6º ANO Habilidades Essenciais: (EF69LP05) Inferir e justificar, em

etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíg

LÍNGUA PORTUGUESA expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos
de pontuação etc.
Anedotas
I- OBJETO DE CONHECIMENTO: Anedota
II- ATIVIDADES:

O pai do Joãozinho fica apavorado

quando este lhe mostra o boletim:
- Na minha época, as notas baixas eram
punidas com uma boa surra –
comenta contrafeito.
- Legal, pai! Que tal pegarmos o
professor na saída amanhã?

Donaldo Buchweitz. Piadas para você morrer de rir. Belo

Horizonte: Leitura, 2001, p. 38.

1. Vê-se o humor da anedota através

A) do fato de João se um mal aluno.

B) da suposta surra que João vai
levar.
C) das surras que o pai de João
levava quando aquele era jovem.
D) do mal-entendido que há entre
pai e filho quanto à compreensão
da fala do pai.

Leia:

Por suas características formais, por sua função e uso, o texto

pertence ao gênero

2. Por suas características formais, por sua função e uso, o texto pertence ao gênero:

A. anedota, pelo enredo e humor característicos.

B. crônica, pela abordagem literária de fatos do cotidiano.
C. depoimento, pela apresentação de experiências pessoais.
D. relato, pela descrição minuciosa de fatos verídicos.
E. reportagem, pelo registro impessoal de situações reais.

3. Leia o texto abaixo para responder as questões :

Eu puculo, tu puculas, ele pucula

O chefe liga para a casa do funcionário, atende a criança.

_ Alô.
_ O papai está?
_ Tá.
_ Posso falar com ele?
_ Não.
_ E a mamãe?
_ Tá ocupada.
_ Tem mais alguém aí?
_ A puliça e o bombelo.
_ Que barulho é esse?
_ É o licópito.
_ Helicóptero!? O que está acontecendo aí?
_ Eles estão me puculando.

a) Qual é o título do texto?

b) Que sinal de pontuação marca a mudança dos interlocutores no diálogo?

4. O texto foi escrito no nível formal ou informal?

5.Quem são os interlocutores?

6.Reescreva as falas da criança, corrigindo-a de acordo com a norma padrão.

Gabarito

1. D

2. A

3. O título do texto é :Eu puculo, tu puculas, ele pucula .

4. O texto foi escrito no nível informal.

5. Os interlocutores são: o chefe e a criança.

6. “ Está”
“Está ocupada”
“A polícia e o bombeiro”
“Helicóptero”
“Eles estão me procurando”