GUIA DE APRENDIZAGEM

PEI EE PROFª IDA YOLANDA LANZONI DE BARROS

Professor(a): CRISTIAN Componente Turma: 6ºA 3º Bimestre/2022

FERRAZ Curricular Data de entrega: __/__/__
EDUCAÇÃO
FÍSICA
Objetivos Objetos de conhecimento
Espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e
- Práticas corporais de aventura urbanas
compreender o universo das Práticas corporais de
aventura urbana; Capacidades físicas; Formas de - Capacidades físicas
aquecimento e Exercício físicos desenvolvendo o - Formas de Aquecimento
protagonismo, e vivenciar suas práticas respeitando as
diferenças e suas peculiaridades. - Exercício físico e atividade fisica

Competências Socioemocionais
Empatia – respeito - tolerância ao stresse - organização.
Tema Transversal
Saúde - Pluralidade cultral - etica
Princípios e Premissas
Os Quatro Pilares da Educação, a Educação Interdimensional, o Protagonismo Juvenil e a Pedagogia da
Presença que perpassam todas as ações desenvolvidas pelos educadores, com atividades
interdisciplinares, espaços de efetiva participação.
Descrição da habilidade (cronograma semanal)
26 à 29/07 –
Tema: Semana de acolhimento
01 à 05/08 –
Tema: Práticas corporais de aventura urbanas
Prática: Basquetebol
(EF06EF18) Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria
segurança e integridade física, bem como as dos demais.
(EF06EF21) Identificar a origem das práticas corporais de aventura e as possibilidades de recriá-las,
reconhecendo as características
08 à 12/08 –
Tema: Práticas corporais de aventura urbanas
Prática: Basquetebol
(EF06EF18) (EF06EF21)
15 à 19/08 –
Tema: Práticas corporais de aventura urbanas
Prática: Basquetebol
(EF06EF18) (EF06EF21)
22 à 26/08 –
Tema: Práticas corporais de aventura urbanas
Prática: Basquetebol
(EF06EF18) (EF06EF21)
29/08 à 02/09 –
Tema: Capacidades físicas
Prática: Basquetebol
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PEI EE PROFª IDA YOLANDA LANZONI DE BARROS

(EF05EF18*) Identificar as capacidades físicas mobilizadas na prática das brincadeiras e jogos e da

ginástica geral.
(EF06EF23*) Identificar as capacidades físicas predominantemente mobilizadas na prática dos esportes e da
ginástica, relacionando a melhoria do desempenho ao desenvolvimento das mesmaI
05 à 09/09 –
Tema: Capacidades físicas
Prática: Basquetebol
(EF05EF18*)(EF06EF23*)
12 à 16/09 –
Tema: Formas de Aquecimento
Prática: Basquetebol
(EF05EF19*) Reconhecer a importância do aquecimento para a prática das brincadeiras e jogos e dos
esportes
19 à 23/09 -
Tema: Exercício físico e atividade fisica
Prática: Basquetebol
(EF06EF25*) Identificar e diferenciar exercício físico de atividade física
26/06 à 30/09 - Semana de Estudos Intensivos: Retomada dos Temas abordados.
03 à 07/09 - Semana de Estudos Intensivos: Retomada dos Temas abordados.
Estratégias Didáticas
- Identificar através das observações, a participação nas atividades teóricas e as evoluções motoras nas aulas
práticas.

- Promover atividades de interação e incentivo a cooperação, principalmente através de atividades práticas.

Critérios de Avaliação Recuperação

- Caderno de registro dos alunos – peso 4
- Avaliação teórica – peso 4
- Participação prática – peso 2
Total: 10
Referências
- São Paulo (Estado) Secretaria da Educação.
- Retomada de habilidades de bimestres e anos
anteriores. Serão trabalhadas em semana de estudos
intensivos e durante as aulas teóricas e práticas quando
necessário.
Limite de faltas neste bimestre
4

- Centro de Mídias do Estado de São Paulo.

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