Prova psicologia da personalidade

DIFERENÇA ENTRE SKINNER E BANDURA

Skinner acreditava que o comportamento é moldado pelo ambiente externo através de um

processo chamado condicionamento operante. Segundo sua teoria, o comportamento é
resultado de reforços e punições. Skinner afirmava que comportamentos seguidos de reforços
positivos têm maior probabilidade de ocorrer novamente, enquanto comportamentos seguidos
de punições têm menor probabilidade de serem repetidos. Ele enfatizava a importância do
condicionamento e do reforço no desenvolvimento do comportamento humano.

Por outro lado, a teoria da aprendizagem social de Bandura destaca o papel da observação e da
imitação no processo de aprendizagem. Bandura acreditava que as pessoas aprendem através
da observação de modelos e do processamento cognitivo. Ele propôs o conceito de
aprendizagem vicariante, no qual as pessoas podem aprender com as experiências dos outros,
sem necessariamente precisarem passar por elas mesmas. Além disso, Bandura enfatizava a
importância da autorregulação e do autocontrole no processo de aprendizagem.

Enquanto Skinner focava no condicionamento e no ambiente externo como determinantes do

comportamento, Bandura enfatizava a interação entre o ambiente e os processos cognitivos
internos na aprendizagem. Ele argumentava que as pessoas têm a capacidade de autorregular
seu comportamento e de fazer escolhas conscientes com base em suas percepções e
expectativas.

Ambas as teorias têm contribuições importantes para a compreensão da aprendizagem

humana. A abordagem behaviorista de Skinner destaca a importância do ambiente e dos
estímulos externos no desenvolvimento do comportamento, enquanto a teoria da
aprendizagem social de Bandura enfatiza a importância da cognição, da observação e da
imitação. Ambas as perspectivas reconhecem a interação entre o indivíduo e o ambiente como
um elemento central na aprendizagem, embora com ênfases diferentes.

Skinner

Reforço positivo: aquele que se apresenta um estímulo como consequência do comportamento

Reforço negativo: aquele que se retira um estímulo como consequência do comportamento

Punição positiva:

Punição negativa: