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Nessa obra, os autores elencam 4 níveis de leitura, dentre os quais vai a leitura
analítica. Basicamente, trata-se de ler como se fosse um investigador.
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Como Ler Livros é mais do que um guia de leitura, é um tratado sobre filosofia e
educação.
1. As dimensões da leitura;
2. O terceiro nível de leitura: a leitura analítica;
3. Como ler diversos assuntos;
4. Os fins últimos da leitura.
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Entretenimento;
Informação;
Conhecimento.
Neste artigo, apenas a leitura analítica será abordada, mas todas as outras já
foram explicadas e você pode ler os detalhes de cada uma no resumo da obra de
Mortimer Adler e Van Doren: Resumo do livro Como Ler Livros.
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trabalho.
As 11 regras da leitura analítica para ter o máximo
de proveito de um livro
Regra 1
Você deve saber que tipo de livro está lendo antes mesmo de começar. Faça a
classificação de acordo com o título e o assunto.
As obras teóricas são de ciência pura, como história, filosofia, etc. Elas ensinam
algo e é justamente nelas que tais regras são aplicadas. As obras práticas são
sobre um conhecimento orientado para a ação, focando em “como fazer”.
Regra 2
Expresse a unidade do livro em uma única frase ou em algumas poucas.
Responda: Sobre o que é o livro? Você deve ser capaz de dizer qual é o tema
central, o ponto principal.
Regra 3
Exponha as partes principais do livro e mostre como elas estão ordenadas em
relação ao todo. Enumere as partes principais em ordem.
Por exemplo, a trama comum dos romances pode ser simplificada da seguinte
forma: um rapaz conhece uma moça, apaixona-se, perde-a e depois a recupera.
Em tal capítulo acontece isso; e no outro, aquilo.
Regra 4
Descubra quais foram os problemas do autor. Você precisa saber qual foi a
principal pergunta que o próprio autor tentou responder.
Regra 5
Encontre as palavras importantes e, através delas, entre em acordo com o autor.
Isto significa encontrar o sentido comum das palavras, entrar em sintonia com o
autor e com o contexto para evitar as ambiguidades que talvez sejam um ruído
na leitura. Será muito prejudicial entender alguma palavra de uma forma que o
autor não queria que ela fosse entendida.
Para saber quais são as palavras mais importantes, que merecem destaque,
existem algumas técnicas. O autor naturalmente enfatiza algumas palavras,
repete-as e escreve as outras em função delas. É preciso separar as palavras
mais técnicas e conceituais, que nomeiam conceitos-chave, das palavras mais
genéricas e coloquiais.
Por exemplo: Em A Riqueza das Nações, de Adam Smith, as palavras que mais
merecem destaque são: riqueza, trabalho, capital, propriedade, salário, lucro,
aluguel, mercadorias, preço, câmbio, produtivo, improdutivo, moeda.
Quando nos depararmos com as palavras importantes para o autor, devemos nos
perguntar quantos sentidos ela tem. Uma dica de Adler para contribuir com a
leitura é:
Para estarmos de acordo com Euclides, por exemplo, precisamos saber o que
significa “ponto”, aquilo que não tem partes.
Regra 6
Marque as frases mais importantes do livro e descubra as proposições que elas
contêm.
Dica: As frases mais importantes são muitas vezes justamente as mais difíceis de
entender, ou as que o autor passa mais tempo explicando. São partes
imprescindíveis ao seu argumento.
Regra 7
Localize ou formule os argumentos básicos do livro com base nas conexões
entre as frases.
Ao fazer isso, você diz a mesma coisa usando outros códigos, ou seja, outras
letras. Isto demonstra que você compreendeu o que está além das palavras e
consegue enunciar de formas diferentes.
Caso não consiga fazê-lo, significa que as palavras foram transmitidas, mas não
o conhecimento (a proposição). Leia novamente até conseguir.
Além disso, você deve ser capaz de pensar em aplicações para o que leu, em
vivências, exemplos e analogias.
Caso o argumento do autor não esteja explícito, você é quem deverá construí-los.
Para isso, é necessário unir frases de parágrafos diferentes até alcançar uma
sequência argumentativa.
Regra 8
Descubra quais são as soluções do autor. Ele conseguiu resolver o que propôs?
Regra 9
Você tem de dizer com razoável grau de certeza “eu entendo” antes que possa
dizer “concordo”, “discordo” ou “suspendo meu julgamento”.
É preciso entender que crítica não é sinônimo de discórdia. O crítico não poder
ser juiz antes de ser leitor. A crítica é uma resposta ao autor.
Quem diz a frase abaixo não segue este princípio e está fechado ao
conhecimento:
Nota: Não leia para criticar, leia para pensar e ponderar. Para aprender, usamos
nossa capacidade de julgamento independente.
Regra 10
Quando discordar, faça-o de maneira sensata, sem gerar disputas ou discussões.
Para entender bem essa regra, Mortimer recorda em Como Ler Livros uma frase
de Aristóteles:
Regra 11
Respeite a diferença entre conhecimento e opinião, fornecendo as razões para
quaisquer julgamentos críticos que fizer.
Formas de discordar:
Conclusão
Este artigo é apenas uma parte de um artigo mais completo: Como Ler Livros?
Guia Clássico para a leitura inteligente.
Além da leitura analítica, outro nível que ganhou destaque em um artigo à parte
foi: O que é Leitura Sintópica – o método mais exigente de todos.
Todo esse conteúdo é importantíssimo para melhorar a qualidade dos estudos,
mas a regra de ouro que prevalece em qualquer método de leitura é: Mais vale
uma página bem lida do que um livro inteiro não compreendido.
O tempo é precioso e é melhor usá-lo com leituras que façam a diferença na vida
de cada um. Obviamente, melhor não perder algumas horas ou dias com livros
ruins ou que não farão diferença alguma.
Se você tem dificuldade para ler, entender e se lembrar do que leu, faça parte da
Sociedade do Livro. Você vai aprender o método da leitura sintópica, o mais
avançado e mais utilizado pelos melhores estudantes do mundo. Além disso, grandes
professores conduzirão a leitura de temas fundamentais ao ser humano, como
morte, vida, amor, simbologia e muito mais.
Comente e compartilhe. Quem você acha que vai gostar de ler sobre o que é
leitura analítica?
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