03/07/2019

DIREITOS FUNDAMENTAIS

DIREITO À VIDA

prévio

o consentimento
A pessoa com livre
será:
deficiência não será
submetida a tratamento esclarecido
médico sem seu
CONSENTIMENTO risco de morte
atendimento sem
consentimento emergência de
saúde

o curador participa na forma da lei

se estiver em regime de
curatela
a PCD participará no maior grau
possível
indícios de benefícios
pesquisa científica com somente diretos e
pessoa com deficiência será
em curatela aceita: não existir outra opção

DIREITO À HABILITAÇÃO E À REABILITAÇÃO

Desenvolvimento da pessoa com deficiência para que

objetivo possam conquistar autonomia e participação social em
igualdade de condições e oportunidades.

• diagnóstico e intervenção precoces;

• adoção de medidas compensatórias;
• atuação permanente, integrada e articulada de
diretrizes
políticas públicas;
• oferta de rede de serviços articulados;
• prestação de serviços próximos do domicílio.

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DIREITOS FUNDAMENTAIS

DIREITO À HABILITAÇÃO E À REABILITAÇÃO

• organização, serviços, métodos, técnicas e recursos;

• acessibilidade;
garantias • tecnologias assistivas; e
• capacitação continuada

DIREITO À SAÚDE

Deve ser assegurado pelo Estado, em todos os níveis

Direito à Saúde
de complexidade, por intermédio do SUS.

Na formulação de políticas públicas de saúde, garante-se a participação da

pessoa com deficiência.
O atendimento observará normas éticas e técnicas.
Haverá capacitação inicial e continuada dos profissionais que prestam
assistência à pessoa com deficiência.
Quanto às ações e serviços, devem assegurar: As diretrizes
1. diagnóstico e intervenção precoces; são aplicadas
2. serviços de habilitação e reabilitação; às instituições
3. atendimento domiciliar multidisciplinar, privadas que
tratamento ambulatorial e internação; participem de
4. campanhas de vacinação; forma
5. atendimento psicológico (à pessoa com complementar
deficiência, aos familiares e aos atendentes do SUS ou que
pessoais); recebam
6. respeito à especificidade, à identidade de gênero recursos
e à orientação sexual; públicos.
7. atenção sexual e reprodutiva;
8. informação adequada e acessível sobre a
condição de saúde;
9. serviços projetados para prevenção contra
deficiência e agravos;
10. promoção de capacitação permanente; e
11. oferta de órteses, próteses, meios auxiliares de
locomoção, medicamentos, insumos e fórmulas
nutricionais.

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DIREITOS FUNDAMENTAIS

DIREITO À SAÚDE

acompanhamento da gravidez, parto e puerpério

promoção de práticas alimentares adequadas

Ações preventivas
adotadas pelo SUS
programas de imunização e triagem neonatal

identificação e controle de gestação de alto risco

em regra, no local de residência

Atendimento esgotada a será fora do domicílio,

e transporte
alimentação
possibilidade de garantindo-se à pessoa
atendimento com deficiência e ao
domiciliar: acompanhante:

A pessoa com
deficiência tem Além disso, devem
direito a Na impossibilidade ser adotados meios
acompanhante ou de permanecer, é para suprir a
atendente pessoal necessário justificar ausência do
em internação ou por escrito. acompanhante ou do
observação. atendente pessoal.

Em caso de suspeita
ou confirmação de
violência contra a
pessoa com
deficiência devem
ser comunicados:
a autoridade policial Obrigatoriamente
o Ministério Público
os Conselhos dos
Direitos da Pessoa com Todos
Deficiência

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DIREITOS FUNDAMENTAIS

DIREITO À EDUCAÇÃO

Direito à
adoção de um sistema educacional inclusivo
Educação

objetiva proporcionar o máximo de desenvolvimento de

talentos e habilidades

do Estado;

da família; Colocá-los a salvo

é dever: de violência,
da comunidade escolar; e negligência e
discriminação.
da sociedade.

instituições
Responsabilidades das instituições públicas de ensino: Inciso
privadas:
 sistema educacional inclusivo; I 
 aprimoramento dos sistemas educacionais; II 
 projeto pedagógico que institucionalize o atendimento
III 
educacional especializado;
 oferta de educação bilíngue (Libras como primeira língua
IV
e a escrita da língua portuguesa como segunda);
 adoção de medidas individualizadas e coletivas para
V 
desenvolvimento acadêmico e social;
 pesquisas para o desenvolvimento de novos métodos e
VI
técnicas pedagógicas;
 planejamento (ex. estudo de caso, organização de
VII 
recursos, serviços de acessibilidade);
 participação de estudantes com deficiência nas instâncias
VIII 
escolares;
 medidas de apoio que apoio que favoreçam o
IX 
desenvolvimento;
 práticas pedagógicas inclusivas; X 
 formação e disponibilização de professores para
XI 
atendimento especializado;
 oferta do ensino de Libras, Braille e de recursos de
XII 
tecnologia assistiva;

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DIREITOS FUNDAMENTAIS

DIREITO À EDUCAÇÃO

instituições
Responsabilidades das instituições públicas de ensino: Inciso
privadas:
 acesso à educação superior e à educação profissional e
XIII 
tecnológica em igualdade oportunidades e condições;
 inclusão de temas relacionados à pessoa com deficiência
XIV 
nos conteúdos curriculares;
 acesso a jogos e atividades recreativas e de lazer às
XV 
pessoas com deficiência;
 acessibilidade; XVI 
 oferta de profissionais de apoio escolar; e XVII 
 articulação intersetorial na implementação de políticas
XVIII 
públicas.

DIREITO À MORADIA

1) no seio da família natural ou substituta;

2) com cônjuge/companheiro ou
Direito à desacompanhado;
será exercido:
Moradia
3) em moradia para vida independente;

4) em residência inclusiva.

Programas prioridade (por apenas uma vez) na aquisição de

Habitacionais imóvel para moradia própria

se não utilizada, será

disponibilizada aos demais

Garantia de
Reserva de, no
acessibilidade Equipamentos Edificação que
mínimo, 3%
nas áreas de urbanos permita a
para pessoa
uso comum e comunitários instalação de
com
na unidade acessíveis elevadores.
deficiência.
habitacional.

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