ATIVIDADE DE REVISÃO E DO TEXTO (2) – Fundamentos da Medida

Leia atentamente o texto (2) e responda as questões abaixo. Essa atividade também é uma primeira revisão para a Avaliacão 1 da
disciplina.

1) Conceitue Teste Psicológico.

2) Conceitue Avaliação Psicológica.

3) Diferencie Teste Psicológico de Avaliação Psicológica.

4) Explique dos testes sensoriais aos testes de funções mais amplas o percurso histórico da Psicometria.

5) O que os testes fornecem é apenas uma situação padronizada que permite elucidar alguns comportamentos manifestos que se
supõe representar a variável psicológica em questão (Erthal, 2009).

Ao refletir sobre a frase acima, discuta a importância da regulamentação dos testes psicológicos por meio da ação do Conselho
Federal de Psicologia e a atuação do psicólogo que faz uso de testes em seu trabalho.

Respostas

1)Teste psicólogico: È uma ferramenta na tomada de decisões que envolvem pessoas, a partir
do desempenho ou do autorrelato em provas,questionários ou escalas que avaliem
características psicològicas

2)Avaliação psicológica è um processo sistemático e objetivo que busca compreender e avaliar

diversos aspectos da vida psicológica de um individuo.

Ela envolve a coleta de informações por meio de técnicas e instrumentos específicos como
testes psicológicos,etc. com o objetivo de obter dados relevantes sobre o funcionamento
cognitivo, emocional,comportamental e social de uma pessoa.

3)A diferença entre teste psicólogico e avaliação psicológica está na abrangência e no

processo.

O teste psicológico é focado em mensurar características específicas ,enquanto a avaliação

psicológica

é um processo mais amplo e mais abrangente para compreender o indivíduo de forma mais
completa.

4)No final do séc XIX os testes eram voltados para medição das capacidades sensoriais,como a
visão,audição e tato . Catell elaborou uma bateria com testes relacionados à acuidade
sensorial.

Teste de inteligência: 1905 criado por Alfred Binet e Theodore Simon escala Binet-Simon,
constituida por trinta

ítens (dispostos em ordem crescente de dificuldade.)

Teste de personalidade: década de 1930 criado Hermann Rorshah

Teste de Aptidão: década de 1950

Nas ùltimas décadas ,a psicometria tem se voltado cada vez mais para a medição de
funções psicológicas

mais amplas,como a inteligência emocional,a resiliência e a criatividade.

5)Essa resolução foi importante por alguns motivos.Como já citado,até o ínicio da década de
2000,os instrumentos careciam fortemente de pesquisa que atualizassem seus conteúdos.

´´E possivel imaginar que,se o Conselho estabeleceu os critérios mínmos de qualidade citados
anteriormente,muito dos testes disponìveis antes dessa data não apresentavam muitas dessas
informações.