O documento fornece instruções para a apresentação oral de uma obra selecionada pelo aluno. O discurso deve ser organizado em três partes - introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o aluno deve apresentar o título, autor e conteúdo da obra. No desenvolvimento, o aluno deve caracterizar a personagem preferida e justificar a escolha com exemplos da obra. Na conclusão, o aluno deve fazer uma apreciação geral da obra e justificar o ponto de vista.
Descrição original:
Guião de leitura para apresentação oral em português.
O documento fornece instruções para a apresentação oral de uma obra selecionada pelo aluno. O discurso deve ser organizado em três partes - introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o aluno deve apresentar o título, autor e conteúdo da obra. No desenvolvimento, o aluno deve caracterizar a personagem preferida e justificar a escolha com exemplos da obra. Na conclusão, o aluno deve fazer uma apreciação geral da obra e justificar o ponto de vista.
O documento fornece instruções para a apresentação oral de uma obra selecionada pelo aluno. O discurso deve ser organizado em três partes - introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o aluno deve apresentar o título, autor e conteúdo da obra. No desenvolvimento, o aluno deve caracterizar a personagem preferida e justificar a escolha com exemplos da obra. Na conclusão, o aluno deve fazer uma apreciação geral da obra e justificar o ponto de vista.
Guião_Apresentação oral de uma obra selecionada pelo(a) aluno(a)
0. Organiza o discurso em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Introdução
1. Expõe o assunto da tua apresentação oral.
2. Apresenta o título da obra, o seu autor, a editora e o ano de edição.
3. Faz um breve reconto do conteúdo da obra., utilizando conectores e marcadores para
organizares o teu discurso. Organização do discurso
4. Identifica a personagem da obra que mais te agradou.
4.1) Caracteriza-a física e psicologicamente. Desenvolvimento
4.2) Justifica o motivo da tua escolha.
Utiliza no teu discurso as seguintes estruturas frásicas: a) “Na minha opinião…” ou “Considero que…” ou “Estou convencida (o) de que…”; b) pelo menos uma das locuções conjuntivas causais ( “já que”, “visto que” ou “uma vez que”); c) pelo menos uma conjunção explicativa (“pois”).
5. Seleciona um excerto da obra e:
5.1) faz uma leitura expressiva desse excerto; 5.2) apresenta três razões que justifiquem a escolha desse excerto. Utiliza, no teu discurso, as seguintes palavras ou expressões: “Em primeiro lugar”, “Em segundo lugar”, e “Finalmente”.
6. Faz uma apreciação geral e subjetiva da obra e justifica o teu ponto de vista. Conclusão
Utiliza no teu discurso:
a) “Na minha opinião…” ou “Considero que…” ou “Estou convencido(a) de que…”; b) pelo menos uma das locuções conjuntivas causais ( “já que”, “visto que” ou “uma vez que”). Voz e Postura
7. Utiliza um tom de voz audível.
8. Olha de frente o público.
9. Gesticula de forma significativa e equilibrada.
1) Na dissertação, não escreva períodos muito longos nem muitos curtos. 2) Na dissertação, não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seus argumentos. facebook sharing button