Área de Linguagem / Língua Portuguesa

Código das Habilidades Objetos de Conhecimento

EM69LP44 Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de
produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos,
EM13LP01
objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do
EM67LP38 discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de
análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
EM69LP48
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem, como comparação,
EM89LP37 metáfora, metonímia, personificação, hipérbole, dentre outras.
EM69LP07 Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros
(estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo),
EM69LP46 gráfico- espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação
EM69LP47 com o texto verbal.
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem como ironia,
EM67LP30 eufemismo, antítese, aliteração, assonância, dentre outras.
EM69LP47 - Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em
a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.

Escola Estadual 29 de Julho.

Nome do Professor: ______________________________________________________________________
Nome do Estudante: _____________________________________________________________________
Período: ( ) Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno Turma: 1º Ano __________

 1º Encontro
Referência: Livro Novas Palavras – 84 a 97
 A moça rica, de Ruben Braga págs. 85, 86 e 89);
 Para Maria da Graça, de Paulo Mendes Campos (págs. 89, 90 e 93);
 Realizar as atividades (pág. 86 questões de 1 a 4 e pág. 91 questões 1 a 5).

 2º Encontro
Referência: Livro Novas Palavras – 143 a 151.
 Abordagem, interação e discussão sobre as “Funções da Linguagem”;
 Estudo sobre os “Elementos da Comunicação” (pág. 143);
 Estudos das Funções REFERENCIAL, APELATIVA, EMOTIVA, METALINGUÍSTICA,
POÉTICA E FÁTICA (págs. 144 a 147);
 Realizar atividades acerca dos textos (págs. 148 a 151, nº 1 a 5).
 3º Encontro
Referência: Livro Novas Palavras – 198 a 221.
 Abordagem, interação e discussão sobre as “Figuras de Linguagem”;
 Conceito dos termos Conotação e Denotação (revisão), (págs. 199 a 201);
 Conhecendo e estudando as Figuras de Linguagem - 1º grupo (páginas 201 a 208);
 Realizar as atividades sobre as Figuras de Linguagem (págs. 209 e 210 questões de 01 a 04 e págs.
215 e 216 questões de 01 a 04.
 4º Encontro

Referência: Livro Novas Palavras – 334 a 347.

 O buraco da memória, de Carlos Heitor Cony (págs. 334 a 337);
 Depois, de Ruth Manos; (pág. 337 a 339);
 Carolina, de Edgar Telles Ribeiro (pág. 99);
 Resolução da atividade que está na pág. 335 questões 1, 2, 3 e 4.

5º Encontro
Referência: Livro Novas Palavras – 98 a 110
 Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector (págs. 101, 102, 104 e 105);
 A armadilha, de Murilo Rubião (105 e 106);
 Realizar as atividades das (pág.100 questões de 01 a 05, pág. 103 questões de 01 a 05 e pág. 106 e
107 questões de 01 a 05).