Rubrica de avaliação de tarefa de escrita
Português
CRITÉRIOS Muito bom (5)
Identifiquei de forma completa o
texto-alvo do comentário (título do
Introdução texto, título da obra em que o texto
PARTES DO TEXTO
está inserido, autor do texto).
Analisei o texto, referindo os seguintes
aspetos: 1) tema; 2) estrutura;
Desenvolvi-
3) ideias principais; 4) recursos
mento expressivos; 5) pontuação; 6) intenção
comunicativa do autor.
Apresentei a minha opinião/avaliação
Conclusão pessoal sobre o texto-alvo,
justificando-a com duas razões.
Separei os três momentos do texto
(introdução, desenvolvimento e
Organização do conclusão) em parágrafos e usei pelo
texto menos três conectores para ligar
frases e parágrafos (Manual, págs.
272-273).
Usei vocabulário adequado ao tema e
variado. Ao dar a minha opinião, usei
Vocabulário adjetivos. Para evitar repetições, usei
sinónimos e pronomes.
Não apresentei erros dos seguintes
tipos:
Construção frásica - conjugação verbal;
- concordância sujeito-verbo.
Usei corretamente os sinais de
pontuação adequados (ponto final,
Pontuação vírgula, parênteses, dois pontos,
aspas).
Não dei erros: ortográficos, de
Ortografia acentuação, de translineação
NÍVEIS
Bom (4)
Identifiquei de forma quase completa
o texto-alvo do comentário (título do
texto, autor do texto).
Analisei o texto, referindo cinco dos
seguintes aspetos: 1) tema; 2) ideias
principais; 3) estrutura; 4) recursos
expressivos; 5) pontuação; 6) intenção
comunicativa do autor.
Apresentei a minha opinião/avaliação
pessoal sobre o texto-alvo,
justificando-a (uma razão).
Separei os três momentos do texto
em parágrafos e usei um ou dois
conectores para ligar frases e
parágrafos (Manual, págs. 272-273).
Usei vocabulário adequado ao tema,
mas pouco variado. Para evitar
repetições, usei sinónimos e
pronomes.
Apresentei um ou dois erros dos
seguintes tipos:
- conjugação verbal;
- concordância sujeito-verbo.
Usei corretamente os seguintes sinais
de pontuação: ponto final, vírgula.
Dei um ou dois erros.
DESCRITORES
Produção de comentário de texto
Suficiente (3)
Identifiquei de forma incompleta o
texto-alvo do comentário (indiquei
apenas o título do texto).
Analisei o texto, referindo três ou quatro
dos seguintes aspetos: 1) tema; 2) ideias
principais; 3) estrutura; 4) recursos
expressivos; 5) pontuação; 6) intenção
comunicativa do autor.
Apresentei a minha opinião/avaliação
pessoal sobre o texto-alvo, mas não a
justifiquei.
Ou não separei os três momentos do
texto em parágrafos ou não usei
conectores para ligar frases e parágrafos
(Manual, págs. 272-273).
Usei quase sempre palavras comuns,
repetindo algumas delas.
Apresentei três ou quatro erros dos
seguintes tipos:
- conjugação verbal;
- concordância sujeito-verbo.
Nem sempre usei corretamente a
vírgula e o ponto final.
Dei três ou quatro erros.
Insuficiente (2)
Não identifiquei o texto-alvo do
comentário (comecei logo a
comentar o texto, sem o
identificar).
Analisei o texto, referindo um ou
dois dos seguintes aspetos: 1) tema;
2) ideias principais; 3) estrutura; 4)
recursos expressivos; 5) pontuação;
6) intenção comunicativa do autor.
Concluí o texto de forma vaga ou
repetitiva (limitando-me a repetir o
que já tinha escrito).
Não separei os três momentos do
texto e não usei conectores para
ligar frases e parágrafos (Manual,
págs. 272-273).
Só usei palavras comuns,
repetindo-as várias vezes.
Apresentei cinco ou mais erros dos
seguintes tipos:
- conjugação verbal;
- concordância sujeito-verbo.
Quase não usei pontuação ou usei
quase sempre incorretamente a
vírgula e o ponto final.
Dei cinco ou mais erros.