Rubricas de Avaliação Gerais
Trabalho colaborativo
Critérios
N5 – Muito bom
• Propõe sempre ideias para realizar o
Contribuição trabalho ou sugestões para o melhorar.
• Realiza as tarefas designadas
Responsabilidade com muito empenho e no tempo
estabelecido.
• Escuta e procura sempre integrar
as ideias dos colegas.
Atitude
• Respeita sempre a opinião dos colegas.
• Facilita sempre a cooperação
nas interações entre pares.
Mediação
• Procura sempre manter a união
do grupo
• Intervém muitas vezes na
Apresentação apresentação e revela muito
conhecimento do conteúdo do trabalho.
Descritores
N4 – Bom
• Propõe frequentemente ideias para
realizar o trabalho ou sugestões para o
melhorar.
• Realiza as tarefas designadas
com bastante empenho e no
tempo estabelecido.
• Escuta e procura frequentemente
integrar as ideias dos colegas.
• Respeita muitas vezes a opinião
dos colegas.
• Facilita muitas vezes a cooperação
nas interações entre pares.
• Procura frequentemente manter a
união do grupo.
• Intervém bastantes vezes na
apresentação e revela bastante
conhecimento do conteúdo do
trabalho.
N3 – Suficiente
• Propõe algumas vezes ideias
para realizar o trabalho ou
algumas sugestões para o
melhorar.
• Procura realizar as tarefas designadas
com algum empenho ou no tempo
estabelecido.
• Escuta e concorda algumas vezes
com as ideias dos colegas.
• Respeita algumas vezes a opinião
dos colegas
• Facilita algumas vezes a
cooperação nas interações entre
pares.
• Colabora pontualmente para manter
a união do grupo.
• Intervém algumas vezes na
apresentação e revela algum
conhecimento do conteúdo do
trabalho.
rubricas
Avaliação por
N2 – Insuficiente
• Raramente propõe ideias para
realizar o trabalho ou sugestões para
o melhorar.
• Raramente realiza as tarefas
designadas com empenho e/ou
no tempo estabelecido.
• Raramente escuta ou concorda com as
ideias dos colegas.
• Raramente respeita a opinião dos
colegas.
• Raramente facilita a cooperação nas
interações entre pares. Não colabora
para manter a união do grupo
• Raramente intervém na apresentação
e revela pouco conhecimento do
conteúdo do trabalho.