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AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Microbiologia
Nutrição
Para que as funções fisiológicas bacterianas ocorram, são necessários água, fatores de
crescimento e nutrientes, entre outros fatores.
Alguns nutrientes são requeridos por todas as espécies e outros de forma específica.
NUTRIENTES MICRONUTRIENTES
Nutrientes requeridos em pequena quan dade e por algumas bactérias. Ex:
manganês, zinco, potássio, sódio, cloro, cobre, selênio entre outros.
FATORES DE CRESCIMENTO
Nutrientes necessários ao crescimento bacteriano. Ex: vitaminas, aminoácidos
e nucleosídeos.
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Carbono
• Presente em carboidratos, lipídeos e proteínas
• Limita o crescimento dos microrganismos
• A fonte de carbono serve para iden ficar o
microrganismos, por exemplo u lização de lactose ou
polissacarídeos
• No caso de polissacarídeos o microrganismo deve
possuir enzimas capazes de degradar esse substrato,
como é o caso dos bolores que deterioram alimentos. h p://hitdasaude.blogspot.com/2015/09/microrganismos-deteriorantes.html
As bactérias autotróficas produzem seu próprio alimento com uso de dióxido de carbono (CO2).
As bactérias heterotróficas u lizam compostos orgânicos como fonte de energia.
h p://estudmed.com.sapo.pt/microbiologia/metabolismo_bacteriano.htm
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Classificação nutricional
• Microrganismos Quimiotróficos: u lizam compostos químicos para obter energia
• Podem ser classificados em
Quimioautotróficos : fonte de energia - compostos inorgânicos e fonte de carbono – CO2
Quimioheterotróficos: fonte de energia - compostos orgânicos e fonte de carbono - compostos
orgânicos
• Microrganismos Fototróficos: dependem de luz para produzir energia
• Podem ser classificados em
Fotoautotróficos: fonte de energia - luz e fonte de carbono - CO
Fotoheterotróficos: fonte de energia - luz e fonte de carbono- compostos orgânicos
Microbiologia
Temperatura bacteriana
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Classificação segundo a temperatura
Microbiologia
pH bactérias
Cada espécie bacteriana apresenta uma faixa de pH ideal para seu metabolismo, podendo
ser: acidófilas, neutrófilas e alcalinófilas.
h p://image.slidesharecdn.com/crescimentobacteriano-140718064655-
phpapp01/95/noes-bsicas-do-crescimento-bacteriano-16-638.jpg?
cb=1405666083
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Tolerância ao
sal
Microbiologia
Respiração bacteriana
De acordo com o uso de gás oxigênio e o padrão respiratório, as bactérias são
classificadas em aeróbias e anaeróbias.
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Classificação de
acordo com a
necessidade ou
não de oxigênio
Microbiologia
Reprodução bacteriana
• Crescimento microbiano é o aumento na quan dade
de células.
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Microbiologia
Curva de crescimento
Em meio de cultura (sistema fechado), o crescimento bacteriano ocorre em etapas,
denominadas: Fase lag, Fase log (ou exponencial), Fase estacionária e Fase de declínio (ou
morte).
Nº de bactérias
Fase log ou exponencial → Período de divisão celular
intenso.
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Microbiologia
Coloração de Gram h ps://www.youtube.com/watch?v=k-OUyVIKMo0
Reagentes u lizados:
• Lugol (Iodo)
• Solução álcool-acetona
• Fucsina h p://biomedicinaparatodos.blogspot.com.br/2015/06/coloracao-de-gram-sabe-o-que-e-entenda.html
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Microbiologia
Método de Ziehl Neelsen
As bactérias do gênero Mycobacterium (micobactérias) não se coram pelo método de coloração
de Gram. Possuem parede celular mais complexas.
h p://image.slidesharecdn.com/mica p2008alessandram-141101183410-conversion-gate01/95/micobactrias-atpicas-de-crescimento-
h p://www.scielo.br/img/revistas/abmvz/v60n5/09f1.jpg rpido-no-tuberculosa-3-638.jpg?cb=1414866986
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Microbiologia
Morfologia das colônias bacterianas
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Microbiologia
h p://biomedicinaparatodos.blogspot.com.br/2015/06/coloracao-de-gram-sabe-o-que-e-entenda.html
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Microbiologia
Tipos de cultura e meios
• Cultura pura quando apenas um po de organismo está presente
• Cultura mista é quando populações de organismos diferentes estão presentes.
• Quando usado pela primeira vez, o meio de cultura deve ser estéril, o que significa que nenhuma
forma de vida está presente antes da inoculação com o microrganismo.
• Segundo a cons tuição do meio dizemos um meio quimicamente definido aquele no qual todos os
cons tuintes são conhecidos.
• Já o meio complexo é aquele no qual a exata cons tuição não é conhecida e podem conter extratos
moídos ou digeridos de animais, peixes, leveduras e vegetais, que fornecem os nutrientes, as
vitaminas e os minerais necessários.
• Além disso podem ser classificados como líquidos, sólidos ou semi-sólidos.
• Caldos ou meios líquidos servem para aumentar a massa bacteriana e são acondicionados em tubos
de ensaio.
• Os meios semi-sólidos também são acondicionados em tubos e podem iden ficar uma caracterís ca
como a locomoção
• Os meios sólidos são preparados adicionando-se ágar ao meio líquido e posterior colocação em
tubos de ensaio ou placas de Petri, onde o meio se solidifica.
AULA 7: BACTERIOLOGIA II
Meio de cultura enriquecido
• Caldo ou meio sólido contendo um grande suprimento de nutrientes que promove o
crescimento dos microrganismos fas diosos.
• Ágar Sangue (u lizado na bacteriologia clinica) e Thayer-Mar n (crescimento de bactérias
como N. gonorrhoeae).
Meio de cultura sele vo e diferencial
• permite o crescimento de certos tipos de microrganismos e inibe o
crescimento de outros microrganismos pois contém inibidores, geralmente
antibióticos, que tornam inviável o crescimento de certos microrganismos.
• Ágar MacConkey inibe o crescimento de bactérias gram-positivas,
selecionando assim as bactérias gram-negativas.
• Ágar eosina –azul de metileno (EMB) inibe o crescimento de organismos
gram-positivos, enquanto suporta o crescimento de organismos gram-
negativos.
• Além disso, o ágar EMB também é um meio diferencial, pois distingue
fermentadores de lactose, como a Escherichia coli, dos organismos gram-
negativos não fermentadores de lactose, como Pseudomonas aeruginosa.
1. Número de
internações
2. Sobrevida da
população
3. Prevenção
4. Educação
sanitária
P a to g e n ic id a d e Mecanismo pelos quais os
microrganismos induzem doença no
hospedeiro. Exemplo: gripe
• conhecendo o curso da doença
• vias de transmissão
• medicamentos
• imunizações
• diagnósticos específicos
infecção ou colonização é a presença, e
multiplicação de uma bactéria em um
hospedeiro, não apresentando
necessariamente a doença.
doença – sinais clínicos da perda de função
de um tecido e/ou resposta do hospedeiro
Patogenicidade – capacidade do microrganismo
provocar alterações fisiológicas no hospedeiro
COAGU L ASE – im p e d e a c a s c a ta n o r m a l d a c o a g u la ç ã o
d o p la s m a . D e p o s ita fib r in a n a s u p e r fíc ie , a lte r a n d o a
in g e s tã o p e lo s le u c ó c ito s . P o d e r p a to g ê n ic o .