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Caro/a Estudante,
Nesta atividade, você fará uma análise sob a ótica da epistemologia do trabalho e da
aprendizagem. Trata-se de um momento em que você irá refletir sobre as dimensões da
atividade laboral e suas relações com a Educação Profissional.
Deve-se observar a atividade real de um OUTRO profissional, não a sua própria atividade.
Etapa 2 - Observação
Em acordo estabelecido com o profissional, escolha uma situação e atividade profissional
específica (não é uma análise geral da profissão) para observar, descrever e refletir a
respeito dos fazeres-saberes ali mobilizados, as conceituações, as dimensões do trabalho e
da aprendizagem daquela atividade.
>> Fazer anotações durante a observação, levantando os aspectos solicitados e outros que considerar
relevantes;
>> Registrar por vídeo ou foto momentos emblemáticos da observação (o local de trabalho, elementos
importantes da situação de trabalho, do ambiente, das regras de trabalho...);
Obs.: peça sempre autorização de fotografar ou filmar aos envolvidos na atividade, lembrando que o
uso será exclusivamente para fins educativos.
No arquivo do relatório, você poderá ainda incluir imagens. Vídeos poderão ser postados em
arquivos separados ou por meio de links direcionando para seu drive, por exemplo. (Obs. Há
um limite de 50mb para upload, caso opte por portar o arquivo do vídeo).
- Tempo de observação?
6) Agora vamos pensar nas teorias de aprendizagem que você estudou na UC de EJATA:
- Considerando os conhecimentos, o saber-fazer, as competências mobilizadas pelo
profissional para realizar a sua tarefa que você descreveu no item 2 deste relatório,
responda: como esses saberes-fazeres foram aprendidos? Para sua resposta, argumente,
utilizando elementos das teorias de aprendizagem estudadas na UC de EJATA.