6° ano do EF

Atividade: "Desafio das Cores Misteriosas"

Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico dos alunos por meio da dedução de

informações a partir de pistas fornecidas, levando-os a descobrir a cor de
diferentes objetos.

Materiais necessários: Cartões coloridos (vermelho, amarelo, azul, verde,

laranja, roxo), papel, lápis.

Instruções:
1. Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
2. Entregue um conjunto de cartões coloridos para cada grupo.
3. Explique que eles precisam descobrir a cor de diferentes objetos (A, B, C, D,
E, F) com base em pistas fornecidas. Cada objeto tem uma cor diferente.
4. Leia as pistas uma por uma e dê tempo para que os grupos discutam e
deduzam a cor de cada objeto.
5. Os grupos devem anotar suas respostas em um papel, junto com a lógica
utilizada para chegar a essas conclusões.
6. Depois de ler todas as pistas, discuta as respostas corretas e as lógicas
utilizadas por cada grupo.
7. Ao final da atividade, revele quais grupos conseguiram acertar todas as cores
corretamente.

Pistas:
1. O objeto A não é vermelho nem amarelo.
2. O objeto B é roxo.
3. O objeto C é uma cor primária.
4. O objeto D é verde e não é o objeto C.
5. O objeto E é laranja e não é o objeto A.
6. O objeto F não é azul nem roxo.

Resolução:
- Objeto A: Azul (A não pode ser vermelho ou amarelo, e também não pode ser
laranja ou roxo com base nas pistas 1 e 5. Portanto, só sobra a cor azul.)
- Objeto B: Roxo (Essa informação é dada na pista 2.)
- Objeto C: Vermelho (O objeto C é uma cor primária, então só pode ser
vermelho, já que amarelo e azul já foram associados a outros objetos.)
- Objeto D: Verde (O objeto D é verde e não é o objeto C, conforme a pista 4.)
- Objeto E: Laranja (O objeto E é laranja e não é o objeto A, de acordo com a
pista 5.)
- Objeto F: Amarelo (O objeto F não é azul nem roxo, restando apenas a opção
amarela.)

Isso é um exemplo de atividade de raciocínio lógico que pode ser adaptada para
alunos do 6° ano do ensino fundamental. Ela estimula a análise, a dedução e a
aplicação de lógica para resolver um problema, além de promover a colaboração
em grupo.

6° ano do EF
6° ano do EF

Desafio das Cores Misteriosas

Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico por meio da dedução de informações
a partir de pistas fornecidas, levando-os a descobrir a cor de diferentes objetos.

Desenvolvimento: Descobrir a cor de diferentes objetos (A, B, C, D, E, F) com

base em pistas fornecidas. Cada objeto tem uma cor diferente. Os grupos devem
anotar suas respostas em um papel.

Pistas
1. O objeto A não é vermelho nem amarelo.
2. O objeto B é roxo.
3. O objeto C é uma cor primária.
4. O objeto D é verde e não é o objeto C.
5. O objeto E é laranja e não é o objeto A.
6. O objeto F não é azul nem roxo.

Desafio das Cores Misteriosas

Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico por meio da dedução de informações
a partir de pistas fornecidas, levando-os a descobrir a cor de diferentes objetos.

Desenvolvimento: Descobrir a cor de diferentes objetos (A, B, C, D, E, F) com

base em pistas fornecidas. Cada objeto tem uma cor diferente. Os grupos devem
anotar suas respostas em um papel.

Pistas
1. O objeto A não é vermelho nem amarelo.
2. O objeto B é roxo.
3. O objeto C é uma cor primária.
4. O objeto D é verde e não é o objeto C.
5. O objeto E é laranja e não é o objeto A.
6. O objeto F não é azul nem roxo.

6° ano do EF