DEPARTAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LINGUÍSTICA GRADUAÇÃO EM LETRAS: LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA
COMPONENTE CURRICULAR: PRAGMÁTICA
PROF. DR. LEONARDO GUEIROS
AVALIAÇÃO 3
Escolha uma das duas propostas abaixo.
01. Selecione um instrumento pedagógico (livro didático de português, apostila,
material de apoio para o professor professor, documentos norteadores etc.) voltado para o ensino de português, qualquer que seja o nív nível. el. Analise o objeto escolhido, considerando, para tanto:
a presença ou a ausência do conhecimento pragmático nas descrições, teorizações e
práticas nos eixos de leitura, produção textual, oralidade e análise gramatical, apontando, de modo crítico, as imp implicações licações disso sobre o ensino de português.
02. Selecione um evento conversacional qualquer e apresente uma análise descritiva
dessa prática, considerando, para tanto, os fundamentos, os preceitos e as categorias da teoria da polidez.. Em sua análise, considere especificar a natureza pragmática da interação selecionada.
O evento conversacional deve ser enviado junto à sua análise (link de vídeo no YouTube, arquivo da gravação de conversa, trecho escrito da interação etc.).
ORIENTAÇÕES GERAIS
1. A avaliação deve ser realizada individualmente ou em grupo de até quatro pessoas.
pessoas 2. A avaliação deve ser enviada por ee-mail (leonardo.gueiros@academico.ufpb.br leonardo.gueiros@academico.ufpb.br), em arquivo Word ou PDF, com título “[PRAGMÁTICA-MANHÃ] AVALIAÇÃO 3”, 3” se aluno da turma diurna, ou “[PRAGMÁTICA “[PRAGMÁTICA-NOITE] AVALIAÇÃO 3”, se aluno da turma noturna. noturna 3. A redação do trabalho deve atender à seguinte formatação: fonte Arial, Times New Roman ou Cambria; tamanho da fonte 12; texto justificado; espaçamento 1,5 entre as linhas. 4. Citações devem seguir rigorosamente as normas vigentes da ABNT. A referência completa dos textos mencionados ou citados deve vir no final da atividade. 5. A avaliação deve ser entregue, impreterivelmente, até o dia 10/10/2023.
Tendo Em Vista o Aumento Na Taxa de Insuficiência, Especialmente Da Leitura e Da Interpretação, Encontrada Nas Avaliaçõe...Ssa Do Sistema de Avaliação Da Educação Básica (Saeb), Divulgado Em 2021, Esse Projeto Se Propõe a Contribuir Para A