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NOME DO AUTOR
 NOME COMPLETO
TITULO EM NEGRITO, ARIAL 16, MAIUSCULO

Cidade
Ano
 Projeto apresentado ao Curso de (Nome do
Curso) da Instituição (Nome da Instituição).
Orientador: (Nome do Tutor)

TITULO, 16, ARIAL, MAIUSC. COM NEGRITO

Cidade
Ano
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................
2. A INCLUSÃO SOCIAL E A IMPORTÂNCIA DA APAE..........................................
2.1 PAPEL DA APAE NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 10

3. PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA INCLUSÃO SOCIAL..............................

3.1 FUNÇÕES E RESPONSABILIDADES DO ASSISTENTE SOCIAL........16

3.2 ABORDAGEM CENTRADA NO INDIVÍDUO E NA COMUNIDADE.......17

4. ATUAÇÃO DA APAE NA INCLUSÃO SOCIAL....................................................

4.1 PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA..........................................19

4.2 ACESSO A SERVIÇOS DE SAÚDE ESPECIALIZADOS.......................20

4.3 CAPACITAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO..........................22

5. ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA APAE

24
5.1 AVALIAÇÃO DAS NECESSIDADES INDIVIDUAIS................................24

5.2 ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE PLANOS INTERVENÇÃO. . .25

5.3 MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E APOIO EMOCIONAL...........................26

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................
REFERÊNCIAS...........................................................................................................
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1. INTRODUÇÃO

A busca por uma sociedade inclusiva e igualitária tem sido uma das pautas
mais relevantes e desafiadoras das últimas décadas. No cerne desse movimento,
encontra-se a preocupação com a inclusão social de indivíduos que enfrentam
alguma forma de vulnerabilidade ou deficiência. Nesse contexto, instituições como a
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) desempenham um papel
fundamental ao oferecer suporte e oportunidades para pessoas com deficiência,
visando sua plena participação na sociedade.

1.1 PROBLEMA

Especialmente eles devem ser incluídos na educação regular, onde os

professores devem ser treinados para enfrentar os novos desafios que ela
apresenta. “A inclusão é vista como o processo de identificar e responder à
diversidade de necessidades de todos os alunos por meio do aumento da
participação na aprendizagem, culturas e comunidades e redução da exclusão na
educação. Envolve mudanças e modificações de conteúdos, abordagens, estruturas
e estratégias, com
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2. OBJETIVOS

2.1 PAPEL OBJETIVO GERAL

Especialmente eles devem ser incluídos na educação regular, onde os

professores devem ser treinados para enfrentar os novos desafios que ela
apresenta.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Investigar as políticas públicas e a legislação vigente relacionadas à inclusão

educacional, identificando os direitos e garantias dos estudantes e as
diretrizes para a atuação do assistente social.
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3. JUSTIFICATIVA

A busca por uma sociedade inclusiva e igualitária tem sido uma das pautas
mais relevantes e desafiadoras das últimas décadas. No cerne desse movimento,
encontra-se a preocupação com a inclusão
 10

4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

4.1 PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A educação inclusiva é uma abordagem pedagógica e filosófica que busca

garantir a todos os alunos o direito a uma educação de qualidade,
independentemente

4.2 ACESSO A SERVIÇOS DE SAÚDE ESPECIALIZADOS

O acesso a serviços de saúde especializados é essencial para todos os

indivíduos, mas adquire uma dimensão ainda mais crítica quando se trata de
pessoas

4.3 CAPACITAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO

A capacitação em uma perspectiva inclusiva para o mercado de trabalho é

uma abordagem fundamental que reconhece e valoriza a diversidade dos indivíduos,
 11

5. METODOLOGIA

Ao final desta revisão bibliográfica sobre a inclusão social e o papel do

assistente social na APAE, torna-se evidente a magnitude e profundidade da

5.1
 12

6. CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO

MESES

Fases F M A M J J A S O N D
Escolha e Delimitação
do Tema de Pesquisa
Elaboração dos
Elementos do Projeto
de Pesquisa
Desenvolvimento do
Referencial Teórico
Entrega do Projeto
de Pesquisa
Estruturação do
Artigo Científico

Revisão Bibliográfica

Coleta de Dados

Análise e Discussão
dos Resultados

Conclusão

Ajustes Finais de
Formatação

Entrega do Artigo
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REFERÊNCIAS

CAPISTRANO, Maria José Lira. A atuação do Serviço Social e a participação da

família no acompanhamento dos usuários da APAE/Ceará-Mirim. 2018.
Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.