PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA PROJETO INTEGRADOR III - TERAPIA OROFACIAL PARA RESPIRADOR ORAL TURMA
CURSO FONOAUDIOLOGIA
CARGA HORÁRIA TEÓRICA CARGA HORÁRIA PRÁTICA -
CARGA HORÁRIA TOTAL - (h) MÓDULO
- (h) (h)
100 00 100
COORDENADORA TITULAÇÃO
ALESSANDRA ALCANTARA STAVNY ESPECIALISTA

1) EMENTA DA DISCIPLINA NO CURSO:

Desenvolver a terapia miofuncional orofacial com ênfase no trabalho de fortalecimento da musculatura dos órgãos fonoarticulatórios e treino da
respiração nasal, com materiais terapêuticos voltados para essa demanda. Como também, o Instrumento de Avaliação e Treinamento Olfativos
Pró-Fono (IATO) com finalidade da função olfativa, abordando o reconhecimento, a discriminação e a memória de diferentes aromas.

2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA NO CURSO:

Estimular o aluno, para que tenha a percepção e o conhecimento da respiração oral, uma especialidade da Fonoaudiologia na Motricidade
Orofacial

3) METODOLOGIA DE ENSINO:
DISCIPLINA TEÓRICA
Os conteúdos ficarão disponíveis no sistema Moodle (sob demanda) e por tempo determinado, de acordo com a oferta da disciplina.
O aluno terá acesso uma apostila de desenvolvida pelo professor formador para estudo prévio dos conteúdos. Contará também com os livros
da Bibliografia Básica e com artigos, periódicos e demais referências digitais, que somados aos demais recursos disponíveis (atividades e
fórum), visam possibilitar o autoestudo. Ao final de cada aula será solicitado ao aluno que resolva as atividades de estudo propostas como
forma de acompanhamento da aprendizagem. A modalidade à distância, sob a forma de autoaprendizagem, compreende a leitura, análise
crítica e compreensiva dos textos, sendo este um pré-requisito fundamental para o
aprendizado do acadêmico.
Assim, com o objetivo de apresentar ao discente, de maneira ampla, a importância e abrangência das atividades junto a este material didático,
disponibiliza-se ao discente, videoaulas como recurso de aprendizagem, estudos de casos, artigos publicados, materiais complementares,
atividades de estudos e fórum de discussão focados no fortalecimento e imersão nos objetos de ensino-aprendizagem.

4) OBJETO DE CONHECIMENTO - TEÓRICO

Unidade Título e Conteúdos

I Introdução a motricidade orofacial e conceitos básicos da respiração oral.
II Respiração nasal.
III Instrumento de Avaliação e Treinamento Olfativos Pró-Fono (IATO).
IV Materiais terapêuticos para o fortalecimento dos órgãos fonoarticulatórios.

5) AVALIAÇÃO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURSO:

A composição da nota final da disciplina se dá conforme apresentado abaixo:
AVALIAÇÕES PARA DISCIPLINA COM TEÓRICO-
DESCRIÇÃO PESO
PRÁTICA
Atividade de Estudo 1 10 questões objetivas (teoria) 0,50
Atividade de Estudo 2 10 questões objetivas (teoria) 0,50
APA (Atividade Prática de aprendizagem) Portifólio de atividades práticas 5,0
Prova 10 questões objetivas (envolvendo teoria/prática) 4,0
TOTAL 10,0
MÉDIA DE APROVAÇÃO: 6,0
Prova Substitutiva 10 questões objetivas (envolvendo teoria/prática) 4,0
Obs: O aluno que não comparecer na aula prática presencial será reprovado na disciplina.
6) PERIÓDICOS E DEMAIS FONTES DE ESTUDO E CONSULTA
https://www.fonoaudiologia.org.br/dia-de-atencao-a-respiracao-oral/

7) BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA NO CURSO:

PEREIRA, Maria Batista B. Manual de Ortopedia Funcional dos Maxilares - Uma Abordagem Clínico-Infantil. Grupo GEN, 2017. Disponível
em: Minha Biblioteca. Comentado [1]: Inclua por gentileza a cidade de
publicação, assim como o link de acesso do material e
a data de acesso, conforme as normas da ABNT.
FULLER, Donald, R. et al. Anatomia e Fisiologia Aplicadas à Fonoaudiologia. Editora Manole, 2014. Disponível em: Minha Biblioteca.
Comentado [2]: Prezada professora, inclua a cidade
de publicação, assim como o link de acesso do material
MARCHESAN, I. Q.; JUSTINO, H.; TOMÉ, M. C. Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. Grupo GEN, e a data de acesso, conforme as normas da ABNT.
2014. https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2656-6. Acesso em: 11 set. 2023.
Comentado [3]: Qual a cidade de publicação? Inclua
por gentileza.

8) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA NO CURSO:

PERNAMBUCO, L. D. A.; ASSENÇO, A. M. C. Fonoaudiologia: Avaliação e Diagnóstico. Thieme Brazil, 2020. Disponível em: Comentado [4]: Qual a cidade de publicação? Inclua
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786555720228. Acesso em: 11 set. 2023. por gentileza.

DONALD, R. et al. Anatomia e Fisiologia Aplicadas à Fonoaudiologia. 1. ed. Barueri SP: Manole, 2014. Disponível em:
grada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788520449554/pageid/4. Acesso em: 11 set. 2023.

MARCHESAN, I. Q. Conhecimentos essenciais para entender bem a respiração oral. São José dos Campos: Pulso. p. 163-167, 2003.

Paranavaí, 06 de setembro de 2022

ALESSANDRA ALCANTARA STAVNY

Coordenadora do Curso de
Fonoaudiologia