Planejamento de Aula (23/01)

Tema Importância e Funções dos Micronutrientes no Desenvolvimento Saudável

do Mamoeiro
Objetivo • Compreensão dos Micronutrientes
• Conhecimento das Funções dos Micronutrientes
• Identificação e Correção de Problemas Nutricionais
• Aplicação Prática do Conhecimento
Conteúdo Micronutrientes
Duração 10 Minutos
Metodologia A metodologia planejada para esta aula sobre micronutrientes na cultura do
mamão segue uma abordagem didática que busca envolver os alunos de
maneira prática e participativa. O início da aula será marcado por uma
breve introdução, onde serão apresentadas as definições essenciais sobre
micronutrientes, com ênfase na distinção entre micronutrientes e
macronutrientes. Neste momento, também será destacada a importância
crucial desses elementos para o crescimento saudável do mamoeiro.
Em seguida, adentraremos ao detalhamento dos principais micronutrientes
necessários para o mamoeiro, incluindo Ferro, Zinco, Manganês, Boro,
Cobre e Molibdênio. Essa parte da aula será estruturada de forma a
proporcionar uma compreensão aprofundada das funções específicas de
cada micronutriente no ciclo de vida da planta. A utilização de recursos
visuais como gráficos, imagens e esquemas será incorporada para facilitar
a assimilação desses conceitos.
A fase prática da aula ocorrerá por meio de uma atividade oral envolvendo
toda a turma. Os alunos serão organizados em grupos pequenos e receberão
casos hipotéticos relacionados a problemas com micronutrientes no cultivo
de mamão. Cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas conclusões
e soluções para a turma, estimulando a participação ativa e a troca de ideias
entre os alunos. Esta dinâmica visa não apenas testar o conhecimento
adquirido, mas também fortalecer a aplicação prática dos conceitos
estudados.
Na etapa final da aula, será realizada uma breve revisão dos principais
pontos abordados. O professor fornecerá feedback sobre as apresentações
dos grupos, esclarecendo dúvidas e reforçando conceitos cruciais.
Estimulando a participação ativa dos alunos, serão feitas perguntas finais
para incentivar a reflexão e a aplicação prática do conhecimento adquirido.
A aula será concluída com agradecimentos aos alunos pela participação e
um estímulo final para a aplicação efetiva desses conhecimentos na gestão
de micronutrientes na produção de mamão.
Avaliação A atividade proposta consistirá em um questionário de verdadeiro ou falso,
composto por três perguntas específicas relacionadas aos micronutrientes
na cultura do mamão. Após a exposição teórica sobre definições,
importância e detalhamento dos micronutrientes, os alunos serão
desafiados a aplicar esse conhecimento de maneira prática. Cada pergunta
abordará conceitos essenciais, como as funções específicas de
micronutrientes no desenvolvimento do mamoeiro e possíveis sintomas de
deficiência ou excesso. A atividade visa avaliar a compreensão individual
dos alunos, estimulando a reflexão sobre os temas discutidos durante a aula
e proporcionando um meio eficaz de consolidar o aprendizado. A análise
 conjunta das respostas fornecerá insights valiosos sobre os pontos que
necessitam de reforço, permitindo uma abordagem personalizada no
processo de ensino-aprendizagem.
Referencia OLIVEIRA, A. M. G.; SOUZA, L. F. D. S.; RAIJ, B. V. Circular Técnica
69. 1 ed. Cruz das Almas: Embrapa, v.1, 2004.