• Procedimentos realizados: preparação para microrrevolução e projeto de vida de jovens, escuta qualificada, apoio na oficina de cidadania para o grupo agentes de transformação social, visita institucional junto a rede de serviços e parcerias do município de Ananindeua.
• Data: 01/ 08/ 2022
• Juventude Cidadã/ Turma B • Atividades: Projeto de vida: Construindo seu Ikigai - A atividade do IKIGAI tem como propósito o autoconhecimento, assim como, busca refletir sobre o que podemos amar e como construímos nossas relações com a gente mesmo e com o mundo. Em seu etimológico, a palavra ikigai é de origem japonesa e significa “razão de viver”, logo é aquela força que suponhamos ter ao longo de nosso percurso existencial para nos levar ao caminho de aprimoramento e crescimento pessoal, tão almejado para nossa vida. Além disso, é através dela que buscamos responder os seguintes questionamentos: no que você é bom? Pelo que você poderia ser pago? O que você ama? Por que você é importante para a sociedade? O que o mundo precisa? Todas as perguntas ajudaram os jovens a conduzirem questionamentos e preencher seu próprio material, tecendo saberes que estavam relacionados a não somente a escolha de sua profissão, mas também as suas paixões, a sua missão e vocação. Em seguida, o encontro foi concluído com a dinâmica intitulada “espelho, espelho meu”, utilizada para trabalhar a autoestima dos participantes, a partir da percepção pessoal e social que cada um tinha acerca de si.
• Data: 02/ 08/ 2022 e 16/ 08/ 2022
• Agentes de Ação Social • Atividades: Nesta oficina foi demonstrado as participantes como podem confeccionar uma “bolsa de mão”, além de outras modalidades de artesanatos que foram feitas com fio de malha ao longo de vários encontros no CEC La Salle. Percebeu-se que no decorrer das aulas anteriores elas já estavam alcançando com muito êxito e capricho o desenvolvimento de habilidades de produção, além disso apresentando momentos de muita tranquilidade, empatia e troca de saberes, em que cada mulher que aprendia algo novo ensinava a quem estava ainda nos passos anteriores. Nesse sentindo, atuavam como multiplicadoras de saberes, assumindo essa postura até mesmo com outros grupos de mulheres do seu território e dentro de seus lares, buscando alternativas de empreendedorismo e geração de renda através da arteterapia do crochê. As peças produzidas por elas foram expostas durante a confraternização do grupo da manhã de jovens e mulheres lassalistas.
• Data: 03/ 08/ 2022
• Juventude Cidadã/ Turma B • Atividades: Construção de mapa mental - A construção do mapa mental teve como base o livro do Projeto de Vida, concedido pela Fundação La Salle. Os jovens tiveram que pensar sobre os planos do presente e do futuro que tem para o Centro de Educação e Cidadania, tais como sugestões de cursos, oficinas, estrutura, ideias de melhorias, onde cada participante apresentou sua proposta de projeto, assumindo se papel de liderança e protagonismo. Encerrando o encontro, os participantes realizaram a dinâmica do balão, que refletiu sobre a importância de se fortalecer os seus propósitos de vida assim como os propósitos dos amigos e amigas, sem deixar os sonhos se perderem ou serem “estourados” por obstáculos que surgem em nosso caminho de vida.
• Data: 05/ 08/ 2022
• Juventude Cidadã/ Turma A • Atividades: Construção do Plano de Ação para a Microrrevolução e aplicação da dinâmica de grupo “O que acontece se...” – Na presente data, os jovens em reunião buscaram definir o tema central da sua ação comunitária, onde puderam enfatizar a necessidade da abordagem da temática de saúde mental, sobretudo, por vivenciarem em sua comunidade escolar uma trajetória marcada por dificuldades emocionais e até mesmo pela vivência de situações de risco e da carência desse debate em seu território. Ao final do encontro, aplicou-se a dinâmica “O que acontece se...” que trabalha o autoconhecimento dos participantes, a interação e integração dos alunos a partir de como se sentem emocionalmente neste momento de suas vidas.
• Data: 08/ 08/ 2022 e 10/08/2022
• Juventude Cidadã/ Turma B • Atividades: Preparação para a Microrrevolução – No presente momento os jovens se dividiram em torno das atividades que seriam propostas no dia de sua ação comunitária, onde já tinham delimitado a dinâmica de grupo a ser aplicada, a roda de conversa e a gincana junto a escola Celina Del Tetto, pertencente e rede municipal de ensino de Ananindeua. Ao final do encontro foi feito uma atividade de musicoterapia, com ensaio da música “É preciso saber viver” (Titãs) e “Sou lassalista”, que motivou os participantes no tocante a ação que iriam executar brevemente. • Data: 09/ 08/ 2022 • Participação no evento Cartografia Comunitária • Atividades: A equipe técnica do CEC La Salle participou do planejamento estratégico realizado pelo Governo do Estado do Pará, intitulado “Pará 2050”, que irá nortear um conjunto de intervenções de aspecto socioeconômico, considerando as demandas da população e suas especificidades regionais. Vale ressaltar que o Centro de Educação e Cidadania La Salle, foi mapeado pela Secretaria Estratégica de Articulação da Cidadania, por meio da Cartografia Comunitária 2022, que objetivou o fortalecimento de ações e parcerias de ONGS, projetos e programas sociais e sociedade civil organizada, dos bairros de Belém e Região Metropolitana. O evento da cartografia possibilitou a troca de contatos do CEC La Salle com outros projetos sociais do bairro do Icuí Guajará. Um dos projetos sociais que tivemos acesso está voltado ao esporte e é executado na Paróquia Stº Inácio de Loyola. Teve-se acesso à representante do Espaço Profissionalizante da Amazônia (EPA), uma Organização Não Governamental (ONG) também situada no bairro do Icuí, que oferta cursos profissionalizantes à comunidade. No evento, realizou-se uma fala sobre a importância do fortalecimento de projetos sociais em bairros onde a pobreza é criminalizada. Ressaltou-se também o papel social que estas iniciativas têm na garantia dos direitos básicos como acesso à educação, lazer, esporte e serviços sociais.
• Data: 11/ 08/ 2022
• Visita técnica e contatos telefônicos: (1) Franquia nacional de Cursos Educatec, (2) Usina da Paz, (3) Granja Takeda, (4) Escola Celina Del Tetto e (5) Balneário do Isaac. Com a proposta de articular ainda mais com a comunidade pertencente ao bairro do Icuí, realizando novas parcerias e estendendo a rede de articulação e serviços de cidadania para além dos muros lassalistas, foram realizadas diversas visitas e contatos via e-mail e telefone para fins de firmação de parcerias institucionais. Até o presente momento, todas as articulações tiveram êxito acerca de seus objetivos, que foram os seguintes: Educatec (parceria para prestação de serviços de beleza e qualidade de vida para os usuários do CEC La Salle, entre os quais, limpeza de pele, corte de cabelo, manicure e designer de sobrancelhas; Usina da Paz (parceria para oferta de cursos de inglês, aulas de alfabetização para jovens e adultos, carreta da inclusão digital e gastronomia , entre outros serviços socioassistenciais e de saúde); Granja Takeda (parceria localizada no próprio bairro do Icuí para fins de visitação das turmas de jovens e mulheres no tocante a compreensão do processo de produção de ovos e da monocultura de banana, assim como ser um espaço conhecido de produção de pequenas hortas e voltado a preservação do meio ambiente); Escola Celina Del Tetto (parceria para fins de extensão das ações comunitárias de jovens e mulheres do CEC La Salle, sendo um braço importante para a difusão de valores humanitários e educacionais junto a comunidade escolar do território do Icuí) e, por fim, o Balneário do Isaac (parceria pretendida para fins de promover o lazer e o bem estar dos nossos usuários, em que o proprietário do espaço se sensibilizou as nossas ações, ficando a disposição para oferecer serviços de canoagem, arena de vôlei e piscina uma vez por mês, mediante oficio e apoio da equipe técnica do CEC La Salle.
• Data: 12/ 08/ 2022
• Juventude Cidadã A e B • Atividades: Microrrevolução Juventude Cidadã – No presente encontro ocorreu a finalização do ciclo de atividades da turma de jovens, já com eles colocando em práticas os saberes e inquietações que foram despertadas ao longo de seu percurso social e subjetivo, tornando-os, ainda mais, detentores de sua cidadania e possibilitando que os aprendizados pudessem ultrapassar os muros do CE La Salle, alcançando a comunidade escolar de seu entorno e assim concluindo um de seus objetivos principais, isto é, fazendo do jovem um agente multiplicador e construtor de sua própria cidadania. Assim, a primeira Microrrevolução realizada pelos jovens do Projeto Juventude Cidadã, unindo as turmas A e B, teve como tema central a saúde mental da juventude, realizada na escola Celina Del Tetto, alcançando em torno de 60 alunos. Sabe-se que o percentual de jovens com ansiedade e depressão saltou significativamente após o início do período de pandemia e de isolamento social no Brasil, de 11,6% para 25,2%, tendo um aumento superior a 100%. Um em cada quatro jovens desenvolveu alguma forma de ansiedade, assim como os jovens com índice de depressão, que eram 12,9% nos tempos de pré-covid e agora são em torno de 20,5%, segundo um levantamento realizado pela Universidade de Calgary do Canadá, que compilou informações de 29 estudos que abordaram os desígnios mentais de 80.000 pequenos participantes de diversas partes do mundo, entre as quais da América do Sul. A programação da ação comunitária contou com a formação de roda de conversa sobre autoconhecimento, formas de autocuidado, como identificar uma pessoa com ansiedade e/ou depressão, a importância de identificar e ajudar amigos e familiares que estejam vivenciando situações de adoecimento mental, sobretudo através da prevenção e da difusão das redes de serviços de Saúde Mental do município de Ananindeua. Ao final do evento, os jovens do projeto organizaram uma gincana para descontrair os participantes durante a realização da Ação.
• Data: 17/ 08/ 2022
• Confraternização e encerramento de ciclo – Juventude Cidadã e Agentes de Ação Social • Atividades: A confraternização de encerramento de ciclo contou com a participação do Projeto Mãos que Curam, que trouxe o serviço de massoterapia aos alunos/as do Centro de Educação e Cidadania La Salle, proporcionando um momento de relaxamento e saúde física e mental aos participantes do projeto. Ao longo da programação, foi desenvolvido a dinâmica de grupo “Baú das Memórias”, com o objetivo dos participantes fazerem o retrospecto da vivência que tiveram durante em suas trajetórias desde o início de tudo até o presente momento, resgatando memórias, aprendizados e afetos. A equipe técnica propôs aos jovens também, a pintura de um desenho que simbolizasse a trajetória deles no CEC La Salle. Ao final, foi servido lanche coletivo aos participantes e houve a exposição das produções de artesanato do grupo de mulheres lassalistas.
• Data: 18/ 08/ 2022 e 19/ 08/ 2022
• Expediente interno • Atividades: Reunião da equipe técnica, planejamento das oficinas socioeducativas e profissionalizantes, organização da agenda de serviços e calendário do CEC La Salle e estipulação de metas e objetivos da missão lassalista para o novo ciclo de crescimento do projeto social.
• Data: 22/ 08/ 2022 e 23/ 08/ 2022
• Divulgação, planejamento e formatura da turma de jovens e mulheres • Atividades: Nesta etapa foi realizada o planejamento da formatura da turma de jovens e mulheres veteranos, considerando a cerimonia da entrega dos certificados e a homenagem da turma, assim como o fechamento da agenda de divulgação de novas vagas e turmas para o CEC La Salle junto ao Colégio Francisco Paulo Mendes e Escola Celina Del Tetto.
• Data: 02/ 09/ 2022
• Formatura da turma juventude cidadã e agentes de ação social • Atividades: a ser realizado. O evento prevê cerimônia de entrega de certificados, homenagem aos participantes e lanche solidário coletivo.
Atendimento Psicossocial: 4 (quatro)
Usuária: W. M. (52 anos) Grupo: agentes de ação social Demanda: escuta ativa, fortalecimento de vínculos e apoio psicológico familiar para seu filho que está sendo acompanhado pelos serviços de saúde municipais, que tem 14 anos e apresenta suspeita de diagnóstico de transtorno do espectro autista, bem como para prestar esclarecimento acerca da rede de serviços e processo de apoio e tratamento, sinais e sintomas de TEA.
Base Nacional Comum Curricular: tudo sobre habilidades, competências e metodologias ativas na BNCC: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio