Língua e cultura brasileira para estrangeiros

1° Edigáo

Autoras:
Aline Moreira (Nivel i, unidades o a 3)
Apresentacáo
Cibele Nascente Barbosa
A Coledio Brasil Intercultural Língua e Cultura Brasileira sensível á culti
Giselle Nunes de Castro

para Estrangeiros compóe-se de um conjunto de quatro volumes construído atr

Coordenaláo:

Edleise Mendes
(livro do aluno e livro de exercícios) que cobrem os conteúdos de caracterizam. I

Revisáo Geral:
quatro ciclos de aprendizagem de portugués para falantes de outras nova língua, pe
Paula Monteiro Mendes

línguas, com enfoque mais específico nos falantes de língua aluno(a

aluno(a)) sujeit'
Diregáo Geral:
Fabricio Müller espanhola. Cada um dos ciclos que est rutura o curso pleno em papel de orieni
estrutura
Luiz Carlos Folster
portugués organiza-se em dois níveis: Ciclo Básico; Ciclo aluno(a)(s) pas
Diagramaláo
Intermediario; Ciclo Avaneado; Ciclo de Aperfeiloamento. As dife
e pesen ho Gráfico:
Mara Magaldi
Mz Bureau Creativo Desse modo, cada um dos volumes da Coleeáo destina-se a temas contem

dois níveis de curso. formaeáo culti

Nunes de Castro, Giselle

Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira A partir densa organizaeáo em Ciclos e Níveis, o material é políticos que
para estrangeiros: ciclo básico níveis i e 2 /

Giselle Nu nes de Castro; Cibele Nascente destinado ao(á) aluno(a) que quer aprender o portugués do Brasil tal desenvolvidas
Barbosa; Aline Moreira; coordinado por
como ele é, rico e diversificada, ambientado dentro da cultura que o e multimodaii
Edleise Mendes.

1° Edición: Ciudad Autónoma de Buenos marca e que ao mesmo tempo é marcado por ela. Nesse sentido, contextualizaí
Aires: Casa do Brasil - Escola de Unguas, 2013.

150 pág. - 28 x 19 cm. aprender o portugués através da Coleciio Brasil Intercultural significa A foca

ISBN: 978 987 27201 3 1

conhecer
conhecer e viver a lí ngua-cultura brasileira, considerando as suas estáo em foco
língua-cultura
1. Enseñanza de Portugués.

I. Nascente Barbosa, Ci bele

características e a sua relaeáo com as outras culturas que, questionamer
II. Moreira, Aline / III. Mendes, Edleise, coord.

IV. Título conjuntamente, conforma m a(s) identidade(s) latino-americana(s). Ao fin

CDD 469.7
A a bordagem pedagógica a dota da pela Coleeá o é dúv
dúvidas,
idas, assin
Fecha de catalogación: 08/02/2013

intercultural, visto que está centrada em uma visáo de língua como aspectos adic
Hecho el depósito que marca la ley 11.723
Prohibida la reproducción total o parcial por lugar de interaeáo, como dimensáo mediadora das relaeóes que se arquivos de al.
cualquier medio o sistema sin el permiso
esta belecem entre sujeitos e mundos culturais diferentes.A língua, O Cid
expreso del autor.
O Copyright 2013 - Casa do Brasil
desse modo, náo significa apenas forma ou sistema, mas um inicial, na proi
impreso en Argentina

conjunto de possibilidades de interaeáo e vivencia que inclui náo só o(a)aluno(a) r

Casa do Brasil Escola de Línguas

www.casadobrasil.com.ar estruturas formais e suas regras, mas também todos os significados As Ui

info@casadobrasil.com.ar
sociais, culturais, históricos e políticos que a constituem. portugués, er

Ensinar e aprender uma língua de modo intercultural, como escrever,falar

objetiva a Coleeáo, é transformar a sala de aula em um espato

4

4
 /tura Brasileira sensível á cultura dos sujeitos que estáo em interacáo, no qual o contato entre línguas e culturas diferentes é

uatro volumes construido através

através do diálogo e da constante reflexáo crítica s
sobre
obre as proximidades e diferencas que as

conteúdos
conteúdos de caracterizam. Nessa perspectiva, aprender
aprender portugués significa viver experiéncias culturais e linguísticas
linguísti cas em urna

antes de outras nova língua,

l íngua, pensando sobre ela e sobre a própria língua materna do(a) aprendiz. Também significa considerar o(a)

tes de língua
lí ngua aluno(a) sujeito ativo, que constrói a sua competéncia interacional juntamente
juntamente com o(a) professor(a), que exerce o

irso pleno em papel de orientador(a) e mediador(a) no processo geral de ensino e a prendizagem. Desse modo, professor(e)(a)s e

Básico; Ciclo a luno(a)(s) passam a ser mediador(e)(a)(s) cultu ra is, sujeitos ativos e conscientes de seus papéis dentro do processo.

nto. s diferentes unidades que compóem cada nível da Coleflao Brasil Intercultural
sáo organizadas a partir de

jo destina-se a temas contemporáneos, que visam a desenvolver a formacáo náo só linguística do(a) aluno(a), mas também a sua

formacáo
formacáo cultural e huma
humana,
na, visto que abordam diferen
diferentes
tes aspectos que revela m elementos sociais, históricos e

s, o material é políticos que caracterizam a diversidade

diversidade cultural brasileira. As atividades de cada Unidade, por sua vez, sáo

iés do Brasil tal desenvolvidas a partir de material auténtico, representado por urna diversidade de géneros textuais (orais, escritos

a cultura que o e multimodais), voltados para o desenvolvimento de experiéncias com a língua em uso, em situaciies reais e

Nesse sentido, contextualizadas.

iltural significa focalizacáo dos aspectos formais da língua está sempre relacionada ás situacaes da língua em uso que

rando as suas estáo em foco, seja a partir dos textos e atividades propostas, seja a partir das necessidades, interesses, dúvidas e

culturas que, questionamento

questionamentos
s apresentados pelo(a)(s) a I uno(a)(s), e, ainda, das observacaes do(a) professor(a) em sala de aula.

imericana(s). o final de cada volume, há um apéndice gramatical, no qual o(a) aluno(a) pode fazer consultas e tirar

a Colecá o é dúvidas, assim como o(a) professor(a) também poderá fazer uso dele para sistematizacries e explicacóes sobre

e língua como aspectos adicionais e relevantes do curso. Materiais de a poio adicionais, como exercícios complementares
complementares,,

alacbes que se a rquivos de audio e de vídeo, entre outros, podem ser encontrados no site da Colecáo.

ntes. A língua, Ciclo Básico tem como

como objetivo geral desenvolver as capacidades de comunicacáo
comunicacáo e interacáo em nivel

ma, mas um inicial, na producáo e recepcáo de géneros orais e escritos de baixa e media complexidade, ou seja, visa a preparar

e inclui náo só o(a) aluno(a) para interagir em portugués

portugués em situacóes simples do cotidiano em diferentes contextos.

rs significados s Unidades que compóem este Ciclo sáo as organizadoras das atividades e experiéncias de uso do

portugués, em sua variedade brasileira, conduzindo o(a) aluno(a) ao desenvolvimento das capacidades de ler,

:ultural, como escrever, fa la r e ouvi r, de modo crítico e intercultural.

um espaco

Edleise Mendes abritio Müller / Luiz Carlos Folster

Coordennáo ire0o Geral
4
Oual é a imagem que vocé tem do Brasil?
Vejamos o que vocé e seus/suas colegas pensam sobre esse país...

Maranhao Rio Grande

do Norte
Paraiba
Pernambuco
Alagoas
Totantins
Rondonia Sergipe
ato Grosso 43ahia

....Mata:Grosso
Espirito
SdcPaulo Santo
Rio
de Janeiro
Paraná

• dóSu

Vocé pode utilizar as expressóes abaixo:

Tenho certeza que... É mesmo, né
O que eu mais gosto.../ O que eu menos gosto... Vocé tem razdo
Esse país é... É isso aí
Sem dúvida, o Brasil é... Concordo
Concor do (com) ou Discordo (d
(de)
e)

cinco
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira par estrangeiros

Assinale as suas opgiies:

n fugir da rotina.

aprender um novo idioma.

cantar as músicas brasileiras

brasileiras corretamente.

me comunicar com os falantes d ste idioma.

viajar para o Brasil nas férias.

(
trabalhar em empresas brasileiras.

relaxar da correria do dia a dia.

conhecer mais sobre a cultura de Brasil.

1
lerjornais, revistas e livros em portugués.

receber melhor os turistas brasil iros.

fazer novas amizades.

ter melhores oportunidades de t'abalho.

estudar no Brasil.

morar no Brasil.

outros motivos. Ouais?

Ao aprender ,uma língua, faz-se necessario desenvolver estrategias de leitura que permitem aresso
informartío,
- focalizando estruturas lingüísticas que possibilitartio a rompreensdo e a organizarán
discursiva
Nos dois exercícios
exercí cios que seguem
seguem,, seu/sua pr
professor
ofessor (a) he ensinará estr
estrategias
ategias para ler em língua
língua
portuguesa Perceba que isso é possível _palas b grande quantidade de palatinas transparentes que
existen') entre o pmligues e oespanhot
 Unidade O
Ciclo Básico

Veja alguns elementos representativos do Brasil.

A seguir, relacione as imagens ás informacóes apresentadas.

O Congresso Nacional

1. É o cora C -() da cidade de Sáo

Sáo Paulo. Ap
Apesar
esar de su
sua
a vocatdo para os negócios, é um dos principais exp
expoentes
oentes
culturais da metrópole: teatros, cinemas, museus e centros culturais sao frequentados por seus habitantes e
turistas do mundo todo.

É urna forma de express do musical, coreográfica e poética densamente enraizada em Recife e Olinda, no estado
de Pernambuco.

É um dos principais símbolos do país e oferece urna privilegiada vista panorámica do Rio de Janeiro. Em 2003
foram concluidas as obras de instalatdo de elevadores e escadas
escadas rolantes no llocal.
ocal. A
Antes,
ntes, era preciso subir 220
degraus
degraus para desfrutar da p
paisagem
aisagem..

É um dos principais cartóes-postais de Salvador. Serviu de local de castigo de escravos no período colonial ejáfoi o
principal bairro residencial da aristocracia baiana.

É o maiorfelino do continente americano. Este animal exerce importante funcáo ecológica para a manutentdo
do equilibrio dos ambientes onde ocorre, principalmente, por regular o tamanho das populatóes de suas
espécies presas como, por exemplo, capivaras ejacarés.

É uma bebida genuinamente nativa, sendo o mais antigo e tradicional dos hábitos gauchescos. Sua origem está
1
ligada ao hábito dos indios guaranis. É composto por uma cuia, uma bomba, erva-mate moída e agua.

Definido pelo arquiteto Oscar Niemeyer como urna manifestatáo do espirito, da imaginatdo e da poesia, este
conjunto arquitetónico é urna das obras mais bonitas de Brasília. É composto por duas cúpulas. A maior, convexa,
é sede da Cámara dos Deputados, e a menor abriga o Senado Federal. Entre elas estilo duas torres de loo m de
altura onde estáo gabinetes de parlamentares.

É um fenómeno natural provocado pela confluéncia das águas escaras do Rio Negro com as águas barrentas do
Rio Solimbes. Por urna extensáo de mais de 6 km, as águas dos dois ríos correm lado a lado sem se misturar. Esse
fenómeno acontece em decorréncia da diferenta entre a temperatura e a densidade das águas e, ainda, da
velocidade de suas correntezas: o Rio
Ri o Negro corr
corree cerca de 2 k
km/h
m/h a urna temperatura de 22°C, enquanto que o
Rio Solimbes
Solimb es corr
corree de 4 a 6 k
km/h
m/h a uma temperatura de 28°C.

Em sua opinido, quais silo os lugares mais repr

representativos
esentativos do seu país? Comente.
(sonSv son cujuomg) g OnuopoN ossaibucol -L
(opimmtp) - 9 / (vpmuld niud d S myuynolad)y ti pompas
a4SP3)8 fionaid)14 z / Onslincd DPItiaAb9D
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira /ara estrangeiros

Esses sáo alguns brasileiros

brasilei ros lustres. Relacione as fotos ás informagóes apresentadas.

Arquiteto brasileiro,
b rasileiro, considerado um dos nom
nomes
es mais
influentes na Arquitetura Moderna Internacional.
Ganhador do Projeto para o Plano Piloto de Brasília.
Também construiu outras obras-primas em diversos
lugares do mundo, como Puerto de la Música em
Rosario,
Rosario, Argentina.

Cantora, compositora e instrumentista brasileira de

grande renome no rock nacional, denominada a
"Rainha do Rock Brasileiro".

Eleito em zoog pela revista inglesa Autosport o melhor

piloto de Fórmula i de todos os tempos.
Foi trés vezes campedo mundial, morreu em um
acidente automobilístico no Grande Prémio de San
Marino, em 7994.

cambista que viu sua música, em 7997, chegar a Marte

como samba "Coisinha do Par.

Político, ex-sindicalista que chegou á presidéncia do Brasil,

foi cofundador e presidente de honra do Partido dos
Trabalhadores (PT).

Importante revolucionaria brasileira. Participou

Particip ou de
grandes momentos da historia como a Revolucao
Farroupilha.

Cantor internacionalmente
internacionalmente reconhecido, particip
participou
ou do
movimento Tropicalista, teve músicas censuradas pela
Dita dura Militar, levando-o ao exilio na Inglaterra.

Apresentadora infantil, que marcou as décadas de 8o e

go. Milhares de criancas acompanharam a carreira da
"Rainha dos Baixinhos"dentro e fora do Brasil

Considerado um dos pais da avia00.

Seringueiro,
Seringueiro, sindicalista e ativista am
ambiental
biental brasileiro,
lut
lutou
ou pela preservacdo da Amazónia e ficou
ficou
mundialmente conheddo porsua determinacdo.

Modelo reconhecida internacionalmente, fez anúncios e

fotografias para grifes renomadas.

1 Dual das personalidades presen

presentadas
tadas é a m ili
iliss conhec ida em seu país?
Justyiquesua resposta.

2 Oue personalidades do sea país voté achaque sao reconhecidas mundialmente?

lAzoinS, Em que amb ientes

ientes elas se destacam
destacam ?C iteexem
iteexem plos.
plos.

(uaya.. upa alas Wyli/(sa

(uaya Wyli/(sapilaw
pilaw O
ODP0)
DP0) yot ,'4uowna sojUDS)rt/(Dxn4
sojUDS)rt/(Dxn4 I ''8
8
MsolaA rudo-350 7 H /011Dpin 0-7M14 7'9 /(wri7)
/.(wri7) o 'S /(otIlVAIDD WaW imas uoptív)3
uoptí v)3 /(aa7 DM) u z Ma/faulaw dirso)
 Unidade O
Ciclo Básico

Nancy Dutra

Com a ideia de que é possível medir

medir a felicidade,
fel icidade, artistas e entidades brasileiras defendem a
"PEC
"PE C da Felicidade", prop
proposta
osta de em
emenda
enda constitucional que incluí como direito do ci
cidad
dadáo
áo a
"busca pela felicidade".
A proposta de autoria do senador Cristovam Buarque prevé que direitos essenciais aos
brasileiros (como saúde, alimentacao, moradia, seguranca e trabalho) sao essenciais para
garantir a felicidade da populacáo.
Responsável pelo ranking da felicidade, o sociólogo holandés Ruut Veenhoven, da
Universidade Erasmus, elogia a iniciativa brasileira.
Fió países
paí ses que tém a felicidad
felici dade
e como norma
norma.. O
Osfranceses
sfrancesestém
tém a garantia de "felicidade
" felicidade geral"
desde1789.Japdo,Coreia do Sal e Butáo também adotam a expressáo em leisfederais.

Fonte: Folha de Sdo Paulo, 06 de julho de 2010 -Texto adaptado.

/fi

1 '1

,11,111 ,1
04X,
4,

1 Em sua opinido, o quetraz

quet raz a felicidade?

2 Voté considera queé possível medira felicidade da PoPulactio? Porqué?

3 Em sea país, hd alguma iniciativa e/oupreocupacdoem assegurar o direito da busca pelafelicidade?

4 Emsao opinido, ao criar uma lel para constituir o direito d felicidade, se reforcaria algum tipo de
esteredtiporeferentedfelicidadeb
esteredtiporeferentedfelicidadebrasileira?Comente.
rasileira?Comente.

\d Oueesteredtipos relaciondados ao Brasil vocé conhece?0 que vocé pensa sobre eles?
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira pa a estrang eiros

Ouca a música e, em seguida, responda ás perguntas:

O Oue É, O Oue É?
Composi0o
Composi0o : Gonzaguinha
Gonzaguinha

Eu fico Meu

Com a pureza Há quem fale

Da resposta das criancas Que a vida da gente
É a vida, é bonita É um nada no mundo
E é bon ita... É urna gota, é um tempo
Vi ver Que nem dá um segundo...
E nao ter a vergonha Há quem fale
De ser feliz Que é um d ivi
ivino
no
Cantar e cantar e cantar Mstério
Mstéri o profun
p rofundo
do
A beleza de ser É o sopro do criador
Um eterno aprendiz... Numa atitude repleta de amor...
Ah meu Deus Vocé d iz que é luxo e prazer
Eu sei, eu se Ele diz que a vida é viver

Que a vida devia ser Ela

Poisdiz que melhor
amada nao é é morrer
Bem melhor e será
Mas isso nao impede E o verbo é sofrer...
Eu só sei que confio na moca
Que eu repi
repita
ta
E na moca e u ponho a forca da fé
É bon ita,
ita, é bon ititaa
Somos nós que fazemos a vid vidaa
E é bon ita...
Corno der, ou pud er, ou quiser...
E a vida
Sempre desej
desejada
ada
E a vida o que é?
Por mais que estej
estejaa errada
Diga lá, meu irma o
Ninguém quer a morte
Ela é a batida
56 saúde e sorte...
De um coroca()
Ela é urna doce ilusao
ilusao
E a pergunta roda
E a cabeca agita
Hé
E a Hó
vida... Eu fico com a pureza
Da resposta das criancas
Ela é m aravil
aravilha
ha
Ou é sofri
sofrimento?
mento? É a vida, é bonita
E é bonita...
Ela é alegri
alegriaa
Ou lamento?
O que é? O que é?

Voté conhece o ritmo

ritmo desta música? Como se cham a?

Gua outrosestilos musicais brosileirosvocéjá ouviu?

3 Voté concorda com o quediz a letr

letraa da mú sica "DOueÉ,D OueÉ "? Expli
Explique.
que.

dez
 Intera
Int eragindo
gindo em port
portugué
ugué s
BLOCCIi- Aotelefone

Após observar a charge sobre as novas funcc3es do celular, responda:

r esponda:

Use -GA.141w +ir foto,

tt 30
mArlÁck tr-MAiii 30 joys,
200
20 pass a ilmen
0 Pons, toca ~alca, passa
aspira pó, mo kssAl zio As c-os-I-As
kssAlzio
y Lapa vio ".
Só no-So tetteomd
tetteomd

1 A charge representa urna crítica a que tipo de tendéncia do mundo contemporáneo?

Duais sao os elementos responsáveis pelo efeito de humor causado no leitor?

3 Vocé consegue imaginarsua vida sem celular Por qué

4 Para vocé,n que é importante na hora de escolher um celular? Explique.

Brasil Intercultural: língua e cultura brasilelra ara estrangeiros

Leia os diálogos abaixo, depois faca as atividades subsequentes.

Marc an do urn a co ns ulta.

ul ta... .
7 Seu Valdom iro: Boa tarde É do consultóri
consultórioo do °autorJorge?
Secretária: Sim, senhor. Em qu e posso ajudá-lo? É a secretaria Beatriz
Beatriz quemfala.
Sou Valdomir
Valdomiro,
o, pacient
pacientee do °autor Jo
Jorge.
rge.
Sea Valdomiro:
Secretária: Como o senhor está, Seu Valdomiro?
5 Sea Valdomiro: Multo bem, abrigado. E a senhora?
Secretária: Bem, abrigada.
Seu Valdom iro: Eu gastarla
gastarla de marcar
marcar urna consulta como °autor Jorge
urna consulta para segunda feira.
Secretária: Sinto multo, Seu Valdomiro, mas segunda feira
feira nao tem mais horario.
O senhortem disponibilidade
disponibilidade para quinta
quinta ou sextafeira?
sextafeira?
10 Sea Valdomiro: Tenh
Tenho
o sim Pode ser
ser para quintaleira,
quintaleira, porfavor.
Secretária: Dual é o seu norne completo?
Set; Valdom iro: Valdomiro Schiesari Azevedo
Secretária: O senhor po denca so letrar
letrar seu primeirosobrenome, por gentileza?
S- C-H- E- S -A -R
Sea Valdom iro:
Secretária: Muito obrigadc. Aguarde u m instante, porfavor...
Entáo, sua consulta está marcada para quinta feira, ás 78h.
Sea Valdomiro: Multo abrigado
abrigado Urna boa tarde para a senhora
senhora e bomtrabalho
Secretária: Obrigada Para o senhor tambéml

Va i rol
rolar
ar a festa . . .
7 Dona Dalva: Ala
Raquel: Oi A Sand ra está?
Dona Dalva: Ouem desejafalar
desejafalar com ela?
Raquel: É a Ra quel, dafimuldade.
dafimuldade.
s flema Dalva: Um m omento que eu vou passar para ela.

Sandra: Di, Raquel Estava esperando sua ligacao

ligacao O que vamos fazer hoje á noite?
noite?
Raquel: Entc7o,vai rolar umafesta no casa do Fernando.
Sandra: Ah é ? Vai ser umafesta
umafesta americana?
70 Raquel: Issol Toda a galera está convidada. Varé topa?
Sandra: Topo sim Oual é o enc'ereco dele?
Raquel: Anota aí: Rua N ilo
ilo P ecanha, n°987.
n°987.
Sandra: E qual é o número do celular dele?Ouero confirmar minha presenta.
Raquel: É 9967- 36o5.
Sandra: Beleza, Raquel Hoje á noite
noite nos encontramos Id, né?
Raquel: Isso Agente se vé Id Befo
Sandra: Belfo Até mais tarde
 Unidade
Ciclo Básico

Após a leitura dos diálogos, relacione as palavras e expressóes a seguir por outras

que apresentem o mesmo sentido.

sinto muito (linha 8 -1° diálogo) ) lamento

( 2) por gentileza (linha 13 -1° diálogo) ) pessoal, turma

( 3) rolar (linha 8 - 2° diálogo) ) acontecer

( 4 galera (linha lo - 2° diálogo) ) aceitar

5 ) topar (linha
(linha io - 2° diálogo) ) cedo, ok

( beleza (linha 15 - 2° diálogo) ) por favor

Artigos
Os artigos definidos ou indefinidos sáo usados diante de substantivo e concordam com ele em

género (masculino/feminino) e número (singular/plural). Servem para dar maior determinack

ou indeterminacáo, segundo o contexto em que sáo utilizados.

DEFINIDOS 2
ti
ASCULINO FEMININO

SINGULAR
O médico aten de ás quintas-feiras. A clínica tem muitos pacientes.

PLURAL
As amigas falam por telefone.

A anteposicdo de artigos em vocábulos de nutras classes transforma-os

transforma-os em substanti
substantivos.
vos.
Ex: :O falar brasileiro é muito rico. O do ce da vida é se r feli
feliz.
z.

1.1M
SINGULAR
paciente liga para marcar hora. secretária atendeu ao telefone.

II HZ S
PLURAL
amigos váo p festa. a_ amigas falam por telefone.

treze
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileir para estrangeiros

rContrapies
Na língua portuguesa, ocorrem contracóes entre artigos e preposicaes.
Vejamos algumas contracoes obrigatórias: (*)

Pacientes do doutor Jorge.

a Pacientes da clínica.
De -I-
o5 Pacientes das doutores.

rEr Pacientes da s: clínicas.

clínicas.
5

Festa no apartamento do Fernando.

a Festa no casa do Fernando.

O Festa nos apartam

apartamentos.
entos.

Festa nos casas.

a as
Fm algumas regibes do Brasil, náo se usa artigo antes de nomes práprios, segundos norma
padrito,sendo utilizada antes de nomes somente para indicarfamiliaridade.
Mas o uso do artigo nesse contextotem sido a for
form
m a preferencial de algum as regibesdoBrasil,
com o oSul eoSudest
eoSudeste.
e.

Atencáo:
Em portugués, os vocá bu os que representam nomes de PAÍSES geralmente sáo acompanhados de
artigos, como, por exe plo: o Brasil, a Argentina,
Arg entina, o Uruguai, o México, etc. Já as CIDAD
CIDADES,
ES,
geralmente, náovém acompanhadas de artigo, por exemplo: Sáo_Paulo, Buenos Aires, etc.
Mas há excecóes,
excecóes, como: Portugal,
Port ugal, Cuba, Israel, o RiodeJaneiro,'o Recife, etc.
et c.

Enfrío, voté pode falar:

Ser de (do, da) algum lugar star em (na, no) um lugar.
Eu sou de Rio de Janeiro. stou em Portugal.
Eu sou de Buenos Aires. stou no Argentina.
Vocé é de Sáo Pau lo. stou nos Estados Unidos.

Conjung ó es
As conjuncóes sáo palavras que servem para esta belecer relacáo entre duas oracóes ou dois termos
dentro de uma mesura oracáo.Vejamos algumas conjuncóes importantes:

E qual é o número do celular dele?

Eu trabalho na clínica e coordeno a secretaria.
Urna boa tarde para a senhora e um bom trabalho.

OU O senhor tem disponibilidade para quinta ev sexta-feira?

Sinto multo seu Valdomiro, Inc?." segunda-feira náo tem mais horario.
MAS
(') Vocé poderá consultar nutras contra0es e conjuncóes no apéndice gramatical.
quatorze
 Unidade 1
Ciclo Básico

Veja a agenda telefónica de Raquel:

Raquel:

t i I'LLii171 7 .
i 'Isiivia21 .17
.171:1 A-19201413
1_1_I_I 1_I 12_1, -11193. 1.41
8988 -234
- 2345
5
I :I I 1 '11 11;1'
Kafa- -,-11
-,-110019-1
19-113 4(9-
134 1 7 — 9 .10 ,MP-mild1::
M P-mild1::
1 7 171711'1
lüa 34 2234
223 4 1 7 I T I _ T I Q Z 1 : 5 2 17 1
1111i1L12
1 11 1 1 i 1 1 1
, a s8 30 2

Duais nomes apresentados na agendasdocomunsem sea paíslE quais vocé ndoconhecia?

2 Iscolha um nom eda agenda de R aquel, soletre-

soletre-oo e lela o núme ro de telef
telefonedesta
onedesta pessoa.

3 Dual é o número da xard de Raquel?

4 Varétem algum (a)xará em sua turma de portugués, em seu trabalho e/ ouem sua familia?

quinze
Brasil Intercultural: nigua e cultura brasileira para estrangeiros

Números

o - zero 27 - vinte e um
1- um/uma
2 - doisIduas 3o - trinta
3 - trés 991- novecentos e noventa e um
40 - quarenta
4 - quatro so - cinquenta
5 - cinco 6o - sessenta 1.000 - mil
6 - seis 7.001 - mil e um
7o - setenta
7 - sete 2.000 - dois mil
So - oitenta
8 - oito 3.000 - trés mil
go - noventa
9 - nove
100 - CCM
lo - dez loo.000 - cem mil
101- cento e um
11 - arme 121.000 - cento e vinte e um mil
72 - doze
zoo - duzentos (as)
13 - treze 1.000.000 - um milhcio
300 - trezentos (as)
14 - catorze ou quatorze 70.000.000 - dez milhcies
milhcies
400 - quatrocentos (as)
75 - quinze 1.000.000.000 - um bilhtio
16 - dezesse
dezesseis
is 500 - quinhentos (as)
600 - seiscentos (as)
2.000.000.000 - dois bilhóes
17 - dezessete

78 - dezoito 700 - setecentos (as)

- dezenove Soo - oitocentos (as)
20 - vinte goo - novecentos (as)

O
Os brasileiros utilizam alguns nomes ou apelidos como adjetivos. Veja:

Flávia só fica com jogadores de futebol. Ela é urna Maria Chuteira.

(mulher que costuma sair com
jogadores de futebo0

Agora complete as frases com os nomes abaixo.

Patricinha / iodo-sem-braco i Mauricinho / Maria-vai-com-as-outras

Maria-vai-com-as-outras Ricardáo / Maria
Maria Gasolina

• Ele sempre se faz de desentendido. Vive dando urna de

• O requisito para ser namorado de Jurema é ter carro. Ela é urna

• Márcia nao tem personalidade, sempre imita suas amigas. Ela é urna

• Júlio é um e Catarina
Catarina urna , eles só usam roupa de marca.

• Kátia
Kátia está traindo seu marido
marido com o

O Vocé conhece alguns apelides brasileiros criados a partir de nomes próprios?

Faca urna pesquisa e mostre o resultado para a turma.

dezesseis
 Unidade 1
Ciclo Básico

screva as frases eguirabaixo

eguirabai xo dos desentios correspon den
7

Cumprimentos e I icitagaes V o to s

Bom dia Feliz aniversario Bom fim de semana

Boa tarde Parabéns Boa viagem
Boa noite (Muitas)felicidades Boa sorte
Alá Boas fér
férias
ias
Tomara

Desp edidas Apresentalbes

Até
Até mais
mais tarde Tchau
Tchau Prazer em conhecé-lo (a)
Até amanhü Multo prazer

Agora em duplas tris.

tris. mol diá
diá logom partir destassitual
destassitualif
ifies:
ies:

1 convidar um amigo para ~cinema;

2 pedir informa
informa tif
tifresem
resem um zurso de iidiomas
diomas ;

3 perguntar a um am igoquaissdoseus planos para as férias;

férias;

4 parabenizarum am igo por seu aniversár

aniversário;
io;

5 avisar ao chefe que vai ch egaratr

egaratrasadoaotrabal
asadoaotrabalho.
ho.
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira a estrangeiros

A febre das redes sociais no rasil faz com que a cada dia novos usuários
usuári os se cadastrem em
O sites para conhecer outras p ssoas, expressar opinióes ou fazer contatos profissionais.
Vejamos o perfil de Tiago Sil a:

rede so cial
Página inicial ocalizaramigos tonta •

Editar perfil

ago Silva
A Editar
Informageoes Bási
ásicas
cas

Cidade natal: Fortaleza

ortale za - CE
Idade: 28
Idiomas: Portugués brasileiro e inglés americano
Sobre mim: Sou cearense, torcedor do Flamengo, jogo
futebol com meus amigos, moro em Fortale
Fortaleza,
za, sou
engenheiro, trabalho na Petrobrás, gasto de ouvir música,
Mural
pr'ncipalmente
pr'ncip MPB, náo c.as-stern-ro ver televisáo, só
almente Forró e MPB,
ra 1 informalaes
Fotos (177
a=sisto a filmes de ficáo científica e de agáo.
Notas A Editar
Educagáo e Trabaiho
f . 4 1 , Amigos
Profissáo: Engenheiro
Amigos (118) A Editar
Lazer

Música: Forró e MPB

Gilberto Arag5o
Livros: As mentiras que os homens contam, de Luis
Fernando Verissimo
V erissimo
Filme: Tropa de Elite
J u r e ma Po n t e s Televisáo: Noticiário
Dogos: Baralho e xadrez

William
Willi am Pereira A Editar
Esportes

Esporte que v océ pratica: Futebol

vocé
Time favorito: Flamengo
Fátima Leite
L eite

oferto lidoicaz informa laessobtrTiaBoSiiva,mas1113

laessobtrTiaBoSiiva,mas1113014
014nsurrículo.nuilseciandifezenfaintreeies?
nsurrículo.nuilseciandifezenfaintreeies?

2 De ricordo o e n operfildeTia_goSilva,veréseria amigo dele? Porqué?

3 Dquevocétemem comum camele?
4 Imsuaopinitio,qualareleviinciaziesse meiodecomunica pío nos.diaszle hoje?

dezoito
 Unidade
Unidade 1
Ciclo Básico

Observe a apresentaáo de Tiago e analise as palavras em destaque:

Sobre mim: Sou cearense, torcedor do Flamengo,ragu futebol com os meas amigos, moro em Fortaleza, sao
engenh
engenheiro,
eiro, trcyb
trcyboino Petrobrás, Cit'5V.E. de ouvir música,
oino na Petrobrás, música, princi
principalmen
palmente
te M
MPB,
PB, náo costurac ver televiseio, só
tu a filmes de ficcdo científica e de actio.

O que essas
essas palavras
palavras tém em comum?

Agora, veja:

Presente do Indicativo
Na língua portuguesa, os verbos apresentam trés conjugacóes (verbos terminados em AR, ER e IR).
No Presente do Indicativo, os verbos regulares se flexionam utilizando as desinéncias destacadas
abaixo, de acordo com a conjugacáo á qual pertencem.

VERBOS REG
REGULAR
ULARES
ES 1

- RABALHAR CO MER- ASSISTIR

Eu &abatía° como assisto

Vocé
trabaihr come assiste
Ele / Ela trabalha come assiste
A gente trabalhu come assiste
Nós trabalharnas comemos assistir é.
Vocés trabalham comen: assiste';

Eles / Elas trabalharn corneas assisten

Tu trabalhas comes assiste; y

Os verbos irregulares sáo aqueles que náo correspondem á regulariclocie da conjugacáo a que
pertencem, como nos exemplos anteriores. As irregularidades podem aparecer no radical ou na
desinéncia. Vejamos os verbos ser, estar e ter: (*)

VERBOS AUX
AUXILIAR
ILIARES
ES j

SER ESTAR TER

Eu sou estou tenho

Vocé e está tem
Ele / Ela é está tem
A gente é está tem
Nós somos estamos ternos

Vocés sáo estáo tém

Eles / Elas sao estilo t'em

tens
kCI:u és estás

(*) Vocé poderá consultar mais verbos no apéndice grama tical.

dezenove
Brasil Intercultural: 'nigua e cultura brasileira para estrangeiros

Assim como Tiago

Tiago Silva,
Sil va, vocé também quer manter contato com seus amigos por meio de
urna rede social. Preencha o perfil a seguir e depois apresente para a turma.

r e de s o c i a l
Página Inicial Perfi
erfill „Localizar amigos :.tonta ••••

:te Editar perfil 1

I formagdes Básicas Editar

Cidade natal:
Idade:
Idiomas:
Sobre mim:

Mural
Informa0es

a Fotos
P Notas Educagáo e Trabaiho Editar

Amigos
Profissáo:

Lazer é' Editar

Música:
Livros:

Fi me:
Televisáo:
Jopos:

Esportes ditar

Esporte que vocé pratica:

Time favorit
vorito:
o:

1 Maris critérios voté utiliza parandicionarum(a)amigo(a) crsua redesacial?

Compare o seu perfil com o de seusIsuas colegas. Oque vocépoderia comentar sobreeles/elas?

3 Dm urna rade social, qual °perf

perfilil de pessoa que voté
voté rrujoacei
ujoaceitarl
tarla?
a? Porqué?
Porqué?
 Unidade
Unidade 1
Ciclo Básico
4:v
Aguinaldo está morando há algum tempo fora do país e enviou um e-mail para

sua familia, comentando algumas peculiaridades de sua vida no exterior.

Lela a mensagem abaixo e depois responda ás perguntas.

Enviar . g s
De: guinaido@hotmail.com

£13 Para:

E d CC:
Assunto: il Tudo bem?

Calibri

0i, m5ei Tudo bem?

Como está tudo por aí?

Por aquitudo tranquilo, estou me adaptando ao novo traba lho e também ao clima de Nova lorque.

Como está o pai? Ele já se acostumoucom a ¡deja de ter perdido° melhorjogadordo time? Hahahaha
5 Sabe, eu estou morrendo de saudades de vocés, da va e da vó e também da mana, por incrível que pareca

Me canta: o namorado dela já está trabalhando? Tomara, né?

Aqui nos Estados Unidos, os costumes sáo multo diferentes...imagina que pelas man h5s, eles comem

sempre ovo com bacon

bacon e vocé sabe né, máe, que eu odeio isso...meus colegas náo tém o costume de sair
para dancar e minha vida está entrando numa rotina terrível

Guando vocésvém me visitar? Nas férias de julho, espero que a Dani realmente possa vir...faz um tempo

que a gente náo se fala e eu sinto muita falta dela, dos nossos momentos juntos e do seu jeitinho meigo
ao meu lado... vocé pode fa lar para ela entrar na internet de vez em guando para falarcomigo?

Bom, m5e,
m5e, te amo mudo Manda um beijá
beijáoo pro pa i, v6 e vó, pra mana e náo esquece de falar com a Dani,

tá?

's Saudades,

Aguinaldo.

1 Por que Aguinaldo:estánosEstados

Aguinaldo:estánosEstados Unidos?
2 A partir do que informaA guinaido, o que podem os deduzir sobre ele
ele
quegostadefazer, estado civil, etc.)?
3
Ov e m arcasda om lidade_estil
lidade_estilo
o presentes no texto lidoanteri
lidoanteriorrnen
orrnente?C
te?C ittexemplos.
4 Vocétem am igos que moram em autros paise
paises?Costada
s?Costada de passar poressa
poressa experiéncia?Por
experiéncia?Por qué ?

vinte e um
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira para estrangeiros

Após a leitura do texto, relac one as palavras e expressóes abaixo por nutras
que apresentem o mesmo se 'tido.

(i ) saudades (linha 5) esejo/ torcer para

(2) ó/vó (linha 5: rmá
(3) ana (linha 5: entir falta
( 4 ) tomara
to mara (linha 6) s pais de nossos pais
( 5) jeitinho (linha odo/maneira
( 6) meigo (linha u) oce/delicado

Pronomes Possessivos

UMERO PESSOAS PRONOMES

Eu Meu (s), minha (s)

SINGULAR Voce Seu (s), sua (s) / de voté

Ele / Ela Dele, dela
ós Nono (s), nossa(s)

PLURAL Vocés Seu (s), sua (s)/ de vocés

Eles / Elas Deles, delas

L Tu eu (s), tua (s)

Sáo aqueles que indicam posse em relacáo ás pessoas do discurso. Normalm

Normalmente,
ente, anteceden os
substantivos a que se referem, podendo, em alguns
al guns casos, aparecer pospostos.
Veja o uso dos possessivos:

Meas colegas ndo tém o costume de sair para dancar e minha vida está entrando numa rotina terrível
Adorei recebernotícias
recebernotícias seas

Em muitos casos, a utilizacáo do possessivo de terceira pessoa (seu e lexóes) pode deixar a frase
ambigua, gerando dúvidas. Para evitar essa ambiguidade, deve-se reforcar o possessivo através da

forma dele (eflexóes), como no exemplo:

Espero que a Dani realmente possa vir me visitar... faz um tempo que a gente n'do se falo e eu sinto
muitafaltacieic.

Nesse exemplo, está claro que Aguinaldo sente falta da Dani (terceira pessoa) e náo da máe ( pessoa
e-mail ). No entanto, se tivéssemos em vez de dela, o possessivo sua,
para quem está escrevendc o e-mail).
geraria ambiguidade como Dodemos observar em:

Sinto muitosuafalta. aqui o possessivo pode se referirtanto á namorada quanto á máe).

Os pronomes possessivos nem sempre exprimem ideia de posse. Podem ser utilizados para indicar
aproximacáo, afeto ou respeito:

Aguinaldo deve tersea; 3o anos. (a proxi macáo)

Meu caro amigo, estou esperando seu e-maiL
(afeto)
ínaSenhora,porfavor,entreemcontatoconosco. (respeito)

vinte e dois
 Unida de 1
Ciclo Básico

Esta é a familia de Aguinaldo:

Niolmid1 Jato
avó materna avó materno avó paterna

1--2ortdoeclo
tia io

Rabut, P..ékíssok
cunhado prima

A014114110
A014114 110 (agro

Agora faca sua árvore genealógica.

Brasil Intercultural: rasileiraa para estrangeiros
Intercultural: lingua e cultura b rasileir

Vocé está passando suas férias no Brasil e deve escrever um e-mail para sua familia e/ou

amigos. Conte como está sendo sua viagem, ressaltando alguma curiosidade do país

que tenha chamado a sua aten*.

fi Nova Men
Mensagem
sagem

De:

E0 Para:

r i a CC:
Assunto:

Calibri

Um estudo da empresa de consultoria Deloitte indica que os brasileiros stio os que passam mais tempo
usando meios de comunicactio - o levantamento inclui tanto veículos eletrónicos como impressos.
Segundo os dados, os brasileiros sito - junto com os japoneses - os mais entusiasmados com novas
tecnologias de comunicacáo como celulares e internet. O interesse por mídias eletrónicas como a
internet nao se restringe no Brasil e nos países analisados ( Estados Unidos,Japao,Alemanha
Grü-Bretanha)som
Grü-Bretanha)somente
ente á populac5o
populac5o urbana
urb ana ejovem,
ejovem, uma
uma vez que foi constatado que
cada vez mais pessoas idosas descc brem as novas tecnologias nos países
desenvolvidos.

vinte e quatro
quatro
 Unidade 1
Ciclo Básico

Lela os textos abaixo e discuta-os

di scuta-os com seus/suas colegas.

Sozinhos.com?
Pessoalmente é melhor

OLando quer desembuchar sobre algo que aconteceu no trabalho, o publicitario Felipe Nakasima, de Sao

Paulo, solta o verbo no twitter. "Alguns colegas que me seguem no site me alertaram para nao cutucar

cedas pessoas", diz ele. Felipe, de 25 anos, gasta duas horas por dia atualizando o perfil em sites de

relacionamento e tem uma grande

grande amiga que conheceu pela iinternet.
nternet. Mas issosófoi
issosófoi possível porque eles

transferiram a amizade do mundo virtual para o real.

"Para poder dizer que se conhece bem urna pessoa, é preciso ter passado um bom tempo junto dela",
afirma. Para Felipe, urna das grandes vantagens dos sites de relacionamentos é poder manter contato
Brasil Intercultural: lingua e cultura brasileira ara estrangeiros

C iú
iú m e d a N a m o r a d
daa
1 As redessociaison-linesáoumve
redessociaison-linesáoumvenenoparaoscium
nenoparaosciumentos.
entos.
A estudante de Letras Lívia Moraes, de 22 anos, teve de desistir por um
tempo dos sites para salvar um namoro. Ha atualizava diariamente
o seu perfil, com 40o contatos, e seu blog de fotos, até que as brigas
s como namorado, que vivía em outra cidade e monitorava os passos
de Lívia pela Internet, se tornaram insuportáveis.
"Eu adicionavo qualquerpessoa na minha lista de contatos e gostava
de xeretar a vida dos outros.",diz.
Depois de abandonar os perfis, o namoro vingou e o casal que vive em
,c Sáo Carlos, no interior de Silo Paulo, teve umfilho.
umfilho.
Recentemente, Lí
Lívia
via vol
voltoa
toa a acensar uma rede social,

principalmente para se comunicar com amigos próximos.

Contatos virtuais: 300

Conhece
Conhece p
pessoalm
essoalmente:
ente: 150
1 50

U m c a s o á p a r ttee
' lara e Raul Zumaéta viviam at6D0 quilómetros de distancia
guando se conheceram por meio de uma rede
A estudante de enfermagem lara, de 23 anos, era de Goiánia
e o bancario Raul, de 24, de Salvador.
5 Depois de um més de trocas intensas de mensagens pela
rede, resolveram oficializar o namoro, para espanto dos pais.
Durante trés anos, encontraram-se pessoalmente apenas
nos feriados.
No ano passado, casaram-se e hoje vivem em lodo Pessoa.
1°
"A parte mais difícil de conhear uma namorada on-line é
que voté nunca pode ter certeza de que ela é realmente
como se apresenta no site", diz Raul. "Eu tive sorte".
Contatos
Contatos virtuais: 45
45oo
Conhece pessoalmente: 20

Forte: Revista Veja, o8 de julho de 2009 - Texto adaptado

Com queob jetivo(s)as pessorn retratadas usaran internete125 redes sociais?

Para das, qualsinram as-vanta_gens e in desvantasenszlesse aso?

Em aIgumasaLMOD,VOCÉ
aIgumasaLMOD,VOCÉ orna que houYeexti
houYeextigero?
gero? Porqué?
lloré ronfrivezompessoosqueronhereuntrenrána
ronfrivezompessoosqueronhereuntrenrána Internet?
Vocéternomisos virtua 51Caso tenho,o4ue eles representam em sua vida?
Dquevor érnoispostazleffinerna Internet?Porqué?

vinte e seis
 Unidade 1
Ciclo Básico

Após a leitura dos textos, relacione as palavras e expressóes abaixo por outras que
apresentem o mesmo sentido.

desembuchar
desembuchar (linha i —texto i) dar certo
solta o verbo (linha 2 —texto]) bisbilhotar/intrometer-se
cutucar (linha 2 — texto i) implicar com, provocar

longe (linha 8 — texto i) discussóes, desentendimentos

brigas (linha 4—texto 2) se expressa
xeretar (linha 8 —texto 2) distante
vingar (linha 9—texto 2) desabafar

Escute os trechos abaixo e classifique a pronúncia das letras destacadas.

lara e Raul Zumaéta viviam a 1.600 quilómetros de distancia guando se conheceram por meio de urna rede
social.
A estudante de enfermagem tara, de 23 anos, era de Goiánia e o bancário Raul, de 24, de Salvador. Depois de um
més de trocas intensas de mensagens
mensagens pela rede, resolveram oficiali
oficializar
zar o namoro, para espanto dos pais.
p ais.
Durante trés anos, encontraran-se pessoalmente apenas nos feriados. No ano passado, casaran-se e hoje
vivem em Jodo Pessoa. "A parte mais difícil de conhecer urna namorada on-line é que vocé nunca pode ter
certeza de que ela é realmente como se apresenta no site", diz Raul."Eutivesorte."

As redes sociais on-line sáo um veneno para os ciumentos. A estudante de Letras Lívia Moraes, de 22 anos, teve
de desistir por um tempo dos sites para salvar um namoro. Ela atualizava diariamente o seu perfil, com 400
contatos, e seu blog de fotos, até que as brigas com o namorado, que vivia em outra cidade e monitorava os
passos de Lívia pela internet, se tornaram insuportáveis. "Eu adicionava qualquer pessoa na minha lista de
contatos e gostava de xeretar a vida dos outros.", diz. Depois de abandonar os perfis, o namoro vingou e o casal,
que vive em Sdo Carlos, no interior de Sao Paulo, teve um filho. Recentemente Lívia voltou a acessar urna rede
social, principalmente para se comunicar com amigos próximos.

vi
vinn te e s e te
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira p ra estrangeiros

Em duplas, complete os quadros a seguir com motivos para convencer

um amigo a aderir ou náo a urna rede social.

Se vocé tem u rna red e so cial, vocé... Se vocé náo tem urna rede social vocé...

e s c a m a , n u . o u ttoo p o r r a mas +cato para ver seas

o s StatS amigos. a mig o s p e e sso a ime o lk
lk..

viste
viste e oito
 Unidade 1
Ciclo Básico

pula a música e complete os espacos abaixo:

Velhh a Infáncia
Vel
Tribalistas

Voté é assim Seus olhos meu claráo

Um sonho pro mim Me guiam dentro da escurideio
E guando eu nao te Seus
Seus pés mea o caminho

Eu m vocé Eu sigo e nunca me sinto só...

Desde o ama nhecer V
océaa
ssm

Até guando e u me deito... Um sonho ora mim

Euel
igla
voc
é Duero te encher de beijos
E icar com vocé Eu~emv
o cé

Meu viso é tacfeli

tacfelizz contigo Desde o a manhecer
O meu melhor amigo Até guando eu me deit
deito...
o...
É o meu a mor... -"Vocé é assim
E a gente 11111111111111 Um sonho pra mim
E guando eu náo te vejo
Eage
n e
~ Penso em vocé
E a gente 1 7 C 1 0 se cansa Desde o amanhecer
Até guando me deito
De ser °lonco Eu gasto de vocé
Eu gasto de ficar com vocé
A gente brinca
Meu riso é táo feliz
fel iz contigo
Na nossa velha O meu melhor amigo
É o meu amor"
 BLOCO i - O lado bom da rut
rutina
ina Queb rando a Rotina

Leia o poema abaixo e faca a atividades subsequentes.

Termos da no a dramática
(Parem de falar mal da rotina)
Elisa Lucinda

Parem de falar mal da rotina na trama

parem com essa sitia anunciada na nossa ordem dramática
de que tudo vai mal porque se re ete. nosso tempo entáo é guando
Mentira. Si-mentira: nossa circunstancia é nossa conjugacdo
nao vai mal porque repete. 45 Entdo vamos á licdo:
Parece, mas ndo repete gente-sujeito
ndo pode repetir vida-predicado
É impossível eis a minha oracdo.
O ser é outro Subordinadas aditivas
Subordinadas aditivas ou adversativas
adversativas
,o dia é outro so aProximem-se
a hora é nutra é verlo
e ninguém é tdo exato. é tesdo
Nem filme. O enredo
Pensando firme a gente sempre todo dia tece
is unca ouvi ninguém falar mal d ss o destino al acontece:
determinadas
determ inadas rotinas:
rotinas: o bem e o mal
chuva dia azul crepúsculo prima era lua tudo depende de mim
cheia céu estrelado barulho do ar sujeito determinado da oracdo principal.
O que que há?
20 Parem de falar mal da rotina
beijo na boca

1água
1.3 na sede
flor nojardim
25 olo de mde
namoro
vaidades de banho e batom
vaidades de terno e gravata
vaidades de jeans e camiseta
30 ecados paixóes [...]
livros cinemas gavetas
sdo nossos óbvios de estimacdo
e ninguém pra eles fala nao

35 arinho sal caneta e quero

sdo nossas repeticaes sublimes
e nao oprime o que é belo
e nao oprime o que aquela hora hama de
bom
40 a nossa peca
Fonte: http://www.esc lalucinda.com.br
http://www.esc
 trinta

Br as il Inter cultur al
al:: lingu
lingu a e c ultur a br asileira
asileira pa r a estr ange ir os

Após ler o texto sobre a rotina, responda:

1 Deizcord
Deizcordoo c om o poem a, quais s os aspectos positi
positivos
vos da rotina?
rotina?

2 Porque, segundo o eu lírico,

lírico, é impossivel que a rotina sej
sejaa repetit
repetitiva?
iva?

3 Para o eu líricos, destinojá está trace:ido ou depende da acá° de cada um? Voté concorda com isso?

4 Comoéo seu dia a dial

5 Dque vocé faz parafugirda rotina?

6 Sin suanpinido, a rotincié algo necessário?Porqué?

o "Parem de falar mal da rotina" é urna pea de teatro, idealizada

idealizad a pela escritora Elisa Lucinda.
Leia a sinopse da pea e aproveite para treinar a fonética, procurando exemplos para
Lucind a.

os sons [s], [z], [I] e [w].

A peca de teatro "Parem de falar mal da rotina" une histórias vividas e ouvidas por Elisa, como
observadora do cotidiano, além dos poemas selecionados dos seus livros "O semelhante", "Euteamo e
suas estreias" e "A Fúria da beleza". O resultado sao dezenas de personagens que ela interpreta para
questionar o conceito de rotina enraizado no senso comum, ajudando a perceber que ela, "a rotina", é
um personagem ficticio criado por nós.
A peca coloca o individuo como protagonista de sua historia: somos nós os diretores, atores, produtores
e, principalmente, roteiristas de nossas próprias vidas. A plateia se identifica, se emociona e ri de si
mesma
esma diante
diante das situacaes
situacaes retratadas.

Fonte: http://wwwfunarte.gov.br/

[ I 1

]
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira par estrangeiros

O Escute a conversa entre Gláuc a e sua secretária.

Anote os compromissos na ag•nda da secretária de Gláucia,
Gláuci a, de acordo coro os dias
da semana.

1
eunirlo com Recursos Huma os lmoco com o representante da casa central
Consulta
ta médi
dica
ca
7 Fechamento
( dos balancetes
7Jantar no restaurante preferido
Almo90 com a advogada da mpresa

lho
ncla-fei ra

Quin ta _re i ra

SeXta_feira

; ntreviste um (a) colega e de cubra quals sao suas atividades

iplanejadas ara a semana.

Quinta-ferra
Segunda-feira

Sexta-feira
Terca-fe ira

Sábado
Quarta-feira
 Unidade 2
Ciclo Básico

6 omplete a música e, em seguida, responda ás perguntas:

Cotidiano
Com p o s i 0 o: Chi
Chicc o B uarq ue

Todo dia udo sempre gual

Me sacode ás seis horas da manhá
Me m sorriso pontual
E com a boca de hortelti
m
ene

Todo dia ela diz que é pra eu me cuidar

E essas coisas que diz toda mulher
Diz que está me esperando pro jantar
E me om a boca de café

Todo dia
dia eu só ~ em poder parar

e
u s
ó~emdizer7C70

Depois a vida pro levar

E me com a boca de feijáo
~
D

Seis da tarde, como era de se esperar

Ela pega e mea no port
portáo
áo
1~ que está multo 'auca pra becar
E mea com a boca de pai
paixdo
xdo

Toda noite ela ~ pra

pra eu 71J0 me afastar
Meia-noit
eia-noite
e ela ~ et
eterno
erno amor

E me eal pr
pra
a eu quase sufocar
sufocar

Eme com a boca de pa vor

A música "Cotidiano" retrata

retrata a rotina de um ca sal.
De acordo coma descri
descricti
ctioo apresentada, como é o relacionamento entr
entree os dois?

2 Que palavras ou expressaes evidenciam a ideia de rotina no texto?

3 Como podemos caracterizar a mulherdotexto?Em sua opinido, hojeem dia, ainda hl; mulheres
dessetipo?Oue papel a mulher esta assumindo nos dias de' hojeecomo era antes?

4 Em sua opinido, o que o compositor (luís

(luís dizer
dizercom
com "me calo coma boca de felp
felpo'
o' Se essa música
retratasse o cotidiano, de seu país, que elemento cultural estada presente no lugar do vordbulofeijdo?
Brasil Intercultural: língua
l íngua e cultura brasileira para estrangeiro
estrangeiros
s

D ia
ia s c o m e m o r a ti
tiv o s
No Brasil, em alguns meses do ano, ternos datas comemorativas importantes.
V e ja
ja se v o ttéé co n h e ce a l g u ma s d a s n o ssa s c e l e b r a cC iiee s:

Julho: 20- Dia do Amigo

Janeiro:1- Ano novo
Fevereiro: 2- Dia de lemanjá e Dia da Agosto: 22— Dia do Folclore
Nossa Senhora dos Navegantes
Segundo domingo- Dia dos Pais
normalmente se comemora o Carnaval
Setembro: 7- Dia da Independéncia
nestee mé s
nest

Marco: 8- Dia Internac

I nternacional
ional da Muiher Outubro: 7 — Dia de Nossa Senhora
Aparecida, padroeira do Brasil e Dia
Abril: 21- Dia de Tiradentes das C riancas
riancas
15- Dia dos P rofessores
rofessores
19-Dia do Indio

Maio: 1— Dia do Trabalho Novembro: 2- Dia de Finados

Segundo domingo- Dia das IVIdes 15- Proclamaciio
Proclamaciio da República
20— Dia da Consciéncia Negra
Junho: 12- Dia dos Namorados
73- Santo António Dezembro: 25- Natal
24— Sa0 J000
2g — Sao Pedro

sua vida (aniversário de namoro, formatura, etc.)?

datas comemorativas mais importantes?

 Unidade 2
Ciclo Básico

Lela o texto sobre as festas

f estas juninas e faca as atividades subsequentes.

Fes tas Juninas

Ju ninas
Existem duas explicatóes para o termo festajunina. A primeira explica que surgiu em funtdo das festividades que
ocorrem durante o més de junho. Outra versdo diz que esta festa tem origem em países católicos da Europa e,
portant° seriam em homenagem a Sdo lodo. No principio, a festa era chamada deloanina.
De a cordo com historiadores,
historiadores, esta festividadefoi
festividadefoi trazida
trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o p eríodo
colonial (época
(época em que o Brasilfoi
Brasilfoi colonizado e governado por Portugal). Nessa época, havia urna grande inf infiuénci
iuénciaa de
elementos culturais
culturais portugueses, chineses, espanhóis
espanhóis efranceses. Da Franca veio a d anta m arcada, ca racteríst
racterística
ica típica
típica
das dan tas nobres e q ue, no B rasil,
rasil, influenciou
influenciou mu lto
lto as típicas
típicas qu adrilhas.
adrilhas. Já a traditdo
traditdo de so ltltarfogos
arfogos de a rti
rtific
ficio
io veio
da C hina, regido
regido de onde tenia surgido a m anipulat
anipulatdo
do da pólvora para a fabricacdo defogos. Da península Ibérica Ibérica tenia
vindo a danta de fitas, muito comu m em Portugal e na Espa nha. Todos estes elementos culturaisforam,
culturaisforam, com o pascar
do tem po, misturando-se ao s aspectos culturais
culturais dos brasileiros
brasileiros (indígenas,
(indígenas, afro-brasilei
afro-brasileiros
ros e imigrantes
imigrantes europeus) nas
diversas regides do país, tornando características particulares em cada urna delas.
Festas Juninas no Nordeste
Embora sejam comemoradas nos quatro cantos do Brasil, na regido Nordeste as festas ganham uma grande
expressdo. O més de junho é o m omento de sefazer homenagens aos trés católicos:S S./oda
trés santos católicos:S . Sao Pedro e Santo
António. Corno é uma regido onde a seca é um problema grave, os nordestinos aproveitam as festividades para
agradecer as chuvas raras na regido, que servem para manter a a gricultur
gricultura.
a. Além de alegrar o poyo da regido,
regido, as festas
representam um importante momento económico, pois muitos turistas visitam cidades nordestinas para
acompanhar os festejos.
festejos. Hotéis,
Hotéis, comercios e clubes aumentam os lucros e geram em pregos nestas cidades.
cidades. Embora a
maioria dos visitantes seja brasileiros, é cada vez mais comum encontrarmos turistas europeus, asiáticos e norte-
americanos que chegam ao Brasil para acompan har de perto est
estas
as festas.
Comidas típicas
típicas
Como o més de junho é a época da colheita do milho, grande parte dos doces, bolos e salgados relacionados ds
festividades, sdo feitos deste alimento. Pamonha, milho cozido, canjica, cuscuz, pipoca, bolo de milho sdo apenas

alguns exemplos. Além das receitas com milho, também fazem parte do cardápio desta época: arroz doce, bolo de
amendo im, bolo de pinhdo, broa
broa defubá, cocada, pé-de-molequ e, quentdo, vinho quente, batata doce e multo mais.
Tradicóes
As traditaes
traditaes fazem parte das comem orataes. O més de junho é m arcado pelas fogueiras,
fogueiras, que servem como centro
centro
para afamosa danta de quadrilhas. Os baldes também compbem este cenário, embora cada vez mais raros emfuntdo
das leis que proíbem esta prática, por causa dos riscos de incéndio que representam. No Nordeste, ainda é multo
comum a formacdo dos gruposfesteiros.
gruposfesteiros. Estesgruposf
Estesgruposficam
icam andando e cantando pelas ruas das cidades. Vdo passando
pelas casas, onde os m oradores deixam nas janelas e portas urna grande qua ntidade
ntidade de co midas e bebidas para serem
degustadas pelosfesteiros.
Já na regido. Su deste é tradicional
tradicional a realizatdo
realizatdo de q uermesses. Estas festas populares sdo reali
realizadas
zadas por igrejas,
igrejas,
colegios, sindicatos e empresas. Possuem barraquinhas com comidas típicas e jogos para animar os visitantes. A danta
da q uadrilha, geralmente, °corre
°corre durante toda a q uermesse.
Como Santo António é considerado o santo casamenteiro, sdo comuns as simpatias para mulheres solteiras que
querem se casar. No dia 13 de junho, as igrejas católicas distribuem o "pdozinho de Santo António". Diz a traditdo que o
pijo bento deve ser colocado junto aos outros mantimentos da casa, para que nunca ocorra a falta. As mulheres que
querem se ca sar, diz a traditdo,
traditdo, devem com er °este pcio.
y
Fonte: Disponivel era: http : //www.brasi
//www.brasilcult
lcultura.com.br/cultura/a-origem-da-festa -junina-no -brasire-suas -influencias/
ura.com.br/cultura/a-origem-da-festa
Acessado em janeiro de 2013.
 trinta e cinco

Brasil Intercultural: língua e cultura brasilei a para estrangeiros

Segundo o texto, que elementos culturais silo representativos de urna festajunina?

z Em queestacdo do ano a fasta junina acontece no Brasil?

3 Há alguma festa típica da qual voté goste de participar?Oual? Por qué?

4 Ouais Mío os costumes dastestastípicas seu pais?

Nas festas típicas do seu país, há pratos especiais?Vocé costuma consumi-los com quefrequéncia?
5

O Pesquise sobre algumas d tas comemorativas brasileiras e apresente para seus/suas

colegas e professor (a).

Estalóes do ano

Primavera Verán
21/12
22/09

Inverno
Outono
20 03
21/06

Dual a sua estaca°do ano ,preferida?

,preferida?Por
Por qué?

2 Como se caracterizara as quatro esta pies em seu país ou regido?

3 Hiialgumfestival deestacdo ande vocémora?Falesobre ele.

4 Ouaisstioas atividades que os estudantes costumamfazernasférias de invernoede venia?

Apresente para seus/suas olegas a previsáo do tempo para os próximos días em sua cidade
preferida e fale sobre as a 'ividades que poderáo ser feitas durante esse período.
 rinta e seis

Unidade 2
Ciclo Básico

Horas Oue horas sáo?

Enquanto em Brasília é meio-dia, que horas sáo nas outras cidades do mundo?

Copenhague Madri Brasília Paris Tóquio

Cidade do México
segunda-feira segunda-feira segunda-feira segunda-feira terca-feira
segunda-feira
dezessete horas dezessete horas meio-dia dezessete horas meia-noite
dez da manhá
ou cinco da tarde ou cinco da tarde ou cinco da tarde

urna e quinze urna e meia urna e quarenta e cinco

urna hora em ponto
OU quinze para as duas

Horário de ver tio

tio

Horario de Verdo é a alteracáo do horario de urna regido, designado apenas durante urna porcáo do
ano, adiantando-se em geral urna hora em relactioao fuso horario oficial local.
O procedimento é adotado costumeiramente durante o verdo, guando os dios sáo mais longos, em
funcáo da posicáo da Terra em relacdo ao Sol, daí o nome em portugués, espanhol, alemdo e outras

línguas.
Em inglés, por exemplo, o termo Daylight saving time (Horário de economía com luz do dia)
enfatiza a funcdo
funcdo prática
prática da operacd
operacdo,
o, enquanto em italiano Ora legale (Hora legal),
legal),
destaca o caráter artificial da medida.

Fonte: http://24timeszones.com. Are.ssado.em junho de

de..zon.

itoréternhotáriosfixosPiOque,vorésemprefarenquenuncolinno
rnesmahorátio?

2 ,,Dequal períodozio din voréBasta mais(manhittardenu nrúte)?Par qué?

3 Im seupaís, existe h oniriade

oniriade veril
-rasonaaexista,
-rasonaaexista,varesostari
varesostariaa q ueSEUpaís aderissearessa
—

aderissearessa m edida?Pprqué?

trinta e sete
Brasil Intercultural: lingua e cultura brasileira para estrangeiros

Preencha os espalos abaixo com os horarios aproximados em que vocé cost costuma
uma
desempenha
desempe nharr as atividades elencadas e, a seguir, escreva as horas por extenso.

Gerúndio
O gerúndio é urna forma verbal que, guando acompanhado de
um verbo auxiliar, indica agóes em andamento, ou seja,
descreve acbes continuas que ainda náo acabaram, ay:5es náo
finalizadas. Vejamo
V ejamos
s o exemplo:
exemplo:

Brasília Tóquio
segunda-feira terca-feira nquadto os brasileiros estad almomndo, os japoneses estilo
meio-dia meia-noite ormindo.

Para formar o gerúndio, devemos ;ubstituir a letra "r" do verbo no infinitivo pela terminagáo "ndo":

Canty cantando screver escrevendo

escrevendo Sajr saindc

Entreviste seu/ sua colega/professor (a) sobre o horário em que ele/ elela
a desempenha
desempenha as
atividades apresentadas no exercício 11. A seguir, escreva ffrases
rases comparando as atividades
que vocés fazem ao mesmo tempo.

Exemplo: Iúlio: Eu acordo ás gh, e vocé?

Ulisses: Eu acordo ás 8h, ás gh eu voy para o tra balho,
Frase: s 9/9, enquanto Júlio está acordando,
acordando, eu estoy indo para o trabalho.
 trinta e oito

Unidade 2
Ciclo Básico

Nossa vida está repleta de hábitos culturais que variam de lugar para lugar,
de país para país. Vejamos informalbes sobre a vida cotidiana em alguns países:

Capital: Copenhague
A bicicleta é o meio de transporte mais utilizado. --- iy
Clima: Temperatura média 0,4 graus no inverno Ganeiro) e 16,6 graus no verdo Oulho). II tyl
Comercio: das ioh ás 18h
Bancos: das 9h ás 17h
Feriados/Festas:
Feriados/Festas: Shows
Shows de abril a setembro, reapresentados na semana do Natal, em
Copenhague.
Pratos Típicos: O smorrebrod - tradicional sanduíche aberto - é o prato nacional.
Pratos á base de porto, piles e derivados de leite sáo excelentes, assim como os pastries-
espécies de páo doce. Para beber, o típico Aquavit (aguardente escandinava feita de 1>irrovAbwca
batata e graos).

mar
Cidade do México e Guadalajara sáo ala urnas das cidades que se destacam nesse país,
banhado pelos oceanos Atlántico e Pacífico.
Ónibus é urna boa alternativa de transporte, assim corno a bicicleta.
Bares ficam abertos até de
d e madrugada, movidos com multa tequila, salsa e rock.
Clima: clima tropical, com 8 a 14 graus no inverno Ganeiro), e 22 a 28 graus no verdo Oulho).
Moeda: Novo peso mexicano.
Comércio: das 9h ás 72h e das 74h ás /9f7
Bancos: das 8h ás 16h
Feriados/Festas: Semana Santa, Dia da Independencia, Dia dos Mortos, Revolucáo
Mexicana.
Pratos típicos: A base da cozinha mexicana está em trés produtos: milho, feijáo e chili, um
tempero feito com pimenta, cominho, orégano e alho, usado para temperar carnes, frutos
do mar, cozidos e hambúrguer. Mas é nas tortilhas que está a alma da cozinha do México.
E, para degustá-las,
degustá-las, pode-se escolher entre um recheio de vegetais, carne, felpes e a Mco
tradicional guacamole, pasta preparada á base de abatate.

Capital: Paris
Atrativa em todas as estacóes do ano, Paris, a capital, é fartamente servida pelo metro e
há taxis e ónibus em profusa°. O melhor, no entanto, é conhecer a cidade a pé.
Há grandes galenas, como a Laffayette; catedrais, como a Notre Dame; museus, como o
Louvre; lojas de grife a bom preco.
Clima: Prevalece o clima temperado oceánico.Temperatura
oceánico.Temperatura de i a 6 graus, no inverno
Ganeiro) e de 75 a 25 graus, no veráo Oulho).
Moeda: euro
Comércio: em geral, das 9h ás 79h
Bancos: Geralmente das 8h ás 78h
Feriados/Festas: Dia da Bastilha, Festival de Cinema de Cannes, Festival d'Avignon.
Pratos Típicos: Tortas, trufas, sopa de cebola e ostras, escargots, suflés e os variados tipos
de quedo merecem destaque. Os vinhosfranceses sao motivo de orgulho nacional. fraitlo1/4
 lí ngua e cultura brasileira par, estrangeiros
Brasil Intercultural: língua

Capital: Madri
Terra pródiga de artistas e intelectt ais, como Velasquez, Goya, Picasso e Cervantes, a
Espanha tem tradicóes que diferem conforme a regido. No país há importantes exemplos
da arquitetura histórica. Onibus e metro sao eficientes e de baixo custo.
A segunda opcdo é o taxi, mas o custo é alto. Alugar um automóvel é péssima
opcdo:estacionar é difícil.
Clima: temperatura
temperatura de 2 a 9 graus, no inverno (Janeiro)e
(Janeiro)e de 77 a 37 graus no verao(julho).
verao(julho).
Comércio: das 9h ás 79h3o - Há intervalo para a "siesta", após o almoco.
Bancos: das 8h3o ás 14h
Feriados/Festas: Semana Santa, Las Fallas, Touradas.
Pratos Típicos: As
A s tapas - aperitivos - sao urna instituicao nacional:
nacional: tortilla
tortil la espanhola
espanhola e
diferentes bocadillos sáo boas opcóes. As luías, lejías e paellas merecem destaque. Para
beber, os vinhos de La R ioja sáo obrigatórios.
Na Espanha, os horários de refeicóes 550 mais tardios que no resto da Europa.
O café da manhá se dá entre as 7h3c e as ioh; o almoco entre as 14h e as 75h3o; e ojantar
entre as 21h e as 22h3o. A "siesta" tambérn é algo real e os estabelecimentos, incluindo
muitos pontos turísticos, fecham
fecham no horario
horario do almoco para retornara partir das 1717
1717..

I
Os bancos abrem da s 8h3o/9h ás74h/74h3o (alguns
(alguns bancos náo abrem aos sábado s).
e spi m k a

Capital: Tóquio
Os trens sao os melhores meios de transporte, com urna malha ferroviaria moderníssima,
cobrindo o país inteiro. Há metró na. grandes cidades, boas rodovias e eficiente transporte
marítimo entre ilhas. Sobressai a arquitetura medieval japonesa e o contraste da cultura
milenar com a modernidade. Tóquio, Osaka, Yokohama sao cidades importantes, e os
passeios podem incluir desde monumentos budistas até vilas históricas, além de diversdo
noturna (concertos, revistas musicais,
musicais, bares).
Clima: a temperatura pode variar de 0,2 a 8 graus no inverno (Janeiro), e 21 a 28 graus no
veráo (julho).
Moeda: iene
iene (yen)
Comércio: em geral, das loh ás 2oh
Bancos: das 9h ás 16h
Feriados/Festas:Aoi Festival, Sanja, Matsuri, Tanabata, Gion Maturis Okunchi Festival.
Pratos típicos:
tí picos: A culinaria tradicional
tradicional jjapones
aponesa dominada pelo arroz bronco e poucas Le 0
a é dominada
refeicóes seriam compl pletas
etas sem ele. Oualque
O ualquerr outro prato servido durante
durante uma refeicao -
peixe, carne, legumes, conservas - é considerado corno um acompanhamento. Outros
pratos reconhecidos internacionalmente sao: sushi, sashimi, yakisoba. Para beber, nao
podefaltar o saqué, que normalmente é servido antes das refeicóes.

Fonte: www.aviage
w.aviagem.com
m.com.bricursos/paí
.bricursos/países_e_costum es.shtmll Acessado em maio de 2011.
ses_e_costumes.shtm
 0„
.„,„
.„, _ 11111.10,~11111r
11

Unidade 2
Ciclo Básico

0 A partir dos dados apresentados, preencha o quadro a seguir com as informacaes

registradas sobre a vida cotidiana dos países.

Em seguida, contraste as informaciies com os hábitos de seu país.

rVida cotidiana Meio de transporte

mais utilizado
Horario
dos bancos
Horario
dos comércios Pratos típicos
---.

Dinamarca

México

Franca

Espanha

Japáo

Meu País:

Í Meio de transporte io Ho
ra r io
Vida cotidiana Pratos típicos
mais utilizado dos bancos dos comércios

Naque se refere á vida rolitliana (horários de bancos, comércio,restaurantes), que informayaes

sao comunsa mabita??? país?

2 lgum país fluetenha despertado seu interesse

interesse com reía Cia0 aos aspectos culturais e hábitos
apresentados? Porqué?

3 arnaria antenc do eum estrangeiro?Pnrquél

Em suaopinitio, ern quaisquesitos o seu país ch arnaria

Entre as atividades de sua rotina, está a prática semanal de escrever ern seu blog.

Nesta semana, vocé deve redigir um texto talando sobre a vida cotidiana de seu país

(práticas rotineiras, aspectos da vida em sociedade, etc), tenlo como objetivo chamar a
atencáo dos turistas que desejam visitá-lo.
 quarenta e um

Brasil Intercultural: iingua e cultura brasileira pa a estrangeiros

Países e nacionalidades
r Os vinhos franceses silo motivo de orgulho nacional.
A culindria tradicional japonesa é dominada pelo arroz branco e poucas refeica es seriam completas sem ele.

N A C I ON A LI D A D E
MASCULINO EMININCI

alemáo alemá
Alemanha
argentino argentina
Argentina

tau Austrália australiano australiana

brasileiro brasileira
Brasil
belga belga
E Bélgica
boliviano boliviana
Bolivia

In Canadá canadense canadense

chileno chilena
E6i Chile
chinés chinesa

colombiano colombiana
mai Colámbia
cubano cubana

equatoriano equatoriana
Equador
Espanha espanhol espanhola

americano americana
Estados Unidos
francés francesa
ranca
I
Holanda holandés holandesa

Hungria úngaro húngara

inglés inglesa

italiano italiana

Jamaica jamaicano jamaicana

Japáo japonés japonesa

éxico mexicano mexicana

maim paraguaio paraguaia
Paraguai
eruano peruana
russa
agg Rússia russo

Suécia sueco sueca

aSai
l a

Turquia turco turca

Uruguai uruguaio uruguaia

Venezuela venezuelano ve n e zu e la n

1 Voté conhece pessoasciertutras nacionalidades?Ouem sibelas?

2 Ouais sao as principaisdiferencas entraos pessoas de sua nacionalidade e as pessoas de

mitras nacionalidades que vocéconhece?

3 Enluta
Enl uta °pinil
pinillo,
lo, qual nadonalidade
nadonali dade se parece maiscoma suca Porqué?
parece maiscom
 quarenta e dois

Unidade2
Ciclo Básico

Vocé é bom em geografia?

Complete
Complete o mapa da América
Améri ca do Sul com os nomes dos países que a integram.
 quarenta e trés

Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira para estrangeiros

7, Ouca as diál
diálogos ativv-dade
ogos e faca a ati
seguinte. Futuro imediato
Nos diálogos apresentados, podemos observar
em evidéncia a estrutura formada pelo verbo IR,
Vamos ao cinema?
conjugado no Presente do Indicativo, mais o
Nestor: 0i, amor, como val?
Luzia: Tudo tranquilo, meu bem. infinitivodo verbo principal utilizados.
Nestor: Vamos pegar um cineminna hoje ás IR (verbo auxiliar)
auxili ar) + INF
I NFINIT
INITIVO
IVO (verbo principal
principal))
zzhoo?
Na Lingua Portuguesa, a esse uso, atribuimos o
Luzia: Ótima ideia. A que horas vocé
vai passar para me buscar? nome de Futuro
Futuro I mediato.
Nestor: Ás nhoo, pode ser? Vejamos outros exemplos:
Luzia: Combi
Combinado
nado..
Eu vou estudar 05 9h00.
Voté val almocar ao meio-dia.
O senh
senhor
or vai assistir ao filme.
f ilme.
Vamos fazer algo
Ele vai viajar na semana que vem.
neste fim de semana?
A gente vai tomar um cafezinho ás 15hoo.
Álvaro: Valéria, vamos fazer algo neste fim Nós vamos fazer algo neste fim de semana.
de semana? Vocés ndo vdo gastar densa peca de teatro.
Valéria: O que vocé querfazer, ;Alvaro?
Eles velo se casar no día i6 de agosto.
Álvaro: Vamos ao museu da finaba
Portuguesa?
Valéria: Guando e a que horas? Convide seu/sua colegaa paraacompa
Convide *
Álvaro: No sábado ás 14hoo. ern urna dasatividzi
dasatividzide.s
de.s *)
Iiepo is, urma.':
Valéria: Vocé val convidar mais alquém?
Álvaro: Ainda ndo sei, talvez a Bruninha. jantar- ir ao teatro
teatro - tom arTam;afé
Valéria: Ah, tá bom. Eu vou, com certeza. fazerzcadem ia - viajar -heberí
-heberícian erbbee
r- l arh
cian- aira
Depois a gente combina r- elhor. compras - estudar um
Álvaro: ()timo.
()timo.

Vamos tomar um cafezinho?

Júlio:
Mine:
0i, Aline, tudo bem?
Tudo ótimo. E vocé?
V eLes2ali,a,'"?
No Brasil, multas vezes, o convite "Vamos tomar um
café?"" associa-se á necessidade
café? necessidade de estabelecer
estabelecer um
Júlio: Tudo tranquilo. O que vocé val fazer contato social ou mesmo fazer uma pausa nos
agora? afazeres domésticos, profissionais ou pessoais. Em
Aline: Por qué? outros países, em que o café tem nutra importancia
Júlio: Vamos tomar um cafezim o? histórica, sua presence, no cotidiano, e mesm
mesmo
o nos
Aline: Puxa, Júlio, ndo vou pod.- porque contatos sociais, nao é tao forte, por exemplo, entre os
exatamente em meia hora vou me anglo-saxóes, que revelam uma ligactio cultural mais
reunir com os representantes da sólida
sólida com o chá do que com o café, ou o lapdo, ande
também o chá aparece como uni elemento ritualístico
Arcor.
intenso.
Júlio: Tá bom Fica pra próxima
próx ima entdo
Boa reunido Fonte: Vamos tomar um café? Estudo exploratório sobre as
motivapbes do consumo em cafés - Sao Paulo:2004 lo Impulso.
Mine: Obrigada. Piracicaba, v.76 n.39.
 quarenta e quatro

Unidade 2
Ciclo Básico

dr1 Leia o texto abaixo e veja o que está mudando na mesa do brasileiro.

Mesa do brasileiro
Menos arroz e feijáo no prato
Em compensaláo,
compensaláo, biscoito, refrigerante e cerveja
vendem como água. O resultado disso
disso é que a mesa do
brasileiro está menos nutritiva.
O brasileiro está red uzindo o consumo do prato básico da sua mesa, ofam osofeijdo com arroz.
A reducdo ocorreu ao mesmo tempo em que a populacáo passou a consumir mais refrigerante, biscoitoe cerveja.
Os dados fazem parte da Pesquisa de Orcamentos Familiares (POF), do Instituto Brasileiro de Geografia e

Estatística (IBGE).

O levantamento captou que a quantidade media que cada brasileiro comia de arroz caiu de 24,6 quilos ao ano

para 14,6 quilos, o que representa uma queda de 41%.

Esses alimentos sao substituidos por outros nada nutritivos como, por exemplo, biscoitos, cerveja e refrigerante.

A prosperidadefinanceira trouxe também problemas para os países industrializados.

A mesa brasileira agora tem cara de embalagem para viagem. Sdo pacotes para cada mem bro da casa, em vez de
pratos e panelas com aquela comidinha caseira e farta para ser compartilhada.

28 tIocal= &source=a 33oo345.xml&tem plate=418/dwt

late=418/dwtatedition=17o598.tse on=1367.
atedition=17o598.tse
Fonte: Disponivel em: http:// .c lic rbs.com.bilanoticialfsp/defaultzjsphif=28tIocal=
Acessado em mato de 201

1 Os alimentos fel:píoearroz compirem o prato básico na mesa do brasileiro.

O que nclo pode faltar dejeito nenhum em sua mesa?

2 Em sua °pitá
pitáis°
is° por
p or que enes
enes alimentos vém sendo substit
substituidos
uidos por outros?
outros?
3 Esse fenómeno também acontece em seu país? Porqué?
 qua renta e cinco

1511 Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira p ra estrangeiros

Todas
Todas as tercas-feiras,Jani
tercas-feiras,Jani
primeira refeicáo do dia na pad
seu curso de francés para náo c rrer o risco de
chegar atrasada. Ela escolhe n ste cardápio o
que tomar no café da anhd:

Felipe almoca acompanha•

colegas de trabalho.
trabalho. Norma
cardápio oferecido pelo rest

Rafael e sua namorada fazem um

anche na lanchonete do bairro

r ntradas
Ca r ne
ne de sol a c ebol a da
Casquinha de sin
onde moram. Lá vocé tem multas

E m p a d á o d e c a m a r ic
ic o
Frango á passarinho
Salpico
Sopa de ervilha

Pratos Principais
Bife á milanesa
Carne ensopada
Estrogonoff
Feijoada
Pebre na br a sa

Ac o m pan ham e n to s
Arroz branco
Aipim
Balata frita
Farol
Maionese
Polenta
Salada
Pirk de peine

Massas
J asanha de frango e de que ijo
M a c a n á l o á b o l o n h e ssaa

Sobremesas
Doce de abóbora com coco
Manjar
R o c a m bbranco
ole
Salada de fruta
 quarenta
quarenta e seis

JI

Unidade 2
Ciclo Básico

A partir das oplaes apresentadas, imagine que vocé está no Brasil e que vai fazer
suas trés principais refeiceies Faca seu pedido ao gargom.
Brasil Intercultural: língua e cultura brasileira para estrangeiros

Lela o texto e preencha

pr eencha com os verbos indicados.

Santa rotina no trabalho

Ter um ritmo de trabalho vai deixar vocé lib
liberado
erado para
ser mais criativo
criati vo e lidar melhor com os imprevistos da agenda

Nao tenho tempo. É isso o que o consult

consultor
or Paulo Kret
Kretly
ly
auvir; da malar parte dos executivos
apagar -
guando perg unta por que eles nao olanejam seu dia. As pessoas gastam mais tempo

gerúndio) incendios do que

dedica-se - gerúndio) a questóes que ainda nao sao urgentes porque
ais inteligente - e
há tempo para fazé-las , diz Paulo Fazer todo dia tudo sempre
sempre igual
libertador - do que parece. .Iá pensou tter
er que invent
inventar
ar sua semana toda ssegunda-feira?
egunda-feira? , dizer) o

fazerl o que eele

le chama de terapia do papel profiss
profissional
ional .
psiquiatra
psiquiatra Paulo G audéncio, que

Há coisas que sao absolutamente previsíveis, como as reunióes de segunda para verificar o andamento do

projetoou a atualizacáo quinzenal da planilha de custos. Se é assim, por que vocé deixa tudo para a última hora e

firr'z om o que faz parte de suas atribuicaes? Resposta: porque está pensando só na

tarefa, sem considerar o que ela 'epresenta no contexto. Para o consultor de aconselhamento profissional,

Rubens G imael, a rotina deve ser un meio para vocé c onseguir o que (dese/ad e nao umfim .

Se voc é quiser sair da esfera do cotidiano e pensar na rotina

rotina como algo m ais transcendente, vvai
ai ver que ela
(ter) a ver com ritmo. Yudo é regido por rit
ritmos
mos dentro e fora de vocé - os batimento
batimentoss cardiacos, o

dia e a noite, as estacáes do ano, etc. , diz o c onsultor lu

luir
ir M oggi. A sua rotina é o seu ritmo e deve est
estar
ar alinhada

com a rotina da empresa, que deve se relacionar com o ritmo do mercado, e assim por diante. Agora, que nao se

confunda rotina com rigidez de agenda. É preciso acomodar os imprevistos

imprevistos em seu dia a dia. Ouem é organizado

lidiar) melhor com as variáveis porque

porque já controlou o que podia ser controlado , diz Paulo K retly.

N o mais, encontre um ritmo que fac a sentido pa

para
ra vocé e para a empresa em que trabalha. Assim, vocé
poder) até se dar ao luxo de negociar como chefe de ir mais cedo para casa toda sexta-feira.

Fonte: Revista Voc é s/A, lo de junho de 2007—Texto Adaptado

qua renta e oito

Unidade
Unidade 2
Ciclo Básico

COMO é a su
neus analfida de izo; ti
ti aba lhr
21 Escute o áudio e responda ás perguntas
pergunt as do quizz,
na tabela abaixo, para descobrir se vocé
sabe aproveitar seu dia a dia no trabalho.
Em seguida, confira o resultado.

Pergunta 1 ) n
Pergunta 2 nu
Pergunta 3 (1 o
Pergunta 4 7U7
Pergunta 5

Resultado
Maioria A- Zen: vocé é multo organizado, cumpre prazos e alcanca metas, por
isso nao precisa fazer horas extras. Vocé sabe tirar proveito de sua rotina no
trabalho

Maioria 8 - Cuidado: vocé é um bom funcionario, mas precisa ficarde olho para
nao cometer deslizes que coloquem sua carreira em risco. Otimize seu tempo/
Organizando-se
Organizando-se bem
b em,, vocé conseguirá
conseguirá ma
manter
nter urna rotina efi
eficiente.
ciente.

Maioria C- Perigo: vocé é desorganizado e, por isso, pode acabar perdendo seu

emprego. Controle o tempo que vocé dedica a cada tarefa, aceite somente
trabalhos que vocé possa concluir e tente se divertir um pouco mamais
is no
trabalho para nao se tornar escravo da rotina
rasil intercultural: língua e cultura brasileira p ra estrangeiros

e Vocé arranjou um novo emprego

emp rego e está muito motivado (a) a manter unta rotin
rotinaa
equilibrada. Escreva unta lista com metas a serem atingidas no seu futuro trabalho.

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