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Pessoal, eu andei pensando na seguinte ideia: criar um quebra cabeça, ou algo do tipo em libras

com a temática: Figuras históricas que marcaram a história da comunidade surda.

Sendo elas:
Helen Keller
Helen Keller é uma figura icônica na história da comunidade surda. Ela ficou surda e cega na
infância, mas superou inúmeras dificuldades para se tornar uma renomada escritora, palestrante
e ativista.
Helen foi uma defensora dos direitos das pessoas com deficiência e uma inspiração para muitos.
Sua história de superação é um exemplo poderoso do potencial humano e da importância da
educação inclusiva. Por conta disso, o Dia da Pessoa Surdocega é celebrado no seu aniversário,
como uma homenagem a toda a sua contribuição para a comunidade.
Charles-Michael de L’Epée
Charles-Michael de l’Épée é considerado um dos pais da educação para pessoas surdas. No
século XVIII, ele desenvolveu o primeiro método educacional sistemático para crianças surdas
em Paris, na França. Charles reconheceu a importância da Língua de Sinais como meio de
comunicação natural para as pessoas surdas e defendeu a inclusão educacional e social da
comunidade surda.
Laurent Clerc
Laurent Clerc foi um educador surdo francês que desempenhou um papel fundamental na
introdução da Língua de Sinais Americana (ou ASL, American Sign Language) nos Estados
Unidos.
Em 1817, juntamente com Thomas Hopkins Gallaudet, ele fundou a primeira escola para
pessoas surdas nos Estados Unidos, conhecida como American School for the Deaf. A
contribuição de Laurent na disseminação da Língua de Sinais Americana ajudou a fortalecer a
identidade e a cultura surda no país.
Thomas Opkins Gallaudet
Thomas Hopkins Gallaudet foi um educador americano que trouxe a Língua de Sinais
Americana para os Estados Unidos. Ele viajou para a Europa em busca de métodos educacionais
para pessoas surdas e conheceu Laurent Clerc, com quem fundou a primeira escola nos Estados
Unidos focada nessa parcela da população.
Thomas Gallaudet foi um pioneiro na educação de pessoas surdas e seu trabalho teve um
impacto significativo na comunidade surda americana. Hoje em dia, a mais renomada
universidade para pessoas surdas dos Estados Unidos é nomeada em sua homenagem.
Ernest Huet
Ernest Huet foi um importante ativista surdo francês do século XIX. Ele lutou pela igualdade
de oportunidades e direitos para as pessoas surdas, trabalhando ativamente para a inclusão
educacional e a aceitação social. Ernest foi fundamental na formação de associações surdas e
na promoção da Língua de Sinais Francesa como uma língua legítima e reconhecida.
Flausino José da Gama
Flausino José da Gama foi um ativista e escritor surdo brasileiro. Ele foi um dos primeiros
defensores dos direitos das pessoas surdas no Brasil, lutando pela educação e inclusão social da
comunidade surda.
Flausino fundou a primeira escola para pessoas surdas aqui no nosso país, a Imperial Instituto
dos Surdos-Mudos, em 1857, no Rio de Janeiro. Seu trabalho pioneiro foi fundamental para a
formação de uma comunidade surda forte e ativa no Brasil.
Marlee Matlin
Marlee Matlin é uma atriz surda americana que se tornou conhecida por seu talento e
representação na indústria cinematográfica de Hollywood. Ela foi a primeira atriz surda a
ganhar um Oscar, por seu papel no filme “Filhos do Silêncio” em 1986. Marlee tem sido uma
defensora dos direitos das pessoas surdas e tem usado sua plataforma para aumentar a
conscientização e a inclusão ao redor do país e do mundo.
Juan Pablo Bonet
Juan Pablo Bonet foi um pioneiro espanhol na educação de pessoas surdas. No século XVII, ele
publicou um dos primeiros tratados sobre a Língua de Sinais, intitulado “Reducción de las letras
y arte para enseñar a hablar a los mudos”, ou “Redução das letras e arte de ensinar a falar aos
mudos” em português. Seu trabalho ajudou a estabelecer a base para o uso da Língua de Sinais
na educação e comunicação com pessoas surdas.

Agora a questão que precisamos pensar é: como trabalharemos isso em forma de algum
jogo?

Esse quebra cabeça abaixo sobre animais poderia servir de exemplo, onde adaptaríamos ele
para ser referente a uma das figuras que citei a cima juntamente com o sinal referente a ela. Foi
isso que pensei, fiquem a vontade para mudarem algo ou sugerir outra coisa

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