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Até breve
3. O ensino religioso, de oferta facultativa, 10. De acordo com o PDE (2015‐2024), a edu-
é parte integrante da formação básica do cação infantil na pré‐escola para as crianças
cidadão e constitui disciplina dos horários de quatro a cinco anos de idade deveria ser
normais das escolas públicas de ensino fun- universalizada até o ano de 2016.
damental, assegurado o respeito à diversi-
dade cultural religiosa do Brasil, vedadas Com base na Lei Brasileira de Inclusão da
quaisquer formas de proselitismo. Pessoa com Deficiência, julgue os itens
abaixo:
4. Uma das incumbências dos docentes 11. A educação constitui direito da pessoa
é estabelecer estratégias de recuperação com deficiência, assegurados sistema edu-
para os alunos de menor rendimento. cacional inclusivo dos 4 aos 17 anos, de for-
ma a alcançar o desenvolvimento de seus
talentos e habilidades físicas.
5. A educação especial é uma etapa de en-
sino com oferta obrigatória para a faixa etá-
ria de zero a seis anos. 12. A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) é um documento de caráter consul-
tivo, que define o conjunto orgânico e pro-
O Plano Distrital da Educação (PDE) (2015– gressivo, de aprendizagens essenciais que
2024) é um documento que expressa as de- todos os alunos devem desenvolver ao lon-
mandas da sociedade, estabelece priorida- go das etapas e modalidades da Educação
des e metas e aponta caminhos para a sua Básica.
efetivação por meio de estratégias. No que
se refere a esse tema, julgue os itens abaixo:
6. O cumprimento das metas do PDE deve 13. É dever do exclusivo Estado e da comu-
ser avaliado e monitorado continuamente nidade escolar assegurar educação de qua-
pelo Ministério da Educação e pela Câmara lidade à pessoa com deficiência; e é dever
Legislativa Federal. exclusivo da família colocar a salvo de toda
forma de violência, negligência e discrimi-
nação as crianças com deficiência.
14. Incumbe ao poder público assegurar, 17. Conforme a Constituição Federal de
criar, desenvolver, implementar, incentivar, 1988, o tema qualidade da educação consti-
acompanhar e avaliar sistema educacional tui um dos princípios basilares do ensino e
inclusivo em todos os níveis e modalidades, está associado à avaliação educacional.
bem como o aprendizado ao longo de toda
a vida. 18. É facultado às instituições de educação
básica admitir professores, técnicos e cien-
15. A oferta de educação bilíngue, em Libras tistas estrangeiros, na forma da lei.
como língua adquirida e na modalidade es-
crita da língua portuguesa como primeira O Projeto Político Pedagógico de uma ins-
língua, em escolas e classes bilíngues e em tituição escolar é o eixo norteador de todo
escolas inclusivas é uma das incumbências trabalho escolar. A respeito do Projeto Polí-
do poder público. tico Pedagógico, julgue o item a seguir.
19. A construção do PPP, na perspectiva da
A respeito das normatizações, das modali- gestão democrática, fundamenta-se nos
dades e do funcionamento do sistema edu- mesmos princípios que norteiam a escola
cacional brasileiro, julgue o próximo item. pública e democrática.
16. A Constituição Federal de 1988 dispõe
que os estados e o Distrito Federal atuem 20. A gestão escolar no enfoque democrá-
prioritariamente nos níveis fundamental e tico aponta para a necessidade de constru-
médio de ensino, ao passo que os municí- ção de novas formas de organização para
pios atuem prioritariamente no ensino fun- efetivação de ações que fortaleçam as rela-
damental e na educação infantil. ções de convivência, entre os que formam a
comunidade escolar.
CONCORDÂNCIA VERBAL E
NOMINAL - FABRÍCIO DUTRA
51. (CESPE / CEBRASPE - DPE-TO) A pro- 55. (CESPE - 2017 - MPE-RR - Promotor
pósito das medidas de proteção e das me- de Justiça Substituto) Segundo o ECA, “A
didas pertinentes aos pais ou responsável, criança e o adolescente têm o direito de ser
julgue o item. educados e cuidados sem o uso de casti-
go físico ou de tratamento cruel ou degra-
Verificada a hipótese de dependência quí- dante, como formas de correção, disciplina,
mica grave dos pais, a autoridade judiciária, educação ou qualquer outro pretexto, pelos
a fim de evitar qualquer violação a direito pais, pelos integrantes da família ampliada,
fundamental do infante, poderá determi- pelos responsáveis, pelos agentes públicos
nar, como medida cautelar, a internação executores de medidas socioeducativas ou
compulsória do pai ou responsável em clí- por qualquer pessoa encarregada de cuidar
nica especializada para tratamento de de- deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.”
pendentes químicos. Nesse sentido, entende-se por tratamento
cruel ou degradante a conduta ou forma
cruel de tratamento em relação à criança
52. (CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - ou ao adolescente que lhes humilhe, amea-
Professor - Conhecimentos Básicos) Julgue ce gravemente ou ridicularize.
os itens a seguir, com base nas disposições
do Estatuto da Criança e do Adolescente
a respeito de maus-tratos, reiteração de 56. (CESPE - 2019 - DPE-DF - Defensor
faltas injustificadas à escola, evasão escolar Público) Joana, de vinte e cinco anos de
e elevados níveis de repetência de alunos. idade, é mãe de Maria, de dois anos de idade,
A não comunicação, ao conselho tutelar, de cujo pai falecera antes de ela ter nascido. Para
elevados níveis de repetência de estudan- que Joana fosse submetida a tratamento
médico em outro estado da Federação, a a genitora do adolescente em local incer-
guarda judicial de Maria foi concedida aos to e não sabido e não haver indicação de
avós paternos, João e Clarissa. Na sentença pai na certidão de nascimento do menor.
que concedeu a guarda, o magistrado Considerando essa situação hipotética, jul-
impôs a Joana o dever de prestar alimentos gue o item.
a Maria. Por todos serem hipossuficientes,
Clarissa procurou a Defensoria Pública para A adoção pretendida somente será deferida
orientação jurídica. se, após consulta ao cadastro de pessoas ou
casais habilitados à adoção, não for encon-
Considerando a situação hipotética apre- trado interessado com residência perma-
sentada, julgue o item seguinte, de acordo nente no Brasil.
com a legislação pertinente e a jurispru-
dência dos tribunais superiores.
Agiu equivocadamente o magistrado ao 59. (CESPE - 2012 - MPE-RR - Promotor de
impor a Joana o dever de prestar alimentos Justiça) Em relação ao que estabelece o
a Maria: os alimentos prestados pelos pais ECA, julgue o item.
são incompatíveis com a guarda, modalida- É possível o pedido de alimentos do
de de colocação de criança e adolescente adotado a seus pais biológicos, ainda que
em família substituta. seja irrevogável o vínculo de adoção.
57. (CESPE - 2014 - TJ-DFT - Juiz de Direito 60. (CESPE - 2014 - TJ-DFT - Titular de Ser-
Substituto) A respeito da adoção, da guar- viços de Notas e de Registros - Remoção)
da e da perda do poder familiar, julgue o O avô detentor da guarda de neta adoles-
item de acordo com o ECA. cente tem legitimidade para adotá-la, dis-
Será vedado ao juiz julgar procedente o pe- pensando-se o estágio de convivência
dido de adoção póstuma quando a ação for
ajuizada após o falecimento do adotante,
mesmo que haja provas contundentes da
inequívoca vontade do de cujus em adotar,
como o tratamento do adotando como se
filho fosse e o conhecimento público dessa
condição.