Resolução reforço de geometria analı́tica

Felipe Borges
Milênio Reforço Escolar - 2023

ITEM 1 igualando (1) com (2) temos dAP = dBP

p p
ITEM 2 1 + (y − 1)2 = 16 + (y − 2)2

ITEM 3
1 + (y − 1)2 = 16 + (y − 2)2
ITEM 4

ITEM 5 1 + y 2 − 2y + 1 = 16 + y 2 − 4y + 4

Sabemos que o ponto P pertence ao eixo das ordena-

y 2 − 2y + 2 = y 2 − 4y + 20
das, isto significa que a coordenada x do pontoP é igual
a zero, isto é
Isolando os termos com y
P = (0, y).
y 2 − 2y − y 2 + 4y = 20 − 2

A = (−1, 1) = (xa , ya )
2y = 18

B = (4, 2) = (xb , yb )
y=9
Outra informação fornecida pelo enunciado é que existem
dois pontos A e B equidistantes de P , isto significa que Logo P = (0, y) = (0, 9)
dAP = dBP

em que dAP é a distancia do ponto A até o ponto P e

dBP é a distancia do ponto B até o ponto P .
Usando a fórmula
q
dAP = (xp − xa )2 + (yp − ya )2

temos:
p
dAP = (0 − (−1))2 + (y − 1)2

p
dAP = (1)2 + (y − 1)2 .

p
dAP = 1 + (y − 1)2 (1)

Analogamente
p
dBP = (0 − 4)2 + (y − 2)2

p
dBP = (4)2 + (y − 2)2
Figura 1: Item 5
p
dBP = 16 + (y − 2)2 (2)
 2

ITEM 6 ITEM 9

(1) O problema diz que deram a seguinte orientação

para um passageiro:
A = (2, 1)
• Caminhe 500 m para o leste, isto é, vá para o ponto
(500,0)
B = (x, 2)
• Depois, 400 m para o norte, isto é, vá para o ponto
Usando a equação (500,400)

dAB =
p
(xb − xa )2 + (yb − ya )2 • Em seguida, 900 m para oeste, isto é, vá para o
ponto ((500-900,400)=(-400,400)
temos • em seguida, 600 m para sul, isto é, vá para o ponto
dAB =
p
(x − 2)2 + (2 − 1)2 (-400,400-600)=(-400,-200)
• Por fim, 100 m para leste, isto é (-400+100,-200)=(-
p 300,-200)
dAB = (x − 2)2 + (1)2
A figura ilustra o percusso feito pelo passageiro.
O enunciado nos diz que
p √
dAB = (x − 2)2 + (1)2 = 10

(x − 2)2 + 1 = 10

(x − 2)2 = 10 − 1

(x − 2)2 = 9

√
(x − 2) = ± 9

x − 2 = ±3
Figura 2: Item 9 (1)
x = ±3 + 2
Observe que seria mais simples falar para ele andar
300 m para oeste e 200 m para o sul.
x+ = 3 + 2 = 5

ou (2) Se a prefeitura e a biblioteca estiverem nos pontos

A = (−900, 300) e B = (300, −900) a distancia em linha
x− = −3 + 2 = −1 reta entre esses dois locais é:
p
Logo, para resolver o problema devemos ter dAB = (xb − xa )2 + (yb − ya )2
x = 5 ou x = −1 p
dAB = (300 − (−900))2 + (−900 − 300)2

ITEM 7 p
dAB = (1200)2 + (1200)2
É a mesma lógica do Item 5 p
dAB = 2(1200)2

ITEM 8
dAB ≈ 1697
https://www.tutorbrasil.com.br/forum/viewtopic.php?t=8321
 3

podemos obter m e n fazendo:

 
xa + xb ya + yb
AB = ,
2 2
substituindo os pontos acima temos:
 
n+4 5+m
AB = ,
2 2

comparando essa equação com AB observamos que:

n+4
=2
2

n+4=2·2

Figura 3: Item 9 (2)

n+4=4

ITEM 10 n=4−4

Determinar as coordenadas do ponto médio

n=0
a) O ponto médio pode ser obtido da seguinte forma:
  e
A+B xa + xb ya + yb
AB = = , 5+m
2 2 2 =3
2
Sendo A = (1, 2) e B = (2, 4), a coordenada do ponto
médio será 5+m=3·2
 
1+2 2+4
AB = ,
2 2 5+m=6

m=6−5
 
3 6
AB = ,
2 2
m=1
 
3
AB = ,3 observe que
2
m+n=1
b) são análogas a questão a)
c) são análogas a questão a)
d) são análogas a questão a) ITEM 12

Sabemos que o diâmetro é o dobro do raio, e o diâmetro

ITEM 11
conecta dois pontos opostos da circunferência, passando
pelo centro.
Se Dado que queremos encontrar o ponto diametralmente
oposto a
AB = (2, 3)
P = (7, −3),
A = (n, 5) consideramos o centro da circunferência, que é

e (4, 2),

B = (4, m) como o ponto médio do diâmetro.

 4

Definindo o ponto procurado como

P ′ = (x, y),

podemos aplicar a média dos pontos extremos para en-

contrar o ponto médio:
Ponto médio =
(P + P ′ )
2

Substituindo os valores conhecidos:

(7, −3) + (x, y)
(4, 2) =
2

Multiplicando ambos os lados por 2 para eliminar a

divisão:

(8, 4) = (7 + x, −3 + y)

Igualando as coordenadas:

7+x=8

x=1 Figura 5: Item 13

e
ITEM 13
−3 + y = 4
Antes de tudo, é essencial compreender o conceito de
mediana.
y=7 A mediana de um triângulo é o segmento que conecta
um vértice ao ponto médio do lado oposto a esse vértice.
O ponto diametralmente oposto a P é (1, 7). Com base nas informações fornecidas, verifica-se que o
segmento AM é uma mediana. Isso implica que o ponto
M é o ponto médio do segmento AB.
Agora, realizaremos o cálculo das coordenadas do
ponto M:

 
−2 − 4 1 + 5
M= ,
2 2

M = (−3, 3)

Seguidamente, é necessário determinar o comprimento

da mediana AM . Para isso, precisamos calcular a
distância entre os pontos A e M .
Dados os pontos

A = (xa , ya )

Figura 4: Item 12 e

M = (xm , ym ),
 5

a fórmula que define a distância entre os pontos A e M

é:

p
dAM = (xm − xa )2 + (ym − ya )2 .
Dado que A = (2, −4) e M = (−3, 3), chegamos ao
valor:
p
dAM = (−3 − 2)2 + (3 + 4)2
√
dAM = 25 + 49
√ Figura 6: Item 14
dAM = 74

ITEM 15
ITEM 14
https://www.tutorbrasil.com.br/forum/viewtopic.php?t=5957
Para dividir o seguimento AB em quatro partes iguais
devemos encontrar a mediana M , isto é:
  ITEM 16
xa + xb ya + yb
M= ,
2 2 ITEM 17
 
−13 + 3 −1 + 5 Para saber se três pontos estão alinhados siga as ins-
M= ,
2 2 truções:
  Considere três pontos A(x1 , y1 ), B(x2 , y2 ) e C(x3 , y3 ).
−10 4 1. Crie uma matriz M 3x3 onde cada coluna representa
M= ,
2 2 as coordenadas dos pontos A, B e C da seguinte forma:

 
M = (−5, 2) x1 y1 1
M = x2 y2 1
Observe que M divide o seguimento AB ao meio, agora
x3 y3 1
precisamos dividir os seguimentos AM e M B ao meio,
assim teremos todos os pontos das quatro partes. 2. Calcule o determinante da matriz M usando a regra
  de Sarrus (ou outras regras para determinantes de ma-
AM xm + xa ym + ya
= , trizes 3x3). A fórmula geral para o determinante de uma
2 2 2 matriz 3x3 é:
 
AM −13 − 5 −1 + 2
= , det(M ) = x1 (y2 − y3 ) − x2 (y1 − y3 ) + x3 (y1 − y2 )
2 2 2
3. Verifique se o determinante det(M ) é igual a zero.
- Se det(M ) = 0, isso significa que os pontos A, B e C
 
AM 1
= −9, estão alinhados, porque o determinante zero indica que
2 2
as colunas da matriz são linearmente dependentes, o que
Analogamente é equivalente a dizer que os pontos estão na mesma linha.
  - Se det(M ) ̸= 0, isso significa que os pontos não estão
MB xb + xm yb + ym
= , alinhados.
2 2 2

ITEM 18
 
MB 3−5 5+2
= ,
2 2 2

   
AM 7 1 2 1
= −1,
2 2 det(M ) = −3 −2 1 = 0
−p p 1
 6

O determinante é dado por: ITEM 20

ITEM 21
1[(−2)(1)−(1)(p)]−2[(−3)(1)−(1)(−p)]+1[(−3)(p)−(−2)(−p)] = 0

1(−2 − p) − 2(−3 + p) + 1(−3p − 2p) = 0 ITEM 22

−2 − p + 6 − 2p − 5p = 0 A equação geral da reta é sempre da forma:

−8p + 4 = 0 y = ax + b

a) Para encontrar a reta que passa pelos pontos (0,2) e

−8p = −4
(2,3) faremos:
Para o ponto (0,2):
8p = 4

1 2 = a(0) + b
p=
2
b=2
ITEM 19
Para o ponto (2,3):
A Equação geral de reta tem a seguinte forma: 3 = a(2) + b
y = ax + b
Substituindo b = 2
A reta que passa pelos pontos A = (3, 3) e B =
(1, 5) são dados pode ser obtida montando o sistema de 3 = a(2) + 2
equações: Para o ponto A:
3 = a(3) + b 3 = 2a + 2

3 = 3a + b (3)
3 − 2 = 2a
Para o ponto B:
5 = a(1) + b 1 = 2a
5=a+b (4)
1
Fazendo (3)-(4): a=
2
3 − 5 = 3a − a + b − b Agora, substituindo a e b na Equação Geral de Reta te-
mos:
−2 = 2a
1
y= x+2
a = −1 2
Substituindo a em (4): b) Igual a letra anterior é só repetir os procedimentos
5 = −1 + b
ITEM 23
b=6
logo a equação da reta tem a forma: Observe que o enunciado diz para achar a equação da
reta que passa pela origem, isto é (0,0) e por
y = −x + 6.
a) (3,4)
Para o caso particular (k, 0) temos: Vamos repetir os procedimentos usados na questão an-
terior. Para o ponto (0,0):
0 = −k + 6
0 = a(0) + b
−6 = −k

k=6 b=0
 7

Para o ponto (3,4): 1

3= a+b (6)
2
4 = a(3) + b Subtraindo as equações da seguinte maneira (5)-(6) te-
mos:
Substituindo b = 0
1
6−3=a− a+b−b
4 = a(3) + (0) 2
1
3= a
4 = 3a 2
2·3=a
4
a=
3 a=6
Logo, substituindo a e b na Equação Geral da Reta temos: Substituindo a = 6 na equação (5) temos:
4 6=6+b
y= x
3
6−6=b
b) Mesmo raciocı́nio do item anterior
b=0

ITEM 24 Por fim, substituindo a = 6 e b = 0 na equação geral de

reta teremos:
ITEM 25 y = (6)x + (0)

A equação geral da reta tem a forma: y = 6x

y = ax + b
ITEM 26
Para achar a reta que passa pelo ponto A = (1, 6) e
pelo ponto médio do seguimento BC, sendo B = (2, 3) e Para determinar o coeficiente angula da reta que passa
C = (−1, 3) primeiro vamos achar o ponto médio: por dois pontos é necessário encontrar o coeficiente
a
 
BC xb + xc yb + yc
M= = ,
2 2 2 de equação geral da reta

  y = ax + b
2−1 3+3
M= , a)A = (3, 5) e B = (2, −3) Para o ponto (3,5):
2 2
5 = a(3) + b
 
1 6 5 = 3a + b (7)
M= ,
2 2
Para o ponto (2,-3):
  −3 = a(2) + b
1
M= ,3
2 −3 = 2a + b (8)
Agora faremos o mesmo procedimento das questões an- Subtraindo as equações (7)−(8) teremos:
teriores. Para o ponto (1,6): 5 − (−3) = 3a − 2a + b − b
6 = a(1) + b
5 + 3 = 5a + 0

6=a+b (5) 8 = 5a
1

8
Para o ponto 2, 3 : a=
5
 
1 b) Para resolver basta usar o mesmo raciocı́nio do item
3=a +b
2 anterior
 8

ITEM 27 2
a=−
7
Para determinar o coeficiente angular precisamos en-
Substituindo a = − 72 na equação (10) teremos:
contrar a equação geral da reta (também conhecida como
equação reduzida). Os pontos são  
2
1 = −3 − +b
A = (4, −1) 7

e
6
B = (−3, 1) 1= +b
7
Para o ponto (4,-1):

−1 = a(4) + b 6
1− =b
7

−1 = 4a + b (9)
1
e para o ponto (-3,1): b=
7
1 = a(−3) + b A equação geral ou equação reduzida será:

y = ax + b
1 = −3a + b (10)

Subtraindo as equações (9)−(10) teremos:    

2 1
y= − x+
−1 − 1 = 4a − (−3a) + b − b 7 7

−2 = 4a + 3a
2 1
y =− x+
7 7
−2 = 7a