Frequentemente Frequentemente

Parcialmente

Raramente

Nunca
A
Sou Pontual nos meus horários de trabalho.

Parcialmente
Sou Assíduo .

Raramente
Os planejamentos são entregues nas datas marcadas.

Nunca
Faço meus planejamentos alinhados com as habilidades e
aprendizagens presentes no Referencial curricular e na BNCC.
Participo das Formações oferecidas pela Unidade Escolar.
Participo das formações oferecidas pela REDE para ser um
docente mais capacitado.
Compartilho experiências profissionais com outros
docentes.
Crio um clima favorável em sala de aula para que os
estudantes expressem seus sentimentos e ideias.
Desenvolvo os conteúdos de maneira a serem úteis no
cotidiano dos estudantes.
Mantenho com os estudantes um relacionamento
amigável.
Mantenho as cadernetas atualizadas.
Mantenho um clima de respeito com o aluno.
Elaboro as avaliações de acordo com os objetivos pré-
estabelecidos.

Planejo a aula de acordo a dificuldade dos alunos.

O planejamento de minhas aulas está de acordo com o
tempo de aula
Identifico com alunos com dificuldade de aprendizagem.
Desenvolvo ações destinadas aos estudantes com
dificuldades de aprendizagem.
Estimulo a autonomia dos alunos.
Utilizo o material didático oferecido pela rede.
Sou receptivo as dúvidas dos meus alunos demonstrando
interesse e boa vontade.
Busco a gestão e/ou a coordenação pedagógica para
apresentar alunos com dificuldade ou para resolver
conflitos.

importância da autoavaliação - Professor

- planejamento

- didática
- Equilibrei o tempo do ensino de cada conteúdo e cumprir boa parte do currículo

- assiduidade

- acompanhamento individualizado

- Identifiquei alunos com dificuldades e organizei atividades para eles avançarem

- realizei trabalhos em grupo e enfatizei a importância do coletivo

- avaliação

-avaliação externa

-descritores

-organização do ambiente da sala de aula

Relacionamento Interpessoal

Coordenação Pedagógica

- Comunicação

- Reuniões

- ACs individuais e Coletivos

- Acompanhamento dos planejamentos

- Devolutiva das ações

- Presença e participação nos eventos da escola

- Realizou formação

- Tratamento com o outro

- Soube ouvir críticas de forma construtivas

- Refletiu junto à equipe docente quanto ao gerenciamento das atividades

Acompanha o desenvolvimento da prática docente do professor em sala de aula e/ou

a realização de aulas compartilhadas previamente através do planejamento em parceria com os

professores?

Estabelece e cumpre um cronograma de atendimento individual aos professores?

Realiza reunião ou AC Coletivo?

Procura ser resiliente no dia a dia, pautando no equilíbrio e no bom senso ao mediar

conflitos e lidar com situações de pressão;

Equipe Gestora

- Comunicação

-Reuniões

- ACs individuais e Coletivos

- Acompanhamento dos planejamentos

- Devolutiva das ações

- Presença e participação nos eventos da escola

- Condições de Trabalho

- Tratamento com o outro

- Soube delegar funções e solicitar ajuda

- soube ouvir críticas de forma construtiva

- Se esforçou em fazer cumprir o calendário

Refletiu junto à equipe docente quanto ao gerenciamento das atividades