ANEXOS

Escala de Avaliação de Conners para adultos com TDAH. Observador

Instruções: A seguir estão uma série de afirmações relacionadas a comportamentos ou dificuldades que os adultos
frequentemente experimentam. Leia cada declaração com atenção e decida até que ponto ou com que frequência cada uma
descreve como essa pessoa se comportou recentemente. Indique com um círculo cada resposta correta.
Use a seguinte escala 0= nada, nunca; 1=apenas um pouco, de vez em quando; 2= Bastante, muitas vezes; 3= Muito, muitas vezes

De modo Só um pouquinho. Muitas Muito. Muitas

algum. Nunca De tempos em vezes vezes
tempos
Perde coisas necessárias para executar tarefas ou atividades 0 1 2 3
(como listas de tarefas, lápis, ferramentas)
Falar demais 0 1 2 3
É sempre daqui para lá, acelerado. 0 1 2 3
Tem dificuldade em perseguir seus hobbies com 0 1 2 3
tranquilidade
Tem um temperamento curto/violento 0 1 2 3
Levanto-me do meu assento quando não deveria 0 1 2 3
Ele ainda tem birras 0 1 2 3
Tem dificuldade em esperar a sua vez ou em revezar-se com
0 1 2 3
os outros
Tem dificuldade em prestar atenção e concentração ao
0 1 2 3
trabalhar
Ele evita novos desafios porque não acredita em suas 0 1 2 3
Sente-se inquieto por dentro, mesmo que você ainda esteja 0 1 2 3
Distrai do que você está fazendo com o que você ouve ou vê 0 1 2 3
É esquecido em suas atividades diárias 0 1 2 3
Tem dificuldade em ouvir os outros 0 1 2 3
Desempenho abaixo do esperado dele 0 1 2 3
Está sempre em movimento 0 1 2 3
Você não pode fazer as coisas a menos que você tenha um
0 1 2 3
prazo estrito
Ele não deixa as mãos ou os pés parados ou se move em seu
0 1 2 3
assento.
Descuidadamente comete erros ou tem dificuldade em se
0 1 2 3
concentrar em detalhes.
Interfere nas atividades dos outros 0 1 2 3
Você não gosta de tarefas ou atividades de trabalho que você
0 1 2 3
tem que pensar muito
É uma pessoa inquieta, muito ativa 0 1 2 3
Às vezes ele se concentra demais nos detalhes e outras
0 1 2 3
vezes, ele presta tão pouca atenção que tudo o distraia.
Responda às perguntas antes que elas terminem
0 1 2 3
Não consegue se concentrar em coisas que não lhe 0 1 2 3
interessam para terminar a lição de casa ou lição de casa
Dificuldades
0 1 2 3
Interrompe outras pessoas quando estão trabalhando ou 0 1 2 3
Tem dificuldade em acreditar em si mesmo por causa de
0 1 2 3
fracassos anteriores
Distrai das coisas que acontecem ao seu redor 0 1 2 3
Tem problemas para organizar suas tarefas e atividades 0 1 2 3
 Escala de Avaliação de Conners para adultos com TDAH. Auto-relato

Instruções: A seguir estão uma série de afirmações relacionadas a comportamentos ou dificuldades que os adultos
frequentemente experimentam. Leia cada declaração com atenção e decida até que ponto ou com que frequência cada uma
descreve como você se sentiu ou o que aconteceu com você recentemente. Indique com um círculo cada resposta correta. Use a
seguinte escala 0= nada, nunca; 1=apenas um pouco, de vez em quando; 2= Muitas vezes; 3= Muito, muitas vezes

De modo Só um pouquinho. Muitas vezes Muito. Muitas

algum. Nunca De tempos em vezes
Perco coisas necessárias para executar tarefas ou tempos
atividades (como listas de tarefas, lápis, ferramentas) 0 1 2 3

Eu falo demais 0 1 2 3
Estou sempre daqui para lá, acelerado. 0 1 2 3
Tenho dificuldade em fazer meus hobbies com
tranquilidade 0 1 2 3
Eu tenho um temperamento curto/violento 0 1 2 3
Levanto-me do meu assento quando não deveria 0 1 2 3
Ainda tenho birras 0 1 2 3
Tenho dificuldade em esperar a minha vez ou revezar-me
com os outros 0 1 2 3
Tenho dificuldade em prestar atenção e me concentrar
0 1 2 3
quando trabalho
Evito novos desafios porque não acredito nas minhas 0 1 2 3
capacidades.
Eu me sinto inquieto por dentro, mesmo que eu ainda 0 1 2 3
esteja
O que ouço ou vejo me distrai do que estou fazendo
0 1 2 3
Sou esquecido durante minhas atividades diárias 0 1 2 3
Tenho dificuldade em ouvir os outros 0 1 2 3
Desempenho abaixo do que se espera de mim 0 1 2 3
Estou sempre em movimento 0 1 2 3
Eu não posso fazer as coisas a menos que eu tenha um
prazo estrito 0 1 2 3
Não deixo minhas mãos ou pés parados ou me movo no
meu assento. 0 1 2 3
Cometo erros descuidados ou acho difícil me concentrar
0 1 2 3
nos detalhes.
Eu me intrometo nas atividades dos outros 0 1 2 3
Não gosto de lição de casa ou de atividades de trabalho em
que tenho que pensar muito 0 1 2 3
Sou uma pessoa inquieta, muito ativa 0 1 2 3
Às vezes, minha atenção é tão limitada que só consigo me
concentrar em uma coisa; Outras vezes presto tão pouca 0 1 2 3
atenção que tudo me distraia.
Eu respondo às perguntas antes que eles terminem de me
0 1 2 3
perguntar.
Tenho muita dificuldade em me concentrar nas coisas que
não me interessam 0 1 2 3
Estou tendo problemas para terminar a lição de casa ou
0 1 2 3
lição de casa
Eu interrompo os outros quando eles estão trabalhando ou
brincando 0 1 2 3
Meus fracassos passados me tornam difícil acreditar em
mim mesmo 0 1 2 3
Estou distraído com as coisas que acontecem ao meu redor 0 1 2 3
Tenho problemas para organizar minhas tarefas e 0 1 2 3
atividades