

O triângulo precisa ser ampliado na razão . A medida do maior lado do triângulo ampliado será

A) 3,3 cm.
B) 4,5 cm.
C) 5 cm.
D) 6 cm.
E) 7,5 cm.

Questão 44
Um automóvel trafega 240 km por dia e apresenta um desempenho de 12 km/L, quando utiliza,
exclusivamente gasolina, ou de 15 km/m3 , quando utiliza, exclusivamente, GNV (gás natural
veicular).
Assumindo que o preço da gasolina é de R$ 3,50 por litro, que o preço do GNV é de R$ 2,00 por m3 e
desconsiderando quaisquer outros fatores, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a
quantidade mínima de dias suficiente para que seja possível comprar um celular de R$ 3.819,00 com
a economia gerada pelo uso exclusivo do GNV.

A) 11
B) 12
C) 100
D) 101
E) 102

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Questão 45
A divisão é uma das quatro operações fundamentais da Aritmética e pode ser representada utilizando
o algoritmo:

Considere que, no conjunto dos números naturais, a divisão de 43 por 5 tem quociente q. Seja N o
número natural tal que (N + 43) dividido por 5 tem como quociente (q + 500). Nessas condições, o
menor valor de N é

A) 2 497.
B) 2 498.
C) 2 499.
D) 2 500.
E) 2 501.

Questão 46
Um indivíduo parado na beira de uma estrada retilínea observa dois veículos se movendo em sentidos

opostos, com velocidades constantes, respectivamente iguais a e , como ilustra a

figura:

Para o motorista do veículo A, a velocidade do veículo B em relação a ele é:

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A)

B)

C)

D)

Questão 47
Um estudante mandou o seguinte e-mail a um colega: "No último fim de semana fui com minha
família à praia. Depois de 2hrs de viagem, tínhamos viajado 110Km e paramos durante 20 MIN para
descansar e fazer compras em um shopping. Meu pai comprou 2KG de queijo colonial e minha mãe
5ltrs de suco concentrado. Depois de viajarmos mais 2h, com uma velocidade média de 80KM/H,
chegamos ao destino." O número de erros referentes à grafia de unidades, nesse e-mail, é

A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.

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Questão 48
Vinte e um (21) resistores ôhmicos, com resistência de 30 Ω cada, estão associados como no esquema
a seguir representado. A resistência equivalente em ohms entre os terminais A e B é

A) 60.
B) 110.
C) 120.
D) 390.
E) 630.

Questão 49
Se uma amostra cilíndrica de um certo material é percorrida por uma corrente de 0,25 ampères
quando submetida a uma diferença de potencial de 5volts e é percorrida por uma corrente de 0,5
ampere quando submetida a 15volts então as resistências elétricas desta mesma amostra nestas
situações são, respectivamente:

A) 2 Ohm e 3 ohm e o material é não­ohmico.

B) 20 Ohm e 30 ohm e o material é ohmico.
C) 20 Ohm e 30 ohm e o material é não­ohmico.
D) 10 Ohm e 20 ohm e o material é não­ohmico.
E) 10 Ohm e 20 ohm e o material é ohmico.

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Questão 50
O enunciado “Em um mesmo átomo, não podem existir dois elétrons com o mesmo conjunto de
números quânticos” refere-se a(ao):

A) Princípio da Exclusão de Pauli.

B) Princípio da Conservação de Energia.
C) Modelo atômico de Thomson.
D) Modelo atômico de Rutherford.
E) Um dos Princípios da Teoria da Relatividade Restrita.

Questão 51
A maior parcela dos animais triblásticos apresenta, durante a gastrulação e a organogênese, o
surgimento das cavidades corporais, as quais, estando preenchidas por líquidos, absorvem choques
mecânicos e funcionam como um amortecedor entre a parede do corpo e o tubo digestório, além de
terem outras funções. Alguns grupos de animais mais primitivos, apesar de triblásticos, não
apresentam essas cavidades corporais, e o espaço entre a ectoderme e a endoderme é preenchido
por células derivadas da mesoderme. Por outro lado, a presença dessas cavidades cria novas
possibilidades, em termos de arquitetura corporal, pois a presença do líquido no interior dessas
cavidades, sob uma dada pressão, traz várias vantagens adaptativas, como o aparecimento do
esqueleto hidrostático ou hidroesqueleto, entre outras. Acerca dos grupos de animais que
apresentam essas cavidades, observe a figura e assinale a alternativa que os identifica corretamente.

A) (A) acelomado; (B) blastocelomado; (C) pseudocelomado.

B) (A) pseudocelomado; (B) blastocelomado; (C) celomado.
C) (A) pseudocelomado; (B) acelomado; (C) celomado.
D) (A) celomado; (B) blastocelomado; (C) pseudocelomado.
E) (A) acelomado; (B) blastocelomado; (C) celomado.

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Questão 52

Colesterol é uma gordura fabricada no organismo e presente em alguns alimentos, principalmente

os de origem animal. Seu excesso pode se acumular nas artérias e provocar seu entupimento, a
aterosclerose é responsável pelo enfarte e derrame cerebral.
O processo de obstrução do vaso sanguíneo se inicia e progride de forma semelhante ao que ocorre
com canos de água de esgoto, que acumulam progressivamente sujeira em suas paredes e acabam
entupindo. A dieta ideal para evitar tal problema deve ser à base de verduras, carnes magras, peixes
e aves sem pele. Evitar comer gema de ovo mais do que três vezes por semana e não reutilizar óleos.
Recomenda-se o aumento de atividade física, mas na medida certa, sem exageros. A obesidade está
diretamente relacionada à maior risco de doenças cardiovasculares, além de diabetes e hipertensão.
A biossíntese de colesterol envolve a presença

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A) Do pâncreas modulado pelos hormônios oriundos de suas células secretoras.

B) Do fígado, onde além da degradação também existe o processo de armazenamento.
C) Do timo, o qual regride com o passar do tempo, aumentando sua deposição no organismo.
D) Do fígado e do baço, onde, além da produção, também apresentam capacidade de degradação.
E) Dos rins e da medula óssea, onde o armazenamento em excesso promove problemas de ordem
diurética e estrutural.

Questão 53
Câncer é o nome dado a um conjunto de mais de 100 doenças que se caracterizam pelo crescimento
desordenado de células que invadem os tecidos e os órgãos, podendo espalhar-se (metástase) para
outras regiões do corpo. Dividindo-se rapidamente estas células tendem a ser muito agressivas e
incontroláveis, determinando a formação de tumores malignos. Por outro lado, um tumor benigno
significa simplesmente uma massa localizada de células que se multiplica vagarosamente e se
assemelha ao seu tecido original, raramente constituindo um risco de vida.
Fonte: INCA (Instituto Nacional de Câncer). Disponível em: . Acesso em: 12 jul. 2013.

Veja as células no esquema abaixo.

Independente da velocidade de multiplicação das células e da capacidade de invadir tecidos e órgãos

vizinhos ou distantes, o câncer ocorre devido a sucessivas (os)

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A) meioses.
B) mitoses.
C) mutações.
D) citocineses.
E) cinetócoros.

Questão 54
As teorias da evolução procuram explicar como todas as espécies surgiram na Terra e como elas
podem se transformar ao longo do tempo, originando outras espécies em virtude de suas
semelhanças e suas diferenças. Podemos citar como exemplo a resistência à malária apresentada por
pessoas portadoras de anemia falciforme. Neste tipo de doença, há deficiência no transporte de
oxigênio pelas hemácias, inviabilizando o desenvolvimento do agente causador da malária. A teoria
evolutiva que explica a resistência à malária por parte dos portadores de anemia falciforme é
conhecida como

A) lei do uso e desuso.

B) seleção industrial.
C) seleção artificial.
D) seleção natural.
E) teoria sintética.

Questão 55
O século XIX foi um marco no avanço dos estudos da biologia evolutiva. Lamarck, Darwin, Mendel,
Malthus, Wallace e tantos outros, contribuíram e foram fundamentais para o avanço da biologia
evolutiva moderna.

Em 1909, Thomas Morgan (1866 - 1945), um geneticista publicou seu trabalho introduzindo a
expressão “alteração genética” que deu ênfase posteriormente para que fosse visto que, a partir
de mutações, os indivíduos eram “selecionados” pelo meio ambiente (seleção natural). [...]
MONIZ, Priscilla. Evolucionismo de Darwin. Disponível em: . Acesso em: 2 set. 2019.

Do ponto de vista evolutivo, o estudo descrito no texto exemplifica a teoria

A) darwinista.
B) sintética.
C) lamarckista.
D) mendeliana.
E) fixista.

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Questão 56
As plantas carnívoras também são fotossintetizantes, como as demais plantas.
Entretanto, em virtude da pobreza de nutrientes do solo onde crescem, necessitam obter nitrogênio
e fósforo a partir de suas presas, que podem ser protozoários, pequenos artrópodes e, dependendo
da espécie, até mesmo pequenos vertebrados.
Sendo assim, é correto afirmar que esses nutrientes, obtidos a partir da captura de animais, serão
úteis para a formação de biomoléculas tais como:

A) Monossacarídeos.
B) Polissacarídeos.
C) Lipídeos.
D) Ácidos nucleicos.

Questão 57
A água oxigenada é uma solução aquosa de peróxido de hidrogênio, frequentemente utilizada em
ferimentos. Essa substância, ao se decompor, libera gás oxigênio, conforme a equação química a
seguir.
2 H2O2 (aq) → 2 H2O (l) + O2 (g)
Em um experimento de decomposição dessa substância, observou-se que a concentração de uma
solução de peróxido de hidrogênio decaiu de 0,05 para 0,01 mol/L em 5 minutos.
Nesse caso, a taxa média de formação de O2 , em mol/L.min, é igual a

A) 0,002
B) 0,004
C) 0,006
D) 0,008

Questão 58
PUCCamp-SP
Quando o solo é excessivamente ácido, agricultores procuram diminuir a acidez por meio da adição
de substâncias com propriedades alcalinas. Com essa finalidade, um dos produtos utilizados é o

A) NaCl
B) CaO
C) Na2SO4
D) NH4NO3
E) KClO4

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Questão 59
O início do século XXI assistiu a uma proliferação de aparelhos eletroeletrônicos e o consequente
aumento na demanda por pilhas e baterias, desafiando órgãos de regulação ambiental no que diz
respeito à sua utilização, armazenamento e descarte. A respeito de pilhas e baterias,
é CORRETO afirmar que:

A) A pilha alcalina consiste em um anodo de zinco metálico e um catodo feito de um bastão de grafite,
rodeado por uma mistura em pó de dióxido de manganês e grafite. O eletrólito é uma solução aquosa
de ácido clorídrico concentrado.
B) Do ponto de vista ambiental, as pilhas alcalinas representam alto risco, pois contêm metais tóxicos
como mercúrio, chumbo e cádmio em sua composição.
C) As baterias automotivas, de chumbo/óxido de chumbo utilizam ácido sulfúrico como eletrólitos e,
por esse motivo, não apresentam risco de contaminação ao meio-ambiente.
D) A Pilha de Daniell consiste em um anodo de zinco metálico, um catodo de cobre metálico e
eletrólitos formados por sulfato de zinco e sulfato de cobre.
E) As pilhas e baterias usadas podem ser descartadas em lixões, pois, uma vez que pararam de
funcionar, não representam mais risco ao meio-ambiente.

Questão 60

DECLARADA GUERRA MUNDIAL AOS CANUDOS DE PLÁSTICO

Depois das sacolas, chegou a vez dos canudos de plástico se tornarem o inimigo número um dos
ambientalistas, e países como Reino Unido já consideram banir seu uso. Segundo um estudo da
revista americana "Science", oito milhões de toneladas de restos plásticos são jogados todos os
anos nos mares e oceanos, o equivalente a 250 quilos por segundo. [...] Em um vídeo postado nas
redes sociais, por exemplo, dois biólogos levam vários minutos para retirar canudos do nariz de
uma tartaruga-marinha na Costa Rica. "Os canudos são servidos automaticamente com os copos
nos bares. E eles são muito pequenos para serem reciclados. Eles passam por todos os filtros" [...]
DECLARADA guerra mundial aos canudos de plástico. Disponível em: . Acesso em: 17 fev. 2019.

Frente ao problema exposto, uma alternativa para substituição dos canudos de plástico seria

A) abolir o uso de canudinhos, com pesadas multas para seu descumprimento.

B) substituí-lo por copos descartáveis mais fáceis de serem reaproveitados e reciclados.
C) aumentar a coleta e reciclar em larga escala os canudos de plástico.
D) reutilizar os canudos de plástico, desenvolvendo processos de lavagem em grande escala.
E) utilizar canudos feitos de bioplástico, mais suscetíveis à ação de microrganismos.

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Questão 20 A Questão 41 A
GABARITO
Questão 21 E Questão 42 B
Questão 1 E
Questão 22 E Questão 43 E
Questão 2 A
Questão 23 B Questão 44 D
Questão 3 B
Questão 24 B Questão 45 A
Questão 4 A
Questão 25 E Questão 46 D
Questão 5 C
Questão 26 C Questão 47 E
Questão 6 C
Questão 27 E Questão 48 C
Questão 7 D
Questão 28 B Questão 49 C
Questão 8 B
Questão 29 D Questão 50 A
Questão 9 B
Questão 30 A Questão 51 E
Questão 10 B
Questão 31 E Questão 52 B
Questão 11 C
Questão 32 A Questão 53 B
Questão 12 B
Questão 33 E Questão 54 D
Questão 13 A
Questão 34 E Questão 55 B
Questão 14 A
Questão 35 B Questão 56 D
Questão 15 B
Questão 36 C Questão 57 B
Questão 16 E
Questão 37 B Questão 58 B
Questão 17 B
Questão 38 E Questão 59 D
Questão 18 A
Questão 39 D Questão 60 E
Questão 19 B
Questão 40 B

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