Disciplina: Planejamento de Ensino Tema da Aula: As mudanças do papel do Data: 18 de maio
para a Educação 5.0 professor na educação 5.0 O que eu já sabia Ideias que não Pontos que preciso O que mudou após O que eu aprendi? sobre o tema? quero esquecer! me aprofundar este aprendizado? Aprendi que o papel do O aluno deve ser Buscar cada vez professor hoje em dia Que devemos visto além do seu não mais maneiras de Que o papel do professor otimizar o aprendizado. O se resume em apenas desenvolver a prática não é mais o mesmo. aprendizado por professor deve fazer Hoje em dia é um transmitir informações, pedagógica de meio da tecnologia a gestão dos mas ser um orientador, maneira que faça mediador. facilitador, reflexivo, se deixando de lado um relacionamentos com sentido ao aluno preocupando planejamento seus alunos para que levando em primeiramente com o engessado dando assim potencializar a indivíduo levandoem espaço consideração sua para o aprendizagem. conta sua realidade e realidade, e "learning by doing" a seu conhecimento prévio conhecimento prévio integração das tornando o ensino atendendo as tecnologias digitais significativo. de Hoje em dia temos o forma demandas da aumento da quantidade de informações em contextualizada e sociedade. detrimento da significativa. qualidade.
Ideias que não
gostei
Não gostei da ideia
de que quando o aluno não aprende, o problema é sempre do professor. Acredito que existem exceções mas não podemos generalizar. Frases que Materiais de Vídeos que marcaram referência que quero assistir minhas quero ler sobre reflexões. este tema. para me aprofundar no tema. FONSECA. Enir da Silva. 2021. O Planejamento Educacional De Masi (2018 p.319) "Entre muitos conectivismo, a revolução digital e o ensino https://www.youtube.com/watch?v=cUHU ensinamentos de John Dewey, considero o a distância-contribuições para o ensino fXZi8aY mais precioso de todos aquele que diz que híbrido. 2021. Disponível em: . Acesso em: educar significa enriquecer as coisas de 10 ago. 2022. Planejamento de Ensino significado"; https://www.youtube.com/watch?v=BbvSg GABRIEL, Martha. Educ@r: a revolução 8KHB_Y Contrenas "O professor reflexivo tem digital na educação. São Paulo: Saraiva, importância na transformação social da 2014. 241p. escola, na formação de educandos capazes de usar o conhecimento adquirido para reverter problemas sociais";
Freire (1996,p.43) "Pensando
criticamente, a prática de hoje ou de ontem é que se pode melhorar a próxima prática".