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Gramática • «Distinguir»

Letras em dia, Português, 11.º ano

Distinguir classes e subclasses de palavras


A identificação da classe e da subclasse de uma palavra implica a observação das suas propriedades
gramaticais,
no contexto em que ocorre. Nos casos de vocábulos que apresentam formas idênticas, apenas este
contexto
permite distinguir a sua classe e/ou subclasse.

Em cada um dos itens, seleciona a opção correta.

1. Na frase «Ofereci-me para integrar a equipa, mal soube onde decorreria a iniciativa.», as palavras
sublinhadas são
(A) advérbios, em ambos os casos.
(B) uma conjunção e um advérbio, respetivamente.
(C) um nome e um pronome, respetivamente.
(D) um advérbio e uma preposição, respetivamente.

2. A frase em que a palavra «como» corresponde a uma conjunção subordinativa causal é


(A) A propósito desse assunto, como tencionas resolver a situação?
(B) O Jonas descreveu o cenário como quem lá estivera.
(C) Como ainda tinham tempo, prolongaram a caminhada.
(D) Tenho pensado muito em como podemos reduzir o consumo de plástico.

3. As palavras «se», presentes em «O jovem perguntou se poderia ter sido considerado no concurso se
não se tivesse atrasado uns segundos na entrega da sua proposta.», são
(A) uma conjunção subordinativa completiva, uma conjunção subordinativa condicional e um
pronome pessoal.
(B) conjunções subordinativas condicionais, nas duas primeiras ocorrências, e um pronome
pessoal, na última.
(C) pronomes pessoais, em todos os casos.
(D) conjunções subordinativas completivas, em todos os casos.

4. As palavras sublinhadas na frase «O meu interesse por adaptações cinematográficas levou-me a


reler a obra que originou este filme e a pôr de lado outros passatempos.» são, pela ordem por que
surgem,
(A) conjunção, preposição, determinante, verbo.
(B) preposição, determinante, preposição, verbo.
(C) preposição, preposição, determinante, verbo.
(D) preposição, pronome, preposição, advérbio.

5. A frase que inclui uma conjunção coordenativa adversativa é


(A) Não encontrei lugar no estacionamento, embora quisesse deixar o carro perto.

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(B) Queria deixar o carro perto; não encontrei, todavia, lugar no estacionamento.

(C) Caso encontre lugar no estacionamento, deixarei o carro perto.

(D) Queria deixar o carro perto, mas não encontrei lugar no estacionamento.

Manual ▪ p. 338-344

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Distinguir classes e subclasses de palavras


1. (B) 2. (C) 3. (A) 4. (C) 5. (D)

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