Fichas Treino Atenção Abstração, Discriminação Auditiva, Vocabulário

7-8 Anos Estimulação da Linguagem
ÍNDICE
• ABSTRACÇÃO................................................................................................................. 2
• ABSTRACÇÃO – Vocabulário.......................................................................................17
• ABSTRACÇÃO – Categorização................................................................................. 28
• ABSTRACÇÃO – Noção Temporal............................................................................... 31
• ABSTRACÇÃO – Associação de Ideias...................................................................... 33
• ABSTRACÇÃO – Resolução de Problemas................................................................ 37
• ABSTRACÇÃO – Adivinhas........................................................................................... 39
• ANÁLISE-SÍNTESE............................................................................................................. 41
• ASSOCIAÇÃO............................................................................................................... 43
• ESQUEMA CORPORAL.................................................................................................. 44
• DISCRIMINAÇÃO AUDITIVA......................................................................................... 45
• MEMÓRIA AUDITIVA - Compreensão......................................................................... 47
• MEMÓRIA AUDITIVA – Repetição de Dígitos............................................................. 50
• MEMÓRIA AUDITIVA – Repetição de frases............................................................... 51
• VOCABULÁRIO.............................................................................................................. 52
• VOCABULÁRIO – Família de Palavras........................................................................ 71
• VOCABULÁRIO – Opostos........................................................................................... 72
• VOCABULÁRIO – Definições........................................................................................ 74
• COMPREENSÃO............................................................................................................ 76
1
_________________________________________________________________
• Categoria: ABSTRACÇÃO
- Escreve dentro do quadrado correspondente, elementos que tenham dois

atributos.
- Exemplo: legume e verde ou “não é” legume e é verde.

- X significa “não é”.
LEGUME X LEGUME
VERDE
X VERDE
2
_________________________________________________________________
- Segue o exemplo do exercício anterior e completa agora este quadro .
- X significa “não é” ou “não tem”.
ANIMAL X ANIMAL
TEM ASAS
X TEM ASAS
3
_________________________________________________________________
- Neste quadro iremos fazer o mesmo que nos quadros anteriores.
- X significa “não são alimentos” ou “não são feitos em fábrica”
ALIMENTOS X ALIMENTOS
FEITOS EM FÁBRICA
X FEITOS EM
FÁBRICA
4
_________________________________________________________________
- Escreve em cada um dos espaços uma palavra, mas lembra-te que a cruz
significa “não é”.
VEÍCULO X AÉREO
X FRUTA AMARELO
X ANIMAL X DOMÉSTICO
X VEÍCULO TERRESTRE
FRUTA X VERDE
ANIMAL X SELVAGEM
VEÍCULO MARÍTIMO
FRUTA X VERMELHA
X ANIMAL DOMÉSTICO
VEÍCULO AÉREO
5
_________________________________________________________________
- Lê com atenção a seguinte lista de palavras, e depois separa-as em dois grupos:
pianista – violino – tambor – flautista – guitarrista – órgão – trompetista –
harpa – harpista – violinista – piano – guitarra – organista – flauta
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
São: ____________________ São: ____________________
6
_________________________________________________________________
- Segue o exemplo do exercício anterior e faz o mesmo com este grupo de palavras.
rocha – minhoca – martelo – árvore – areia – água – rosa – peixe – mesa – galinha –
lápis – cavalo – pereira – ferro
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
São: ____________________ São: ____________________
7
_________________________________________________________________
- Completa o quadro com as palavras convenientes.
BANANA UVA LARANJA LIMÃO MELÃO
FORMA COMPRIDA
COR
TAMANHO
SABOR
8
_________________________________________________________________
- Em cada conjunto de palavras há uma que não faz parte do grupo. Sublinha-a e
explica porque o fizeste.
1. Flautista – pianista – guitarra – violinista.
São: _______________________________
2. Padeiro – carpinteiro – mecânico – sapataria.
São: _______________________________
3. Chave inglesa – martelo – canalizador – chave de parafusos.
São: _______________________________
4. Arquitecto – edifício – casa – hotel.
São: _______________________________
5. Cimento – pedreiro – azulejo – areia.
São: _______________________________
9
_________________________________________________________________
- Em cada conjunto de palavras há uma que não faz parte do grupo. Sublinha-a e
explica porque o fizeste. (cont.)
6. Futebol – basquetebol – árbitro – ténis
São: _______________________________
7. Pequeno-almoço – lanche – almoço – leite
São: _______________________________
8. Pêra – alface – couve – tomate
São: _______________________________
9. Jornal – imprensa – rádio – televisão
São: _______________________________
10. Pedra – cavalo – rosa – canário
São: _______________________________
10
_________________________________________________________________
- Completa as frases com as palavras seguintes:
relógio – pêra – leão – limão – leite – sofá – carro – mel – quinta-feira – camisa – cabeça
– casa – sal – gasolina – rosa
Nome de um animal ................................................................
É uma fruta ..............................................................................
É algo para beber ....................................................................
Tem um sabor ácido ................................................................
Indica-nos o tempo ..................................................................
Meio de transporte ...................................................................
É uma peça de vestuário .........................................................
É um dia da semana ................................................................
É uma parte do corpo ...............................................................
É fabricado pelas abelhas ........................................................
Tem um sabor salgado ............................................................
Local onde se vive .......................................................................
É um líquido que não se pode beber .......................................
É uma flor ................................................................................
É uma peça de mobiliário ........................................................
11
_________________________________________________________________
- Sublinha as palavras que possam caracterizar:
1. Uma POMBA
perigosa – morena – larga – comilona – alta – doméstica – ruidosa – branca –
rápida – triste – mordaz
2. Uma MAÇÃ
inteligente – sumarenta – venenosa – verde – desorganizada – madura – loira –
dura – amarga – gigante – doce
3. O CÉU
bom – nublado – azul – triste – ventoso – divertido – amável – estrelado –

aborrecido – mentiroso – esperto
4. O MAR
silencioso – esfarrapado – cheio – sujo – transparente – agitado – atento –
selvagem – claro – baixo – incolor
5. Um VEÍCULO
forte – metálico – sábio – loiro – antigo – contente – largo – organizado – feliz –

silencioso – saboroso – doente
6. Um AMIGO
simpático – verde – duro – amável – apertado – rugoso – cansado – atlético –
carinhoso – egoísta – desportista
12
_________________________________________________________________
- Lê com atenção as frases e descobre o erro. Escreve novamente as frases de

forma a que tenham sentido.
1. Um elefante tem cinco patas.
2. O sol brilha de noite.
3. Visto o pijama de manhã.
4. O cão tem penas no seu corpo.
5. O osso ladra.
6. O leite vem das focas.
7. As ovelhas voam de flor em flor.
8. O barco é um veículo que anda pelo ar.
13
_________________________________________________________________
- Lê com atenção as frases e descobre o erro. Escreve novamente as frases de

forma a que tenham sentido.
9. As girafas têm o pescoço curto.
10. Os médicos ensinam os alunos na escola.
11. O pão compra-se na igreja.
12. Fecho a porta para entrar em casa.
14
_________________________________________________________________
- Responde às perguntas com respostas erradas. Escreve SIM ou NÃO nos espaços
em branco.
Exemplo: As baleias andam? SIM
1. Os peixes têm penas? _______
2. A serpente arrasta-se? _______
3. Os aviões não podem voar? _______
4. As abelhas fabricam mel? _______
5. As tartarugas são rápidas? _______
6. A mesa é uma peça de mobiliário? _______
7. Os bombeiros tratam dos doentes? _______
8. Fevereiro é um mês do ano? _______
9. A semana tem seis dias? _______
10. Devemos cuidar das florestas? _______
15
_________________________________________________________________
- Ouve com atenção, pensa e depois responde:
1. Qual destas coisas é que se pode comer?
prato lápis telefone pão cadeira
2. Qual destas coisas é que se pode beber?
batatas ovo leite maçã queijo
3. Qual destas coisas é que é redonda?
livro cadeira laranja lápis régua
4. Qual destas coisas é que serve para escrever?
borracha mesa lâmpada caneta cenoura
5. Qual destas coisas é que serve para lavar?
casa árvore sabão livro sapato
16
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Liga com setas os alimentos que são doces e os que são salgados.
chocolate
pão
bolo
sanduíche
donuts
DOCE esparguete
SALGADO presunto
queijo
frango
rebuçados
uva
manteiga
17
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Separa as seguintes palavras e coloca-as nos conjuntos a que correspondem.
leite – alface – presunto – iogurte – feijão – ovos – pão – salsichas – espinafres –
grão-de-bico – queijo – batatas – atum – chouriço – amêndoas
DE ORIGEM ANIMAL DE ORIGEM VEGETAL
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
18
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Escreve nos locais certos as seguintes palavras, associando-as a cada uma das
profissões.
martelo – motor – panela – pá – rede – foice – cana de pesca – ancinho – colher –
válvulas – frigideira – chave inglesa – serra – âncora – fita métrica
MECÂNICO COZINHEIRO
......................................... .........................................
......................................... .........................................
......................................... .........................................
CARPINTEIRO
.........................................
.........................................
.........................................
PESCADOR CAMPONÊS
......................................... .........................................
......................................... .........................................
......................................... .........................................
19
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Escreve por baixo de cada profissão as palavras que se relacionam com elas.
remos – algodão – leme – madeira – azulejo – garganta – cola – barco – hospital –
cimento – móveis – pá – iate – operação – pregos – fio-de-prumo – pedra – serra –
ambulância – âncora
PEDREIRO CARPINTEIRO
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
MÉDICO MARINHEIRO
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
20
_________________________________________________________________
Vocabulário
- De que são feitos os seguintes objectos?

Coloca-os nos sítios correctos.
cadeira – caderno – sapatos – copo – jarra – revista – bolsa – mesa – lápis – jornal –
janela – casaco – garrafa – espelho
MADEIRA PAPEL PELE VIDRO
disco – camisola – chave – cofre – gorro – caneta – tapete – bloco-de-notas – balde –
grade – cachecol – garrafa – livro
LÃ PLÁSTICO PAPEL FERRO
21
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Completa com aquilo que achas que cada recipiente pode conter.
água
Exemplo: Um copo de leite
vinho
1. Uma taça de:
2. Um saco de:
3. Uma chávena de:
4. Uma garrafa de:
5. Uma caixa de:
6. Uma lata de:
7. Um tacho de:
8. Um boião de:
22
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Completa as frases com as palavras seguintes:
bolo – lápis – barco – guarda-chuva – cortar – água – giz – óculos – tractor – natureza –
verde
Usa-se quando chove ..........................................................
Pode-se comer .....................................................................
Serve para ver melhor ..........................................................
Escrevo no caderno com ......................................................
Faz crescer as plantas ..........................................................
As tesouras usam-se para ....................................................
Viajo pelo mar de ..................................................................
Escrevo no quadro com ........................................................
O camponês trabalha com ....................................................
Posso atravessar a rua quando o semáforo está ..................
Devemos tratar bem ..............................................................
23
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Liga as palavras que significam o mesmo.
DORMITÓRIO HÚMIDO
CONTESTA BURRO
CAMINHA SEGUE
BAILA QUER
ASNO RESIDÊNCIA
OLHA AFIRMA
CONTINUA ANDA
DESEJA DANÇA
MOLHADO PÕE
COLOCA VÊ
24
_________________________________________________________________
Vocabulário
- Completa as frases com a palavra mais apropriada:
macio – ácido – grosso – branco – vermelho – frio – lento – quieto – divertido – pesado
1. É tão __________________________ como o pêlo de um coelho.
2. O Luís estava _________________________ como uma estátua.
3. É tão _____________________________________ como a neve.
4. É tão __________________________________ como o algodão.
5. É tão ____________________________________ como o limão.
6. É mais _________________________________ do que um lápis.
7. Estudar é menos ________________________ do que ir ao circo.
8. Está ___________________________________ como um tomate.
9. É tão _______________________________ como uma tartaruga.
10. É mais ______________________________ do que um elefante.
25
_________________________________________________________________
Vocabulário - Sinónimos
- Liga as palavras da esquerda com as da direita que tenham significado igual ou

parecido.
SIMPLES AGRUPAR
OCULTAR INFELIZ
TRISTE SEGUIR
CONTINUAR DETIDO
VARANDA FÁCIL
TAREFA ESCONDER
PRESO TERRAÇO
AMONTOAR TRABALHO
CANSADO DEPRESSA
RÁPIDO FATIGADO
26
_________________________________________________________________
Vocabulário - Antónimos
- Liga as palavras da esquerda com as da direita que tenham significado contrário.
MELHOR ÚLTIMOI
À FRENTE DESANIMADOI
DIVERTIDO ESCURIDÃOI
PRIMEIRO VELHOI
CLARIDADE ATRASADOI
MUITO GROSSOI
ANIMADO PIORI
ADIANTADO LONGEI
ORGANIZADO ABORRECIDOI
NOVO IMPRUDENTEI
TRANQUILO ATRÁSI
FINO DESORGANIZADO
PRUDENTE POUCOI
PERTO FRACOI
FORTE INTRANQUILOI
27
_________________________________________________________________
Categorização
- Escreve para cada uma das seguintes palavras, a categoria a que pertencem:
ANIMAL, PESSOA, OU OBJECTO.
Elefante Enfermeira
Bebé Caracol
Jornal Bombeiro
Ancião Rã
Mosquito Camponês
Elevador Ambulância
Jovem Envelope
Criança Aranha
Guarda-chuva Carteiro
Golfinho Serpente
Camelo Astronauta
Mocho Juiz
Semáforo Mexilhões
Caixa de correio Sardinha
28
_________________________________________________________________
Categorização
bicicleta – cabelo – mota – mar – sobrancelhas – vento – testa – boneca –
ombros – bola – baloiço – barco – rio – joelhos – neve – avião – costas – bosque –
chuva – pião – submarino – patins
BRINQUEDOS PARTES DO CORPO
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
VEÍCULOS MEIO AMBIENTE
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
29
_________________________________________________________________
Categorização
macaco – batatas – mesa – chapéu – sofá – gelados – elefante – foca – luvas – estante
– cama – hambúrguer – bata – borboleta – mosca – casaco – ananás – armário –
banco – espinafres – mala – tubarão – massa – arca frigorífica
ANIMAIS VESTUÁRIO
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
MOBILIÁRIO COMIDA
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
30
_________________________________________________________________
Noção Temporal
- Relaciona e liga as acções seguintes com os períodos do dia em que as fazes.
DEITO-ME JANTO
TIRO O PIJAMA MANHÃ ALMOÇO
ESTOU NAS AULAS MEIO-DIA VISTO O PIJAMA
SAIO DA ESCOLA TARDE TOMO O PEQUENO-

ALMOÇO
ESTOU NO RECREIO NOITE LEVANTO-ME
ENTRO NA ESCOLA LANCHO
31
_________________________________________________________________
Noção Temporal
- Escreve o que vem antes e depois de cada palavra ou número.
ANTES DEPOIS
......................................... SEGUNDA FEIRA .........................................

.....................
......................................... SÁBADO .........................................
......................................... 20 .........................................
......................................... QUARTA FEIRA .........................................
......................................... 54 .........................................
......................................... 37 .........................................
......................................... TERÇA FEIRA .........................................
......................................... 18 .........................................
......................................... DOMINGO .........................................
......................................... 12 .........................................
......................................... QUINTA FEIRA .........................................
......................................... SEXTA FEIRA .........................................
......................................... 30 .........................................
32
_________________________________________________________________
Associação de ideias
- Relaciona e liga as palavras da esquerda com as palavras da direita.
FATO DE TREINO LEITE
PÃO GIZ
SAL SAPATILHAS
CAFÉ SAPATOS
QUADRO MANTEIGA
TOALHA PIMENTA
PIJAMA SABÃO
CALÇAS PANTUFAS
POLÍCIA BOLA
FUTEBOL RESTAURANTE
EMPREGADO FARDA
LÁPIS BORRACHA
33
_________________________________________________________________
- Relaciona e liga as palavras da esquerda com as palavras da direita.
PAPEL MULHER
PENTE GRAVATA
BOLA CAMISOLA
HOMEM ESCOVA
MESA MENINO
CAMISA GORRO
TARTE LÁPIS
SAIA BONECA
MENINA CADEIRA
GATO GELADO
CACHECOL GARFO
FACA CÃO
34
_________________________________________________________________
- Liga as palavras que mais se relacionam.
PRATO ÁGUAI
PÃO CORTINAI
SABÃO CHÁVENAI
PEIXE MANTEIGAI
VENTO LUAI
ESTRELA TOALHAI
- Liga as palavras que significam o mesmo.
MOLHADO FELIZI
CONTENTEI BONITOI
EM CIMA HÚMIDOI
BELO SOBREI
VER OLHARI
35
_________________________________________________________________
- Liga as palavras que significam o contrário.
GRANDE FECHAI
PRIMEIRO EM BAIXO
EM CIMA PEQUENOI
ABRE ÚLTIMOI
CLARO ANTIPÁTICOI
LIMPO ESCUROI
SIMPÁTICO SUJOI
36
_________________________________________________________________
Resolução de problemas
- Diz ou escreve a resposta que darias a cada uma das seguintes perguntas:
1. O que farias se a tua casa estivesse a arder?
___________________________________________________________________
2. O que farias se estivesses doente?
___________________________________________________________________
3. O que farias se tivesses sede?
___________________________________________________________________
4. O que farias se perdesses a tua bola?
___________________________________________________________________
5. O que farias se tivesses fome?
___________________________________________________________________
6. O que farias se quisesses um gelado?
___________________________________________________________________
37
_________________________________________________________________
Resolução de problemas (cont.)
- Diz ou escreve a resposta que darias a cada uma das seguintes perguntas:
7. O que farias se quisesses ver um filme?
___________________________________________________________________
8. O que farias se quisesses ir a uma piscina?
___________________________________________________________________
9. O que farias se quisesses dormir?
___________________________________________________________________
10. O que farias se quisesses ver um jogo de futebol?
___________________________________________________________________
38
_________________________________________________________________
Adivinhas
- Ouve com atenção e pensa. Depois diz ou escreve a resposta correcta.
1. É pequena. 2. Cresce nas árvores.

É de metal. É redonda.
Serve para abrir as portas. É cor de laranja.
Tem muito sumo.
O que é? _______________ O que é? _______________
3. É um veículo. 4. É um aparelho eléctrico.

Tem duas rodas. Está na cozinha.
Não tem motor. Conserva os alimentos.
Serve para passear. É frio.
O que é? _______________ O que é? _______________
39
_________________________________________________________________
Adivinhas (cont.)
- Ouve com atenção e pensa. Depois diz ou escreve a resposta correcta.
5. Usa uma bata. 6. Conduz um carro vermelho.

Trabalha no hospital. Apaga os incêndios.
Ajuda o médico. Ajuda pessoas em perigo.
Quem é? ________________ Quem é? _________________
7. Chega no Natal. 8. Trabalha numa escola.

Tem barbas brancas. Ensina as crianças a ler e a
Usa roupa vermelha. escrever.
Dá muitos presentes.
Quem é? ________________ Quem é? ________________
40
_________________________________________________________________
• Categoria: ANÁLISE – SÍNTESE
- Descobre a palavra e escreve-a.
M L P
S E S A O O
A O C
L S C
U A A T F A
V E O
L M L
E P L A C A
O O O
U A B
O M S A O T
S L A
41
_________________________________________________________________
• Categoria: ANÁLISE – SÍNTESE
- Combina as sílabas do quadro para encontrares nove partes do corpo. Escreve-as.
OM CA BO NA ÇO
COS DE RRI ÇO DOS
SO PES BRO CO TAS
BA BRA PUL PER GA
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________
7. ______________________
8. ______________________
9. ______________________
10. ______________________
42
_________________________________________________________________
• Categoria: ASSOCIAÇÃO
- Pinta com a cor verde os quadrados que tenham palavras relacionadas com o
campo.
SEMÁFORO ENXADA SUPERMERCADO ESTÁBULO
CAMPONÊS EDIFÍCIO LEITE MONTRA
MAR BARCO VACA TRACTOR
SINALEIRO SEMENTES SARDINHA PASTOR
LÃ PORTO MEL GELATARIA
CURRAL TINTURARIA REBANHO RUAS
- Pinta com a cor azul os quadrados que tenham palavras relacionadas com a cidade.
RESTAURANTE PASTOR BANHEIRO MOTA
ESTRADA MONUMENTO SEMÁFORO BOSQUE
VINHEDO ESQUIAR RUAS LAVRADOR
TÁXI MINA PRAÇA ESQUINA
CAVALEIRO TRÂNSITO ILHA CANOA
PASSEIO EMPREGADO HOTEL CARRO
43
_________________________________________________________________
• Categoria: ESQUEMA CORPORAL
- Olha com atenção para a figura e escreve os nomes nos locais correctos.
costas – dedos – cotovelos – pulsos – mão – pernas – joelho – tornozelo –
pé – coxa – calcanhares
44
_________________________________________________________________
• Categoria: DISCRIMINAÇÃO AUDITIVA
- Ouve as frases com atenção. Em cada uma delas há uma palavra errada, mas
parecida com a palavra correcta. Descobre o erro e troca pela palavra correcta.
1. Limpei a foca com um guardanapo. sssssssssssssss
2. O meu irmão sujou a cada com chocolate. Sssssssssssssss
3. Os matos nadam no rio. Sssssssssssssss
4. O empregado do mar é meu amigo. Sssssssssssssss
5. O meu avô é caldo, ficou sem cabelo. Sssssssssssssss
6. Quando sonhou a campainha fomos para o recreio. Sssssssssssssss
7. Por favor, empresta-me a tua bolacha. Sssssssssssssss
8. A minha mãe teceu-me um corro de lã. Sssssssssssssss
9. Os pássaros fazem ninhos nos panos das árvores. Sssssssssssssss
10. No circo a toca brinca com uma bola. sssssssssssssss
45
_________________________________________________________________
• Categoria: DISCRIMINAÇÃO AUDITIVA
- Ouve as frases com atenção. Em cada uma delas há uma palavra errada, mas
parecida com a palavra correcta. Descobre o erro e troca pela palavra correcta.
(cont.)
11. Na sesta de final de curso cantaremos uma canção. Sssssssssssssss
12. Ao pequeno-almoço tomo café com azeite. Sssssssssssssss
13. No meu aniversário ofereceram-me dois fogos novos. Sssssssssssssss
14. O bordado disparou a sua arma. Sssssssssssssss
15. A merenda de beijo é a minha preferida. Sssssssssssssss
16. Debaixo das orelhas temos os olhos. Sssssssssssssss
17. No Verão usamos roupas breves. Sssssssssssssss
18. Os meninos ficaram cansados de tanto cozer. Sssssssssssssss
19. Eu Inverno os livros para não se sujarem. Sssssssssssssss
20. Quando me dói os pentes vou ao dentista. Sssssssssssssss
46
_________________________________________________________________
• Categoria: MEMÓRIA AUDITIVA
Compreensão
- Ouve com atenção e realiza as seguintes instruções:
1. Fecha a porta, abre a janela e senta-te.
2. Abre o armário, bate palmas e salta.
3. Pega no lápis e guarda-o no estojo, dá-me a borracha e tira a caneta.
4. Fecha o armário, abre o livro e chuta a bola com o pé direito.
5. Levanta-te, põe-te em frente ao quadro e levanta o teu braço esquerdo.
6. Abre a boca, fecha os olhos e saltita com o pé esquerdo.
7. Tira a folha grande, guarda a pequena e dá-me o lápis.
47
_________________________________________________________________
Compreensão
- Ouve com atenção, pensa e depois responde.
Exemplo: “O João deu à Marta muitos rebuçados”.
- Quem deu rebuçados à Marta? JOÃO a

- O que deu João à Marta? REBUÇADOS a
- Quantos rebuçados deu o João à Marta? MUITOS s
1. “O Rui comprou o jornal no quiosque”.
- Quem comprou o jornal? ______________________________________________
- O que é que o Rui comprou? ___________________________________________
- Onde comprou o jornal? _______________________________________________
2. “A senhora passou a roupa a ferro porque estava amarrotada”.
- Quem passou a roupa a ferro? _________________________________________
- Porque passou a roupa a ferro? ________________________________________
3. “Os avós foram de férias para Maiorca no mês de Julho”.
- Quem foi de férias? __________________________________________________
- Onde foram passar as férias? __________________________________________
- Quando é que foram de férias? _________________________________________
48
_________________________________________________________________
Compreensão (cont.)
- Ouve com atenção, pensa e depois responde.
Exemplo: “O João deu à Marta muitos rebuçados”.
- Quem deu rebuçados à Marta? JOÃO a

- O que deu João à Marta? REBUÇADOS a
- Quantos rebuçados deu o João à Marta? MUITOS a
4. “Os alunos do 2º ano foram de autocarro para uma colónia de férias no

Gerês durante três dias”.
- Quem foi para a colónia de férias? ______________________________________
- Em que veículo foram os alunos? _______________________________________
- Quantos dias estiveram na colónia de férias? ______________________________
- Em que local era a colónia de férias? ____________________________________
5. “Os Reis Magos levaram presentes para todas as crianças do Hospital Maria
Pia”.
- O que levaram os Reis Magos? _________________________________________
- A quem levaram alguns presentes? ______________________________________
- A que hospital os Reis Magos levaram os presentes? _______________________
49
_________________________________________________________________
Repetição de dígitos
- Série de 4 dígitos:
3 5 7 8
1 4 6 9
2 5 8 6
3 0 4 2
1 7 8 9
7 2 3 4
3 9 6 5
- Série de 5 dígitos:
7 8 9 1 2
3 4 2 5 6
7 8 3 6 5
2 9 6 1 8
3 4 2 0 7
2 3 7 9 2
1 4 8 2 3
50
_________________________________________________________________
Repetição de frases
1. A Marta e a sua prima passaram as férias da Semana Santa na montanha.
2. A Joana é uma menina ruiva com duas belas tranças. Os seus olhos são bonitos,
grandes e azuis.
3. Hoje é o aniversário do David. O bolo de chocolate que lhe ofereceram é enorme.
4. O corpo do meu gato tem cor branca. As orelhas e o rabo são cor de canela.
5. A Joana é morena. Os seus olhos são pretos, pequenos e redondos. Tem o cabelo
preto e curto.
6. O Carlos tinha vontade de tomar banho e foi até ao rio. Tirou a roupa e deixou-a na
margem do rio.
7. Numa manhã de Verão todos irão madrugar para irem a uma excursão.
8. Os alunos ouvem atentamente o professor e aprendem.
9. O Luís sai do colégio às seis da tarde e regressa a casa de autocarro.
10. O Sábado é o sexto dia da semana.
51
_________________________________________________________________
• Categoria: VOCABULÁRIO
- Em que desporto ou profissão são necessários os seguintes elementos:
1. Tesoura – dedal – fio – tecido: _______________________
2. Martelo – parafusos – madeira – serra: ________________
3. Piscina – fato de banho – touca – óculos: ______________
4. Adubo – sementes – enxada – água: _________________
5. Raquete – bola – rede: ____________________________
6. Farinha – forno – água – sal: ________________________
7. Isco – cana – anzol – fio: ___________________________
8. Bola – árbitro – baliza – defesa: _____________________
9. Tabela – bola – cesto: _____________________________
10. Seta – arco – alvo: _______________________________
52
_________________________________________________________________
- Escreve o nome das pessoas que trabalham nestes lugares e também daquelas que
necessitam destes serviços:
- os médicos
- as enfermeiras
Exemplo: No hospital - os doentes
- os cozinheiros
1. Na estação do comboio
2. Na policia
3. No aeroporto
4. No colégio
5. No supermercado
53
_________________________________________________________________
- Escreve o nome das pessoas que trabalham nestes lugares e também daquelas que
necessitam destes serviços (cont.):
- os médicos
- as enfermeiras
Exemplo: No hospital - os doentes
- os cozinheiros
6. No cabeleireiro
7. No restaurante
8. No hotel
9. No escritório
10. No circo
54
_________________________________________________________________
- Procura o nome das profissões destas pessoas:
1. Aquele que faz pão.

2. Aquele que ensina os alunos.
3. Aquele que arranja os carros.
4. Aquele que trata os doentes.
5. Aquele que arranja os sapatos.
6. Aquele que faz comida.
R S A P A T E I R O
O A L A M U C X E R
S H R D B E M Y S I
S O J E R C E M I E
E N A I V A D E A H
F M E R A N I D O N
O Q U O G A C I U I
R M E C A N I C O Z
P L O A R T N O C O
P E S C O R U A L C
55
_________________________________________________________________
- Procura as palavras relacionadas com as seguintes profissões:
1. Pescador.
2. Carpinteiro.
3. Cozinheiro.
4. Bombeiro.
5. Pintor.
S A L C T E A R
A R A M U C N P
H I M B E M C A
O E B R C E O N
N U X V A D R E
M G R A N I A L
Q N O G A C I A
M A R T E L O O
L M P I N C E L
56
_________________________________________________________________
- Liga com uma linha a resposta correcta:
Mulher que tem muitos anos Caçar
Animal com quatro patas, Rugido

tem crina e relincha
Perseguir animais para Velha

capturá-los
Grito do leão e de outros Cavalo

animais selvagens
57
_________________________________________________________________
- Completa de acordo com o modelo:
1. Dar um sopro é SOPRAR .
2. Pregar um susto é ______________________________________ .
3. Dar um salto é _________________________________________ .
4. Dar um abraço é _______________________________________ .
5. Dar um beijo é _________________________________________ .
6. Dar um grito é _________________________________________ .
7. Fazer carícias é _______________________________________ .
8. Fazer desenhos é ______________________________________ .
9. Fazer perguntas é ______________________________________ .
10. Fazer trabalhos é _____________________________________ .
11. Tirar fotografias é _____________________________________ .
12. Fazer cópias é _______________________________________ .
58
_________________________________________________________________
- Completa de acordo com o modelo:
13. Fazer viagens é ______________________________________ .
14. Fazer somas é _______________________________________ .
15. Entrar para um barco é _________________________________ .
16. Usar o telefone é ______________________________________ .
17. Dizer algo é __________________________________________ .
18. Dar chutos é _________________________________________ .
19. Dar um sorriso é ______________________________________ .
20. Usar o pincel é _______________________________________ .
59
_________________________________________________________________
- Escreve uma frase diferente com a mesma acção.
Exemplo:
o telefone
Responder a pergunta
a carta
1. RECEBER
a) ___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
2. PROVAR
a) ___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
3. ESTUDAR
a) ___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
60
_________________________________________________________________
- Escreve uma frase diferente com a mesma acção. (cont.)
Exemplo:
o telefone
Responder a pergunta
a carta
4. GANHAR
a) ___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
5. CONDUZIR
a) ___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
6. GOSTAR
a) ___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
61
_________________________________________________________________
- Substitui o que está a negrito por uma destas palavras:
- Nós
- Vocês
- Eles / Elas
1. Os meus pais e eu fomos à praia.
2. O professor e os alunos foram a uma excursão.
3. Tu e o João chegaram tarde à aula.
4. A Maria e a amiga saíram do cinema às 8 horas.
5. Eu e as minhas primas fazemos ginástica.
6. Tu e o teu pai vêem televisão.
62
_________________________________________________________________
- Substitui o que está a negrito por uma destas palavras (cont.):
- Nós
- Vocês
- Eles / Elas
7. Eu e os meus amigos vamos ao circo no domingo.
8. Os médicos tratam os doentes.
9. A Rita e a prima vão viajar.
10. Eu e a minha turma jogamos futebol.
63
_________________________________________________________________
- Substitui o que está a negrito por uma destas palavras:
- Ele / Ela
- Eles / Elas
1. A Ana foi para o jardim.
2. Os professores distribuíram lápis.
3. O Luís andava de bicicleta.
4. A enfermeira deu-lhe as vacinas.
5. Os bombeiros apagaram o fogo.
6. As meninas cantavam no coro.
64
_________________________________________________________________
- Substitui o que está a negrito por uma destas palavras (cont.):
- Ele / Ela
- Eles / Elas
1. A senhora e o senhor entraram para o autocarro.
2. Os palhaços fazem rir as crianças.
3. A Marta brincava com o seu irmão.
4. O Pedro e o amigo estavam a divertir-se muito.
65
_________________________________________________________________
- Completa as frases, dizendo o que é e para que serve.
Exemplo: O termómetro é “um objecto” e “serve para medir a temperatura”.
1. O envelope é ______________________ e __________________________
2. A laranja é ________________________ e __________________________
3. A farmácia é ______________________ e __________________________
4. O martelo é _______________________ e __________________________
5. O jornal é _________________________ e __________________________
6. A mota é _________________________ e __________________________
7. O parque é _______________________ e __________________________
8. O cão é __________________________ e __________________________
9. O sol é ___________________________ e __________________________
66
_________________________________________________________________
- Completa as frases, dizendo o que é e para que serve. (cont.)
10. O hospital é ______________________ e __________________________
11. A bicicleta é ______________________ e __________________________
12. O cinema é ______________________ e __________________________
13. O cachecol é _____________________ e __________________________
14. A árvore é _______________________ e __________________________
15. A chuva é _______________________ e __________________________
16. A casa de banho é ________________ e __________________________
17. As persianas são _________________ e __________________________
18. O frigorífico é _____________________ e __________________________
67
_________________________________________________________________
- Completa as frases, dizendo o que é e para que serve. (cont.)
19. O cobertor é _____________________ e __________________________
20. A caneta é _______________________ e __________________________
68
_________________________________________________________________
- A um conjunto de elementos iguais atribui-se um nome.
Exemplo: Um conjunto de OVELHAS é um REBANHO.
- Escreve como se chama:
1. Um conjunto de árvores de frutos_____________________
2. Um conjunto de dez objectos: _______________________
3. Um conjunto de peixes: ____________________________
4. Um conjunto de sete dias: __________________________
5. Um conjunto de porcos: ____________________________
6. Um conjunto de trinta dias: _________________________
7. Um conjunto de músicos: __________________________
8. Um conjunto de doze meses: _______________________
9. Um conjunto de doze objectos: ______________________
10. Um conjunto de livros: ____________________________
11. Um conjunto de abelhas: __________________________
12. Um conjunto de alunos: ___________________________
13. Um conjunto de pássaros: _________________________
69
_________________________________________________________________
- Escreve o nome da pessoa que:
1. Arranja torneiras: __________________________
2. Trabalha com madeira: ______________________
3. Corta o cabelo: ____________________________
4. Trata do jardim: ____________________________
5. Entrega cartas: ____________________________
6. Arranja sapatos: ___________________________
7. Apaga incêndios: __________________________
8. Varre as ruas: _____________________________
9. Arranja relógios: ___________________________
10. Trabalha num restaurante: __________________
11. Faz pão: ________________________________
12. Vende leite: ______________________________
70
_________________________________________________________________
Família de palavras
- Completa as colunas seguintes, de acordo com o exemplo:
Pão Peixe Jóia
PADEIRO ........................................ ........................................
PADARIA ........................................ ........................................
Livro Pastel Sapato
........................................ ........................................ ........................................

........................................ ........................................ .......................................
Barba Relógio
........................................ ........................................
........................................ ........................................
71
_________________________________________________________________
Opostos
- Lê as frases com atenção e depois completa com a palavra que falta.
1. Se está cheio, não está __________________________________ .
2. Se está maduro, não está ________________________________ .
3. Se está húmido, não está ________________________________ .
4. Se está a falar, não está _________________________________ .
5. Se está quente, não está ________________________________ .
6. Se está de pé, não está _________________________________ .
7. Se está sujo, não está ___________________________________ .
8. Se está à frente, não está ________________________________ .
9. Se está feliz, não está ___________________________________ .
10. Se está iluminado, não está _____________________________ .
11. Se está usado, não está ________________________________ .
12. Se está a trabalhar, não está ____________________________ .
72
_________________________________________________________________
Opostos (cont.)
- Lê as frases com atenção e depois completa com a palavra que falta.
13. Se está organizado, não está ____________________________ .
14. Se está doente, não está _______________________________ .
15. Se está em último, não está _____________________________ .
16. Se está longe, não está ________________________________ .
17. Se está escuro, não está _______________________________ .
18. Se está divertido, não está ______________________________ .
73
_________________________________________________________________
Definições
- Lê com atenção e escreve a palavra que corresponde a estas definições:
1. Cama para um bebé ____________________________________ .
2. Utensílio para abrir garrafas ______________________________ .
3. Parte do braço, desde o pulso até aos dedos _________________ .
4. Segundo mês do ano ___________________________________ .
5. Derramar lágrimas _____________________________________ .
6. Movimentar a bola com o pé ______________________________ .
7. Filho do tio ou tia _______________________________________ .
8. Caixa com grades para colocar animais _____________________ .
9. Veículo de duas rodas que se move a pedais ________________ .
10. Torre iluminada que serve de guia os barcos ________________ .
11. Edifício onde se guardam mercadorias _____________________ .
12. Peça de vestuário que cobre o pé e parte da perna ___________ .
74
_________________________________________________________________
Definições (cont.)
- Lê com atenção e escreve a palavra que corresponde a estas definições:
13. Pau comprido que serve para impulsionar embarcações _______ .
14. Espaço onde se criam animais ___________________________ .
15. Ave de penas brancas que vive junto ao mar ________________ .
16. Bebida que se obtêm das uvas ___________________________ .
17. Pessoa que dirige um grupo de músicos ___________________ .
18. Local onde se guardam os carros _________________________ .
19. Mês em que se comemora o Natal ________________________ .
20. Local onde se deve atravessar a rua ______________________ .
• Categoria: COMPREENSÃO
75
_________________________________________________________________
- Em cada uma das frases vais encontrar uma palavra a mais. Descobre-a e risca-a.
1. O menino loiro sola joga à bola.
2. O martelo e a tesoura estão são ferramentas.
3. Os carros estão mar estacionados na rua.
4. O relógio por serve para saber as horas.
5. O João e o Alberto fogem lêem um livro.
6. Ontem nuvens o sol brilhava no céu.
7. Fiz um desenho para com marcadores.
8. Traz um copo veio cheio de água.
9. No Verão o faz calor e vamos à praia.
10. Os meus pais deram-me guarda-chuva um relógio.
11. Alguns animais bebem alimentam-se de carne.
12. O pedreiro constrói uma muitas casas.
13. No cais são os barcos descarregam a mercadoria.
14. O pai conduz o carro com sim muito cuidado.
15. Aqueles livros da com biblioteca são meus.
76
_________________________________________________________________
- Escreve as perguntas que te fazem para que possas dar as seguintes respostas:
1. _____________________________________________________
Chamo-me Jorge.
2. _____________________________________________________
Vivo na Rua da Esperança, 23.
3. _____________________________________________________
Ando no 3º ano da Escola Primária.
4. _____________________________________________________
O meu pai chama-se Luís.
5. _____________________________________________________
A minha mãe chama-se Ana.
6. _____________________________________________________
Tenho uma irmã mais nova e um irmão mais velho.
77
_________________________________________________________________
- Completa as frases com a palavra adequada. Escolhe uma das que se encontram
por baixo do espaço em branco.
1. Ontem, a minha casa estava __________________________________________ .

pequena - desarrumada
2. Depois de fazer os deveres a Maria estava _______________________________ .
cansada - loira
3. Os meus pais são _________________________________ com os meus amigos.

zangados - simpáticos
4. Hoje não vou à escola porque estou ____________________________________ .
pequeno - constipado
5. Antes de ___________________________________ à rua pego no guarda-chuva.

entrar - sair
6. Amanhã tenho um exame e estou ______________________________________ .
nervoso - alto
78
_________________________________________________________________
- Completa as frases com a palavra adequada. Escolhe uma das que se encontram
por baixo do espaço em branco.
7. O Luís é um menino ________________________ que não pára de fazer asneiras.

magro - irrequieto
8. Bocejo porque estou ____________________________________ com este filme .

aborrecido - sentado
9. Depois de chover as ruas estavam _____________________________________ .
sujas - molhadas
10. A professora do ano ________________________________ era muito simpática.

passado - próximo
79
_________________________________________________________________
- Ouve com atenção, pensa e depois responde SIM ou NÃO.
“O CÃO TRAQUINAS”
A senhora pousou seis ovos na mesa da cozinha. O seu cão “Bolinhas”
estava a olhar. Quatro ovos caíram ao chão. A senhora ralhou com o
“Bolinhas” e ele saiu a correr para o jardim. A senhora apanhou os
ovos partidos do chão e depois limpou-o.
1. A senhora pousou quatro ovos em cima da mesa? ...............................SIM NÃO
2. A senhora pousou seis garrafas de leite em cima da mesa? ................SIM NÃO
3. O “Bolinhas” saltou para cima da mesa? ...............................................SIM NÃO
4. Partiram-se quatro ovos? .......................................................................SIM NÃO
5. A senhora deu um prémio ao “Bolinhas”? ............................................. SIM NÃO
6. A senhora limpou o chão? ..................................................................... SIM NÃO
80
_________________________________________________________________
- Ouve com atenção, pensa e responde SIM ou NÃO. Depois escreve a resposta
correcta.
“O CARPINTEIRO”
O pai do Carlos é carpinteiro. Trabalha numa carpintaria, onde faz
móveis, portas, janelas e outras coisas mais.
Aos Sábados de manhã, o Carlos vai à oficina do pai e brinca com
bocados de madeira, fazendo carros, comboios e barcos.
Na última vez que o Carlos esteve na oficina, o seu pai fez um berço
para a boneca da sua filha Ana.
1. O pai do Carlos é mecânico .............................................................SIM NÃO
___________________________________________________________________
2. O pai do Carlos arranja motores de carros e de motas ....................SIM NÃO
___________________________________________________________________
3. O pai trabalha numa escola ............................................................. SIM NÃO
___________________________________________________________________
4. O Carlos vai à oficina do pai todos os dias ......................................SIM NÃO
___________________________________________________________________
5. O Carlos brinca na oficina do pai com livros .................................... SIM NÃO
___________________________________________________________________
6. O pai do Carlos fez uma boneca para a sua filha Ana .................... SIM NÃO
___________________________________________________________________
81
_________________________________________________________________
- Pensa e responde:
1. Onde trabalha o pai do Carlos? ________________________________________
2. O pai do Carlos trabalha com quê? _____________________________________
3. O que é que o pai do Carlos constrói? ___________________________________
4. Em que dia é que o Carlos vai à oficina do pai? ___________________________
5. Com que brinca o Carlos na oficina? ____________________________________
6. Que coisas faz o Carlos? _____________________________________________
7. Quem fez um berço de madeira? _______________________________________
8. Para quem era o berço? ______________________________________________
9. Como se chama a irmã do Carlos? _____________________________________
10.Também tens uma irmã? ____________________________________________
82
_________________________________________________________________
- Ouve com atenção, pensa e depois responde SIM ou NÃO.
“A DOENÇA DO ANDRÉ”
O André tinha dores de garganta e a mãe levou-o ao médico. O Doutor

Gama observou o André e logo de seguida a enfermeira deu-lhe uma
injecção. Ele não chorou. O médico disse-lhe que tinha de ficar na
cama. O André e a mãe regressaram para casa e ele estava triste
porque não podia ir para a escola.
1. O André tinha dores de barriga? ......................................................SIM NÃO
2. A mãe do André levou-o à escola? ..................................................SIM NÃO
3. A enfermeira deu-lhe uma injecção? ................................................SIM NÃO
4. O André chorou? ..............................................................................SIM NÃO
5. O André voltou para casa? .............................................................. SIM NÃO
6. Ele estava contente por não ir à escola? ........................................ SIM NÃO
83
_________________________________________________________________
- Pensa e responde SIM ou NÃO. Depois escreve a resposta correcta.
“NO PARQUE”
A Ana e o Pedro estão a brincar no parque. O Pedro faz ginástica nas
barras e a Ana está sentada no baloiço, mas não consegue balancear-
se. Nesse momento chega o Mário montado na sua trotinete.
A Ana chama o Mário, que deixa a trotinete encostada às barras, e vai
a correr até junto da Ana para brincarem no baloiço. Os dois estão a
divertir-se muito.
Entretanto o Pedro, que brinca junto da trotinete, pega nela sem pedir
ao Mário. Quando este se apercebe, fica furioso e discute com o
Pedro. Ana, que os observa, está indignada porque o Pedro pegou na
trotinete sem pedir autorização ao Mário.
1. A Ana e o Pedro não estão a brincar.
___________________________________________________________________
2. A Ana e o Pedro estão a brincar no pátio.
___________________________________________________________________
3. O Mário chega montado numa mota.
___________________________________________________________________
4. A Ana brinca com o Pedro no baloiço.
___________________________________________________________________
84
_________________________________________________________________
5. O Pedro pega na trotinete.
___________________________________________________________________
6. O Mário começa a rir-se quando se apercebe que o Pedro pegou na sua trotinete.
___________________________________________________________________
7. O Pedro fica furioso.
___________________________________________________________________
8. O Mário felicita o Pedro por ter pegado na sua trotinete.
___________________________________________________________________
9. A Ana está muito contente porque os dois meninos discutem.
___________________________________________________________________
85
_________________________________________________________________
- Encontra a resposta adequada:
os deveres
1. O Pedro faz ginástica
rir
numa cadeira
no tapete
2. A Ana está sentada
no chão
no baloiço
calças
sapatos
3. O Pedro não tinha
óculos
trotinete
contente
chateado
4. O Mário está
triste
86
_________________________________________________________________
- Completa as frases com as palavras que achares mais adequadas.
TROTINETE – AUTORIZAÇÃO – PARQUE – BALOIÇO – CHATEADO – TRAQUINA
1. A Ana, o Pedro e o Mário brincavam no __________________________ .
2. A Ana gostava de brincar no ___________________________________ .
3. O Mário trouxe a sua _____________________________ para o parque.
4. O Pedro não pediu _____________ ao Mário para pegar na sua trotinete.
5. O Mário está muito ___________ porque o Pedro pegou na sua trotinete.
6. O Pedro é um menino ________________ porque pegou na trotinete sem

pedir autorização ao Mário.
87
_________________________________________________________________
“NO PARQUE”
1. Quem está a brincar no parque?
___________________________________________________________________
2. O Pedro está a brincar a quê?
___________________________________________________________________
3. O que é que a Ana está a fazer?
___________________________________________________________________
4. Porque é que a Ana não pode brincar no baloiço?
___________________________________________________________________
5. O que é que o Mário trouxe para o parque?
___________________________________________________________________
6. Onde é que o Mário deixou a sua trotinete?
___________________________________________________________________
7. Com quem é que o Mário brinca?
___________________________________________________________________
88
_________________________________________________________________
“NO PARQUE”
8. Quem pegou na trotinete do Mário?
___________________________________________________________________
9. Porque é que o Mário ficou furioso?
___________________________________________________________________
10. Porque é que o Mário e a Ana não deixam que o Pedro ande na trotinete?
___________________________________________________________________
11. Quem é que Ana defende?
___________________________________________________________________
12. Achas que o Pedro agiu mal? Porquê?
___________________________________________________________________
89
_________________________________________________________________
- Pensa e responde SIM ou NÃO. Depois escreve a resposta correcta.
“NAS COMPRAS”
Um Sábado à tarde, a Cristina e a mãe foram fazer compras a uns
armazéns.
Estavam na secção dos lenços, onde a mãe da Cristina experimentava
um de que gostava bastante. Entretanto, sem que a mãe se
apercebesse, a Cristina foi à secção dos lápis de colorir e depois
passou para a secção das bonecas. Estava tão entretida a observar as
bonecas que se esqueceu da sua mãe.
Havia muita gente nos armazéns. A mãe da Cristina comprou um lenço
e quando olhou à sua volta, à procura da filha, não a encontrou.
A Cristina, ao não ver a mãe, foi ter com uma empregada e explicou-
lhe que se tinha perdido da mãe. A empregada levou-a até ao balcão
das informações, e com um microfone avisou a mãe da Cristina para
se dirigir ao balcão das informações.
A mãe ouviu, correu até ao balcão e abraçou a filha.
1. Uma segunda-feira, a Cristina e a irmã foram às compras.
___________________________________________________________________
2. A mãe da Cristina estava a experimentar um lenço.
___________________________________________________________________
3. A Cristina foi até à secção da roupa.
___________________________________________________________________
90
_________________________________________________________________
4. Havia pouca gente nos armazéns.
___________________________________________________________________
5. A mãe comprou uma boneca.
___________________________________________________________________
6. A Cristina perdeu-se.
___________________________________________________________________
7. A professora ajudou a Cristina a encontrar a sua mãe.
___________________________________________________________________
8. A Cristina não encontrou a mãe.
___________________________________________________________________
9. A mãe da Cristina ralhou-lhe por ela se ter perdido.
___________________________________________________________________
91
_________________________________________________________________
um mês
um dia
1. Sábado é
uma semana
um ano
tia
irmã
2. A Cristina foi às compras com a sua
mãe
prima
um vestido
3. A mãe não comprou
um pano
92
_________________________________________________________________
bonecas
lápis
4. A Cristina não ficou na secção de
sapatos
à casa de banho
à rua
1. A empregada levou a Cristina
ao balcão da
informação
a casa
93
_________________________________________________________________
“NAS COMPRAS”
1. Onde é que a Cristina e a mãe foram?
___________________________________________________________________
2. Quando é que elas foram aos armazéns?
___________________________________________________________________
3. O que é que a mãe da Cristina queria comprar?
___________________________________________________________________
4. Onde é que a Cristina foi enquanto a mãe experimentava um lenço?
___________________________________________________________________
5. A Cristina pensou que se podia perder quando se afastou da sua mãe?
___________________________________________________________________
6. Em que secção estava a Cristina tão entretida?
___________________________________________________________________
7.Quando é que a mãe da Cristina se apercebeu de que ela se tinha perdido?
___________________________________________________________________
94
_________________________________________________________________
“NAS COMPRAS”
8. O que fez Cristina quando reparou que se tinha perdido da sua mãe?
___________________________________________________________________
9. Onde é que a Cristina foi com a empregada?
___________________________________________________________________
10. Como é que avisaram a mãe da Cristina?
___________________________________________________________________
11. O que é que achas que a Cristina sentiu quando viu que se tinha perdido da
mãe?
___________________________________________________________________
95
_________________________________________________________________

Fichas Treino Atenção Abstração, Discriminação Auditiva, Vocabulário

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Fichas Treino Atenção Abstração, Discriminação Auditiva, Vocabulário

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

7-8 Anos Estimulação da Linguagem

• ABSTRACÇÃO – Noção Temporal............................................................................... 31

• ABSTRACÇÃO – Associação de Ideias...................................................................... 33

• ABSTRACÇÃO – Resolução de Problemas................................................................ 37

• MEMÓRIA AUDITIVA - Compreensão......................................................................... 47

• MEMÓRIA AUDITIVA – Repetição de Dígitos............................................................. 50

• MEMÓRIA AUDITIVA – Repetição de frases............................................................... 51

• VOCABULÁRIO – Família de Palavras........................................................................ 71

- Escreve dentro do quadrado correspondente, elementos que tenham dois

- Exemplo: legume e verde ou “não é” legume e é verde.

- Segue o exemplo do exercício anterior e completa agora este quadro .

- X significa “não é” ou “não tem”.

- Neste quadro iremos fazer o mesmo que nos quadros anteriores.

- X significa “não são alimentos” ou “não são feitos em fábrica”

- Lê com atenção a seguinte lista de palavras, e depois separa-as em dois grupos:

pianista – violino – tambor – flautista – guitarrista – órgão – trompetista –

harpa – harpista – violinista – piano – guitarra – organista – flauta

São: ____________________ São: ____________________

lápis – cavalo – pereira – ferro

São: ____________________ São: ____________________

- Completa o quadro com as palavras convenientes.

BANANA UVA LARANJA LIMÃO MELÃO

1. Flautista – pianista – guitarra – violinista.

2. Padeiro – carpinteiro – mecânico – sapataria.

3. Chave inglesa – martelo – canalizador – chave de parafusos.

4. Arquitecto – edifício – casa – hotel.

5. Cimento – pedreiro – azulejo – areia.

6. Futebol – basquetebol – árbitro – ténis

7. Pequeno-almoço – lanche – almoço – leite

8. Pêra – alface – couve – tomate

9. Jornal – imprensa – rádio – televisão

10. Pedra – cavalo – rosa – canário

- Completa as frases com as palavras seguintes:

– casa – sal – gasolina – rosa

Nome de um animal ................................................................

É uma fruta ..............................................................................

É algo para beber ....................................................................

Tem um sabor ácido ................................................................

Indica-nos o tempo ..................................................................

Meio de transporte ...................................................................

É uma peça de vestuário .........................................................

É um dia da semana ................................................................

É uma parte do corpo ...............................................................

É fabricado pelas abelhas ........................................................

Tem um sabor salgado ............................................................

Local onde se vive .......................................................................

É um líquido que não se pode beber .......................................

É uma flor ................................................................................

É uma peça de mobiliário ........................................................

- Sublinha as palavras que possam caracterizar:

bom – nublado – azul – triste – ventoso – divertido – amável – estrelado –

forte – metálico – sábio – loiro – antigo – contente – largo – organizado – feliz –

- Lê com atenção as frases e descobre o erro. Escreve novamente as frases de

1. Um elefante tem cinco patas.

2. O sol brilha de noite.

3. Visto o pijama de manhã.

4. O cão tem penas no seu corpo.

6. O leite vem das focas.

7. As ovelhas voam de flor em flor.

8. O barco é um veículo que anda pelo ar.

- Lê com atenção as frases e descobre o erro. Escreve novamente as frases de

9. As girafas têm o pescoço curto.

10. Os médicos ensinam os alunos na escola.

11. O pão compra-se na igreja.

São: São:

São: São: