A persistência da não inclusão no panorama educacional brasileiro é um

desafio complexo que afeta diretamente o desenvolvimento do país. Como

destacou Paulo Freire, um renomado educador brasileiro, "A educação não
transforma o mundo. A educação muda as pessoas. Pessoas transformam o
mundo." No entanto, a persistência da exclusão educacional tem sido uma
barreira significativa para muitos. A falta de estrutura e capacitação inadequada
tem contribuído para a perpetuação dessa exclusão, resultando em
desigualdades educacionais e limitações ao desenvolvimento pleno desses
indivíduos.

Muitas escolas no Brasil carecem de uma boa infraestrutura para fazer

um bom trabalho com pessoas que possuem deficiência. A Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 58, aborda a
necessidade de estrutura física adequada para garantir a inclusão no sistema
educacional brasileiro, infelizmente isso não acontece nas escolas, pois a falta
de uma estrutura física adequada tem sido um obstáculo para a inclusão de
alunos com deficiência, dificultando seu acesso e participação plena no
ambiente educacional.

A capacitação para os profissionais também é de extrema importância

para que a inclusão aconteça de fato. Muitos professores não possuem
formação adequada para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e
em uma entrevista feita pelo site Terra 94% dos professores responderam que
não têm formação para lidar com alunos com deficiência e isso acaba
resultando na reprodução de estereótipos e na exclusão desses grupos. Sobre
formação de professores a própria LDB reconhece a importância deste aspecto
como pré-requisito para a inclusão, ao estabelecer, em seu artigo 59 a
importância de que os professores tenham especialização adequada em nível
médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do
ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes
comuns.

Para enfrentar esse desafio, é crucial que o governo invista na

infraestrutura escolar, garantindo espaços acessíveis para todos os alunos.
Além disso, é fundamental promover a formação continuada dos professores,
capacitando-os para lidar com a diversidade podendo assim adotar práticas
inclusivas em sala de aula. Como afirmou Nelson Mandela, "A educação é a
arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." Assim, superar
a persistência da não inclusão na educação brasileira é fundamental para
construir um país mais equitativo e próspero.