Construindo a afetividade na escola

Objetivo Geral:
Promover a reflexão sobre as relações afetivas no ambiente escolar.
Relacionando à docência a afetividade, considerando em que medida o afeto
na relação pedagógica modifica o nível e a qualidade do processo de
aprendizagem.

Objetivo específicos:
 Mostrar aos atores da escola a importância do afeto para com os que lhe
cercam;
 Refletir sobre quão necessários somos uns para os outros e, portanto,
precisamos respeitar e valorizar nossos pares;
 Promover a construção de laços afetivos que fortaleçam o trabalho em
equipe e despertem o pertencimento da escola;
 Despertar a cooperação;
 Vivenciar situações de socialização e interação no ambiente escolar;
 Desenvolver a autoestima e a autoconfiança através do reconhecimento
das qualidades.
 Estimular a superação de problemas relacionais.
 Contribuir para o desenvolvimento de práticas que fortaleçam o
processo de ensino e aprendizagem.

METODOLOGIA

PRIMEIRO ENCONTRO
Participantes: Professores e equipe gestora
Modo: Presencial
Tempo estimado: 2h
Objetivo: Buscar a sensibilização dos participantes em relação à importância
que a afetividade desempenhou em suas aprendizagens ao longo de suas
vidas, buscando ampliar essa reflexão para qualquer relação pedagógica.
Atividades: Iniciar a reunião desenvolvendo a dinâmica do “corredor do afeto”
com os professores levando-os a reflexão da importância e peso das palavras
que proferimos.
Refletir sobre a afetividade e o fazer pedagógico através de vídeos e
explanação.
Em seguida, promover a leitura e discussão do texto de Mia Couto “O professor
tem que ser um contador de histórias”.
Conclusão com a dinâmica das calhas, fazendo uma análise de quão
importante é a cooperação para um trabalho efetivo no ambiente escolar.

SEEGUNDO ENCONTRO
Participantes: Professores e equipe gestora
Modo: Presencial
Tempo estimado: 2h
Objetivo:
4. Recursos:
Material áudio visual
Textos
Papéis
Canetas

5. Cronograma de atividades:

6. Culminância:

Obs:. Produção textual conforme norma técnica da ABNT (Fonte: Arial;

tamanho da fonte: 12, espaçamento 1,5; Citações - até 3 linhas dentro do texto
entre aspas, com o ano da publicação; citação acima de três linhas recuo 4,
tamanho da fonte 10, autor, ano e página e espaçamento simples;
referências).