PROJETO DE INTERVENÇÃO

(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO:

PEX-MDL-54
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO:
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Atividades Práticas Interdisciplinares de Extensão I

Prevenção de IST na Terceira Idade

Cacoal- RO, 09 de setembro de 2023

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DADOS DO PROJETO

CURSO(S) PROPONENTE(S): MEDICINA

ÁREA TEMÁTICA: AUTO CUIDADO: PREVENÃO DE IST´S NA TERCEIRA

IDADE

DAVI DE ÁVILA DEL BARCO BARBOSA 36017734, ESTER

CHIABAI ALVES 36017777, HEMILLY SANTOS HORÁCIO
DISCENTES RESPONSÁVEIS: 36017691, KAUANE CARDOSO 36016570, KAUE FREIRE
(nome e matrícula) AGUIAR 36017683, LUCINEIA MESSIAS DOS SANTOS
36010383, TATIANE RIBEIRO MOREIRA CAMPOS
36017725.

QUANTIDADES DE ALUNOS SETE (07)

NO PROJETO

1. Introdução:
A Revolução Industrial foi um fenômeno histórico que contribuiu para o avanço de informações
e tecnologias. Com isso, o fazer científico cresceu e pode proporcionar maior qualidade de vida,
já que atualmente há maior conhecimento sobre doenças e meios mais seguros de tratamentos.
Dessa forma, o envelhecimento populacional é inevitável, pois com a inserção da mulher no
mercado de trabalho e o avanço dos contraceptivos cooperaram para menores taxas de
natalidade. Com isso, estima-se que o Brasil, até 2025, ocupará o sexto lugar, em nível mundial,
de país com a maior população idosa (indivíduos com mais de 60 anos).
Entretanto, políticas públicas e serviços de saúde não acompanharam o aumento dessa
população, negligenciando-os, de maneira que, não disponibilizam canais de atendimento para
falar sobre saúde sexual na terceira idade. Isso se deve pelo preconceito e má entendimento

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no processo de envelhecimento, uma vez que, a noção cultural brasileira percebe o idoso como
um ser com baixo libido e, consequentemente,sem vontades sexuais, bem como incapazes de
realizarem o próprio ato, tanto que, campanhas de prevenção de IST sempre são voltadas para
o público jovem e adulto, deixando essa parcela da população vulnerável.
Porém, a realidade aponta para um aumento do números de infecções sexualmente
transmissíveis associado ao aumento do número de idosos. Isso se justifica pela pesquisa
realizada por FERREIRA et al., 2019, em que 25,32% de IST ocorre em idosos, sendo os
homens mais afetados, assim como, a IST mais prevalente foi a hepatite C (10,73%), depois a
hepatite B (8,58%) e sífilis (7,73%).
Sendo assim, é preciso proporcionar educação sexual à terceira idade, ainda mais porque o
consumo de medicamentos para disfunção erétil está se popularizando cada vez mais.
Para isso, o projeto terá importância na ruptura de estigmas sociais, em especial no âmbito de
saúde sexual para população idosa, proporcionando educação sexual para esse grupo, como
também, tratar de demandas específicas desse público.
(Contextualize, de acordo com o tema proposto, do que se tratará o projeto da equipe. Especifique
ao longo do texto a importância de tratar dos assuntos dentro do contexto local) máximo 1 folha

2. Objetivo:

Objetivo geral: Orientar as pessoas da terceira idade, vinculadas à Associação dos

Aponsentados, Pencionitas,Idosos e Portadores de deficiências da cidade de Cacoal, acerca das
infecções sexualmente transmissíveis (IST) e seus métodos de prevenção.

Objetivos específicos:
 Orientar sobre as IST,em específico herpes genital, hepatites B e C, HIV e sífilis.
 Apresentar os programas de prevenção do SUS como exemplos ( mandala da prevenção,
PEP e PrEP).

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 Instruir o modo de uso dos preservativos feminino e masculino.

3. Caracterização da área:
A área de atuação do projeto está localizada em uma região afastada do centro de Cacoal. O bairro
é mesclado entre pessoas de classes média e baixa, possui algumas ruas sem asfaltamento e o
saneamento básico é precário. Além disso, há unidade básica de saúde, supermercados, escola e
um centro, onde existe comércios e maior movimentação de pessoas.
Em relação ao espaço em que iremos efetuar o projeto – Associação de Aposentados,
Pensionistas, Idosos e Deficientes de Cacoal- dispõem de uma ampla área (por se tratar de um
salão para dança), com azulejos brancos, mesclada com paredes brancas e desenhadas, e com
pouca ventilação, já que não há janelas e o espaço é grande. Também, possui cozinha, bar, um
local exclusivo para jogo de sinuca, banheiros e luzes de emergências. Vale ressaltar, que o recinto
contém poucos ventiladores, corroborando para uma má circulação de ar e a iluminação é
adequada.
Outrossim, o local é uma ONG (Organização não governamental) e, consequentemente, não
recebe auxílio municipal, estadual ou federal. Dessa forma, a associação é mantida pelos
associados, bem como por pessoas não associadas, os quais pagam um valor simbólico para
entrada. Lá é servido almoço e café da terde. Atualmente, a equipe responsável pelo financeiro,
manejo das atividades e prestação de serviços são também um público idoso, carecendo de jovens.
Componentes da equipe atual (colocar o cargo e o nome das pessoas)

Por fim, todos os sábados têm dança (Forró), com duração desde às 9h até às 16h, além da oferta
de minicursos, como crochê, costura, dentre outros.
(Apresente dados sociais, culturais, ambientais, econômicos e geográficos que retratem onde o
projeto pode ser desenvolvido) máximo 1 folha

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4. Local de execução e público-alvo

O projeto será realizado na Associação dos Aposentandos, Pensionista, Idosos e Portadores de
deficiências de Cacoal (AAPC), localizado na rua Uirapuru, 3188, no bairro Teixeirão, cidade de
Cacoal, Rondônia. Essa instituição foi inaugurada em 2002 com objetivo de proporcionar interação
social. Atualmente, em média, há trezentos associados, sendo eles: idosos (indivíduos acima de
60 anos) e deficientes (físicos, visuais, auditivos, intelectuais, e/ou psicossociais).

5. Materiais e métodos de abordagem

Materiais:
 Projetor
 Microfones
 Caixa de som
 Material virtual, em Power Point
 Banner sobre mandala da prevenção *
 Peças anatômicas (pênis e vagina)
 Preservativos feminino e masculino

De início, a explicação sobre as IST envolvidas no projeto (herpes genital, sífilis, HIV e hepatites
B e C), será feito em forma de teatro, em que todos os alunos terão participação direta. Dessa
maneira, esse será em torno de algumas situações cotidianas, por exemplo, o roteiro teatral
será fragmentado em cenários distintos e independentes, retratando as possíveis abordagens
realizadas em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), com ênfase na relação médico-paciente.
Vale ressaltar que, a peça dramática terá função de informar sobre o que são as IST, os meios
de transmissão e de prevenção.
Algumas situações que serão expostas:
 Paciente que foi exposto ao patógeno, contraiu determinada doença e está curado.
 Paciente que está no processo de tratamento

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 Consulta de esclarecimento sobre prováveis prognósticos

 Minipalestra sobre manejo dos preservativos
A última parte da peça será realizada por um discente que, com o auxílio das peças anatômicas
e os preservativos, mostrará o jeito correto do uso, bem como, instruir sobre cuidados que
devem ser tomados durante todo o ato sexual.
Além disso, a utilização do projetor é para os associados visualizarem os sintomas que as
infecções causam, o que pode ajudar a eles próprios identificarem, caso estejam com sinais
parecidos.
Como todo sábado a associação é aberta para entretenimento aos idosos e deficientes,
principalmente com forró, haverá a produção de uma paródia com o tema sobre prevenção e,
consequentemente, será uma forma de garantir interação e vínculo com o projeto, já que o
ambiente musical é familiar para eles.
Por fim, ao final, haverá distribuição de preservativos para ambos os sexos.

(Escreva detalhadamente como serão realizadas as atividades do projeto, especificando os tipos

de produtos e materiais que serão utilizados e/ou como serão construídos. Indique como será a
participação do público)

6. Resultados esperados
O projeto tem por intuito de abordar a saúde íntima na população idosa, portanto, é de extrema
importância que tenhamos contato com a comunidade escolar, visto que a prática médica
demanda uma postura humanizada e flexível para lidar com os diversos estilos de vida e as
limitações e potencialidades do público idoso. Por isso, ao estabelecer esse contato,
acreditamos que promoverá uma nova percepção sobre essa população e será uma grande
oportunidade de aprendermos com eles. Ademais, para a execução do trabalho haverá a
necessidade de dominarmos o tema escolhido, instigando os discentes à pesquisa e ao
pensamento crítico.

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Já em relação ao público-alvo, acreditamos que terá impacto positivo porque, por ser uma
população que está em processo de envelhecimento, a sociedade civil entende que são
indivíduos que não praticam atividades sexuais, negligenciando-os, inclusive no âmbito da
saúde, uma vez que não há campanhas de conscientização contra infecções sexualmente
transmissíveis. Isso é justificado pela noção, errônea, que sexualidade é sinônimo de juventude,
tanto que as campanhas sempre tem como público-alvo os jovens e meia idade.
É preciso salientar que, falar sobre prevenção de IST com os idosos, corrobora na inserção
deles no processo da própria saúde, como também, possibilitar maior proximidade e diálogo
para conversar sobre outros temas.
Portanto, esse encontro entre nós, discentes, e a terceira idade porporcionará maior saúde
sexual para o público-alvo, pois, saberão os riscos e como se prevenir.

(Apresente como este projeto pode impactar na formação profissional da equipe e como pode
impactar no público-alvo)

7. Cronograma

ATIVIDADES DO PROJETO
Agosto
 Dia 16: reunião do grupo para estabelecer o tema do projeto
 Dia 23: pesquisa e decisão das atividades que serão realizadas.
 Dia 30: encontro do grupo com a professora Jessíca Cruz para alinhar ideias.
Setembro
 Dia 2: visita a Associação de Aposentados, Pensionistas, Idosos e Deficiêntes de Cacoal
(AAPC) para conhecer o ambiente, funcionamento e pessoas que frequentam.
 Dia 6: continuação da escrita do projeto.
 Dia 13: segundo encontro do grupo com a professora Jessíca para correção do projeto, caso
houver.

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 Dia 20: atividades em sala de aula.

 Dia 27: entrega da primeira parte do projeto de extensão e execução do roteiro teatral.

(elencar cada atividade planejada) 20__

AGO SET OUT NOV DEZ

8. Referências Bibliográficas (Conforme normas da ABNT)

Brazilian Journal of Health Review ISSN: 2595-6825 10812 Brazilian Journal of Health Review,
Curitiba, v.4, n.3, p. 10804-10814 may./jun. 2021

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