UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – UNISUL

GERENCIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – GEPEX

PROJETO INTEGRAÇÃO UNIVERSITÁRIA: REALIZANDO

INTERVIVÊNCIAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO

RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO

1.Equipe (nome/matrícula):

Kesley Corrêa Benedet - 452011

2. Escola atendida:

CEDUP Diomício Freitas

3. Número de alunos pesquisados: 14 Número gestores pes.: 3

4. Principais indicações de demandas da escola:

Falta de atendimento psicológico para os alunos, Alunos desinformados a

respeito da Universidade

5. Ações propostas pelo grupo:

- Orientações à respeitos dos cursos e bolsas oferecidos na Universidade e

métodos de ingresso;
- Orientação psicológica aos alunos necessitados;
- Aulas de reforço em física, química e matemática;
- Informações sobre o mercado de trabalho regional.

6. Descrição/relato do processo de trabalho (dias de atividade, ações

desenvolvidas):

Segunda-feira, dia 27/06, foi feita a visita à escola e a aplicação dos

questionários. Foi reservado o período de uma aula da disciplina de
matemática para a apresentação da proposta aos alunos e execução da
pesquisa. Nos dias 28/06 e 29/06 foram desenvolvidas as atividades de auto
avaliação da equipe de intervenção, inserção dos questionários no sistema,
criação da proposta de intervenção e criação da apresentação da proposta.

7. Percepção e avaliação do grupo sobre a atividade realizada

O projeto já era conhecido pela escola, então a colaboração do diretor e dos

gestores foi muito facilitada. Não tive problema algum em ter acesso ao
 diretor e a conseguir a liberação de um período de aula para realizar a
pesquisa.

Os alunos se mostraram pouco receptivos e a maioria não estava disposta a

responder o questionário, mesmo apresentando as possíveis vantagens que
eles e a escola teriam com a boa execução do projeto. Observou-se que
alguns alunos tiraram dúvidas a respeito de algumas questões em voz alta e
isso influenciou a maioria das respostas do grupo, tornando-as semelhantes.

8. Sugestões e comentários.

A apresentação do projeto aos alunos poderá ser mais bem sucedida

quando executada em grupo, dando maior credibilidade ao trabalho. É
importante salientar muito bem a oportunidade única que os alunos estão
tendo e a importância que terão suas respostas no questionário.

9. Anexos (PowerPoint e fotos)

Anexos no sistema.