NOMES COMPLETO DOS ALUNOS DO GRUPO

TÍTULO DO PROJETO

CURITIBA
2023
1. Justificativa
Manter a mesma que foi entregue no projeto. Caso o grupo queira
adequar tudo bem, mas não é necessário.

2. Objetivo Geral
Manter o mesmo ou adequar caso seja necessário.

3. Método
Manter o mesmo ou adequar caso seja necessário.

3.1. Cronograma
Manter o mesmo ou adequar caso seja necessário.

Data O quê? Objetivo Método Responsável(is)

4. Descrição das Ações Realizadas e Resultados Alcançados

Texto narrativo descritivo das atividades realizadas durante a execução do
projeto de extensão. Deverá contemplar local, participantes, atividades e os
impactos que as ações programadas tiveram.
5. Registros das Ações
Registro fotográfico das atividades realizadas. Os registros podem ser
fotos ou vídeos curtos, porém deve evitar que neles apareçam ou sejam
identificados os participantes, ou seja, os moradores da comunidade. Para
realizar os registros solicitem autorização para fotografas ou filmar, expliquem a
finalidade e que não serão compartilhados. Caso necessário mostrem os registros
feitos para esclarecer aos participantes que são feitos evitando sua exposição ou
identificação.
Lembrem que é expressamente vetada1 a divulgação destas imagens
além do relatório e das atividades acadêmicas, isso quer dizer que as fotografias
e/ou vídeos não devem ser postadas ou compartilhadas em nenhuma rede social
ou com colegas, apenas deve constar no relatório para comprovação da
realização das atividades e participação dos alunos.
Exemplos:

1
O compartilhamento indevido de fotos e demais registros recorre em falta ética e pode acarretar
para os responsáveis medidas disciplinares previstas no regimento institucional e regulador da
prática profissional.
REFERÊNCIAS

Normas da ABNT – modelos:

SPINK, M. J. P. Psicologia social e saúde: práticas, saberes e sentidos. 9. ed.

Petrópolis, RJ: Vozes, 2013. (E-book) (5ª reimpressão 2017)

RAMOS, J. F. C.; MIRANDA, L.; PEIXOTO, M. V. M.; MARQUES, M. R.;

MENDES, L. C.; PEREIRA, E. H. P. Pesquisa participativa e as estratégias de
promoção da saúde integral da criança no Sistema Único de Saúde (SUS).
Interface: comunicação, saúde e educação, 2018; n. 22, v. 67, Botucatu. pp.
1077-89. Acessado 12 de maio de 2023 em:
https://www.scielosp.org/pdf/icse/2018.v22n67/1077-1089/pt