Laudo Psicológico de Avaliação Neuropsicológica

Nome: Marley

4.7. Análise: Perfil Neuropsicológico

Percepção e noções básicas

Instrumentos utilizados Valor Valores Valor Obtido Interpretação

Máximo Referenciais
Cubos 68 20 a 37 32 Média
(WISC IV)
Completar Figuras 38 19 a 27 24 Média
(WISC IV)
Raciocínio Matricial 35 15 a 22 24 Média Superior
(WISC IV)
Procurar Símbolos 45 15 a 25 20 Média
(WISC IV)
Código 65 32 a 49 29 Dificuldade Leve
(WISC IV)
Dígitos 32 12 a 17 15 Média
(WISC IV)
Cópia 36 24,62 a 33 32 Média
(Figuras Complexas de Rey)
Cópia Tempo - 3’a 6’ 4’07” Média
(Figuras Complexas de Rey)
Orientação 6 6 6 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Percepção de Emoção em Faces 2 2 2 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Percepção Visual – Constância de 4 3,79 a 4 4 Média
Forma e Constância do Objeto
(NEUPSILIN – Infantil)
Percepção Total 6 5,79 a 6 6 Média
(NEUPSILIN – Infantil)

Atenção e Velocidade de Processamento

1
 Instrumentos utilizados Valor Valores Valor Interpretação
Máximo Referenciais Obtido
Procurar Símbolos 45 15 a 25 20 Média
(WISC IV)
Código 65 32 a 49 29 Dificuldade Leve
(WISC IV)
Dígitos Ordem Direta 16 6 a 10 10 Média
(WISC IV)
Atenção Concentrada 120 43 a 82 78 Média
(BPA)
Atenção Alternada 120 41 a 75 89 Superior
(BPA)
Atenção Dividida 120 28 a 62 84 Superior
(BPA)
Cancelamento Aleatório 68 27 a 43 12 Dificuldade Grave
(WISC IV)
Cancelamento Estruturado 68 31 a 46 18 Dificuldade
(WISC IV) Moderada
Cancelamento 136 58 a 88 30 Dificuldade
(WISC IV) Moderada
Cancelamento de Figuras 35 31,09 a 35 32 Média
Atenção Visual
(NEUPSILIN – Infantil)
Tempo
Atenção visual
Cancelamento de Figuras - 67,36” a 119,70” 106” Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Ordem Direta
Atenção Auditiva
Repetição de sequência de dígitos 24 17,87 a 24 21 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Maior sequência corretamente
Ordem Direta
Atenção Auditiva 5 4,32 a 5 4 Dificuldade Leve
Repetição de sequência de dígitos
(NEUPSILIN – Infantil)
Leitura Tempo - 26” a 32” 32” Média
(FDT)
Leitura Erro - 0 0 Média
(FDT)
Contagem Tempo - 34” a 43” 41” Média
(FDT)
Contagem Erro - 0 0 Média
(FDT)
Cubos 68 20 a 37 32 Média
(WISC IV)

2
 Cubos sem Tempo de Bônus 50 20 a 35 28 Média
(WISC IV)

*FDT: neste teste quanto mais rápido, o desempenho é melhor e quanto mais erros, pior.

Teste de Atenção Visual - TAVIS 4

Memória
Instrumentos utilizados Valor Valores Valor Interpretação
Máximo Referenciais Obtido
Vocabulário 68 24 a 35 37 Média Superior
(WISC IV)
Informação 33 13 a 17 15 Média
(WISC IV)
Dígitos Ordem Inversa 16 5a8 05 Média
(WISC IV)
Aritmética 34 19 a 25 26 Média Superior
(WISC IV)
Sequência de Números e Letras 30 13 a 19 10 Dificuldade Leve
(WISC IV)
Repetição de dígitos na ordem indireta 28 16,9 a 25,3 12 Dificuldade
Memória Operacional Moderada
(NEUPSILIN – Infantil)
Maior sequência corretamente 5 3,55 a 4,91 03 Dificuldade Leve
Repetição de dígitos na ordem indireta
Memória Operacional
(NEUPSILIN – Infantil)
Span de Pseudopalavras 20 10,01 a 19,25 13 Média
3
 Memória Operacional
(NEUPSILIN – Infantil)
Span de Pseudopalavras 04 2,44 a 3,96 03 Média
Maior Sequência
Memória Operacional
(NEUPSILIN – Infantil)
Ordem Inversa 28 18,35 a 28 16 Dificuldade Leve
Memória Operacional Visioespacial.
(NEUPSILIN – Infantil)
Maior Sequência Repetida
Ordem Inversa 05 4,04 a 05 04 Dificuldade Leve
Memória Operacional Visioespacial
(NEUPSILIN – Infantil)
Evocação imediata 09 4,22 a 6,32 05 Média
Memória episódico Semântica Verbal
(NEUPSILIN – Infantil)
Evocação tardia 09 2,79 a 5,87 04 Média
Memória episódico Semântica Verbal
(NEUPSILIN – Infantil)
Memória Semântica 04 3,60 a 04 04 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Recordação 09 4,70 a 7,5 07 Média
Memória episódico-semântica
Visuoverbal
(NEUPSILIN – Infantil)
Memória 36 13,50 a 19,85 22 Superior
(Figuras Complexas de Rey)
Memória Tempo - 2’a 5’ 3’42” Média
(Figuras Complexas de Rey)

Funções Executivas

Instrumentos utilizados Valor Valores Valor Interpretação

Máximo Referenciais Obtido
Compreensão 42 16 a 24 16 Média
(WISC IV)
Conceitos Figurativos 28 13 a 19 19 Média
(WISC IV)
Semelhanças 44 12 a 23 27 Média Superior
(WISC IV)
Raciocínio Matricial 35 15 a 22 24 Média Superior
(WISC IV)
Cubos 68 20 a 37 32 Média
(WISC IV)
Dígitos Ordem Inversa 16 5a8 05 Média
(WISC IV)
4
 Sequência de Números e Letras 30 13 a 19 10 Dificuldade Leve
(WISC IV)
Aritmética 34 19 a 25 26 Média Superior
(WISC IV)
Fluência Verbal Ortográfica - 6,12 a 11,82 08 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Fluência Verbal Semântica - 9,97 a 17,29 14 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Tarefa Go-no go 60 52,54 a 60 52 Dificuldade Leve
(NEUPSILIN – Infantil)
Cópia 36 24,62 a 33 32 Média
(Figuras Complexas de Rey)
Cópia Tempo - 3’a 6’ 4’07” Média
(Figuras Complexas de Rey)
Cancelamento Aleatório 68 27 a 43 12 Dificuldade Grave
(WISC IV)
Cancelamento Estruturado 68 31 a 46 18 Dificuldade Moderada
(WISC IV)
Cancelamento 136 58 a 88 30 Dificuldade Moderada
(WISC IV)
Escolha Tempo - 56” a 73” 78” Dificuldade Leve*
(FDT)
Escolha Erro - 0a3 05 Dificuldade Leve*
(FDT)
Alternância Tempo - 67” a 87” 99” Dificuldade Leve*
(FDT)
Alternância Erro - 1a4 07 Dificuldade Leve*
(FDT)
Inibição - 28” a 42” 46” Dificuldade Leve*
(FDT)
Flexibilidade - 39” a 57” 67” Dificuldade Leve*
(FDT)
*FDT: neste teste quanto mais rápido, o desempenho é melhor e quanto mais erros, pior.

Praxias

Instrumentos utilizados Valor Valores Valor Obtido Interpretação

Máximo Referenciais
Completar Figuras 38 19 a 27 24 Média
5
 (WISC IV)
Cubos 68 20 a 37 32 Média
(WISC IV)
Cópia 36 24,62 a 33 32 Média
(Figuras Complexas de Rey)
Cópia Tempo - 3’a 6’ 4’07” Média
(Figuras Complexas de Rey)
Habilidades Visuoconstrutivas 06 4,68 a 6 05 Média
Cópia de figuras Quadrado
(NEUPSILIN – Infantil)
Habilidades Visuoconstrutivas 05 3,73 a 5 05 Média
Cópia de figuras Losango
(NEUPSILIN – Infantil)
Habilidades Visuoconstrutivas 08 4,63 a 7,43 07 Média
Cópia de figuras Margarida
(NEUPSILIN – Infantil)
Habilidades Visuoconstrutivas 05 3,71 a 5 03 Dificuldade Leve
Cópia de figuras Figura dupla
(NEUPSILIN – Infantil)

Linguagem e Desempenho Escolar

Instrumentos utilizados Valor Valores Valor Interpretação

Máximo Referenciais Obtido

Vocabulário 68 24 a 35 37 Média Superior

(WISC IV)
Informação 33 13 a 17 15 Média
(WISC IV)
Aritmética 34 19 a 25 26 Média Superior
(WISC IV)
Compreensão 42 16 a 24 16 Média
(WISC IV)
Linguagem Oral 9 8,78 a 9 9 Média
Nomeação
(NEUPSILIN – Infantil)
Consciência fonológica 4 3,18 a 4 03 Dificuldade Leve
Rima
(NEUPSILIN – Infantil)
Consciência fonológica 6 5,59 a 6 06 Média
Subtração fonêmica
(NEUPSILIN – Infantil)
Compreensão oral 5 4,78 a 5 05 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Processamento inferencial 8 4,43 a 7,88 08 Média Superior
(NEUPSILIN – Infantil)
Compreensão escrita 5 5 05 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Leitura de sílabas 06 5, 79 a 06 06 Média

6
 (NEUPSILIN – Infantil)
Leitura de palavras 06 06 06 Média
(NEUPSILIN – Infantil)
Leitura de pseudopalavras 5 4, 68 a 5 04 Dificuldade Leve
(NEUPSILIN – Infantil)
Escrita 40 11 a 18 8 Dificuldade Leve
Resultado Bruto
(TDE)
Escrita – Tempo em segundos - 364” a 517” 305” Média Superior*
(TDE)
Escrita – Escore de Eficiência – - 4a5 1,57 Dificuldade
Palavras escritas por minuto Moderada
(TDE)
Aritmética 37 28 a 32 28 Média
Resultado Bruto
(TDE)
Leitura 33 27 a 31 26 Dificuldade Leve
Resultado Bruto
(TDE)
Leitura – Tempo em segundos - 58” a 91” 160” Dificuldade
(TDE) Moderada*
Leitura – Escore de Eficiência – - 22 a 32 9,75 Dificuldade
Palavras lidas por minuto Moderada
(TDE)
*TDE: neste teste quanto mais rápido, o desempenho é melhor.