ApostilaCNU Bloco 4 Trabalho e Saude AFT CNU 2024

CONCURSO NACIONAL UNIFICADO - CNU
BLOCO 4 - TRABALHO E SAÚDE DO

SERVIDOR
500 Questões da Banca
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Específicos:
Gestão governamental e governança
Políticas públicas
Sociologia e psicologia do trabalho
Segurança e saúde do
trabalhador e da trabalhadora
Direito do trabalho
APOSTILA NACIONA
PREFÁCIO: APOSTILA CONCURSO NACIONAL UNIFICADO - BLOCO 4
TRABALHO E SAÚDE DO SERVIDOR
Caro(a) candidato(a),
É com grande satisfação que apresentamos esta Apostila Concurso Nacional

Unificado, um guia indispensável para sua preparação no Bloco 4, dedicado aos temas
de Trabalho e Saúde do Servidor. Elaborado por uma equipe de especialistas
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temas abordados.
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bússola que o guiará pelos caminhos intricados do Bloco 4. Cada capítulo foi
cuidadosamente estruturado para maximizar sua compreensão e retenção do
conteúdo, otimizando, assim, seu tempo de estudo.
Nossa missão vai além de prepará-lo para o concurso; visamos capacitá-lo para
enfrentar os desafios que virão em sua futura carreira. Ao mergulhar nas páginas deste
material, você estará não apenas acumulando conhecimento, mas construindo
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repleta de aprendizado, conquistas e, por fim, o êxito merecido.
Boa sorte!
1
SUMÁRIO
Prefácio: Apostila Concurso Nacional Unificado - Bloco 4 Trabalho e Saúde do Servidor ............................................. 1
Conhecimentos Gerais – Bloco 4 Trabalho e Saúde .......................................................................................................................12
Políticas Públicas: Entendendo os Conceitos e Tipologias .........................................................................................................12
Ciclos de Políticas Públicas: Desvendando os Processos .............................................................................................................14
Institucionalização das Políticas em Direitos Humanos: Rumo à Consolidação como Políticas de Estado ..........17
Federalismo e Descentralização de Políticas Públicas no Brasil: Sistemas de Programas Nacionais em Foco...20
Resumo para Aprovação em Concurso - Políticas Públicas:.............................................................................................22
Desafios do Estado de Direito: Democracia e Cidadania .............................................................................................................24
Estado de Direito e a Constituição Federal de 1988: Consolidação da Democracia, Representação Política e
Participação Cidadã ......................................................................................................................................................................................26
Divisão e Coordenação de Poderes da República ...........................................................................................................................29
Presidencialismo como Sistema de Governo: Noções Gerais, Capacidades Governativas e Especificidades do
Caso Brasileiro ................................................................................................................................................................................................32
Efetivação e Reparação de Direitos Humanos: Memória, Autoritarismo e Violência de Estado ...............................35
Programa Nacional de Direitos Humanos - PNDH-3 (Decreto nº 7.037/2009) ................................................................38
Combate às Discriminações, Desigualdades e Injustiças: de Renda, Regional, Racial, Etária e de Gênero ...........41
Desenvolvimento Sustentável, Meio Ambiente e Mudança Climática ...................................................................................45
Resumo para Aprovação em Concurso: Desafios do Estado de Direito ......................................................................48
Ética e Integridade: Princípios Fundamentais para a Atuação Profissional .......................................................................50
Princípios e Valores Éticos do Serviço Público: Artigo 37 da Constituição Federal e Código de Ética
Profissional do Servidor Público Civil ..................................................................................................................................................54
Governança Pública e Sistemas de Governança: Decreto nº 9.203/2017 ............................................................................56
Integridade Pública: Decreto nº 1 529/2023 ...................................................................................................................................59
Transparência e Qualidade na Gestão Pública, Cidadania e Equidade Social.....................................................................62
Governo Eletrônico e seu Impacto na Sociedade e na Administração Pública: Lei nº 1129/2021 ..........................65
Acesso à Informação: Lei nº 12.527/2011 .........................................................................................................................................68
Transparência e Imparcialidade nos Usos da Inteligência Artificial no Âmbito do Serviço Público .......................70
Resumo para Aprovação em Concurso - Ética e Integridade no Serviço Público: ..................................................73
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE ....................................................................................................................................75
Diversidade de Sexo, Gênero e Sexualidade; Diversidade Étnico-Racial; Diversidade Cultural ................................76
Desafios Sociopolíticos da Inclusão de Grupos em Situação de Vulnerabilidade: Crianças e Adolescentes;
Idosos; LGBTQIA+; Pessoas com Deficiências; Pessoas em Situação de Rua; Povos Indígenas; Comunidades
Quilombolas e Demais Minorias Sociais..............................................................................................................................................78
Resumo para Aprovação em Concurso - Diversidade e Inclusão na Sociedade ......................................................80
2
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL.................................................................................................................................................82
Princípios Constitucionais e Normas que Regem a Administração Pública (Artigos de 37 a 41 da Constituição
Federal de 1988) ...........................................................................................................................................................................................84
Fragmentos Mais Cobrados em Concursos (Artigos de 37 a 41 da Constituição Federal de 1988) .........................86
Estrutura Organizacional da Administração Pública Federal (Decreto-Lei nº 200/1967)..........................................87
Agentes Públicos: Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990 e suas Alterações) ...........................................................90
Resumo para Aprovação em Concurso - Administração Pública Federal ..................................................................91
FINANÇAS PÚBLICAS...................................................................................................................................................................................92
Atribuições Econômicas do Estado .......................................................................................................................................................94
Fundamentos das Finanças Públicas, Tributação e Orçamento ...............................................................................................96
Financiamento das Políticas Públicas: Estrutura de Receitas e Despesas do Estado Brasileiro ...............................98
Noções de Orçamento Público: Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei
Orçamentária Anual (LOA) .................................................................................................................................................................... 100
Federalismo Fiscal no Brasil; Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar nº 101/2000) ....................... 103
Resumo aprovação concurso FINANÇAS PÚBLICAS ......................................................................................................... 107
Eixo Temático 1 - Gestão Governamental e Governança Pública ......................................................................................... 109
GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA .......................................................................................................... 109
Planejamento e Gestão Estratégica: ................................................................................................................................................... 110
Estabelecimento de Objetivos e Metas Organizacionais: ......................................................................................................... 112
Ferramentas de Gestão: ........................................................................................................................................................................... 113
Metodologias para Medição de Desempenho. Indicadores de Desempenho: Conceito, Formulação e Análise.
Detalhamento da Ferramenta de Avaliação de Desempenho: OKR. .................................................................................... 115
Gestão de Pessoas: Conceitos e Fundamentos .............................................................................................................................. 117
Liderança, Gerenciamento de Conflitos, Motivação, Sistemas de Incentivo e Responsabilização, Gestão do
Desempenho ................................................................................................................................................................................................. 119
Programa de Gestão do Desempenho, Teletrabalho .................................................................................................................. 121
Indicadores de Gestão de Pessoas, Flexibilidade Organizacional ......................................................................................... 122
Trabalho em Equipe .................................................................................................................................................................................. 124
Gestão de Redes Organizacionais, Comportamento Organizacional, Cultura Organizacional ................................. 125
GESTÃO DE PROJETOS ............................................................................................................................................................................. 127
Processos do PMBOK ................................................................................................................................................................................ 128
Gerenciamento de Projetos - Áreas de Conhecimento do PMBOK ....................................................................................... 130
Metodologias Ágeis .................................................................................................................................................................................... 132
GESTÃO DE PROCESSOS ......................................................................................................................................................................... 134
Conceitos da Abordagem por Processos .......................................................................................................................................... 136
3
Técnicas de Mapeamento, Análise e Melhoria de Processos .................................................................................................. 138
Business Process Management (BPM) .............................................................................................................................................. 139
Desenho de Serviços Públicos .............................................................................................................................................................. 141
GESTÃO DE RISCOS ................................................................................................................................................................................... 143
Princípios, Objetos, Técnicas, Modelos Nacionais e Internacionais, Integração ao Planejamento ........................ 144
Processo de Gestão de Riscos: Comunicação, Consulta, Contextualização, Identificação, Análise, Tratamento,
Monitoramento e Retroalimentação .................................................................................................................................................. 146
Boas Práticas de Gestão de Riscos ...................................................................................................................................................... 148
INOVAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA ....................................................................................................................................................... 150
GOVERNO ELETRÔNICO ......................................................................................................................................................................... 152
TRANSPARÊNCIA DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ..................................................................................................................... 154
CONTROLE SOCIAL E CIDADANIA; ACCOUNTABILITY............................................................................................................. 156
COMUNICAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA ............................................................................................................................................. 158
ARTICULAÇÃO VERSUS A FRAGMENTAÇÃO DE AÇÕES GOVERNAMENTAIS ................................................................ 160
DIMENSÕES DA COORDENAÇÃO: INTRAGOVERNAMENTAL, INTERGOVERNAMENTAL E GOVERNO-
SOCIEDADE ................................................................................................................................................................................................... 161
Eixo Tematico 2 – POLÍTICAS PÚBLICAS ......................................................................................................................................... 164
Introdução às Políticas Públicas: Conceitos e Tipologias: ........................................................................................................ 164
Política Nacional de Saúde (Lei nº 8.080/1990 e suas alterações e atualizações): ...................................................... 165
PRINCIPAIS FRAGMENTOS COBRADOS EM CONCURSO - LEI Nº 8.080/1990 E SUAS ALTERAÇÕES E
ATUALIZAÇÕES ........................................................................................................................................................................................... 167
POLÍTICAS PÚBLICAS: O PROCESSO DE ELABORAÇÃO, O PAPEL DO ESTADO, A BUROCRACIA E O ESTADO,
PODER, RACIONALIDADE E TOMADA DE DECISÕES ................................................................................................................ 168
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: PROBLEMAS, DILEMAS E DESAFIOS. ARRANJOS
INSTITUCIONAIS PARA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS .............................................................................. 170
A DIVERSIDADE E A INCLUSÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. AÇÕES AFIRMATIVAS ................................................... 172
INSTRUMENTOS E ALTERNATIVAS DE IMPLEMENTAÇÃO: FUNDOS, CONSÓRCIOS E TRANSFERÊNCIAS
OBRIGATÓRIAS ........................................................................................................................................................................................... 174
MOBILIZAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NOS PROCESSOS DE GESTÃO DAS INSTITUIÇÕES
ESTATIAS ....................................................................................................................................................................................................... 176
MECANISMOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS DE AMPLIAÇÃO, DIVERSIFICAÇÃO E GARANTIA DE DIREITOS
INDIVIDUAIS, COLETIVOS E DIFUSOS, E CONTROLE SOCIAL................................................................................................ 180
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E SEUS PRINCIPAIS COMPONENTES ................................................................. 182
PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA GESTÃO DO SUS: LEI Nº 8142/1990 E ALTERAÇÕES ............................... 184
ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS): DECRETO 7.508/2011 E ALTERAÇÕES .......................... 186
PROGRAMA NACIONAL DE IMUNIZAÇÃO (PNI) .......................................................................................................................... 188
4
POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ....................................................................................................................... 190
POLÍTICAS PÚBLICAS DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE NO ÂMBITO DO SUS .......................................................................... 192
Eixo Temático 3 – Sociologia e Psicologia aplciada ao Trabalho .......................................................................................... 195
Sociologia e Psicologia Aplicadas ao Trabalho .............................................................................................................................. 195
A Sociologia do Trabalho e Seu Objeto de Estudo ....................................................................................................................... 197
O Trabalho como uma Categoria do Pensamento Sociológico ............................................................................................... 198
O Conceito de Trabalho na Perspectiva Sociológica ................................................................................................................... 200
Trabalho: Ação, Necessidade e Coerção na Perspectiva Sociológica ................................................................................... 201
Exploração e Alienação no Contexto Sociológico do Trabalho .............................................................................................. 202
Trabalho e Progresso Técnico na Perspectiva Sociológica ...................................................................................................... 204
Divisão do Trabalho e Distribuição de Tarefas ............................................................................................................................. 205
Processo de Trabalho e Organização de Trabalho ...................................................................................................................... 207
O Trabalho Humano e Sua Evolução Histórica na Perspectiva Sociológica ..................................................................... 208
Fases Históricas Iniciais da Industrialização ................................................................................................................................. 210
Evolução da Produção: Artesanato, Manufatura, Maquinofatura e Mecanização ......................................................... 212
A Revolução Industrial e o Capitalismo Industrial na Perspectiva Sociológica .............................................................. 214
Modelos de Gestão e Organização do Trabalho: Taylorismo, Fordismo, Toyotismo, Plataformas Digitais e
Impactos Sociológicos .............................................................................................................................................................................. 216
A Organização dos Trabalhadores e Trabalhadoras na Perspectiva Sociológica .......................................................... 218
O Movimento Operário na Perspectiva Sociológica .................................................................................................................... 219
Sindicalização e Militantismo na Perspectiva Sociológica ....................................................................................................... 221
A Ação Sindical e sua Tipologia na Perspectiva Sociológica ................................................................................................... 223
A Evolução do Sindicalismo Diante das Transformações do Mundo do Trabalho na Perspectiva Sociológica 225
Greves e Conflitos Trabalhistas na Perspectiva Sociológica ................................................................................................... 227
A Crise Atual da Sociedade do Trabalho na Perspectiva Sociológica .................................................................................. 228
Globalização, Efeitos Sociais e Novas Cadeias Produtivas na Perspectiva Sociológica ............................................... 230
O Proletariado de Serviços, Plataformas Digitais, Inteligência Artificial e Ciberproletariado na Perspectiva
Sociológica ..................................................................................................................................................................................................... 232
A Necessidade de Novas Competências, Qualificações e as Funções em Extinção na Perspectiva Sociológica 234
Flexibilização, Informalidade, Terceirização e Precarização das Condições de Trabalho na Perspectiva
Sociológica ..................................................................................................................................................................................................... 236
O Trabalho como Categoria Estruturante na Sociedade Capitalista na Perspectiva Sociológica ........................... 238
O Trabalho no Pensamento Clássico na Perspectiva Sociológica ......................................................................................... 240
A Teoria do Valor-Trabalho na Perspectiva Sociológica ........................................................................................................... 242
5
Divisão Social do Trabalho na Perspectiva Sociológica............................................................................................................. 244
Divisão Sociossexual e Racial do Trabalho na Perspectiva Sociológica ............................................................................. 246
Economia do Trabalho e Mercado de Trabalho: Conceitos Básicos e Definições .......................................................... 248
População Ocupada na Economia do Trabalho: Conceitos e Análises ................................................................................ 250
Trabalho Profissional e Trabalho Doméstico: Distinções e Dinâmicas Sociológicas ................................................... 252
Orientação, Formação e Qualificação Profissional: Bases Sociológicas para o Desenvolvimento Profissional 255
Atores no Mercado de Trabalho: Dinâmicas Sociológicas e Relações Laborais ............................................................. 257
Mercado de Trabalho Formal e Informal: Reflexões Sociológicas sobre Dinâmicas e Desafios.............................. 259
Agentes Econômicos: Interações e Papéis na Estrutura Socioeconômica ........................................................................ 262
Trabalho e Empresa: Interconexões na Sociedade e no Ambiente Laboral ..................................................................... 264
Salário: Uma Análise Sociológica na Estrutura Socioeconômica ........................................................................................... 267
Capital Humano e Investimento na Qualificação: Pilares da Evolução Profissional .................................................... 269
Discriminação no Mercado de Trabalho e Políticas Antidiscriminatórias: Construindo uma Sociedade mais
Justa .................................................................................................................................................................................................................. 271
Segmentação no Mercado de Trabalho: Compreendendo Dinâmicas e Desafios .......................................................... 273
Custos Não Salariais: Compreensão e Impacto na Dinâmica Empresarial ....................................................................... 275
Estruturas de Mercado: Entendendo Concorrência Perfeita, Monopólio, Oligopólio e Monopsônio ................... 277
A Intervenção Governamental na Economia: Equilíbrio e Regulação ................................................................................ 279
Política Salarial e Políticas de Emprego: Estratégias para o Desenvolvimento Econômico ..................................... 281
Subsídios Governamentais para Investimentos em Capital Humano: Estímulo à Educação e Desenvolvimento
Profissional ................................................................................................................................................................................................... 283
Salário Mínimo: Determinando o Piso Salarial para uma Vida Digna ................................................................................. 285
Psicologia Social Aplicada ao Trabalho: Compreendendo Relações e Dinâmicas Organizacionais ....................... 286
Relação Entre Indivíduo e Sociedade: Entendendo a Interação Social .............................................................................. 288
Intervenções Psicossociais em Comunidades e Organizações: Promovendo Bem-Estar e Desenvolvimento . 289
Psicologia Social nas Instituições: Contribuições para Saúde, Educação, Justiça e Políticas Públicas ................. 291
Promoção da Mudança Social e Enfrentamento de Problemas Sociais: Estratégias Eficientes............................... 293
Identidade Pessoal, Social, Pertencimento e Processos de Categorização Social: Compreensão Profunda ...... 294
Identidade de Gênero, Etnia, Nacionalidade e Outras: Explorando a Diversidade Identitária ................................ 296
Grupos e Dinâmicas de Grupo: Explorando Relações Sociais e Comportamentais....................................................... 298
Formação e Desenvolvimento de Grupos: Etapas e Dinâmicas Evolutivas ...................................................................... 299
Liderança, Poder e Influência em Grupos: Estratégias Eficientes ........................................................................................ 301
Processos de Coesão e Conflito em Grupos: Promovendo a Eficiência e Gerenciando Desafios ............................ 303
Psicossociologia do Contrato de Trabalho: Entendendo as Dinâmicas Sociais no Ambiente Laboral ................. 305
6
Disciplina e Saber Operário: A Importância da Organização e Conhecimento na Atividade Laboral .................. 307
Trabalho, Motivação, Satisfação e Alienação: Elementos Centrais na Dinâmica Laboral .......................................... 309
Eixo Temático 4 - SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHADOR E DA TRABALHADORA ............................................. 311
Segurança e Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora ............................................................................................................ 311
Higiene do Trabalho: Relações com o Ambiente Laboral ......................................................................................................... 312
Agentes Nocivos e Agravos à Saúde do Trabalhador ................................................................................................................. 314
Antecipação, Reconhecimento, Avaliação e Controle da Exposição Ocupacional ......................................................... 316
Doenças Relacionadas ao Trabalho: Conceitos, Espécies, Etiologias e Fisiopatologias .............................................. 318
Fatores de Risco: Identificação e Impactos na Saúde Ocupacional ...................................................................................... 320
Reconhecimento Oficial de Doenças Relacionadas ao Trabalho ........................................................................................... 322
Nexo Técnico Previdenciário: Individual, Profissional e Epidemiológico ........................................................................ 323
Acidente do Trabalho: Aspectos, Classificação e Implicações Legais.................................................................................. 325
Definição e Legislação Previdenciária............................................................................................................................................... 327
Equiparação dos Acidentes de Trabalho às Doenças Relacionadas ao Trabalho .......................................................... 329
Emissão de Comunicação de Acidente do Trabalho (CAT) ...................................................................................................... 330
Análise de Acidentes de Trabalho: Modelos, Metodologias e Tecnologias de Prevenção.......................................... 332
Estudo de Fatores Causais em Eventos Ocupacionais Adversos ........................................................................................... 334
Acidentes Ampliados, Planificação de Emergências e Catástrofes ....................................................................................... 336
Proteção contra Incêndios e Explosões ............................................................................................................................................ 338
Cuidados e Protocolos para Trabalho em Espaços Confinados ............................................................................................. 340
Primeiros Socorros: Cuidados Iniciais para Situações de Emergência .............................................................................. 342
Toxicologia Ocupacional: Riscos Químicos no Ambiente de Trabalho ............................................................................... 344
Toxicologia Ocupacional: Noções Conceituais Essenciais ........................................................................................................ 346
Testes de Avaliação de Toxicidade: Aguda e Crônica ................................................................................................................. 348
Fases da Intoxicação: Compreensão dos Estágios da Exposição a Substâncias Tóxicas ............................................ 349
Limites de Tolerância e Limites de Exposição Ocupacional: Proteção à Saúde do Trabalhador ............................ 351
Classificações Quanto à Intoxicação: Entendendo os Diferentes Tipos de Exposição ................................................. 352
Vias de Penetração de um Agente Tóxico: Compreendendo as Rotas de Exposição .................................................... 354
Absorção e Distribuição de Agentes Tóxicos no Organismo: Processos Cruciais na Intoxicação .......................... 355
Dose, Efeito e Resposta: Fundamentos nas Relações Toxico lógicas .................................................................................. 357
Exposição Ocupacional e Efeitos: Avaliação dos Riscos no Ambiente de Trabalho ...................................................... 358
Limite de Tolerância e Limite de Exposição Ocupacional: Garantindo Ambientes de Trabalho Seguros .......... 360
Toxicocinética e Toxicodinâmica: Desvendando os Processos de Absorção, Distribuição, Metabolismo e Ação
Tóxica .............................................................................................................................................................................................................. 361
7
Controle da Exposição e Monitoramento Biológico na Exposição Ocupacional: Estratégias para Ambientes de
Trabalho Seguros ....................................................................................................................................................................................... 363
Indicadores Biológicos na Avaliação da Exposição Ocupacional: Monitorando Diretamente o Organismo ..... 365
Avaliação de Toxicidade: Compreendendo Riscos e Efeitos de Substâncias Tóxicas .................................................. 366
Condições para Manifestação da Toxicidade: Entendendo os Fatores Determinantes .............................................. 368
Dose Letal e Concentração Letal: Avaliando a Gravidade da Toxicidade .......................................................................... 370
Efeitos Mutagênicos e Carcinogênicos: Entendendo as Alterações Genéticas e os Riscos de Câncer .................. 371
Classificação dos Agentes Tóxicos Quanto à Ação Tóxica: Compreendendo os Mecanismos de Toxicidade .... 373
Substâncias Sensibilizantes: Entendendo Reações Alérgicas Específicas ......................................................................... 375
Gases e Vapores Irritantes e Asfixiantes: Compreendendo os Riscos à Saúde Ocupacional .................................... 376
Classificação dos Contaminantes no Ar: Identificando Riscos para a Saúde Ocupacional ........................................ 378
Particulados Sólidos: Riscos à Saúde e Medidas Preventivas ................................................................................................. 379
Sensibilizantes e Seus Efeitos na Saúde Humana: Compreendendo Riscos e Prevenção .......................................... 381
Ficha de Informações sobre Produtos Químicos (FISPQ): Garantindo Segurança em Todas as Etapas ............. 383
Noções Conceituais em Ergonomia: Física, Cognitiva e Organizacional ............................................................................ 385
Biomecânica e Fisiologia do Trabalho: Entendendo a Interrelação para a Saúde Ocupacional .............................. 386
Aspectos Cognitivos e Psicossociais: Influências e Estratégias no Ambiente de Trabalho ....................................... 388
Organização do Trabalho: Estratégias para Eficiência e Bem-Estar Profissional.......................................................... 390
Assédio Moral Organizacional: Identificação, Prevenção e Consequências ..................................................................... 392
Análise Ergonômica do Trabalho: Promovendo Condições Ideais para o Desempenho e Saúde........................... 393
Biossegurança na Vigilância e Promoção da Saúde do Trabalhador: Garantindo Ambientes Seguros e
Prevenindo Riscos Ocupacionais......................................................................................................................................................... 395
Noções Conceituais em Biossegurança, Vigilância e Promoção da Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora:
Construindo Ambientes Laborais Seguros e Saudáveis ............................................................................................................ 397
Reabilitação Ocupacional: Promovendo a Recuperação e a (Re)integração no Ambiente de Trabalho ............. 400
Gestão de Riscos em Programas Prevencionistas: Abordagem Conceitual para Ambientes de Trabalho Seguros
............................................................................................................................................................................................................................ 402
Ferramentas e Técnicas de Reconhecimento e Análise de Riscos: Garantindo Medidas Eficazes de Proteção e
Controle .......................................................................................................................................................................................................... 404
Prevenção e Controle de Riscos em Máquinas, Equipamentos, Instalações e Serviços: Garantindo Ambientes
de Trabalho Seguros ................................................................................................................................................................................. 406
Prevenção e Controle dos Riscos Psicossociais e Gestão Integrada de Saúde, Segurança e Meio Ambiente: Foco
na Promoção do Bem-Estar no Ambiente de Trabalho ............................................................................................................. 409
Elenco de Programas, Laudos, Ensaios e Perícias em Segurança e Saúde no Trabalho: Garantindo a
Conformidade e a Prevenção de Riscos ............................................................................................................................................ 411
8
Registros Administrativos em Segurança e Saúde no Trabalho: Documentação Essencial para Garantir a
Conformidade e a Gestão Eficiente ..................................................................................................................................................... 413
Insalubridade e Periculosidade: Conceitos, Caracterização e Controle em Ambientes de Trabalho .................... 414
Engenharia da Segurança no Trabalho: Noções Conceituais sobre Proteção Coletiva e Individual ..................... 416
Saneamento Ambiental: Garantindo a Saúde e Qualidade de Vida ...................................................................................... 418
Gestão de Resíduos e Meio Ambiente: Promovendo a Sustentabilidade........................................................................... 419
Sinalização: Orientação e Segurança no Ambiente ..................................................................................................................... 421
Organização do Trabalho: Estratégias para Eficiência e Bem-Estar ................................................................................... 423
Ferramentas da Qualidade e Certificações: Garantindo a Excelência nos Processos .................................................. 425
Gestão Epidemiológica no Trabalho: Preservando a Saúde Ocupacional ......................................................................... 427
Epidemiologia: Compreendendo Conceitos e Objetivos para a Saúde Pública ............................................................... 428
Aplicação da Epidemiologia na Higiene Ocupacional: Estratégias para a Preservação da Saúde no Trabalho 430
Estudo de Acidentes de Trabalho sob a Perspectiva Epidemiológica: Compreendendo Causas e
Implementando Medidas Preventivas .............................................................................................................................................. 432
Notificação Compulsória de Agravos Relacionados ao Trabalho e seus Instrumentos: Fortalecendo a Vigilância
em Saúde Ocupacional ............................................................................................................................................................................. 434
Psicopatologia do Trabalho: Desvendando Impactos na Saúde Mental Ocupacional.................................................. 437
Sofrimento e Prazer no Trabalho: Compreendendo os Aspectos Psicodinâmicos na Vivência Profissional .... 439
Processo de Trabalho e Adoecimento: Identificando Conexões para Promoção da Saúde Ocupacional ............ 441
Eixo Temático 5 – Direito do Trabaho .............................................................................................................................................. 446
Direito do Trabalho: Conceitos Fundamentais e Relações Laborais ................................................................................... 446
Princípios e Fontes do Direito do Trabalho .................................................................................................................................... 448
Direitos Constitucionais dos Trabalhadores e das Trabalhadoras ...................................................................................... 451
Relação de Trabalho e Relação de Emprego: Conceitos e Diferenças ................................................................................. 453
Fraude aos Preceitos Protetivos da CLT; Fraude à Relação de Emprego; Terceirização Lícita e Ilícita .............. 456
Sujeitos do Contrato de Trabalho Stricto Sensu: Empregado e Empregador .................................................................. 458
Empregado e Empregador: Conceito e Caracterização ............................................................................................................. 460
Poderes do Empregador no Contrato de Trabalho ..................................................................................................................... 462
O Estado como Empregador: Poderes e Especificidades .......................................................................................................... 465
Empresa e Estabelecimento; Grupo Econômico; Sucessão de Empregadores; Responsabilidade Solidária .... 468
Contrato Individual de Trabalho: Conceito, Classificação, Espécies, Características e Efeitos; Alteração do
Contrato de Trabalho; Alteração Unilateral e Bilateral; Jus Variandi; Suspensão e Interrupção do Contrato de
Trabalho: Caracterização e Distinção ................................................................................................................................................ 471
Formas de Rescisão do Contrato de Trabalho ............................................................................................................................... 474
Duração do Trabalho: Regulamentação e Aspectos Relevantes ............................................................................................ 477
9
Jornada de Trabalho: Regulamentação e Aspectos Relevantes ............................................................................................. 480
Registro e Controle do Horário de Trabalho: Procedimentos e Considerações Importantes .................................. 484
Períodos de Descanso, Intervalo para Repouso e Alimentação, e Descanso Semanal Remunerado: Aspectos
Relevantes ..................................................................................................................................................................................................... 487
Trabalho Noturno e Trabalho Extraordinário: Regulamentação e Aspectos Importantes ....................................... 489
Sistema de Compensação de Horas: Conceito e Aspectos Práticos ...................................................................................... 492
Salário-Mínimo, Irredutibilidade e Garantia: Fundamentos e Proteções ......................................................................... 494
Férias: Direito, Duração, Concessão, Época, Remuneração e Abono ................................................................................... 497
Salário e Remuneração: Entendendo os Conceitos ..................................................................................................................... 500
Salário e Remuneração: Entendendo as Diferenças Essenciais ............................................................................................. 502
Composição do Salário: Entendendo os Elementos Essenciais ............................................................................................. 504
Modalidades de Salário: Explorando Formas e Meios de Pagamento ................................................................................ 506
13º Salário: Garantindo o Direito à Gratificação Natalina ....................................................................................................... 508
Princípio da Igualdade de Salário: Garantindo Justiça nas Relações Laborais ............................................................... 510
Salário e Remuneração: Desvendando o Desvio de Função .................................................................................................... 512
Benefícios aos Trabalhadores e Trabalhadoras: Garantindo Direitos Essenciais ......................................................... 514
Prescrição e Decadência: Limites Temporais nas Relações Jurídicas ................................................................................. 517
Proteção ao Trabalho da Mulher: Lei nº 14.457/2022 ............................................................................................................. 519
Direito Coletivo do Trabalho: Aspectos Fundamentais ............................................................................................................. 521
Direito de Greve: Garantindo a Autonomia dos Trabalhadores ............................................................................................ 524
Regimes Especiais de Trabalho na CLT: Explorando Modalidades e Normativas......................................................... 526
Trabalho Portuário e NR 29: Priorizando a Segurança e Saúde Ocupacional ................................................................. 529
Trabalho Avulso Não Portuário: Uma Análise Detalhada ........................................................................................................ 531
Trabalho Esportivo: Explorando Aspectos Jurídicos e Contratuais ..................................................................................... 534
Trabalho em Atividades Petrolíferas: Segurança e Saúde em Plataformas de Petróleo (NR 37) ........................... 536
Trabalho do Artista e do Técnico em Espetáculos de Diversões: Desvendando as Profissões no Mundo do
Entretenimento ........................................................................................................................................................................................... 539
Trabalho da Pessoa com Deficiência e Reabilitada: Inclusão e Desafios no Ambiente Profissional ..................... 541
Aprendizagem Profissional: Desenvolvendo Competências no Mundo do Trabalho .................................................. 543
Trabalho Rural: Legislação e Normas Regulamentadoras ....................................................................................................... 546
Trabalho Infantil e Proteção do Trabalhador Adolescente: Direitos e Responsabilidades....................................... 548
Trabalho Análogo ao de Escravo e Tráfico de Pessoas: Desvendando Crimes Modernos ......................................... 551
Convenções da OIT: As Bases Jurídicas para Proteção Global dos Direitos Laborais .............................................. 553
Inspeção e Fiscalização no Trabalho: Garantindo Ambientes Laborais Seguros e Conformes ............................... 556
10
Legislação Relacionada à Inspeção do Trabalho no Brasil: Decretos, Leis e Regulamento ...................................... 559
Norma Regulamentadora 3 (NR 3): Embargo e Interdição - Garantindo Ambientes de Trabalho Seguros ...... 561
Norma Regulamentadora 24 (NR 24): Condições Sanitárias e de Conforto nos Locais de Trabalho ................... 563
Norma Regulamentadora 12 (NR 12): Segurança no Trabalho em Máquinas e Equipamentos ............................. 566
Norma Regulamentadora 18 (NR 18): Segurança e Saúde no Trabalho na Indústria da Construção .................. 568
Norma Regulamentadora 1 (NR 1): Disposições Gerais e Objetivo ..................................................................................... 571
Norma Regulamentadora 7 (NR 7): Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO) ................. 573
Norma Regulamentadora 9 (NR 9): Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) .................................. 576
Audiobook – Acesse o Link. ................................................................................................................................................................... 578
11
CONHECIMENTOS GERAIS – BLOCO 4 TRABALHO E SAÚDE
POLÍTICAS PÚBLICAS: ENTENDENDO OS CONCEITOS E TIPOLOGIAS
As políticas públicas são instrumentos essenciais para a efetivação do papel do Estado
na sociedade, buscando solucionar problemas e promover o bem-estar coletivo. Neste
contexto, é fundamental compreender os conceitos e as tipologias que permeiam esse
universo.
Conceitos Fundamentais:
As políticas públicas referem-se às ações e programas governamentais voltados para a

resolução de demandas sociais, econômicas e culturais. Elas buscam atender às
necessidades da população, visando a construção de uma sociedade mais justa e
equitativa.
Tipologias de Políticas Públicas:
Existem diferentes tipos de políticas públicas, cada uma focada em áreas específicas.
Dentre as principais tipologias, destacam-se:
Políticas Sociais: Voltadas para a garantia de direitos fundamentais, como saúde,

educação e assistência social.
Políticas Econômicas: Buscam o desenvolvimento econômico, controle da inflação e

estímulo ao emprego.
Políticas Ambientais: Visam à preservação do meio ambiente e utilização sustentável

dos recursos naturais.
Políticas Culturais: Direcionadas à promoção da cultura, preservação do patrimônio e

estímulo à diversidade cultural.
Exemplos Práticos:
Para ilustrar, considere o Programa Nacional de Saúde da Família (PSF) como uma
política social, o Plano Real como uma política econômica e o Sistema Nacional do
Meio Ambiente (SISNAMA) como uma política ambiental.
Exercícios de Fixação:
Qual é o objetivo das políticas públicas?
a) Promoção do individualismo
b) Solução de demandas sociais
12
c) Estímulo à desigualdade
d) Incentivo à exclusão social
e) Nenhuma das opções
Em que área atua o Programa Nacional de Saúde da Família (PSF)?
a) Educação
b) Saúde
c) Meio Ambiente
d) Cultura
e) Economia
O que são políticas econômicas?
a) Ações voltadas para a preservação do meio ambiente
b) Estratégias para o desenvolvimento econômico
c) Programas culturais
d) Medidas de exclusão social
Questões CESGRANRIO:
(CESGRANRIO) Qual é a principal finalidade das políticas públicas?
a) Promoção do individualismo
b) Solução de demandas sociais
c) Estímulo à desigualdade
d) Incentivo à exclusão social
13
(CESGRANRIO) Em qual categoria se enquadra o Programa Nacional de Saúde da
Família (PSF)?
a) Educação
b) Saúde
c) Meio Ambiente
d) Cultura
e) Economia
(CESGRANRIO) O que caracteriza as políticas econômicas?
a) Ações voltadas para a preservação do meio ambiente
b) Estratégias para o desenvolvimento econômico
c) Programas culturais
d) Medidas de exclusão social
Resumos:
- As políticas públicas visam atender demandas sociais, econômicas e culturais.
- Tipologias incluem políticas sociais, econômicas, ambientais e culturais.
- Exemplos práticos: PSF, Plano Real, SISNAMA.
CICLOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS: DESVENDANDO OS PROCESSOS

O ciclo de políticas públicas inicia-se com a identificação de problemas na agenda
governamental. Aqui, destaca-se a importância de compreender a formulação, que é a
etapa de criação e desenvolvimento de propostas para solucionar esses problemas.
Durante a formulação, são delineados planos, projetos e programas que nortearão a
atuação do Estado.
14
Processos de Decisão:
Na fase de decisão, as propostas formuladas passam por análises e debates. É o

momento em que as autoridades decidem quais políticas serão adotadas. Esse
processo envolve a consideração de diferentes perspectivas e a escolha da abordagem
mais adequada para a resolução dos problemas identificados.
Implementação e Seus Planos, Projetos e Programas:
Após a decisão, entra-se na fase de implementação, que consiste na colocação em

prática das políticas. Aqui, os planos, projetos e programas são executados, e é crucial
garantir eficiência e eficácia na aplicação das ações propostas. O sucesso da
implementação depende de uma gestão eficiente e recursos adequados.
Monitoramento e Avaliação:
O ciclo encerra-se com o monitoramento e avaliação das políticas implementadas. O

monitoramento visa acompanhar o desenvolvimento das ações em tempo real,
enquanto a avaliação busca analisar os resultados alcançados. Essa fase fornece
informações valiosas para ajustes e aprimoramentos futuros.
Exemplos Práticos:
Para ilustrar, considere a criação do programa Bolsa Família como um caso de

formulação, a decisão de implementar o Plano Real como um exemplo de processo de
decisão, a execução do programa Minha Casa, Minha Vida como implementação, e a
avaliação do programa Mais Médicos como parte do monitoramento e avaliação.
Qual é a etapa inicial do ciclo de políticas públicas?
a) Implementação
b) Formulação
c) Decisão
d) Avaliação
15
O que envolve a fase de decisão no ciclo de políticas públicas?
a) Implementação das ações
b) Criação de planos, projetos e programas
c) Análise e escolha das propostas
d) Monitoramento em tempo real
Por que o monitoramento e a avaliação são importantes no ciclo de políticas públicas?
a) Apenas para cumprir formalidades
b) Para ajustes e aprimoramentos futuros
c) Não têm relevância prática
d) Para burocratizar o processo
(CESGRANRIO) Qual é a fase inicial do ciclo de políticas públicas?
a) Implementação
b) Formulação
c) Decisão
d) Avaliação
(CESGRANRIO) O que caracteriza a fase de decisão no ciclo de políticas públicas?
16
a) Implementação das ações
b) Criação de planos, projetos e programas
c) Análise e escolha das propostas
d) Monitoramento em tempo real
(CESGRANRIO) Por que o monitoramento e a avaliação são importantes no ciclo de

políticas públicas?
a) Apenas para cumprir formalidades
b) Para ajustes e aprimoramentos futuros
c) Não têm relevância prática
d) Para burocratizar o processo
Resumos:
- Ciclos de políticas públicas abrangem agenda e formulação, processos de decisão,

implementação, monitoramento e avaliação.
- Exemplos práticos: Bolsa Família, Plano Real, Minha Casa, Minha Vida, Mais
Médicos.
INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EM DIREITOS HUMANOS: RUMO À CONSOLIDAÇÃO

COMO POLÍTICAS DE ESTADO
A institucionalização das políticas em Direitos Humanos representa um marco

importante na consolidação dessas iniciativas como políticas de Estado. Essa
dimensão reflete o comprometimento duradouro do governo em promover e proteger os
direitos fundamentais de todos os cidadãos.
17
Políticas em Direitos Humanos como Políticas de Estado:
A transição de políticas isoladas para políticas de Estado implica em uma abordagem

sistêmica e permanente. Isso significa que as ações voltadas para a promoção e
defesa dos Direitos Humanos são incorporadas de maneira estrutural nas instituições
estatais, transcendendo governos específicos.
Instituições e Mecanismos de Garantia:
Nesse contexto, é essencial a criação e fortalecimento de instituições e mecanismos

dedicados à proteção dos Direitos Humanos. Comissões, ouvidorias, e conselhos
especializados desempenham um papel crucial na fiscalização, monitoramento e
formulação de políticas que visam assegurar a dignidade e igualdade de todos os
cidadãos.
Exemplos Práticos:
A criação da Secretaria Nacional de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos e a

instauração do Sistema Nacional de Direitos Humanos são exemplos de medidas que
contribuem para a institucionalização dessas políticas. Essas iniciativas buscam
garantir a continuidade e a eficácia das ações em prol dos Direitos Humanos.
O que significa a institucionalização das políticas em Direitos Humanos como políticas

de Estado?
a) Comprometimento temporário do governo
b) Abordagem permanente e sistêmica
c) Ações isoladas e pontuais
d) Exclusão das instituições estatais
Qual é o papel das instituições e mecanismos de garantia na proteção dos Direitos

Humanos?
a) Fiscalização, monitoramento e formulação de políticas
18
b) Restrição dos direitos fundamentais
c) Ignorância em relação às violações
d) Enfraquecimento da democracia
(CESGRANRIO) O que caracteriza a institucionalização das políticas em Direitos

Humanos como políticas de Estado?
a) Comprometimento temporário do governo
b) Abordagem permanente e sistêmica
c) Ações isoladas e pontuais
d) Exclusão das instituições estatais
(CESGRANRIO) Qual é o papel das instituições e mecanismos de garantia na

proteção dos Direitos Humanos?
a) Fiscalização, monitoramento e formulação de políticas
b) Restrição dos direitos fundamentais
c) Ignorância em relação às violações
d) Enfraquecimento da democracia
Resumos:
- Institucionalização das políticas em Direitos Humanos significa abordagem

permanente e sistêmica.
- Importância de instituições e mecanismos de garantia na proteção dos Direitos

Humanos.
19
- Exemplos práticos: Secretaria Nacional de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos,
Sistema Nacional de Direitos Humanos.
FEDERALISMO E DESCENTRALIZAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL: SISTEMAS DE

PROGRAMAS NACIONAIS EM FOCO
O federalismo brasileiro estabelece a divisão de competências entre a União, os
Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Nesse contexto, a descentralização de
políticas públicas é um princípio essencial, visando uma gestão mais próxima da
realidade local e a efetivação das necessidades específicas de cada ente federativo.
Organização e Funcionamento dos Sistemas de Programas Nacionais:
Os sistemas de programas nacionais representam uma estratégia para coordenar a

implementação de políticas em âmbito nacional. Eles englobam ações de diversos
setores, como saúde, educação e assistência social. A organização desses sistemas
visa garantir a articulação entre os entes federativos e a eficiência na execução das
políticas.
Descentralização como Princípio:
A descentralização busca fortalecer a autonomia dos Estados e Municípios na gestão

de políticas públicas, permitindo que adaptem as estratégias às peculiaridades locais.
Isso promove uma maior efetividade nas ações, uma vez que os gestores locais têm
um conhecimento mais aprofundado das demandas e realidades de suas regiões.
Exemplos Práticos:
A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) e do Sistema Único de Assistência Social

(SUAS) são exemplos de como o Brasil estrutura sistemas de programas nacionais,
promovendo a descentralização e a integração de ações em benefício da população.
20
Qual é o objetivo da descentralização de políticas públicas?
a) Concentrar poder na União
b) Fortalecer a autonomia dos entes federativos
c) Ignorar as demandas locais
d) Centralizar todas as decisões
O que os sistemas de programas nacionais buscam coordenar?
a) Ações em âmbito internacional
b) Ações de um único setor
c) Ações em âmbito nacional
d) Ações exclusivas da União
(CESGRANRIO) Qual é o principal princípio da descentralização de políticas

públicas?
a) Concentrar poder na União
b) Fortalecer a autonomia dos entes federativos
c) Ignorar as demandas locais
d) Centralizar todas as decisões
(CESGRANRIO) O que os sistemas de programas nacionais buscam coordenar?
a) Ações em âmbito internacional
21
b) Ações de um único setor
c) Ações em âmbito nacional
d) Ações exclusivas da União
Resumos:
- Federalismo brasileiro divide competências entre União, Estados, DF e Municípios.
- Descentralização visa fortalecer autonomia local na gestão de políticas públicas.
- Sistemas de programas nacionais coordenam ações em âmbito nacional.
- Exemplos práticos: SUS, SUAS.
RESUMO PARA APROVAÇÃO EM CONCURSO - POLÍTICAS P ÚBLICAS:
Introdução às Políticas Públicas: Conceitos e Tipologias:
- Definição: Políticas públicas referem-se às ações e decisões do governo para

abordar questões sociais.
- Tipologias: Classificação das políticas em diferentes categorias, facilitando a

compreensão e análise.
Ciclos de Políticas Públicas: Agenda, Formulação, Decisão, Implementação,

Monitoramento e Avaliação:
- Agenda: Definição dos problemas que demandam intervenção governamental.
- Formulação: Desenvolvimento de propostas e estratégias para resolver os

problemas identificados.
- Decisão: Processo de escolha e aprovação das políticas a serem implementadas.
22
- Implementação: Execução prática das políticas, incluindo planos, projetos e
programas.
- Monitoramento e Avaliação: Acompanhamento contínuo e análise dos resultados

para ajustes necessários.
Institucionalização das Políticas em Direitos Humanos como Políticas de

Estado:
- Definição: Incorporação das políticas de Direitos Humanos como compromissos

permanentes do Estado.
- Importância: Garantia da continuidade e consistência nas ações voltadas para a

promoção dos Direitos Humanos.
Federalismo e Descentralização de Políticas Públicas no Brasil: Organização e

Funcionamento dos Sistemas de Programas Nacionais:
- Federalismo: Divisão de responsabilidades entre União, Estados e Municípios na

implementação de políticas públicas.
- Descentralização: Transferência de poder e recursos para níveis subnacionais,

promovendo maior eficiência e adaptabilidade.
- Sistemas de Programas Nacionais: Estruturas organizacionais para coordenar a

implementação de políticas em âmbito nacional.
Pontos-Chave para Concursos:
- Compreensão dos diferentes tipos de políticas públicas.
- Conhecimento do ciclo de políticas públicas e suas etapas.
- Reconhecimento da importância da institucionalização das políticas de Direitos

Humanos.
- Entendimento do federalismo e descentralização no contexto das políticas públicas

no Brasil.
23
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: DEMOCRACIA E CIDADANIA
Os desafios do Estado de Direito no contexto da democracia e cidadania são cruciais
para compreender o funcionamento e a efetividade das instituições. Vamos explorar os
principais obstáculos e questões relacionadas a esses temas.
Democracia:
Definição:
- Sistema político em que o poder é exercido pelo povo, direta ou indiretamente, por
meio de representantes eleitos.
Desafios:
- Participação Cidadã: Garantir a participação ativa da sociedade nas decisões

políticas.
- Crisis of Representation: Combater a crise de representatividade, fortalecendo a

confiança dos cidadãos nas instituições.
Exemplos Práticos:
- Inovações Democráticas: Explorar métodos participativos, como orçamento

participativo.
- Transparência e Accountability: Garantir a transparência e responsabilização dos

governantes.
Cidadania:
Definição:
- Status de pertencimento a uma comunidade política, com direitos e deveres.
Desafios:
- Exclusão Social: Combater a exclusão e garantir a igualdade no acesso a direitos.
- Educação Cidadã: Promover a conscientização e educação para uma cidadania

ativa.
Exemplos Práticos:
- Políticas de Inclusão Social: Implementar ações que reduzam desigualdades

sociais.
24
- Educação para Cidadania: Incluir educação cívica nas escolas.
Qual é a principal característica da democracia?
a) Poder centralizado
b) Participação popular no poder
c) Governo autoritário
d) Ausência de representação
O que significa cidadania?
a) Pertencimento a uma comunidade política
b) Exclusão social
c) Autoritarismo estatal
d) Desigualdade de direitos
(CESGRANRIO) Qual é a principal característica da democracia?
a) Poder centralizado
b) Participação popular no poder
c) Governo autoritário
d) Ausência de representação
25
(CESGRANRIO) O que significa cidadania?
a) Pertencimento a uma comunidade política
b) Exclusão social
c) Autoritarismo estatal
d) Desigualdade de direitos
Resumos:
- Democracia: Desafios incluem participação cidadã e crise de representatividade.
- Cidadania: Enfrenta questões de exclusão social e necessidade de educação cívica.
- Exemplos práticos: Inovações democráticas, políticas de inclusão social, educação

para cidadania.
ESTADO DE DIREITO E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: CONSOLIDAÇÃO DA

DEMOCRACIA, REPRESENTAÇÃO POLÍTICA E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ
O Estado de Direito é fundamentado na supremacia da lei e no respeito aos direitos
individuais. A Constituição Federal de 1988 é um marco importante para a
consolidação da democracia no Brasil, estabelecendo princípios que promovem a
representação política e a participação cidadã.
Estado de Direito:
Definição:
- Sistema em que o poder é limitado pela lei, garantindo direitos fundamentais e

igualdade perante a lei.
Consolidação da Democracia:
- A Constituição de 1988 foi um passo significativo na consolidação da democracia,

estabelecendo princípios como a soberania popular e a separação de poderes.
26
Constituição Federal de 1988:
Representação Política:
- Estabelece o sistema representativo, no qual os cidadãos elegem representantes

para tomar decisões em seu nome.
Participação Cidadã:
- Proporciona mecanismos de participação, como plebiscitos, referendos e ação

popular, fortalecendo a voz dos cidadãos.
Desafios e Exemplos Práticos:
Desafios para a Representação Política:
- Crisis of Representation: Necessidade de fortalecer a representatividade e a

confiança dos cidadãos nas instituições.
Desafios para a Participação Cidadã:
- Inclusão Efetiva: Garantir que os mecanismos de participação sejam acessíveis a

todos os segmentos da sociedade.
Exemplos Práticos:
- Lei da Ficha Limpa: Reflete a busca por maior integridade na representação

política.
- Orçamento Participativo: Exemplo de mecanismo que promove a participação

cidadã.
O que caracteriza o Estado de Direito?
a) Supremacia do poder executivo
b) Limitação do poder pela lei e respeito aos direitos individuais
c) Ausência de legislação
d) Centralização do poder legislativo
27
Qual é a principal característica da representação política na Constituição Federal de
1988?
a) Sistema autoritário
b) Eleições indiretas
c) Soberania popular
d) Governo centralizado
(CESGRANRIO) O que caracteriza o Estado de Direito?
a) Supremacia do poder executivo
b) Limitação do poder pela lei e respeito aos direitos individuais
c) Ausência de legislação
d) Centralização do poder legislativo
(CESGRANRIO) Qual é a principal característica da representação política na

Constituição Federal de 1988?
a) Sistema autoritário
b) Eleições indiretas
c) Soberania popular
d) Governo centralizado
28
Resumos:
- Estado de Direito baseado na limitação do poder pela lei e respeito aos direitos
individuais.
- Constituição Federal de 1988 consolida a democracia, estabelecendo princípios de

representação política e participação cidadã.
- Desafios incluem a necessidade de fortalecer a representatividade e garantir a

inclusão efetiva.
DIVISÃO E COORDENAÇÃO DE PODERES DA REPÚBLICA

A Constituição Federal de 1988, em consonância com os princípios democráticos,
estabelece a divisão e coordenação de Poderes como um pilar fundamental para o
equilíbrio e bom funcionamento do Estado brasileiro.
Divisão de Poderes:
Poder Executivo:
- Responsável pela execução das leis e administração pública.
- Chefiado pelo Presidente da República, eleito democraticamente.
Poder Legislativo:
- Encarregado de legislar e fiscalizar.
- Composto pelo Congresso Nacional, formado pela Câmara dos Deputados e

Senado Federal.
Poder Judiciário:
- Responsável pela interpretação das leis e garantia da justiça.
- Composto pelo Supremo Tribunal Federal, Superior Tribunal de Justiça e demais

tribunais.
Coordenação de Poderes:
Sistema de Freios e Contrapesos:
- Mecanismo que evita o abuso de poder por um dos Poderes.
29
- Cada Poder exerce algum controle sobre os demais, assegurando o equilíbrio.
Independência e Harmonia:
- Cada Poder é independente, mas deve atuar de maneira harmônica para o bem da
sociedade.
- A harmonia evita conflitos prejudiciais ao funcionamento do Estado.
Desafios na Divisão de Poderes:
- Corrupção e Desvio de Poder: Necessidade de fortalecer mecanismos de controle

para evitar práticas ilícitas.
Desafios na Coordenação de Poderes:
- Conflitos de Competência: Encontrar soluções para eventuais disputas de

atribuições entre os Poderes.
Exemplos Práticos:
- Impeachment: Ilustra a possibilidade de responsabilização do Presidente da

República pelo Congresso.
- Ações Diretas de Inconstitucionalidade (ADI): Ferramenta do Judiciário para

invalidar leis inconstitucionais.
Qual é a função principal do Poder Executivo?
a) Legislar
b) Executar as leis e administrar
c) Interpretar as leis
d) Fiscalizar o cumprimento das leis
30
O que caracteriza o Sistema de Freios e Contrapesos na divisão de Poderes?
a) Concentração de poder em um único órgão
b) Controle mútuo entre os Poderes para evitar abusos
c) Submissão do Legislativo ao Executivo
d) Independência total entre os Poderes
(CESGRANRIO) Qual é a função principal do Poder Executivo?
a) Legislar
b) Executar as leis e administrar
c) Interpretar as leis
d) Fiscalizar o cumprimento das leis
(CESGRANRIO) O que caracteriza o Sistema de Freios e Contrapesos na divisão de

Poderes?
a) Concentração de poder em um único órgão
b) Controle mútuo entre os Poderes para evitar abusos
c) Submissão do Legislativo ao Executivo
d) Independência total entre os Poderes
31
Resumos:
- Divisão de Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário com funções específicas.
- Coordenação de Poderes: Sistema de Freios e Contrapesos para evitar abusos.
- Desafios incluem corrupção, desvio de poder e conflitos de competência.
- Exemplos práticos como impeachment e ADI demonstram a aplicação desses

princípios.
PRESIDENCIALISMO COMO SISTEMA DE GOVERNO: NOÇÕES GERAIS, CAPACIDADES

GOVERNATIVAS E ESPECIFICIDADES DO CASO BRASILEIRO
O presidencialismo é um sistema de governo adotado por diversas nações, incluindo o
Brasil. Entender suas características gerais, as capacidades governativas inerentes e
as especificidades do caso brasileiro é essencial para uma visão abrangente da
estrutura política do país.
Presidencialismo: Noções Gerais
Definição:
- Sistema de governo em que o chefe de Estado é também o chefe de governo,

ambos eleitos de forma separada e com mandatos fixos.
Características Principais:
- Forte separação entre os poderes Executivo e Legislativo.
- Mandato presidencial com período fixo, independentemente do apoio do Legislativo.
Capacidades Governativas no Presidencialismo:
Centralização do Poder:
- O Presidente detém considerável poder de decisão e execução.
32
- Facilita a implementação rápida de políticas, especialmente em situações de crise.
Independência Executiva:
- O Presidente não depende da confiança do Legislativo para permanecer no cargo.
- Permite uma maior estabilidade, mas pode levar a desafios na relação entre os
poderes.
Especificidades do Caso Brasileiro:
Múltiplos Partidos:
- O sistema presidencialista brasileiro frequentemente resulta em uma fragmentação

partidária no Legislativo.
- Desafios na construção de maiorias consistentes para apoiar o governo.
Coalizões Políticas:
- Formação de coalizões é comum para garantir o apoio necessário.
- Pode impactar a estabilidade governativa e a coerência nas políticas.
Desafios na Governabilidade:
- Instabilidade Política: Oscilações políticas devido à dinâmica multipartidária.
Exemplos Práticos:
- Impeachment: Reflexo das tensões entre o Executivo e o Legislativo.
Qual é a principal característica do presidencialismo?
a) Chefe de Estado diferente do chefe de governo
b) Chefe de Estado e chefe de governo separados
33
c) Chefe de Estado indicado pelo Legislativo
d) Mandato presidencial dependente do Legislativo
O que significa a independência executiva no presidencialismo?
a) Dependência do Executivo em relação ao Legislativo
b) Necessidade de aprovação legislativa para todas as decisões
c) Presidente não depende da confiança do Legislativo para permanecer no cargo
d) Inexistência de poder executivo
(CESGRANRIO) Qual é a principal característica do presidencialismo?
a) Chefe de Estado diferente do chefe de governo
b) Chefe de Estado e chefe de governo separados
c) Chefe de Estado indicado pelo Legislativo
d) Mandato presidencial dependente do Legislativo
(CESGRANRIO) O que significa a independência executiva no presidencialismo?
a) Dependência do Executivo em relação ao Legislativo
b) Necessidade de aprovação legislativa para todas as decisões
c) Presidente não depende da confiança do Legislativo para permanecer no cargo
d) Inexistência de poder executivo
34
Resumos:
- Presidencialismo: Chefe de Estado e chefe de governo são a mesma pessoa, eleitos

separadamente.
- Capacidades governativas incluem centralização do poder e independência executiva.
- Especificidades no Brasil: Múltiplos partidos, coalizões políticas e desafios na

governabilidade.
- Desafios como instabilidade política e exemplos práticos como o impeachment

ilustram as características do presidencialismo.
EFETIVAÇÃO E REPARAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS: MEMÓRIA, AUTORITARISMO E

VIOLÊNCIA DE ESTADO
A efetivação e reparação de Direitos Humanos são pilares fundamentais para construir
uma sociedade justa e respeitadora dos direitos individuais. No contexto brasileiro, a
memória, o enfrentamento ao autoritarismo e a superação da violência de Estado são
temas cruciais nesse processo.
Efetivação de Direitos Humanos:
Definição:
- Garantia prática e concreta dos direitos fundamentais de todos os indivíduos, sem

discriminação.
Instrumentos Legais:
- Constituição Federal de 1988 e tratados internacionais, como a Declaração

Universal dos Direitos Humanos.
Reparação de Direitos Humanos:
Contexto Histórico no Brasil:
- Necessidade de reparação por violações ocorridas durante o regime autoritário

(1964-1985).
Comissões da Verdade:
35
- Criadas para investigar violações de Direitos Humanos durante o período autoritário.
- Contribuem para a memória e justiça histórica.
Memória, Autoritarismo e Violência de Estado:
Preservação da Memória:
- Importância de lembrar e reconhecer os eventos do passado para evitar a repetição

de injustiças.
Enfrentamento ao Autoritarismo:
- Promover a democracia e garantir que atos autoritários não se repitam.
Superar a Violência de Estado:
- Desenvolver políticas que assegurem que o Estado não seja um agente de violência
contra os cidadãos.
Desafios na Efetivação e Reparação:
- Resistência à Verdade: Dificuldade em aceitar e lidar com a verdade sobre

violações passadas.
Exemplos Práticos:
- Lei de Anistia: Gera debates sobre a impunidade para violadores dos Direitos
Humanos durante o regime militar.
O que significa a efetivação de Direitos Humanos?
a) Garantia prática e concreta dos direitos fundamentais de todos os indivíduos
b) Abstração teórica dos direitos humanos
c) Restrição dos direitos em situações específicas
d) Aplicação seletiva dos direitos conforme conveniência
36
Qual é o papel das Comissões da Verdade na reparação de Direitos Humanos?
a) Preservar a impunidade de violadores
b) Investigar violações durante períodos autoritários
c) Promover a repetição de injustiças
d) Minimizar a importância da memória histórica
(CESGRANRIO) O que significa a efetivação de Direitos Humanos?
a) Garantia prática e concreta dos direitos fundamentais de todos os indivíduos
b) Abstração teórica dos direitos humanos
c) Restrição dos direitos em situações específicas
d) Aplicação seletiva dos direitos conforme conveniência
(CESGRANRIO) Qual é o papel das Comissões da Verdade na reparação de Direitos

Humanos?
a) Preservar a impunidade de violadores
b) Investigar violações durante períodos autoritários
c) Promover a repetição de injustiças
d) Minimizar a importância da memória histórica
37
Resumos:
- Efetivação de Direitos Humanos: Garantia prática e concreta, respaldada por

instrumentos legais.
- Reparação no Brasil: Contexto histórico do regime autoritário, com Comissões da

Verdade contribuindo para memória e justiça histórica.
- Memória, Autoritarismo e Violência de Estado: Importância de preservar a memória,

enfrentar o autoritarismo e superar a violência institucional.
- Desafios incluem resistência à verdade e debates sobre a Lei de Anistia.
PROGRAMA NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS - PNDH-3 (DECRETO Nº 7.037/2009)

O Programa Nacional de Direitos Humanos, conhecido como PNDH-3, estabelece
diretrizes e ações para a promoção e proteção dos direitos fundamentais no Brasil.
Implementado pelo Decreto nº 7.037/2009, esse programa é essencial para orientar
políticas públicas que visam garantir uma sociedade mais justa e igualitária.
Objetivos do PNDH-3:
Promover a Igualdade:
- Combater todas as formas de discriminação e promover a igualdade entre os

cidadãos.
Garantir a Participação Social:
- Fortalecer mecanismos de participação da sociedade civil na formulação e

implementação de políticas públicas.
Eixos Temáticos do PNDH-3:
Interação entre Estado e Sociedade Civil:
- Estabelecer uma relação colaborativa para assegurar a efetivação dos direitos

humanos.
38
Desenvolvimento e Direitos Humanos:
- Integrar a promoção dos direitos humanos nas políticas de desenvolvimento do

país.
Universalização e Garantia de Direitos:
- Buscar a universalização do acesso a serviços públicos e a efetiva garantia de

direitos para todos.
Ações do PNDH-3:
Direito à Memória e à Verdade:
- Fortalecimento das ações de esclarecimento sobre violações ocorridas durante o

período autoritário.
Promoção da Igualdade Racial e de Gênero:
- Implementação de políticas afirmativas para superar desigualdades históricas.
Enfrentamento à Violência:
- Adoção de estratégias para combater a violência, especialmente contra grupos

vulneráveis.
Desafios e Avanços do PNDH-3:
Desafios na Implementação:
- Resistência a algumas propostas, exigindo esforços contínuos para superar

obstáculos.
Avanços na Promoção de Direitos:
- Reconhecimento de conquistas significativas na promoção e proteção dos direitos

humanos.
39
Qual é um dos objetivos do PNDH-3?
a) Restringir a participação social
b) Combater a igualdade racial
c) Universalizar o acesso a serviços públicos
d) Enfrentar a memória e a verdade
Quais são os eixos temáticos do PNDH-3?
a) Interação entre Estado e Sociedade Civil, Desenvolvimento e Direitos Humanos, e

Saúde Pública
b) Desenvolvimento Sustentável, Educação de Qualidade e Direitos Humanos
c) Justiça Social, Meio Ambiente e Bem-Estar
d) Participação Política, Desenvolvimento Econômico e Direitos Individuais
(CESGRANRIO) Qual é um dos objetivos do PNDH-3?
a) Restringir a participação social
b) Combater a igualdade racial
c) Universalizar o acesso a serviços públicos
d) Enfrentar a memória e a verdade
(CESGRANRIO) Quais são os eixos temáticos do PNDH-3?
40
a) Interação entre Estado e Sociedade Civil, Desenvolvimento e Direitos Humanos, e
Saúde Pública
b) Desenvolvimento Sustentável, Educação de Qualidade e Direitos Humanos
c) Justiça Social, Meio Ambiente e Bem-Estar
d) Participação Política, Desenvolvimento Econômico e Direitos Individuais
Resumos:
- PNDH-3: Programa Nacional de Direitos Humanos estabelecido pelo Decreto nº

7.037/2009.
- Objetivos incluem promover a igualdade e garantir a participação social.
- Eixos temáticos abrangem interação entre Estado e sociedade civil, desenvolvimento

e direitos humanos, e universalização e garantia de direitos.
- Ações específicas incluem direito à memória e à verdade, promoção da igualdade

racial e de gênero, e enfrentamento à violência.
- Desafios na implementação e avanços na promoção de direitos são aspectos

relevantes.
COMBATE ÀS DISCRIMINAÇÕES , DESIGUALDADES E INJUSTIÇAS: DE RENDA, REGIONAL,

RACIAL, ETÁRIA E DE GÊNERO
O combate às discriminações, desigualdades e injustiças é crucial para construir uma
sociedade justa e inclusiva. No Brasil, diversas formas de discriminação, desigualdade
e injustiça são alvo de atenção, e políticas públicas são implementadas para promover
a equidade.
Desigualdade de Renda:
Definição:
41
- Disparidades na distribuição de recursos financeiros entre diferentes grupos sociais.
Políticas de Redução da Desigualdade:
- Implementação de programas sociais e de transferência de renda para promover a

inclusão social.
Desigualdade Regional:
Disparidades entre Regiões:
- Diferenças no desenvolvimento econômico e social entre as diversas regiões do

Brasil.
Políticas de Desenvolvimento Regional:
- Incentivo a projetos que visam reduzir as disparidades regionais, promovendo um

desenvolvimento mais equitativo.
Discriminação Racial:
Combate ao Racismo:
- Implementação de políticas afirmativas e ações para enfrentar o racismo estrutural e

promover a igualdade racial.
Desigualdade Etária:
Desafios da População Jovem e Idosa:
- Políticas específicas para atender às necessidades e desafios enfrentados por

diferentes faixas etárias.
Discriminação de Gênero:
Promoção da Igualdade de Gênero:
- Implementação de medidas para combater a discriminação de gênero e promover a

igualdade entre homens e mulheres.
42
Desafios no Combate às Desigualdades:
- Persistência de Estereótipos: Necessidade de desconstruir estereótipos que

perpetuam desigualdades.
Exemplos Práticos:
- Cotas Raciais e de Gênero: Mecanismos para promover a representatividade e

superar barreiras históricas.
O que caracteriza a desigualdade de renda?
a) Equidade na distribuição de recursos
b) Disparidades na distribuição de recursos financeiros entre diferentes grupos

sociais
c) Ausência de diferenças econômicas entre os cidadãos
d) Concentração de renda em determinados setores
Como o combate ao racismo é abordado nas políticas públicas?
a) Ignorando sua existência
b) Implementando políticas afirmativas e ações específicas
c) Reforçando estereótipos raciais
d) Limitando o acesso a oportunidades
43
(CESGRANRIO) O que caracteriza a desigualdade de renda?
a) Equidade na distribuição de recursos
b) Disparidades na distribuição de recursos financeiros entre diferentes grupos

sociais
c) Ausência de diferenças econômicas entre os cidadãos
d) Concentração de renda em determinados setores
(CESGRANRIO) Como o combate ao racismo é abordado nas políticas públicas?
a) Ignorando sua existência
b) Implementando políticas afirmativas e ações específicas
c) Reforçando estereótipos raciais
d) Limitando o acesso a oportunidades
Resumos:
- Combate às Discriminações, Desigualdades e Injustiças: Estratégias para promover

uma sociedade mais justa.
- Desigualdade de Renda: Disparidades na distribuição de recursos financeiros com

políticas de redução.
- Desigualdade Regional: Disparidades no desenvolvimento econômico e social com

políticas de desenvolvimento regional.
- Discriminação Racial: Combate ao racismo com políticas afirmativas.
- Desigualdade Etária: Políticas específicas para atender às necessidades de diferentes

faixas etárias.
44
- Discriminação de Gênero: Promoção da igualdade de gênero com medidas
específicas.
- Desafios incluem a persistência de estereótipos, e exemplos práticos como cotas

raciais e de gênero.
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, MEIO AMBIENTE E MUDANÇA CLIMÁTICA

O desenvolvimento sustentável é essencial para garantir a qualidade de vida das
gerações presentes e futuras. O equilíbrio entre o desenvolvimento econômico, a
preservação do meio ambiente e a mitigação da mudança climática são desafios
centrais nas políticas públicas.
Desenvolvimento Sustentável:
Definição:
- Busca atender às necessidades presentes sem comprometer a capacidade das

gerações futuras de atenderem às suas próprias necessidades.
Pilares do Desenvolvimento Sustentável:
- Econômico, social e ambiental, integrando aspectos de justiça e equidade.
Meio Ambiente:
Preservação e Conservação:
- Implementação de políticas para preservar ecossistemas e biodiversidade.
Sustentabilidade Ambiental:
- Adoção de práticas que assegurem o uso sustentável dos recursos naturais.
Mudança Climática:
Efeitos da Mudança Climática:
45
- Impactos em ecossistemas, padrões climáticos e comunidades humanas.
Mitigação e Adaptação:
- Adoção de medidas para reduzir as emissões de gases de efeito estufa (mitigação)

e adaptação a mudanças já em curso.
Políticas Públicas e Desafios:
Políticas de Energia Renovável:
- Estímulo ao uso de fontes de energia limpa para reduzir a dependência de

combustíveis fósseis.
Conscientização Ambiental:
- Educação ambiental para sensibilizar a população sobre a importância da

preservação.
Desafios no Desenvolvimento Sustentável:
- Conflito de Interesses: Equilibrar interesses econômicos e ambientais.
Exemplos Práticos:
- Acordos Internacionais: Participação em acordos para enfrentar a mudança

climática, como o Acordo de Paris.
O que caracteriza o desenvolvimento sustentável?
a) Apenas aspectos econômicos
b) Atender apenas às necessidades presentes
c) Comprometimento da capacidade das gerações futuras
d) Equilíbrio entre as necessidades presentes e futuras
46
Qual é um dos efeitos da mudança climática?
a) Aumento da biodiversidade
b) Diminuição de eventos climáticos extremos
c) Impactos em ecossistemas e padrões climáticos
d) Estabilização das temperaturas globais
(CESGRANRIO) O que caracteriza o desenvolvimento sustentável?
a) Apenas aspectos econômicos
b) Atender apenas às necessidades presentes
c) Comprometimento da capacidade das gerações futuras
d) Equilíbrio entre as necessidades presentes e futuras
(CESGRANRIO) Qual é um dos efeitos da mudança climática?
a) Aumento da biodiversidade
b) Diminuição de eventos climáticos extremos
c) Impactos em ecossistemas e padrões climáticos
d) Estabilização das temperaturas globais
Resumos:
- Desenvolvimento Sustentável: Atender às necessidades presentes sem comprometer

o futuro, integrando pilares econômicos, sociais e ambientais.
47
- Meio Ambiente: Preservação, conservação e sustentabilidade ambiental para uso
racional dos recursos naturais.
- Mudança Climática: Mitigação e adaptação aos efeitos adversos, redução de

emissões e participação em acordos internacionais.
- Políticas Públicas: Estímulo a energias renováveis e conscientização ambiental.
- Desafios incluem o conflito de interesses e exemplos práticos como o Acordo de

Paris.
RESUMO PARA APROVAÇÃO EM CONCURSO: DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO
1 Estado de Direito e a Constituição Federal de 1988: Consolidação da

Democracia, Representação Política e Participação Cidadã
- Estado de Direito:
- Garantia de direitos individuais, limitação do poder estatal e submissão à lei.
- Constituição Federal de 1988:
- Fundamento da ordem jurídica brasileira, consolidando princípios democráticos.
- Democracia:
- Participação ativa dos cidadãos nas decisões políticas.
- Representação Política:
- Mecanismos eleitorais e partidários para representar a diversidade da sociedade.
- Participação Cidadã:
- Engajamento da população nos processos políticos e decisórios.
2 Divisão e Coordenação de Poderes da República
- Divisão de Poderes:
- Executivo, Legislativo e Judiciário com funções distintas, evitando concentração de

poder.
48
- Coordenação de Poderes:
- Harmonia e independência entre os poderes para garantir o equilíbrio do Estado.
3 Presidencialismo como Sistema de Governo: Noções Gerais, Capacidades

Governativas e Especificidades do Caso Brasileiro
- Presidencialismo:
- Sistema em que o chefe de Estado é também chefe de governo, com eleição direta.
- Capacidades Governativas:
- Forte liderança do presidente na condução do governo.
- Especificidades Brasileiras:
- Influências históricas e culturais moldam o presidencialismo brasileiro.
4 Efetivação e Reparação de Direitos Humanos: Memória, Autoritarismo e

Violência de Estado
- Efetivação de Direitos Humanos:
- Garantia prática dos direitos fundamentais para todos os cidadãos.
- Reparação:
- Enfrentamento do autoritarismo e violência de Estado, com destaque para a

memória histórica.
5 Programa Nacional de Direitos Humanos - PNDH-3 (Decreto nº 7.037/2009)
- Objetivos do PNDH-3:
- Promoção da igualdade, participação social e garantia de direitos.
- Eixos Temáticos:
- Interação Estado-Sociedade, Desenvolvimento e Direitos Humanos, Universalização

e Garantia de Direitos.
49
6 Combate às Discriminações, Desigualdades e Injustiças: de Renda, Regional,
Racial, Etária e de Gênero
- Desigualdade de Renda e Regional:
- Políticas para redução das disparidades econômicas e regionais.
- Discriminação Racial, Etária e de Gênero:
- Ações afirmativas e conscientização para combater formas de discriminação.
7 Desenvolvimento Sustentável, Meio Ambiente e Mudança Climática
- Desenvolvimento Sustentável:
- Equilíbrio entre crescimento econômico, preservação ambiental e justiça social.
- Meio Ambiente:
- Preservação, sustentabilidade e conscientização para o uso responsável dos

recursos.
- Mudança Climática:
- Mitigação de impactos e adaptação às transformações climáticas.
ÉTICA E INTEGRIDADE: PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL

Ética e integridade são valores cruciais na atuação profissional, orientando
comportamentos, decisões e relações interpessoais. Neste contexto, entender esses
princípios é fundamental para promover uma conduta ética e íntegra em diversas
áreas.
Conceitos Básicos de Ética:
- Definição de Ética:
- Conjunto de princípios e valores que norteiam o comportamento humano, pautado

na busca pelo bem, justiça e honestidade.
50
- Moral e Ética:
- Distinção entre valores pessoais (moral) e normas coletivas (ética) que regem a
sociedade.
Ética Profissional:
- Responsabilidade Profissional:
- Compromisso em atuar de maneira ética, respeitando normas e regulamentos da

profissão.
- Relações Interpessoais:
- Construção de relações baseadas na confiança, respeito e cooperação.
Princípios de Integridade:
- Honestidade e Transparência:
- Prática da verdade, agindo de forma transparente e íntegra em todas as situações.
- Compromisso com a Veracidade:
- Manutenção da veracidade nas informações e comunicações, evitando distorções.
Desafios Éticos no Ambiente Profissional:
- Conflitos de Interesse:
- Situações em que interesses pessoais podem comprometer a objetividade

profissional.
- Pressões Externas:
- Desafios éticos decorrentes de pressões externas, como metas excessivas ou

concorrência desleal.
51
Códigos de Ética Profissional:
- Importância e Aplicação:
- Orientam comportamentos éticos, estabelecendo padrões para a atuação

profissional.
- Consequências da Violação:
- Sanções disciplinares e prejuízos à reputação profissional.
Qual é a definição de ética?
a) Conjunto de regras legais
b) Orientação religiosa
c) Princípios e valores que norteiam o comportamento humano
d) Regras impostas pelo governo
O que caracteriza a honestidade no contexto da integridade profissional?
a) Agir de maneira desonesta para alcançar objetivos
b) Prática da verdade e transparência em todas as situações
c) Manter segredos e informações confidenciais
d) Adotar comportamentos enganosos em benefício próprio
52
(CESGRANRIO) Qual é a definição de ética?
a) Conjunto de regras legais
b) Orientação religiosa
c) Princípios e valores que norteiam o comportamento humano
d) Regras impostas pelo governo
(CESGRANRIO) O que caracteriza a honestidade no contexto da integridade

profissional?
a) Agir de maneira desonesta para alcançar objetivos
b) Prática da verdade e transparência em todas as situações
c) Manter segredos e informações confidenciais
d) Adotar comportamentos enganosos em benefício próprio
Resumos:
- Ética é o conjunto de princípios e valores que norteiam o comportamento humano.
- Ética profissional implica responsabilidade e relações interpessoais baseadas em

confiança.
- Princípios de integridade incluem honestidade, transparência e compromisso com a

veracidade.
- Desafios éticos podem surgir de conflitos de interesse e pressões externas.
- Códigos de ética profissional orientam comportamentos e têm consequências para

violações.
53
PRINCÍPIOS E VALORES ÉTICOS DO SERVIÇO PÚBLICO: ARTIGO 37 DA CONSTITUIÇÃO
FEDERAL E CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL
Princípios e Valores Éticos do Serviço Público: Artigo 37 da Constituição Federal de
1988
- Princípios Expressos no Artigo 37:
- Legalidade: Atuação conforme a lei, sem arbitrariedades.
- Impessoalidade: Igualdade no tratamento aos cidadãos.
- Moralidade: Observância de padrões éticos na conduta.
- Publicidade: Transparência nas ações do serviço público.
- Eficiência: Busca pela otimização dos recursos e resultados.
- Direitos e Deveres dos Servidores Públicos:
- Direitos: Garantia de condições dignas de trabalho e remuneração justa.
- Deveres: Cumprimento das obrigações inerentes ao cargo, preservando a ética.
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo

Federal (Decreto nº 171/1994):
- Princípios Éticos:
- Interesse Público: Prioridade para o bem comum.
- Legalidade: Atuação conforme a legislação.
- Impessoalidade: Imparcialidade nas decisões.
- Moralidade: Condução ética das atividades.
- Eficácia: Busca por resultados eficientes.
- Direitos e Deveres:
- Direitos: Respeito à dignidade, liberdade de expressão e participação em decisões.
54
- Deveres: Lealdade, integridade, responsabilidade e eficiência.
Quais são os princípios expressos no Artigo 37 da Constituição Federal de 1988

relacionados à ética no serviço público?
a) Legalidade, Moralidade, Eficiência
b) Impessoalidade, Publicidade, Eficiência
c) Impessoalidade, Moralidade, Eficácia
d) Legalidade, Publicidade, Eficiência
Segundo o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo

Federal, qual princípio destaca a prioridade para o bem comum?
a) Interesse Público
b) Legalidade
c) Impessoalidade
d) Moralidade
e) Eficácia
(CESGRANRIO) Quais são os princípios expressos no Artigo 37 da Constituição

Federal de 1988 relacionados à ética no serviço público?
a) Legalidade, Moralidade, Eficiência
b) Impessoalidade, Publicidade, Eficiência
c) Impessoalidade, Moralidade, Eficácia
d) Legalidade, Publicidade, Eficiência
55
(CESGRANRIO) Segundo o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do

Poder Executivo Federal, qual princípio destaca a prioridade para o bem comum?
a) Interesse Público
b) Legalidade
c) Impessoalidade
d) Moralidade
e) Eficácia
Resumo:
- O Artigo 37 da Constituição Federal estabelece princípios como Legalidade,

Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência.
- Direitos e deveres dos servidores públicos incluem condições dignas de trabalho e o

cumprimento ético de obrigações.
- O Código de Ética Profissional destaca princípios como Interesse Público, Legalidade,

Impessoalidade, Moralidade e Eficácia.
- Direitos incluem respeito à dignidade, liberdade de expressão, enquanto deveres

abrangem lealdade, integridade e eficiência.
- Estes princípios e valores éticos são fundamentais para orientar a atuação dos
servidores públicos de forma ética e transparente.
GOVERNANÇA PÚBLICA E SISTEMAS DE GOVERNANÇA: DECRETO Nº 9.203/2017

- Governança Pública:
- Conjunto de práticas, normas e decisões que orientam a condução e o controle das

organizações públicas.
- Sistemas de Governança:
56
- Estruturas que integram processos decisórios, objetivando o alcance de metas e a
promoção da eficiência.
- Princípios da Governança Pública:
- Orientação por Resultados: Foco em metas e entrega de valor à sociedade.
- Riscos e Controles Internos: Identificação, avaliação e gestão de riscos.
- Atributos da Governança:
- Eficácia: Alcance dos objetivos institucionais.
- Eficiência: Uso otimizado dos recursos.
- Economia: Controle dos custos.
Gestão de Riscos e Medidas Mitigatórias na Administração Pública:
- Gestão de Riscos:
- Identificação, avaliação e controle dos riscos que podem afetar o alcance dos
objetivos.
- Medidas Mitigatórias:
- Estratégias para reduzir ou eliminar impactos negativos decorrentes de riscos

identificados.
- Ciclo da Gestão de Riscos:
- Identificação: Reconhecimento dos riscos potenciais.
- Avaliação: Análise do impacto e probabilidade.
- Controle: Implementação de medidas mitigatórias.
- Monitoramento: Acompanhamento contínuo.
57
O que caracteriza a Governança Pública?
a) Estratégias empresariais
b) Práticas, normas e decisões para orientar organizações públicas
c) Controle apenas de processos decisórios
d) Uso exclusivo na iniciativa privada
Quais são os atributos da Governança Pública relacionados à eficiência?
a) Eficácia, Economia
b) Eficiência, Economia
c) Economia, Eficácia
d) Eficácia, Eficiência
(CESGRANRIO) O que caracteriza a Governança Pública?
a) Estratégias empresariais
b) Práticas, normas e decisões para orientar organizações públicas
c) Controle apenas de processos decisórios
d) Uso exclusivo na iniciativa privada
58
(CESGRANRIO) Quais são os atributos da Governança Pública relacionados à
eficiência?
a) Eficácia, Economia
b) Eficiência, Economia
c) Economia, Eficácia
d) Eficácia, Eficiência
Resumo:
- Governança Pública envolve práticas, normas e decisões para orientar organizações

públicas.
- Sistemas de Governança integram processos decisórios visando eficiência e alcance

de metas.
- Princípios incluem orientação por resultados, gestão de riscos e controles internos.
- Atributos da Governança Pública abrangem eficácia, eficiência e economia.
- Gestão de riscos envolve identificação, avaliação, controle e medidas mitigatórias.
- O ciclo da gestão de riscos compreende identificação, avaliação, controle e

monitoramento.
INTEGRIDADE PÚBLICA: DECRETO Nº 1 529/2023

- Definição de Integridade Pública:
- Adoção de práticas éticas, transparentes e responsáveis na gestão pública, visando

prevenir e combater a corrupção.
- Princípios da Integridade:
- Ética: Adoção de valores morais na conduta pública.
- Transparência: Divulgação clara e acessível das ações governamentais.
59
- Responsabilidade: Prestação de contas e comprometimento com resultados.
- Equidade: Tratamento justo e imparcial a todos os cidadãos.
- Compromissos Éticos:
- Conformidade Legal: Atuação em conformidade com a legislação vigente.
- Cidadania: Respeito aos direitos dos cidadãos.
- Boa Governança: Práticas de gestão eficientes e eficazes.
- Medidas de Prevenção e Combate à Corrupção:
- Controle Interno: Auditorias e fiscalizações internas.
- Canais de Denúncia: Mecanismos para reportar irregularidades.
- Educação e Conscientização: Promoção de uma cultura ética.
O que é integridade pública de acordo com o Decreto nº 1 529/2023?
a) Práticas exclusivas do setor privado
b) Adoção de práticas éticas na gestão pública
c) Exclusão da transparência nas ações governamentais
d) Atuação sem conformidade legal
Quais são os princípios da integridade pública?
a) Ética, Transparência, Equidade
60
b) Ética, Responsabilidade, Equidade
c) Transparência, Responsabilidade, Cidadania
d) Equidade, Boa Governança, Conformidade Legal
(CESGRANRIO) O que é integridade pública de acordo com o Decreto nº 1 529/2023?
a) Práticas exclusivas do setor privado
b) Adoção de práticas éticas na gestão pública
c) Exclusão da transparência nas ações governamentais
d) Atuação sem conformidade legal
(CESGRANRIO) Quais são os princípios da integridade pública?
a) Ética, Transparência, Equidade
b) Ética, Responsabilidade, Equidade
c) Transparência, Responsabilidade, Cidadania
d) Equidade, Boa Governança, Conformidade Legal
Resumo:
- Integridade Pública, conforme o Decreto nº 1 529/2023, envolve práticas éticas,

transparentes e responsáveis.
- Princípios incluem Ética, Transparência, Responsabilidade e Equidade.
- Compromissos éticos abrangem conformidade legal, respeito à cidadania e promoção

de boa governança.
61
- Medidas de prevenção e combate à corrupção incluem controle interno, canais de
denúncia e educação.
TRANSPARÊNCIA E QUALIDADE NA GESTÃO PÚBLICA, CIDADANIA E EQUIDADE SOCIAL

Transparência na Gestão Pública:
- Definição:
- Acesso claro e compreensível às informações relacionadas às ações

governamentais, promovendo a accountability e a participação cidadã.
- Princípios:
- Publicidade: Divulgação ampla e acessível das decisões e atividades.
- Acesso à Informação: Garantia de disponibilidade dos dados governamentais.
- Instrumentos de Transparência:
- Portais Eletrônicos: Plataformas online que disponibilizam informações de forma

acessível.
- Relatórios de Gestão: Documentos detalhados sobre as atividades realizadas.
Qualidade na Gestão Pública:
- Definição:
- Adoção de práticas e processos que visam a eficiência, eficácia e melhoria contínua

nas ações do governo.
- Princípios:
- Planejamento Estratégico: Definição de metas e objetivos alinhados com a missão

institucional.
- Avaliação de Desempenho: Monitoramento constante para ajustes e

aprimoramentos.
- Instrumentos de Qualidade:
62
- Indicadores de Desempenho: Métricas que mensuram resultados e eficiência.
- Sistemas de Gestão da Qualidade: Metodologias para promover a excelência nas

práticas.
Cidadania e Equidade Social:
- Cidadania:
- Respeito aos direitos e deveres dos cidadãos, promovendo a participação ativa na

vida política e social.
- Equidade Social:
- Garantia de condições justas e igualitárias para todos os membros da sociedade,

combatendo discriminações e desigualdades.
O que abrange o princípio da transparência na gestão pública?
a) Restrição de informações
b) Divulgação ampla e acessível de decisões e atividades governamentais
c) Manutenção de informações confidenciais
d) Acesso seletivo à informação
Qual é um instrumento de qualidade na gestão pública?
a) Ocultação de resultados
b) Planejamento estratégico
c) Falta de avaliação de desempenho
d) Ausência de indicadores de desempenho
63
(CESGRANRIO) O que abrange o princípio da transparência na gestão pública?
b) Divulgação ampla e acessível de decisões e atividades governamentais
c) Manutenção de informações confidenciais
d) Acesso seletivo à informação
(CESGRANRIO) Qual é um instrumento de qualidade na gestão pública?
a) Ocultação de resultados
b) Planejamento estratégico
c) Falta de avaliação de desempenho
d) Ausência de indicadores de desempenho
Resumo:
- Transparência na gestão pública envolve acesso claro e compreensível às

informações, promovendo accountability.
- Princípios incluem publicidade e acesso à informação, com instrumentos como portais

eletrônicos e relatórios de gestão.
- Qualidade na gestão busca eficiência, eficácia e melhoria contínua, com princípios

como planejamento estratégico e avaliação de desempenho.
- Instrumentos incluem indicadores de desempenho e sistemas de gestão da qualidade.
- Cidadania refere-se ao respeito aos direitos e deveres dos cidadãos, enquanto

equidade social busca condições justas para todos.
64
GOVERNO ELETRÔNICO E SEU IMPACTO NA SOCIEDADE E NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA:
LEI Nº 1129/2021
Governo Eletrônic - Utilização de tecnologias da informação e comunicação (TIC) para
fornecer serviços públicos, facilitar a comunicação entre governo e cidadãos, e
promover a eficiência na administração.
- Princípios:
- Acessibilidade: Garantia de que todos, incluindo pessoas com deficiência, possam

utilizar os serviços eletrônicos.
- Interoperabilidade: Integração de sistemas para otimizar o fluxo de informações.
- Segurança da Informação: Proteção dos dados e informações contra ameaças.
Impacto na Sociedade:
- Facilitação de Acesso: Maior disponibilidade de serviços públicos, tornando-os

acessíveis a qualquer momento e lugar.
- Participação Cidadã: Promoção de canais de participação online, envolvendo os

cidadãos na tomada de decisões.
- Eficiência e Agilidade: Processos mais rápidos e eficazes, reduzindo burocracias e

tempo de espera.
Impacto na Administração Pública:
- Modernização Administrativa: Adoção de práticas inovadoras para melhorar a

eficiência da administração.
- Redução de Custos: Otimização de recursos e processos, resultando em economias.
- Transparência: Maior visibilidade das ações governamentais, contribuindo para a

accountability.
Lei nº 14.129/2021:
- Objetivo:
65
- Estabelecer diretrizes para o desenvolvimento do governo digital no Brasil.
- Principais Pontos:
- Simplificação de Serviços: Iniciativas para simplificar a oferta de serviços públicos.
- Inovação e Tecnologia: Estímulo à inovação e uso de tecnologias modernas.
- Segurança Cibernética: Medidas para garantir a segurança das informações.
Qual é um dos princípios do Governo Eletrônico relacionado à garantia de que todos

possam utilizar os serviços eletrônicos?
a) Interoperabilidade
b) Acessibilidade
c) Segurança da Informação
d) Eficiência e Agilidade
O que a Lei nº 14.129/2021 busca estabelecer no contexto do governo digital?
a) Aumento de burocracias
b) Restrição do acesso a serviços online
c) Simplificação de serviços, estímulo à inovação e segurança cibernética
d) Ausência de diretrizes para o desenvolvimento do governo digital
(CESGRANRIO) Qual é um dos princípios do Governo Eletrônico relacionado à

garantia de que todos possam utilizar os serviços eletrônicos?
a) Interoperabilidade
66
b) Acessibilidade
c) Segurança da Informação
d) Eficiência e Agilidade
(CESGRANRIO) O que a Lei nº 14.129/2021 busca estabelecer no contexto do

governo digital?
a) Aumento de burocracias
b) Restrição do acesso a serviços online
c) Simplificação de serviços, estímulo à inovação e segurança cibernética
d) Ausência de diretrizes para o desenvolvimento do governo digital
Resumo:
- Governo Eletrônico utiliza TIC para oferecer serviços públicos, promover comunicação
eficiente e eficaz, e otimizar a administração.
- Princípios incluem acessibilidade, interoperabilidade e segurança da informação.
- Impacto na sociedade inclui facilitação de acesso, participação cidadã e eficiência.
- Impacto na administração pública envolve modernização, redução de custos e

transparência.
- Lei nº 14.129/2021 estabelece diretrizes para desenvolvimento do governo digital,

incluindo simplificação de serviços, inovação e segurança cibernética.
67
ACESSO À INFORMAÇÃO: LEI Nº 12.527/2011
Acesso à Informação: Direito do cidadão de obter informações públicas junto aos
órgãos e entidades governamentais.
- Lei nº 12.527/2011:
- Objetivo: Estabelecer regras e procedimentos para garantir o acesso à informação.
- Principais Pontos:
- Abrangência: Aplica-se a todos os órgãos e entidades do poder público.
- Informações Disponíveis: Devem ser disponibilizadas de forma proativa, sem

necessidade de solicitação.
- Pedidos de Informação: Qualquer pessoa pode fazer pedidos de informações

públicas.
- Prazos: Estabelece prazos para resposta aos pedidos de informação.
Procedimentos para Solicitar Informações:
Pedido Escrito:
- Solicitação pode ser feita por escrito, eletronicamente ou pessoalmente.
Identificação Não Obrigatória:
- Não é obrigatório identificar-se ao fazer um pedido de informação.
Prazos:
- Órgãos têm prazos definidos para atender aos pedidos de informação.
Garantias e Restrições:
- Garantias:
- Proteção contra negativa de informação sem justificativa e possibilidade de recurso.
- Restrições:
68
- Informações pessoais, dados sigilosos e assuntos que possam prejudicar a
segurança do Estado têm restrições.
O que abrange o direito de acesso à informação?
b) Possibilidade de fazer pedidos de informações públicas
c) Identificação obrigatória ao fazer um pedido
d) Acesso limitado aos órgãos do poder público
Qual é um dos principais pontos da Lei nº 12.527/2011 relacionado ao acesso à

informação?
a) Restrição de informações proativas
b) Identificação obrigatória ao fazer um pedido
c) Informações disponíveis de forma proativa
d) Prazo indefinido para resposta aos pedidos
(CESGRANRIO) O que abrange o direito de acesso à informação?
b) Possibilidade de fazer pedidos de informações públicas
c) Identificação obrigatória ao fazer um pedido
d) Acesso limitado aos órgãos do poder público
69
(CESGRANRIO) Qual é um dos principais pontos da Lei nº 12.527/2011 relacionado

ao acesso à informação?
a) Restrição de informações proativas
b) Identificação obrigatória ao fazer um pedido
c) Informações disponíveis de forma proativa
d) Prazo indefinido para resposta aos pedidos
Resumo:
- Acesso à informação é o direito do cidadão de obter informações públicas junto aos

órgãos governamentais.
- Lei nº 12.527/2011 estabelece regras para garantir o acesso à informação, incluindo

abrangência, disponibilização proativa, pedidos de informação e prazos.
- Procedimentos para solicitar informações envolvem pedidos escritos, identificação

não obrigatória e prazos definidos.
- Garantias incluem proteção contra negativas injustificadas, com possibilidade de

recurso.
- Restrições se aplicam a informações pessoais, dados sigilosos e assuntos que

possam prejudicar a segurança do Estado.
TRANSPARÊNCIA E IMPARCIALIDADE NOS USOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO

ÂMBITO DO SERVIÇO PÚBLICO
Transparência na Inteligência Artificial (IA): Disponibilização clara e compreensível das
ações e decisões tomadas por sistemas de IA.
70
- Importância:
- Garante que os cidadãos compreendam como a IA é utilizada, promovendo

accountability.
- Medidas de Transparência:
- Explicabilidade: Capacidade de entender e explicar o funcionamento dos

algoritmos.
- Disponibilização de Dados: Acesso a conjuntos de dados utilizados para treinar os

modelos de IA.
Imparcialidade na Inteligência Artificial:
- Definição:
- Garantia de que os algoritmos e modelos de IA não promovam discriminação ou viés

injusto.
- Importância:
- Assegura tratamento equitativo a todos os usuários, evitando discriminações.
- Medidas de Imparcialidade:
- Auditorias de Viés: Avaliação sistemática para identificar e corrigir possíveis

preconceitos nos algoritmos.
- Diversidade nos Dados: Utilização de conjuntos de dados diversos para treinar

modelos, evitando viés.
Legislação e Diretrizes:
- Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD):
- Estabelece princípios e regras para o tratamento de dados pessoais, incluindo

aqueles utilizados em sistemas de IA.
Diretrizes Éticas:
71
- Desenvolvimento e implementação de códigos de ética para orientar o uso
responsável da IA no serviço público.
O que significa transparência na inteligência artificial?
a) Ocultação de ações e decisões
b) Disponibilização clara e compreensível das ações e decisões dos sistemas de IA
c) Complexidade intencional nos algoritmos
d) Restrição de acesso aos conjuntos de dados
Qual é a importância da imparcialidade na inteligência artificial?
a) Promoção de discriminação
b) Tratamento desigual aos usuários
c) Garantia de tratamento equitativo e evitação de discriminação
d) Uso exclusivo de conjuntos de dados homogêneos
(CESGRANRIO) O que significa transparência na inteligência artificial?
a) Ocultação de ações e decisões
b) Disponibilização clara e compreensível das ações e decisões dos sistemas de IA
c) Complexidade intencional nos algoritmos
d) Restrição de acesso aos conjuntos de dados
72
(CESGRANRIO) Qual é a importância da imparcialidade na inteligência artificial?
a) Promoção de discriminação
b) Tratamento desigual aos usuários
c) Garantia de tratamento equitativo e evitação de discriminação
d) Uso exclusivo de conjuntos de dados homogêneos
Resumo:
- Transparência na IA envolve disponibilização clara das ações e decisões dos

sistemas, promovendo accountability.
- Imparcialidade assegura que os algoritmos não promovam discriminação, garantindo

tratamento equitativo.
- Medidas incluem explicabilidade, disponibilização de dados, auditorias de viés e

diversidade nos conjuntos de dados.
- Legislação como a LGPD e diretrizes éticas orientam o uso responsável da IA no

serviço público.
RESUMO PARA APROVAÇÃO EM CONCURSO - ÉTICA E INTEGRIDADE NO S ERVIÇO PÚBLICO :
1 Princípios e Valores Éticos do Serviço Público:
- Base Legal: Artigo 37 da Constituição Federal de 1988.
- Código de Ética Profissional: Estabelecido pelo Decreto nº 1.171/199
- Princípios: Moralidade, impessoalidade, legalidade, entre outros.
- Direitos e Deveres: Regulamentação das condutas esperadas dos servidores

públicos.
73
2 Governança Pública, Sistemas de Governança, Gestão de Riscos e Medidas
Mitigatórias:
- Decreto nº 9.203/2017: Define diretrizes para a governança no serviço público.
- Gestão de Riscos: Identificação, análise e controle dos riscos na Administração

Pública.
- Medidas Mitigatórias: Ações preventivas e corretivas para minimizar impactos

negativos.
3 Integridade Pública:
- Decreto nº 11.529/2023: Estabelece normas para promoção da integridade no

serviço público.
- Objetivo: Assegurar condutas éticas e íntegras no exercício das atividades

governamentais.
4 Transparência, Qualidade na Gestão Pública, Cidadania e Equidade Social:
- Transparência: Divulgação clara e acessível das ações e decisões do governo.
- Qualidade na Gestão: Práticas eficientes e eficazes na administração pública.
- Cidadania: Respeito aos direitos e deveres dos cidadãos.
- Equidade Social: Garantia de condições justas para todos os membros da

sociedade.
5 Governo Eletrônico e Seu Impacto na Sociedade e na Administração Pública:
- Lei nº 14.129/2021: Diretrizes para o desenvolvimento do governo digital.
- Impactos: Facilitação de acesso, participação cidadã, eficiência e transparência.
6 Acesso à Informação: Lei nº 12.527/2011:
- Direito do Cidadão: Obter informações públicas.
74
- Princípios: Disponibilização proativa, pedidos de informação e prazos definidos.
7 Transparência e Imparcialidade nos Usos da Inteligência Artificial no Serviço

Público:
- Transparência na IA: Disponibilização clara e compreensível das ações e

decisões.
- Imparcialidade: Garantia de tratamento equitativo, sem discriminação.
- Legislação e Diretrizes: LGPD, ética na IA e responsabilidade no uso de

algoritmos.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE

Conceitos Fundamentais de Diversidade e Inclusão:
- Diversidade: Variedade de características entre indivíduos, incluindo raça, gênero,

orientação sexual, habilidades, entre outros.
- Inclusão: Promoção de ambientes e práticas que valorizam e incorporam a

diversidade, garantindo a participação de todos.
Desafios e Benefícios da Diversidade:
- Desafios: Estereótipos, preconceitos e discriminação.
- Benefícios: Criatividade, inovação e representatividade.
Políticas Públicas de Promoção da Diversidade e Inclusão:
- Ações Afirmativas: Medidas para corrigir desigualdades históricas, como cotas

para minorias em instituições de ensino e trabalho.
- Educação Inclusiva: Garantia de acesso à educação para todos,

independentemente de suas características.
75
Papel do Setor Público na Promoção da Diversidade e Inclusão:
- Legislação Antidiscriminatória: Estabelecimento de leis que proíbem discriminação

em diversas áreas.
- Programas de Capacitação: Treinamentos para conscientizar e sensibilizar os

servidores sobre a importância da diversidade.
A Importância da Diversidade e Inclusão no Ambiente de Trabalho:
- Ambiente Produtivo: Diversidade contribui para a criação de ambientes mais

inovadores e produtivos.
- Bem-Estar dos Funcionários: Inclusão promove um ambiente de trabalho saudável

e acolhedor.
- Imagem Institucional: Organizações que valorizam a diversidade têm uma imagem

mais positiva.
Inclusão de Pessoas com Deficiência:
- Lei de Cotas: Estabelece percentuais de contratação de pessoas com deficiência

nas empresas.
- Acessibilidade: Garantia de que espaços e serviços sejam acessíveis a todos,

independente de suas limitações.
Educação e Conscientização para a Diversidade:
- Campanhas de Sensibilização: Iniciativas para conscientizar a sociedade sobre a

importância da diversidade.
- Educação para a Tolerância: Promoção de valores que respeitem as diferenças.
DIVERSIDADE DE SEXO, GÊNERO E SEXUALIDADE; DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL;

DIVERSIDADE CULTURAL
Diversidade de Sexo, Gênero e Sexualidade:
76
- Sexo: Refere-se às características biológicas que distinguem homens e mulheres.
- Gênero: Construção social e cultural dos papéis e comportamentos associados a

homens e mulheres.
- Sexualidade: Orientação afetiva e sexual de cada indivíduo.
Diversidade Étnico-Racial:
- Etnia: Compreende características culturais, linguísticas e históricas que identificam

um grupo.
- Raça: Conceito social que categoriza as pessoas com base em características

físicas, como cor da pele.
- Diversidade Racial: Reconhecimento e valorização das diferentes raças e etnias.
Diversidade Cultural:
- Cultura: Conjunto de valores, tradições, crenças e práticas compartilhadas por uma

comunidade.
- Diversidade Cultural: Respeito e valorização das diferentes manifestações culturais

presentes em uma sociedade.
Importância da Abordagem da Diversidade:
Promoção da Igualdade: Reconhecimento e combate às desigualdades baseadas

em características individuais.
Inclusão Social: Criação de ambientes acolhedores para todos, independentemente

de suas características.
Combate ao Preconceito: Desconstrução de estereótipos e preconceitos relacionados

a sexo, gênero, raça e cultura.
Enriquecimento Social: Aproveitamento das diferentes perspectivas e experiências

para o benefício de toda a sociedade.
77
Desafios a serem Superados:
Discriminação: Combate à discriminação com base em características individuais.
Esterótipos: Desconstrução de estereótipos que perpetuam preconceitos.
Acesso Equitativo: Garantia de oportunidades iguais para todos, independentemente

de suas características.
Políticas Públicas e Iniciativas:
Leis Antidiscriminatórias: Estabelecimento de leis que proíbem a discriminação com

base em características individuais.
Campanhas de Conscientização: Iniciativas para promover a conscientização sobre a

importância da diversidade.
Programas de Inclusão: Ações governamentais e empresariais para garantir a

inclusão de todos os grupos na sociedade.
DESAFIOS SOCIOPOLÍTICOS DA INCLUSÃO DE GRUPOS EM SITUAÇÃO DE

VULNERABILIDADE: CRIANÇAS E ADOLESCENTES; IDOSOS; LGBTQIA+; PESSOAS COM
DEFICIÊNCIAS; PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA; POVOS INDÍGENAS; COMUNIDADES
QUILOMBOLAS E DEMAIS MINORIAS SOCIAIS
Crianças e Adolescentes:
- Desafios: Vulnerabilidade a abusos, falta de acesso à educação e saúde adequada,

exploração infantil.
- Políticas Necessárias: Garantia de direitos, proteção contra abusos, acesso a

educação de qualidade.
Idosos:
- Desafios: Isolamento social, discriminação, falta de assistência adequada.
78
- Políticas Necessárias: Promoção da saúde na terceira idade, combate ao
preconceito, políticas de inclusão social.
LGBTQIA+:
- Desafios: Discriminação, violência, falta de reconhecimento de direitos.
- Políticas Necessárias: Legislação antidiscriminatória, promoção da igualdade,

conscientização social.
Pessoas com Deficiências:
- Desafios: Barreiras de acessibilidade, discriminação, falta de oportunidades.
- Políticas Necessárias: Acessibilidade universal, inclusão educacional e profissional,

combate ao preconceito.
Pessoas em Situação de Rua:
- Desafios: Exclusão social, falta de moradia, acesso limitado a serviços básicos.
- Políticas Necessárias: Programas de acolhimento, assistência social, políticas

habitacionais.
Povos Indígenas:
- Desafios: Perda de território, discriminação, preservação da cultura.
- Políticas Necessárias: Respeito aos direitos territoriais, preservação cultural,

inclusão social.
Comunidades Quilombolas:
- Desafios: Discriminação, acesso limitado a serviços públicos.
79
- Políticas Necessárias: Reconhecimento dos territórios quilombolas, promoção da
igualdade.
Demais Minorias Sociais:
- Desafios: Discriminação, falta de representatividade, acesso limitado a

oportunidades.
- Políticas Necessárias: Promoção da representatividade, igualdade de oportunidades,

combate à discriminação.
Abordagem Integrada:
- Interseccionalidade: Reconhecimento da multiplicidade de identidades e desafios

enfrentados por indivíduos pertencentes a múltiplos grupos de vulnerabilidade.
- Participação Social: Inclusão das comunidades afetadas nas decisões e políticas

que as impactam.
RESUMO PARA APROVAÇÃO EM CONCURSO - DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE
Diversidade de Sexo, Gênero e Sexualidade; Diversidade Étnico-Racial;

Diversidade Cultural
- Definição: Abrange a variedade de características relacionadas ao sexo biológico,

identidade de gênero e orientação sexual.
- Importância: Reconhecimento e respeito pela diversidade de expressões de gênero

e orientações sexuais.
Diversidade Étnico-Racial:
- Definição: Inclui a multiplicidade de origens étnicas e raciais presentes em uma

sociedade.
- Objetivo: Valorização e promoção da igualdade entre grupos étnicos e raciais.
80
- Definição: Refere-se à variedade de manifestações culturais, crenças e tradições

presentes em uma sociedade.
- Importância: Respeito e valorização das diferentes formas de expressão cultural.
Desafios Sociopolíticos da Inclusão de Grupos em Situação de Vulnerabilidade:

Crianças e Adolescentes; Idosos; LGBTQIA+; Pessoas com Deficiências;
Pessoas em Situação de Rua; Povos Indígenas; Comunidades Quilombolas e
Demais Minorias Sociais
- Crianças e Adolescentes:
- Desafios: Abusos, falta de acesso à educação e saúde.
- Medidas: Garantia de direitos, proteção contra abusos.
- Idosos:
- Desafios: Isolamento, discriminação.
- Medidas: Promoção da saúde na terceira idade, políticas de inclusão social.
- LGBTQIA+:
- Desafios: Discriminação, violência.
- Medidas: Legislação antidiscriminatória, conscientização social.
- Pessoas com Deficiências:
- Desafios: Barreiras de acessibilidade, discriminação.
- Medidas: Acessibilidade universal, inclusão educacional e profissional.
- Pessoas em Situação de Rua:
81
- Desafios: Exclusão social, falta de moradia.
- Medidas: Programas de acolhimento, assistência social.
- Povos Indígenas:
- Desafios: Perda de território, discriminação.
- Medidas: Respeito aos direitos territoriais, preservação cultural.
- Comunidades Quilombolas:
- Desafios: Discriminação, acesso limitado a serviços públicos.
- Medidas: Reconhecimento dos territórios quilombolas, promoção da igualdade.
- Demais Minorias Sociais:
- Desafios: Discriminação, falta de representatividade.
- Medidas: Promoção da representatividade, igualdade de oportunidades.
Considerações Finais:
- A abordagem integrada da diversidade e inclusão requer políticas públicas específicas

para cada grupo em situação de vulnerabilidade.
- A conscientização social e a participação ativa dessas comunidades nas decisões são

essenciais para uma inclusão efetiva.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL

Princípios Constitucionais da Administração Pública:
- Legalidade: Atuação de acordo com a lei.
- Impessoalidade: Tratamento igualitário aos cidadãos.
82
- Moralidade: Condutas éticas e transparentes.
- Publicidade: Divulgação dos atos administrativos.
- Eficiência: Busca pela otimização dos recursos públicos.
Organização da Administração Pública Federal:
- Órgãos: Entidades com funções específicas.
- Entidades Vinculadas: Autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de

economia mista.
- Cargos e Empregos Públicos: Estrutura de pessoal.
Processo Administrativo:
- Fases: Iniciação, instrução, decisão e execução.
- Princípios do Devido Processo Legal: Direito à defesa, contraditório, ampla

participação.
Licitações e Contratos na Administração Pública:
- Licitações: Processo competitivo para aquisição de bens e serviços.
- Contratos Administrativos: Regras específicas para contratações públicas.
Controle da Administração Pública:
- Controle Interno: Realizado pelos órgãos dentro da própria Administração.
- Controle Externo: Exercido por entidades independentes, como o Tribunal de

Contas.
Responsabilidade Civil da Administração Pública:
- Objetiva: Responsabilidade independentemente de culpa, baseada no risco da

atividade.
83
- Subjetiva: Responsabilidade com comprovação de culpa.
Transparência e Acesso à Informação:
- Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011): Garante o acesso dos cidadãos às

informações públicas.
- Portal da Transparência: Ferramenta para divulgação de dados sobre gastos

públicos.
Ética na Administração Pública:
- Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal

(Decreto nº 1.171/1994): Estabelece princípios éticos.
A Administração Pública Federal fundamenta-se em princípios constitucionais,

organiza-se de forma a garantir eficiência, realiza processos administrativos pautados
em legalidade, conduz licitações e contratos com transparência, está sujeita a controles
internos e externos, assume responsabilidade civil objetiva, promove a transparência e
o acesso à informação, e pauta-se por padrões éticos em sua atuação. Este
conhecimento é crucial para a compreensão do funcionamento e das responsabilidades
da Administração Pública Federal.
PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS E NORMAS QUE REGEM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

(ARTIGOS DE 37 A 41 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988)
Princípios Constitucionais:
Legalidade (Art. 37): A Administração Pública atua de acordo com a lei, sendo
vedada a atuação arbitrária.
Impessoalidade (Art. 37): Tratamento igualitário aos cidadãos, sem discriminações ou

favorecimentos.
84
Moralidade (Art. 37): Condutas éticas e probas no exercício das atividades
administrativas.
Publicidade (Art. 37): Divulgação dos atos administrativos, garantindo a transparência

e o acesso à informação.
Eficiência (Art. 37): Busca pela otimização dos recursos públicos e alcance dos
melhores resultados.
Normas que Regem a Administração Pública (Artigos de 37 a 41):
Acesso a Cargos Públicos (Art. 37): Estabelece que o acesso a cargos, empregos e
funções públicas é condicionado à aprovação em concurso público.
Tempo Determinado para Contratação (Art. 37): Possibilidade de contratação por

tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse
público.
Remuneração dos Servidores Públicos (Art. 37): Fixação dos vencimentos dos
servidores públicos, respeitando a irredutibilidade de salários.
Acumulação de Cargos (Art. 37): Restrições e condições para a acumulação de

cargos, empregos e funções públicas.
Aposentadoria (Art. 40): Regras para a aposentadoria dos servidores públicos,

estabelecendo critérios como tempo de contribuição e idade.
Os princípios constitucionais da administração pública, aliados às normas específicas,

são fundamentais para garantir a atuação ética, transparente, eficiente e legal do setor
público. O respeito aos princípios e normas contribui para uma gestão pública mais
justa e alinhada aos interesses da sociedade.
85
FRAGMENTOS MAIS COBRADOS EM CONCURSOS (ARTIGOS DE 37 A 41 DA CONSTITUIÇÃO
FEDERAL DE 1988)
Legalidade (Art. 37):
- "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá ao princípio da legalidade..."
Impessoalidade (Art. 37):
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá ao princípio da
impessoalidade..."
Moralidade (Art. 37):
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá ao princípio da moralidade..."
Publicidade (Art. 37):
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá ao princípio da publicidade..."
Eficiência (Art. 37):
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá ao princípio da eficiência..."
Concurso Público (Art. 37, II):
- "A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em

concurso público de provas ou de provas e títulos..."
Tempo Determinado para Contratação (Art. 37, IX):
- "A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a
necessidade temporária de excepcional interesse público..."
Remuneração dos Servidores Públicos (Art. 37, X):
- "A remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39

somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica..."
86
Acumulação de Cargos (Art. 37, XVI):
- "É vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto quando houver

compatibilidade de horários..."
Aposentadoria (Art. 40):
- "Os servidores abrangidos pelo regime de previdência de que trata este artigo que
tenham completado setenta anos de idade..."
Estes fragmentos destacam os princípios fundamentais da administração pública, bem

como as regras específicas relacionadas à seleção de servidores, contratações
temporárias, remuneração, acumulação de cargos e aposentadoria. Esses são pontos-
chave frequentemente abordados em questões de concursos.
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL (DECRETO-LEI

Nº 200/1967)
O Decreto-Lei nº 200/1967 estabelece a estrutura organizacional da Administração

Pública Federal. Abaixo são apresentados os principais pontos relacionados à
organização da Administração Pública Federal de acordo com este decreto:
Órgãos Centrais e Setoriais:
- Órgãos Centrais: Responsáveis pela coordenação e supervisão dos órgãos

setoriais.
- Órgãos Setoriais: Encarregados da execução de atividades específicas.
Competências dos Órgãos:
- Órgãos Centrais: Formulam diretrizes, coordenam e supervisionam a execução de

políticas setoriais.
- Órgãos Setoriais: Executam as políticas e programas específicos de sua área de

atuação.
Sistemas Administrativos:
87
- Estabelece a criação de sistemas para organizar e otimizar atividades específicas,
como orçamento, pessoal e administração financeira.
Relação entre Órgãos e Entidades:
- Define a relação entre os diversos órgãos e entidades da Administração Pública

Federal, estabelecendo linhas de subordinação e coordenação.
Autarquias e Fundações:
- Detalha a estrutura e competências das autarquias e fundações, destacando sua

autonomia administrativa e financeira.
Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista:
- Regulamenta a criação e funcionamento de empresas públicas e sociedades de

economia mista, indicando sua vinculação à Administração Pública Federal.
Conselhos e Comissões:
- Define a criação de conselhos e comissões para assessoramento e consulta em

diversas áreas.
Planejamento e Coordenação:
- Estabelece diretrizes para o planejamento e a coordenação de atividades, visando à

eficiência e eficácia na execução das políticas públicas.
O Decreto-Lei nº 200/1967 foi um marco na organização da Administração Pública

Federal, buscando uma estrutura mais eficiente e descentralizada. Ele delineou as
bases para a divisão de competências, estabeleceu a criação de sistemas
administrativos e definiu a estrutura de entidades como autarquias, fundações,
empresas públicas e sociedades de economia mista.
88
Os fragmentos mais cobrados em concursos relacionados ao Decreto-Lei nº 200/1967,
que trata da estrutura organizacional da Administração Pública Federal, são essenciais
para o entendimento das bases da organização administrativa.
Abaixo estão alguns fragmentos relevantes:
Órgãos Centrais e Setoriais (Art. 4º):
- "A execução da política de administração federal far-se-á com base nos seguintes
princípios fundamentais: (...) desconcentração dos órgãos e entidades centrais e sua
descentralização..."
Sistemas Administrativos (Art. 6º):
- "A Administração Federal, para melhor desempenho de suas finalidades, poderá

organizar-se em sistemas que compreendam o planejamento, a coordenação, a
execução, a supervisão e o controle de suas atividades."
Autarquias e Fundações (Art. 6º, V):
- "Criação de autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e

fundações, mediante autorização legislativa."
Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista (Art. 5º):
- "Constituição de empresas públicas e sociedades de economia mista, quando

necessárias ao desenvolvimento de seus objetivos, mediante autorização legislativa..."
Conselhos e Comissões (Art. 7º):
- "Criação de conselhos, comissões e outros órgãos colegiados, encarregados da

coordenação e supervisão dos serviços de sua competência."
Planejamento e Coordenação (Art. 8º):
- "Instituição do planejamento, da coordenação, da programação e da modernização

das atividades a cargo dos órgãos e entidades da Administração Federal."
Autonomia das Entidades (Art. 10):
89
- "Cada órgão ou entidade da Administração Federal promoverá a elaboração da
proposta orçamentária para o exercício seguinte."
Estes fragmentos destacam aspectos importantes do Decreto-Lei nº 200/1967,

abordando a desconcentração e descentralização, criação de autarquias, empresas
públicas, sociedades de economia mista, conselhos e comissões, bem como a
necessidade de planejamento e coordenação nas atividades administrativas. Esses
pontos são frequentemente explorados em questões de concursos relacionadas à
estrutura organizacional da Administração Pública Federal.
AGENTES PÚBLICOS: REGIME JURÍDICO ÚNICO (LEI Nº 8.112/1990 E SUAS

ALTERAÇÕES)
A Lei nº 8.112/1990 estabelece o Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis
da União, autarquias e fundações públicas federais. Abaixo, apresento os principais
pontos relacionados a esse regime jurídico:
Conceito de Servidor Público (Art. 2º):
- "Servidor público é a pessoa legalmente investida em cargo público."
Cargo Público (Art. 3º):
- "Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na

estrutura organizacional que devem ser cometidas a servidor."
Provimento (Art. 8º):
- "São formas de provimento de cargo público: nomeação, promoção, redistribuição e

acesso."
Acumulação de Cargos (Art. 9º):
- "É proibida a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto quando houver

compatibilidade de horários."
90
Remuneração (Art. 40):
- "Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens

pecuniárias permanentes estabelecidas em lei."
Estágio Probatório (Art. 20):
- "O servidor será submetido a estágio probatório, durante o qual a sua aptidão e
capacidade serão avaliadas."
Licenças e Afastamentos (Art. 81):
- "Conceder-se-á ao servidor licença: por motivo de doença em pessoa da família;

para o serviço militar; para atividade política."
Aposentadoria (Art. 186):
- "O servidor será aposentado: por invalidez; compulsoriamente, aos setenta anos de
idade; voluntariamente."
Deveres do Servidor (Art. 116):
- "São deveres do servidor: exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

ser leal às instituições a que servir."
Processo Administrativo Disciplinar (Art. 143):
- "O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores
estáveis designados pela autoridade competente."
Esses pontos resumem aspectos fundamentais da Lei nº 8.112/1990, que regulamenta

o Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis da União, autarquias e
fundações públicas federais. O entendimento desses princípios é crucial para a
atuação e compreensão do papel dos agentes públicos no serviço público federal.
RESUMO PARA APROVAÇÃO EM CONCURSO - ADMINISTRAÇÃO P ÚBLICA FEDERAL
1 Princípios Constitucionais e Normas (Artigos 37 a 41 da Constituição Federal

de 1988):
- Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência.
91
- Acesso a cargos por meio de concurso público.
- Proibição de acumulação remunerada de cargos, exceto em casos específicos.
- Princípios norteadores para a remuneração, aposentadoria e outros aspectos da

gestão pública.
2 Estrutura Organizacional (Decreto-Lei nº 200/1967):
- Desconcentração e descentralização para eficiência na administração.
- Criação de sistemas administrativos para otimização de atividades.
- Autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista.
- Conselhos e comissões para assessoramento e coordenação.
3 Agentes Públicos: Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990 e suas Alterações):
- Servidores públicos investidos em cargos públicos.
- Provisão por nomeação, promoção, redistribuição e acesso.
- Proibição de acumulação remunerada de cargos, exceto em casos específicos.
- Regulamentação da remuneração, estágio probatório, licenças, aposentadoria e

deveres dos servidores.
- Processo administrativo disciplinar para apuração de infrações.
FINANÇAS PÚBLICAS
Neste tópico, abordaremos conceitos e elementos essenciais relacionados às Finanças
Públicas, visando a preparação para concursos públicos.
1 Orçamento Público:
- Definição: Instrumento de planejamento que estima as receitas e fixa as despesas

do governo para um determinado período.
92
- Princípios Orçamentários:
- Universalidade: Inclusão de todas as receitas e despesas.
- Anualidade: Valores para um exercício financeiro.
- Programação: Detalhamento das ações governamentais.
- Exclusividade: Apenas por meio de lei podem ser criadas despesas ou aumentadas
as existentes.
2 Receitas e Despesas Públicas:
- Receitas Públicas: Valores arrecadados pelo governo. Podem ser tributárias

(impostos, taxas, contribuições) e não tributárias (receitas patrimoniais, industriais,
agropecuárias, serviços).
- Despesas Públicas: Gastos realizados pelo setor público. Classificam-se em

correntes (manutenção) e de capital (investimentos).
3 Dívida Pública:
- Definição: Valor que o governo deve a terceiros.
- Objetivos: Financiar projetos e equalizar o fluxo de caixa.
- Modalidades: Interna (emitida no país) e externa (emitida no exterior).
- Gestão: Busca de equilíbrio entre a necessidade de recursos e o impacto fiscal.
4 Créditos Adicionais:
- Suplementares: Aumento nas dotações orçamentárias.
- Especiais: Despesas não previstas no orçamento.
- Extraordinários: Urgência e imprevisibilidade.
Exercício de Fixação:
93
Qual o princípio orçamentário que determina que a Lei Orçamentária Anual (LOA)
deve conter todas as receitas e despesas do governo?
a) Anualidade
b) Universalidade
c) Programação
d) Exclusividade
Cite duas diferenças entre receitas tributárias e não tributárias.
Explique a diferença entre dívida pública interna e externa.
(CESGRANRIO) O crédito adicional extraordinário destina-se a despesas urgentes e

imprevisíveis. Essa afirmação é:
a) Verdadeira.
b) Falsa.
(CESGRANRIO) A gestão da dívida pública envolve estratégias para:
a) Aumentar o endividamento a qualquer custo.
b) Diminuir o equilíbrio fiscal.
c) Buscar o equilíbrio entre a necessidade de recursos e o impacto fiscal.
d) Ignorar as condições do mercado financeiro.
ATRIBUIÇÕES ECONÔMICAS DO ESTADO
94
As atribuições econômicas do Estado referem-se ao papel desempenhado pelo
governo na gestão e intervenção na economia. Estas são funções essenciais para
promover o desenvolvimento, a justiça social e o equilíbrio macroeconômico. Vamos
explorar algumas das principais atribuições econômicas do Estado:
Regulação e Fiscalização:
- O Estado exerce o papel de regulador, criando normas e leis para orientar o

funcionamento do mercado e proteger os interesses públicos.
- A fiscalização visa garantir o cumprimento dessas normas, prevenindo abusos e

assegurando a transparência e a equidade.
Política Monetária e Cambial:
- O Estado, por meio de suas instituições financeiras, exerce controle sobre a oferta
de moeda e taxa de juros para manter a estabilidade econômica.
- Intervém no mercado cambial para controlar a taxa de câmbio e equilibrar as

transações comerciais internacionais.
Investimentos em Infraestrutura:
- O Estado é responsável por investir em infraestrutura, como estradas, portos,

energia e telecomunicações, promovendo o desenvolvimento econômico e a
competitividade.
Política Fiscal:
- Estabelece políticas tributárias para arrecadação de recursos, financiando as

despesas públicas e promovendo a distribuição de renda.
- Utiliza a política de gastos públicos para estimular a atividade econômica em

momentos de recessão ou controlar a inflação em períodos de crescimento.
Combate à Desigualdade Social:
95
- Implementa programas sociais e políticas de redistribuição de renda para reduzir
disparidades socioeconômicas.
Política Industrial e Tecnológica:
- Estimula setores estratégicos da economia, promovendo a inovação, a pesquisa e o

desenvolvimento tecnológico.
Participação em Empresas Estatais:
- Em certos casos, o Estado participa diretamente na gestão de empresas estatais

para garantir serviços essenciais, como energia, transporte e comunicação.
Essas atribuições visam equilibrar as forças do mercado, promover o bem-estar social

e garantir um ambiente econômico saudável. A forma como o Estado exerce essas
funções pode variar de acordo com o modelo econômico adotado em cada país.
FUNDAMENTOS DAS FINANÇAS PÚBLICAS, TRIBUTAÇÃO E ORÇAMENTO

Neste contexto, vamos explorar os fundamentos das finanças públicas, a tributação e o
orçamento, aspectos cruciais para o entendimento da gestão fiscal estatal.
Fundamentos das Finanças Públicas:
- Princípio da Legalidade: Todas as receitas e despesas devem ser previstas em lei.
- Princípio da Anualidade: O orçamento tem vigência anual.
- Princípio do Equilíbrio: As despesas não podem ser superiores às receitas.
- Princípio da Universalidade: Todas as despesas e receitas devem constar no

orçamento.
Tributação:
- Tipos de Tributos:
- Impostos: Contribuições compulsórias sem contraprestação direta, como o Imposto

de Renda.
96
- Taxas: Cobradas pela prestação de serviços públicos específicos, como a taxa de
coleta de lixo.
- Contribuições: Destinadas a financiar a seguridade social.
- Progressividade e Proporcionalidade: Tributos podem ser proporcionais ou

progressivos, de acordo com a capacidade contributiva do indivíduo.
Orçamento:
- Lei Orçamentária Anual (LOA): Documento que estima receitas e fixa despesas
para o exercício financeiro.
- Plano Plurianual (PPA): Estabelece diretrizes, objetivos e metas para o governo a

médio prazo.
- Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO): Define as metas e prioridades do governo

para o ano seguinte.
Ciclo Orçamentário:
- Elaboração: Proposição do PPA, LDO e LOA.
- Discussão e Aprovação: Análise e votação pelo Legislativo.
- Execução: Implementação das ações previstas no orçamento.
- Avaliação: Verificação do cumprimento das metas e resultados alcançados.
Qual o princípio das finanças públicas que determina que todas as receitas e
despesas devem constar no orçamento?
a) Anualidade
b) Universalidade
c) Equilíbrio
d) Legalidade
97
Explique a diferença entre impostos progressivos e proporcionais.
Cite uma função da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) no ciclo orçamentário.
(CESGRANRIO) A tributação progressiva é aquela em que:
a) A alíquota é constante, independentemente da base de cálculo.
b) A alíquota aumenta à medida que a base de cálculo aumenta.
(CESGRANRIO) Qual a principal função da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) no

ciclo orçamentário?
a) Estabelecer metas para o Plano Plurianual (PPA).
b) Propor a criação de novos impostos.
c) Definir as diretrizes para a elaboração do orçamento anual.
d) Implementar medidas de ajuste fiscal.
FINANCIAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS: ESTRUTURA DE RECEITAS E DESPESAS DO

ESTADO BRASILEIRO
O financiamento das políticas públicas no Brasil envolve a captação de recursos, a
gestão das receitas e a alocação desses recursos nas diferentes áreas de atuação do
Estado. Vamos analisar a estrutura de receitas e despesas do Estado brasileiro:
Receitas Públicas:
Receitas Tributárias:
98
- Impostos: Exigidos sem contraprestação direta, como Imposto de Renda, ICMS e
IPTU.
- Taxas: Cobradas pela prestação de serviços específicos, como taxas de coleta de

lixo e de licenciamento.
- Contribuições Sociais: Destinadas à seguridade social, como a Contribuição para o

Financiamento da Seguridade Social (Cofins).
Receitas Patrimoniais:
- Renda de Bens e Direitos: Aluguel de imóveis públicos, royalties, entre outros.
- Alienação de Bens: Venda de propriedades do Estado.
Receitas Agropecuárias e Industriais:
- Exploração de Atividades Econômicas: Receitas provenientes da exploração de

atividades agropecuárias, industriais e comerciais.
Transferências Correntes e de Capital:
- Transferências Intergovernamentais: Recursos repassados entre entes federativos.
- Transferências de Organismos Internacionais: Recursos provenientes de acordos

e convênios com organismos internacionais.
Despesas Públicas:
Despesas Correntes:
- Pessoal e Encargos Sociais: Gastos com servidores públicos.
- Juros e Encargos da Dívida: Pagamento de juros e amortização da dívida pública.
- Outras Despesas Correntes: Custeio de serviços públicos, como água, luz e

material de escritório.
99
Despesas de Capital:
- Investimentos: Gastos com obras e infraestrutura.
- Inversões Financeiras: Aquisição de bens de capital e participações em empresas.
- Amortização da Dívida: Pagamento do principal da dívida pública.
Transferências Correntes e de Capital:
- Transferências Intergovernamentais: Recursos repassados entre entes federativos

para financiar políticas específicas.
- Transferências a Pessoas Físicas: Benefícios sociais, como aposentadorias e

bolsas.
Reserva de Contingência:
- Recurso para Despesas Imprevistas: Destinado a eventuais emergências não

previstas no orçamento.
Essa estrutura de receitas e despesas compõe o orçamento público, que é elaborado

anualmente, e reflete as prioridades e políticas do governo. A gestão eficiente desses
recursos é essencial para o alcance dos objetivos estabelecidos nas diferentes áreas
de atuação do Estado.
NOÇÕES DE ORÇAMENTO PÚBLICO: PLANO PLURIANUAL (PPA), LEI DE DIRETRIZES

ORÇAMENTÁRIAS (LDO) E LEI ORÇAMENTÁRIA ANUAL (LOA)
O orçamento público no Brasil é um instrumento fundamental para o planejamento e
execução das políticas governamentais. Ele é composto por três elementos principais:
Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária
Anual (LOA).
Plano Plurianual (PPA):
100
- Definição: O PPA é um instrumento de planejamento de médio prazo, estabelecendo
diretrizes, objetivos e metas para o governo ao longo de um período de quatro anos.
- Ciclo: O PPA é revisado a cada quatro anos, abrangendo o primeiro ano do próximo
governo.
- Conteúdo: Define as prioridades, programas e ações do governo, orientando a

elaboração das próximas LOAs.
Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO):
- Definição: A LDO estabelece as metas e prioridades para a elaboração do

orçamento do ano seguinte.
- Ciclo: Anual, sendo elaborada, discutida e aprovada no ano anterior ao do

orçamento.
- Conteúdo: Define as diretrizes para a elaboração do orçamento, critérios para

concessão de benefícios fiscais, política de pessoal, entre outros.
Lei Orçamentária Anual (LOA):
- Definição: A LOA detalha como serão executadas as políticas públicas definidas no

PPA e na LDO para o ano em questão.
- Ciclo: Anual, aprovada até o final do exercício anterior.
- Conteúdo: Discrimina receitas, estima despesas e define a destinação de recursos

para os diversos órgãos e programas.
Relação entre PPA, LDO e LOA:
- O PPA estabelece as diretrizes de longo prazo.
- A LDO define as metas e prioridades para o próximo ano, alinhadas ao PPA.
- A LOA detalha como serão alocados os recursos para a execução das políticas no
ano seguinte, respeitando o que foi estabelecido na LDO.
101
Qual é a função principal do Plano Plurianual (PPA)?
a) Estabelecer as metas e prioridades do governo para o ano seguinte.
b) Orientar as diretrizes e ações do governo a médio prazo.
c) Detalhar a execução do orçamento anual.
d) Definir as metas de arrecadação tributária.
Cite uma das principais funções da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO).
O que a Lei Orçamentária Anual (LOA) detalha?
(CESGRANRIO) Qual é a periodicidade de revisão do Plano Plurianual (PPA)?
a) Anual.
b) Bienal.
c) Quadrienal.
d) Quinquenal.
(CESGRANRIO) A Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) tem como principal função:
a) Discriminar receitas e despesas do governo.
b) Estabelecer as prioridades e metas para o próximo ano.
c) Detalhar a execução do orçamento anual.
d) Orientar as ações do governo a médio prazo.
102
FEDERALISMO FISCAL NO BRASIL; LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL (LEI
COMPLEMENTAR Nº 101/2000)
O federalismo fiscal no Brasil refere-se à divisão de competências e responsabilidades
financeiras entre os entes federativos (União, Estados, Municípios e Distrito Federal). A
Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), estabelecida pela Lei Complementar nº
101/2000, é uma legislação fundamental que define as normas para a gestão fiscal
responsável.
Federalismo Fiscal no Brasil:
Competências Tributárias:
- A Constituição Federal define quais tributos cada ente federativo pode instituir e
arrecadar.
- Exemplos: Imposto de Renda (União), ICMS (Estados), ISS (Municípios).
Transferências Intergovernamentais:
- Mecanismos de redistribuição de recursos entre os entes federativos.
- Fundo de Participação dos Estados (FPE), Fundo de Participação dos Municípios

(FPM), entre outros.
Responsabilidades e Despesas:
- A União, os Estados, os Municípios e o Distrito Federal têm responsabilidades

específicas em áreas como saúde, educação, segurança, etc.
- Cada ente deve arcar com as despesas relacionadas às suas competências.
Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF):
Objetivos Principais:
- Disciplina o gasto público, promovendo transparência e responsabilidade fiscal.
- Estabelece limites para despesas com pessoal e endividamento.
103
- Prevê mecanismos de controle e fiscalização.
Princípios Fundamentais:
- Planejamento: Estabelecimento de metas fiscais.
- Transparência: Divulgação de informações sobre a gestão fiscal.
- Responsabilidade: Atuação equilibrada e prudente na gestão dos recursos

públicos.
Limites e Controles:
- Limites de Despesas com Pessoal: Percentuais da receita corrente líquida.
- Limites para Endividamento: Restrições para contratação de novas dívidas.
- Gestão Transparente: Audiências públicas, relatórios fiscais, entre outros.
Consequências para o Descumprimento:
- O gestor público que descumprir as normas estabelecidas pela LRF pode sofrer
sanções, como a impossibilidade de receber transferências voluntárias da União e a
proibição de contrair empréstimos.
A Lei Complementar nº 101/2000, conhecida como Lei de Responsabilidade Fiscal

(LRF), é uma legislação fundamental que estabelece normas para a gestão fiscal
responsável. Aqui estão alguns dos principais fragmentos que são frequentemente
cobrados em concursos:
Art. 1º:
- "Esta Lei Complementar estabelece normas de finanças públicas voltadas para a

responsabilidade na gestão fiscal, com amparo no Capítulo II do Título VI da
Constituição."
Art. 9º:
104
- "Se verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não
comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no
Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio
e nos montantes necessários, nos trinta dias subsequentes, limitação de empenho e
movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes
orçamentárias."
Art. 14:
- "A concessão ou ampliação de incentivo ou benefício de natureza tributária da qual

decorra renúncia de receita deverá estar acompanhada de estimativa do impacto
orçamentário-financeiro no exercício em que deva iniciar sua vigência e nos dois
seguintes."
Art. 17:
- "Considera-se insuficiente o atendimento das metas fiscais de que trata esta Lei
Complementar quando o montante real das receitas for inferior ao fixado na lei de
diretrizes orçamentárias, reduzido de, no mínimo, dez por cento."
Art. 23:
- "É nulo de pleno direito o ato que provoque aumento da despesa total com pessoal
nos cento e oitenta dias anteriores ao final do mandato do titular do respectivo Poder
ou órgão referido no art. 20."
Art. 30:
- "A repartição do produto da arrecadação dos tributos de competência dos Estados,

do Distrito Federal e dos Municípios, o produto da arrecadação das contribuições por
seus órgãos e entidades, e os recursos provenientes de transferências por parte da
União serão creditados conforme os seguintes percentuais..."
Art. 31:
- "A pessoa responsável pelo controle interno, ao tomar conhecimento de qualquer

irregularidade ou ilegalidade, dela dará ciência ao Tribunal de Contas da União, sob
pena de responsabilidade solidária."
105
Art. 55:
- "Os Tribunais de Contas alertarão os Poderes ou órgãos referidos no art. 20 quando

constatarem qualquer das situações previstas nos arts. 54 e 55, para que sejam
tomadas as providências necessárias à recondução dos montantes das despesas aos
limites de que trata esta Lei Complementar."
Qual é um dos objetivos principais da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF)?
a) Estimular o endividamento público.
b) Flexibilizar o controle sobre despesas com pessoal.
c) Disciplinar o gasto público e promover a responsabilidade fiscal.
d) Incentivar a falta de transparência na gestão fiscal.
Cite um dos princípios fundamentais da Lei de Responsabilidade Fiscal.
O que a LRF estabelece em relação aos limites de despesas com pessoal?
(CESGRANRIO) A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) prevê sanções para o gestor

público que descumprir suas normas. Uma dessas sanções é:
a) A perda do cargo público.
b) O afastamento temporário do cargo.
c) A inelegibilidade por oito anos.
d) A impossibilidade de receber transferências voluntárias da União.
(CESGRANRIO) Qual é um dos princípios fundamentais da Lei de Responsabilidade

Fiscal (LRF)?
a) Descentralização administrativa.
b) Planejamento.
106
c) Desprezo pelo controle social.
d) Ausência de limites para despesas com pessoal.
RESUMO APROVAÇÃO CONCURSO FINANÇAS PÚBLICAS
1 Atribuições Econômicas do Estado:
- O Estado desempenha papéis fundamentais na economia, como regulador, provedor

de bens e serviços públicos, estabilizador econômico e promotor do desenvolvimento.
Suas atribuições incluem a busca pelo equilíbrio entre eficiência e equidade.
2 Fundamentos das Finanças Públicas, Tributação e Orçamento:
- As finanças públicas envolvem a gestão dos recursos financeiros do Estado. A

tributação é uma importante fonte de receita, e o orçamento é a ferramenta que detalha
como esses recursos serão utilizados. Os fundamentos incluem eficiência na
arrecadação e alocação eficaz dos recursos.
3 Financiamento das Políticas Públicas: Estrutura de Receitas e Despesas do

Estado Brasileiro:
- O financiamento das políticas públicas no Brasil é composto por diversas fontes de

receita, como tributos, transferências e receitas patrimoniais. As despesas são
estruturadas em categorias, incluindo correntes e de capital, sendo essenciais para o
funcionamento do Estado.
4 Noções de Orçamento Público: Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes

Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA):
- O PPA é um planejamento de médio prazo que estabelece diretrizes para quatro

anos. A LDO define metas e prioridades para o ano seguinte, enquanto a LOA detalha
a execução do orçamento anual, incluindo receitas e despesas.
107
5 Federalismo Fiscal no Brasil; Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei
Complementar nº 101/2000):
- O federalismo fiscal distribui competências tributárias entre os entes federativos. A Lei

de Responsabilidade Fiscal estabelece regras para a gestão fiscal responsável,
abrangendo limites para despesas com pessoal, endividamento, transparência e
responsabilidade na gestão dos recursos públicos.
108
EIXO TEMÁTICO 1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA
GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA
O planejamento e gestão estratégica no contexto governamental são fundamentais
para alcançar objetivos e promover o desenvolvimento eficaz. Vejamos os principais
pontos desse tema:
 Planejamento Estratégico:
 Define metas de longo prazo, alinhando a atuação governamental com as

necessidades da sociedade.
 Envolve a análise do ambiente interno e externo, identificando

oportunidades e ameaças.
 Gestão Estratégica:
 Implementa as estratégias definidas no planejamento, monitorando e

ajustando ações conforme necessário.
 Utiliza indicadores de desempenho para avaliar o progresso em direção

aos objetivos estratégicos.
 Alinhamento com a Governança Pública:
 A gestão estratégica está interligada com a governança pública,

garantindo transparência, responsabilidade e eficiência na implementação
das políticas públicas.
1. O que caracteriza o planejamento estratégico no contexto governamental?
 A) Definição de metas de curto prazo.
 B) Alinhamento com as necessidades da sociedade a longo prazo.
 C) Análise apenas do ambiente interno.
 D) Ausência de indicadores de desempenho.
2. Por que a gestão estratégica é essencial na administração pública?
 A) Para aumentar a burocracia.
 B) Para implementar estratégias sem monitoramento.
109
 C) Para garantir eficiência na implementação de políticas públicas.
 D) Para ignorar indicadores de desempenho.
(CESGRANRIO) O planejamento estratégico governamental busca:
 Metas de curto prazo.

 Alinhamento com as necessidades da sociedade a longo prazo.
 Análise exclusiva do ambiente interno.
 Ausência de indicadores de desempenho.
(CESGRANRIO) Qual é o papel da gestão estratégica na administração pública?
 Aumentar a burocracia.
 Implementar estratégias sem monitoramento.
 Garantir eficiência na implementação de políticas públicas.
 Ignorar indicadores de desempenho.
PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA:

1.1 Conceitos, Princípios, Etapas, Níveis, Métodos e Ferramentas. Balanced
Scorecard (BSC). Matriz SWOT.
 Conceitos e Princípios:
 Planejamento Estratégico: Processo contínuo que define a direção

organizacional, alinhando recursos com objetivos.
 Gestão Estratégica: Implementa e monitora estratégias, visando

eficiência e eficácia.
 Etapas do Planejamento Estratégico:
1. Diagnóstico Situacional: Análise interna e externa.
2. Definição de Objetivos: Metas a serem alcançadas.
3. Formulação de Estratégias: Meios para atingir os objetivos.
4. Implementação: Ação conforme as estratégias.
5. Monitoramento e Avaliação: Verifica o progresso e faz ajustes.
110
 Níveis de Planejamento:
 Estratégico: Alto escalão, define objetivos gerais.
 Tático: Gerentes, traduz estratégias em ações específicas.
 Operacional: Setores, executa ações do nível tático.
 Métodos e Ferramentas:
 Balanced Scorecard (BSC): Traduz a visão e estratégia em indicadores,

abrangendo perspectivas financeiras, clientes, processos internos e
aprendizado/ crescimento.
 Matriz SWOT: Análise de Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças

para embasar estratégias.
1. O que caracteriza o planejamento estratégico em uma organização?
 A) Definir metas de curto prazo.
 B) Alinhar recursos com objetivos de longo prazo.
 C) Ignorar a análise interna.
 D) Implementar ações sem monitoramento.
2. Qual é o papel do Balanced Scorecard (BSC) no processo de gestão

estratégica?
 A) Traduzir a visão e estratégia em indicadores em uma única

perspectiva.
 B) Focar exclusivamente na perspectiva financeira.
 C) Ignorar a aprendizagem e o crescimento organizacional.
 D) Monitorar apenas os processos internos.
(CESGRANRIO) O que é a última etapa do planejamento estratégico?
111
 A) Diagnóstico Situacional.
 B) Definição de Objetivos.
 C) Implementação.
 D) Monitoramento e Avaliação.
(CESGRANRIO) Qual é o objetivo principal da Matriz SWOT?
 Analisar apenas as Forças e Fraquezas.

 Ignorar ameaças no ambiente externo.
 Embasar estratégias a partir da análise de Forças, Fraquezas, Oportunidades e
Ameaças.
 Desconsiderar a análise interna.
ESTABELECIMENTO DE OBJETIVOS E METAS ORGANIZACIONAIS:

 Estabelecimento de Objetivos:
 Definição Clara e Alinhada: Objetivos devem ser específicos,

mensuráveis, alcançáveis, relevantes e temporais (SMART).
 Alinhamento com a Visão e Missão: Devem contribuir para a realização

da visão e missão da organização.
 Estabelecimento de Metas:
 Desdobramento dos Objetivos: Transforma objetivos gerais em metas

específicas para unidades ou equipes.
 Indicadores de Desempenho: Medem o progresso em direção aos

objetivos estabelecidos.
 Alinhamento com a Estratégia:
 Contribuição para Estratégias: Objetivos e metas devem estar

alinhados com as estratégias definidas no planejamento estratégico.
 Avaliação Contínua: Monitoramento constante para ajustes e melhorias.
1. O que caracteriza um objetivo organizacional bem estabelecido?
112
 A) Ser vago e ambíguo.
 B) Ser específico, mensurável, alcançável, relevante e temporal

(SMART).
 C) Não contribuir para a visão e missão.
 D) Ignorar o alinhamento com estratégias.
2. Qual é o papel do desdobramento de objetivos no processo de

estabelecimento de metas?
 A) Complicar o processo de gestão.
 B) Transformar objetivos gerais em metas específicas.
 C) Ignorar a necessidade de indicadores de desempenho.
 D) Evitar o alinhamento com a estratégia.
(CESGRANRIO) O que caracteriza um bom objetivo organizacional?
 A) Ser ambíguo.
 B) Ser vago.
 C) Ser específico, mensurável, alcançável, relevante e temporal (SMART).
 D) Não contribuir para a visão e missão.
(CESGRANRIO) Qual é a principal função do desdobramento de objetivos?
 Complicar o processo.
 Evitar o alinhamento com estratégias.
 Transformar objetivos gerais em metas específicas.
 Ignorar a necessidade de indicadores de desempenho.
FERRAMENTAS DE GESTÃO:
113
 Balanced Scorecard (BSC):
 Finalidade: Traduzir a visão e estratégia em indicadores, abrangendo

perspectivas financeiras, clientes, processos internos e
aprendizado/crescimento.
 Vantagens: Fornecer uma visão equilibrada do desempenho

organizacional, facilitando o acompanhamento de múltiplas dimensões.
 Matriz SWOT:
 Finalidade: Analisar Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças para

embasar estratégias.
 Vantagens: Identificar fatores internos e externos que influenciam o

desempenho organizacional, fornecendo insights estratégicos.
 Benchmarking:
 Finalidade: Comparar práticas organizacionais com as melhores do setor

ou do mercado.
 Vantagens: Identificar oportunidades de melhoria, aprendendo com

organizações de referência.
 Ciclo PDCA (Plan-Do-Check-Act):
 Finalidade: Abordagem iterativa para melhoria contínua, envolvendo

planejamento, implementação, monitoramento e ajustes.
 Vantagens: Promover a aprendizagem organizacional e a eficácia nas

ações.
1. Qual é a finalidade da Matriz SWOT no contexto da gestão estratégica?
 A) Traduzir a visão e estratégia em indicadores.
 B) Analisar Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças para embasar

estratégias.
 C) Comparar práticas organizacionais com as melhores do setor.
 D) Promover a melhoria contínua por meio do ciclo PDCA.
114
2. O que caracteriza o Balanced Scorecard (BSC) como ferramenta de
gestão?
 A) Focar exclusivamente na perspectiva financeira.
 B) Traduzir a visão e estratégia em indicadores de uma única dimensão.
 C) Abordar perspectivas financeiras, clientes, processos internos e

aprendizado/crescimento.
 D) Ignorar a necessidade de monitoramento contínuo.
(CESGRANRIO) O que o Benchmarking busca identificar?
 A) Forças organizacionais.
 B) Fraquezas internas.
 C) Melhores práticas do setor ou mercado.
 D) Ameaças externas.
4. (CESGRANRIO) Qual é a vantagem do Ciclo PDCA na gestão estratégica?
 Ignorar a aprendizagem organizacional.

 Promover ajustes constantes.
 Evitar a melhoria contínua.
 Focar apenas na implementação.
METODOLOGIAS PARA MEDIÇÃO DE DESEMPENHO. INDICADORES DE DESEMPENHO:

CONCEITO, FORMULAÇÃO E ANÁLISE. DETALHAMENTO DA FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO
DE DESEMPENHO: OKR.
 Metodologias para Medição de Desempenho:
 Balanced Scorecard (BSC): Utiliza indicadores em quatro perspectivas

para avaliar o desempenho organizacional.
 Benchmarking: Comparação com as melhores práticas do setor para

identificar oportunidades de melhoria.
115
 Indicadores de Desempenho:
 Conceito: Medidas quantitativas ou qualitativas que avaliam o progresso

em direção aos objetivos.
 Formulação: Devem ser relevantes, mensuráveis, alcançáveis,

confiáveis e temporais (RMRCT).
 Análise: Acompanhamento constante para tomada de decisões.
 Detalhamento da Ferramenta OKR (Objectives and Key Results):
 Objetivos (Objectives): Declarações claras de metas a serem

alcançadas.
 Resultados-Chave (Key Results): Indicadores específicos para medir o

progresso em direção aos objetivos.
 Principais Características: Foco na simplicidade, alinhamento e

transparência.
1. O que caracteriza um indicador de desempenho bem formulado?
 A) Ser vago e subjetivo.
 B) Ser irrelevante para os objetivos.
 C) Ser mensurável, alcançável, confiável e temporal (MRCT).
 D) Ignorar a necessidade de análise constante.
2. Qual é a principal característica da ferramenta OKR?
 A) Foco na complexidade.
 B) Ênfase no alinhamento.
 C) Ignorar a transparência.
 D) Priorizar a subjetividade nos objetivos.
116
(CESGRANRIO) O que caracteriza um bom indicador de desempenho?
 A) Ser vago e irrelevante.
 B) Ser complexo e subjetivo.
 C) Ser mensurável, alcançável, confiável e temporal (MRCT).
 D) Ignorar a análise constante.
4. (CESGRANRIO) Qual é a principal característica da ferramenta OKR?
 Foco na complexidade.
 Ênfase no alinhamento.
 Ignorar a transparência.
 Priorizar a subjetividade nos objetivos.
GESTÃO DE PESSOAS: CONCEITOS E FUNDAMENTOS

 Conceitos Básicos:
 Gestão de Pessoas: Conjunto de práticas e estratégias para administrar

e potencializar o desempenho dos colaboradores.
 Recursos Humanos: Antigo termo para designar as atividades

relacionadas às pessoas nas organizações.
 Importância da Gestão de Pessoas:
 Alinhamento com Objetivos Organizacionais: Desenvolver práticas

que estejam alinhadas com os objetivos da organização.
 Valorização dos Colaboradores: Reconhecer e valorizar o capital

humano como diferencial competitivo.
Processos de Recrutamento e Seleção
 Recrutamento:
 Definição: Processo de atrair candidatos para oportunidades de emprego

na organização.
117
 Fontes de Recrutamento: Internas (dentro da organização) e Externas
(fora da organização).
 Seleção:
 Definição: Processo de escolher, entre os candidatos recrutados,

aqueles que melhor se adequam ao cargo.
 Técnicas de Seleção: Entrevistas, testes psicométricos, dinâmicas de

grupo, entre outros.
1. Qual é a principal diferença entre Gestão de Pessoas e Recursos

Humanos?
 A) Não há diferença significativa.
 B) Gestão de Pessoas é mais antigo que Recursos Humanos.
 C) Recursos Humanos é mais abrangente que Gestão de Pessoas.
 D) Gestão de Pessoas é mais estratégica e focada no desenvolvimento

humano.
2. O que caracteriza o processo de recrutamento?
 A) Escolher candidatos para oportunidades de emprego.
 B) Atrair candidatos para oportunidades de emprego.
 C) Selecionar candidatos para cargos específicos.
 D) Treinar candidatos após a contratação.
(CESGRANRIO) Qual é o objetivo do processo de recrutamento?
 A) Escolher candidatos para oportunidades de emprego.
 B) Atrair candidatos para oportunidades de emprego.
 C) Selecionar candidatos para cargos específicos.
 D) Treinar candidatos após a contratação.
4. (CESGRANRIO) O que caracteriza o processo de seleção de pessoal?
118
 A) Atrair candidatos.
 B) Escolher candidatos.
 C) Treinar candidatos.
 D) Promover candidatos.
LIDERANÇA, GERENCIAMENTO DE CONFLITOS, MOTIVAÇÃO, SISTEMAS DE INCENTIVO E

RESPONSABILIZAÇÃO, GESTÃO DO DESEMPENHO
 Liderança:
 Definição: Capacidade de influenciar e motivar indivíduos ou grupos em

direção a metas comuns.
 Estilos de Liderança: Autocrática, Democrática, Laissez-faire.
 Gerenciamento de Conflitos:
 Definição: Processo de identificar, prevenir e resolver conflitos na

organização.
 Estratégias de Resolução: Colaboração, Compromisso, Evitação,

Acomodação.
 Motivação:
 Definição: Forças internas ou externas que estimulam o interesse,

direção e persistência nas ações.
 Teorias Motivacionais: Teoria da Hierarquia de Necessidades de

Maslow, Teoria dos Dois Fatores de Herzberg, Teoria da Expectativa.
 Sistemas de Incentivo e Responsabilização:
 Incentivos Financeiros: Bonificações, Participação nos Lucros e

Resultados (PLR).
 Responsabilização: Estabelecimento claro de metas e expectativas.
 Gestão do Desempenho:
 Definição: Processo contínuo de estabelecer metas, avaliar o

desempenho e proporcionar feedback para melhorias.
119
1. O que caracteriza a liderança autocrática?
 A) Envolvimento dos subordinados nas decisões.
 B) Delegação de autoridade.
 C) Tomada de decisões centralizada no líder.
 D) Ausência de supervisão.
2. Qual é uma estratégia de resolução de conflitos baseada na colaboração?
 A) Compromisso.
 B) Colaboração.
 C) Evitação.
 D) Acomodação.
(CESGRANRIO) O que caracteriza a liderança democrática?
 A) Tomada de decisões centralizada no líder.
 B) Ausência de supervisão.
 C) Envolvimento dos subordinados nas decisões.
 D) Delegação de autoridade.
4. (CESGRANRIO) Qual é uma estratégia de resolução de conflitos baseada na

colaboração?
 A) Compromisso.
 B) Colaboração.
 C) Evitação.
 D) Acomodação.
120
PROGRAMA DE GESTÃO DO DESEMPENHO, TELETRABALHO
 Programa de Gestão do Desempenho:
 Definição: Estratégia organizacional para estabelecer metas, avaliar o

desempenho e desenvolver os colaboradores.
 Componentes: Estabelecimento de metas, Avaliação de desempenho,

Feedback construtivo, Desenvolvimento profissional.
 Teletrabalho:
 Definição: Modalidade de trabalho realizado fora do ambiente tradicional

do escritório, utilizando tecnologias de informação e comunicação.
 Vantagens: Flexibilidade, Redução de custos, Maior satisfação dos

colaboradores.
 Desafios: Manutenção da comunicação, Controle do desempenho,

Gestão do tempo.
1. Quais são os componentes principais de um Programa de Gestão do

Desempenho?
 A) Teletrabalho, Feedback construtivo, Avaliação de desempenho,

Desenvolvimento profissional.
 B) Avaliação de desempenho, Flexibilidade, Estabelecimento de metas,

Redução de custos.
 C) Estabelecimento de metas, Controle do desempenho, Feedback

construtivo, Desenvolvimento profissional.
 D) Estabelecimento de metas, Avaliação de desempenho, Feedback

construtivo, Desenvolvimento profissional.
2. Quais são as vantagens do teletrabalho?
 A) Controle do desempenho, Flexibilidade, Gestão do tempo.
 B) Redução de custos, Estabelecimento de metas, Controle do

desempenho.
121
 C) Maior satisfação dos colaboradores, Estabelecimento de metas,
Controle do desempenho.
 D) Flexibilidade, Redução de custos, Maior satisfação dos colaboradores.
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) O que caracteriza o teletrabalho?
 A) Modalidade de trabalho realizado no escritório.
 B) Uso exclusivo de tecnologias de informação.
 C) Trabalho realizado fora do ambiente tradicional do escritório.
 D) Ausência de controle do desempenho.
(CESGRANRIO) Qual é um componente principal de um Programa de Gestão do

Desempenho?
 A) Controle do desempenho.
 B) Feedback construtivo.
 C) Estabelecimento de metas.
 D) Redução de custos.
INDICADORES DE GESTÃO DE PESSOAS, FLEXIBILIDADE ORGANIZACIONAL

 Indicadores de Gestão de Pessoas:
 Definição: Medidas quantitativas ou qualitativas que refletem o

desempenho e a eficácia das práticas de gestão de pessoas.
 Exemplos: Taxa de rotatividade, Absenteísmo, Índice de satisfação dos

colaboradores.
 Flexibilidade Organizacional:
 Definição: Capacidade da organização de se adaptar a mudanças,

inovações e diferentes demandas do ambiente externo.
 Aspectos: Flexibilidade de processos, Flexibilidade de estrutura,

Flexibilidade de tempo.
122
1. O que são indicadores de gestão de pessoas?
 A) Medidas quantitativas ou qualitativas que refletem o desempenho

organizacional.
 B) Metas estabelecidas para o desenvolvimento profissional.
 C) Estratégias para aumentar a flexibilidade organizacional.
 D) Práticas para melhorar a comunicação interna.
2. Qual é um exemplo de indicador de gestão de pessoas?
 A) Taxa de rotatividade.
 B) Flexibilidade de estrutura.
 C) Estratégias de comunicação interna.
 D) Metas de desenvolvimento profissional.
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) O que caracteriza a flexibilidade

organizacional?
 A) Capacidade de se adaptar a mudanças e inovações.
 B) Taxa de rotatividade dos colaboradores.
 C) Metas de desenvolvimento profissional.
 D) Estratégias de comunicação interna.
(CESGRANRIO) Qual é um exemplo de indicador de gestão de pessoas?
 A) Flexibilidade de estrutura.
 B) Taxa de rotatividade.
 C) Estratégias de comunicação interna.
 D) Metas de desenvolvimento profissional.
123
TRABALHO EM EQUIPE
 Trabalho em Equipe:
 Definição: Colaboração entre os membros para alcançar metas comuns,

compartilhando responsabilidades e habilidades.
 Benefícios: Aumento da criatividade, Melhoria na resolução de

problemas, Fortalecimento do espírito de equipe.
 Princípios para um Trabalho em Equipe Eficiente:
1. Comunicação Clara e Aberta: Favorece o entendimento mútuo.
2. Definição de Papéis e Responsabilidades: Evita conflitos e promove a

eficiência.
3. Colaboração Ativa: Estímulo à participação de todos.
4. Respeito à Diversidade: Valorização das diferentes habilidades e perspectivas.
1. Quais são os benefícios do trabalho em equipe?
 A) Redução da criatividade, Piora na resolução de problemas,

Enfraquecimento do espírito de equipe.
 B) Aumento da criatividade, Melhoria na resolução de problemas,

Fortalecimento do espírito de equipe.
 C) Comunicação limitada, Ambiguidade nos papéis, Conflitos constantes.
 D) Restrição da diversidade, Falta de colaboração, Falta de respeito.
2. Qual é um princípio importante para um trabalho em equipe eficiente?
 A) Conflitos constantes.
 B) Comunicação clara e aberta.
 C) Limitação da diversidade.
 D) Definição vaga de papéis e responsabilidades.
(CESGRANRIO) O que favorece o entendimento mútuo em uma equipe?
124
 A) Comunicação clara e aberta.
 B) Ambiguidade nos papéis.
 C) Conflitos constantes.
 D) Restrição da diversidade.
(CESGRANRIO) Qual é um benefício do trabalho em equipe?
 A) Aumento da criatividade.
 B) Piora na resolução de problemas.
 C) Enfraquecimento do espírito de equipe.
 D) Restrição da diversidade.
GESTÃO DE REDES ORGANIZACIONAIS , COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL, CULTURA

ORGANIZACIONAL
 Gestão de Redes Organizacionais:
 Definição: Estratégia que envolve a conexão e colaboração entre

diferentes partes interessadas, como funcionários, clientes e parceiros
externos.
 Benefícios: Aumento da inovação, Maior flexibilidade, Melhoria na

resolução de problemas.
 Comportamento Organizacional:
 Definição: Estudo do comportamento individual e grupal dentro de uma

organização, visando compreender e melhorar a eficácia organizacional.
 Aspectos: Motivação, Liderança, Comunicação, Tomada de decisões.
 Cultura Organizacional:
 Definição: Conjunto de valores, crenças, normas e práticas

compartilhadas pelos membros de uma organização.
 Influência: No comportamento dos colaboradores, nas decisões e na

identidade da organização.
125
1. Quais são os benefícios da gestão de redes organizacionais?
 A) Redução da inovação, Menor flexibilidade, Pioria na resolução de

problemas.
 B) Aumento da inovação, Maior flexibilidade, Melhoria na resolução de

problemas.
 C) Isolamento das partes interessadas, Restrição da colaboração,

Enfraquecimento da eficácia organizacional.
 D) Falta de inovação, Rigidez organizacional, Comunicação ineficaz.
2. O que aborda o comportamento organizacional?
 A) Gestão de redes organizacionais.
 B) Estudo do comportamento individual e grupal dentro de uma

organização.
 C) Conjunto de valores e crenças.
 D) Estratégia de conexão entre diferentes partes interessadas.
(CESGRANRIO) O que caracteriza a cultura organizacional?
 A) Estudo do comportamento individual e grupal.
 B) Conjunto de valores, crenças e práticas compartilhadas.
 C) Estratégia de conexão entre diferentes partes interessadas.
 D) Aumento da inovação e flexibilidade.
(CESGRANRIO) Qual é um benefício da gestão de redes organizacionais?
 A) Menor flexibilidade.
 B) Pioria na resolução de problemas.
 C) Aumento da inovação.
 D) Restrição da colaboração.
126
GESTÃO DE PROJETOS
Conceitos Básicos e Ciclo de Vida de Projetos
 Conceitos Básicos:
 Definição de Projeto: Esforço temporário para criar um produto, serviço

ou resultado único.
 Stakeholders: Pessoas ou organizações impactadas pelo projeto.
 Restrições Clássicas: Escopo, Tempo, Custo, Qualidade.
 Ciclo de Vida de Projetos:
 Fases Típicas:
1. Iniciação: Definição inicial do projeto.
2. Planejamento: Elaboração do plano de projeto.
3. Execução: Implementação das atividades planejadas.
4. Monitoramento e Controle: Acompanhamento e ajustes conforme

necessário.
5. Encerramento: Finalização do projeto e entrega do produto.
1. O que caracteriza um projeto?
 A) Atividade contínua para a rotina organizacional.
 B) Esforço temporário para criar um produto, serviço ou resultado único.
 C) Execução sem restrições de escopo, tempo, custo e qualidade.
 D) Plano de projeto detalhado desde o início.
2. Quais são as fases típicas do ciclo de vida de projetos?
 A) Elaboração, Implementação, Acompanhamento, Finalização.
 B) Iniciação, Execução, Monitoramento e Controle, Encerramento.
127
 C) Planejamento, Implementação, Avaliação, Conclusão.
 D) Abertura, Desenvolvimento, Controle, Encerramento.
(CESGRANRIO) O que caracteriza um projeto?
 A) Atividade contínua para a rotina organizacional.
 B) Esforço temporário para criar um produto, serviço ou resultado único.
 C) Execução sem restrições de escopo, tempo, custo e qualidade.
 D) Plano de projeto detalhado desde o início.
(CESGRANRIO) Quais são as fases típicas do ciclo de vida de projetos?
 A) Elaboração, Implementação, Acompanhamento, Finalização.
 B) Iniciação, Execução, Monitoramento e Controle, Encerramento.
 C) Planejamento, Implementação, Avaliação, Conclusão.
 D) Abertura, Desenvolvimento, Controle, Encerramento.
PROCESSOS DO PMBOK
O PMBOK (Project Management Body of Knowledge) é um guia amplamente
reconhecido para a gestão de projetos. Ele define uma série de processos inter-
relacionados que abrangem as áreas de conhecimento essenciais para o sucesso de
um projeto.
1. Iniciação:
 Definição do Escopo do Projeto: Estabelecimento claro do que será

feito no projeto.
 Identificação das Partes Interessadas: Identificação e análise das

pessoas ou organizações afetadas pelo projeto.
2. Planejamento:
 Desenvolvimento do Plano de Projeto: Documento que guia a

execução e o controle do projeto.
128
 Gerenciamento de Escopo, Tempo, Custos, Qualidade, Recursos
Humanos, Comunicações, Riscos, Aquisições e Partes Interessadas:
Planejamento detalhado em cada uma dessas áreas.
3. Execução:
 Orientação e Execução do Plano de Projeto: Colocação do plano em

prática.
 Gerenciamento de Equipes e Comunicações: Garantia de que as

equipes estejam trabalhando eficientemente e as comunicações ocorram
conforme planejado.
4. Monitoramento e Controle:
 Acompanhamento do Progresso do Projeto: Comparação do

desempenho real com o planejado.
 Controle Integrado de Mudanças: Gerenciamento de alterações no

escopo, prazo, custo, etc.
5. Encerramento:
 Encerramento do Projeto ou Fase: Formalização da conclusão do

projeto ou de uma fase específica.
1. O que é realizado durante a fase de Execução do PMBOK?
 A) Desenvolvimento do Plano de Projeto.
 B) Comparação do desempenho real com o planejado.
 C) Estabelecimento claro do que será feito no projeto.
 D) Colocação do plano em prática.
2. Qual é a finalidade da fase de Encerramento no PMBOK?
 A) Comparação do desempenho real com o planejado.
 B) Formalização da conclusão do projeto ou de uma fase específica.
 C) Documentação detalhada do plano de projeto.
 D) Identificação e análise das partes interessadas.
129
(CESGRANRIO) O que é realizado durante a fase de Execução do PMBOK?
 A) Desenvolvimento do Plano de Projeto.
 B) Comparação do desempenho real com o planejado.
 C) Estabelecimento claro do que será feito no projeto.
 D) Colocação do plano em prática.
(CESGRANRIO) Qual é a finalidade da fase de Encerramento no PMBOK?
 A) Comparação do desempenho real com o planejado.
 B) Formalização da conclusão do projeto ou de uma fase específica.
 C) Documentação detalhada do plano de projeto.
 D) Identificação e análise das partes interessadas.
GERENCIAMENTO DE PROJETOS - ÁREAS DE CONHECIMENTO DO PMBOK

O gerenciamento de projetos abrange diversas áreas de conhecimento essenciais para
o sucesso do empreendimento. Cada uma delas desempenha um papel crucial ao
longo das fases do projeto.
1. Integração:
 Gerenciamento da Integração do Projeto: Coordenação de todas as

partes para garantir que o projeto atinja seus objetivos.
2. Escopo:
 Gerenciamento do Escopo do Projeto: Definição e controle do que está

incluído e excluído no projeto.
3. Tempo:
 Gerenciamento do Tempo do Projeto: Estabelecimento e controle dos

prazos do projeto.
130
4. Custos:
 Gerenciamento de Custos do Projeto: Estimativa, orçamento e controle

dos custos do projeto.
5. Qualidade:
 Gerenciamento da Qualidade do Projeto: Garantia de que o projeto

atenda aos padrões de qualidade definidos.
6. Recursos Humanos:
 Gerenciamento de Recursos Humanos do Projeto: Seleção,

desenvolvimento e liderança da equipe do projeto.
7. Comunicações:
 Gerenciamento de Comunicações do Projeto: Garantia de que as

informações sejam transmitidas eficientemente para todas as partes
interessadas.
8. Riscos:
 Gerenciamento de Riscos do Projeto: Identificação, análise, resposta e

monitoramento dos riscos que podem afetar o projeto.
9. Aquisições:
 Gerenciamento de Aquisições do Projeto: Compra ou aquisição de

produtos, serviços ou resultados necessários ao projeto.
10. Partes Interessadas:
 Gerenciamento de Partes Interessadas do Projeto: Identificação,

engajamento e gerenciamento das partes interessadas no projeto.
1. Qual área de conhecimento do PMBOK está relacionada à garantia de que

o projeto atenda aos padrões de qualidade definidos?
 A) Gerenciamento do Tempo do Projeto.
 B) Gerenciamento de Custos do Projeto.
 C) Gerenciamento da Qualidade do Projeto.
131
 D) Gerenciamento de Recursos Humanos do Projeto.
2. O que abrange o Gerenciamento de Aquisições do Projeto?
 A) Estabelecimento e controle dos prazos do projeto.
 B) Compra ou aquisição de produtos, serviços ou resultados necessários

ao projeto.
 C) Identificação, análise, resposta e monitoramento dos riscos do projeto.
 D) Definição e controle do que está incluído e excluído no projeto.
(CESGRANRIO) Qual área de conhecimento do PMBOK está relacionada à garantia de

que o projeto atenda aos padrões de qualidade definidos?
 A) Gerenciamento do Tempo do Projeto.
 B) Gerenciamento de Custos do Projeto.
 C) Gerenciamento da Qualidade do Projeto.
 D) Gerenciamento de Recursos Humanos do Projeto.
(CESGRANRIO) O que abrange o Gerenciamento de Aquisições do Projeto?
 A) Estabelecimento e controle dos prazos do projeto.
 B) Compra ou aquisição de produtos, serviços ou resultados necessários

ao projeto.
 C) Identificação, análise, resposta e monitoramento dos riscos do projeto.
 D) Definição e controle do que está incluído e excluído no projeto.
METODOLOGIAS ÁGEIS
As metodologias ágeis são abordagens flexíveis e colaborativas para o gerenciamento
de projetos que se concentram na entrega incremental e na adaptação contínua aos
requisitos em evolução. Algumas das metodologias ágeis mais comuns incluem Scrum,
Kanban e XP (Extreme Programming).
132
1. Scrum:
 Características:
 Sprints de curta duração.
 Equipes auto-organizadas.
 Reuniões diárias de acompanhamento (Daily Standup).
 Papéis principais: Product Owner, Scrum Master, Time de

Desenvolvimento.
2. Kanban:
 Fluxo contínuo de trabalho.
 Limites de trabalho em progresso (WIP).
 Ênfase na visualização do processo.
 Melhoria contínua.
3. Extreme Programming (XP):
 Práticas:
 Desenvolvimento orientado a testes (TDD).
 Programação em pares.
 Integração contínua.
 Releases frequentes.
1. Quais são algumas características do Scrum?
 A) Fluxo contínuo de trabalho, Limites de WIP, Programação em pares.
 B) Sprints de curta duração, Reuniões diárias de acompanhamento,

Desenvolvimento orientado a testes.
 C) Integração contínua, Releases frequentes, Equipes auto-organizadas.
 D) Scrum Master, Time de Desenvolvimento, Melhoria contínua.
133
2. O que é uma prática comum no Extreme Programming (XP)?
 A) Limites de trabalho em progresso (WIP).
 B) Programação em pares.
 C) Fluxo contínuo de trabalho.
 D) Papéis principais: Product Owner, Scrum Master, Time de

Desenvolvimento.
(CESGRANRIO) O que é uma característica do Kanban?
 A) Desenvolvimento orientado a testes.
 B) Equipes auto-organizadas.
 C) Limites de trabalho em progresso (WIP).
 D) Releases frequentes.
(CESGRANRIO) Qual é uma prática comum no Extreme Programming (XP)?
 A) Melhoria contínua.
 B) Reuniões diárias de acompanhamento.
 C) Integração contínua.
 D) Desenvolvimento orientado a testes.
GESTÃO DE PROCESSOS
A gestão de processos visa aprimorar a eficiência, a eficácia e a flexibilidade dos
processos organizacionais. Isso envolve a identificação, o mapeamento, a análise e a
otimização dos processos para alcançar objetivos estratégicos. Algumas ferramentas e
técnicas comuns incluem BPM (Business Process Management), mapeamento de
processos, análise SWOT, entre outras.
134
1. BPM (Business Process Management):
 Definição: Abordagem sistêmica para a melhoria contínua e o

gerenciamento eficaz dos processos organizacionais.
 Ciclo BPM: Modelagem, Execução, Monitoramento, Otimização.
2. Mapeamento de Processos:
 Objetivo: Visualizar e entender o fluxo de trabalho, identificando pontos

de melhoria.
 Ferramentas Comuns: Diagramas de fluxo, Fluxogramas, Mapas de

processos.
3. Análise SWOT:
 Forças (Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades

(Opportunities), Ameaças (Threats).
 Aplicação: Identificar fatores internos e externos que afetam a eficácia

dos processos.
1. Qual é a abordagem sistêmica para a melhoria contínua e o gerenciamento

eficaz dos processos organizacionais?
 A) Mapeamento de Processos.
 B) Business Process Management (BPM).
 C) Análise SWOT.
 D) Ciclo PDCA.
2. O que é o objetivo do mapeamento de processos?
 A) Identificar fatores internos e externos que afetam a eficácia dos

processos.
 B) Modelar e otimizar o fluxo de trabalho.
 C) Monitorar o desempenho dos processos.
 D) Realizar análise SWOT.
135
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) Qual é a abordagem sistêmica para a
melhoria contínua e o gerenciamento eficaz dos processos organizacionais?
 A) Mapeamento de Processos.
 B) Business Process Management (BPM).
 C) Análise SWOT.
 D) Ciclo PDCA.
(CESGRANRIO) Qual é o objetivo do mapeamento de processos?
 A) Identificar fatores internos e externos que afetam a eficácia dos

processos.
 B) Modelar e otimizar o fluxo de trabalho.
 C) Monitorar o desempenho dos processos.
 D) Realizar análise SWOT.
CONCEITOS DA ABORDAGEM POR PROCESSOS

A abordagem por processos é uma maneira de organizar e gerenciar uma organização
com base em seus processos principais. Isso envolve a identificação, o entendimento e
a otimização contínua dos processos para atingir os objetivos estratégicos. Alguns
conceitos importantes dessa abordagem incluem:
1. Processo:
 Definição: Um conjunto de atividades inter-relacionadas que transforma

insumos em produtos ou serviços.
2. Abordagem Sistêmica:
 Definição: Compreensão de que uma organização é um sistema de

processos inter-relacionados.
3. Clientes Internos e Externos:
 Clientes Internos: Indivíduos ou departamentos dentro da organização

que dependem dos resultados de um processo.
136
 Clientes Externos: Partes externas à organização que recebem os
resultados do processo.
4. Cadeia de Valor:
 Definição: Conjunto de atividades que adicionam valor para o cliente ao

longo do processo.
1. O que é um processo, na perspectiva da abordagem por processos?
 A) Um conjunto de atividades inter-relacionadas que transforma insumos

em produtos ou serviços.
 B) Uma hierarquia organizacional.
 C) Um departamento específico da organização.
 D) Um cliente que recebe os resultados do processo.
2. Qual é o conceito relacionado à compreensão de que uma organização é

um sistema de processos inter-relacionados?
 A) Abordagem Sistêmica.
 B) Cadeia de Valor.
 C) Clientes Internos.
 D) Processo Seletivo.
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) O que é um processo, na perspectiva da

abordagem por processos?
 A) Um conjunto de atividades inter-relacionadas que transforma insumos em

produtos ou serviços.
 B) Uma hierarquia organizacional.
 C) Um departamento específico da organização.
 D) Um cliente que recebe os resultados do processo.
(CESGRANRIO) Qual é o conceito relacionado à compreensão de que uma

organização é um sistema de processos inter-relacionados?
 A) Abordagem Sistêmica.
137
 B) Cadeia de Valor.
 C) Clientes Internos.
 D) Processo Seletivo.
TÉCNICAS DE MAPEAMENTO, ANÁLISE E MELHORIA DE PROCESSOS

Para alcançar eficiência e eficácia nos processos organizacionais, diversas técnicas
são empregadas. Entre as mais utilizadas estão o mapeamento, a análise e a melhoria
contínua dos processos.
1. Mapeamento de Processos:
 Objetivo: Visualizar e documentar o fluxo de trabalho, identificando

etapas, responsáveis e interações.
 Ferramentas: Diagramas de Fluxo, Fluxogramas, Mapas de Processos.
2. Análise de Processos:
 Objetivo: Avaliar o desempenho, identificar gargalos e áreas de melhoria.
 Ferramentas: Indicadores de Desempenho, Análise SWOT,

Benchmarking.
3. Melhoria Contínua:
 Objetivo: Aperfeiçoar processos constantemente para atingir níveis mais

altos de eficiência e eficácia.
 Métodos: PDCA (Planejar, Executar, Verificar, Agir), Six Sigma, Kaizen.
1. Qual é o objetivo da análise de processos?
 A) Visualizar e documentar o fluxo de trabalho.
 B) Avaliar o desempenho, identificar gargalos e áreas de melhoria.
 C) Aperfeiçoar processos constantemente.
 D) Definir metas e objetivos.
138
2. Que ferramenta é comumente usada para visualizar e documentar o fluxo
de trabalho em um processo?
 A) Análise SWOT.
 B) Indicadores de Desempenho.
 C) Diagramas de Fluxo.
 D) Benchmarking.
(CESGRANRIO) Qual é o objetivo da análise de processos?
 A) Visualizar e documentar o fluxo de trabalho.
 B) Avaliar o desempenho, identificar gargalos e áreas de melhoria.
 C) Aperfeiçoar processos constantemente.
 D) Definir metas e objetivos.
(CESGRANRIO) Que ferramenta é comumente usada para visualizar e

documentar o fluxo de trabalho em um processo?
 A) Análise SWOT.
 B) Indicadores de Desempenho.
 C) Diagramas de Fluxo.
 D) Benchmarking.
BUSINESS PROCESS MANAGEMENT (BPM)

O BPM (Business Process Management) é uma abordagem holística para gerenciar,
melhorar e otimizar os processos de uma organização. Envolve a modelagem,
execução, monitoramento e otimização contínua dos processos para atingir os
objetivos estratégicos da empresa.
1. Modelagem de Processos:
 Atividade Inicial: Desenhar visualmente os processos usando

ferramentas como BPMN (Business Process Model and Notation).
139
2. Execução de Processos:
 Automatização: Utilização de ferramentas de automação para execução

eficiente dos processos.
3. Monitoramento:
 Acompanhamento Contínuo: Utilização de indicadores-chave de

desempenho (KPIs) para monitorar o andamento dos processos.
4. Otimização Contínua:
 Identificação de Gargalos: Análise constante para identificar áreas de

melhoria e eficiência.
1. O que envolve a fase de modelagem de processos no BPM?
 A) Execução eficiente dos processos.
 B) Desenhar visualmente os processos usando ferramentas como BPMN.
 C) Monitoramento contínuo dos indicadores de desempenho.
 D) Identificação de gargalos.
2. Como o BPM contribui para a execução eficiente dos processos?
 A) Acompanhamento contínuo dos processos.
 B) Utilização de indicadores-chave de desempenho.
 C) Automação dos processos.
 D) Modelagem visual dos processos.
(CESGRANRIO) O que envolve a fase de modelagem de processos no BPM?
 A) Execução eficiente dos processos.
 B) Desenhar visualmente os processos usando ferramentas como BPMN.
 C) Monitoramento contínuo dos indicadores de desempenho.
 D) Identificação de gargalos.
140
(CESGRANRIO) Como o BPM contribui para a execução eficiente dos
processos?
 A) Acompanhamento contínuo dos processos.
 B) Utilização de indicadores-chave de desempenho.
 C) Automação dos processos.
 D) Modelagem visual dos processos.
DESENHO DE SERVIÇOS PÚBLICOS

O desenho de serviços públicos é uma prática essencial na gestão pública, buscando
garantir a eficiência, eficácia e satisfação dos cidadãos ao utilizar os serviços
oferecidos pelo governo. Algumas considerações importantes nesse processo incluem:
1. Mapeamento do Fluxo de Serviço:
 Identificação e visualização das etapas envolvidas na prestação do

serviço, desde a solicitação até a entrega.
2. Envolvimento do Usuário (Cidadão):
 Consideração das necessidades e perspectivas dos usuários na

concepção e aprimoramento dos serviços.
3. Padronização e Simplificação:
 Busca por processos mais simples e padronizados, facilitando o

entendimento e uso pelos cidadãos.
4. Tecnologia da Informação:
 Uso de sistemas e tecnologias para agilizar processos e oferecer serviços

online quando possível.
1. O que envolve o mapeamento do fluxo de serviço no desenho de serviços

públicos?
141
 A) Identificação e visualização das etapas envolvidas na prestação do
serviço.
 B) Análise SWOT dos serviços.
 C) Definição de metas de desempenho.
 D) Implementação de tecnologias de automação.
2. Por que o envolvimento do usuário é crucial no desenho de serviços

públicos?
 A) Para padronizar os processos.
 B) Para considerar as necessidades e perspectivas dos usuários na

concepção dos serviços.
 C) Para otimizar a eficiência interna.
 D) Para reduzir a importância da tecnologia da informação.
(CESGRANRIO) O que envolve o mapeamento do fluxo de serviço no desenho de

serviços públicos?
 A) Identificação e visualização das etapas envolvidas na prestação do serviço.
 B) Análise SWOT dos serviços.
 C) Definição de metas de desempenho.
 D) Implementação de tecnologias de automação.
(CESGRANRIO) Por que o envolvimento do usuário é crucial no desenho de

serviços públicos?
 A) Para padronizar os processos.
 B) Para considerar as necessidades e perspectivas dos usuários na

concepção dos serviços.
 C) Para otimizar a eficiência interna.
 D) Para reduzir a importância da tecnologia da informação.
142
GESTÃO DE RISCOS
A gestão de riscos é uma prática essencial para organizações públicas e privadas,
visando identificar, avaliar e mitigar possíveis eventos que possam afetar o alcance de
seus objetivos. Abordaremos aspectos-chave dessa área:
1. Identificação de Riscos:
 Processo de reconhecer potenciais eventos que podem impactar

negativamente os objetivos da organização.
2. Avaliação de Riscos:
 Análise da probabilidade e impacto dos riscos identificados para priorizar

a resposta adequada.
3. Mitigação e Controle:
 Desenvolvimento de estratégias para reduzir a probabilidade e/ou impacto

dos riscos, bem como estabelecimento de controles.
4. Monitoramento Contínuo:
 Acompanhamento constante para garantir que os riscos sejam

gerenciados eficazmente ao longo do tempo.
1. O que significa identificação de riscos na gestão de riscos

organizacionais?
 A) Desenvolver estratégias para reduzir a probabilidade e/ou impacto dos

riscos.
 B) Processo de reconhecer potenciais eventos que podem impactar

 C) Análise da probabilidade e impacto dos riscos identificados.
 D) Acompanhamento constante para garantir que os riscos sejam

gerenciados eficazmente.
2. Qual é o propósito da avaliação de riscos na gestão organizacional?

riscos.
143

(CESGRANRIO) O que significa identificação de riscos na gestão de riscos

organizacionais?
 A) Desenvolver estratégias para reduzir a probabilidade e/ou impacto dos riscos.

 D) Acompanhamento constante para garantir que os riscos sejam gerenciados

eficazmente.
(CESGRANRIO) Qual é o propósito da avaliação de riscos na gestão

organizacional?

riscos.


PRINCÍPIOS, OBJETOS, TÉCNICAS, MODELOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS , INTEGRAÇÃO

AO PLANEJAMENTO
A gestão de riscos envolve uma série de elementos cruciais para identificar, avaliar e
mitigar ameaças e oportunidades. Abordaremos os principais aspectos desta disciplina:
144
1. Princípios da Gestão de Riscos:
 Fundamentos que guiam o processo, incluindo a abordagem pró-ativa, a

integração com o planejamento e a consideração da incerteza.
2. Objetos da Gestão de Riscos:
 Foco nas metas e resultados organizacionais, visando proteger e agregar

valor.
3. Técnicas de Identificação de Riscos:
 Métodos para reconhecer possíveis eventos que possam impactar os

objetivos, como brainstorming, entrevistas e análise documental.
4. Modelos Nacionais e Internacionais:
 Adoção de referências reconhecidas, como a ISO 31000, que estabelece

princípios e diretrizes para a gestão de riscos.
5. Integração ao Planejamento:
 Incorporação da gestão de riscos nos processos de planejamento

organizacional para garantir alinhamento estratégico.
1. Qual é um dos princípios fundamentais da gestão de riscos?
 A) Reter todos os riscos identificados.
 B) Abordagem reativa à incerteza.
 C) Integração com o planejamento.
 D) Minimizar a consideração da incerteza.
2. O que significa integrar a gestão de riscos ao planejamento

organizacional?
 A) Isolar os processos de gestão de riscos do planejamento.
 B) Considerar a incerteza apenas em momentos específicos do

planejamento.
 C) Incorporar a gestão de riscos nos processos de planejamento para

alinhamento estratégico.
145
 D) Ignorar completamente a incerteza durante o planejamento.
(CESGRANRIO) Qual é um dos princípios fundamentais da gestão de riscos?
 A) Reter todos os riscos identificados.
 B) Abordagem reativa à incerteza.
 C) Integração com o planejamento.
 D) Minimizar a consideração da incerteza.
(CESGRANRIO) O que significa integrar a gestão de riscos ao planejamento

organizacional?
 A) Isolar os processos de gestão de riscos do planejamento.
 B) Considerar a incerteza apenas em momentos específicos do

planejamento.
 C) Incorporar a gestão de riscos nos processos de planejamento para

alinhamento estratégico.
 D) Ignorar completamente a incerteza durante o planejamento.
PROCESSO DE GESTÃO DE RISCOS: COMUNICAÇÃO, CONSULTA, CONTEXTUALIZAÇÃO,

IDENTIFICAÇÃO, ANÁLISE, TRATAMENTO, MONITORAMENTO E RETROALIMENTAÇÃO
O processo de gestão de riscos é composto por etapas cruciais para garantir uma
abordagem eficaz na identificação, avaliação e tratamento dos riscos. Vamos explorar
cada uma dessas fases:
1. Comunicação:
 Estabelecimento de canais eficazes para trocar informações sobre riscos

entre as partes interessadas, garantindo entendimento e transparência.
2. Consulta:
 Envolvimento de partes interessadas relevantes para obter perspectivas

variadas e informações valiosas no processo de gestão de riscos.
3. Contextualização:
146
 Análise do contexto organizacional para compreender melhor o ambiente
em que os riscos operam, considerando influências internas e externas.
4. Identificação:
 Reconhecimento de possíveis eventos que podem impactar

negativamente ou positivamente os objetivos da organização.
5. Análise:
 Avaliação da probabilidade e impacto dos riscos identificados para

priorizar ações e decisões.
6. Tratamento:
 Desenvolvimento e implementação de estratégias para lidar com os

riscos, buscando reduzir sua probabilidade e/ou impacto.
7. Monitoramento:
 Acompanhamento contínuo dos riscos ao longo do tempo para garantir a

eficácia das estratégias de tratamento.
8. Retroalimentação:
 Utilização das lições aprendidas e resultados do monitoramento para

ajustar e melhorar o processo de gestão de riscos.
1. Qual é a finalidade da fase de consulta no processo de gestão de riscos?
 A) Identificar possíveis eventos de risco.
 B) Desenvolver estratégias de tratamento de riscos.
 C) Envolver partes interessadas relevantes para obter perspectivas

variadas e informações valiosas.
 D) Avaliar a probabilidade e impacto dos riscos identificados.
2. Por que a retroalimentação é uma parte crucial do processo de gestão de

riscos?
 A) Para identificar possíveis eventos de risco.
 B) Para envolver partes interessadas relevantes.
147
 C) Para ajustar e melhorar o processo com base em lições aprendidas e
resultados do monitoramento.
 D) Para avaliar a probabilidade e impacto dos riscos identificados.
(CESGRANRIO) Qual é a finalidade da fase de consulta no processo de gestão de

riscos?
 A) Identificar possíveis eventos de risco.
 B) Desenvolver estratégias de tratamento de riscos.
 C) Envolver partes interessadas relevantes para obter perspectivas variadas e

informações valiosas.
 D) Avaliar a probabilidade e impacto dos riscos identificados.
(CESGRANRIO) Por que a retroalimentação é uma parte crucial do processo de

gestão de riscos?
 A) Para identificar possíveis eventos de risco.
 B) Para envolver partes interessadas relevantes.
 C) Para ajustar e melhorar o processo com base em lições aprendidas e

resultados do monitoramento.
 D) Para avaliar a probabilidade e impacto dos riscos identificados.
BOAS PRÁTICAS DE GESTÃO DE RISCOS

A implementação de boas práticas é essencial para garantir a eficácia da gestão de
riscos. Abordaremos algumas dessas práticas que contribuem para um processo
sólido:
1. Cultura Organizacional:
 Fomentar uma cultura que valoriza a gestão de riscos, promovendo a

conscientização e a responsabilidade em todos os níveis da organização.
2. Envolvimento da Alta Direção:
 Engajamento ativo da liderança sênior na definição de diretrizes, apoio ao

processo e demonstração do comprometimento com a gestão de riscos.
148
3. Integração com Processos:
 Incorporação da gestão de riscos nos processos organizacionais

existentes, garantindo alinhamento e eficiência.
4. Capacitação e Conscientização:
 Treinamento contínuo para equipes, proporcionando habilidades

necessárias para identificação, avaliação e tratamento de riscos.
5. Uso de Ferramentas Adequadas:
 Adoção de ferramentas tecnológicas que facilitem a identificação, análise

e monitoramento de riscos de maneira eficiente.
6. Avaliação Contínua:
 Revisão e aprimoramento constante do processo de gestão de riscos,

considerando mudanças internas e externas.
1. Qual é a importância da cultura organizacional na gestão de riscos?
 A) Reduzir o envolvimento da alta direção.
 B) Fomentar uma cultura que desvaloriza a gestão de riscos.
 C) Promover a conscientização e responsabilidade em todos os níveis da

organização.
 D) Minimizar a necessidade de treinamento para as equipes.
2. Por que o envolvimento ativo da alta direção é crucial para a gestão de

riscos?
 A) Para desvalorizar a importância do processo.
 B) Para alinhar a gestão de riscos apenas com processos específicos.
 C) Para demonstrar comprometimento e fornecer apoio ao processo.
 D) Para evitar a integração da gestão de riscos aos processos

organizacionais existentes.
149
(CESGRANRIO) Qual é a importância da cultura organizacional na gestão de riscos?
 A) Reduzir o envolvimento da alta direção.
 B) Fomentar uma cultura que desvaloriza a gestão de riscos.
 C) Promover a conscientização e responsabilidade em todos os níveis da

organização.
 D) Minimizar a necessidade de treinamento para as equipes.
(CESGRANRIO) Por que o envolvimento ativo da alta direção é crucial para a

gestão de riscos?
 A) Para desvalorizar a importância do processo.
 B) Para alinhar a gestão de riscos apenas com processos específicos.
 C) Para demonstrar comprometimento e fornecer apoio ao processo.
 D) Para evitar a integração da gestão de riscos aos processos

organizacionais existentes.
INOVAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA

A inovação na gestão pública é crucial para promover eficiência, transparência e
melhoria dos serviços oferecidos à população. Vamos explorar os principais aspectos
relacionados a essa temática:
1. Cultura de Inovação:
 Fomentar uma cultura organizacional que encoraje a criatividade, a

experimentação e a aceitação de novas ideias.
2. Tecnologias Disruptivas:
 Adoção de tecnologias emergentes, como inteligência artificial, big data e

blockchain, para otimizar processos e aprimorar a tomada de decisões.
3. Participação Cidadã:
150
 Incorporação de mecanismos que promovam a participação ativa da
população na definição de políticas públicas e na identificação de
soluções inovadoras.
4. Agilidade e Flexibilidade:
 Implementação de métodos ágeis de gestão, permitindo respostas

rápidas a desafios e acomodação de mudanças no ambiente público.
5. Parcerias Público-Privadas:
 Colaboração com o setor privado para desenvolver soluções inovadoras e

eficientes, aproveitando o conhecimento e os recursos disponíveis.
6. Transparência e Dados Abertos:
 Disponibilização de dados públicos de forma acessível, promovendo a

transparência e possibilitando que a sociedade contribua com ideias e
análises.
1. Por que a cultura de inovação é fundamental na gestão pública?
 A) Para desencorajar a criatividade.
 B) Para promover a experimentação e aceitação de novas ideias.
 C) Para restringir a participação cidadã.
 D) Para limitar a adoção de tecnologias disruptivas.
2. Como a participação cidadã contribui para a inovação na gestão pública?
 A) Restringindo o envolvimento da população.
 B) Limitando a tomada de decisões aos gestores públicos.
 C) Promovendo a colaboração da população na definição de políticas

públicas e na identificação de soluções inovadoras.
 D) Excluindo a sociedade do processo de inovação.
151
(CESGRANRIO) Por que a cultura de inovação é fundamental na gestão pública?
 A) Para desencorajar a criatividade.
 B) Para promover a experimentação e aceitação de novas ideias.
 C) Para restringir a participação cidadã.
 D) Para limitar a adoção de tecnologias disruptivas.
(CESGRANRIO) Como a participação cidadã contribui para a inovação na

gestão pública?
 A) Restringindo o envolvimento da população.
 B) Limitando a tomada de decisões aos gestores públicos.
 C) Promovendo a colaboração da população na definição de políticas

públicas e na identificação de soluções inovadoras.
 D) Excluindo a sociedade do processo de inovação.
GOVERNO ELETRÔNICO
O governo eletrônico representa a utilização de tecnologias de informação e
comunicação para oferecer serviços públicos, promover a transparência e a
participação cidadã. Vamos abordar os principais aspectos relacionados a esse tema:
1. Definição de Governo Eletrônico:
 Utilização de tecnologias digitais para melhorar o acesso à informação,

facilitar a prestação de serviços públicos e promover a interação entre
governo e cidadãos.
2. Serviços Eletrônicos:
 Disponibilização de serviços públicos online, facilitando o acesso da

população a informações, formulários e processos governamentais.
 Ferramentas digitais que possibilitam a participação ativa da população

na elaboração de políticas públicas, tomada de decisões e
acompanhamento de ações governamentais.
152
4. Transparência e Dados Abertos:
 Disponibilização de informações governamentais de forma transparente,

promovendo a accountability e permitindo que os cidadãos fiscalizem as
ações do governo.
5. Segurança da Informação:
 Implementação de medidas robustas para proteger dados sensíveis,

garantindo a segurança e a confidencialidade das informações dos
cidadãos.
1. O que caracteriza o governo eletrônico?
 A) Utilização de tecnologias digitais para restringir o acesso à informação.
 B) Facilitação do acesso à informação e prestação de serviços públicos

por meio de tecnologias de informação e comunicação.
 C) Exclusão da participação cidadã nos processos governamentais.
 D) Restrição da transparência governamental.
2. Por que a segurança da informação é crucial no contexto do governo

eletrônico?
 A) Para dificultar o acesso da população a serviços públicos.
 B) Para proteger dados sensíveis, garantindo a segurança e

confidencialidade das informações dos cidadãos.
 C) Para restringir a transparência governamental.
 D) Para limitar a participação cidadã.
(CESGRANRIO) O que caracteriza o governo eletrônico?
 A) Utilização de tecnologias digitais para restringir o acesso à informação.
 B) Facilitação do acesso à informação e prestação de serviços públicos por meio

de tecnologias de informação e comunicação.
 C) Exclusão da participação cidadã nos processos governamentais.
153
 D) Restrição da transparência governamental.
(CESGRANRIO) Por que a segurança da informação é crucial no contexto do

governo eletrônico?
 A) Para dificultar o acesso da população a serviços públicos.
 B) Para proteger dados sensíveis, garantindo a segurança e

confidencialidade das informações dos cidadãos.
 C) Para restringir a transparência governamental.
 D) Para limitar a participação cidadã.
TRANSPARÊNCIA DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

A transparência na administração pública é um princípio fundamental para fortalecer a
confiança da sociedade nas instituições governamentais. Vamos abordar os principais
aspectos relacionados a esse tema:
1. Definição de Transparência:
 A transparência refere-se à abertura e clareza na divulgação de

informações sobre as ações, decisões e gastos do governo, permitindo
que a população compreenda e avalie as atividades governamentais.
2. Mecanismos de Transparência:
 Utilização de plataformas online e outros meios para disponibilizar

informações sobre orçamento público, contratos, licitações, despesas e
outros dados relevantes.
3. Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011):
 Instrumento legal que garante o direito do cidadão de solicitar e receber

informações públicas, contribuindo para a promoção da transparência.
4. Portais de Transparência:
 Desenvolvimento de portais específicos que centralizam informações

sobre as ações governamentais, facilitando o acesso e a compreensão
por parte da sociedade.
5. Accountability e Responsabilização:
154
 A transparência contribui para a accountability, tornando as autoridades
públicas mais responsáveis por suas ações, pois a população pode
monitorar e cobrar resultados.
1. O que significa o princípio de transparência na administração pública?
 A) Restrição no acesso a informações governamentais.
 B) Abertura e clareza na divulgação de informações sobre ações,

decisões e gastos do governo.
 C) Exclusão da população do processo de fiscalização governamental.
 D) Limitação na divulgação de contratos e licitações.
2. Qual é o papel da Lei de Acesso à Informação na promoção da

transparência?
 A) Restringir o acesso às informações públicas.
 B) Garantir o direito do cidadão de solicitar e receber informações,

contribuindo para a transparência.
 C) Impedir a divulgação de dados orçamentários.
 D) Limitar a responsabilização das autoridades públicas.
(CESGRANRIO) O que significa o princípio de transparência na administração

pública?
 A) Restrição no acesso a informações governamentais.
 B) Abertura e clareza na divulgação de informações sobre ações, decisões e

gastos do governo.
 C) Exclusão da população do processo de fiscalização governamental.
 D) Limitação na divulgação de contratos e licitações.
155
(CESGRANRIO) Qual é o papel da Lei de Acesso à Informação na promoção da
transparência?
 A) Restringir o acesso às informações públicas.
 B) Garantir o direito do cidadão de solicitar e receber informações,

contribuindo para a transparência.
 C) Impedir a divulgação de dados orçamentários.
 D) Limitar a responsabilização das autoridades públicas.
CONTROLE SOCIAL E CIDADANIA; ACCOUNTABILITY

O controle social e a cidadania são fundamentais para fortalecer a accountability,
tornando as instituições públicas mais responsáveis perante a sociedade. Vamos
abordar os principais aspectos relacionados a esse tema:
1. Controle Social:
 Refere-se à participação ativa da sociedade na fiscalização e

monitoramento das ações governamentais, contribuindo para a
transparência e a qualidade da gestão pública.
 Incentivar a participação da população em processos decisórios,

consultas públicas e espaços de diálogo, permitindo que as demandas e
necessidades sejam consideradas nas políticas públicas.
3. Mecanismos de Accountability:
 Estabelecer mecanismos eficazes para responsabilizar as autoridades

públicas por suas ações, garantindo que prestem contas de forma
transparente e eficiente.
4. Empoderamento Cidadão:
 Promover o empoderamento da população por meio da educação cívica,

informação e acesso a ferramentas que facilitem a participação ativa na
vida política e social.
1. O que significa controle social na gestão pública?
156
 A) Restringir a participação da população em processos decisórios.
 B) Incentivar a participação ativa da sociedade na fiscalização e

monitoramento das ações governamentais.
 C) Excluir a sociedade do processo de accountability.
 D) Limitar o acesso da população a informações governamentais.
2. Qual é a importância da participação cidadã na gestão pública?
 A) Restringir a influência da população nas políticas públicas.
 B) Garantir que as decisões governamentais sejam tomadas

exclusivamente por autoridades públicas.
 C) Incentivar a participação da população em processos decisórios,

consultas públicas e espaços de diálogo.
 D) Limitar o acesso da população a ferramentas de accountability.
(CESGRANRIO) O que significa controle social na gestão pública?
 A) Restringir a participação da população em processos decisórios.
 B) Incentivar a participação ativa da sociedade na fiscalização e monitoramento

das ações governamentais.
 C) Excluir a sociedade do processo de accountability.
 D) Limitar o acesso da população a informações governamentais.
(CESGRANRIO) Qual é a importância da participação cidadã na gestão pública?
 A) Restringir a influência da população nas políticas públicas.
 B) Garantir que as decisões governamentais sejam tomadas

exclusivamente por autoridades públicas.
 C) Incentivar a participação da população em processos decisórios,

consultas públicas e espaços de diálogo.
 D) Limitar o acesso da população a ferramentas de accountability.
157
COMUNICAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA
A comunicação na gestão pública desempenha um papel crucial para o sucesso das
ações governamentais, promovendo transparência, engajamento e compreensão.
Vamos abordar os principais aspectos relacionados a esse tema:
1. Importância da Comunicação na Gestão Pública:
 A comunicação eficaz contribui para a transparência, o entendimento das

políticas públicas e o fortalecimento da relação entre governo e
sociedade.
2. Canais de Comunicação:
 Utilização de diversos canais, como mídias sociais, sites oficiais,

newsletters e eventos, para disseminar informações de interesse público.
3. Comunicação Interna:
 Estabelecimento de canais de comunicação eficientes dentro da

administração pública, garantindo a fluidez de informações entre os
setores.
4. Engajamento da Sociedade:
 Promoção de mecanismos que incentivem a participação e o feedback da

população nas políticas públicas, criando uma gestão mais democrática.
5. Comunicação de Crise:
 Desenvolvimento de estratégias de comunicação eficazes para lidar com

situações de crise, garantindo transparência e informação adequada à
população.
1. Por que a comunicação é considerada um elemento crucial na gestão

pública?
 A) Para restringir o acesso da população a informações governamentais.
 B) Para promover a transparência, o entendimento das políticas públicas

e o fortalecimento da relação entre governo e sociedade.
 C) Para limitar a participação cidadã nos processos governamentais.
 D) Para dificultar a divulgação de informações de interesse público.
158
2. Quais são os canais de comunicação mais utilizados na gestão pública?
 A) Apenas mídias tradicionais, como TV e rádio.
 B) Apenas mídias sociais.
 C) Diversos canais, como mídias sociais, sites oficiais, newsletters e

eventos.
 D) Apenas eventos presenciais.
(CESGRANRIO) Por que a comunicação é considerada um elemento crucial na gestão

pública?
 A) Para restringir o acesso da população a informações governamentais.
 B) Para promover a transparência, o entendimento das políticas públicas e o

fortalecimento da relação entre governo e sociedade.
 C) Para limitar a participação cidadã nos processos governamentais.
 D) Para dificultar a divulgação de informações de interesse público.
(CESGRANRIO) Quais são os canais de comunicação mais utilizados na gestão

pública?
 A) Apenas mídias tradicionais, como TV e rádio.
 B) Apenas mídias sociais.
 C) Diversos canais, como mídias sociais, sites oficiais, newsletters e

eventos.
 D) Apenas eventos presenciais.
159
ARTICULAÇÃO VERSUS A FRAGMENTAÇÃO DE AÇÕES GOVERNAMENTAIS
A articulação e a fragmentação de ações governamentais são aspectos cruciais na
eficácia das políticas públicas. Vamos explorar esses conceitos:
1. Articulação de Ações Governamentais:
 Refere-se à integração e coordenação eficiente entre diferentes órgãos e

setores do governo na implementação de políticas públicas. A articulação
visa evitar redundâncias, otimizar recursos e promover sinergia entre as
ações.
2. Fragmentação de Ações Governamentais:
 Representa a dispersão e falta de integração entre diferentes iniciativas

governamentais, muitas vezes resultando em sobreposições, ineficiências
e dificuldades na consecução de objetivos comuns.
3. Desafios da Fragmentação:
 Dificuldade na alocação eficiente de recursos, falta de sinergia entre

programas e projetos, e possibilidade de lacunas na cobertura de
necessidades da população.
4. Vantagens da Articulação:
 Melhor utilização de recursos, evitação de duplicidades, maximização do

impacto das políticas públicas e promoção de abordagens mais
abrangentes e integradas.
1. O que caracteriza a fragmentação de ações governamentais?
 A) Integração e coordenação eficiente entre diferentes órgãos e setores.
 B) Dispersão e falta de integração entre diferentes iniciativas

governamentais.
 C) Sinergia entre programas e projetos.
 D) Maximização do impacto das políticas públicas.
2. Quais são as vantagens da articulação de ações governamentais?
 A) Dificuldade na alocação eficiente de recursos.
160
 B) Falta de sinergia entre programas e projetos.
 C) Evitação de duplicidades, melhor utilização de recursos e maximização

do impacto das políticas públicas.
 D) Fragmentação de iniciativas governamentais.
(CESGRANRIO) O que caracteriza a fragmentação de ações governamentais?
 A) Integração e coordenação eficiente entre diferentes órgãos e setores.
 B) Dispersão e falta de integração entre diferentes iniciativas governamentais.
 C) Sinergia entre programas e projetos.
 D) Maximização do impacto das políticas públicas.
(CESGRANRIO) Quais são as vantagens da articulação de ações

governamentais?
 A) Dificuldade na alocação eficiente de recursos.
 B) Falta de sinergia entre programas e projetos.
 C) Evitação de duplicidades, melhor utilização de recursos e maximização

do impacto das políticas públicas.
 D) Fragmentação de iniciativas governamentais.
DIMENSÕES DA COORDENAÇÃO: INTRAGOVERNAMENTAL,

INTERGOVERNAMENTAL E GOVERNO-SOCIEDADE
A coordenação governamental envolve diferentes dimensões, cada uma
desempenhando um papel vital na eficácia das ações do governo. Vamos explorar as
dimensões da coordenação:
1. Intragovernamental:
 Refere-se à coordenação entre diferentes órgãos e setores dentro do

próprio governo. Essa dimensão busca evitar a fragmentação e promover
a sinergia entre as diversas áreas de atuação governamental.
2. Intergovernamental:
161
 Diz respeito à coordenação entre diferentes níveis de governo, como
União, estados e municípios. A integração eficaz entre esses entes é
crucial para a implementação coerente de políticas públicas em todo o
território nacional.
3. Governo-Sociedade:
 Envolve a coordenação entre o governo e a sociedade civil. Essa

dimensão busca incorporar as demandas, necessidades e contribuições
da sociedade nas decisões e na implementação de políticas públicas.
1. O que caracteriza a dimensão intragovernamental da coordenação?
 A) Coordenação entre diferentes níveis de governo.
 B) Coordenação entre diferentes órgãos e setores dentro do próprio

governo.
 C) Coordenação entre governo e sociedade civil.
 D) Fragmentação de ações governamentais.
2. Qual é o objetivo da dimensão intergovernamental da coordenação?
 A) Evitar a fragmentação e promover a sinergia entre diferentes áreas de

atuação governamental.
 B) Integrar eficazmente diferentes níveis de governo, como União,

estados e municípios.
 C) Incorporar as demandas da sociedade civil nas decisões

governamentais.
 D) Estimular a participação ativa da população em processos decisórios.
(CESGRANRIO) O que caracteriza a dimensão intragovernamental da coordenação?
 A) Coordenação entre diferentes níveis de governo.
 B) Coordenação entre diferentes órgãos e setores dentro do próprio governo.
 C) Coordenação entre governo e sociedade civil.
162
 D) Fragmentação de ações governamentais.
(CESGRANRIO) Qual é o objetivo da dimensão intergovernamental da

coordenação?
 A) Evitar a fragmentação e promover a sinergia entre diferentes áreas de

atuação governamental.
 B) Integrar eficazmente diferentes níveis de governo, como União,

estados e municípios.
 C) Incorporar as demandas da sociedade civil nas decisões

governamentais.
 D) Estimular a participação ativa da população em processos decisórios.
163
EIXO TEMATICO 2 – POLÍTICAS PÚBLICAS
INTRODUÇÃO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS: CONCEITOS E TIPOLOGIAS:
 Compreender os fundamentos das políticas públicas, abrangendo conceitos
essenciais e diferentes tipologias.
Ciclos de Políticas Públicas:
 Agenda e Formulação:
 Identificação e priorização de problemas.
 Elaboração de propostas e estratégias para solução.
 Processos de Decisão:
 Etapas decisórias para aprovação e implementação das políticas.
 Implementação:
 Execução das ações planejadas, incluindo planos, projetos e programas.
 Monitoramento e Avaliação:
 Acompanhamento contínuo e avaliação de impactos para ajustes

necessários.
1. Defina a etapa de "Formulação" no ciclo de políticas públicas.
 A) Implementação de ações.
 B) Identificação e priorização de problemas.
 C) Elaboração de propostas e estratégias.
 D) Acompanhamento contínuo.
2. Qual é a finalidade do processo de "Monitoramento e Avaliação" nas

 A) Identificação de problemas.
 B) Acompanhamento contínuo e avaliação de impactos.
164
 C) Elaboração de propostas.
 D) Implementação de ações.
(CESGRANRIO) Defina a etapa de "Formulação" no ciclo de políticas públicas.
 A) Implementação de ações.
 B) Identificação e priorização de problemas.
 C) Elaboração de propostas e estratégias.
 D) Acompanhamento contínuo.
(CESGRANRIO) Qual é a finalidade do processo de "Monitoramento e

Avaliação" nas políticas públicas?
 A) Identificação de problemas.
 B) Acompanhamento contínuo e avaliação de impactos.
 C) Elaboração de propostas.
 D) Implementação de ações.
POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE (LEI Nº 8.080/1990 E SUAS ALTERAÇÕES E

ATUALIZAÇÕES ):
A Política Nacional de Saúde, regulamentada pela Lei nº 8.080/1990, é um
componente essencial do sistema de saúde brasileiro. Essa legislação estabelece
princípios e diretrizes que norteiam as ações e serviços no âmbito da saúde pública.
Principais Pontos da Lei nº 8.080/1990:
1. Universalidade:
 Garantia de acesso a todos, sem discriminação ou privilégios.
2. Equidade:
 Distribuição justa dos recursos e serviços, visando reduzir desigualdades.
165
3. Integralidade:
 Oferta de ações e serviços abrangentes, cobrindo promoção, prevenção,

assistência e reabilitação.
4. Participação Social:
 Envolvimento da comunidade na gestão e controle das políticas de saúde.
5. Organização Regionalizada e Hierarquizada:
 Estruturação do sistema de saúde em diferentes níveis de complexidade,

visando melhor eficiência e resolutividade.
1. O que significa o princípio da "Integralidade" na Política Nacional de

Saúde?
 A) Distribuição justa dos recursos.
 B) Garantia de acesso a todos.
 C) Oferta abrangente de ações e serviços.
 D) Envolvimento da comunidade na gestão.
2. Qual é o princípio que visa à redução das desigualdades na oferta de

saúde?
 A) Universalidade.
 B) Equidade.
 C) Integralidade.
 D) Participação Social.
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) O que significa o princípio da

"Integralidade" na Política Nacional de Saúde?
 A) Distribuição justa dos recursos.
 B) Garantia de acesso a todos.
 C) Oferta abrangente de ações e serviços.
 D) Envolvimento da comunidade na gestão.
166
(CESGRANRIO) Qual é o princípio que visa à redução das desigualdades na
oferta de saúde?
 A) Universalidade.
 B) Equidade.
 C) Integralidade.
 D) Participação Social.
PRINCIPAIS FRAGMENTOS COBRADOS EM CONCURSO - LEI Nº 8.080/1990

E SUAS ALTERAÇÕES E ATUALIZAÇÕES
1. Universalidade:
 "A saúde é direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover

as condições indispensáveis ao seu pleno exercício."
2. Equidade:
 "A assistência à saúde é livre à iniciativa privada."
3. Integralidade:
 "A assistência à saúde é integral, com prioridade para as atividades

preventivas."
4. Participação Social:
 "A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado

prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício."
5. Organização Regionalizada e Hierarquizada:
 "Os serviços de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS) integrados em

rede regionalizada e hierarquizada."
6. Ações e Serviços Públicos de Saúde:
 "São de relevância pública as ações de saúde voltadas para o cuidado

individual e coletivo."
7. Participação Comunitária:
167
 "A participação da comunidade na gestão do SUS é ampliada com o
incentivo à criação de conselhos e conferências de saúde."
8. Financiamento da Saúde:
 "O Sistema Único de Saúde (SUS) será financiado com recursos do

orçamento da seguridade social."
Estes fragmentos são recorrentes em questões de concursos e destacam os princípios

e diretrizes fundamentais da Lei nº 8.080/1990. Certifique-se de compreender
profundamente esses pontos para um melhor desempenho nas provas.
POLÍTICAS PÚBLICAS: O PROCESSO DE ELABORAÇÃO, O PAPEL DO

ESTADO, A BUROCRACIA E O ESTADO, PODER, RACIONALIDADE E TOMADA
DE DECISÕES
2.1 O Processo de Elaboração de Políticas:
O processo de elaboração de políticas públicas é um conjunto de etapas que envolvem

desde a identificação de problemas até a implementação e avaliação das ações
propostas para resolvê-los.
Etapas do Processo:
1. Identificação de Problemas: Reconhecimento de questões que demandam

ação do Estado.
2. Agenda Setting: Colocação do problema na agenda política para atrair a

atenção das autoridades.
3. Formulação de Políticas: Desenvolvimento de propostas para solucionar o

problema identificado.
4. Tomada de Decisão: Escolha da alternativa mais viável entre as propostas

formuladas.
5. Implementação: Execução das ações previstas na política pública.
6. Avaliação: Análise dos resultados e impactos das ações implementadas.
2.2 O Papel do Estado:
168
O Estado desempenha um papel fundamental na elaboração e execução de políticas
públicas, atuando como agente regulador, provedor de serviços essenciais e promotor
do bem-estar social.
2.3 A Burocracia e o Estado:
A burocracia, enquanto estrutura organizacional do Estado, desempenha um papel

crucial na implementação das políticas públicas. Sua eficiência impacta diretamente na
execução e no alcance dos objetivos estabelecidos.
2.4 Poder, Racionalidade e Tomada de Decisões:
 Poder: Relacionado à capacidade de influenciar as decisões e ações de outros

atores no processo político.
 Racionalidade: Uso de argumentos lógicos e análise crítica na tomada de

decisões.
 Tomada de Decisões: Processo que envolve a escolha entre diferentes

alternativas, considerando objetivos e recursos disponíveis.
1. Cite duas etapas do processo de elaboração de políticas públicas.
 A) Identificação de Problemas e Avaliação.
 B) Implementação e Formulação de Políticas.
 C) Agenda Setting e Tomada de Decisão.
 D) Avaliação e Identificação de Problemas.
2. Qual é o papel fundamental do Estado na elaboração e execução de

 A) Mero observador.
 B) Agente regulador e provedor de serviços.
 C) Ausente no processo.
 D) Meramente fiscalizador.
169
(CESGRANRIO) O que caracteriza a etapa de "Agenda Setting" no processo de
elaboração de políticas públicas?
 A) Identificação de Problemas.
 B) Colocação do problema na agenda política.
 C) Implementação de ações.
 D) Avaliação dos resultados.
(CESGRANRIO) Qual é o papel fundamental do Estado na elaboração e

execução de políticas públicas?
 A) Mero observador.
 B) Agente regulador e provedor de serviços.
 C) Ausente no processo.
 D) Meramente fiscalizador.
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: PROBLEMAS, DILEMAS E

DESAFIOS. ARRANJOS INSTITUCIONAIS PARA IMPLEMENTAÇÃO DE
POLÍTICAS PÚBLICAS
Problemas, Dilemas e Desafios na Implementação de Políticas Públicas:
Problemas:
 Recursos Limitados: Restrições orçamentárias podem dificultar a execução

adequada das políticas.
 Falta de Coordenação: Falhas na comunicação entre diferentes órgãos podem

comprometer a implementação.
 Resistência a Mudanças: Aversão a alterações pode impedir a aceitação e

efetividade das políticas.
Dilemas:
 Equidade vs. Eficiência: Encontrar o equilíbrio entre garantir igualdade de

acesso e otimizar recursos.
170
 Curto Prazo vs. Longo Prazo: Pressões por resultados imediatos podem
comprometer metas de longo prazo.
Desafios:
 Inovação: Implementar abordagens inovadoras e eficazes.
 Avaliação Contínua: Monitorar constantemente o desempenho para ajustes

necessários.
Arranjos Institucionais para Implementação de Políticas Públicas:
Arranjos institucionais referem-se à estrutura organizacional que suporta a

implementação das políticas públicas.
Tipos de Arranjos:
1. Centralizados: Decisões e ações concentradas em um órgão central.
2. Descentralizados: Delegação de responsabilidades a níveis inferiores,

promovendo autonomia.
3. Parcerias Público-Privadas: Colaboração entre setores público e privado para

implementação eficiente.
1. Cite um problema comum na implementação de políticas públicas

relacionado a recursos.
 A) Recursos Ilimitados.
 B) Falta de Coordenação.
 C) Aceitação de Mudanças.
 D) Equilíbrio entre Equidade e Eficiência.
2. Qual é um dilema enfrentado na implementação de políticas públicas

relacionado a curto prazo e longo prazo?
 A) Eficiência vs. Inovação.
 B) Equidade vs. Eficiência.
 C) Curto Prazo vs. Longo Prazo.
 D) Resistência a Mudanças.
171
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) Na implementação de políticas públicas,
qual é um dos desafios mencionados relacionado à avaliação?
 A) Recursos Limitados.
 B) Resistência a Mudanças.
 C) Inovação.
 D) Falta de Coordenação.
(CESGRANRIO) Em arranjos institucionais descentralizados, qual é uma

característica?
 A) Concentração de decisões em um órgão central.
 B) Delegação de responsabilidades a níveis inferiores.
 C) Colaboração entre setores público e privado.
 D) Ênfase na equidade.
A DIVERSIDADE E A INCLUSÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. AÇÕES

AFIRMATIVAS
A promoção da diversidade e inclusão nas políticas públicas é crucial para construir
uma sociedade mais justa e igualitária. As ações afirmativas representam instrumentos
para combater desigualdades historicamente enraizadas.
Diversidade de Sexo, Gênero e Sexualidade; Diversidade Étnico-racial;

 Inclusão de diferentes identidades de gênero e orientações sexuais.
 Combate à discriminação e estigma.
Diversidade Étnico-racial:
 Ações para reduzir desigualdades entre diferentes grupos étnicos.
 Promoção da igualdade de oportunidades.
172
 Valorização e preservação das diversas manifestações culturais.
 Inclusão de minorias étnicas na construção de políticas.
Desafios Sociopolíticos da Inclusão de Grupos em Situação de Vulnerabilidade:
Crianças e Adolescentes:
 Garantia de acesso à educação, saúde e proteção.
 Combate à exploração e violência.
Idosos:
 Políticas de saúde e assistência social específicas.
 Combate à discriminação etária.
LGBTQIA+:
 Proteção contra discriminação.
 Promoção de direitos civis.
Pessoas com Deficiências:
 Acessibilidade e inclusão.
 Oportunidades de trabalho e educação.
Pessoas em Situação de Rua:
 Programas de acolhimento e reinserção.
 Combate às causas estruturais.
Povos Indígenas e Comunidades Quilombolas:
 Respeito à cultura e território.
 Inclusão em políticas de desenvolvimento.
1. Quais são as ações afirmativas relacionadas à diversidade étnico-racial?
 A) Combate à discriminação de gênero.
 B) Promoção de oportunidades iguais.
173
 C) Valorização de manifestações culturais.
 D) Ações específicas para reduzir desigualdades étnicas.
2. Qual é um desafio sociopolítico da inclusão de idosos nas políticas

públicas?
 A) Combate à exploração e violência.
 B) Acessibilidade e inclusão.
 C) Promoção de direitos civis.
 D) Garantia de acesso à educação.
(CESGRANRIO) O que engloba a diversidade étnico-racial nas políticas públicas?
 A) Combate à exploração e violência.
 B) Valorização de manifestações culturais.
 C) Promoção de direitos civis.
 D) Ações específicas para reduzir desigualdades étnicas.
(CESGRANRIO) Quais são as ações afirmativas relacionadas à diversidade de

sexo, gênero e sexualidade?
 A) Ações específicas para reduzir desigualdades étnicas.
 B) Combate à exploração e violência.
 C) Inclusão de diferentes identidades.
 D) Acessibilidade e inclusão.
INSTRUMENTOS E ALTERNATIVAS DE IMPLEMENTAÇÃO: FUNDOS,

CONSÓRCIOS E TRANSFERÊNCIAS OBRIGATÓRIAS
A implementação eficaz de políticas públicas requer a utilização de diversos
instrumentos e alternativas. Fundos, consórcios e transferências obrigatórias são
ferramentas essenciais para viabilizar a execução de programas governamentais.
Fundos:
174
 Definição: Fundos são mecanismos financeiros destinados a alocar recursos
para áreas específicas, promovendo transparência e eficiência na aplicação dos
recursos.
 Exemplo Prático: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)

destina recursos para projetos educacionais em todo o país.
Consórcios:
 Definição: Consórcios representam a união de entes federativos para realização

conjunta de ações, otimizando recursos e compartilhando responsabilidades.
 Exemplo Prático: Consórcios intermunicipais na área de saúde, permitindo a

oferta de serviços especializados de forma regionalizada.
Transferências Obrigatórias:
 Definição: São repasses financeiros regulares entre os entes federativos,

visando assegurar recursos para áreas específicas, como saúde e educação.
 Exemplo Prático: Transferências obrigatórias do Fundo de Participação dos

Municípios (FPM) para garantir recursos aos municípios.
Desafios e Benefícios:
 Desafios: Garantir a efetiva aplicação dos recursos, prevenir desvios e

assegurar a equidade na distribuição.
 Benefícios: Facilitam a implementação de políticas em larga escala, promovem

a cooperação entre entes federativos e reduzem desigualdades regionais.
1. O que caracteriza os consórcios na implementação de políticas públicas?
 A) Fundos financeiros específicos.
 B) União de entes federativos para ações conjuntas.
 C) Transferências voluntárias entre municípios.
 D) Recursos diretos do governo central.
2. Qual é a principal finalidade dos fundos na implementação de políticas

públicas?
 A) Distribuição equitativa de recursos.
175
 B) Realização conjunta de ações entre estados.
 C) Aumento da autonomia municipal.
 D) Alocação de recursos para áreas específicas.
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) O que caracteriza os fundos na

implementação de políticas públicas?
 D) Alocação de recursos para áreas específicas.
(CESGRANRIO) Em que consiste a principal finalidade dos consórcios na

implementação de políticas públicas?
 D) Transferências voluntárias entre municípios.
MOBILIZAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NOS PROCESSOS

DE GESTÃO DAS INSTITUIÇÕES ESTATIAS
A participação social é fundamental para fortalecer a democracia e garantir a eficácia
das políticas públicas. Neste contexto, a mobilização e organização da sociedade civil
desempenham um papel crucial nos processos de gestão das instituições estatais.
Mobilização Social:
 Definição: Mobilização social refere-se à ação coordenada de indivíduos e

grupos para alcançar objetivos comuns, podendo envolver campanhas,
manifestações ou outras formas de engajamento.
 Importância: A mobilização cria pressão social, influenciando a agenda política

e promovendo a participação ativa da sociedade nos processos de gestão.
Organização da Sociedade Civil:
176
 Definição: Organizar a sociedade civil implica estruturar grupos, associações e
entidades que representem interesses específicos, proporcionando canais
formais para a participação na tomada de decisões.
 Exemplo Prático: O estabelecimento de conselhos municipais de saúde, nos

quais a comunidade contribui para as decisões relacionadas à saúde pública.
Participação Social na Gestão Pública:
 Definição: A participação social refere-se à inclusão dos cidadãos nos

processos decisórios governamentais, promovendo a transparência e a
legitimidade das ações estatais.
 Instrumentos: Audiências públicas, consultas populares e conselhos gestores

são mecanismos que viabilizam a participação da sociedade na gestão pública.
 Desafios: Garantir a representatividade dos diferentes segmentos sociais,

superar barreiras de acesso à informação e promover a continuidade do
engajamento cívico.
 Benefícios: Aumento da efetividade das políticas públicas, fortalecimento da

democracia e maior accountability por parte das instituições governamentais.
1. O que caracteriza a mobilização social nos processos de gestão das

instituições estatais?
 A) Ação coordenada para alcançar objetivos comuns.
 B) Estruturação de grupos representativos.
 C) Tomada de decisões em conselhos gestores.
 D) Manifestações pontuais sem objetivos definidos.
2. Qual é a principal função da organização da sociedade civil nos processos

de gestão pública?
 A) Pressionar o governo por decisões unilaterais.
 B) Estruturar grupos para tomada de decisões centralizadas.
 C) Representar interesses específicos e participar na tomada de

decisões.
177
 D) Exercer controle total sobre as políticas governamentais.
(CESGRANRIO) O que caracteriza a participação social na gestão pública?
 A) Ação coordenada para alcançar objetivos comuns.
 B) Estruturação de grupos representativos.
 C) Tomada de decisões em conselhos gestores.
 D) Manifestações pontuais sem objetivos definidos.
(CESGRANRIO) Qual é a principal importância da mobilização social nos

processos de gestão das instituições estatais?
 A) Aumento da efetividade das políticas públicas.
 B) Estruturação de grupos para tomada de decisões centralizadas.
 C) Representação de interesses unilaterais.
 D) Exclusão da sociedade civil nos processos decisórios.
CONSELHOS, CONFERÊNCIAS E OUTROS FÓRUNS NA PARTICIPAÇÃO SOCIAL
A efetiva participação social nos processos de gestão pública muitas vezes ocorre por
meio de conselhos, conferências e outros fóruns. Essas instâncias proporcionam
canais diretos de diálogo entre a sociedade civil e o poder público, contribuindo para a
formulação, implementação e avaliação de políticas públicas.
Conselhos Participativos:
 Definição: Conselhos são órgãos colegiados compostos por representantes da

sociedade civil e do governo, dedicados a discutir e deliberar sobre temas
específicos.
 Exemplo Prático: Conselho Municipal de Educação, no qual pais, professores e

gestores escolares colaboram na elaboração de políticas educacionais.
Conferências e Seminários:
178
 Definição: Conferências são eventos nos quais representantes da sociedade se
reúnem para debater propostas e elaborar diretrizes para determinada área,
promovendo a participação ampla e democrática.
 Exemplo Prático: Conferência Nacional de Saúde, na qual se discutem e

definem as políticas públicas para o setor.
Outros Fóruns de Participação:
 Definição: Além de conselhos e conferências, há diversos outros fóruns nos

quais a sociedade pode se organizar para debater e contribuir com a gestão
pública.
 Exemplo Prático: Fóruns regionais para discutir questões ambientais,

envolvendo comunidades locais e organizações não governamentais.
 Desafios: Garantir a representatividade, superar possíveis resistências à

participação popular e assegurar que as deliberações se convertam em ações
efetivas.
 Benefícios: Maior legitimidade das políticas públicas, inclusão de diferentes

perspectivas e fortalecimento da democracia participativa.
1. Qual é a principal característica dos conselhos participativos na gestão

pública?
 A) Órgãos de decisão unipessoal.
 B) Compostos apenas por representantes do governo.
 C) Colegiados com representantes da sociedade civil e do governo.
 D) Fóruns de debate sem caráter deliberativo.
2. O que distingue as conferências e seminários como instrumentos de

participação social?
 A) Deliberações centralizadas em órgãos governamentais.
 B) Participação exclusiva de especialistas.
 C) Eventos nos quais representantes da sociedade debatem e propõem

diretrizes.
179
 D) Formação de comissões para a tomada de decisões.
(CESGRANRIO) Qual é a principal função dos conselhos participativos na gestão

pública?
 A) Deliberações centralizadas em órgãos governamentais.
 B) Participação exclusiva de especialistas.
 C) Colegiados com representantes da sociedade civil e do governo.
(CESGRANRIO) O que caracteriza as conferências e seminários como

instrumentos de participação social?
 A) Órgãos de decisão unipessoal.
 B) Compostos apenas por representantes do governo.
 C) Eventos nos quais representantes da sociedade debatem e propõem

diretrizes.
MECANISMOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS DE AMPLIAÇÃO,

DIVERSIFICAÇÃO E GARANTIA DE DIREITOS INDIVIDUAIS, COLETIVOS E
DIFUSOS, E CONTROLE SOCIAL
A ampliação, diversificação e garantia de direitos individuais, coletivos e difusos são
fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Mecanismos legais e institucionais desempenham papel crucial nesse processo,
permitindo o exercício efetivo desses direitos e o controle social sobre as políticas
públicas.
Instrumentos Legais de Garantia de Direitos:
 Definição: Leis e normativas que estabelecem direitos e deveres, visando

proteger a individualidade, a coletividade e interesses difusos da sociedade.
 Exemplo Prático: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura os

direitos fundamentais de crianças e adolescentes.
180
Instituições de Controle Social:
 Definição: Organizações e órgãos que promovem a participação ativa da

sociedade na fiscalização e avaliação das políticas públicas.
 Exemplo Prático: Conselhos de Direitos, como o Conselho Nacional de Saúde,

têm a função de monitorar e fiscalizar as ações do governo na área de saúde.
Mecanismos de Ampliação e Diversificação de Direitos:
 Definição: Iniciativas que buscam estender e diversificar o acesso aos direitos,

considerando diferentes grupos e suas necessidades específicas.
 Exemplo Prático: Políticas de ações afirmativas em universidades, visando

promover a inclusão de grupos historicamente marginalizados.
 Desafios: Resistência a mudanças, falta de recursos, e resistência social.
 Benefícios: Construção de uma sociedade mais justa, igualitária e inclusiva.
1. O que são instrumentos legais de garantia de direitos?
 A) Organizações da sociedade civil.
 B) Leis e normativas que estabelecem direitos e deveres.
 C) Órgãos de controle governamentais.
 D) Mecanismos de participação popular.
2. Qual é a principal função das instituições de controle social?
 A) Criar leis e normativas.
 B) Estabelecer direitos e deveres.
 C) Promover a participação ativa da sociedade na fiscalização e avaliação

 D) Implementar ações afirmativas.
(CESGRANRIO) O que caracteriza os instrumentos legais de garantia de direitos?
181
 A) Organizações da sociedade civil.
 B) Leis e normativas que estabelecem direitos e deveres.
 C) Órgãos de controle governamentais.
 D) Mecanismos de participação popular.
(CESGRANRIO) Qual é a principal função das instituições de controle social?
 A) Criar leis e normativas.
 B) Estabelecer direitos e deveres.
 C) Promover a participação ativa da sociedade na fiscalização e avaliação

 D) Implementar ações afirmativas.
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E SEUS PRINCIPAIS COMPONENTES

A avaliação de políticas públicas é um processo essencial para verificar a eficácia,
efetividade e impacto das ações governamentais. Compreender os principais
componentes desse processo é fundamental para garantir a melhoria contínua das
políticas implementadas.
Principais Componentes do Processo de Avaliação:
 Definição: Etapas-chave que compõem o processo de avaliação,

proporcionando uma análise abrangente da política pública.
 Componentes:
1. Custo-Benefício: Avaliação comparativa entre os custos incorridos e os

benefícios gerados pela política, visando a eficiência na alocação de
recursos.
2. Escala: Mensuração do alcance da política, considerando sua

aplicabilidade em larga escala para atender às necessidades da
sociedade.
3. Efetividade: Análise do grau em que a política atinge seus objetivos e

produz resultados desejados.
182
4. Impacto: Avaliação dos efeitos reais e duradouros da política sobre a
população e a sociedade.
Exemplo Prático: Para ilustrar esses componentes, consideremos a avaliação de um

programa de inclusão digital. A análise de custo-benefício envolveria comparar os
recursos financeiros investidos com os benefícios econômicos e sociais gerados. A
escala seria medida pelo número de pessoas alcançadas pelo programa, enquanto a
efetividade avaliaria se os participantes adquiriram habilidades digitais desejadas. O
impacto, por sua vez, investigaria se a inclusão digital contribuiu para melhorias na
empregabilidade e na qualidade de vida dos beneficiários.
 Desafios: Dificuldade na mensuração de impactos a longo prazo, limitações

orçamentárias e resistência à mudança.
 Benefícios: Aperfeiçoamento das políticas, otimização de recursos, e maior

responsabilidade e transparência na gestão pública.
1. O que é avaliado na análise de custo-benefício de uma política pública?
 A) Alcance da política.
 B) Comparação entre os custos e benefícios.
 C) Eficácia da política.
 D) Impacto social.
2. Qual componente da avaliação de políticas públicas mensura o alcance da

política?
 A) Custo-Benefício.
 B) Escala.
 C) Efetividade.
 D) Impacto.
(CESGRANRIO) Na análise de custo-benefício de uma política pública, o que é

comparado?
183
 A) Alcance da política.
 B) Efetividade da política.
 C) Comparação entre os custos e benefícios.
 D) Impacto social.
(CESGRANRIO) Qual componente da avaliação de políticas públicas mensura o

alcance da política?
 A) Custo-Benefício.
 B) Escala.
 C) Efetividade.
 D) Impacto.
PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA GESTÃO DO SUS: LEI Nº 8142/1990 E

ALTERAÇÕES
A Lei nº 8142/1990 estabelece as diretrizes da participação da comunidade na gestão
do Sistema Único de Saúde (SUS), um componente fundamental para a efetividade e
qualidade dos serviços de saúde no Brasil. Entender as implicações dessa legislação é
essencial para quem busca compreender as dinâmicas do setor.
Principais Aspectos da Lei nº 8142/1990:
1. Conselhos de Saúde:
 A lei prevê a criação dos Conselhos de Saúde em todos os níveis de governo

(municipal, estadual e federal).
 Esses conselhos são compostos por representantes do governo, prestadores de

serviço, profissionais de saúde e usuários, garantindo a participação de
diferentes segmentos na tomada de decisões.
2. Conferências de Saúde:
 Estabelece a realização periódica de Conferências de Saúde, em que são

discutidas as políticas de saúde e avaliadas as condições de implementação.
 As conferências têm a participação da sociedade civil, gestores e profissionais

de saúde, contribuindo para a formulação de diretrizes para o setor.
184
3. Plano de Saúde:
 A participação social é essencial na elaboração, execução e avaliação dos

planos de saúde, integrando as necessidades reais da população.
Exemplo Prático: Consideremos a criação de um novo centro de saúde em um

município. A Lei nº 8142/1990 garantiria que a comunidade local participasse
ativamente do planejamento, sendo representada nos Conselhos de Saúde. A
realização de Conferências de Saúde também permitiria que os cidadãos
expressassem suas necessidades e expectativas em relação aos serviços de saúde.
 Desafios: Dificuldade em garantir uma representação equitativa, resistência a

mudanças e falta de compreensão sobre o papel dos conselhos.
 Benefícios: Fortalecimento da democracia participativa, alinhamento das

políticas de saúde com as necessidades da população e transparência na
gestão pública.
1. O que a Lei nº 8142/1990 estabelece em relação à participação da

comunidade na gestão do SUS?
 A) Criação de conferências de educação.
 B) Estabelecimento de conselhos de saúde.
 C) Elaboração exclusiva de planos de saúde pelos gestores.
 D) Proibição da participação de usuários na gestão.
2. Qual é a função dos Conselhos de Saúde de acordo com a lei?
 A) Apenas representar os gestores de saúde.
 B) Excluir a participação dos profissionais de saúde.
 C) Garantir a participação da comunidade na tomada de decisões.
 D) Implementar políticas sem consultar a população.
Questões CESGRANRIO: (CESGRANRIO) De acordo com a Lei nº 8142/1990, qual é

a função dos Conselhos de Saúde?
 A) Apenas representar os gestores de saúde.
185
 B) Excluir a participação dos profissionais de saúde.
 C) Garantir a participação da comunidade na tomada de decisões.
 D) Implementar políticas sem consultar a população.
(CESGRANRIO) O que a Lei nº 8142/1990 estabelece em relação à participação

da comunidade na gestão do SUS?
 A) Criação de conferências de educação.
 B) Estabelecimento de conselhos de saúde.
 C) Elaboração exclusiva de planos de saúde pelos gestores.
 D) Proibição da participação de usuários na gestão.
ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS): DECRETO 7.508/2011

E ALTERAÇÕES
O Decreto 7.508/2011 define a organização do Sistema Único de Saúde (SUS),
estabelecendo princípios, diretrizes e instrumentos para a operacionalização do
sistema. Compreender os elementos desse decreto é crucial para quem busca uma
visão abrangente da estrutura do SUS.
Principais Aspectos do Decreto 7.508/2011:
1. Regionalização da Saúde:
 O SUS organiza-se de forma regionalizada e hierarquizada, buscando integrar

ações e serviços de saúde em diferentes níveis.
 Destaca a importância das Comissões Intergestores Bipartite (CIB) e Tripartite

(CIT) na tomada de decisões.
2. Instâncias Colegiadas:
 O decreto reforça a participação da comunidade na gestão do SUS,

consolidando as conferências e conselhos de saúde como espaços de
deliberação.
3. Rede de Atenção à Saúde:
 Propõe a construção de redes de atenção à saúde, integrando ações e serviços

em diferentes pontos de atenção.
186
 Enfatiza a importância da atenção básica como ordenadora do cuidado.
Exemplo Prático: Imaginemos a necessidade de um paciente que requer atendimento

em diversas instâncias de saúde, desde a atenção primária até a alta complexidade. O
Decreto 7.508/2011 orienta que essas diferentes etapas devem estar integradas,
garantindo um cuidado contínuo e eficiente.
 Desafios: Implementação efetiva da regionalização, necessidade de

fortalecimento das instâncias de participação social.
 Benefícios: Melhoria na gestão do sistema, articulação entre diferentes esferas

de governo, promoção da integralidade na assistência.
1. Qual é o objetivo principal da regionalização da saúde, conforme

estabelecido pelo Decreto 7.508/2011?
 A) Centralizar todas as ações de saúde no nível federal.
 B) Desconsiderar as peculiaridades locais na gestão do SUS.
 C) Integrar ações e serviços de saúde em diferentes níveis e pontos de

atenção.
 D) Priorizar apenas a atenção básica.
2. O que são as Comissões Intergestores Bipartite (CIB) e Tripartite (CIT) de

acordo com o decreto?
 A) Órgãos de controle externo do SUS.
 B) Espaços de deliberação para a comunidade.
 C) Instâncias colegiadas de decisão entre gestores do SUS.
 D) Organizações não governamentais ligadas à saúde.
(CESGRANRIO) Qual é o objetivo principal da regionalização da saúde, conforme

estabelecido pelo Decreto 7.508/2011?
 A) Centralizar todas as ações de saúde no nível federal.
187
 B) Desconsiderar as peculiaridades locais na gestão do SUS.
 C) Integrar ações e serviços de saúde em diferentes níveis e pontos de atenção.
 D) Priorizar apenas a atenção básica.
(CESGRANRIO) O que são as Comissões Intergestores Bipartite (CIB) e

Tripartite (CIT) de acordo com o decreto?
 A) Órgãos de controle externo do SUS.
 B) Espaços de deliberação para a comunidade.
 C) Instâncias colegiadas de decisão entre gestores do SUS.
 D) Organizações não governamentais ligadas à saúde.
PROGRAMA NACIONAL DE IMUNIZAÇÃO (PNI)

O Programa Nacional de Imunização (PNI) é uma iniciativa fundamental para a
promoção da saúde no Brasil, sendo gerido pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
Compreender seus princípios e diretrizes é essencial para profissionais da área e para
aqueles que buscam conhecimento sobre as políticas de saúde no país.
Principais Aspectos do PNI:
1. Objetivos:
 O PNI tem como objetivo principal promover a proteção da população contra

doenças imunopreveníveis, por meio da oferta de vacinas.
2. Abrangência e Acesso:
 O programa é nacional, buscando garantir acesso equitativo às vacinas em todo

o território brasileiro.
 As vacinas são oferecidas de forma gratuita, sendo um direito da população.
3. Calendário Nacional de Vacinação:
 O PNI estabelece o Calendário Nacional de Vacinação, que define as vacinas a

serem ofertadas em diferentes faixas etárias e grupos prioritários.
4. Participação da Comunidade:
188
 A população tem participação ativa no PNI, sendo informada sobre a importância
da vacinação e contribuindo para o sucesso do programa.
Exemplo Prático: Durante a pandemia de COVID-19, o PNI desempenhou um papel

crucial na organização da vacinação em massa da população, com o intuito de conter a
disseminação do vírus e proteger a saúde pública.
 Desafios: Logística de distribuição, conscientização da população sobre a

importância da vacinação.
 Benefícios: Controle de doenças, prevenção de epidemias, promoção da saúde

coletiva.
1. Qual é o principal objetivo do Programa Nacional de Imunização (PNI)?
 A) Ofertar tratamento para doenças infecciosas.
 B) Promover a proteção da população contra doenças imunopreveníveis

por meio da vacinação.
 C) Realizar campanhas de conscientização sobre alimentação saudável.
 D) Gerenciar hospitais e unidades de saúde.
2. Quem estabelece o Calendário Nacional de Vacinação no Brasil?
 A) Ministério da Educação.
 B) Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA).
 C) Programa Nacional de Imunização (PNI).
 D) Organização Mundial da Saúde (OMS).
(CESGRANRIO) Qual é o principal objetivo do Programa Nacional de Imunização

(PNI)?
 A) Ofertar tratamento para doenças infecciosas.
 B) Promover a proteção da população contra doenças imunopreveníveis por

meio da vacinação.
189
 C) Realizar campanhas de conscientização sobre alimentação saudável.
 D) Gerenciar hospitais e unidades de saúde.
(CESGRANRIO) Quem estabelece o Calendário Nacional de Vacinação no

Brasil?
 B) Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA).
 C) Programa Nacional de Imunização (PNI).
 D) Organização Mundial da Saúde (OMS).
POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DA SAÚDE

A Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) é uma estratégia do Sistema Único
de Saúde (SUS) que visa promover a qualidade de vida e reduzir vulnerabilidades e
riscos à saúde. Compreender seus princípios e ações é fundamental para profissionais
da saúde e para aqueles que buscam compreender as políticas públicas de promoção
da saúde no Brasil.
Principais Aspectos da PNPS:
1. Definição:
 A PNPS é um conjunto de ações e estratégias que visam promover a saúde e

prevenir doenças, priorizando a melhoria da qualidade de vida.
2. Determinantes Sociais da Saúde:
 A política reconhece a influência de diversos determinantes sociais, como

condições de vida, trabalho, educação, acesso a serviços de saúde, entre
outros.
3. Promoção da Saúde nas Diferentes Fases da Vida:
 A PNPS contempla ações específicas para diferentes grupos populacionais,

abordando desde a infância até a terceira idade.
4. Participação Comunitária:
190
 Incentiva a participação ativa da comunidade na promoção da saúde, buscando
o envolvimento das pessoas nas decisões que impactam seu bem-estar.
Exemplo Prático: Ações de promoção da saúde voltadas para a prevenção de

doenças crônicas não transmissíveis, como campanhas de incentivo à prática de
atividade física e alimentação saudável.
 Desafios: Educação em saúde, superação de desigualdades sociais.
 Benefícios: Melhoria da qualidade de vida, prevenção de doenças, redução de

custos com tratamentos.
1. O que a Política Nacional de Promoção da Saúde busca promover?
 A) Tratamento de doenças.
 B) Redução de custos na saúde.
 C) Qualidade de vida e prevenção de doenças.
 D) Aumento das desigualdades sociais.
2. Quais são os determinantes sociais reconhecidos pela PNPS?
 A) Apenas condições de vida.
 B) Apenas acesso a serviços de saúde.
 C) Apenas educação.
 D) Diversos, como condições de vida, trabalho, educação, entre outros.
(CESGRANRIO) O que a Política Nacional de Promoção da Saúde busca promover?
 A) Tratamento de doenças.
 B) Redução de custos na saúde.
 C) Qualidade de vida e prevenção de doenças.
 D) Aumento das desigualdades sociais.
(CESGRANRIO) Quais são os determinantes sociais reconhecidos pela PNPS?
191
 A) Apenas condições de vida.
 B) Apenas acesso a serviços de saúde.
 C) Apenas educação.
 D) Diversos, como condições de vida, trabalho, educação, entre outros.
POLÍTICAS PÚBLICAS DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE NO ÂMBITO DO SUS

As políticas públicas de vigilância em saúde são fundamentais para o monitoramento,
prevenção e controle de doenças. No contexto do Sistema Único de Saúde (SUS), a
vigilância em saúde desempenha papel crucial na promoção da saúde da população e
na resposta a eventos de relevância epidemiológica.
Principais Aspectos da Vigilância em Saúde:
1. Conceito de Vigilância em Saúde:
 A vigilância em saúde compreende um conjunto de ações que visam à

identificação, avaliação e resposta a riscos e problemas de saúde.
2. Objetivos da Vigilância em Saúde:
 Monitorar a ocorrência de doenças.
 Investigar surtos e epidemias.
 Realizar ações de prevenção e controle de agravos.
 Promover ações de promoção da saúde.
3. Vigilância Epidemiológica:
 Envolvida na coleta, análise e interpretação de dados sobre eventos de

interesse em saúde pública.
4. Vigilância Sanitária:
 Atua no controle e fiscalização de produtos, serviços e ambientes que impactam

a saúde.
5. Vigilância Ambiental em Saúde:
 Monitora fatores ambientais que podem influenciar na saúde da população.
192
Exemplo Prático: Ações de vigilância epidemiológica para monitorar casos de
doenças transmissíveis, como influenza, e adoção de medidas preventivas, como
campanhas de vacinação.
 Desafios: Necessidade de estruturação eficiente, rápida resposta a surtos.
 Benefícios: Controle de doenças, proteção da saúde coletiva, resposta ágil a

emergências.
1. Quais são os principais objetivos da vigilância em saúde?
 A) Monitorar apenas surtos.
 B) Investigar eventos de interesse.
 C) Apenas promover a saúde.
 D) Apenas realizar ações de controle.
2. Qual a função da Vigilância Sanitária?
 A) Investigar surtos.
 B) Fiscalizar produtos, serviços e ambientes.
 C) Monitorar fatores ambientais.
 D) Realizar ações de promoção da saúde.
(CESGRANRIO) Quais são os principais objetivos da vigilância em saúde?
 A) Monitorar apenas surtos.
 B) Investigar eventos de interesse.
 C) Apenas promover a saúde.
 D) Apenas realizar ações de controle.
193
4. (CESGRANRIO) Qual a função da Vigilância Sanitária?
 A) Investigar surtos.
 B) Fiscalizar produtos, serviços e ambientes.
 C) Monitorar fatores ambientais.
 D) Realizar ações de promoção da saúde.
194
EIXO TEMÁTICO 3 – SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA APLCIADA AO TRABALHO
SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA APLICADAS AO TRABALHO
A Sociologia Aplicada ao Trabalho é uma disciplina fundamental para compreender as
dinâmicas sociais nas organizações. A seguir, abordaremos os principais tópicos
relacionados a essa temática, buscando uma explicação clara e objetiva.
A Sociologia no contexto laboral visa analisar as relações entre os indivíduos, grupos e

instituições dentro das organizações. Compreender essas interações é crucial para
promover um ambiente de trabalho saudável e produtivo.
Dinâmica Social nas Organizações: Neste ponto, exploramos como as relações

sociais se desenvolvem no ambiente de trabalho. Discutiremos conceitos como divisão
do trabalho, hierarquia, cultura organizacional e suas influências na dinâmica social.
Exemplos:
 Divisão do trabalho: Como ela impacta a produtividade e a satisfação no

trabalho?
 Hierarquia: Qual é o papel da hierarquia na tomada de decisões e na estrutura

organizacional?
Exercício de Fixação: Identifique na sua experiência profissional ou em casos

conhecidos como esses conceitos se manifestam.
1. Qual é o principal objetivo da Sociologia Aplicada ao Trabalho? A) Compreender

as relações sociais nas organizações. B) Analisar a economia global. C) Estudar
a história das empresas. D) Ignorar as dinâmicas sociais no ambiente
profissional. E) Focar apenas na cultura organizacional.
2. O que a divisão do trabalho influencia? A) Cultura organizacional. B) Hierarquia.

C) Produtividade e satisfação no trabalho. D) Tomada de decisões. E) Estrutura
organizacional.
3. Por que a hierarquia é importante nas organizações? A) Para complicar a

tomada de decisões. B) Para criar conflitos internos. C) Para impactar
negativamente a cultura organizacional. D) Para facilitar a tomada de decisões e
a estrutura organizacional. E) Para eliminar a cultura nas empresas.
4.
195
Psicologia Aplicada ao Trabalho
A Psicologia Aplicada ao Trabalho concentra-se no entendimento do comportamento

humano no ambiente profissional. Vamos explorar os conceitos essenciais dessa
disciplina.
Dinâmica Comportamental nas Organizações: Analisaremos como os aspectos

psicológicos influenciam as interações no trabalho, incluindo motivação, liderança e
gestão de conflitos.
Exemplos:
 Motivação: Como os gestores podem motivar suas equipes de forma eficaz?
 Liderança: Qual é a diferença entre liderança autocrática e liderança

participativa?
Exercício de Fixação: Refletir sobre situações em que a compreensão psicológica foi

crucial para resolver conflitos ou motivar colaboradores.
Questões CESGRANRIO: 4. O que a Psicologia Aplicada ao Trabalho estuda? A)

Relações sociais nas organizações. B) Comportamento humano no ambiente
profissional. C) Economia global. D) História das empresas. E) Ignorância das
dinâmicas sociais.
5. Qual é a importância da motivação no trabalho? A) Não tem impacto

significativo. B) Impacta apenas a liderança. C) Contribui para a satisfação e
produtividade. D) Causa conflitos internos. E) Não está relacionada ao ambiente
de trabalho.
6. Como a liderança participativa se diferencia da autocrática? A) Na liderança

autocrática, os líderes ignoram a equipe. B) A liderança participativa envolve a
participação da equipe nas decisões. C) Liderança autocrática é mais eficaz. D)
Não há diferença significativa. E) Liderança participativa não é aplicável no
trabalho.
Resumo:
 Sociologia: Estuda as relações sociais nas organizações.
 Psicologia: Concentra-se no comportamento humano no ambiente de trabalho.
 Exemplos práticos e exercícios de fixação.
 Questões CESGRANRIO para avaliação do conhecimento.
196
Este material proporciona uma compreensão abrangente de Sociologia e Psicologia
Aplicadas ao Trabalho, contribuindo para o seu sucesso em concursos públicos do
estilo CESGRANRIO.
A SOCIOLOGIA DO TRABALHO E SEU OBJETO DE ESTUDO

A Sociologia do Trabalho é uma vertente da Sociologia que se dedica a analisar as
relações entre o indivíduo e o trabalho, investigando as implicações sociais,
econômicas e culturais dessa interação. Vamos aprofundar nosso entendimento sobre
esse campo crucial.
O objeto de estudo da Sociologia do Trabalho é vasto, abrangendo desde as relações

laborais até as transformações sociais decorrentes das dinâmicas do trabalho. Essa
disciplina busca compreender como o trabalho molda e é moldado pela sociedade.
Relações Laborais: A Sociologia do Trabalho analisa as relações entre empregadores

e empregados, considerando aspectos como poder, hierarquia, negociação coletiva e
condições de trabalho. É essencial compreender como essas dinâmicas impactam a
vida dos trabalhadores e a estrutura social.
Transformações Sociais: As mudanças no mundo do trabalho têm efeitos profundos

na sociedade. A Sociologia do Trabalho explora como as transformações econômicas,
tecnológicas e culturais influenciam as relações sociais e a organização da
comunidade.
Exemplos:
 Relações de trabalho: Como a hierarquia influencia a dinâmica em uma

empresa?
 Transformações sociais: Quais foram os impactos da revolução industrial nas

relações sociais?
Exercício de Fixação: Refletir sobre situações em que as relações laborais foram

determinantes para o bem-estar dos trabalhadores ou para o desenvolvimento da
sociedade.
1. O que a Sociologia do Trabalho estuda? A) Relações entre empregadores e

empregados. B) Transformações econômicas. C) Aspectos tecnológicos. D)
Todas as opções estão corretas. E) Nenhuma das opções está correta.
197
2. Por que as relações laborais são um tema relevante para a Sociologia do
Trabalho? A) Porque influenciam apenas os empregadores. B) Porque têm
impacto nas condições de trabalho e na vida dos trabalhadores. C) Porque não
têm relevância social. D) Porque são irrelevantes para a estrutura social. E)
Porque a hierarquia não é significativa nas organizações.
3. Como as transformações sociais podem ser influenciadas pelo mundo do

trabalho? A) Não há relação entre trabalho e transformações sociais. B) Apenas
aspectos tecnológicos influenciam. C) Através de mudanças econômicas,
tecnológicas e culturais. D) Apenas a revolução industrial teve impacto. E)
Transformações sociais não são estudadas pela Sociologia do Trabalho.
Resumo:
 Sociologia do Trabalho: Estuda as relações laborais e as transformações sociais

decorrentes do trabalho.
Este material oferece uma visão abrangente sobre a Sociologia do Trabalho, essencial
para os concursos públicos estilo CESGRANRIO.
O TRABALHO COMO UMA CATEGORIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO

A categoria do trabalho é central no pensamento sociológico, sendo um elemento
fundamental para compreender as dinâmicas sociais e econômicas. Neste contexto,
exploraremos como a Sociologia aborda o trabalho como uma categoria analítica.
Definição e Significado: O trabalho, na perspectiva sociológica, não é apenas uma

atividade produtiva, mas uma construção social que molda as relações entre indivíduos
e a estrutura da sociedade. Compreender essa categoria implica analisar não apenas
as tarefas realizadas, mas também as relações de poder, distribuição de recursos e as
implicações culturais.
Relações de Produção: A Sociologia destaca as relações de produção como um

componente-chave na análise do trabalho. Isso envolve as interações entre
trabalhadores, empregadores e as estruturas que organizam a produção, como
hierarquias e formas de propriedade.
198
Divisão Social do Trabalho: Outro ponto crucial é a divisão social do trabalho, que
explora como diferentes grupos na sociedade desempenham papéis distintos nas
atividades produtivas. Isso não apenas influencia as relações sociais, mas também
contribui para a estratificação social.
Exemplos:
 Relações de produção: Como a hierarquia impacta as relações entre

empregados e empregadores?
 Divisão social do trabalho: Qual é a importância da especialização nas

atividades produtivas?
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as relações de trabalho vivenciadas

impactam não apenas a esfera profissional, mas também a vida social.
1. Como a Sociologia aborda o trabalho? A) Apenas como uma atividade produtiva.

B) Como uma construção social que molda as relações sociais e econômicas. C)
Ignorando suas implicações culturais. D) Enfocando apenas as tarefas
realizadas. E) Desconsiderando as relações de poder.
2. O que envolve as relações de produção na análise sociológica do trabalho? A)

Apenas as tarefas realizadas no ambiente profissional. B) Hierarquias e formas
de propriedade. C) Ignorar as relações entre trabalhadores e empregadores. D)
A divisão social do trabalho. E) Excluir a importância da produção na sociedade.
3. Como a divisão social do trabalho contribui para a estratificação social? A) Não

tem impacto na estratificação social. B) A especialização nas atividades
produtivas não influencia. C) Criando diferentes papéis para grupos na
sociedade. D) Desconsiderando as relações sociais. E) Impactando apenas as
relações de poder.
Resumo:
 O trabalho como construção social na Sociologia.
 Análise das relações de produção e divisão social do trabalho.
199
O CONCEITO DE TRABALHO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
O conceito de trabalho na Sociologia vai além da mera execução de tarefas; é uma
construção social complexa que molda as relações e estruturas sociais. Neste
contexto, exploraremos a compreensão sociológica do trabalho.
Definição Sociológica de Trabalho: Na Sociologia, o trabalho não é apenas uma

atividade produtiva, mas uma prática social que envolve interações, relações de poder
e construção de significados. É um fenômeno que permeia todos os estratos da
sociedade, influenciando dinâmicas sociais e econômicas.
Dimensões do Trabalho: A Sociologia destaca diversas dimensões do trabalho. Isso

inclui não apenas a dimensão econômica, mas também a dimensão cultural, simbólica
e relacional. O trabalho não apenas gera sustento, mas também constrói identidades e
estabelece relações sociais.
Relações de Trabalho: As relações de trabalho são fundamentais na análise

sociológica. A hierarquia, as negociações coletivas e as condições laborais são
elementos que moldam as interações entre empregadores e empregados, revelando
aspectos importantes das estruturas sociais.
Exemplos:
 Dimensão econômica do trabalho: Como o trabalho contribui para a distribuição

de recursos na sociedade?
 Identidade no trabalho: De que maneira o trabalho influencia a construção da

identidade individual?
Exercício de Fixação: Refletir sobre experiências pessoais ou observações em que as

dimensões sociais do trabalho foram evidentes.
1. Qual é a definição sociológica de trabalho? A) Apenas uma atividade produtiva.

B) Uma prática social que envolve interações e relações de poder. C)
Exclusivamente uma dimensão econômica. D) Desconsiderando a influência nas
dinâmicas sociais. E) Ignorando a construção de significados.
2. Por que as relações de trabalho são cruciais na análise sociológica? A) Porque

apenas influenciam a dimensão econômica. B) Porque revelam aspectos
importantes das estruturas sociais. C) Porque não têm relevância cultural. D)
Porque ignoram a hierarquia. E) Porque não impactam as condições laborais.
200
3. Além da dimensão econômica, que outras dimensões o trabalho possui na
Sociologia? A) Apenas a dimensão cultural. B) Apenas a dimensão simbólica. C)
A dimensão relacional e a dimensão cultural. D) Apenas a dimensão relacional.
E) Ignorando as demais dimensões.
Resumo:
 O trabalho na Sociologia vai além da atividade produtiva.
 Dimensões econômica, cultural, simbólica e relacional.
 Importância das relações de trabalho na análise sociológica.
TRABALHO: AÇÃO, NECESSIDADE E COERÇÃO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

Ação no Trabalho: A Sociologia aborda o trabalho como uma forma de ação, indo
além da execução mecânica de tarefas. No contexto sociológico, o trabalho é uma
ação social, uma atividade que envolve interações entre indivíduos, criando uma
dinâmica complexa. Compreender o trabalho como ação social permite analisar as
relações que se desenvolvem no ambiente laboral.
Necessidade e Trabalho: A necessidade é um impulso fundamental que motiva a

atividade laboral. Na Sociologia, o trabalho é visto como uma resposta à necessidade
humana de subsistência e realização. A análise sociológica explora como as
necessidades individuais e sociais influenciam a natureza do trabalho, moldando as
relações entre trabalhadores e a sociedade.
Coerção no Ambiente de Trabalho: A coerção, entendida como a imposição de

forças ou restrições, também desempenha um papel na análise sociológica do trabalho.
A hierarquia organizacional, as normas e as expectativas sociais muitas vezes exercem
coerção sobre os trabalhadores. Compreender essas formas de coerção é essencial
para uma visão completa do trabalho na sociedade.
Exemplos:
 Ação social no trabalho: Como a interação entre colegas de trabalho influencia a

dinâmica organizacional?
 Necessidade e realização no trabalho: De que maneira as aspirações individuais

moldam as escolhas profissionais?
 Coerção no ambiente laboral: Como as normas organizacionais influenciam o

comportamento dos trabalhadores?
201
Exercício de Fixação: Refletir sobre situações em que a ação, a necessidade e a
coerção foram evidentes no ambiente de trabalho, considerando tanto aspectos
individuais quanto sociais.
1. Por que o trabalho é considerado uma ação social na Sociologia? A) Porque

envolve apenas a execução de tarefas mecânicas. B) Porque é uma resposta à
necessidade humana de subsistência. C) Porque ignora as interações entre
indivíduos. D) Porque não é influenciado por fatores sociais. E) Porque exclui a
dinâmica complexa no ambiente laboral.
2. Qual é o papel da necessidade na análise sociológica do trabalho? A) Influenciar

apenas a natureza das tarefas realizadas. B) Moldar as relações entre
trabalhadores e a sociedade. C) Não tem impacto na escolha profissional. D)
Excluir a realização individual. E) Ignorar as aspirações pessoais.
3. Como a coerção se manifesta no ambiente de trabalho? A) Não há coerção no

ambiente laboral. B) Apenas na imposição física de forças. C) Através da
hierarquia organizacional, normas e expectativas sociais. D) Ignorando a
influência das normas organizacionais. E) Não afetando o comportamento dos
trabalhadores.
Resumo:
 Trabalho como ação social na Sociologia.
 Relação entre necessidade humana e atividade laboral.
 Papel da coerção no ambiente de trabalho.
Este material proporciona uma análise abrangente do trabalho, considerando a ação, a

necessidade e a coerção na perspectiva sociológica, preparando-o para concursos
públicos estilo CESGRANRIO.
EXPLORAÇÃO E ALIENAÇÃO NO CONTEXTO SOCIOLÓGICO DO TRABALHO

Exploração no Trabalho: A exploração no trabalho é um conceito central na
Sociologia, referindo-se à utilização injusta do trabalho alheio para benefício de outros.
Na análise sociológica, a exploração muitas vezes está vinculada às relações de
classe, onde uma classe social se beneficia do trabalho da outra. Compreender esse
fenômeno é essencial para analisar as desigualdades no contexto laboral e social.
202
Alienação no Trabalho: A alienação, por sua vez, refere-se à perda de controle e
significado no processo de trabalho. Karl Marx destacou a alienação como uma
consequência da organização capitalista, onde os trabalhadores se sentem
desconectados do produto do seu trabalho, das próprias atividades laborais e até
mesmo de sua humanidade. Na Sociologia, a alienação é vista como uma experiência
desumanizadora que afeta a qualidade de vida dos trabalhadores.
Relações de Poder e Alienação: As relações de poder desempenham um papel

crucial na exploração e alienação no trabalho. A hierarquia nas organizações, a falta de
participação dos trabalhadores nas decisões e a busca exclusiva pelo lucro muitas
vezes contribuem para a alienação. Analisar as estruturas de poder é fundamental para
compreender como a exploração e a alienação são perpetuadas.
Exemplos:
 Exploração no contexto de classe: Como as desigualdades de classe se

manifestam no ambiente de trabalho?
 Alienação no processo de trabalho: De que maneira a perda de significado afeta

a satisfação e bem-estar dos trabalhadores?
Exercício de Fixação: Refletir sobre experiências pessoais ou casos conhecidos em

que a exploração e a alienação foram evidentes no ambiente de trabalho.
1. O que a exploração no trabalho representa na Sociologia? A) A justa utilização

do trabalho alheio. B) A busca pelo benefício mútuo entre empregadores e
empregados. C) A utilização injusta do trabalho de outros para o benefício
próprio. D) Ignorar as desigualdades no contexto laboral. E) Excluir a relação
entre exploração e relações de classe.
2. Como a alienação é definida no contexto do trabalho? A) A conexão significativa

dos trabalhadores com o produto do seu trabalho. B) A perda de controle e
significado no processo de trabalho. C) A valorização da participação dos
trabalhadores nas decisões. D) A busca exclusiva pelo lucro nas organizações.
E) A humanização do ambiente laboral.
3. Por que as relações de poder são fundamentais para entender a alienação no

trabalho? A) Porque a hierarquia não afeta a experiência dos trabalhadores. B)
Porque a participação dos trabalhadores nas decisões não é relevante. C)
Porque a busca pelo lucro não influencia a alienação. D) Porque a alienação não
está vinculada às estruturas de poder. E) Porque a hierarquia nas organizações
contribui para a alienação.
203
Resumo:
 Exploração como utilização injusta do trabalho alheio.
 Alienação como perda de controle e significado no trabalho.
 Relações de poder e sua influência na exploração e alienação.
TRABALHO E PROGRESSO TÉCNICO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

Trabalho e Transformações Técnicas: Na Sociologia, o trabalho está intrinsecamente
ligado ao progresso técnico, uma vez que as mudanças tecnológicas impactam
diretamente as relações laborais e a estrutura social. Analisar essa interação é
fundamental para compreender as dinâmicas contemporâneas do trabalho.
Impacto nas Relações Laborais: O progresso técnico influencia a natureza do

trabalho, automatizando tarefas, criando novas profissões e modificando as habilidades
necessárias. Isso pode levar a reconfigurações nas relações laborais, demandando
adaptação por parte dos trabalhadores e das organizações.
Desigualdades e Acesso: A Sociologia explora como o progresso técnico pode

intensificar as desigualdades no mercado de trabalho. Algumas profissões podem se
beneficiar mais das inovações, enquanto outras enfrentam obsolescência. O acesso às
novas tecnologias também pode criar disparidades entre diferentes grupos sociais.
Desafios e Oportunidades: A análise sociológica considera tanto os desafios quanto

as oportunidades gerados pelo progresso técnico. Se, por um lado, podem surgir
problemas como desemprego tecnológico, por outro, novas oportunidades de emprego
e formas de trabalho podem ser criadas.
Exemplos:
 Impacto nas relações laborais: Como a automação afeta a interação entre

trabalhadores e máquinas?
 Desigualdades no mercado de trabalho: De que maneira as inovações

tecnológicas podem aumentar as disparidades socioeconômicas?
 Desafios e oportunidades: Quais são os desafios e benefícios percebidos pelos

trabalhadores diante do progresso técnico?
204
Exercício de Fixação: Refletir sobre situações em que o progresso técnico teve um
impacto significativo nas condições de trabalho, seja positiva ou negativamente.
1. Como o progresso técnico influencia as relações laborais, segundo a

Sociologia? A) Automatizando tarefas e modificando as habilidades necessárias.
B) Desconsiderando a natureza do trabalho. C) Mantendo inalteradas as
relações laborais. D) Ignorando as mudanças nas profissões. E) Criando
obstáculos para a adaptação.
2. Quais desafios podem surgir no mercado de trabalho devido ao progresso

técnico? A) Apenas benefícios, sem desafios. B) Desemprego tecnológico e
obsolescência de profissões. C) Manutenção das desigualdades
socioeconômicas. D) Diminuição das disparidades entre grupos sociais. E)
Ausência de impacto no mercado de trabalho.
3. Por que o acesso às novas tecnologias pode criar desigualdades, segundo a

Sociologia? A) Porque o progresso técnico não afeta o acesso. B) Porque todas
as profissões se beneficiam igualmente. C) Porque pode haver disparidades
entre grupos sociais. D) Porque as inovações tecnológicas diminuem as
desigualdades. E) Porque não há relação entre acesso e tecnologia.
Resumo:
 Interação entre trabalho e progresso técnico na Sociologia.
 Impacto nas relações laborais, desigualdades e acesso.
 Desafios e oportunidades decorrentes do progresso técnico.
DIVISÃO DO TRABALHO E DISTRIBUIÇÃO DE TAREFAS

Divisão do Trabalho: A divisão do trabalho é um conceito sociológico fundamental que
analisa a especialização e segmentação das tarefas em uma sociedade. De acordo
com a Sociologia, a divisão do trabalho não se restringe apenas ao ambiente
profissional, mas permeia diversas esferas da vida social.
Especialização e Interdependência: A especialização na divisão do trabalho cria

interdependência entre os indivíduos, grupos e setores da sociedade. Cada pessoa ou
grupo concentra-se em tarefas específicas, contribuindo para a eficiência global. Essa
interdependência é crucial para o funcionamento coeso da sociedade.
205
Impacto nas Relações Sociais: A Sociologia explora como a divisão do trabalho
impacta as relações sociais. Por um lado, pode promover cooperação e solidariedade,
mas, por outro lado, também pode levar a desigualdades e conflitos, dependendo da
distribuição de poder e recursos.
Distribuição de Tarefas: A distribuição de tarefas está relacionada à atribuição

específica de atividades dentro de uma unidade social, como a família, comunidade ou
organização. Essa distribuição é influenciada por fatores sociais, culturais e
econômicos, moldando as dinâmicas e papéis sociais.
Exemplos:
 Especialização na divisão do trabalho: Como a especialização contribui para a

eficiência em uma organização?
 Impacto nas relações sociais: De que maneira a divisão do trabalho pode

influenciar a coesão social ou gerar conflitos?
 Distribuição de tarefas na família: Como os papéis são distribuídos e influenciam

as dinâmicas familiares?
Exercício de Fixação: Refletir sobre situações em que a divisão do trabalho e a

distribuição de tarefas foram evidentes em sua experiência ou observação.
1. Qual é o papel da especialização na divisão do trabalho, segundo a Sociologia?

A) Criar independência entre os indivíduos. B) Promover conflitos e
desigualdades. C) Contribuir para a eficiência global e interdependência. D)
Ignorar a cooperação entre os grupos sociais. E) Diminuir a eficiência nas
organizações.
2. Como a divisão do trabalho pode impactar as relações sociais? A) Apenas

promovendo cooperação e solidariedade. B) Gerando conflitos e desigualdades.
C) Não influenciando as dinâmicas sociais. D) Excluindo a interdependência
entre os indivíduos. E) Mantendo a coesão social sem desafios.
3. O que caracteriza a distribuição de tarefas na sociedade? A) Ausência de

influências sociais e culturais. B) Atribuição específica de atividades em uma
unidade social. C) Desconsideração dos fatores econômicos. D) Ignorância
sobre os papéis sociais. E) Forte igualdade na atribuição de tarefas.
Resumo:
 Divisão do trabalho como especialização e interdependência.
206
 Impacto nas relações sociais: cooperação, solidariedade e conflitos.
 Distribuição de tarefas na sociedade e na família.
PROCESSO DE TRABALHO E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHO

Processo de Trabalho: Na Sociologia, o processo de trabalho refere-se à forma como
as atividades laborais são organizadas, estruturadas e realizadas. Esse conceito vai
além das tarefas individuais, abrangendo as relações sociais, as condições de trabalho
e as influências culturais que moldam a experiência laboral.
Organização de Trabalho: A organização de trabalho é um componente essencial do

processo de trabalho. Ela envolve a distribuição de tarefas, a definição de hierarquias,
as normas laborais e as políticas internas de uma entidade laboral. A Sociologia
explora como esses elementos impactam não apenas a eficiência, mas também as
relações sociais no ambiente de trabalho.
Relações Sociais no Processo de Trabalho: As relações sociais desempenham um

papel crucial na análise sociológica do processo de trabalho. A hierarquia entre
empregadores e empregados, a comunicação interpessoal, a cooperação e a
competição são elementos que moldam a dinâmica social no ambiente laboral. A
compreensão dessas relações é essencial para analisar as dinâmicas de poder e as
condições de trabalho.
Impacto na Qualidade de Vida: A Sociologia considera como o processo de trabalho

e a organização laboral influenciam a qualidade de vida dos trabalhadores. Aspectos
como carga horária, remuneração, segurança no trabalho e oportunidades de
desenvolvimento profissional são fundamentais para a análise sociológica.
Exemplos:
 Organização de trabalho e hierarquia: Como a hierarquia influencia as decisões

no ambiente laboral?
 Relações sociais no processo de trabalho: De que maneira a comunicação

interpessoal afeta a dinâmica social no trabalho?
 Impacto na qualidade de vida: Quais são os elementos que contribuem para

uma boa qualidade de vida no trabalho?
Exercício de Fixação: Refletir sobre situações em que a organização de trabalho e o

processo laboral tiveram impacto na experiência individual ou coletiva, considerando
aspectos sociológicos.
207
1. O que abrange o conceito de processo de trabalho na Sociologia? A) Apenas as

tarefas individuais realizadas no trabalho. B) A estruturação e organização das
atividades laborais. C) Ignorar as relações sociais no ambiente de trabalho. D)
Excluir a influência cultural na experiência laboral. E) Desconsiderar a dinâmica
social no processo laboral.
2. Qual é a importância da organização de trabalho, segundo a Sociologia? A)

Apenas para a eficiência, sem impacto nas relações sociais. B) Distribuir tarefas
e definir hierarquias no ambiente laboral. C) Desconsiderar a influência da
organização no processo de trabalho. D) Ignorar as normas laborais e políticas
internas. E) Excluir a análise da dinâmica social na organização.
3. Como as relações sociais impactam o processo de trabalho? A) Não têm

influência na dinâmica social do ambiente laboral. B) Apenas na cooperação,
sem afetar a competição. C) Moldando a hierarquia entre empregadores e
empregados. D) Desconsiderando a comunicação interpessoal. E) Não
influenciando a distribuição de tarefas.
Resumo:
 Processo de trabalho e organização laboral na Sociologia.
 Relações sociais, hierarquia e comunicação interpessoal.
 Impacto na qualidade de vida e condições de trabalho.
O TRABALHO HUMANO E SUA EVOLUÇÃO HISTÓRICA NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

A análise sociológica da evolução histórica do trabalho humano nos conduz por
diferentes formas de organização laboral, desde o trabalho escravizado até o trabalho
livre desprotegido. Cada fase reflete não apenas as mudanças econômicas, mas
também as relações sociais e as estruturas de poder que moldaram a experiência
laboral ao longo do tempo.
Trabalho Escravizado: Na era antiga, o trabalho escravizado foi uma forma dominante
de organização laboral. Os escravizados eram considerados propriedade e não tinham
controle sobre suas vidas. A Sociologia destaca as relações de poder extremamente
desiguais e a exploração inerente a esse sistema, mostrando como o trabalho era
utilizado para sustentar estruturas sociais hierárquicas.
208
Trabalho Feudal em Servidão: Com a transição para a Idade Média, surgiu o sistema
feudal, caracterizado pelo trabalho em servidão. Os servos, ligados à terra, prestavam
serviços aos senhores feudais em troca de proteção e uso da terra. A análise
sociológica destaca as relações de dependência e as restrições impostas aos servos,
mostrando como a estrutura social feudal moldava as condições de trabalho.
Trabalho Livre Desprotegido: O advento da Revolução Industrial marcou uma

transição para o trabalho livre desprotegido. Com a ascensão do capitalismo, os
trabalhadores foram libertados das amarras feudais, mas muitas vezes encontraram
condições precárias de trabalho. A Sociologia destaca a exploração nas fábricas, a
falta de regulamentações e as desigualdades geradas pelo capitalismo industrial.
Relações Sociais e Poder: Ao longo dessas fases, as relações sociais e as estruturas

de poder desempenharam papéis cruciais na configuração do trabalho. A Sociologia
explora como o poder se manifestava nas relações entre empregadores e
trabalhadores, influenciando as condições laborais e as oportunidades disponíveis para
diferentes grupos sociais.
Exemplos:
 Trabalho escravizado: Como as relações de poder eram evidentes na

organização do trabalho na Antiguidade?
 Trabalho feudal em servidão: De que maneira a dependência dos servos

moldava as condições de trabalho na Idade Média?
 Trabalho livre desprotegido: Quais foram os impactos das condições precárias

na Revolução Industrial sobre os trabalhadores?
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as mudanças nas formas de organização

do trabalho ao longo da história influenciaram as condições sociais e econômicas.
1. Como a Sociologia analisa o trabalho escravizado do ponto de vista das

relações de poder? A) Destacando a igualdade nas relações entre senhores e
escravizados. B) Ignorando as desigualdades inerentes ao sistema escravista.
C) Mostrando as relações de poder extremamente desiguais e a exploração. D)
Desconsiderando a influência das estruturas sociais hierárquicas. E)
Minimizando a importância das condições de trabalho dos escravizados.
2. Na perspectiva sociológica, como as relações de dependência eram percebidas

no trabalho feudal em servidão? A) Não havia relações de dependência no
sistema feudal. B) Destacando a autonomia total dos servos. C) Mostrando a
209
dependência dos servos em relação aos senhores feudais. D) Ignorando as
restrições impostas aos servos. E) Desconsiderando a influência da estrutura
social feudal nas condições de trabalho.
3. Quais foram os impactos sociológicos das condições precárias no trabalho livre

desprotegido durante a Revolução Industrial? A) Ausência de desigualdades
geradas pelo capitalismo industrial. B) Destacando a melhoria nas condições de
trabalho. C) Mostrando a exploração nas fábricas e a falta de regulamentações.
D) Ignorando as desigualdades socioeconômicas. E) Minimizando a influência
do capitalismo nas condições laborais.
Resumo:
 Evolução histórica do trabalho humano na Sociologia.
 Trabalho escravizado, feudal em servidão e livre desprotegido.
 Relações sociais, estruturas de poder e suas influências nas condições de

trabalho.
FASES HISTÓRICAS INICIAIS DA INDUSTRIALIZAÇÃO

A Sociologia oferece uma análise profunda das fases históricas iniciais da
industrialização, destacando não apenas os avanços tecnológicos, mas também as
transformações sociais, econômicas e laborais que caracterizaram esse período crucial
na história.
1. Revolução Industrial: O surgimento da Revolução Industrial no final do século XVIII

marcou o início da industrialização. As inovações tecnológicas, como a máquina a
vapor, alteraram drasticamente os processos de produção. Na perspectiva sociológica,
destaca-se o impacto nas relações de trabalho, o êxodo rural para as cidades e as
mudanças nas estruturas sociais.
2. Urbanização e Migração: Com a ascensão das indústrias, ocorreu um intenso

processo de urbanização. As pessoas migraram do campo para as cidades em busca
de empregos nas fábricas. A Sociologia analisa como essa migração massiva
influenciou a formação de comunidades urbanas, as condições de vida nas cidades
industriais e as relações sociais emergentes.
3. Transformações nas Condições de Trabalho: A industrialização trouxe consigo

novas formas de organização do trabalho. A jornada de trabalho aumentou, as
condições nas fábricas eram frequentemente precárias, e os trabalhadores
enfrentavam desafios significativos. A Sociologia destaca as desigualdades sociais e as
210
lutas trabalhistas que surgiram nesse contexto, marcando o início da conscientização
sobre os direitos dos trabalhadores.
4. Impacto nas Classes Sociais: A industrialização deu origem a mudanças nas

estruturas de classe. Surgiram a burguesia industrial, detentora dos meios de
produção, e o proletariado, composto pelos trabalhadores assalariados. A Sociologia
analisa as dinâmicas de poder entre essas classes, destacando as tensões e conflitos
que caracterizaram a relação capital-trabalho.
Exemplos:
 Revolução Industrial e suas implicações nas relações de trabalho.
 Urbanização e migração como elementos-chave da industrialização.
 Transformações nas condições de trabalho e lutas trabalhistas.
 Impacto nas classes sociais: burguesia e proletariado.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as mudanças da Revolução Industrial

influenciaram as condições de vida e trabalho, considerando as perspectivas
sociológicas.
1. Qual foi o impacto da Revolução Industrial nas relações de trabalho, segundo a

Sociologia? A) Redução da jornada de trabalho nas fábricas. B) Aumento das
desigualdades sociais. C) Manutenção das estruturas sociais existentes. D)
Ignorância sobre as mudanças tecnológicas. E) Ausência de influência na
formação de comunidades urbanas.
2. Como a urbanização e a migração foram analisadas pela Sociologia no contexto

da industrialização? A) Como fatores que não influenciaram as condições de
vida nas cidades. B) Destacando a manutenção das comunidades rurais. C)
Analisando o impacto na formação de comunidades urbanas e nas condições de
vida. D) Ignorando as mudanças sociais geradas pela migração. E)
Desconsiderando a influência das indústrias na urbanização.
3. Quais foram as transformações nas condições de trabalho durante as fases

iniciais da industrialização, de acordo com a Sociologia? A) Manutenção das
condições favoráveis nas fábricas. B) Aumento da conscientização sobre os
direitos dos trabalhadores. C) Redução das jornadas de trabalho. D)
Desconsideração das desigualdades sociais no ambiente industrial. E)
Ignorância sobre as lutas trabalhistas.
211
Resumo:
 Análise sociológica das fases iniciais da industrialização.
 Impacto na urbanização, migração e transformações nas condições de trabalho.
 Formação das classes sociais: burguesia e proletariado.
EVOLUÇÃO DA PRODUÇÃO: ARTESANATO, MANUFATURA, MAQUINOFATURA E

MECANIZAÇÃO
Artesanato: O período inicial da produção foi caracterizado pelo artesanato, onde os
produtos eram feitos à mão por artesãos individuais. Cada artesão era responsável por
todo o processo produtivo, desde a obtenção da matéria-prima até a produção final. A
Sociologia destaca a relação direta entre o artesão e seu trabalho, enfatizando a
singularidade e a personalização dos produtos.
Manufatura: Com o tempo, a manufatura emergiu como uma forma de produção

intermediária entre o artesanato e a industrialização. Nesse modelo, várias etapas do
processo produtivo eram realizadas por diferentes trabalhadores, cada um
especializado em uma tarefa específica. A Sociologia destaca a crescente divisão do
trabalho e a interdependência entre os trabalhadores na manufatura.
Maquinofatura: A introdução de máquinas marcou a transição para a maquinofatura.

As máquinas eram usadas para realizar tarefas anteriormente executadas
manualmente, aumentando a eficiência e a velocidade da produção. A Sociologia
analisa as mudanças nas relações de trabalho, incluindo a adaptação dos
trabalhadores às máquinas e as consequências sociais dessa transformação.
Mecanização da Produção: A mecanização representou uma fase mais avançada,

onde a automação e o uso extensivo de máquinas substituíram muitas tarefas
humanas. A Sociologia destaca o impacto na força de trabalho, incluindo desafios
como o desemprego tecnológico, bem como as mudanças nas condições de trabalho e
na estrutura social resultantes da mecanização.
Exemplos:
 Artesanato: Como a relação direta entre artesão e produto influenciou a

produção?
212
 Manufatura: De que maneira a divisão do trabalho na manufatura alterou as
dinâmicas laborais?
 Maquinofatura: Qual foi o impacto da introdução de máquinas na produção?
 Mecanização da produção: Como a automação afetou a força de trabalho e as

relações sociais?
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as mudanças nos modelos de produção

impactaram a experiência dos trabalhadores e a dinâmica social.
1. Qual característica define o período do artesanato na produção? A) Uso

extensivo de máquinas. B) Relação direta entre artesão e seu trabalho. C)
Divisão do trabalho na produção. D) Introdução de máquinas complexas. E)
Automação completa dos processos.
2. O que caracteriza a manufatura na evolução da produção, segundo a

Sociologia? A) Uso exclusivo de máquinas. B) Relação direta entre artesão e
produto. C) Crescente divisão do trabalho e interdependência. D) Automação e
substituição completa da mão de obra. E) Ênfase na singularidade e
personalização dos produtos.
3. Qual é o principal impacto da mecanização da produção na força de trabalho, de

acordo com a Sociologia? A) Desemprego tecnológico. B) Aumento da relação
direta entre trabalhador e produto. C) Manutenção das condições de trabalho
tradicionais. D) Redução da eficiência na produção. E) Ênfase na autonomia dos
trabalhadores.
Resumo:
 Evolução da produção: artesanato, manufatura, maquinofatura e mecanização.
 Relações de trabalho, divisão do trabalho e impacto na força de trabalho.
 Mudanças nas condições de trabalho e na estrutura social
213
A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E O CAPITALISMO INDUSTRIAL NA PERSPECTIVA
SOCIOLÓGICA
A Sociologia oferece uma análise profunda da Revolução Industrial, um período
transformador que deu origem ao capitalismo industrial. Ao compreender as mudanças
sociais, econômicas e laborais desencadeadas por esse fenômeno, podemos examinar
as dinâmicas que moldaram a sociedade moderna.
1. Revolução Industrial: A Revolução Industrial, iniciada no final do século XVIII na

Inglaterra, marcou a transição de uma economia agrária e artesanal para uma baseada
na indústria e na manufatura. Inovações tecnológicas, como a máquina a vapor,
impulsionaram a produção em larga escala. A Sociologia destaca os impactos nas
condições de trabalho, urbanização e nas relações sociais emergentes.
2. Capitalismo Industrial: A Revolução Industrial foi fundamental para o surgimento

do capitalismo industrial. Nesse sistema econômico, os meios de produção (fábricas,
máquinas) eram propriedade de empresários capitalistas, enquanto a força de trabalho,
em sua maioria, consistia em trabalhadores assalariados. A Sociologia analisa as
relações de poder entre capitalistas e trabalhadores, destacando as desigualdades e as
tensões inerentes ao sistema.
3. Impacto nas Classes Sociais: A ascensão do capitalismo industrial resultou na

formação de classes sociais distintas: a burguesia, detentora dos meios de produção, e
o proletariado, composto pelos trabalhadores assalariados. A Sociologia explora como
essas classes interagem, enfatizando as relações de exploração, a luta de classes e as
condições de vida desiguais.
4. Mudanças nas Condições de Trabalho: A industrialização trouxe mudanças

significativas nas condições de trabalho. Jornadas extensas, ambientes de trabalho
precários e a falta de regulamentações eram comuns. A Sociologia analisa as
consequências sociais dessas condições, incluindo a resistência dos trabalhadores por
melhores condições e a emergência dos movimentos sindicais.
Exemplos:
 Revolução Industrial e urbanização: Como a industrialização influenciou a

migração para as cidades?
 Capitalismo industrial e classes sociais: Quais são as principais características

da burguesia e do proletariado?
214
 Mudanças nas condições de trabalho: Como as condições de trabalho na era
industrial impactaram a vida dos trabalhadores?
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a Revolução Industrial e o capitalismo

industrial moldaram as condições sociais e laborais, considerando a perspectiva
sociológica.
1. Qual foi o papel da Revolução Industrial na transição de uma economia agrária

para uma baseada na indústria? A) Manutenção das práticas agrícolas
tradicionais. B) Surgimento de inovações tecnológicas na agricultura. C)
Transição para uma economia industrial e de manufatura. D) Ignorância sobre
os impactos nas condições de trabalho. E) Ausência de mudanças na produção.
2. Na perspectiva sociológica, o que caracteriza o capitalismo industrial? A)

Propriedade coletiva dos meios de produção. B) Relação igualitária entre
capitalistas e trabalhadores. C) Detenção dos meios de produção pelos
empresários capitalistas. D) Ausência de classes sociais distintas. E) Ênfase na
autossuficiência dos trabalhadores.
3. Quais foram as principais mudanças nas condições de trabalho durante o

capitalismo industrial, de acordo com a Sociologia? A) Melhoria nas condições e
redução da jornada de trabalho. B) Ausência de desigualdades nas condições
laborais. C) Jornadas extensas, ambientes precários e falta de regulamentações.
D) Ênfase na segurança e bem-estar dos trabalhadores. E) Ignorância sobre as
lutas dos trabalhadores por melhores condições.
Resumo:
 Revolução Industrial e sua influência na transição econômica.
 Surgimento do capitalismo industrial e suas características.
 Formação de classes sociais: burguesia e proletariado.
 Mudanças nas condições de trabalho e resistência dos trabalhadores.
215
MODELOS DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO: TAYLORISMO, FORDISMO,
TOYOTISMO, PLATAFORMAS DIGITAIS E IMPACTOS SOCIOLÓGICOS
1. Taylorismo: O Taylorismo, proposto por Frederick Taylor, focava na divisão
detalhada das tarefas e na busca pela eficiência máxima. A Sociologia destaca a
ênfase na especialização, controle rigoroso do tempo e movimento, e a padronização
das atividades. Os trabalhadores eram vistos como peças intercambiáveis no processo
produtivo.
2. Fordismo: Inspirado por Henry Ford, o Fordismo introduziu a produção em massa,

com a linha de montagem e a produção em série. A Sociologia analisa como essa
abordagem impactou as condições de trabalho, com trabalhadores realizando tarefas
específicas de forma repetitiva. A remuneração foi associada à produtividade,
impulsionando a demanda por bens de consumo.
3. Toyotismo: O Toyotismo, originário do Japão, introduziu a produção just-in-time e a

flexibilidade nas linhas de produção. A Sociologia destaca a ênfase na qualidade, a
participação dos trabalhadores na melhoria contínua e a gestão mais horizontal. Essa
abordagem visava minimizar o desperdício e se adaptar às demandas do mercado.
4. Plataformas Digitais: Com o advento da tecnologia digital, surgiram as plataformas

digitais, alterando radicalmente a forma como o trabalho é organizado. A Sociologia
explora os impactos das plataformas digitais na precarização do trabalho, na
flexibilização das relações laborais, na autonomia do trabalhador e nas novas formas
de emprego, como os trabalhadores de aplicativos.
Impactos no Trabalhador e na Sociedade:
 Desumanização e Alienação: Modelos como Taylorismo e Fordismo foram

criticados por desumanizar o trabalho, reduzindo os trabalhadores a simples
executores de tarefas.
 Precarização e Flexibilização: Nas plataformas digitais, observa-se a

precarização do trabalho, com trabalhadores frequentemente sem benefícios e
sujeitos a condições instáveis. A flexibilização pode levar à insegurança
econômica.
 Participação e Empoderamento: O Toyotismo introduziu elementos de

participação dos trabalhadores na tomada de decisões, buscando um ambiente
mais colaborativo e empoderador.
Exemplos:
 Taylorismo: Ênfase na padronização e especialização.
216
 Fordismo: Produção em massa e linha de montagem.
 Toyotismo: Flexibilidade e produção just-in-time.
 Plataformas Digitais: Trabalho precário e flexível.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como os diferentes modelos de gestão

influenciaram as condições de trabalho e as relações laborais ao longo do tempo,
considerando os aspectos sociológicos.
1. Qual é uma crítica sociológica comum ao Taylorismo? A) Valorização da

participação dos trabalhadores. B) Desumanização e redução dos trabalhadores
a simples executores. C) Ênfase na flexibilidade e adaptação às demandas do
mercado. D) Autonomia do trabalhador na definição das tarefas. E) Minimização
do controle rigoroso do tempo e movimento.
2. Como o Fordismo impactou as condições de trabalho na linha de montagem? A)

Introdução de gestão horizontal e participativa. B) Ênfase na qualidade e
melhoria contínua. C) Precarização do trabalho com tarefas repetitivas e
específicas. D) Valorização da autonomia dos trabalhadores. E) Adoção do
sistema just-in-time.
3. Qual é uma característica sociologicamente relevante das plataformas digitais?

A) Ênfase na padronização das atividades laborais. B) Participação dos
trabalhadores na tomada de decisões. C) Desumanização do trabalho e redução
dos trabalhadores a executores. D) Produção em massa e linha de montagem.
E) Rígido controle do tempo e movimento.
Resumo:
 Evolução dos modelos de gestão: Taylorismo, Fordismo, Toyotismo, Plataformas

Digitais.
 Impactos sociológicos nas condições de trabalho e relações laborais.
 Críticas e contribuições de cada modelo.
217
A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS NA PERSPECTIVA
SOCIOLÓGICA
A Sociologia oferece uma análise abrangente sobre a organização dos trabalhadores,
destacando o papel das associações, sindicatos e movimentos sociais na busca por
melhores condições de trabalho, direitos e participação nas decisões que afetam suas
vidas profissionais.
1. Sindicatos e Associações: Os sindicatos são entidades fundamentais na

organização dos trabalhadores. Surgiram para representar coletivamente os interesses
dos trabalhadores, negociar condições laborais, salários e buscar melhorias nas
relações de trabalho. A Sociologia destaca a importância da solidariedade entre os
trabalhadores e a ação coletiva como forma de fortalecimento.
2. Movimentos Sociais Laborais: Além dos sindicatos, diversos movimentos sociais

laborais têm emergido ao longo do tempo. Esses movimentos muitas vezes
transcendem as fronteiras dos setores específicos de trabalho e buscam mudanças
sociais mais amplas. A Sociologia analisa como esses movimentos contribuem para a
conscientização, mobilização e transformação social.
3. Participação e Empoderamento: A participação dos trabalhadores nas decisões

que afetam suas vidas profissionais é um aspecto crucial da organização laboral. A
Sociologia destaca como a participação ativa e o empoderamento dos trabalhadores
podem influenciar as políticas organizacionais e sociais, promovendo uma abordagem
mais democrática nas relações de trabalho.
4. Desafios e Conquistas: A organização dos trabalhadores enfrenta desafios, como

resistência patronal, legislações desfavoráveis e mudanças nas formas de trabalho. No
entanto, ao longo da história, os trabalhadores conseguiram conquistar direitos
fundamentais, como jornadas de trabalho mais justas, condições seguras e
remuneração adequada. A Sociologia destaca as estratégias e resistências ao longo
desse processo.
Exemplos:
 Sindicatos: Negociação coletiva e representação dos trabalhadores.
 Movimentos Sociais Laborais: Greves e manifestações em busca de direitos.
 Participação e Empoderamento: Conselhos de trabalhadores e participação

nas decisões organizacionais.
Exercício de Fixação: Refletir sobre a importância da organização dos trabalhadores

na busca por melhores condições de trabalho e como isso influencia a dinâmica social.
218
1. Qual é o papel fundamental dos sindicatos na organização dos trabalhadores, de

acordo com a Sociologia? A) Promoção da competição entre trabalhadores. B)
Fortalecimento da individualidade na negociação de condições laborais. C)
Representação coletiva dos interesses dos trabalhadores e negociação. D)
Ignorância sobre a solidariedade entre os trabalhadores. E) Minimização da
importância da ação coletiva.
2. Como os movimentos sociais laborais contribuem para a transformação social,

segundo a Sociologia? A) Limitando-se a questões específicas de setores de
trabalho. B) Buscando apenas melhorias salariais. C) Transcendendo as
fronteiras setoriais e promovendo mudanças mais amplas. D) Desconsiderando
a mobilização dos trabalhadores. E) Minimizando a importância da
conscientização.
3. Por que a participação e o empoderamento dos trabalhadores são considerados

aspectos cruciais na organização laboral, na perspectiva sociológica? A)
Promoção de uma abordagem autoritária nas relações de trabalho. B) Redução
da participação ativa dos trabalhadores nas decisões organizacionais. C)
Fortalecimento da democracia nas relações de trabalho. D) Ignorância sobre a
influência dos trabalhadores nas políticas organizacionais. E) Desconsideração
da importância da autonomia dos trabalhadores.
Resumo:
 Importância dos sindicatos na negociação coletiva.
 Contribuição dos movimentos sociais laborais para a transformação social.
 Participação ativa e empoderamento dos trabalhadores.
 Desafios e conquistas na organização laboral.
O MOVIMENTO OPERÁRIO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

O movimento operário é um fenômeno sociológico crucial que emergiu como resposta
às condições adversas de trabalho durante a Revolução Industrial. A Sociologia analisa
o desenvolvimento desse movimento, destacando suas lutas, conquistas e impactos na
transformação das relações laborais.
219
1. Surgimento do Movimento Operário: O movimento operário teve suas raízes na
Revolução Industrial, quando os trabalhadores enfrentaram longas jornadas, condições
precárias e ausência de direitos. A Sociologia destaca como a reação a essas
condições levou à formação de sindicatos e organizações que buscavam representar e
proteger os interesses dos trabalhadores.
2. Lutas por Direitos Trabalhistas: Ao longo do tempo, o movimento operário

empreendeu lutas significativas por direitos trabalhistas básicos, como jornadas de
trabalho mais curtas, condições seguras, salários justos e o reconhecimento do direito
à organização sindical. A Sociologia explora como essas lutas moldaram as leis
trabalhistas e as relações entre empregadores e empregados.
3. Internacionalização e Solidariedade: O movimento operário não se limitou a

fronteiras nacionais. A Sociologia destaca como a internacionalização do movimento
promoveu a solidariedade entre trabalhadores de diferentes países. Organizações
como a Associação Internacional dos Trabalhadores (AIT) exemplificam a busca por
objetivos comuns em escala global.
4. Conquistas e Desafios: O movimento operário alcançou conquistas significativas

ao longo do tempo, mas também enfrentou desafios, como a resistência patronal e
mudanças nas estruturas econômicas. A Sociologia examina como essas dinâmicas
moldaram a evolução do movimento, desde os primeiros sindicatos até as
organizações laborais contemporâneas.
Exemplos:
 Surgimento: Formação de sindicatos em resposta às condições adversas da

Revolução Industrial.
 Lutas por Direitos: Greves e manifestações por jornadas de trabalho mais

curtas e melhores condições.
 Internacionalização: Solidariedade entre trabalhadores em nível global.
 Conquistas e Desafios: Avanços nas leis trabalhistas e resistência patronal.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como o movimento operário contribuiu para

melhorias nas condições de trabalho e influenciou as relações laborais ao longo do
tempo.
1. Qual foi o contexto que levou ao surgimento do movimento operário durante a

Revolução Industrial? A) Condições de trabalho favoráveis e aumento dos
salários. B) Ausência de direitos trabalhistas e condições precárias. C)
220
Fortalecimento da autonomia dos trabalhadores. D) Ignorância sobre as
transformações econômicas. E) Desconsideração da formação de sindicatos.
2. Como as lutas do movimento operário contribuíram para a transformação das

relações laborais? A) Promoção da resistência patronal. B) Estagnação das leis
trabalhistas. C) Busca por melhores condições, salários e direitos. D) Ausência
de representação dos trabalhadores. E) Minimização da importância das greves.
3. Qual é uma característica sociologicamente relevante da internacionalização do

movimento operário? A) Desprezo pela solidariedade entre trabalhadores de
diferentes países. B) Fortalecimento das fronteiras nacionais nas lutas
trabalhistas. C) Promoção da solidariedade entre trabalhadores em escala
global. D) Ignorância sobre os objetivos comuns dos sindicatos. E)
Desconsideração da busca por direitos trabalhistas em outros contextos.
Resumo:
 Surgimento do movimento operário durante a Revolução Industrial.
 Lutas por direitos trabalhistas e transformações nas relações laborais.
 Internacionalização e solidariedade entre trabalhadores.
 Conquistas e desafios ao longo da evolução do movimento.
SINDICALIZAÇÃO E MILITANTISMO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

A Sociologia oferece uma análise profunda sobre a sindicalização e o militantismo,
examinando como a organização sindical e a participação ativa dos trabalhadores em
movimentos sociais impactam as relações laborais e a dinâmica social.
1. Sindicalização: A sindicalização é um processo pelo qual os trabalhadores se

associam a sindicatos para promover e defender seus interesses coletivos. A
Sociologia destaca a importância da sindicalização na negociação coletiva, na
representação dos trabalhadores perante empregadores e na busca por melhores
2. Militantismo Sindical: O militantismo sindical refere-se à participação ativa e

engajamento dos trabalhadores nos sindicatos e movimentos sociais. A Sociologia
explora como o militantismo fortalece a voz dos trabalhadores, promove a solidariedade
e contribui para a busca de objetivos comuns, como salários justos, condições de
trabalho dignas e direitos trabalhistas.
221
3. Impacto na Negociação Coletiva: A participação ativa dos trabalhadores através
do militantismo influencia diretamente a negociação coletiva. A Sociologia destaca
como a presença de trabalhadores engajados fortalece a posição sindical nas
negociações, possibilitando a conquista de benefícios e melhorias nas condições
laborais.
4. Desafios e Resistências: O militantismo sindical enfrenta desafios, como a

resistência patronal, mudanças nas estruturas econômicas e legislações desfavoráveis.
A Sociologia analisa como as estratégias de resistência e a superação desses desafios
moldam a eficácia do militantismo na defesa dos direitos dos trabalhadores.
Exemplos:
 Sindicalização: Associação a sindicatos para representação coletiva.
 Militantismo Sindical: Participação ativa em movimentos e negociações.
 Impacto na Negociação: Fortalecimento da posição sindical.
 Desafios e Resistências: Superando obstáculos para a defesa dos direitos

trabalhistas.
Exercício de Fixação: Refletir sobre a importância da sindicalização e do militantismo

na defesa dos interesses dos trabalhadores e como esses aspectos influenciam a
dinâmica das relações laborais.
1. Qual é o papel fundamental da sindicalização na perspectiva sociológica? A)

Promoção do individualismo entre os trabalhadores. B) Ignorância sobre a
representação coletiva dos interesses laborais. C) Fortalecimento da voz dos
trabalhadores e busca por melhores condições. D) Minimização da importância
da negociação coletiva. E) Desconsideração da solidariedade entre os
trabalhadores.
2. Como o militantismo sindical impacta a negociação coletiva, segundo a

Sociologia? A) Enfraquecimento da posição sindical nas negociações. B)
Promoção da resistência patronal. C) Fortalecimento da posição sindical e busca
por benefícios. D) Ignorância sobre a importância da participação ativa dos
trabalhadores. E) Desconsideração do engajamento dos trabalhadores nos
sindicatos.
3. Quais são os principais desafios enfrentados pelo militantismo sindical, de

acordo com a Sociologia? A) Ausência de resistência patronal. B) Mudanças
favoráveis nas estruturas econômicas. C) Desconsideração de legislações
222
desfavoráveis. D) Superar a resistência patronal e enfrentar mudanças
econômicas e legislações adversas. E) Promoção de estratégias individualistas.
Resumo:
 Importância da sindicalização na representação coletiva.
 Participação ativa dos trabalhadores no militantismo sindical.
 Impacto positivo na negociação coletiva e conquista de benefícios.
 Desafios e resistências enfrentados pelo militantismo.
A AÇÃO SINDICAL E SUA TIPOLOGIA NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

A Sociologia oferece uma análise aprofundada sobre a ação sindical, examinando as
estratégias e abordagens adotadas pelos sindicatos na defesa dos interesses dos
trabalhadores. A tipologia da ação sindical compreende diferentes formas de atuação
que variam de acordo com contextos específicos.
1. Ação Sindical de Negociação: A negociação é uma faceta fundamental da ação

sindical. Envolve a busca de acordos e concessões por meio do diálogo com
empregadores. A Sociologia destaca como essa abordagem visa alcançar benefícios
tangíveis para os trabalhadores, como melhorias salariais, condições de trabalho e
garantias contratuais.
2. Ação Sindical de Mobilização: A mobilização sindical envolve a organização de

trabalhadores para manifestações, greves e protestos. A Sociologia explora como essa
forma de ação busca pressionar empregadores e influenciar decisões políticas em prol
dos interesses dos trabalhadores, promovendo a solidariedade e a visibilidade das
demandas.
3. Ação Sindical de Participação em Políticas Públicas: A participação ativa dos

sindicatos nas políticas públicas é uma estratégia que busca influenciar a legislação e
regulamentações em benefício dos trabalhadores. A Sociologia destaca como essa
ação contribui para moldar o ambiente legal e institucional relacionado ao trabalho.
4. Ação Sindical de Educação e Conscientização: A educação sindical é uma forma

de ação voltada para a conscientização e capacitação dos trabalhadores. A Sociologia
examina como os sindicatos promovem programas educacionais para fortalecer a
consciência de classe, informar sobre direitos trabalhistas e fomentar a participação
ativa dos trabalhadores.
223
Exemplos:
 Negociação: Acordos salariais e melhorias contratuais.
 Mobilização: Greves, manifestações e protestos.
 Participação em Políticas Públicas: Influência na legislação trabalhista.
 Educação e Conscientização: Programas para informar sobre direitos e

fortalecer a consciência de classe.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como diferentes formas de ação sindical podem
ser aplicadas em contextos específicos para promover os interesses dos trabalhadores.
1. Qual é a principal característica da ação sindical de negociação na perspectiva

sociológica? A) Organização de manifestações e protestos. B) Busca de acordos
e concessões por meio do diálogo. C) Participação ativa em políticas públicas.
D) Educação e conscientização dos trabalhadores. E) Desconsideração da
influência nas relações trabalhistas.
2. Como a mobilização sindical contribui para a defesa dos interesses dos

trabalhadores? A) Fortalecendo a consciência de classe. B) Buscando acordos e
concessões por meio do diálogo. C) Participando ativamente em políticas
públicas. D) Organizando greves, manifestações e protestos. E) Ignorância
sobre a influência na legislação trabalhista.
3. Qual é o objetivo principal da ação sindical de participação em políticas

públicas? A) Educação e conscientização dos trabalhadores. B) Organização de
manifestações e protestos. C) Busca de acordos e concessões por meio do
diálogo. D) Influência na legislação e regulamentações em benefício dos
trabalhadores. E) Desconsideração da negociação coletiva.
Resumo:
 Tipologia da ação sindical: negociação, mobilização, participação em políticas

públicas, educação e conscientização.
 Estratégias adotadas pelos sindicatos na defesa dos interesses dos

trabalhadores.
 Impacto das diferentes formas de ação sindical na dinâmica das relações

laborais.
224
A EVOLUÇÃO DO SINDICALISMO DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES DO MUNDO DO
TRABALHO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A Sociologia analisa a evolução do sindicalismo em resposta às transformações do
mundo do trabalho. Diante de mudanças econômicas, tecnológicas e sociais, os
sindicatos têm se adaptado e desenvolvido estratégias para representar efetivamente
os interesses dos trabalhadores.
1. Sindicalismo na Era Industrial: Nos primórdios da Revolução Industrial, o

sindicalismo surgiu como resposta às condições adversas de trabalho. A Sociologia
destaca como os sindicatos inicialmente focavam na negociação coletiva para melhorar
salários, reduzir jornadas e garantir condições mais seguras.
2. Adaptação às Mudanças Tecnológicas: Com o avanço tecnológico, a natureza do

trabalho passou por transformações significativas. A Sociologia explora como os
sindicatos se adaptaram, incorporando questões relacionadas à automação,
digitalização e novas formas de emprego, buscando proteger os trabalhadores frente
às mudanças no mercado de trabalho.
3. Globalização e Solidariedade Internacional: A globalização impactou as relações

de trabalho, levando a uma interconexão mais profunda entre os mercados. A
Sociologia destaca como os sindicatos, em resposta, fortaleceram a solidariedade
internacional, colaborando com organizações sindicais de diferentes países para
enfrentar desafios globais.
4. Novas Formas de Emprego e Trabalho Precário: A emergência de formas atípicas

de emprego, como trabalho temporário e freelancers, apresentou novos desafios para o
sindicalismo. A Sociologia analisa como os sindicatos têm se adaptado para
representar efetivamente trabalhadores em situações precárias, buscando garantias e
direitos adequados.
Exemplos:
 Era Industrial: Foco na negociação coletiva para melhorias nas condições de

trabalho.
 Adaptação Tecnológica: Inclusão de questões relacionadas à automação e

digitalização.
 Solidariedade Internacional: Colaboração entre sindicatos de diferentes

países.
225
 Novas Formas de Emprego: Adaptação para representar trabalhadores em
situações precárias.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as estratégias adotadas pelos sindicatos

têm evoluído para enfrentar as transformações no mundo do trabalho e proteger os
interesses dos trabalhadores.
1. Como o sindicalismo na Era Industrial contribuiu para melhorias nas condições

de trabalho? A) Foco na solidariedade internacional. B) Adaptação às mudanças
tecnológicas. C) Negociação coletiva para melhorias salariais e condições de
trabalho. D) Desconsideração das transformações do mercado de trabalho. E)
Ignorância sobre a proteção dos trabalhadores.
2. Qual é um desafio enfrentado pelos sindicatos diante das mudanças

tecnológicas no mundo do trabalho? A) Fortalecimento da solidariedade
internacional. B) Incorporação de questões relacionadas à automação e
digitalização. C) Adaptação para representar trabalhadores em situações
precárias. D) Ignorância sobre a negociação coletiva. E) Desconsideração das
transformações no mercado global.
3. Como a globalização impactou a atuação dos sindicatos, segundo a Sociologia?

A) Fortalecimento da negociação coletiva. B) Colaboração com organizações
sindicais de diferentes países. C) Desconsideração da solidariedade
internacional. D) Ignorância sobre as mudanças tecnológicas. E) Adaptação às
formas atípicas de emprego.
Resumo:
 Evolução do sindicalismo desde a Era Industrial.
 Adaptação às mudanças tecnológicas e formas atípicas de emprego.
 Fortalecimento da solidariedade internacional diante da globalização.
 Estratégias adotadas pelos sindicatos para proteger os interesses dos

trabalhadores.
226
GREVES E CONFLITOS TRABALHISTAS NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A Sociologia examina as greves e conflitos trabalhistas como expressões da dinâmica
entre empregadores e trabalhadores. Entender esses eventos é crucial para analisar as
relações laborais e as formas pelas quais os trabalhadores buscam proteger e
promover seus interesses.
1. Natureza das Greves: Greves representam uma forma organizada de protesto dos
trabalhadores, visando alcançar melhorias nas condições de trabalho, salários e
benefícios. A Sociologia destaca como as greves são manifestações coletivas que
refletem insatisfações e buscam pressionar empregadores a atender às demandas dos
trabalhadores.
2. Causas e Motivações: Os conflitos trabalhistas podem ter diversas origens, desde

questões salariais até condições inadequadas de trabalho. A Sociologia explora como
as greves muitas vezes refletem a busca por justiça social, dignidade no emprego e
resistência contra práticas injustas.
3. Estratégias e Mobilização: A Sociologia analisa as estratégias adotadas durante as

greves, incluindo a mobilização sindical, a conscientização dos trabalhadores e a busca
por apoio da comunidade. A compreensão dessas estratégias é fundamental para
avaliar a eficácia das ações coletivas.
4. Impacto nas Relações Laborais: Os conflitos trabalhistas impactam

significativamente as relações entre trabalhadores e empregadores. A Sociologia
destaca como esses eventos podem levar a mudanças nas políticas organizacionais,
acordos coletivos e até mesmo influenciar a legislação trabalhista.
Exemplos:
 Natureza das Greves: Paralisação coletiva em busca de melhorias.
 Causas e Motivações: Questões salariais, condições de trabalho, justiça social.
 Estratégias e Mobilização: Ação sindical, conscientização, apoio da

comunidade.
 Impacto nas Relações Laborais: Mudanças em políticas organizacionais e

acordos coletivos.
Exercício de Fixação: Refletir sobre a importância das greves e conflitos trabalhistas

na promoção de mudanças nas relações laborais e na conquista de direitos dos
trabalhadores.
227
1. Qual é a natureza das greves na perspectiva sociológica? A) Manifestações
individuais contra empregadores. B) Paralisações coletivas em busca de
melhorias nas condições de trabalho e salários. C) Desconsideração das
insatisfações dos trabalhadores. D) Ignorância sobre as estratégias sindicais. E)
Minimização da busca por justiça social.
2. Quais são algumas das causas e motivações dos conflitos trabalhistas, segundo
a Sociologia? A) Ação sindical, conscientização e apoio da comunidade. B)
Manifestações individuais sem objetivos claros. C) Desconsideração das
condições inadequadas de trabalho. D) Ignorância sobre a resistência contra
práticas injustas. E) Minimização da busca por dignidade no emprego.
3. Como os conflitos trabalhistas podem impactar as relações entre trabalhadores e

empregadores? A) Desconsideração das mudanças nas políticas
organizacionais. B) Ignorância sobre os acordos coletivos. C) Minimização da
influência na legislação trabalhista. D) Mudanças significativas em políticas
organizacionais e acordos coletivos. E) Desconsideração da importância das
estratégias sindicais.
Resumo:
 Greves como manifestações coletivas em busca de melhorias.
 Causas e motivações dos conflitos trabalhistas.
 Estratégias de mobilização e conscientização durante as greves.
 Impacto significativo nas relações laborais e mudanças organizacionais.
A CRISE ATUAL DA SOCIEDADE DO TRABALHO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

A Sociologia aborda a crise atual da sociedade do trabalho como um fenômeno
complexo, marcado por transformações econômicas, tecnológicas e sociais que afetam
profundamente as relações laborais. Compreender essa crise é essencial para analisar
seus impactos e buscar soluções.
1. Transformações Tecnológicas e Automação: A automação e a inteligência

artificial alteraram significativamente o panorama do trabalho. A Sociologia explora
como a substituição de tarefas humanas por máquinas impacta o emprego, gerando
desafios como desemprego estrutural e a necessidade de requalificação profissional.
228
2. Precarização e Flexibilização do Trabalho: A precarização do trabalho,
caracterizada por contratos temporários e formas atípicas de emprego, é um aspecto
crucial da crise. A Sociologia analisa como a flexibilização das relações de trabalho
pode resultar em insegurança econômica e falta de proteção social para os
trabalhadores.
3. Desigualdades Sociais e Econômicas: A crise na sociedade do trabalho também

está intrinsecamente ligada às crescentes desigualdades sociais e econômicas. A
Sociologia destaca como a distribuição desigual de recursos e oportunidades impacta
negativamente a justiça social e a mobilidade econômica.
4. Impacto nas Relações Laborais e Sindicalismo: A crise influencia as relações

laborais, desafiando a eficácia dos sindicatos na defesa dos direitos dos trabalhadores.
A Sociologia examina como as mudanças no mercado de trabalho afetam a capacidade
de organização sindical e negociação coletiva.
Exemplos:
 Transformações Tecnológicas: Automatização e desafios relacionados ao

desemprego estrutural.
 Precarização do Trabalho: Contratos temporários e insegurança econômica.
 Desigualdades Sociais e Econômicas: Impacto na justiça social e mobilidade

econômica.
 Relações Laborais e Sindicalismo: Desafios para a eficácia sindical diante das

mudanças no mercado de trabalho.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as transformações atuais na sociedade do

trabalho afetam diretamente a vida dos trabalhadores e as dinâmicas socioeconômicas.
1. Quais são os impactos das transformações tecnológicas na sociedade do

trabalho, segundo a perspectiva sociológica? A) Aumento da proteção social
para os trabalhadores. B) Desafios relacionados à requalificação profissional e
desemprego estrutural. C) Ignorância sobre a flexibilização das relações de
trabalho. D) Minimização das mudanças no mercado de trabalho. E)
Desconsideração da automação como elemento da crise.
2. Como a precarização do trabalho se manifesta na sociedade, de acordo com a

Sociologia? A) Estabilidade econômica proporcionada por contratos temporários.
B) Insegurança econômica e formas atípicas de emprego. C) Ignorância sobre
as desigualdades sociais e econômicas. D) Desconsideração da flexibilização
229
das relações de trabalho. E) Minimização da influência das mudanças
tecnológicas.
3. Qual é a relação entre a crise na sociedade do trabalho e as desigualdades

sociais e econômicas? A) Fortalecimento da justiça social e mobilidade
econômica. B) Distribuição igualitária de recursos e oportunidades. C) Ignorância
sobre os desafios enfrentados pelos sindicatos. D) Aumento da proteção social
diante das transformações no mercado de trabalho. E) Impacto negativo na
justiça social e mobilidade econômica.
Resumo:
 Transformações tecnológicas e desafios relacionados ao desemprego estrutural.
 Precarização do trabalho e insegurança econômica.
 Desigualdades sociais e econômicas como elementos da crise.
 Impacto nas relações laborais e desafios para o sindicalismo.
GLOBALIZAÇÃO, EFEITOS SOCIAIS E NOVAS CADEIAS PRODUTIVAS NA PERSPECTIVA

SOCIOLÓGICA
A Sociologia examina o processo de globalização como uma força transformadora que
transcende fronteiras, afetando não apenas a economia, mas também as dinâmicas
sociais. Compreender os efeitos sociais e as novas cadeias produtivas é essencial para
analisar o impacto nas relações laborais e na estrutura da sociedade.
1. Globalização e Integração Econômica: A globalização envolve a interconexão

econômica, política e cultural entre países. A Sociologia destaca como a integração
econômica global cria novas oportunidades, mas também desafios, influenciando a
distribuição de recursos e poder.
2. Efeitos Sociais da Globalização: Os efeitos sociais da globalização são vastos e

multifacetados. A Sociologia analisa como a expansão do comércio internacional e a
mobilidade de capitais afetam o emprego, a desigualdade social, a cultura e a
identidade, gerando tanto benefícios quanto tensões.
3. Novas Cadeias Produtivas e Trabalho Globalizado: As novas cadeias produtivas,

resultado da globalização, reconfiguram o trabalho em escala global. A Sociologia
explora como a produção descentralizada, terceirização e formas flexíveis de emprego
se tornam características marcantes, influenciando as relações laborais e as condições
de trabalho.
230
4. Desafios para os Trabalhadores: A globalização apresenta desafios para os
trabalhadores, como a competição global por empregos e a pressão por flexibilidade. A
Sociologia analisa como esses desafios impactam a segurança no emprego, os direitos
trabalhistas e a capacidade de organização sindical.
Exemplos:
 Integração Econômica Global: Expansão do comércio e mobilidade de

capitais.
 Efeitos Sociais da Globalização: Impacto no emprego, desigualdade, cultura e

identidade.
 Novas Cadeias Produtivas: Produção descentralizada, terceirização e trabalho

flexível.
 Desafios para os Trabalhadores: Competição global, pressão por flexibilidade

e impacto nas relações laborais.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a globalização influencia diretamente as

experiências dos trabalhadores e as dinâmicas sociais em diferentes partes do mundo.
1. O que caracteriza a globalização na perspectiva sociológica? A) Isolamento

econômico entre países. B) Integração econômica, política e cultural global. C)
Desconsideração da mobilidade de capitais. D) Ignorância sobre os efeitos
sociais da globalização. E) Minimização da competição global por empregos.
2. Quais são alguns dos efeitos sociais da globalização, conforme a Sociologia? A)

Fortalecimento da identidade cultural local. B) Desconsideração da expansão do
comércio internacional. C) Impacto na distribuição de recursos e poder. D)
Ignorância sobre a produção descentralizada. E) Minimização da competição
global por empregos.
3. Como as novas cadeias produtivas influenciam o trabalho, de acordo com a

perspectiva sociológica? A) Promoção da segurança no emprego e direitos
trabalhistas. B) Desconsideração da terceirização como característica marcante.
C) Produção centralizada e formas rígidas de emprego. D) Ignorância sobre a
flexibilidade no trabalho. E) Influência da globalização nas relações laborais.
Resumo:
 Globalização como integração econômica, política e cultural global.
231
 Efeitos sociais abrangendo emprego, desigualdade, cultura e identidade.
 Novas cadeias produtivas, como produção descentralizada e terceirização.
 Desafios para os trabalhadores, incluindo competição global e pressão por

flexibilidade.
O PROLETARIADO DE SERVIÇOS, PLATAFORMAS DIGITAIS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E

CIBERPROLETARIADO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A Sociologia explora as transformações no mundo do trabalho, destacando o
surgimento do proletariado de serviços, a influência das plataformas digitais, o avanço
da inteligência artificial e a emergência do ciberproletariado. Compreender esses
fenômenos é essencial para analisar as novas dinâmicas laborais e os desafios
enfrentados pelos trabalhadores.
1. Proletariado de Serviços: O proletariado de serviços refere-se à crescente

importância dos setores de serviços na economia. A Sociologia destaca como as
atividades relacionadas à saúde, educação, turismo e outros serviços se tornam
centrais, impactando as condições de trabalho e as relações laborais.
2. Plataformas Digitais e Trabalho Gig: O advento das plataformas digitais de

trabalho, caracterizadas pelo modelo gig economy, transforma a natureza do emprego.
A Sociologia analisa como a flexibilidade, a precarização e a autonomia são
características marcantes desse tipo de trabalho, influenciando a vida dos
trabalhadores.
3. Inteligência Artificial e Automatização: O avanço da inteligência artificial e a

automatização alteram as demandas do mercado de trabalho. A Sociologia destaca
como tarefas rotineiras são automatizadas, afetando setores específicos e gerando
desafios de requalificação profissional para os trabalhadores.
4. Ciberproletariado e Trabalho Online: O ciberproletariado refere-se ao trabalho

online, muitas vezes fragmentado e desregulado. A Sociologia explora como a
conectividade digital permite que trabalhadores realizem tarefas remotamente, mas
também enfrentem condições de trabalho instáveis, ausência de benefícios e falta de
proteção laboral.
Exemplos:
232
 Proletariado de Serviços: Setores de saúde, educação e turismo como centrais
na economia.
 Plataformas Digitais e Trabalho Gig: Flexibilidade e precarização no modelo

gig economy.
 Inteligência Artificial e Automatização: Desafios de requalificação profissional

diante da automatização.
 Ciberproletariado e Trabalho Online: Condições de trabalho instáveis e falta

de proteção no ambiente digital.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como esses fenômenos impactam diretamente a

vida dos trabalhadores e as dinâmicas sociais em uma sociedade cada vez mais
digitalizada.
1. O que caracteriza o proletariado de serviços na perspectiva sociológica? A)

Centralidade de setores industriais na economia. B) Crescente importância de
setores de serviços como saúde e educação. C) Ignorância sobre as
transformações no mercado de trabalho. D) Minimização da influência das
plataformas digitais. E) Desconsideração da precarização nas relações laborais.
2. Quais são características marcantes do trabalho gig, conforme a Sociologia? A)

Estabilidade e segurança no emprego. B) Flexibilidade, precarização e
autonomia. C) Ignorância sobre o avanço da inteligência artificial. D)
Desconsideração da conectividade digital. E) Minimização da requalificação
profissional.
3. Como a inteligência artificial impacta as demandas do mercado de trabalho,

segundo a perspectiva sociológica? A) Estabilidade nas tarefas rotineiras. B)
Desconsideração da automatização. C) Ignorância sobre a requalificação
profissional. D) Automatização de tarefas rotineiras e desafios para os
trabalhadores. E) Minimização da influência das plataformas digitais.
Resumo:
 Proletariado de serviços e centralidade de setores como saúde e educação.
 Plataformas digitais e trabalho gig: flexibilidade e precarização.
 Inteligência artificial e desafios de requalificação profissional.
 Ciberproletariado e trabalho online: condições instáveis e falta de proteção.
233
A NECESSIDADE DE NOVAS COMPETÊNCIAS, QUALIFICAÇÕES E AS FUNÇÕES EM EXTINÇÃO
NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A Sociologia analisa as mudanças no mundo do trabalho, destacando a necessidade
de novas competências e qualificações, bem como a obsolescência de certas funções.
Compreender esses fenômenos é crucial para os trabalhadores se adaptarem às
demandas do mercado e para a sociedade lidar com as transformações nas relações
laborais.
1. Transformações nas Competências e Qualificações: O avanço tecnológico e as

mudanças econômicas alteram as competências necessárias para o mercado de
trabalho. A Sociologia destaca como habilidades como pensamento crítico, criatividade
e habilidades digitais se tornam cada vez mais essenciais, refletindo uma demanda por
profissionais versáteis.
2. Obsolescência de Funções Tradicionais: Algumas funções tradicionais estão em

processo de extinção devido à automação e à inteligência artificial. A Sociologia analisa
como profissões ligadas a tarefas repetitivas e manuais podem enfrentar desafios,
destacando a importância da adaptação e da busca por novas qualificações.
3. Impacto na Educação e Formação Profissional: A necessidade de novas

competências impacta diretamente o sistema educacional e a formação profissional. A
Sociologia explora como instituições de ensino devem se adaptar para oferecer
currículos alinhados com as demandas do mercado, promovendo a atualização
constante das habilidades dos trabalhadores.
4. Desafios para os Trabalhadores: Os trabalhadores enfrentam desafios ao lidar

com a obsolescência de funções e a necessidade de novas competências. A Sociologia
destaca a importância da resiliência, da aprendizagem ao longo da vida e do apoio
governamental para facilitar a transição para novas áreas profissionais.
Exemplos:
 Transformações nas Competências: Ênfase em pensamento crítico,

criatividade e habilidades digitais.
 Obsolescência de Funções Tradicionais: Automatização de tarefas repetitivas

e manuais.
 Impacto na Educação: Adaptação dos currículos para atender às demandas do

mercado.
234
 Desafios para os Trabalhadores: Necessidade de resiliência e aprendizagem
ao longo da vida.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as transformações nas competências e a

obsolescência de funções afetam diretamente a trajetória profissional e as perspectivas
dos trabalhadores.
1. Quais são algumas competências destacadas pela Sociologia como essenciais

nas transformações atuais do mercado de trabalho? A) Ênfase em tarefas
repetitivas e manuais. B) Ignorância sobre habilidades digitais. C)
Desconsideração da importância do pensamento crítico. D) Necessidade de
versatilidade, pensamento crítico e habilidades digitais. E) Minimização da
demanda por criatividade.
2. Como a obsolescência de funções tradicionais impacta os trabalhadores,

segundo a perspectiva sociológica? A) Facilita a adaptação dos trabalhadores às
mudanças. B) Minimiza a necessidade de novas qualificações. C) Ignora os
desafios enfrentados pelos trabalhadores. D) Destaca a importância da
resiliência e da busca por novas qualificações. E) Desconsidera a importância da
aprendizagem ao longo da vida.
3. Qual é o papel da educação e formação profissional diante da necessidade de

novas competências? A) Manutenção de currículos tradicionais. B)
Desconsideração da adaptação dos currículos. C) Ignorância sobre a
atualização constante das habilidades dos trabalhadores. D) Adaptação dos
currículos para atender às demandas do mercado. E) Minimização da
importância da formação profissional.
Resumo:
 Transformações nas competências: pensamento crítico, criatividade e

habilidades digitais.
 Obsolescência de funções tradicionais devido à automação e inteligência

artificial.
 Impacto na educação: necessidade de currículos alinhados com as demandas

do mercado.
 Desafios para os trabalhadores: resiliência, aprendizagem ao longo da vida e

adaptação.
235
FLEXIBILIZAÇÃO, INFORMALIDADE, TERCEIRIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE
TRABALHO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A Sociologia aborda os fenômenos da flexibilização, informalidade, terceirização e
precarização das condições de trabalho como aspectos marcantes das transformações
no mundo laboral. Compreender esses temas é fundamental para analisar as
dinâmicas socioeconômicas e os desafios enfrentados pelos trabalhadores.
1. Flexibilização das Relações Laborais: A flexibilização refere-se à adaptação das

relações de trabalho às demandas do mercado. A Sociologia explora como essa
flexibilidade pode resultar em contratos temporários, jornadas irregulares e formas
atípicas de emprego, impactando a estabilidade e segurança no trabalho.
2. Informalidade no Mercado de Trabalho: A informalidade representa a presença de

trabalhadores sem proteção social e benefícios formais. A Sociologia analisa como a
falta de registro formal afeta a segurança econômica dos trabalhadores, gerando
vulnerabilidade e dificuldades de acesso a direitos trabalhistas.
3. Terceirização e Fragmentação do Trabalho: A terceirização envolve a

transferência de atividades para empresas especializadas. A Sociologia destaca como
essa prática pode fragmentar o trabalho, reduzir a responsabilidade direta dos
empregadores e impactar negativamente as condições de trabalho e os direitos dos
trabalhadores.
4. Precarização das Condições Laborais: A precarização refere-se à fragilidade das

condições de trabalho, caracterizada por salários baixos, falta de benefícios e
instabilidade ocupacional. A Sociologia analisa como a precarização pode criar um
ambiente propício à exploração e à falta de proteção social para os trabalhadores.
Exemplos:
 Flexibilização das Relações Laborais: Contratos temporários, jornadas

irregulares.
 Informalidade no Mercado de Trabalho: Ausência de registro formal e falta de

benefícios.
 Terceirização e Fragmentação do Trabalho: Transferência de atividades e

impacto nas condições laborais.
 Precarização das Condições Laborais: Salários baixos, falta de benefícios e

instabilidade ocupacional.
236
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a flexibilização, informalidade, terceirização
e precarização impactam diretamente a vida dos trabalhadores e as relações laborais
em uma sociedade em constante transformação.
1. O que caracteriza a flexibilização das relações laborais na perspectiva

sociológica? A) Estabilidade e segurança no trabalho. B) Contratos temporários,
jornadas irregulares e formas atípicas de emprego. C) Ignorância sobre a
adaptação às demandas do mercado. D) Desconsideração da falta de registro
formal. E) Minimização da vulnerabilidade dos trabalhadores.
2. Quais são as características da informalidade no mercado de trabalho, conforme

a Sociologia? A) Registro formal e acesso a benefícios. B) Ausência de registro
formal e falta de benefícios. C) Ignorância sobre a segurança econômica dos
trabalhadores. D) Desconsideração da falta de direitos trabalhistas. E)
Minimização da fragmentação do trabalho.
3. Como a terceirização pode impactar as condições laborais, segundo a

perspectiva sociológica? A) Redução da responsabilidade direta dos
empregadores. B) Ignorância sobre a transferência de atividades. C)
Minimização do impacto nas condições de trabalho. D) Desconsideração da
fragmentação do trabalho. E) Aumento da estabilidade ocupacional.
Resumo:
 Flexibilização das relações laborais: contratos temporários e formas atípicas de

emprego.
 Informalidade no mercado de trabalho: ausência de registro formal e falta de

benefícios.
 Terceirização e fragmentação do trabalho: impacto nas condições laborais.
 Precarização das condições laborais: salários baixos, falta de benefícios e

instabilidade ocupacional.
237
O TRABALHO COMO CATEGORIA ESTRUTURANTE NA SOCIEDADE CAPITALISTA NA
PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A Sociologia destaca o papel fundamental do trabalho como uma categoria estruturante
na sociedade capitalista. Compreender como o trabalho molda as relações sociais,
econômicas e culturais é essencial para analisar a dinâmica dessa sociedade e seus
impactos nos indivíduos e nas comunidades.
1. Centralidade do Trabalho na Organização Social: Na sociedade capitalista, o

trabalho é central na organização social, sendo a principal fonte de produção de bens e
serviços. A Sociologia explora como as relações de produção e o acesso aos meios de
produção estão intrinsecamente ligados às posições sociais e às desigualdades.
2. Valorização do Trabalho como Identidade Social: O trabalho desempenha um

papel crucial na construção da identidade social. A Sociologia destaca como a
ocupação profissional influencia a autoestima, a percepção de status e a forma como
os indivíduos são percebidos na sociedade, contribuindo para a estratificação social.
3. Relação entre Trabalho e Acúmulo de Capital: A sociedade capitalista é

caracterizada pelo acúmulo de capital, e o trabalho é o meio principal para alcançar
esse objetivo. A Sociologia analisa como as relações de trabalho, salários e lucros
estão interligados, resultando em dinâmicas de exploração e desigualdade econômica.
4. Transformações nas Formas de Trabalho: As transformações na sociedade

capitalista têm impacto nas formas de trabalho. A Sociologia explora como a
automação, a globalização e as mudanças tecnológicas reconfiguram as relações
laborais, influenciando a natureza do emprego, as condições de trabalho e a
organização sindical.
Exemplos:
 Centralidade do Trabalho: Produção de bens e serviços como base da

organização social.
 Valorização do Trabalho: Influência na identidade social e percepção de status.
 Relação entre Trabalho e Acúmulo de Capital: Dinâmicas de exploração e

desigualdade econômica.
 Transformações nas Formas de Trabalho: Impacto da automação,

globalização e mudanças tecnológicas.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a centralidade do trabalho influencia

diretamente as experiências individuais e as relações sociais em uma sociedade
capitalista.
238
1. Qual é o papel central do trabalho na sociedade capitalista, de acordo com a

perspectiva sociológica? A) Acesso aos meios de produção como principal fonte
de status social. B) Desconsideração da influência do trabalho na identidade
social. C) Ignorância sobre as relações de produção e desigualdades sociais. D)
Valorização do trabalho como principal fonte de produção de bens e serviços. E)
Minimização da relação entre trabalho e acúmulo de capital.
2. Como o trabalho contribui para a construção da identidade social na sociedade

capitalista? A) Influência mínima na autoestima e percepção de status. B)
Desconsideração da centralidade do trabalho na organização social. C)
Ignorância sobre a relação entre trabalho e desigualdade econômica. D)
Valorização da ocupação profissional como influência na autoestima e status. E)
Minimização da importância do trabalho na estratificação social.
3. Quais são as dinâmicas interligadas entre trabalho, salários e lucros na

sociedade capitalista? A) Desvinculação entre relações de trabalho e
desigualdade econômica. B) Ignorância sobre a centralidade do trabalho na
produção de bens e serviços. C) Valorização mínima das transformações nas
formas de trabalho. D) Interconexão entre trabalho, acúmulo de capital e
dinâmicas de exploração. E) Minimização da influência do trabalho na identidade
social.
Resumo:
 Centralidade do trabalho na produção de bens e serviços.
 Valorização do trabalho na construção da identidade social.
 Relação entre trabalho, acúmulo de capital e desigualdade econômica.
 Transformações nas formas de trabalho e impactos nas relações laborais.
239
O TRABALHO NO PENSAMENTO CLÁSSICO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
O pensamento clássico na Sociologia aborda o trabalho como um elemento central
para compreender a dinâmica social. Examinar as perspectivas de pensadores
clássicos é crucial para contextualizar as discussões sobre o papel do trabalho na
sociedade.
1. Karl Marx e a Alienação no Trabalho: Para Karl Marx, o trabalho é intrinsecamente

ligado à alienação. A Sociologia destaca como, na sociedade capitalista, os
trabalhadores se tornam alienados do produto do seu trabalho, do processo produtivo e
até mesmo de si mesmos, devido às relações de produção e à exploração.
2. Max Weber e a Ética Protestante: Max Weber examina a relação entre trabalho e
valores éticos, especialmente na "Ética Protestante". A Sociologia explora como a ética
do trabalho influencia o desenvolvimento do capitalismo, contribuindo para a ascensão
da burguesia e a formação de uma mentalidade empreendedora.
3. Émile Durkheim e a Divisão do Trabalho: Émile Durkheim destaca a importância

da divisão do trabalho na coesão social. A Sociologia analisa como a especialização e
interdependência no trabalho contribuem para a solidariedade social, seja pela
solidariedade mecânica em sociedades tradicionais ou pela solidariedade orgânica nas
sociedades modernas.
4. Contribuições de Adam Smith: Adam Smith, embora muitas vezes associado à

Economia, influenciou a Sociologia com sua visão sobre a divisão do trabalho. A
Sociologia destaca como a especialização e a divisão eficiente das tarefas contribuem
para o aumento da produtividade e riqueza nas sociedades.
Exemplos:
 Karl Marx e Alienação: Trabalho vinculado à alienação na sociedade

capitalista.
 Max Weber e Ética Protestante: Relação entre ética do trabalho e ascensão do

capitalismo.
 Émile Durkheim e Divisão do Trabalho: Importância da especialização para a

coesão social.
 Adam Smith e Divisão Eficiente das Tarefas: Contribuições para o aumento

da produtividade.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as ideias dos pensadores clássicos ainda
influenciam as discussões contemporâneas sobre o papel do trabalho na sociedade.
240
1. Qual é a perspectiva de Karl Marx sobre o trabalho na sociedade capitalista? A)

Desvalorização do papel do trabalho na alienação. B) Valorização da autonomia
do trabalhador no processo produtivo. C) Ignorância sobre as relações de
produção na sociedade capitalista. D) Vínculo intrínseco entre trabalho e
alienação. E) Minimização da exploração como elemento central no trabalho.
2. Como Max Weber relaciona ética do trabalho e desenvolvimento do capitalismo?

A) Desconsideração da influência da ética do trabalho na ascensão da
burguesia. B) Ignorância sobre a formação da mentalidade empreendedora. C)
Minimização da relação entre valores éticos e capitalismo. D) Associação entre
ética protestante e ascensão do capitalismo. E) Valorização mínima da
contribuição da ética do trabalho na coesão social.
3. Qual é a contribuição de Émile Durkheim para a compreensão do trabalho na

sociedade? A) Desvinculação entre divisão do trabalho e solidariedade social. B)
Ignorância sobre a importância da especialização. C) Minimização da influência
da divisão do trabalho na coesão social. D) Destaque para a interdependência
no trabalho e solidariedade social. E) Valorização mínima da especialização
como elemento social.
Resumo:
 Karl Marx: Trabalho vinculado à alienação na sociedade capitalista.
 Max Weber: Relação entre ética do trabalho e ascensão do capitalismo.
 Émile Durkheim: Importância da divisão do trabalho para a coesão social.
 Adam Smith: Contribuições para a eficiência na divisão das tarefas.
241
A TEORIA DO VALOR-TRABALHO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A teoria do valor-trabalho é uma concepção fundamental na Sociologia, especialmente
associada a pensadores como Karl Marx. Compreender essa teoria é essencial para
analisar as relações econômicas, a exploração e as dinâmicas sociais na sociedade
capitalista.
1. Karl Marx e a Teoria do Valor-Trabalho: Karl Marx desenvolve a teoria do valor-

trabalho como uma crítica à economia política clássica. Na Sociologia, destaca-se
como o valor de uma mercadoria está intrinsicamente relacionado ao tempo de trabalho
socialmente necessário para produzi-la. Essa perspectiva fundamenta sua análise
crítica da exploração no sistema capitalista.
2. Valor de Troca e Valor de Uso: A teoria do valor-trabalho distingue entre valor de

troca e valor de uso. O valor de troca refere-se à relação quantitativa entre
mercadorias, enquanto o valor de uso aborda a utilidade ou necessidade que uma
mercadoria atende. A Sociologia explora como essa dualidade influencia as relações
sociais e a dinâmica do mercado.
3. Crítica à Exploração Capitalista: Na teoria do valor-trabalho, Marx critica a

exploração inerente ao sistema capitalista. O trabalhador vende sua força de trabalho
por um salário, mas o valor produzido excede esse salário, gerando mais-valia para o
capitalista. A Sociologia destaca como essa dinâmica é central para compreender as
desigualdades econômicas.
4. Importância na Análise das Relações Sociais: A teoria do valor-trabalho não

apenas aborda a economia, mas também oferece uma lente para entender as relações
sociais. A Sociologia explora como a produção, distribuição e troca de mercadorias são
fundamentais para a estruturação da sociedade e das classes sociais.
Exemplos:
 Karl Marx e Teoria do Valor-Trabalho: Relação entre valor de uma mercadoria

e tempo de trabalho socialmente necessário.
 Valor de Troca e Valor de Uso: Distinção entre relação quantitativa e utilidade

das mercadorias.
 Crítica à Exploração Capitalista: Análise da mais-valia como central para as

desigualdades econômicas.
 Importância na Análise Social: Compreensão das relações sociais através da

produção, distribuição e troca de mercadorias.
242
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a teoria do valor-trabalho pode oferecer
insights sobre as desigualdades e dinâmicas sociais na sociedade capitalista.
1. Qual é o princípio fundamental da teoria do valor-trabalho de Karl Marx? A)

Relação direta entre preço e utilidade das mercadorias. B) Desconsideração da
relação entre tempo de trabalho e valor. C) Ignorância sobre a dualidade entre
valor de troca e valor de uso. D) Vínculo entre valor de uma mercadoria e tempo
de trabalho socialmente necessário. E) Minimização da importância da mais-
valia na exploração capitalista.
2. Como a teoria do valor-trabalho aborda a relação entre trabalhadores e

capitalistas na produção de mercadorias? A) Desvalorização da mais-valia como
componente central. B) Ignorância sobre a influência do tempo de trabalho na
produção. C) Minimização da exploração inerente ao sistema capitalista. D)
Vínculo entre venda da força de trabalho, salário e geração de mais-valia. E)
Desconsideração da importância do valor de uso na produção.
3. Por que a teoria do valor-trabalho é relevante para a análise sociológica das

relações sociais? A) Valorização mínima da dualidade entre valor de troca e
valor de uso. B) Ignorância sobre a influência das relações econômicas na
estruturação da sociedade. C) Minimização da importância da mais-valia na
análise das classes sociais. D) Vínculo entre produção, distribuição e troca de
mercadorias como fundamentais para a estrutura social. E) Desconsideração da
importância da utilidade das mercadorias na análise social.
Resumo:
 Karl Marx e a teoria do valor-trabalho na crítica à economia política clássica.
 Distinção entre valor de troca e valor de uso.
 Crítica à exploração capitalista e a geração de mais-valia.
 Importância na análise das relações sociais e estruturação da sociedade.
243
DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A divisão social do trabalho é um conceito central na Sociologia, explorando como as
atividades laborais são distribuídas e especializadas na sociedade. Compreender esse
fenômeno é essencial para analisar as estruturas sociais, as desigualdades e a
interdependência entre os indivíduos.
1. Émile Durkheim e Solidariedade Social: Émile Durkheim destaca a divisão do

trabalho como fundamental para a solidariedade social. Na Sociologia, explora-se como
a especialização e a interdependência funcional geram coesão social. A solidariedade
mecânica em sociedades tradicionais e a solidariedade orgânica em sociedades
modernas exemplificam essa dinâmica.
2. Karl Marx e Divisão Social em Classes: Karl Marx analisa a divisão social do
trabalho em termos de classes sociais. Na Sociologia, destaca-se como a estrutura
capitalista gera uma divisão entre a classe trabalhadora, que vende sua força de
trabalho, e a classe capitalista, que detém os meios de produção.
3. Max Weber e Estratificação Social: Max Weber expande a análise da divisão

social do trabalho, incluindo elementos como status e poder. Na Sociologia, explora-se
como a ocupação profissional não apenas influencia a posição econômica, mas
também contribui para a estratificação social com base em prestígio e autoridade.
4. Transformações Contemporâneas: A Sociologia considera as transformações na

divisão social do trabalho na contemporaneidade. Globalização, avanços tecnológicos
e mudanças nas demandas do mercado influenciam a natureza do emprego, criando
novas formas de especialização e interconexão.
Exemplos:
 Émile Durkheim e Solidariedade Social: Especialização e interdependência

como geradores de coesão social.
 Karl Marx e Divisão em Classes: Estrutura capitalista e divisão entre

trabalhadores e capitalistas.
 Max Weber e Estratificação Social: Ocupação profissional influenciando status

e poder.
 Transformações Contemporâneas: Globalização, avanços tecnológicos e

novas formas de especialização.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a divisão social do trabalho impacta

diretamente as experiências individuais e as relações sociais em uma sociedade em
constante transformação.
244
1. Qual é o papel da divisão do trabalho na teoria de Émile Durkheim? A)

Desconsideração da relação entre especialização e solidariedade social. B)
Ignorância sobre a importância da interdependência funcional. C) Valorização
mínima da solidariedade mecânica em sociedades tradicionais. D) Vínculo entre
especialização e geração de coesão social. E) Minimização da influência da
solidariedade orgânica em sociedades modernas.
2. Como Karl Marx aborda a divisão social do trabalho? A) Desvinculação entre a

estrutura capitalista e a divisão em classes. B) Ignorância sobre a relação entre
venda de força de trabalho e classe trabalhadora. C) Minimização da influência
da estrutura capitalista na sociedade. D) Vínculo entre a divisão em classes e a
estrutura capitalista. E) Desconsideração da importância da classe capitalista na
divisão do trabalho.
3. O que Max Weber adiciona à análise da divisão social do trabalho? A)

Desvalorização da influência da ocupação profissional na estratificação social.
B) Ignorância sobre a relação entre ocupação e poder. C) Minimização da
importância do prestígio na estratificação social. D) Vínculo entre ocupação
profissional, status e poder. E) Desconsideração da influência da autoridade na
divisão do trabalho.
Resumo:
 Émile Durkheim: Especialização e interdependência gerando coesão social.
 Karl Marx: Estrutura capitalista e divisão em classes.
 Max Weber: Ocupação profissional influenciando status e poder.
 Transformações Contemporâneas: Impacto da globalização, tecnologia e novas

formas de especialização.
245
DIVISÃO SOCIOSSEXUAL E RACIAL DO TRABALHO NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
A análise da divisão sociossexual e racial do trabalho é essencial para compreender as
desigualdades estruturais na sociedade. Na Sociologia, destaca-se como questões de
gênero e raça influenciam a distribuição de oportunidades e recursos no mercado de
trabalho.
1. Divisão Sociossexual do Trabalho: Na perspectiva sociossexual, a Sociologia

explora como as atividades laborais são distribuídas com base no gênero.
Tradicionalmente, certas profissões são associadas a homens ou mulheres, refletindo
estereótipos culturais e construções sociais sobre as capacidades e papéis de cada
gênero.
2. Desigualdades de Gênero no Mercado de Trabalho: A divisão sociossexual do

trabalho contribui para as desigualdades de gênero, incluindo diferenças salariais,
segregação ocupacional e limitações de ascensão profissional para mulheres. A
Sociologia analisa como essas disparidades são produto de normas sociais e
estruturas patriarcais.
3. Divisão Racial do Trabalho: A divisão racial do trabalho destaca como as

oportunidades e tratamento no mercado de trabalho são influenciados pela raça. A
Sociologia explora como minorias étnicas podem enfrentar discriminação no acesso ao
emprego, segregação ocupacional e obstáculos à progressão na carreira.
4. Impacto nas Estruturas Sociais: Essas divisões não apenas afetam indivíduos,
mas moldam as estruturas sociais. A Sociologia destaca como as desigualdades
sociossexuais e raciais no trabalho contribuem para a reprodução de hierarquias
sociais, impactando a mobilidade social e o acesso a recursos.
Exemplos:
 Divisão Sociossexual do Trabalho: Estereótipos de gênero que influenciam

escolhas profissionais.
 Desigualdades de Gênero: Diferenças salariais e limitações de ascensão

profissional para mulheres.
 Divisão Racial do Trabalho: Discriminação racial no acesso ao emprego e

segregação ocupacional.
 Impacto nas Estruturas Sociais: Reprodução de hierarquias sociais e

influência na mobilidade social.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a divisão sociossexual e racial do trabalho

afeta diretamente a experiência laboral de diferentes grupos na sociedade.
246
1. Como a divisão sociossexual do trabalho se manifesta no contexto profissional?

A) Desvalorização da influência de estereótipos de gênero nas escolhas
profissionais. B) Ignorância sobre a associação entre gênero e papéis
ocupacionais. C) Minimização da segregação ocupacional baseada em gênero.
D) Vínculo entre estereótipos culturais e distribuição de atividades laborais. E)
Desconsideração da relação entre desigualdades de gênero e estruturas
patriarcais.
2. Quais são as consequências da divisão sociossexual do trabalho em termos de

desigualdades de gênero no mercado de trabalho? A) Desvinculação entre
estereótipos de gênero e limitações de ascensão profissional. B) Ignorância
sobre a relação entre desigualdades salariais e estruturas patriarcais. C)
Minimização do impacto das normas sociais na reprodução de hierarquias de
gênero. D) Vínculo entre diferenças salariais, segregação ocupacional e
estruturas patriarcais. E) Desconsideração da influência de normas sociais na
mobilidade social.
3. Como a divisão racial do trabalho impacta as oportunidades e tratamento no

mercado de trabalho? A) Desvalorização da influência da raça na discriminação
no acesso ao emprego. B) Ignorância sobre a relação entre discriminação racial
e segregação ocupacional. C) Minimização do papel das estruturas sociais na
reprodução de desigualdades raciais. D) Vínculo entre raça, discriminação no
emprego e obstáculos à progressão na carreira. E) Desconsideração da
influência de minorias étnicas na reprodução de hierarquias sociais.
Resumo:
 Divisão Sociossexual do Trabalho: Estereótipos de gênero e escolhas

profissionais.
 Desigualdades de Gênero: Diferenças salariais e limitações de ascensão

profissional.
 Divisão Racial do Trabalho: Discriminação racial no emprego e segregação

ocupacional.
 Impacto nas Estruturas Sociais: Reprodução de hierarquias sociais e mobilidade

social.
247
ECONOMIA DO TRABALHO E MERCADO DE TRABALHO: CONCEITOS BÁSICOS E
DEFINIÇÕES
A Economia do Trabalho e o Mercado de Trabalho são áreas cruciais para
compreender as dinâmicas econômicas relacionadas à força de trabalho. Nesta
explanação, serão apresentados conceitos fundamentais para uma compreensão
sólida dessas temáticas.
1. Economia do Trabalho: A Economia do Trabalho é um ramo da economia que se

dedica ao estudo do comportamento dos trabalhadores, das empresas e das
instituições no mercado de trabalho. Envolve análises sobre salários, emprego,
desemprego, mobilidade e políticas trabalhistas.
2. Mercado de Trabalho: O Mercado de Trabalho refere-se ao ambiente onde se

encontram a oferta de trabalho (trabalhadores) e a demanda por trabalho
(empregadores). Nele, os salários e as condições de emprego são determinados pelas
interações entre esses dois grupos, influenciadas por fatores econômicos, sociais e
políticos.
3. Oferta e Demanda de Trabalho:
 Oferta de Trabalho: Representa a quantidade de mão de obra disponível no

mercado. Influenciada pela população ativa, níveis educacionais e fatores
demográficos.
 Demanda por Trabalho: Refere-se à quantidade de trabalhadores que as

empresas estão dispostas a contratar. Depende do crescimento econômico,
investimentos e necessidades produtivas.
4. Salário Equilíbrio: O salário de equilíbrio é aquele em que a quantidade de trabalho

oferecida é igual à demandada. Este ponto, determinado pela interseção das curvas de
oferta e demanda de trabalho, influencia a taxa de emprego e desemprego na
economia.
5. Taxa de Desemprego: A taxa de desemprego é um indicador-chave que expressa a

proporção da população ativa sem emprego, mas procurando ativamente por trabalho.
Reflete as condições do mercado de trabalho e é influenciada por fatores econômicos e
sociais.
Exemplos:
 Economia do Trabalho: Estudo das relações entre trabalhadores, empresas e

instituições no mercado de trabalho.
248
 Mercado de Trabalho: Ambiente de interação entre oferta e demanda de
trabalho.
 Oferta e Demanda de Trabalho: Quantidade de mão de obra disponível e

necessidade de trabalhadores pelas empresas.
 Salário Equilíbrio: Ponto em que oferta e demanda de trabalho se igualam,

determinando o salário.
 Taxa de Desemprego: Indicador que reflete a proporção de desempregados na

população ativa.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as variações na oferta e demanda de

trabalho afetam as condições do mercado de trabalho e os salários.
1. O que caracteriza a Economia do Trabalho como um ramo específico da

economia? A) Desconsideração do comportamento dos trabalhadores e das
empresas. B) Ignorância sobre análises relacionadas a salários e políticas
trabalhistas. C) Minimização da importância das instituições no mercado de
trabalho. D) Vínculo com o estudo do comportamento dos trabalhadores,
empresas e instituições no mercado de trabalho. E) Desvalorização da influência
das políticas trabalhistas nas dinâmicas econômicas.
2. O que compõe o Mercado de Trabalho e como ele é influenciado? A)

Desvinculação entre oferta e demanda de trabalho e suas determinantes. B)
Ignorância sobre a interação entre trabalhadores e empregadores no ambiente
laboral. C) Minimização da importância das condições salariais na determinação
do mercado de trabalho. D) Vínculo com a interação entre oferta de trabalho
(trabalhadores) e demanda por trabalho (empregadores). E) Desconsideração
da influência de fatores sociais no mercado de trabalho.
3. O que representa o salário de equilíbrio e como é determinado? A)

Desvalorização da interseção entre curvas de oferta e demanda de trabalho. B)
Ignorância sobre a relação entre salário de equilíbrio e taxa de desemprego. C)
Minimização da influência da demanda por trabalho na determinação do salário.
D) Vínculo com o ponto em que a quantidade de trabalho oferecida é igual à
demandada. E) Desconsideração da importância das políticas econômicas na
determinação do salário.
249
Resumo:
 Economia do Trabalho: Estudo das relações no mercado de trabalho.
 Mercado de Trabalho: Ambiente de oferta e demanda de trabalho.
 Oferta e Demanda de Trabalho: Mão de obra disponível e necessidade das

empresas.
 Salário Equilíbrio: Ponto em que oferta e demanda se igualam.
 Taxa de Desemprego: Indicador da proporção de desempregados na população

ativa.
POPULAÇÃO OCUPADA NA ECONOMIA DO TRABALHO: CONCEITOS E ANÁLISES

A população ocupada é um indicador crucial na Economia do Trabalho, fornecendo
insights sobre a participação ativa da força de trabalho na produção econômica. Nesta
abordagem, exploraremos conceitos fundamentais e análises associadas à população
ocupada.
1. Definição de População Ocupada: A população ocupada refere-se ao conjunto de

pessoas que estão atualmente empregadas, envolvidas em atividades remuneradas ou
contribuindo para a produção de bens e serviços. Essa categoria inclui trabalhadores
assalariados, autônomos e empregadores.
2. Taxa de Ocupação: A taxa de ocupação é um indicador que expressa a proporção

da população em idade ativa (em idade de trabalhar) que está, de fato, ocupada. Esse
índice é calculado dividindo o número de pessoas ocupadas pela população em idade
ativa e multiplicando por 100.
3. Setores de Ocupação: A população ocupada pode ser distribuída em diferentes

setores econômicos, como agricultura, indústria, serviços, entre outros. A análise
desses setores oferece insights sobre a diversificação econômica e a evolução da
estrutura ocupacional de uma sociedade.
4. Dinâmicas de Emprego e Desemprego: A variação na população ocupada ao

longo do tempo reflete dinâmicas importantes no mercado de trabalho, como períodos
de crescimento econômico, recessão ou mudanças estruturais na produção. O estudo
250
dessas variações é fundamental para entender as condições laborais e as políticas de
emprego.
5. Informalidade e Condições de Trabalho: Analisar a população ocupada também

envolve compreender a informalidade no emprego, condições de trabalho, segurança
no emprego e benefícios associados. Esses elementos são cruciais para avaliar a
qualidade do emprego e o bem-estar dos trabalhadores.
Exemplos:
 Definição de População Ocupada: Pessoas envolvidas em atividades

remuneradas.
 Taxa de Ocupação: Proporção de pessoas ocupadas na população em idade

ativa.
 Setores de Ocupação: Distribuição da população ocupada em diferentes

segmentos econômicos.
 Dinâmicas de Emprego e Desemprego: Variações na população ocupada

indicam mudanças no mercado de trabalho.
 Informalidade e Condições de Trabalho: Avaliação da qualidade do emprego

e benefícios associados.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a análise da população ocupada pode

oferecer insights sobre as condições econômicas e sociais de uma determinada região
ou país.
1. O que caracteriza a população ocupada na Economia do Trabalho? A)

Desvalorização da participação ativa na produção econômica. B) Ignorância
sobre a inclusão de trabalhadores autônomos na categoria. C) Minimização da
importância dos empregadores na análise da força de trabalho. D) Vínculo com
pessoas atualmente empregadas ou contribuindo para a produção remunerada.
E) Desconsideração da variação na ocupação ao longo do tempo.
2. Como a taxa de ocupação é calculada e qual é sua relevância na análise do

mercado de trabalho? A) Desvinculação entre o número de pessoas ocupadas e
a população em idade ativa. B) Ignorância sobre a importância da diversificação
econômica na taxa de ocupação. C) Minimização da relevância da variação na
população ocupada ao longo do tempo. D) Vínculo com a divisão do número de
pessoas ocupadas pela população em idade ativa, expressando a proporção de
251
ocupados. E) Desconsideração da influência das dinâmicas de emprego e
desemprego na taxa de ocupação.
3. Qual é a importância da análise dos setores de ocupação na compreensão da

população ocupada? A) Desvalorização da diversificação econômica como fator
influenciador. B) Ignorância sobre a variação na ocupação em diferentes
setores. C) Minimização do papel dos setores na análise das condições de
trabalho. D) Vínculo com a distribuição da população ocupada em agricultura,
indústria, serviços, entre outros. E) Desconsideração da relação entre setores de
ocupação e informalidade no emprego.
Resumo:
 Definição de População Ocupada: Pessoas envolvidas em atividades

remuneradas.
 Taxa de Ocupação: Proporção de ocupados na população em idade ativa.
 Setores de Ocupação: Distribuição da população ocupada em diferentes

segmentos econômicos.
 Dinâmicas de Emprego e Desemprego: Variações na população ocupada

refletem mudanças no mercado de trabalho.
 Informalidade e Condições de Trabalho: Avaliação da qualidade do emprego e

benefícios associados.
TRABALHO PROFISSIONAL E TRABALHO DOMÉSTICO: DISTINÇÕES E DINÂMICAS

SOCIOLÓGICAS
A Sociologia aborda o trabalho não apenas como uma atividade econômica, mas
também como uma construção social que reflete e molda as relações na sociedade.
Neste contexto, exploraremos as distinções entre trabalho profissional e trabalho
doméstico, destacando suas dinâmicas e significados sociológicos.
1. Trabalho Profissional: O trabalho profissional refere-se às atividades realizadas no

contexto do mercado de trabalho remunerado. Essas ocupações são geralmente
reconhecidas socialmente, envolvem especialização e contribuem para a produção de
bens e serviços. Profissionais muitas vezes recebem salários e são avaliados por
critérios de desempenho.
2. Trabalho Doméstico: O trabalho doméstico, por outro lado, ocorre no âmbito do lar
e não é diretamente remunerado. Inclui atividades como cuidados com a casa,
252
crianças, idosos e preparação de refeições. Historicamente, esse trabalho foi associado
principalmente às mulheres, embora haja mudanças nas dinâmicas de gênero nesse
contexto.
3. Dinâmicas de Gênero: A divisão tradicional do trabalho, onde o trabalho profissional

era atribuído aos homens e o trabalho doméstico às mulheres, reflete dinâmicas de
gênero profundamente enraizadas. No entanto, movimentos sociais têm buscado
desafiar essas normas, promovendo uma distribuição mais equitativa das
responsabilidades.
4. Reconhecimento e Valorização: O trabalho profissional muitas vezes recebe mais

reconhecimento e valorização social, pois está diretamente relacionado à produção
econômica. O trabalho doméstico, por vezes, é subestimado e invisibilizado, apesar de
ser fundamental para o funcionamento da sociedade e o bem-estar das famílias.
5. Transformações Contemporâneas: Houve mudanças significativas nas dinâmicas

do trabalho doméstico, com uma crescente conscientização sobre a importância desse
trabalho e a busca por igualdade de gênero. Políticas públicas e movimentos sociais
buscam reconhecer e valorizar o trabalho não remunerado realizado no âmbito
doméstico.
Exemplos:
 Trabalho Profissional: Atividades remuneradas, especializadas e reconhecidas

socialmente.
 Trabalho Doméstico: Atividades não remuneradas realizadas no âmbito do lar.
 Dinâmicas de Gênero: Tradicionalmente associado a homens e mulheres, mas

desafiado por movimentos sociais.
 Reconhecimento e Valorização: Trabalho profissional muitas vezes mais

valorizado socialmente.
 Transformações Contemporâneas: Mudanças na percepção e valorização do

trabalho doméstico.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as dinâmicas entre trabalho profissional e

trabalho doméstico impactam as relações de gênero e a estrutura social.
1. O que caracteriza o trabalho profissional na perspectiva sociológica? A)

Desvalorização da especialização e reconhecimento social. B) Ignorância sobre
a relação entre atividades remuneradas e contribuição para a produção
253
econômica. C) Minimização da importância do reconhecimento social no
mercado de trabalho. D) Vínculo com atividades remuneradas, especialização e
contribuição para a produção de bens e serviços. E) Desconsideração da
associação entre trabalho profissional e critérios de desempenho.
2. Como o trabalho doméstico é definido na Sociologia? A) Desvinculação entre

atividades não remuneradas e seu papel no funcionamento da sociedade. B)
Ignorância sobre a relação entre trabalho doméstico e bem-estar das famílias. C)
Minimização da importância do reconhecimento social no contexto doméstico. D)
Vínculo com atividades não remuneradas realizadas no âmbito do lar. E)
Desconsideração da associação entre trabalho doméstico e invisibilização
social.
3. Qual é o impacto das dinâmicas de gênero na divisão entre trabalho profissional

e trabalho doméstico? A) Desvalorização da divisão tradicional de trabalho entre
homens e mulheres. B) Ignorância sobre a relação entre movimentos sociais e
transformações nas dinâmicas de gênero. C) Minimização da importância das
dinâmicas de gênero na estrutura social. D) Vínculo com a tradicional
associação de homens ao trabalho profissional e mulheres ao trabalho
doméstico. E) Desconsideração da influência de políticas públicas na igualdade
de gênero.
Resumo:
 Trabalho Profissional: Atividades remuneradas e especializadas.
 Trabalho Doméstico: Atividades não remuneradas no âmbito do lar.
 Dinâmicas de Gênero: Tradicionalmente associado a homens e mulheres,

desafiado por movimentos sociais.
 Reconhecimento e Valorização: Trabalho profissional muitas vezes mais

valorizado socialmente.
 Transformações Contemporâneas: Mudanças na percepção e valorização do

trabalho doméstico.
254
ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: BASES SOCIOLÓGICAS PARA O
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
No contexto sociológico, a orientação, formação e qualificação profissional
desempenham papéis fundamentais na configuração do mercado de trabalho e na
promoção do desenvolvimento pessoal e social. Nesta análise, examinaremos como
esses elementos são entrelaçados, destacando suas implicações sociológicas.
1. Orientação Profissional: A orientação profissional refere-se ao processo de auxiliar

indivíduos na descoberta e compreensão de suas aptidões, interesses e valores em
relação às escolhas de carreira. Sociologicamente, isso está vinculado à mobilidade
social, influenciando a distribuição de talentos em diferentes setores.
2. Formação Profissional: A formação profissional abrange a aquisição de habilidades

e conhecimentos específicos para o desempenho eficaz em determinada ocupação. Do
ponto de vista sociológico, a formação profissional é uma ferramenta de inclusão social
e pode moldar dinâmicas de ascensão profissional e desigualdades.
3. Qualificação Profissional: A qualificação profissional refere-se ao reconhecimento

oficial das habilidades e conhecimentos de um indivíduo, geralmente por meio de
certificações e diplomas. Sociologicamente, as qualificações podem impactar a posição
social, influenciar salários e estabelecer barreiras ou oportunidades de acesso ao
mercado de trabalho.
4. Mobilidade Social e Acesso ao Emprego: A orientação, formação e qualificação

profissional desempenham um papel significativo na mobilidade social. Esses
elementos podem ser catalisadores ou obstáculos para a ascensão profissional,
influenciando o acesso a empregos mais bem remunerados e prestigiados.
5. Dinâmicas de Inclusão e Exclusão Social: O acesso desigual à orientação,

formação e qualificação profissional pode contribuir para dinâmicas de inclusão e
exclusão social. Isso reflete as desigualdades estruturais presentes na sociedade,
destacando a importância de abordagens igualitárias.
Exemplos:
 Orientação Profissional: Processo de descoberta de aptidões e interesses

relacionados a escolhas de carreira.
 Formação Profissional: Aquisição de habilidades e conhecimentos específicos

para o desempenho eficaz em uma ocupação.
 Qualificação Profissional: Reconhecimento oficial das habilidades por meio de

certificações, influenciando posição social e acesso ao emprego.
255
 Mobilidade Social: Impacto da orientação, formação e qualificação na
ascensão profissional e distribuição de talentos.
 Dinâmicas de Inclusão e Exclusão Social: Desigualdades no acesso a

oportunidades profissionais.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a orientação, formação e qualificação

profissional podem ser instrumentos de transformação social e promoção de equidade.
1. O que caracteriza a orientação profissional na perspectiva sociológica? A)

Desvalorização do processo de descoberta de aptidões e interesses. B)
Ignorância sobre a relação entre orientação profissional e distribuição de
talentos. C) Minimização da importância da mobilidade social na configuração do
mercado de trabalho. D) Vínculo com o auxílio na descoberta e compreensão de
aptidões e interesses em relação às escolhas de carreira. E) Desconsideração
da influência da orientação na dinâmica de inclusão e exclusão social.
2. Como a formação profissional é percebida do ponto de vista sociológico? A)

Desvinculação entre aquisição de habilidades e influência na ascensão
profissional. B) Ignorância sobre a relação entre formação profissional e
dinâmicas de inclusão e exclusão social. C) Minimização da importância da
igualdade de oportunidades na sociedade. D) Vínculo com a aquisição de
habilidades e conhecimentos específicos como ferramenta de inclusão social. E)
Desconsideração da influência da formação profissional na mobilidade social.
3. Qual é a importância sociológica da qualificação profissional? A) Desvalorização

do reconhecimento oficial das habilidades na configuração do mercado de
trabalho. B) Ignorância sobre a relação entre qualificação profissional e acesso a
empregos mais prestigiados. C) Minimização da influência da qualificação na
dinâmica de inclusão e exclusão social. D) Vínculo com o reconhecimento oficial
das habilidades, influenciando posição social e acesso ao emprego. E)
Desconsideração da importância da mobilidade social na sociedade.
Resumo:
 Orientação Profissional: Descoberta de aptidões e interesses para escolhas de

carreira.
 Formação Profissional: Aquisição de habilidades específicas para o

desempenho eficaz em uma ocupação.
256
 Qualificação Profissional: Reconhecimento oficial das habilidades, impactando
posição social e acesso ao emprego.
 Mobilidade Social: Influência da orientação, formação e qualificação na

ascensão profissional e distribuição de talentos.
 Dinâmicas de Inclusão e Exclusão Social: Desigualdades no acesso a

oportunidades profissionais.
ATORES NO MERCADO DE TRABALHO: DINÂMICAS SOCIOLÓGICAS E RELAÇÕES LABORAIS

No contexto sociológico, o mercado de trabalho é um espaço complexo onde diversos
atores interagem, moldando e sendo moldados pelas dinâmicas sociais. Nesta análise,
examinaremos os principais atores no mercado de trabalho, destacando suas funções
e impactos nas relações laborais.
1. Trabalhadores Assalariados: Os trabalhadores assalariados constituem a maior

parte da força de trabalho. São contratados por empregadores para desempenhar
funções específicas em troca de salários ou salários. Sociologicamente, esses
trabalhadores representam a base da estrutura laboral, sendo influenciados por
condições econômicas e políticas.
2. Empregadores e Empresários: Os empregadores e empresários são aqueles que

detêm os meios de produção e empregam trabalhadores. Sociologicamente,
desempenham papéis-chave na determinação das condições de trabalho, salários e na
configuração das relações de poder no ambiente laboral.
3. Trabalhadores Autônomos: Os trabalhadores autônomos atuam de forma

independente, não vinculados a empregadores específicos. Podem ser profissionais
liberais, empreendedores individuais ou prestadores de serviços. Sociologicamente,
representam uma dimensão da flexibilização do mercado de trabalho.
4. Sindicatos e Organizações de Trabalhadores: Sindicatos e organizações de

trabalhadores têm como objetivo defender os interesses e direitos dos trabalhadores.
Sociologicamente, desempenham um papel fundamental na negociação coletiva, na
busca por condições de trabalho justas e na resistência a práticas laborais injustas.
5. Estado e Políticas Públicas: O Estado exerce influência no mercado de trabalho

por meio de políticas públicas e regulamentações. Sociologicamente, suas ações
impactam a proteção social, os direitos trabalhistas e a criação de um ambiente laboral
equitativo.
257
6. Educação e Instituições de Formação: Instituições educacionais e de formação
têm um papel significativo na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho.
Sociologicamente, estão envolvidas na reprodução de habilidades e na estruturação
das trajetórias profissionais.
Exemplos:
 Trabalhadores Assalariados: Base da força de trabalho, influenciados por

condições econômicas.
 Empregadores e Empresários: Detentores dos meios de produção, moldam

relações de poder no ambiente laboral.
 Trabalhadores Autônomos: Atuam independentemente, refletindo a

flexibilização do mercado de trabalho.
 Sindicatos e Organizações de Trabalhadores: Defendem interesses dos

trabalhadores, negociam condições de trabalho.
 Estado e Políticas Públicas: Regula o mercado de trabalho, influenciando

proteção social e direitos trabalhistas.
 Educação e Instituições de Formação: Preparam indivíduos para o mercado

de trabalho, estruturando trajetórias profissionais.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as relações entre os diferentes atores no

mercado de trabalho podem influenciar a dinâmica social e econômica de uma
sociedade.
1. Qual é o papel sociológico dos trabalhadores assalariados no mercado de

trabalho? A) Desvalorização da influência das condições econômicas em sua
atuação. B) Ignorância sobre a representatividade dos trabalhadores
assalariados na estrutura laboral. C) Minimização da importância das relações
de poder no ambiente laboral. D) Vínculo com a constituição da base da força de
trabalho, influenciada por condições econômicas e políticas. E) Desconsideração
da relação entre trabalhadores assalariados e flexibilização do mercado de
trabalho.
2. Como os empregadores e empresários moldam as relações de poder no

ambiente laboral, do ponto de vista sociológico? A) Desvinculação entre
detenção dos meios de produção e configuração das relações laborais. B)
Ignorância sobre a influência das políticas públicas na atuação dos
empregadores. C) Minimização da importância das organizações de
258
trabalhadores na negociação coletiva. D) Vínculo com o papel-chave na
determinação das condições de trabalho, salários e nas relações de poder. E)
Desconsideração da relação entre empresários e resistência a práticas laborais
injustas.
3. Qual é a contribuição sociológica dos sindicatos e organizações de

trabalhadores no mercado de trabalho? A) Desvalorização da defesa dos
interesses e direitos dos trabalhadores. B) Ignorância sobre o papel na
negociação coletiva e busca por condições de trabalho justas. C) Minimização
da importância na resistência a práticas laborais injustas. D) Vínculo com a
atuação fundamental na defesa dos interesses dos trabalhadores. E)
Desconsideração da relação entre sindicatos e flexibilização do mercado de
trabalho.
Resumo:
 Trabalhadores Assalariados: Base da força de trabalho, influenciados por

condições econômicas.
 Empregadores e Empresários: Detentores dos meios de produção, moldam

relações de poder no ambiente laboral.
 Trabalhadores Autônomos: Atuam independentemente, refletindo a flexibilização

do mercado de trabalho.
 Sindicatos e Organizações de Trabalhadores: Defendem interesses dos

trabalhadores, negociam condições de trabalho.
 Estado e Políticas Públicas: Regula o mercado de trabalho, influenciando

proteção social e direitos trabalhistas.
 Educação e Instituições de Formação: Preparam indivíduos para o mercado de

trabalho, estruturando trajetórias profissionais.
MERCADO DE TRABALHO FORMAL E INFORMAL: REFLEXÕES SOCIOLÓGICAS SOBRE

DINÂMICAS E DESAFIOS
A dualidade entre o mercado de trabalho formal e informal é uma dimensão crucial na
Sociologia do Trabalho. Nesta análise, exploraremos as características, dinâmicas e
desafios associados a essas duas esferas, reconhecendo seu impacto nas relações
laborais e na estrutura social.
259
1. Mercado de Trabalho Formal:
 Características: O mercado formal é marcado por contratos escritos, benefícios

sociais, proteção trabalhista e contribuições para a previdência. Empregadores e
trabalhadores seguem regras e regulamentações claras.
 Dinâmicas Sociológicas: O formalismo proporciona maior estabilidade, acesso

a benefícios e direitos trabalhistas. As relações laborais são mais estruturadas,
com maior previsibilidade.
2. Mercado de Trabalho Informal:
 Características: No mercado informal, as relações muitas vezes carecem de

contratos formais, benefícios sociais e proteção trabalhista. A remuneração pode
ser irregular, e as condições de trabalho variam.
 Dinâmicas Sociológicas: A informalidade está associada à flexibilidade, mas

também à precariedade. Trabalhadores informais podem enfrentar
vulnerabilidades econômicas e sociais.
3. Dualidade e Desigualdades:
 Desigualdades Estruturais: A dualidade formal-informal muitas vezes reflete e

perpetua desigualdades sociais. Grupos marginalizados podem ter maior
representação no mercado informal, enfrentando dificuldades de acesso ao
mercado formal.
4. Transformações Contemporâneas:
 Flexibilização do Mercado Formal: Algumas tendências contemporâneas

incluem a flexibilização do mercado formal, com formas atípicas de emprego.
Isso pode criar hibridismos entre as esferas formal e informal.
Exemplos:
 Mercado de Trabalho Formal: Contratos escritos, benefícios sociais, proteção

trabalhista.
 Mercado de Trabalho Informal: Falta de contratos formais, ausência de

benefícios, condições variáveis.
 Desigualdades Estruturais: Dualidade refletindo e perpetuando desigualdades

sociais.
 Transformações Contemporâneas: Flexibilização do mercado formal e

surgimento de formas atípicas de emprego.
260
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as dinâmicas entre o mercado de trabalho
formal e informal podem afetar a estrutura social e as oportunidades de diferentes
grupos.
1. Qual é a principal característica do mercado de trabalho formal na perspectiva

sociológica? A) Desvalorização da proteção trabalhista e benefícios sociais. B)
Ignorância sobre a previsibilidade nas relações laborais formais. C) Minimização
da importância dos contratos escritos. D) Vínculo com a presença de benefícios
sociais, proteção trabalhista e contratos claros. E) Desconsideração da
influência da informalidade na estabilidade do mercado formal.
2. O que distingue o mercado de trabalho informal no contexto sociológico? A)

Desvinculação entre remuneração irregular e precariedade. B) Ignorância sobre
as condições variáveis no mercado informal. C) Minimização da importância da
ausência de benefícios sociais. D) Vínculo com a falta de contratos formais e
proteção trabalhista. E) Desconsideração da influência da formalidade na
flexibilidade do mercado informal.
3. Como a dualidade entre mercado de trabalho formal e informal contribui para as

desigualdades estruturais na sociedade? A) Desvalorização da associação entre
dualidade e perpetuação de desigualdades. B) Ignorância sobre a influência das
desigualdades sociais na representação no mercado informal. C) Minimização
da importância da falta de acesso a oportunidades no mercado formal. D)
Vínculo com a dualidade refletindo e perpetuando desigualdades sociais. E)
Desconsideração da relação entre flexibilização do mercado formal e
desigualdades estruturais.
Resumo:
 Mercado de Trabalho Formal: Contratos escritos, benefícios sociais, proteção

trabalhista.
 Mercado de Trabalho Informal: Falta de contratos formais, ausência de

benefícios, condições variáveis.
 Dualidade e Desigualdades: Reflete e perpetua desigualdades sociais.
 Transformações Contemporâneas: Flexibilização do mercado formal e formas

atípicas de emprego.
261
AGENTES ECONÔMICOS: INTERAÇÕES E PAPÉIS NA ESTRUTURA SOCIOECONÔMICA
Os agentes econômicos desempenham papéis fundamentais na dinâmica
socioeconômica de uma sociedade. Nesta análise sociológica, examinaremos os
principais agentes econômicos, suas interações e como suas decisões influenciam a
estrutura social.
1. Famílias e Consumidores:
 Papel Sociológico: As famílias são consumidores essenciais na sociedade.

Suas decisões de consumo refletem não apenas necessidades materiais, mas
também valores culturais e sociais.
2. Empresas e Empresários:
 Papel Sociológico: As empresas, como agentes econômicos, desempenham

um papel central na produção de bens e serviços. Empresários moldam as
relações laborais e influenciam a distribuição de recursos.
3. Estado e Instituições Públicas:
 Papel Sociológico: O Estado exerce influência econômica por meio de políticas

públicas, regulamentações e investimentos. Instituições públicas moldam a
distribuição de recursos e buscam equidade social.
4. Instituições Financeiras:
 Papel Sociológico: Bancos e outras instituições financeiras são intermediários

fundamentais na alocação de recursos. Suas decisões impactam investimentos,
créditos e a estabilidade econômica.
5. Trabalhadores e Sindicatos:
 Papel Sociológico: Trabalhadores contribuem para a produção e são agentes

de mudança nas relações laborais. Sindicatos buscam representar interesses
coletivos e negociar condições de trabalho.
6. Mercados e Consumo Coletivo:
 Papel Sociológico: Os mercados são espaços de troca onde ocorrem

interações complexas. O consumo coletivo, como em movimentos sociais de
consumo consciente, reflete preocupações socioambientais.
Exemplos:
262
 Famílias e Consumidores: Decisões de consumo refletindo valores culturais e
sociais.
 Empresas e Empresários: Moldam relações laborais e influenciam a

distribuição de recursos.
 Estado e Instituições Públicas: Exercem influência por meio de políticas

públicas e regulamentações.
 Instituições Financeiras: Intermediários fundamentais na alocação de

recursos.
 Trabalhadores e Sindicatos: Contribuem para a produção e buscam

representar interesses coletivos.
 Mercados e Consumo Coletivo: Espaços de troca e reflexo de preocupações

socioambientais.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as interações entre os diferentes agentes

econômicos podem moldar a estrutura social e as dinâmicas socioeconômicas.
1. Qual é o papel sociológico das famílias como agentes econômicos? A)

Desvalorização da influência das decisões de consumo no contexto cultural. B)
Ignorância sobre a relevância das decisões de consumo para a estrutura social.
C) Minimização da importância das famílias como consumidores essenciais na
sociedade. D) Vínculo com as decisões de consumo refletindo não apenas
necessidades materiais, mas também valores culturais e sociais. E)
Desconsideração da relação entre famílias como consumidores e distribuição de
recursos.
2. Como as empresas e empresários moldam as relações laborais, do ponto de

vista sociológico? A) Desvinculação entre a influência das empresas na
produção e distribuição de recursos. B) Ignorância sobre a importância dos
empresários na estabilidade econômica. C) Minimização da influência das
empresas na formação de valores culturais. D) Vínculo com as empresas
desempenhando papel central na produção e influenciando a distribuição de
recursos. E) Desconsideração da relação entre empresários e equidade social.
3. Qual é o papel sociológico do Estado como agente econômico? A)

Desvalorização da influência do Estado por meio de políticas públicas e
regulamentações. B) Ignorância sobre a importância das instituições públicas na
alocação de recursos. C) Minimização da relevância das instituições públicas na
263
formação de valores culturais. D) Vínculo com o Estado exercendo influência
econômica por meio de políticas públicas, regulamentações e investimentos. E)
Desconsideração da relação entre instituições públicas e distribuição de
recursos.
Resumo:
 Famílias e Consumidores: Decisões de consumo refletindo valores culturais e

sociais.
 Empresas e Empresários: Moldam relações laborais e influenciam a distribuição

de recursos.
 Estado e Instituições Públicas: Exercem influência por meio de políticas públicas

e regulamentações.
 Instituições Financeiras: Intermediários fundamentais na alocação de recursos.
 Trabalhadores e Sindicatos: Contribuem para a produção e buscam representar

interesses coletivos.
 Mercados e Consumo Coletivo: Espaços de troca e reflexo de preocupações

socioambientais.
TRABALHO E EMPRESA: INTERCONEXÕES NA SOCIEDADE E NO AMBIENTE LABORAL

A relação entre trabalho e empresa é um elemento crucial na estrutura
socioeconômica. Nesta análise sociológica, examinaremos as interconexões entre
trabalho e empresa, considerando as dinâmicas laborais, a influência nas relações
sociais e os impactos na estrutura econômica.
1. Trabalho como Elemento Social:
 Papel Sociológico: O trabalho é mais do que uma atividade econômica; é um

elemento central na construção da identidade e na integração social. A forma
como as pessoas se envolvem no trabalho molda suas relações na sociedade.
2. Empresa como Organização Social:
 Papel Sociológico: A empresa é uma entidade social com estruturas,

hierarquias e culturas próprias. Sua influência vai além da produção econômica,
afetando as dinâmicas sociais no interior e em sua interação com a comunidade.
3. Dinâmicas Laborais e Relações de Poder:
264
 Características Sociológicas: Nas empresas, as dinâmicas laborais refletem
relações de poder. Hierarquias, lideranças e processos de tomada de decisão
impactam as interações sociais no ambiente de trabalho.
4. Cultura Organizacional:
 Influência na Sociedade: A cultura organizacional de uma empresa não só

molda as práticas internas, mas também pode influenciar valores sociais mais
amplos. Empresas frequentemente desempenham papéis na construção e
transmissão de valores culturais.
5. Impactos na Comunidade:
 Papel na Sociedade: Empresas têm responsabilidades para além de seus

muros. Seu impacto na comunidade envolvente, seja por meio de empregos,
iniciativas sociais ou ambientais, contribui para a configuração da sociedade.
6. Desafios e Conflitos:
 Reflexões Sociológicas: Desafios como desigualdades salariais, discriminação

no trabalho e conflitos laborais são reflexos de estruturas sociais mais amplas. A
empresa muitas vezes é um palco onde essas questões se manifestam.
Exemplos:
 Trabalho como Elemento Social: Construção da identidade e integração

social.
 Empresa como Organização Social: Entidade com estruturas próprias,

influenciando dinâmicas sociais.
 Dinâmicas Laborais e Relações de Poder: Hierarquias e lideranças moldando

interações no ambiente de trabalho.
 Cultura Organizacional: Influência nos valores sociais e na transmissão de

cultura.
 Impactos na Comunidade: Responsabilidades sociais e ambientais para além

dos muros da empresa.
 Desafios e Conflitos: Manifestações de desigualdades e conflitos sociais no

ambiente laboral.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as dinâmicas laborais em uma empresa

específica refletem e são moldadas por valores culturais mais amplos na sociedade.
265
1. Qual é o papel sociológico do trabalho na construção da identidade e integração

social? A) Desvalorização da relação entre trabalho e identidade. B) Ignorância
sobre a influência do trabalho nas dinâmicas sociais. C) Minimização da
importância do trabalho na integração social. D) Vínculo com o trabalho como
elemento central na construção da identidade e integração social. E)
Desconsideração da relação entre trabalho e valores culturais.
2. Como a empresa, como organização social, pode influenciar as dinâmicas

sociais? A) Desvinculação entre a empresa e estruturas próprias moldando
dinâmicas sociais. B) Ignorância sobre o impacto da empresa na comunidade.
C) Minimização da relevância das hierarquias na influência da empresa. D)
Vínculo com a empresa como entidade social com estruturas próprias,
influenciando dinâmicas sociais. E) Desconsideração da relação entre cultura
organizacional e valores sociais.
3. O que as dinâmicas laborais em uma empresa podem revelar sobre as relações

de poder, do ponto de vista sociológico? A) Desvalorização da influência das
hierarquias nas interações sociais no ambiente de trabalho. B) Ignorância sobre
a importância da tomada de decisão na configuração das relações de poder. C)
Minimização da influência das lideranças nas dinâmicas laborais. D) Vínculo
com as hierarquias, lideranças e processos de tomada de decisão impactando
as interações sociais. E) Desconsideração da relação entre dinâmicas laborais e
conflitos sociais.
Resumo:
 Trabalho como Elemento Social: Construção da identidade e integração social.
 Empresa como Organização Social: Entidade com estruturas próprias,

influenciando dinâmicas sociais.
 Dinâmicas Laborais e Relações de Poder: Hierarquias e lideranças moldando

interações no ambiente de trabalho.
 Cultura Organizacional: Influência nos valores sociais e na transmissão de

cultura.
 Impactos na Comunidade: Responsabilidades sociais e ambientais para além

dos muros da empresa.
 Desafios e Conflitos: Manifestações de desigualdades e conflitos sociais no

ambiente laboral.
266
SALÁRIO: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA NA ESTRUTURA SOCIOECONÔMICA
O salário é mais do que uma compensação monetária pelo trabalho; é um elemento
central na estrutura socioeconômica. Nesta análise sociológica, exploraremos o
significado do salário, suas implicações nas relações sociais e como reflete dinâmicas
mais amplas na sociedade.
1. O Significado Sociológico do Salário:
 Além da Compensação Financeira: O salário não é apenas uma remuneração;

é uma expressão de valor social e reconhecimento. Reflete não apenas a
contribuição econômica, mas também o papel social do trabalho na estrutura da
sociedade.
2. Desigualdades Salariais e Estrutura Social:
 Reflexos de Desigualdades Sociais: As disparidades salariais muitas vezes

refletem e perpetuam desigualdades sociais mais amplas, como de gênero, raça
e classe. O acesso desigual a oportunidades influencia diretamente a
distribuição salarial.
3. Negociação e Poder nas Relações Salariais:
 Dinâmicas de Poder: A negociação salarial é um espaço onde as dinâmicas de

poder se manifestam. Fatores como educação, experiência e representação
sindical influenciam a capacidade do trabalhador em negociar um salário justo.
4. Impacto nas Relações de Trabalho:
 Relações de Trabalho e Produtividade: O salário afeta as relações entre

empregadores e empregados. Salários justos podem contribuir para ambientes
de trabalho mais equitativos, incentivando a produtividade e satisfação no
trabalho.
5. Papel do Salário na Mobilidade Social:
 Ascensão Social: O salário desempenha um papel crucial na mobilidade social.

A capacidade de obter rendimentos mais altos pode influenciar a capacidade de
indivíduos e famílias melhorarem seu status social.
6. Reflexos na Identidade e Autoestima:
 Autoestima e Reconhecimento: O salário não é apenas uma transação

financeira; está intrinsicamente ligado à identidade e autoestima. Um salário
digno contribui para a valorização do indivíduo na sociedade.
267
Exemplos:
 Além da Compensação Financeira: Reconhecimento social do valor do

trabalho.
 Desigualdades Salariais e Estrutura Social: Reflexo e perpetuação de

desigualdades sociais.
 Negociação e Poder nas Relações Salariais: Dinâmicas de poder na

negociação salarial.
 Impacto nas Relações de Trabalho: Contribuição para ambientes de trabalho

equitativos e produtivos.
 Papel do Salário na Mobilidade Social: Influência na capacidade de ascensão

social.
 Reflexos na Identidade e Autoestima: Vínculo entre salário, identidade e

autoestima.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as desigualdades salariais em diferentes

setores de trabalho podem estar ligadas a estruturas sociais mais amplas.
1. Qual é o significado sociológico do salário, além da compensação financeira? A)

Desvalorização do papel social do trabalho na estrutura da sociedade. B)
Ignorância sobre a expressão de valor social e reconhecimento no salário. C)
Minimização da importância do salário como elemento central na estrutura
socioeconômica. D) Vínculo com o salário refletindo não apenas a contribuição
econômica, mas também o papel social do trabalho. E) Desconsideração da
relação entre salário e identidade na sociedade.
2. Como as disparidades salariais refletem desigualdades sociais mais amplas, do

ponto de vista sociológico? A) Desvinculação entre desigualdades salariais e
perpetuação de desigualdades sociais. B) Ignorância sobre a influência do
acesso desigual a oportunidades na distribuição salarial. C) Minimização da
relevância das disparidades salariais na estrutura social. D) Vínculo com as
disparidades salariais refletindo e perpetuando desigualdades sociais de gênero,
raça e classe. E) Desconsideração da relação entre negociação salarial e
dinâmicas de poder.
3. Qual é o papel do salário na mobilidade social, segundo uma perspectiva

sociológica? A) Desvalorização da influência do salário na mobilidade social. B)
Ignorância sobre a importância da mobilidade social na estrutura
268
socioeconômica. C) Minimização da relevância do salário na ascensão social. D)
Vínculo com o salário desempenhando um papel crucial na mobilidade social. E)
Desconsideração da relação entre salário e status social.
Resumo:
 Além da Compensação Financeira: Reconhecimento social do valor do trabalho.
 Desigualdades Salariais e Estrutura Social: Reflexo e perpetuação de

desigualdades sociais.
 Negociação e Poder nas Relações Salariais: Dinâmicas de poder na negociação

salarial.
 Impacto nas Relações de Trabalho: Contribuição para ambientes de trabalho

equitativos e produtivos.
 Papel do Salário na Mobilidade Social: Influência na capacidade de ascensão

social.
 Reflexos na Identidade e Autoestima: Vínculo entre salário, identidade e

autoestima.
CAPITAL HUMANO E INVESTIMENTO NA QUALIFICAÇÃO: PILARES DA EVOLUÇÃO

PROFISSIONAL
Educação como Pilar do Capital Humano: A educação desempenha um papel
crucial na construção do capital humano. Desde os estágios iniciais até a formação
profissional, cada nível educacional contribui para a capacitação do indivíduo. Investir
em educação não apenas amplia o conhecimento, mas também desenvolve
habilidades cognitivas e promove a adaptação a ambientes de trabalho dinâmicos.
Profissionalização como Estratégia de Valorização: A busca por profissionalização

é um investimento direto no capital humano. Cursos técnicos, graduações e
especializações proporcionam conhecimentos específicos e habilidades práticas,
tornando os profissionais mais competitivos no mercado de trabalho. A
profissionalização é um caminho para a especialização e aprimoramento constante.
Treinamento Contínuo como Ferramenta de Desenvolvimento: O treinamento ao

longo da carreira é essencial para manter e aprimorar o capital humano. Empregadores
que proporcionam oportunidades de aprendizado contínuo demonstram um
compromisso com o desenvolvimento de suas equipes. Isso não apenas melhora a
269
eficiência no trabalho, mas também fortalece a fidelidade e a motivação dos
funcionários.
Investimentos Estratégicos e Desenvolvimento Profissional: Empresas e

indivíduos podem alcançar resultados significativos ao considerar a qualificação como
um investimento estratégico. Isso envolve a identificação de lacunas de habilidades, a
personalização de programas de desenvolvimento e a integração de novos
conhecimentos e competências de forma alinhada aos objetivos profissionais e
corporativos.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como um programa de educação continuada

pode impactar positivamente o capital humano em uma determinada área profissional.
1. Qual é o papel da educação na construção do capital humano, do ponto de vista

sociológico? A) Desvalorização da influência da educação no desenvolvimento
de habilidades cognitivas. B) Ignorância sobre a relação entre níveis
educacionais e adaptação a ambientes de trabalho dinâmicos. C) Minimização
da importância da educação na ampliação do conhecimento. D) Vínculo com a
educação contribuindo para a capacitação do indivíduo e desenvolvimento de
habilidades cognitivas. E) Desconsideração da relação entre educação e
especialização profissional.
2. Como a profissionalização contribui para o desenvolvimento do capital humano?

A) Desvinculação entre profissionalização e habilidades práticas no mercado de
trabalho. B) Ignorância sobre a relação entre profissionalização e aprimoramento
constante. C) Minimização da importância da profissionalização na busca por
conhecimentos específicos. D) Vínculo com a profissionalização como caminho
para a especialização e competitividade no mercado de trabalho. E)
Desconsideração da relação entre profissionalização e desenvolvimento
contínuo.
3. Qual é a importância do treinamento contínuo no contexto do capital humano?

A) Desvalorização da influência do treinamento na eficiência no trabalho. B)
Ignorância sobre a relação entre treinamento contínuo e motivação dos
funcionários. C) Minimização da importância do treinamento na manutenção do
capital humano. D) Vínculo com o treinamento contínuo como ferramenta
essencial para o desenvolvimento e fidelização dos funcionários. E)
Desconsideração da relação entre treinamento contínuo e aprimoramento
profissional.
270
Resumo:
 Educação como Pilar do Capital Humano: Contribuição para a capacitação e

habilidades cognitivas.
 Profissionalização como Estratégia de Valorização: Investimento em

conhecimentos específicos e competitividade.
 Treinamento Contínuo como Ferramenta de Desenvolvimento: Manutenção e

aprimoramento do capital humano.
 Investimentos Estratégicos e Desenvolvimento Profissional: Personalização de

programas de desenvolvimento alinhados aos objetivos.
 Exercício de Fixação e reflexões sobre programas de educação continuada.
DISCRIMINAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO E POLÍTICAS ANTIDISCRIMINATÓRIAS :

CONSTRUINDO UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA
1. Discriminação no Mercado de Trabalho: A discriminação no ambiente profissional
persiste como um desafio sociológico significativo. Fatores como gênero, raça,
orientação sexual e idade podem influenciar a tomada de decisões nas contratações,
promoções e nas condições de trabalho. Compreender e enfrentar essas formas de
discriminação é essencial para a construção de uma sociedade mais equitativa.
2. Efeitos Sociais da Discriminação: A discriminação no trabalho não apenas

impacta indivíduos diretamente afetados, mas também contribui para a reprodução de
desigualdades sociais mais amplas. A negação de oportunidades com base em
características pessoais perpetua ciclos de marginalização e limita a diversidade nos
ambientes profissionais.
3. Gênero, Raça e Orientação Sexual: A discriminação de gênero, raça e orientação

sexual é um fenômeno multifacetado. Mulheres, minorias étnicas e membros da
comunidade LGBTQ+ frequentemente enfrentam barreiras e estereótipos que afetam
suas experiências no mercado de trabalho. Identificar e abordar essas questões é
crucial para promover a igualdade de oportunidades.
4. Políticas Antidiscriminatórias: Políticas antidiscriminatórias são instrumentos

fundamentais para combater práticas discriminatórias no trabalho. Leis que proíbem a
271
discriminação e promovem a igualdade salarial, oportunidades iguais de promoção e
um ambiente de trabalho inclusivo são passos importantes em direção a uma
sociedade mais justa.
5. Sensibilização e Educação: Promover a sensibilização e a educação é vital para

combater a discriminação no mercado de trabalho. Programas de treinamento que
abordam vieses inconscientes, estereótipos e promovem a diversidade e inclusão são
estratégias eficazes para mudar a cultura organizacional.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as políticas antidiscriminatórias podem ser

implementadas de forma mais eficaz em uma empresa específica.
1. Qual é a importância de entender e enfrentar a discriminação no mercado de

trabalho, do ponto de vista sociológico? A) Desvalorização da influência da
discriminação na reprodução de desigualdades sociais. B) Ignorância sobre a
relação entre discriminação no trabalho e ciclos de marginalização. C)
Minimização da importância da diversidade nos ambientes profissionais. D)
Vínculo com a discriminação contribuindo para a reprodução de desigualdades
sociais e limitação da diversidade. E) Desconsideração da relação entre
discriminação no trabalho e efeitos sociais mais amplos.
2. Como as políticas antidiscriminatórias podem contribuir para uma sociedade

mais justa? A) Desvinculação entre políticas antidiscriminatórias e promoção da
igualdade de oportunidades. B) Ignorância sobre a importância de leis que
proíbem a discriminação no ambiente de trabalho. C) Minimização da relevância
da igualdade salarial nas políticas antidiscriminatórias. D) Vínculo com políticas
antidiscriminatórias sendo instrumentos fundamentais para combater práticas
discriminatórias. E) Desconsideração da relação entre políticas
antidiscriminatórias e cultura organizacional inclusiva.
3. Por que a sensibilização e a educação são consideradas estratégias eficazes

contra a discriminação no trabalho? A) Desvalorização da influência de
programas de treinamento na promoção da diversidade. B) Ignorância sobre a
relação entre vieses inconscientes e discriminação no ambiente profissional. C)
Minimização da importância da educação na construção de uma cultura
organizacional inclusiva. D) Vínculo com sensibilização e educação como
instrumentos cruciais para combater a discriminação e promover a diversidade.
E) Desconsideração da relação entre sensibilização e educação e mudança
cultural nas empresas.
272
Resumo:
 Discriminação no Mercado de Trabalho: Desafio sociológico na tomada de

decisões nas contratações e promoções.
 Efeitos Sociais da Discriminação: Impactos na reprodução de desigualdades

sociais.
 Gênero, Raça e Orientação Sexual: Barreiras enfrentadas por mulheres,

minorias étnicas e membros da comunidade LGBTQ+.
 Políticas Antidiscriminatórias: Leis que proíbem a discriminação e promovem a

igualdade no ambiente de trabalho.
 Sensibilização e Educação: Programas de treinamento para combater vieses e

promover a diversidade.
 Exercício de Fixação e reflexões sobre a implementação de políticas

antidiscriminatórias.
SEGMENTAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: COMPREENDENDO DINÂMICAS E DESAFIOS

1. Definição de Segmentação no Mercado de Trabalho: A segmentação no mercado
de trabalho refere-se à divisão de trabalhadores em grupos distintos, caracterizados
por diferenças salariais, benefícios, condições de trabalho e oportunidades de
progresso na carreira. Essa divisão pode ocorrer com base em vários critérios, como
habilidades, educação, gênero, raça e idade.
2. Segmentação por Habilidades e Educação: Trabalhadores frequentemente são

segmentados com base em suas habilidades e níveis de educação. Essa segmentação
pode resultar em disparidades salariais e oportunidades desiguais de crescimento
profissional. Compreender como as competências são valorizadas no mercado de
trabalho é crucial para abordar questões de desigualdade.
3. Segmentação por Gênero e Raça: A discriminação de gênero e raça contribui para

a segmentação no mercado de trabalho. Mulheres e minorias étnicas muitas vezes
enfrentam barreiras que resultam em salários mais baixos e menor acesso a posições
de liderança. Abordar essa segmentação requer a implementação de políticas
inclusivas e a promoção da igualdade de oportunidades.
273
4. Segmentação por Idade: A segmentação por idade, conhecida como discriminação
etária, pode levar à exclusão de trabalhadores mais velhos em certos setores. Superar
estereótipos e reconhecer o valor da experiência profissional são passos importantes
para criar um ambiente de trabalho inclusivo para todas as faixas etárias.
5. Desafios e Implicações Sociais: A segmentação no mercado de trabalho gera

desafios significativos, contribuindo para a reprodução de desigualdades sociais. Além
disso, pode impactar a coesão social e o desenvolvimento econômico, criando
disparidades que prejudicam a estabilidade e o progresso da sociedade como um todo.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a segmentação no mercado de trabalho

pode impactar negativamente a coesão social em uma comunidade específica.
1. O que caracteriza a segmentação no mercado de trabalho? A) Desvinculação

entre segmentação e diferenças salariais. B) Ignorância sobre a divisão de
trabalhadores em grupos distintos. C) Minimização da importância da
segmentação no progresso profissional. D) Vínculo com a divisão de
trabalhadores por diferenças em salários, benefícios e oportunidades de
progresso. E) Desconsideração da relação entre segmentação e critérios como
habilidades, educação, gênero, raça e idade.
2. Como a discriminação de gênero e raça contribui para a segmentação no

mercado de trabalho? A) Desvalorização da influência da discriminação na
segmentação. B) Ignorância sobre a relação entre discriminação e disparidades
salariais. C) Minimização da relevância da igualdade de oportunidades na
segmentação. D) Vínculo com discriminação resultando em salários mais baixos
e menor acesso a posições de liderança. E) Desconsideração da relação entre
discriminação e políticas inclusivas.
3. Por que a discriminação etária é considerada uma forma de segmentação no

mercado de trabalho? A) Desvinculação entre discriminação etária e exclusão de
trabalhadores mais velhos. B) Ignorância sobre a relação entre estereótipos e
discriminação no ambiente profissional. C) Minimização da importância da
experiência profissional na segmentação por idade. D) Vínculo com a
discriminação etária levando à exclusão de trabalhadores mais velhos em certos
setores. E) Desconsideração da relação entre discriminação etária e coesão
social.
274
Resumo:
 Definição de Segmentação no Mercado de Trabalho: Divisão de trabalhadores

em grupos distintos com base em diferentes critérios.
 Segmentação por Habilidades e Educação: Disparidades salariais e

oportunidades desiguais com base nas competências e níveis educacionais.
 Segmentação por Gênero e Raça: Barreiras para mulheres e minorias étnicas,

resultando em salários mais baixos e menos oportunidades.
 Segmentação por Idade: Discriminação etária e a exclusão de trabalhadores

mais velhos em certos setores.
 Desafios e Implicações Sociais: Impactos na coesão social e desenvolvimento

econômico.
CUSTOS NÃO SALARIAIS: COMPREENSÃO E IMPACTO NA DINÂMICA EMPRESARIAL

1. Definição de Custos Não Salariais: Os custos não salariais referem-se a todas as
despesas associadas à contratação e manutenção de funcionários, excluindo
diretamente os salários. Esses custos abrangem uma variedade de elementos que
contribuem para o funcionamento e o bem-estar dos colaboradores, impactando
diretamente a gestão financeira das empresas.
2. Benefícios e Seguridade Social: Incluem-se nessa categoria os benefícios

oferecidos aos funcionários, como planos de saúde, seguro de vida, vale-refeição e
vale-transporte. Além disso, as contribuições para a seguridade social, como
previdência e seguro-desemprego, também constituem uma parcela significativa dos
custos não salariais.
3. Treinamento e Desenvolvimento: Os investimentos em treinamento e

desenvolvimento são essenciais para aprimorar as habilidades e competências dos
colaboradores. Os custos relacionados a programas de capacitação, workshops e
cursos profissionalizantes são considerados custos não salariais, impactando a
qualidade e eficiência do trabalho.
4. Saúde Ocupacional e Segurança do Trabalho: As despesas destinadas à saúde

ocupacional e à segurança no ambiente de trabalho são fundamentais. Isso abrange
equipamentos de proteção, treinamentos de segurança, exames médicos periódicos e
medidas para prevenir acidentes laborais, constituindo uma parte vital dos custos não
salariais.
275
5. Impostos e Encargos Legais: Os encargos legais e tributários relacionados à
contratação de pessoal compõem uma parcela significativa dos custos não salariais.
Isso inclui contribuições para a previdência social, FGTS (Fundo de Garantia do Tempo
de Serviço) e outros encargos trabalhistas e fiscais.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como os custos não salariais podem impactar a
competitividade de uma empresa em um setor específico.
1. O que compreende os custos não salariais em uma empresa? A) Desvinculação

entre custos não salariais e despesas associadas à contratação de funcionários.
B) Ignorância sobre a variedade de elementos que contribuem para o
funcionamento e bem-estar dos colaboradores. C) Minimização da importância
dos benefícios oferecidos aos funcionários como parte dos custos não salariais.
D) Vínculo com os custos não salariais abrangendo despesas excluindo
diretamente os salários. E) Desconsideração da relação entre treinamento e
desenvolvimento e custos não salariais.
2. Por que os investimentos em treinamento e desenvolvimento são considerados

custos não salariais? A) Desvalorização da influência do treinamento na
eficiência do trabalho. B) Ignorância sobre a relação entre treinamento e
desenvolvimento e habilidades dos colaboradores. C) Minimização da relevância
do treinamento na gestão financeira das empresas. D) Vínculo com
investimentos em treinamento e desenvolvimento aprimorando as competências
dos colaboradores. E) Desconsideração da relação entre treinamento e
desenvolvimento e benefícios oferecidos aos funcionários.
3. Como a saúde ocupacional e segurança do trabalho contribuem para os custos

não salariais? A) Desvinculação entre medidas para prevenir acidentes e custos
não salariais. B) Ignorância sobre a relação entre segurança do trabalho e bem-
estar dos colaboradores. C) Minimização da importância dos encargos legais
relacionados à saúde ocupacional. D) Vínculo com despesas em saúde
ocupacional e segurança do trabalho sendo parte vital dos custos não salariais.
E) Desconsideração da relação entre saúde ocupacional e segurança do
trabalho e competitividade empresarial.
Resumo:
 Definição de Custos Não Salariais: Despesas associadas à contratação e

manutenção de funcionários, excluindo salários.
276
 Benefícios e Seguridade Social: Planos de saúde, seguro de vida, vale-refeição,
contribuições para a seguridade social.
 Treinamento e Desenvolvimento: Investimentos em capacitação e

aprimoramento de habilidades dos colaboradores.
 Saúde Ocupacional e Segurança do Trabalho: Despesas relacionadas a

equipamentos de proteção, treinamentos e medidas preventivas.
 Impostos e Encargos Legais: Contribuições previdenciárias, FGTS, encargos

trabalhistas e fiscais.
 Exercício de Fixação e reflexões sobre o impacto dos custos não salariais na

competitividade empresarial.
ESTRUTURAS DE MERCADO: ENTENDENDO CONCORRÊNCIA PERFEITA, MONOPÓLIO,

OLIGOPÓLIO E MONOPSÔNIO
1. Concorrência Perfeita: Na concorrência perfeita, há muitos compradores e
vendedores no mercado, nenhum dos quais tem o poder de influenciar
significativamente o preço. Os produtos são homogêneos, e as empresas entram e
saem facilmente do mercado. Essa estrutura promove a eficiência econômica e a
maximização do bem-estar do consumidor.
2. Monopólio: No monopólio, há apenas um vendedor no mercado, controlando

completamente a oferta de um determinado produto ou serviço. Isso confere ao
monopolista considerável poder de fixação de preços, podendo resultar em preços
mais altos e menor quantidade produzida em comparação com outras estruturas de
mercado. A regulação governamental muitas vezes é necessária para evitar abusos de
poder.
3. Oligopólio: O oligopólio é caracterizado por um pequeno número de grandes

empresas que dominam o mercado. Essas empresas têm o poder de influenciar os
preços e muitas vezes competem por meio de estratégias não apenas de preço, mas
também de marketing e inovação. O comportamento interdependente entre as
empresas oligopolistas torna esse mercado complexo.
4. Monopsônio: O monopsônio ocorre quando há apenas um comprador para um

determinado bem ou serviço. Nesse caso, o comprador detém considerável poder de
277
barganha em relação aos fornecedores. Assim como no monopólio, a intervenção
regulatória pode ser necessária para garantir condições justas de negociação.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a estrutura de mercado influencia a

dinâmica de oferta, demanda, preços e inovação em diferentes setores econômicos.
1. O que caracteriza a concorrência perfeita como estrutura de mercado? A)

Desvinculação entre muitos compradores e vendedores e homogeneidade dos
produtos. B) Ignorância sobre a influência do poder de barganha na
concorrência perfeita. C) Minimização da importância da eficiência econômica na
maximização do bem-estar do consumidor. D) Vínculo com a presença de
apenas um vendedor no mercado. E) Desconsideração da relação entre entrada
fácil e saída do mercado e concorrência perfeita.
2. Quais são as características do monopólio como estrutura de mercado? A)

Desvalorização da influência do monopolista no controle da oferta. B) Ignorância
sobre a regulação governamental necessária no monopólio. C) Minimização da
relevância do poder de fixação de preços no monopólio. D) Vínculo com apenas
um vendedor no mercado, controlando completamente a oferta de um produto.
E) Desconsideração da relação entre oligopólio e comportamento
interdependente.
3. O que diferencia o oligopólio de outras estruturas de mercado? A)

Desvinculação entre um pequeno número de grandes empresas e poder de
influenciar preços. B) Ignorância sobre a complexidade do mercado monopolista.
C) Minimização da importância da competição por meio de estratégias não
apenas de preço. D) Vínculo com muitas empresas competindo em um mercado
homogêneo. E) Desconsideração da relação entre monopsônio e poder de
barganha em relação aos fornecedores.
4. Como o monopsônio difere de outras estruturas de mercado? A) Desvalorização

da influência do comprador no mercado. B) Ignorância sobre a necessidade de
intervenção regulatória no monopsônio. C) Minimização da relevância do poder
de barganha em relação aos fornecedores no monopsônio. D) Vínculo com
muitos compradores para um determinado bem ou serviço. E) Desconsideração
da relação entre oligopólio e comportamento interdependente.
278
Resumo:
 Concorrência Perfeita: Muitos compradores e vendedores, produtos

homogêneos, entrada e saída fácil.
 Monopólio: Um vendedor, controle completo sobre a oferta, necessidade de

regulação para evitar abusos.
 Oligopólio: Poucas grandes empresas dominam o mercado, competição por

meio de estratégias diversas.
 Monopsônio: Um comprador, poder de barganha em relação aos fornecedores,

possível necessidade de regulação.
 Exercício de Fixação e reflexões sobre a influência da estrutura de mercado em

diferentes setores econômicos.
A INTERVENÇÃO GOVERNAMENTAL NA ECONOMIA: EQUILÍBRIO E REGULAÇÃO

1. Definição de Intervenção Governamental: A intervenção governamental na
economia refere-se às ações tomadas pelo Estado para influenciar ou controlar
atividades econômicas. Essas intervenções visam atingir objetivos como estabilidade
econômica, equidade, eficiência e promoção do bem-estar social.
2. Regulação de Mercados: Uma das formas mais comuns de intervenção é a

regulação de mercados. Isso inclui estabelecer regras e normas para garantir a
concorrência justa, prevenir práticas anticoncorrenciais e proteger os direitos dos
consumidores. A regulação visa equilibrar os interesses das empresas com o bem-
estar da sociedade.
3. Política Monetária e Fiscal: O governo intervém na economia por meio da política

monetária e fiscal. A política monetária envolve o controle da oferta de dinheiro e das
taxas de juros para influenciar a atividade econômica. A política fiscal refere-se ao uso
de receitas e despesas públicas para estabilizar a economia, controlar a inflação e
promover o crescimento.
4. Redução de Desigualdades: A intervenção governamental busca reduzir

desigualdades sociais e econômicas. Programas de transferência de renda, políticas de
279
educação e saúde, e a promoção da igualdade de oportunidades são meios de
alcançar esse objetivo. Essas ações visam criar uma sociedade mais justa e equitativa.
5. Estabilização Econômica: Em situações de recessão ou inflação descontrolada, o

governo intervém para estabilizar a economia. Isso pode envolver estímulos fiscais,
controle de preços, políticas de emprego e outras medidas para restaurar o equilíbrio
econômico.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a intervenção governamental pode ser

balanceada para promover o crescimento econômico sem comprometer a concorrência
e a equidade.
1. O que caracteriza a regulação de mercados como forma de intervenção

governamental? A) Desvinculação entre regras e normas para garantir a
concorrência justa. B) Ignorância sobre a proteção dos direitos dos
consumidores na regulação de mercados. C) Minimização da importância da
equidade na regulação econômica. D) Vínculo com o estabelecimento de
normas para equilibrar interesses empresariais com o bem-estar da sociedade.
E) Desconsideração da relação entre política fiscal e controle da oferta de
dinheiro.
2. Como a política monetária influencia a atividade econômica? A) Desvalorização

da influência das taxas de juros na política monetária. B) Ignorância sobre o
controle da oferta de dinheiro como parte da política fiscal. C) Minimização da
relevância da política monetária na estabilização da economia. D) Vínculo com o
controle da oferta de dinheiro e taxas de juros para influenciar a atividade
econômica. E) Desconsideração da relação entre política fiscal e controle da
inflação.
3. Qual é um dos objetivos da intervenção governamental na redução de

desigualdades? A) Desvinculação entre programas de transferência de renda e
igualdade de oportunidades. B) Ignorância sobre a promoção da igualdade de
oportunidades como objetivo da intervenção governamental. C) Minimização da
importância das políticas de educação e saúde na redução de desigualdades. D)
Vínculo com a busca por programas que reduzam desigualdades sociais e
econômicas. E) Desconsideração da relação entre políticas de emprego e
estabilização econômica.
280
Resumo:
 Intervenção Governamental: Ações do Estado para influenciar atividades

econômicas.
 Regulação de Mercados: Estabelecimento de regras para garantir concorrência

justa e proteger consumidores.
 Política Monetária e Fiscal: Controle da oferta de dinheiro, taxas de juros,

receitas e despesas públicas.
 Redução de Desigualdades: Programas sociais, educação, saúde e promoção

da igualdade de oportunidades.
 Estabilização Econômica: Ações em situações de recessão ou inflação para

restaurar equilíbrio econômico.
 Exercício de Fixação e reflexões sobre o equilíbrio na intervenção

governamental.
POLÍTICA SALARIAL E POLÍTICAS DE EMPREGO: ESTRATÉGIAS PARA O

DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
1. Política Salarial: A política salarial refere-se às decisões e ações do governo
relacionadas aos salários dos trabalhadores. Essa política busca equilibrar os
interesses dos trabalhadores e empregadores, promovendo salários justos e condições
adequadas de remuneração. O estabelecimento de salários mínimos e a negociação
coletiva são exemplos de ferramentas utilizadas nesse contexto.
2. Políticas de Emprego: As políticas de emprego visam criar condições favoráveis

para a geração de empregos e a redução do desemprego. Isso inclui medidas como
estímulos à atividade econômica, capacitação profissional, incentivos fiscais para a
contratação de trabalhadores e programas de apoio ao empreendedorismo. O objetivo
é fomentar um mercado de trabalho dinâmico e inclusivo.
3. Negociação Coletiva: A negociação coletiva é um instrumento crucial na definição

de condições salariais e de trabalho. Ela envolve a discussão entre sindicatos e
empregadores para estabelecer acordos que beneficiem ambas as partes. Essa prática
contribui para a estabilidade nas relações de trabalho e para a construção de um
ambiente laboral mais equitativo.
281
4. Salário Mínimo: A definição e ajuste do salário mínimo são elementos centrais na
política salarial. O salário mínimo visa estabelecer um patamar mínimo de remuneração
que assegure condições dignas de vida para os trabalhadores. Sua atualização
periódica é necessária para acompanhar as mudanças na economia e garantir sua
eficácia.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como as políticas salariais podem impactar a

dinâmica do mercado de trabalho e o desenvolvimento econômico de uma região.
1. O que caracteriza a política salarial em relação às decisões sobre salários dos

trabalhadores? A) Desvinculação entre negociação coletiva e condições
adequadas de remuneração. B) Ignorância sobre o estabelecimento de salários
mínimos na política salarial. C) Minimização da importância da equidade nas
relações de trabalho. D) Vínculo com a busca por equilíbrio entre os interesses
dos trabalhadores e empregadores. E) Desconsideração da relação entre
políticas de emprego e geração de empregos.
2. Quais são os objetivos das políticas de emprego? A) Desvalorização da

importância da redução do desemprego nas políticas de emprego. B) Ignorância
sobre a promoção de condições favoráveis para a geração de empregos. C)
Minimização da relevância dos estímulos à atividade econômica nas políticas de
emprego. D) Vínculo com a criação de condições para a redução do
desemprego e geração de empregos. E) Desconsideração da relação entre
negociação coletiva e estabilidade nas relações de trabalho.
3. Por que a negociação coletiva é considerada um instrumento crucial na política

salarial? A) Desvinculação entre sindicatos e empregadores na definição de
acordos. B) Ignorância sobre a contribuição da negociação coletiva para a
estabilidade laboral. C) Minimização da importância da discussão entre partes
para estabelecer acordos benéficos. D) Vínculo com a construção de relações
de trabalho mais equitativas por meio da negociação coletiva. E)
Desconsideração da relação entre salário mínimo e patamar mínimo de
remuneração.
Resumo:
 Política Salarial: Decisões sobre salários para equilibrar interesses de

trabalhadores e empregadores.
 Políticas de Emprego: Medidas para gerar empregos, como estímulos à

atividade econômica e capacitação profissional.
282
 Negociação Coletiva: Discussão entre sindicatos e empregadores para
estabelecer acordos equitativos.
 Salário Mínimo: Determinação de um patamar mínimo de remuneração para

garantir condições dignas de vida.
SUBSÍDIOS GOVERNAMENTAIS PARA INVESTIMENTOS EM CAPITAL HUMANO: ESTÍMULO À

EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
1. Definição de Subsídios Governamentais: Os subsídios governamentais referem-
se a incentivos financeiros concedidos pelo Estado para promover determinadas
atividades econômicas ou sociais. No contexto de investimentos em capital humano,
esses subsídios são direcionados para estimular a educação, treinamento e
desenvolvimento profissional.
2. Bolsas de Estudo e Financiamento Estudantil: Um dos principais meios de

subsídio governamental é a concessão de bolsas de estudo e financiamento estudantil.
Isso visa tornar a educação superior mais acessível, possibilitando que mais pessoas
busquem qualificações acadêmicas sem enfrentar barreiras financeiras significativas.
3. Programas de Capacitação Profissional: O governo pode oferecer subsídios para

programas de capacitação profissional, visando aprimorar as habilidades e
competências dos trabalhadores. Isso inclui cursos técnicos, workshops e treinamentos
especializados que atendem às demandas do mercado de trabalho.
4. Incentivos à Pesquisa e Inovação: Subsídios também podem ser direcionados

para atividades de pesquisa e inovação. Estimular a produção de conhecimento e a
aplicação de tecnologias avançadas contribui para o desenvolvimento de capital
humano altamente qualificado em setores estratégicos.
5. Redução de Impostos para Empresas que Investem em Educação Corporativa:

Para incentivar o investimento das empresas no desenvolvimento de seus funcionários,
o governo pode oferecer redução de impostos para aquelas que implementam
programas consistentes de educação corporativa.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como subsídios governamentais podem contribuir

para a formação de uma força de trabalho mais qualificada e preparada para os
desafios do mercado.
283
1. O que caracteriza os subsídios governamentais para investimentos em capital

humano? A) Desvinculação entre incentivos financeiros e promoção de
atividades econômicas. B) Ignorância sobre a concessão de bolsas de estudo
como meio de subsídio governamental. C) Minimização da importância do
financiamento estudantil na acessibilidade à educação superior. D) Vínculo com
estímulos para educação, treinamento e desenvolvimento profissional. E)
Desconsideração da relação entre redução de impostos e investimentos em
pesquisa.
2. Como os subsídios governamentais podem tornar a educação superior mais

acessível? A) Desvalorização da concessão de bolsas de estudo como meio de
subsídio governamental. B) Ignorância sobre a redução de impostos para
empresas que investem em educação corporativa. C) Minimização da relevância
do financiamento estudantil na promoção de atividades econômicas. D) Vínculo
com a concessão de bolsas de estudo e financiamento estudantil para remover
barreiras financeiras. E) Desconsideração da relação entre pesquisa e inovação
como parte dos subsídios governamentais.
3. Qual é o objetivo dos subsídios direcionados para programas de capacitação

profissional? A) Desvinculação entre cursos técnicos e treinamentos
especializados e desenvolvimento profissional. B) Ignorância sobre o estímulo à
pesquisa e inovação como parte dos subsídios governamentais. C) Minimização
da importância da redução de impostos para empresas que investem em
educação corporativa. D) Vínculo com o aprimoramento das habilidades e
competências dos trabalhadores por meio de subsídios. E) Desconsideração da
relação entre financiamento estudantil e acessibilidade à educação superior.
Resumo:
 Subsídios Governamentais: Incentivos financeiros concedidos pelo Estado.
 Bolsas de Estudo e Financiamento Estudantil: Acesso à educação superior sem

barreiras financeiras.
 Programas de Capacitação Profissional: Estímulo ao desenvolvimento de

habilidades e competências dos trabalhadores.
 Incentivos à Pesquisa e Inovação: Promoção de conhecimento e aplicação de

tecnologias avançadas.
 Redução de Impostos para Educação Corporativa: Estímulo às empresas que

investem no desenvolvimento de funcionários.
284
SALÁRIO MÍNIMO: DETERMINANDO O PISO SALARIAL PARA UMA VIDA DIGNA
1. Definição de Salário Mínimo: O salário mínimo é o valor mais baixo que um
empregador pode legalmente pagar a um trabalhador por seus serviços. Sua finalidade
é garantir condições básicas de vida, incluindo alimentação, moradia, educação, saúde
e lazer, proporcionando dignidade ao trabalhador.
2. Critérios para Fixação: A definição do salário mínimo leva em consideração

diversos fatores, como o custo de vida, as necessidades básicas da população, a
inflação, o crescimento econômico e a produtividade. É um equilíbrio delicado entre
garantir condições dignas e não prejudicar a competitividade das empresas.
3. Revisões Periódicas: O salário mínimo é revisado periodicamente para

acompanhar as mudanças nas condições econômicas. Essas revisões podem ser
anuais, bienais ou seguindo outros intervalos, e buscam manter o poder de compra dos
trabalhadores frente às variações nos preços e custos.
4. Impacto na Economia: A fixação do salário mínimo tem impactos na distribuição de

renda, na redução da desigualdade social e na demanda por bens e serviços. Contudo,
deve-se considerar o cuidado para não gerar pressões inflacionárias ou aumentar os
custos excessivamente para as empresas.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a revisão periódica do salário mínimo pode
contribuir para a melhoria das condições de vida dos trabalhadores sem comprometer a
estabilidade econômica.
1. O que caracteriza o salário mínimo em relação ao pagamento legal a um

trabalhador? A) Desvinculação entre a garantia de condições básicas de vida e o
salário mínimo. B) Ignorância sobre a necessidade de revisões periódicas para
acompanhar as mudanças econômicas. C) Minimização da importância do
equilíbrio entre garantir condições dignas e não prejudicar a competitividade. D)
Vínculo com o valor mais baixo legalmente pago para garantir condições básicas
de vida. E) Desconsideração da relação entre salário mínimo e impacto na
distribuição de renda.
2. Quais são os critérios considerados na fixação do salário mínimo? A)

Desvalorização da importância da revisão periódica para manter o poder de
compra. B) Ignorância sobre a busca por equilíbrio entre garantir condições
dignas e prejudicar a competitividade. C) Minimização da relevância dos fatores
como custo de vida, necessidades básicas e produtividade. D) Vínculo com a
consideração do crescimento econômico e inflação na definição do salário
285
mínimo. E) Desconsideração da relação entre salário mínimo e pressões
inflacionárias.
3. Por que a revisão periódica do salário mínimo é importante? A) Desvinculação

entre a necessidade de acompanhar mudanças econômicas e o poder de
compra. B) Ignorância sobre o impacto do salário mínimo na distribuição de
renda. C) Minimização da importância da revisão para garantir condições dignas.
D) Vínculo com a manutenção do poder de compra frente às variações nos
preços e custos. E) Desconsideração da relação entre salário mínimo e redução
da desigualdade social.
Resumo:
 Salário Mínimo: Valor mais baixo legalmente pago a um trabalhador para

garantir condições básicas de vida.
 Critérios para Fixação: Considera custo de vida, necessidades básicas,

produtividade, crescimento econômico e inflação.
 Revisões Periódicas: Ajustes regulares para manter o poder de compra frente às

mudanças econômicas.
 Impacto na Economia: Influencia na distribuição de renda, redução da

desigualdade e na demanda por bens e serviços.
PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA AO TRABALHO: COMPREENDENDO RELAÇÕES E

DINÂMICAS ORGANIZACIONAIS
1. Definição de Psicologia Social: A Psicologia Social é a área que estuda como as
interações sociais influenciam o pensamento, comportamento e emoções das pessoas.
Quando aplicada ao contexto de trabalho, busca compreender as relações
interpessoais e os fenômenos psicossociais que ocorrem no ambiente organizacional.
2. Dinâmicas de Grupo e Equipe: A Psicologia Social no trabalho explora as

dinâmicas de grupo e equipe, analisando como a coesão, a liderança e a comunicação
impactam o desempenho e o bem-estar dos colaboradores. Estratégias para fortalecer
a colaboração e a eficácia do trabalho em equipe são fundamentais.
3. Cultura Organizacional: Entender a cultura organizacional é essencial. A Psicologia

Social analisa como os valores, crenças e normas compartilhadas pelos membros de
uma organização influenciam o clima organizacional e a satisfação no trabalho.
286
4. Comportamento Organizacional: A Psicologia Social aplicada aborda o
comportamento organizacional, examinando questões como motivação, liderança,
comunicação e resolução de conflitos. Compreender esses aspectos contribui para um
ambiente de trabalho mais saudável e produtivo.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a compreensão das dinâmicas sociais pode
melhorar as relações e a eficácia no ambiente de trabalho.
1. O que caracteriza a Psicologia Social no contexto de trabalho? A) Desvinculação

entre relações interpessoais e dinâmicas organizacionais. B) Ignorância sobre a
influência da cultura organizacional no comportamento. C) Minimização da
importância das dinâmicas de grupo na eficácia do trabalho em equipe. D)
Vínculo com o estudo das interações sociais e fenômenos psicossociais no
ambiente organizacional. E) Desconsideração da relação entre valores
organizacionais e satisfação no trabalho.
2. Como a Psicologia Social contribui para entender o comportamento

organizacional? A) Desvalorização da análise de liderança e comunicação no
ambiente de trabalho. B) Ignorância sobre a influência da cultura organizacional
na eficácia do trabalho. C) Minimização da relevância das dinâmicas de grupo
na resolução de conflitos. D) Vínculo com o estudo de motivação, liderança e
resolução de conflitos no ambiente organizacional. E) Desconsideração da
relação entre comportamento organizacional e coesão em equipes.
3. Por que a compreensão das dinâmicas de grupo é fundamental na Psicologia

Social aplicada ao trabalho? A) Desvinculação entre comunicação e
desempenho no ambiente organizacional. B) Ignorância sobre a influência da
cultura organizacional nas dinâmicas de grupo. C) Minimização da importância
das dinâmicas de equipe na eficácia do trabalho. D) Vínculo com o impacto da
coesão, liderança e comunicação no desempenho e bem-estar dos
colaboradores. E) Desconsideração da relação entre comportamento
organizacional e cultura organizacional.
Resumo:
 Psicologia Social: Estudo das interações sociais e influências no pensamento,

comportamento e emoções.
 Dinâmicas de Grupo e Equipe: Análise da coesão, liderança e comunicação para

fortalecer o desempenho e bem-estar.
287
 Cultura Organizacional: Compreensão dos valores e normas compartilhadas que
influenciam o ambiente de trabalho.
 Comportamento Organizacional: Estudo de motivação, liderança, comunicação e

resolução de conflitos no contexto organizacional.
RELAÇÃO ENTRE INDIVÍDUO E SOCIEDADE: ENTENDENDO A INTERAÇÃO SOCIAL

1. Definição da Relação entre Indivíduo e Sociedade: A relação entre o indivíduo e a
sociedade é um tema central na sociologia, explorando como os comportamentos,
valores e identidades individuais são moldados pela interação com o meio social mais
amplo.
2. Socialização: A socialização desempenha um papel crucial nessa relação. É o

processo pelo qual os indivíduos aprendem e internalizam as normas, valores, papéis e
comportamentos que são característicos de sua sociedade. A família, a escola, os
amigos e outras instituições contribuem para esse processo.
3. Papéis Sociais: Os indivíduos desempenham papéis sociais conforme as

expectativas da sociedade em que estão inseridos. Esses papéis podem variar de
acordo com o contexto, como os papéis desempenhados no âmbito familiar,
profissional ou comunitário. A compreensão e a aceitação desses papéis são
fundamentais para a integração social.
4. Identidade Social: A identidade social é construída a partir da interação do indivíduo

com a sociedade. Ela abrange as características que definem quem somos em relação
aos outros, considerando aspectos como gênero, classe social, etnia, religião, entre
outros. A busca por pertencimento e reconhecimento social está intimamente ligada à
formação da identidade.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a socialização influencia a formação da

identidade e dos papéis sociais de um indivíduo.
1. O que caracteriza a relação entre indivíduo e sociedade na sociologia? A)

Desvinculação entre comportamentos individuais e interação com o meio social.
B) Ignorância sobre a importância da socialização na formação da identidade. C)
Minimização da relevância dos papéis sociais na integração social. D) Vínculo
com a compreensão de como os comportamentos individuais são moldados pela
interação social. E) Desconsideração da relação entre identidade social e papéis
desempenhados pelos indivíduos.
288
2. Como a socialização contribui para a formação da identidade social? A)
Desvalorização da importância da família e escola no processo de socialização.
B) Ignorância sobre a influência dos amigos na formação da identidade social.
C) Minimização da relevância da internalização de normas e valores na
construção da identidade. D) Vínculo com o aprendizado e internalização de
normas, valores e papéis sociais. E) Desconsideração da relação entre
pertencimento e reconhecimento social na identidade.
3. Por que a compreensão e aceitação dos papéis sociais são fundamentais para a
integração social? A) Desvinculação entre papéis desempenhados e
expectativas da sociedade. B) Ignorância sobre a variabilidade dos papéis
sociais em diferentes contextos. C) Minimização da importância da integração
social na construção da identidade. D) Vínculo com a conformidade às
expectativas da sociedade para uma convivência harmoniosa. E)
Desconsideração da relação entre identidade social e contextos específicos de
papéis desempenhados.
Resumo:
 Relação Entre Indivíduo e Sociedade: Exploração da influência da sociedade

nos comportamentos, valores e identidade individual.
 Socialização: Processo de aprendizado e internalização de normas, valores,

papéis e comportamentos.
 Papéis Sociais: Desempenho de funções e comportamentos esperados pela

sociedade em diferentes contextos.
 Identidade Social: Construção da identidade a partir da interação com a

sociedade, considerando características como gênero, classe social e etnia.
INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS EM COMUNIDADES E ORGANIZAÇÕES: PROMOVENDO BEM-

ESTAR E DESENVOLVIMENTO
1. Definição de Intervenções Psicossociais: As intervenções psicossociais são
estratégias aplicadas em comunidades e organizações para promover o bem-estar
mental, emocional e social. Essas intervenções visam fortalecer vínculos, prevenir
problemas psicossociais e contribuir para o desenvolvimento saudável das pessoas.
2. Comunidades: Nas comunidades, as intervenções psicossociais podem incluir

programas de apoio emocional, grupos de suporte, educação para a saúde mental e a
289
promoção de redes sociais. O objetivo é criar ambientes que favoreçam a resiliência e
a solidariedade.
3. Organizações: Em organizações, as intervenções psicossociais podem abranger

políticas de bem-estar no trabalho, programas de gerenciamento de estresse,
treinamentos de habilidades interpessoais e a promoção de uma cultura organizacional
saudável. Isso visa melhorar o clima organizacional e a qualidade de vida dos
colaboradores.
4. Prevenção e Promoção da Saúde Mental: Intervenções preventivas têm como foco

evitar o surgimento de problemas psicossociais, enquanto as de promoção buscam
fortalecer aspectos positivos, como a autoestima e a autonomia. Ambas são
fundamentais para criar ambientes mais saudáveis.
Exercício de Fixação: Refletir sobre a importância das intervenções psicossociais na

promoção do bem-estar em comunidades e organizações.
1. O que caracteriza as intervenções psicossociais em comunidades e

organizações? A) Desvinculação entre estratégias aplicadas e promoção do
bem-estar. B) Ignorância sobre a importância das políticas de bem-estar no
trabalho. C) Minimização da relevância das intervenções preventivas em
comunidades. D) Vínculo com a promoção de redes sociais, programas de apoio
emocional e políticas de bem-estar. E) Desconsideração da relação entre
intervenções psicossociais e problemas de saúde mental.
2. Como as intervenções psicossociais contribuem para a promoção da saúde

mental em comunidades? A) Desvalorização da importância da educação para a
saúde mental. B) Ignorância sobre a relevância dos grupos de suporte nas
intervenções psicossociais. C) Minimização da influência das políticas de bem-
estar no desenvolvimento saudável. D) Vínculo com a criação de ambientes que
favoreçam a resiliência e a solidariedade. E) Desconsideração da relação entre
intervenções psicossociais e prevenção de problemas sociais.
3. Por que as intervenções psicossociais em organizações incluem programas de

gerenciamento de estresse? A) Desvinculação entre treinamentos de
habilidades interpessoais e qualidade de vida. B) Ignorância sobre a importância
da cultura organizacional na promoção do bem-estar. C) Minimização da
relevância dos programas de gerenciamento de estresse. D) Vínculo com a
melhoria do clima organizacional e qualidade de vida dos colaboradores. E)
Desconsideração da relação entre intervenções psicossociais e ambientes
saudáveis.
290
Resumo:
 Intervenções Psicossociais: Estratégias para promover bem-estar mental,

emocional e social.
 Comunidades: Incluem programas de apoio emocional, grupos de suporte e

promoção de redes sociais.
 Organizações: Abrangem políticas de bem-estar no trabalho, programas de

gerenciamento de estresse e cultura organizacional saudável.
 Prevenção e Promoção da Saúde Mental: Enfoque em evitar problemas

psicossociais e fortalecer aspectos positivos.
PSICOLOGIA SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES: CONTRIBUIÇÕES PARA SAÚDE, EDUCAÇÃO,

JUSTIÇA E POLÍTICAS PÚBLICAS
1. Psicologia Social na Saúde: A atuação da Psicologia Social na saúde envolve
compreender como fatores sociais influenciam a saúde mental e física. Intervenções
podem incluir programas de prevenção, suporte emocional em equipes médicas e
promoção de comportamentos saudáveis na comunidade.
2. Psicologia Social na Educação: Na educação, a Psicologia Social contribui para

entender as dinâmicas sociais em sala de aula, o impacto do ambiente escolar na
aprendizagem e no desenvolvimento emocional dos alunos. Intervenções buscam criar
ambientes educacionais mais inclusivos e favorecer o bem-estar dos estudantes.
3. Psicologia Social na Justiça: No contexto jurídico, a Psicologia Social examina

como fatores sociais afetam o comportamento legal e a tomada de decisões judiciais.
Intervenções podem incluir programas de mediação, avaliações psicossociais e suporte
a vítimas e agressores.
4. Psicologia Social nas Políticas Públicas: A Psicologia Social contribui para o

desenho e implementação de políticas públicas mais eficazes. Analisa como aspectos
sociais impactam a aceitação e sucesso de políticas, considerando a diversidade e
necessidades da população.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a Psicologia Social pode influenciar

positivamente as práticas em saúde, educação, justiça e políticas públicas.
291
1. Como a Psicologia Social contribui para intervenções na saúde? A)

Desvinculação entre fatores sociais e promoção de comportamentos saudáveis.
B) Ignorância sobre a importância do suporte emocional em equipes médicas. C)
Minimização da relevância das dinâmicas sociais na saúde mental. D) Vínculo
com programas de prevenção e compreensão dos impactos sociais na saúde. E)
Desconsideração da relação entre Psicologia Social e promoção da saúde.
2. Qual o papel da Psicologia Social na educação? A) Desvalorização da influência

do ambiente escolar no desenvolvimento emocional. B) Ignorância sobre a
promoção de ambientes educacionais mais inclusivos. C) Minimização da
importância das dinâmicas sociais em sala de aula. D) Vínculo com a
compreensão do impacto social na aprendizagem e bem-estar dos alunos. E)
Desconsideração da relação entre Psicologia Social e desenvolvimento
educacional.
3. Como a Psicologia Social atua no contexto jurídico? A) Desvinculação entre

fatores sociais e avaliações psicossociais. B) Ignorância sobre a importância de
programas de mediação. C) Minimização da relevância dos impactos sociais no
comportamento legal. D) Vínculo com a análise de fatores sociais na tomada de
decisões judiciais. E) Desconsideração da relação entre Psicologia Social e
suporte a vítimas e agressores.
4. Em quais áreas a Psicologia Social pode influenciar políticas públicas? A)

Desvalorização da diversidade na implementação de políticas. B) Ignorância
sobre a compreensão de aspectos sociais na aceitação de políticas. C)
Minimização da importância da Psicologia Social na eficácia das políticas
públicas. D) Vínculo com a análise de fatores sociais para políticas mais
eficazes. E) Desconsideração da relação entre Psicologia Social e desenho de
políticas públicas.
Resumo:
 Psicologia Social na Saúde: Intervenções para compreender e promover saúde

mental e física.
 Psicologia Social na Educação: Contribuições para ambientes inclusivos e

desenvolvimento educacional.
 Psicologia Social na Justiça: Análise de fatores sociais no comportamento legal

e tomada de decisões judiciais.
292
 Psicologia Social nas Políticas Públicas: Influência na criação de políticas mais
eficazes considerando a diversidade.
PROMOÇÃO DA MUDANÇA SOCIAL E ENFRENTAMENTO DE PROBLEMAS SOCIAIS:

ESTRATÉGIAS EFICIENTES
1. Definição da Promoção da Mudança Social: A promoção da mudança social
refere-se à implementação de ações e estratégias que visam transformar aspectos da
sociedade para melhorar a qualidade de vida e reduzir desigualdades. Essa
abordagem envolve a participação ativa da comunidade no processo de transformação.
2. Estratégias Eficientes na Promoção da Mudança Social:
 Mobilização Comunitária: Envolver e capacitar a comunidade no processo de

identificação e resolução de problemas sociais. Isso fortalece a participação
cidadã e promove a autossuficiência.
 Educação e Conscientização: Proporcionar informação e conscientização

sobre questões sociais, incentivando a reflexão e a compreensão das causas
subjacentes dos problemas.
 Advocacia e Ativismo: Atuar de forma proativa na defesa de direitos e na

busca por políticas públicas que promovam a justiça social e enfrentem as raízes
dos problemas.
3. Enfrentamento de Problemas Sociais:
 Identificação de Causas Fundamentais: Analisar as causas profundas dos

problemas sociais para desenvolver estratégias mais eficazes e sustentáveis.
 Parcerias Interinstitucionais: Colaborar com organizações governamentais e

não governamentais, ampliando os recursos disponíveis e maximizando o
impacto das ações.
Exercício de Fixação: Refletir sobre como a mobilização comunitária pode ser uma
estratégia eficaz na promoção da mudança social.
1. O que caracteriza a promoção da mudança social? A) Desvinculação entre

ações transformadoras e participação da comunidade. B) Ignorância sobre a
importância da conscientização na promoção da mudança. C) Minimização da
293
relevância da mobilização comunitária na transformação social. D) Vínculo com
estratégias que visam transformar a sociedade para melhorar a qualidade de
vida. E) Desconsideração da relação entre educação e enfrentamento de
problemas sociais.
2. Por que a mobilização comunitária é considerada uma estratégia eficaz? A)

Desvalorização da participação cidadã na resolução de problemas sociais. B)
Ignorância sobre o fortalecimento da autossuficiência através da mobilização. C)
Minimização da importância da conscientização na transformação social. D)
Vínculo com o envolvimento ativo da comunidade na identificação e resolução
de problemas sociais. E) Desconsideração da relação entre parcerias
interinstitucionais e promoção da mudança social.
3. Como a identificação de causas fundamentais contribui para o enfrentamento de

problemas sociais? A) Desvinculação entre análise de causas e estratégias
eficazes. B) Ignorância sobre a importância de parcerias interinstitucionais. C)
Minimização da relevância da conscientização na transformação social. D)
Vínculo com a análise profunda das causas para desenvolver estratégias mais
eficazes. E) Desconsideração da relação entre mobilização comunitária e
promoção da mudança social.
Resumo:
 Promoção da Mudança Social: Transformação de aspectos sociais para

melhorar a qualidade de vida.
 Estratégias Eficientes: Mobilização comunitária, educação, advocacia,

identificação de causas fundamentais e parcerias interinstitucionais.
 Enfrentamento de Problemas Sociais: Análise das causas profundas e

colaboração para maximizar impacto.
IDENTIDADE PESSOAL, SOCIAL, PERTENCIMENTO E PROCESSOS DE CATEGORIZAÇÃO

SOCIAL: COMPREENSÃO PROFUNDA
1. Identidade Pessoal e Social:
 Identidade Pessoal: Refere-se aos aspectos individuais que definem uma

pessoa, como características pessoais, gostos, valores e experiências únicas.
294
 Identidade Social: Relaciona-se à parte da identidade que está vinculada à
participação em grupos sociais específicos, como gênero, etnia, religião ou
classe social.
2. Pertencimento:
 O pertencimento envolve a conexão emocional e psicológica de um indivíduo

com um grupo social. Pode ser uma fonte de apoio, segurança e significado na
vida.
3. Processos de Categorização Social:
 Categorização Social: É o processo mental pelo qual as pessoas agrupam

informações e indivíduos em categorias com base em características
percebidas, como raça, idade ou profissão.
 Estereótipos: São generalizações simplificadas sobre membros de grupos

sociais, que podem influenciar a forma como são percebidos e tratados.
4. Exercício de Fixação: Refletir sobre como os processos de categorização social

podem impactar as interações diárias e o entendimento de identidades pessoais e
sociais.
1. O que caracteriza a identidade social? A) Desvinculação entre aspectos

individuais e participação em grupos sociais. B) Ignorância sobre a importância
da conexão emocional na identidade pessoal. C) Minimização da relevância dos
processos de categorização social. D) Vínculo com a parte da identidade
relacionada à participação em grupos sociais específicos. E) Desconsideração
da relação entre pertencimento e identidade social.
2. Como o pertencimento pode influenciar a vida emocional e psicológica de um

indivíduo? A) Desvalorização da conexão emocional com grupos sociais. B)
Ignorância sobre a importância do pertencimento na busca por significado. C)
Minimização da relevância da segurança proporcionada pelo pertencimento. D)
Vínculo com a conexão emocional e psicológica que oferece apoio e significado.
E) Desconsideração da relação entre identidade social e conexão emocional.
3. O que caracteriza os processos de categorização social? A) Desvinculação entre

estereótipos e agrupamento de informações. B) Ignorância sobre a influência
dos processos mentais na categorização. C) Minimização da relevância da
generalização de características percebidas. D) Vínculo com o agrupamento de
informações em categorias com base em características percebidas. E)
295
Desconsideração da relação entre identidade pessoal e processos de
categorização social.
Resumo:
 Identidade Pessoal: Aspectos individuais que definem uma pessoa.
 Identidade Social: Parte da identidade relacionada à participação em grupos

sociais específicos.
 Pertencimento: Conexão emocional e psicológica com grupos sociais,

proporcionando apoio e significado.
 Processos de Categorização Social: Agrupamento mental de informações em

categorias com base em características percebidas.
IDENTIDADE DE GÊNERO, ETNIA, NACIONALIDADE E OUTRAS: EXPLORANDO A

DIVERSIDADE IDENTITÁRIA
1. Identidade de Gênero:
 A identidade de gênero refere-se à autopercepção de pertencer a um gênero

específico, seja masculino, feminino, ou outras identidades de gênero. É uma
dimensão fundamental da identidade pessoal.
2. Identidade Étnica:
 A identidade étnica está relacionada à afiliação cultural e social de uma pessoa

a um grupo étnico específico. Inclui elementos como tradições, língua, e história
compartilhada.
3. Identidade Nacional:
 A identidade nacional está ligada ao sentimento de pertencimento a uma nação

específica. Envolve laços emocionais e culturais com o país de origem, sua
história e valores.
4. Outras Dimensões Identitárias:
 Além de gênero, etnia e nacionalidade, a identidade pode abranger diversas

outras dimensões, como orientação sexual, religião, classe social, deficiência,
entre outras. Cada uma dessas dimensões contribui para a complexidade e
singularidade da identidade de uma pessoa.
296
5. Exercício de Fixação: Refletir sobre como a compreensão e respeito pela
diversidade identitária podem fortalecer a coesão social.
1. O que caracteriza a identidade de gênero? A) Desvinculação entre

autopercepção e pertencimento a um grupo étnico. B) Ignorância sobre a
importância da identidade nacional na identidade pessoal. C) Minimização da
relevância da identidade de gênero como dimensão identitária. D) Vínculo com a
autopercepção de pertencer a um gênero específico. E) Desconsideração da
relação entre identidade étnica e orientação sexual.
2. Como a identidade étnica se manifesta na vida de uma pessoa? A)

Desvalorização da afiliação cultural a um grupo étnico. B) Ignorância sobre a
importância da língua na identidade étnica. C) Minimização da relevância do
sentimento de pertencimento a uma nação. D) Vínculo com a afiliação cultural e
social a um grupo étnico específico. E) Desconsideração da relação entre
identidade nacional e história compartilhada.
3. Qual a importância da identidade nacional na formação da identidade pessoal?

A) Desvinculação entre laços emocionais com o país de origem e valores. B)
Ignorância sobre a diversidade de dimensões identitárias. C) Minimização da
relevância do pertencimento a um gênero específico. D) Vínculo com laços
emocionais e culturais com a nação de origem. E) Desconsideração da relação
entre identidade nacional e orientação sexual.
Resumo:
 Identidade de Gênero: Autopercepção de pertencimento a um gênero específico.
 Identidade Étnica: Afiliação cultural e social a um grupo étnico, incluindo

tradições e língua.
 Identidade Nacional: Sentimento de pertencimento a uma nação, com laços

emocionais e culturais.
 Outras Dimensões Identitárias: Diversidade de identidades, como orientação

sexual, religião, classe social, e deficiência.
 Exercício de Fixação e reflexões sobre a importância da compreensão da

diversidade identitária.
297
GRUPOS E DINÂMICAS DE GRUPO: EXPLORANDO RELAÇÕES SOCIAIS E
COMPORTAMENTAIS
1. Definição de Grupos:
 Grupos Sociais: Conjuntos de pessoas que interagem entre si, compartilhando

objetivos, normas, valores ou interesses comuns.
2. Tipos de Grupos:
 Primários: Relacionamentos íntimos e duradouros, como família e amigos

próximos.
 Secundários: Relacionamentos mais formais e impessoais, como colegas de

trabalho ou membros de uma equipe esportiva.
3. Dinâmicas de Grupo:
 Comunicação: A forma como as informações são trocadas entre os membros

do grupo, influenciando o entendimento e a coesão.
 Liderança: Papel exercido por membros que guiam e coordenam as atividades

do grupo.
 Normas e Valores: Regras e princípios compartilhados que orientam o

comportamento do grupo.
4. Papel dos Indivíduos em Grupos:
 Papéis Formais: Designados explicitamente, como líderes de equipe ou

presidentes.
 Papéis Informais: Desenvolvem-se naturalmente, como o "palhaço" que alivia a

tensão.
5. Exercício de Fixação: Refletir sobre a importância das normas e valores na coesão

de um grupo.
1. O que caracteriza os grupos sociais? A) Desvinculação entre interação e

compartilhamento de objetivos. B) Ignorância sobre a importância das dinâmicas
de comunicação. C) Minimização da relevância dos papéis formais e informais.
D) Vínculo com conjuntos de pessoas que interagem e compartilham interesses
comuns. E) Desconsideração da relação entre grupos primários e secundários.
298
2. Qual a diferença entre grupos primários e secundários? A) Desvalorização da
formalidade nas relações de grupos primários. B) Ignorância sobre a importância
das relações formais nos grupos secundários. C) Minimização da relevância da
interação íntima nos grupos secundários. D) Vínculo com relações íntimas e
duradouras nos grupos primários. E) Desconsideração da relação entre
liderança e dinâmicas de grupo.
3. Como as normas e valores influenciam a coesão de um grupo? A)

Desvinculação entre comunicação e entendimento no grupo. B) Ignorância sobre
a importância das dinâmicas de liderança. C) Minimização da relevância dos
papéis formais nos grupos. D) Vínculo com regras e princípios compartilhados
que orientam o comportamento. E) Desconsideração da relação entre papéis
formais e informais nos grupos.
Resumo:
 Grupos Sociais: Conjuntos de pessoas que interagem e compartilham objetivos

ou interesses comuns.
 Tipos de Grupos: Primários (relações íntimas) e Secundários (relações formais).
 Dinâmicas de Grupo: Comunicação, liderança, normas e valores.
 Papel dos Indivíduos em Grupos: Formais (designados) e Informais

(desenvolvem-se naturalmente).
FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE GRUPOS: ETAPAS E DINÂMICAS EVOLUTIVAS

1. Formação de Grupos:
 Fase Inicial: Os membros exploram o propósito do grupo e buscam

compreender suas funções e responsabilidades.
 Fase de Storming (Conflito): Surgem conflitos sobre papéis, liderança e

objetivos, demandando resolução para a coesão do grupo.
2. Desenvolvimento de Grupos:
 Fase de Norming (Normatização): Estabelecimento de normas e valores,

reduzindo conflitos e fortalecendo a identidade grupal.
 Fase de Performing (Atuação): O grupo alcança sua eficiência máxima,

trabalhando de forma harmoniosa em direção aos objetivos.
299
3. Dinâmicas Evolutivas:
 Comunicação Aberta: Importante em todas as fases para construir

entendimento mútuo.
 Liderança Adaptable: A liderança pode variar conforme as necessidades do

grupo em diferentes estágios.
4. Desafios Comuns:
 Conformidade Excessiva: Membros evitam discordâncias para manter a

harmonia, inibindo a criatividade.
 Conflitos Não Resolvidos: Podem persistir se não forem adequadamente

abordados, afetando o desempenho do grupo.
5. Exercício de Fixação: Refletir sobre como a liderança adaptável pode contribuir

para o desenvolvimento eficaz de um grupo.
1. O que caracteriza a fase inicial de formação de grupos? A) Desvinculação entre

exploração do propósito e compreensão das funções. B) Ignorância sobre a
importância da comunicação aberta nessa fase. C) Minimização da relevância
dos conflitos na coesão grupal. D) Vínculo com a exploração do propósito e
compreensão das funções do grupo. E) Desconsideração da relação entre
liderança adaptável e desenvolvimento de grupos.
2. Em qual fase ocorre o estabelecimento de normas e valores em um grupo? A)

Desvalorização da comunicação aberta na fase de performing. B) Ignorância
sobre a importância da liderança adaptável na fase de storming. C) Minimização
da relevância dos conflitos na fase inicial. D) Vínculo com o estabelecimento de
normas e valores na fase de norming. E) Desconsideração da relação entre
comunicação aberta e conflitos não resolvidos.
3. Por que a liderança adaptável é destacada como importante nas dinâmicas

evolutivas de grupos? A) Desvinculação entre conflitos não resolvidos e
desempenho do grupo. B) Ignorância sobre a importância da liderança na fase
inicial de formação. C) Minimização da relevância da comunicação aberta nas
fases iniciais. D) Vínculo com a capacidade de liderança variar conforme as
necessidades do grupo. E) Desconsideração da relação entre conformidade
excessiva e criatividade.
300
Resumo:
 Formação de Grupos: Fase inicial e fase de storming (conflito).
 Desenvolvimento de Grupos: Fase de norming (normatização) e fase de

performing (atuação).
 Dinâmicas Evolutivas: Comunicação aberta e liderança adaptável.
 Desafios Comuns: Conformidade excessiva e conflitos não resolvidos.
 Exercício de Fixação e reflexões sobre a liderança adaptável no

desenvolvimento grupal.
LIDERANÇA, PODER E INFLUÊNCIA EM GRUPOS: ESTRATÉGIAS EFICIENTES

1. Liderança em Grupos:
 Líder Formal: Designado para o papel com autoridade reconhecida.
 Líder Informal: Surge naturalmente, sem designação formal, mas é reconhecido

pelo grupo.
2. Teorias de Liderança:
 Teoria dos Traços: Identifica características pessoais inatas que fazem um líder
eficaz.
 Teoria Comportamental: Enfoca comportamentos específicos que contribuem

para uma liderança eficiente.
 Teoria Situacional/Contingencial: Considera que a eficácia da liderança

depende do contexto e das circunstâncias.
3. Poder e Influência:
 Poder Legítimo: Deriva da posição hierárquica no grupo ou organização.
 Poder de Recompensa e Coerção: Baseia-se na capacidade de recompensar

ou punir.
 Poder de Especialista e Referência: Surge do conhecimento específico ou do

respeito e admiração do grupo.
301
4. Estratégias de Influência:
 Persuasão: Utilizar argumentos lógicos e emocionais para convencer os

membros do grupo.
 Coalizão: Formar alianças e parcerias para fortalecer a posição de influência.
5. Desafios Comuns:
 Resistência à Liderança: Membros do grupo podem resistir a mudanças

propostas pelo líder.
 Conflitos de Poder: Disputas internas pelo controle podem prejudicar a coesão

do grupo.
6. Exercício de Fixação: Refletir sobre estratégias eficazes para lidar com resistência
à liderança.
1. O que caracteriza um líder informal em um grupo? A) Desvinculação entre

liderança formal e reconhecimento pelo grupo. B) Ignorância sobre a importância
do poder legítimo na liderança informal. C) Minimização da relevância dos traços
pessoais na liderança eficaz. D) Vínculo com o surgimento natural e
reconhecimento pelo grupo. E) Desconsideração da relação entre liderança
situacional e comportamental.
2. Qual é a base do poder de recompensa e coerção? A) Desvalorização do poder

legítimo na capacidade de recompensar ou punir. B) Ignorância sobre a
importância do poder de especialista na recompensa. C) Minimização da
relevância do conhecimento específico no poder de coerção. D) Vínculo com a
capacidade de recompensar ou punir membros do grupo. E) Desconsideração
da relação entre poder de referência e poder legítimo.
3. Como a persuasão contribui para a influência dentro de um grupo? A)

Desvinculação entre coalizão e argumentos lógicos na persuasão. B) Ignorância
sobre a importância do poder de recompensa na persuasão. C) Minimização da
relevância da formação de alianças na persuasão. D) Vínculo com o uso de
argumentos lógicos e emocionais para convencer. E) Desconsideração da
relação entre resistência à liderança e persuasão.
302
Resumo:
 Liderança em Grupos: Formal (designado) e Informal (surgimento natural).
 Teorias de Liderança: Traços, Comportamental e Situacional/Contingencial.
 Poder e Influência: Legítimo, Recompensa e Coerção, Especialista e Referência.
 Estratégias de Influência: Persuasão e Coalizão.
 Desafios Comuns: Resistência à liderança e conflitos de poder.
PROCESSOS DE COESÃO E CONFLITO EM GRUPOS: PROMOVENDO A EFICIÊNCIA E

GERENCIANDO DESAFIOS
1. Coesão em Grupos:
 Definição: Refere-se à força que mantém os membros de um grupo unidos e

comprometidos com os objetivos comuns.
 Fatores Promotores de Coesão:
 Objetivos Claros: Metas compreensíveis fortalecem o sentido de

propósito.
 Interação Positiva: Relações construtivas entre membros contribuem para

a coesão.
 Desafios Comuns: Enfrentar desafios juntos fortalece os laços grupais.
2. Conflito em Grupos:
 Definição: Divergências de ideias, interesses ou objetivos que podem surgir no

ambiente grupal.
 Tipos de Conflito:
 Conflito de Tarefas: Relacionado às metas e processos de trabalho.
 Conflito de Relacionamento: Envolvendo diferenças pessoais entre

membros.
 Conflito de Processo: Sobre como o grupo opera e toma decisões.
3. Gerenciamento de Conflitos:
303
 Compreensão das Causas: Identificar as raízes do conflito é crucial para
resolução eficaz.
 Comunicação Aberta: Facilitar o diálogo para esclarecer mal-entendidos e

resolver diferenças.
 Negociação: Buscar soluções de compromisso que atendam às necessidades

de todos.
4. Desafios Comuns:
 Coesão Excessiva: Pode levar à conformidade excessiva e falta de criatividade.
 Conflito Não Gerenciado: Ignorar conflitos pode prejudicar a eficácia do grupo.
5. Exercício de Fixação: Refletir sobre estratégias para promover a coesão sem cair
na armadilha da conformidade excessiva.
1. Como a interação positiva contribui para a coesão em grupos? A) Desvinculação

entre desafios comuns e sentido de propósito. B) Ignorância sobre a importância
da comunicação aberta na coesão. C) Minimização da relevância da
compreensão das causas de conflito. D) Vínculo com relações construtivas entre
membros fortalecendo os laços grupais. E) Desconsideração da relação entre
conflito de tarefas e conflito de relacionamento.
2. O que caracteriza o conflito de processo em grupos? A) Desvalorização da

coesão excessiva na falta de criatividade. B) Ignorância sobre a importância da
negociação na resolução de conflitos. C) Minimização da relevância da
comunicação aberta no gerenciamento de conflitos. D) Vínculo com divergências
sobre como o grupo opera e toma decisões. E) Desconsideração da relação
entre coesão e desafios comuns.
3. Por que a compreensão das causas é crucial no gerenciamento de conflitos? A)

Desvinculação entre comunicação aberta e esclarecimento de mal-entendidos.
B) Ignorância sobre a importância da coesão excessiva na eficácia do grupo. C)
Minimização da relevância da identificação das raízes do conflito. D) Vínculo
com a facilitação do diálogo para resolver diferenças. E) Desconsideração da
relação entre conflito de processo e conformidade excessiva.
Resumo:
 Coesão em Grupos: Força que mantém membros unidos, promovida por

objetivos claros e interação positiva.
304
 Conflito em Grupos: Divergências de tarefas, relacionamentos e processos.
 Gerenciamento de Conflitos: Compreensão das causas, comunicação aberta e

negociação.
 Desafios Comuns: Coesão excessiva e conflito não gerenciado.
PSICOSSOCIOLOGIA DO CONTRATO DE TRABALHO: ENTENDENDO AS DINÂMICAS SOCIAIS

NO AMBIENTE LABORAL
1. O Contrato de Trabalho:
 Definição: Acordo entre empregador e empregado, estabelecendo as condições

de trabalho, deveres e direitos.
 Elementos Psicossociais: As expectativas, valores e percepções dos

indivíduos em relação ao contrato.
2. Dinâmicas Psicossociais no Trabalho:
 Satisfação e Motivação: Influenciam diretamente o desempenho e a qualidade

do trabalho.
 Estresse e Burnout: Fatores psicossociais podem contribuir para o

adoecimento laboral.
3. Psicologia Organizacional:
 Clima Organizacional: Percepção coletiva dos membros sobre o ambiente de

trabalho.
 Cultura Organizacional: Conjunto de valores, normas e práticas que definem a

identidade da organização.
4. Contrato Psicológico:
 Definição: Expectativas individuais e coletivas sobre o que o empregado

oferecerá e receberá em seu vínculo com a organização.
 Desafios: Mudanças nas expectativas podem levar a quebras no contrato

psicológico.
5. Exercício de Fixação: Refletir sobre como a satisfação no trabalho pode impactar a

qualidade do contrato psicológico.
305
1. Como o contrato de trabalho é definido na psicossociologia? A) Desvinculação

entre expectativas individuais e direitos estabelecidos. B) Ignorância sobre a
importância do clima organizacional no contrato. C) Minimização da relevância
da satisfação no trabalho para o desempenho. D) Vínculo com o acordo entre
empregador e empregado sobre condições de trabalho. E) Desconsideração da
relação entre cultura organizacional e motivação.
2. Qual a importância do contrato psicológico no ambiente laboral? A)

Desvalorização da satisfação no trabalho para a qualidade do contrato. B)
Ignorância sobre a influência do estresse e burnout nas dinâmicas laborais. C)
Minimização da relevância da cultura organizacional para o clima. D) Vínculo
com as expectativas individuais e coletivas sobre o vínculo com a organização.
E) Desconsideração da relação entre psicologia organizacional e qualidade do
trabalho.
3. Como as mudanças nas expectativas podem afetar o contrato psicológico? A)

Desvinculação entre cultura organizacional e identidade da organização. B)
Ignorância sobre a importância do clima organizacional nas mudanças. C)
Minimização da relevância da motivação para a quebra do contrato. D) Vínculo
com alterações nas expectativas individuais e coletivas. E) Desconsideração da
relação entre satisfação no trabalho e desempenho.
Resumo:
 Contrato de Trabalho: Acordo entre empregador e empregado, com elementos

psicossociais.
 Dinâmicas Psicossociais no Trabalho: Satisfação, motivação, estresse e

burnout.
 Psicologia Organizacional: Clima e cultura organizacional.
 Contrato Psicológico: Expectativas individuais e coletivas sobre o vínculo com a

organização.
306
DISCIPLINA E SABER OPERÁRIO: A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO E CONHECIMENTO
NA ATIVIDADE LABORAL
1. Disciplina no Ambiente de Trabalho:
 Definição: Ação de seguir regras, normas e procedimentos para garantir a

eficiência e ordem no trabalho.
 Elementos-Chave:
 Respeito às Hierarquias: Manutenção da ordem na estrutura

organizacional.
 Cumprimento de Prazos: Essencial para a fluidez dos processos de

trabalho.
2. Saber Operário:
 Definição: Conhecimento específico relacionado às atividades desempenhadas

pelos trabalhadores.
 Valorização do Conhecimento:
 Aprimoramento Contínuo: Incentivo à busca constante por novas

habilidades.
 Reconhecimento do Saber: Valorização do conhecimento técnico e

prático.
3. Organização do Trabalho:
 Definição: Estruturação eficiente das atividades laborais para otimizar

resultados.
 Princípios Organizacionais:
 Division of Labor (Divisão do Trabalho): Distribuição de tarefas de acordo

com habilidades.
 Coordination (Coordenação): Integração harmoniosa das diferentes

partes do processo.
4. Exercício de Fixação: Refletir sobre como a disciplina pode contribuir para a

organização do trabalho e a valorização do saber operário.
307
1. Como a disciplina no ambiente de trabalho pode contribuir para a eficiência? A)
Desvinculação entre cumprimento de prazos e manutenção da ordem
hierárquica. B) Ignorância sobre a importância da organização do trabalho na
disciplina. C) Minimização da relevância do respeito às hierarquias para a fluidez
dos processos. D) Vínculo com a ação de seguir regras e normas para garantir
eficiência e ordem. E) Desconsideração da relação entre saber operário e
valorização do conhecimento.
2. O que caracteriza o saber operário no contexto laboral? A) Desvalorização do

reconhecimento do saber na busca por novas habilidades. B) Ignorância sobre a
importância da disciplina na estruturação eficiente do trabalho. C) Minimização
da relevância do aprimoramento contínuo para o conhecimento técnico. D)
Vínculo com o conhecimento específico relacionado às atividades
desempenhadas. E) Desconsideração da relação entre coordenação e division
of labor na organização do trabalho.
3. Qual o papel da organização do trabalho na eficiência laboral? A) Desvinculação

entre valorização do saber e otimização dos resultados. B) Ignorância sobre a
importância do respeito hierárquico na organização. C) Minimização da
relevância da distribuição de tarefas para a coordenação. D) Vínculo com a
estruturação eficiente das atividades para otimizar resultados. E)
Desconsideração da relação entre cumprimento de prazos e ação disciplinar.
Resumo:
 Disciplina no Ambiente de Trabalho: Respeito hierárquico e cumprimento de

prazos.
 Saber Operário: Conhecimento específico e valorização contínua.
 Organização do Trabalho: Division of Labor e Coordination para otimização dos

resultados.
308
TRABALHO, MOTIVAÇÃO, SATISFAÇÃO E ALIENAÇÃO: ELEMENTOS CENTRAIS NA
DINÂMICA LABORAL
1. O Significado do Trabalho:
 Definição: Além do aspecto econômico, o trabalho possui dimensões de

realização pessoal e social.
 Conexão com Identidade: O trabalho muitas vezes está ligado à identidade e

sentido de pertencimento.
2. Motivação no Ambiente Laboral:
 Definição: Força que impulsiona a ação e o esforço em direção aos objetivos.
 Elementos Motivacionais:
 Reconhecimento: Valorização do esforço e contribuição individual.
 Desenvolvimento Profissional: Oportunidades de crescimento e

aprendizado.
3. Satisfação no Trabalho:
 Definição: Avaliação positiva do ambiente laboral e das atividades

desempenhadas.
 Fatores Influenciadores:
 Boa Relação Interpessoal: Ambiente colaborativo contribui para a

satisfação.
 Reconhecimento: Relacionado à motivação, impacta diretamente na

satisfação.
4. Alienação Laboral:
 Definição: Sentimento de distanciamento e desvinculação do trabalhador em

relação ao produto de seu trabalho.
 Causas e Impactos:
 Falta de Significado: Trabalho repetitivo e sem propósito.
 Desconexão Social: Isolamento do trabalhador do resultado final.
309
5. Exercício de Fixação: Refletir sobre como reconhecimento pode influenciar tanto a
motivação quanto a satisfação no trabalho.
1. Qual a importância da conexão do trabalho com a identidade do indivíduo? A)

Desvinculação entre satisfação no trabalho e avaliação positiva do ambiente. B)
Ignorância sobre a relevância do desenvolvimento profissional na motivação. C)
Minimização da valorização do esforço individual para a identidade. D) Vínculo
com as dimensões de realização pessoal e social além do aspecto econômico.
E) Desconsideração da relação entre boa relação interpessoal e
reconhecimento.
2. Como a falta de significado pode contribuir para a alienação laboral? A)

Desvalorização da satisfação no trabalho na avaliação positiva. B) Ignorância
sobre a importância do reconhecimento na motivação. C) Minimização da
relevância do desenvolvimento profissional para a desconexão social. D) Vínculo
com o distanciamento do trabalhador em relação ao produto de seu trabalho. E)
Desconsideração da relação entre boa relação interpessoal e identidade.
3. Por que o reconhecimento é considerado um elemento motivacional e

influenciador da satisfação no trabalho? A) Desvinculação entre falta de
significado e impacto na motivação. B) Ignorância sobre a relevância da boa
relação interpessoal na satisfação. C) Minimização da valorização do esforço
individual para o reconhecimento. D) Vínculo com a valorização do esforço e
contribuição individual. E) Desconsideração da relação entre desenvolvimento
profissional e identidade.
Resumo:
 Significado do Trabalho: Além do aspecto econômico, possui dimensões de

realização pessoal e social.
 Motivação no Ambiente Laboral: Força impulsionadora ligada a elementos como

reconhecimento e desenvolvimento profissional.
 Satisfação no Trabalho: Avaliação positiva relacionada à boa relação

interpessoal e reconhecimento.
 Alienação Laboral: Distanciamento do trabalhador em relação ao produto do

trabalho.
310
EIXO TEMÁTICO 4 - SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHADOR E DA
TRABALHADORA
SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHADOR E DA TRABALHADORA
A busca por ambientes laborais seguros e saudáveis é crucial para o bem-estar e a
produtividade dos trabalhadores. Nesse contexto, a Segurança e Saúde do
Trabalhador são temas essenciais, frequentemente abordados em concursos públicos,
especialmente por bancas como a CESGRANRIO. Vamos explorar detalhadamente
esse importante assunto.
A segurança e saúde no ambiente de trabalho visam prevenir acidentes, doenças

ocupacionais e promover um ambiente laboral saudável. Isso é regulamentado por
normas específicas, como a NR-7 (Norma Regulamentadora 7), que trata do Programa
de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO).
Tópicos Relevantes:
1. PCMSO (Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional): O PCMSO

é essencial para a prevenção, diagnóstico precoce e monitoramento da saúde
dos trabalhadores. Este programa inclui exames médicos admissionais,
periódicos, demissionais, entre outros.
Exemplo: Se um trabalhador é exposto a ruídos, o PCMSO garantirá a realização de

audiometrias regulares para monitorar a saúde auditiva.
Exercício de Fixação: Qual a principal finalidade do PCMSO?
a) Monitorar a produtividade. b) Diagnosticar doenças ocupacionais. c) Regular a

jornada de trabalho. d) Definir metas de produção. e) Fiscalizar os trabalhadores.
2. Equipamentos de Proteção Individual (EPIs): Os EPIs são fundamentais para

a segurança do trabalhador. A NR-6 estabelece as diretrizes sobre sua
utilização, responsabilidade do empregador na fornecimento e treinamento
adequado.
Exemplo: Em atividades que envolvem produtos químicos, o EPI pode incluir luvas,
máscaras e óculos de proteção.
Exercício de Fixação: Qual norma regulamenta o uso de Equipamentos de Proteção

Individual?
a) NR-5 b) NR-10 c) NR-6 d) NR-17 e) NR-20
311
3. Prevenção de Acidentes: A análise de riscos e a implementação de medidas
preventivas são cruciais para evitar acidentes de trabalho. A NR-9, que trata do
Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA), é uma ferramenta
importante nesse contexto.
Exemplo: Se identificado o risco de quedas em determinado setor, o PPRA deve propor

medidas, como a instalação de corrimãos e sinalização adequada.
Exercício de Fixação: Qual programa é destinado à prevenção de riscos ambientais?
a) PCMSO b) PPRA c) PPR d) PGR e) PIP
Resumo:
 Segurança e saúde no trabalho são regidas por normas específicas, como o

PCMSO e o PPRA.
 EPIs são essenciais e regulamentados pela NR-6.
 A prevenção de acidentes envolve análise de riscos e ações do PPRA.
HIGIENE DO TRABALHO: RELAÇÕES COM O AMBIENTE LABORAL

O que é Higiene do Trabalho?
A higiene do trabalho é um conjunto de práticas e medidas que visam promover um

ambiente laboral saudável, prevenindo a ocorrência de doenças relacionadas ao
trabalho. Em sua essência, ela está voltada para o controle dos agentes ambientais
que podem impactar a saúde do trabalhador.
Relações com o Ambiente de Trabalho:
1. Agentes Ambientais:
 Definição: São substâncias, processos ou formas de energia presentes no

ambiente de trabalho que, em determinadas condições, podem afetar a
saúde dos trabalhadores.
Exemplo: A exposição prolongada a substâncias químicas sem a devida proteção pode

causar danos à saúde, evidenciando a importância da identificação e controle desses
agentes.
Exercício de Fixação: Qual a definição de agentes ambientais no contexto da higiene

do trabalho?
312
a) Equipamentos utilizados no trabalho. b) Elementos decorativos do ambiente laboral.
c) Substâncias que podem impactar a saúde dos trabalhadores. d) Ruídos decorrentes
da atividade produtiva. e) Acessórios pessoais dos trabalhadores.
2. A Importância da Ventilação:
 Definição: A ventilação adequada é essencial para renovar o ar do

ambiente, evitando a concentração de poluentes e mantendo a qualidade
do ar.
Exemplo: Em ambientes com processos que liberam gases tóxicos, é crucial garantir
uma boa ventilação para proteger a saúde dos trabalhadores.
Exercício de Fixação: Por que a ventilação adequada é considerada um aspecto

importante na higiene do trabalho?
a) Para reduzir os custos operacionais. b) Para promover a eficiência energética. c)

Para garantir a qualidade do ar e evitar a concentração de poluentes. d) Para
proporcionar conforto térmico. e) Para controlar a luminosidade do ambiente.
3. Ergonomia no Ambiente Laboral:
 Definição: A ergonomia busca adaptar as condições de trabalho às

características e capacidades do trabalhador, visando melhorar o
desempenho e prevenir lesões.
Exemplo: A disposição adequada dos equipamentos no posto de trabalho contribui

para a saúde física e mental dos colaboradores.
Exercício de Fixação: Qual o objetivo principal da ergonomia no ambiente de

trabalho?
a) Aumentar a produtividade. b) Garantir a estética do ambiente. c) Adaptar as

condições de trabalho às características e capacidades do trabalhador. d) Reduzir os
custos operacionais. e) Fornecer equipamentos modernos.
Resumo:
 Higiene do trabalho envolve práticas para prevenir doenças relacionadas ao

trabalho.
 Agentes ambientais são substâncias no ambiente de trabalho que podem

impactar a saúde.
 Ventilação adequada, ergonomia e controle de agentes são fundamentais para a

higiene no trabalho.
313
AGENTES NOCIVOS E AGRAVOS À SAÚDE DO TRABALHADOR
O que são Agentes Nocivos?
Agentes nocivos são elementos presentes nos ambientes de trabalho que, em

determinadas condições, podem prejudicar a saúde dos trabalhadores. Identificar e
controlar esses agentes são passos cruciais na preservação da saúde ocupacional.
Tipos de Agentes Nocivos:
1. Agentes Químicos:
 Definição: Substâncias químicas presentes no ambiente laboral que, em

concentrações elevadas, podem causar danos à saúde.
Exemplo: O manuseio inadequado de produtos químicos pode resultar em intoxicações

ou irritações cutâneas.
Exercício de Fixação: Quais são as principais consequências do manuseio

inadequado de agentes químicos?
a) Fadiga crônica. b) Lesões musculares. c) Intoxicações ou irritações à saúde. d)

Problemas de visão. e) Distúrbios do sono.
2. Agentes Físicos:
 Definição: Energias presentes no ambiente de trabalho que, em excesso,

podem afetar a saúde dos trabalhadores.
Exemplo: A exposição prolongada a ruídos acima dos limites seguros pode causar
danos à audição.
Exercício de Fixação: Qual o principal agravamento à saúde relacionado à exposição

prolongada a ruídos?
a) Distúrbios visuais. b) Dores musculares. c) Lesões cutâneas. d) Danos à audição. e)

Problemas respiratórios.
3. Agentes Biológicos:
 Definição: Micro-organismos presentes no ambiente de trabalho que

podem causar doenças.
Exemplo: Em ambientes hospitalares, a exposição a vírus e bactérias é uma

preocupação constante.
Exercício de Fixação: Onde é mais comum a preocupação com agentes biológicos?
314
a) Fábricas. b) Escritórios. c) Restaurantes. d) Hospitais. e) Escolas.
Agravos à Saúde do Trabalhador:
1. Doenças Ocupacionais:
 Definição: São doenças diretamente relacionadas às atividades

desenvolvidas no ambiente de trabalho.
Exemplo: A LER (Lesão por Esforço Repetitivo) é uma doença ocupacional comum em
atividades que demandam movimentos repetitivos.
Exercício de Fixação: O que caracteriza uma doença ocupacional?
a) Doenças relacionadas à vida pessoal. b) Doenças genéticas. c) Doenças

diretamente relacionadas às atividades no ambiente de trabalho. d) Doenças adquiridas
em ambientes de lazer. e) Doenças sem causa aparente.
2. Acidentes de Trabalho:
 Definição: São eventos não planejados que ocorrem no ambiente de

trabalho e podem resultar em lesões ou morte do trabalhador.
Exemplo: Uma queda de altura devido à ausência de proteção adequada.
Exercício de Fixação: O que caracteriza um acidente de trabalho?
a) Eventos planejados no ambiente de trabalho. b) Lesões autoinfligidas pelo

trabalhador. c) Eventos não planejados que resultam em lesões ou morte. d) Incidentes
sem relação com o trabalho. e) Eventos causados por fatores externos ao ambiente
laboral.
Resumo:
 Agentes nocivos incluem químicos, físicos e biológicos.
 Agravos à saúde do trabalhador envolvem doenças ocupacionais e acidentes de

trabalho.
 Controle e prevenção desses elementos são essenciais para a preservação da

saúde ocupacional.
315
ANTECIPAÇÃO, RECONHECIMENTO, AVALIAÇÃO E CONTROLE DA EXPOSIÇÃO
OCUPACIONAL
Antecipação:
A antecipação é a etapa inicial no processo de gestão da exposição ocupacional,

visando prever os riscos antes mesmo de eles se manifestarem. Isso envolve análises
de projetos, processos e materiais utilizados no ambiente de trabalho.
 Exemplo: Antes de implementar um novo processo que envolve a utilização de

substâncias químicas, é crucial antecipar os possíveis riscos à saúde dos
trabalhadores.
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo principal da antecipação na gestão da

exposição ocupacional?
a) Identificar riscos antes de sua manifestação. b) Corrigir problemas após sua

ocorrência. c) Monitorar a exposição contínua dos trabalhadores. d) Avaliar os impactos
dos riscos. e) Controlar os agentes nocivos.
Reconhecimento:
O reconhecimento consiste em identificar os agentes nocivos presentes no ambiente

de trabalho e as atividades que podem expor os trabalhadores a esses riscos.
 Exemplo: Reconhecer que a soldagem de determinados materiais pode gerar

fumos tóxicos é fundamental para implementar medidas de controle adequadas.
Exercício de Fixação: O que significa reconhecimento na gestão da exposição

ocupacional?
a) Identificar os agentes nocivos e atividades que podem expor os trabalhadores a

riscos. b) Monitorar a saúde dos trabalhadores após a exposição. c) Prever os riscos
antes de sua manifestação. d) Implementar medidas de controle sem análise prévia. e)
Avaliar os impactos dos riscos.
Avaliação:
A avaliação é o processo de mensurar a magnitude da exposição dos trabalhadores

aos agentes nocivos. Isso envolve a coleta de dados quantitativos e qualitativos para
determinar os níveis de exposição.
 Exemplo: Utilizar equipamentos de medição para quantificar a concentração de

substâncias químicas no ar durante determinado processo.
316
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo principal da avaliação na gestão da exposição
ocupacional?
a) Prever os riscos antes de sua manifestação. b) Identificar os agentes nocivos e

atividades que podem expor os trabalhadores a riscos. c) Mensurar a magnitude da
exposição dos trabalhadores aos agentes nocivos. d) Implementar medidas de controle
sem análise prévia. e) Avaliar os impactos dos riscos.
Controle:
O controle envolve a implementação de medidas para reduzir ou eliminar a exposição

ocupacional aos agentes nocivos, com base nos resultados da avaliação.
 Exemplo: Introduzir ventilação adequada ou fornecer Equipamentos de Proteção

Individual (EPIs) para reduzir a exposição a poeiras no ambiente de trabalho.
Exercício de Fixação: O que caracteriza o processo de controle na gestão da

exposição ocupacional?
a) Identificar os agentes nocivos e atividades que podem expor os trabalhadores a

riscos. b) Prever os riscos antes de sua manifestação. c) Mensurar a magnitude da
exposição dos trabalhadores aos agentes nocivos. d) Implementar medidas para
reduzir ou eliminar a exposição ocupacional. e) Avaliar os impactos dos riscos.
Resumo:
 Antecipação busca prever riscos antes de sua manifestação.
 Reconhecimento identifica agentes nocivos e atividades de exposição.
 Avaliação mensura a magnitude da exposição dos trabalhadores.
 Controle implementa medidas para reduzir ou eliminar a exposição ocupacional.
Pratique esses conceitos aplicando-os a casos práticos e revisando questões de

concursos anteriores para consolidar o conhecimento. Em caso de dúvidas, consulte as
normas regulamentadoras e legislação pertinentes.
317
DOENÇAS RELACIONADAS AO TRABALHO: CONCEITOS, ESPÉCIES, ETIOLOGIAS E
FISIOPATOLOGIAS
Doenças relacionadas ao trabalho, também conhecidas como doenças ocupacionais,
são aquelas cuja origem ou agravamento está diretamente associado às condições do
ambiente de trabalho. Estas podem surgir de exposições a agentes nocivos, atividades
laborais específicas ou condições ergonômicas inadequadas.
 Exemplo: Uma LER (Lesão por Esforço Repetitivo) pode se desenvolver devido
à execução repetitiva de movimentos em determinada atividade laboral.
Exercício de Fixação: Como são definidas as doenças relacionadas ao trabalho?
a) Doenças associadas à genética. b) Doenças cuja origem está ligada às condições

do ambiente de trabalho. c) Doenças relacionadas ao lazer. d) Doenças com origens
desconhecidas. e) Doenças exclusivamente infecciosas.
Espécies de Doenças Relacionadas ao Trabalho:
1. Lesões por Esforço Repetitivo (LER):
 Etiologia: Provocadas pela repetição excessiva de movimentos, posturas

inadequadas ou esforço muscular constante.
 Fisiopatologia: Podem resultar em danos nos tecidos musculares,

articulações e nervos, causando dor, inflamação e perda de função.
2. Pneumoconioses:
 Etiologia: Causadas pela inalação de poeiras minerais, comuns em

ambientes industriais.
 Fisiopatologia: O acúmulo de partículas nos pulmões leva a inflamação,

fibrose e comprometimento da função respiratória.
3. Distúrbios Psíquicos:
 Etiologia: Relacionados a condições de estresse, pressão excessiva ou

assédio no ambiente de trabalho.
 Fisiopatologia: Podem resultar em transtornos como ansiedade,

depressão e síndrome do burnout.
Exercício de Fixação: Qual é uma característica comum das pneumoconioses?
318
a) Lesões musculares. b) Inalação de poeiras minerais. c) Estresse no ambiente de
trabalho. d) Movimentos repetitivos. e) Posturas inadequadas.
Etiologias e Fisiopatologias:
1. Agentes Químicos:
 Etiologia: Exposição a substâncias químicas no ambiente de trabalho.
 Fisiopatologia: Pode resultar em intoxicações, irritações, danos aos

órgãos e sistemas, dependendo da natureza e concentração dos produtos
químicos.
2. Agentes Físicos:
 Etiologia: Exposição a fatores físicos, como ruídos, vibrações, calor

excessivo, entre outros.
 Fisiopatologia: Lesões nos órgãos afetados, como perda auditiva por

exposição a ruídos elevados.
 Etiologia: Exposição a micro-organismos, como bactérias, vírus, fungos,

no ambiente de trabalho.
 Fisiopatologia: Infecções respiratórias, dermatites, entre outras

manifestações relacionadas à presença de agentes biológicos.
Exercício de Fixação: Qual é a principal consequência da exposição a agentes

químicos no ambiente de trabalho?
a) Lesões musculares. b) Distúrbios psíquicos. c) Intoxicações, irritações, danos aos

órgãos e sistemas. d) Inalação de poeiras minerais. e) Movimentos repetitivos.
Resumo:
 Doenças relacionadas ao trabalho têm origem ou agravamento associados ao

ambiente laboral.
 Espécies incluem LER, pneumoconioses e distúrbios psíquicos.
 Etiologias envolvem agentes químicos, físicos e biológicos, com fisiopatologias

variadas.
319
FATORES DE RISCO: IDENTIFICAÇÃO E IMPACTOS NA SAÚDE OCUPACIONAL
Fatores de risco no ambiente de trabalho são elementos ou condições que, quando
presentes, aumentam a probabilidade de ocorrência de danos à saúde dos
trabalhadores. Identificar e avaliar esses fatores é essencial para implementar medidas
de prevenção e controle.
Tipos de Fatores de Risco:
1. Fatores Ergonômicos:
 Identificação: Envolvem condições inadequadas de postura, esforço físico

excessivo, repetitividade de movimentos, entre outros, que podem levar a
lesões musculoesqueléticas.
 Impactos na Saúde: Desenvolvimento de Lesões por Esforço Repetitivo

(LER), distúrbios osteomusculares e fadiga física.
2. Fatores Químicos:
 Identificação: Incluem exposição a substâncias químicas nocivas, como

solventes, produtos tóxicos e agentes cancerígenos.
 Impactos na Saúde: Intoxicações, irritações, danos aos órgãos e

sistemas, além de possíveis efeitos carcinogênicos.
3. Fatores Físicos:
 Identificação: Compreendem exposição a ruídos, vibrações, radiações

ionizantes, temperaturas extremas, entre outros.
 Impactos na Saúde: Perda auditiva, lesões por vibração, queimaduras

térmicas, entre outros problemas relacionados aos agentes físicos.
Exercício de Fixação: Qual é um exemplo de fator de risco ergonômico?
a) Exposição a produtos químicos. b) Ruídos excessivos. c) Postura inadequada no

trabalho. d) Lesões por esforço repetitivo. e) Temperaturas extremas.
Fatores Biológicos:
 Identificação: Relacionam-se à exposição a microrganismos, como vírus,

bactérias e fungos, podendo ocorrer em ambientes de saúde, laboratórios, entre
outros.
 Impactos na Saúde: Infecções, doenças transmitidas por contato, respiratórias,

entre outras.
320
Fatores Psicossociais:
 Identificação: Incluem estresse, pressão excessiva, assédio moral, falta de apoio

social, entre outros fatores relacionados ao ambiente psicológico no trabalho.
 Impactos na Saúde: Transtornos psicológicos, como ansiedade, depressão,

síndrome do burnout.
Exercício de Fixação: O que caracteriza os fatores biológicos como risco

ocupacional?
a) Exposição a ruídos. b) Lesões por esforço repetitivo. c) Contato com microrganismos

no ambiente de trabalho. d) Temperaturas extremas. e) Postura inadequada no
trabalho.
Fatores de Risco Combinados:
 Identificação: Em muitos casos, diferentes fatores de risco atuam

simultaneamente, aumentando a complexidade das situações ocupacionais.
 Impactos na Saúde: Os efeitos combinados podem potencializar os danos à

saúde, exigindo uma abordagem integrada na gestão de riscos.
Exercício de Fixação: Quando diferentes fatores de risco atuam simultaneamente,

qual é o impacto na saúde ocupacional?
a) Diminuição dos riscos. b) Aumento da complexidade das situações. c) Redução da

exposição. d) Melhora automática das condições de trabalho. e) Diminuição da
necessidade de medidas preventivas.
Resumo:
 Fatores de risco são elementos que aumentam a probabilidade de danos à

saúde no trabalho.
 Tipos incluem ergonômicos, químicos, físicos, biológicos e psicossociais.
 A identificação e controle desses fatores são essenciais para preservar a saúde

ocupacional.
321
RECONHECIMENTO OFICIAL DE DOENÇAS RELACIONADAS AO TRABALHO
O reconhecimento oficial de doenças relacionadas ao trabalho é um processo crucial
para garantir a proteção dos direitos dos trabalhadores e a implementação de medidas
preventivas adequadas. Esse reconhecimento é geralmente realizado por órgãos
competentes e envolve critérios específicos.
Passos para o Reconhecimento Oficial:
1. Identificação dos Sintomas e Exposições:
 Etapa Inicial: O processo começa com a identificação de sintomas ou

condições de saúde que os trabalhadores apresentam e a análise das
exposições ocupacionais a que foram submetidos.
2. Profissionais de Saúde e Peritos Técnicos:
 Envolvimento: Profissionais de saúde, como médicos do trabalho, e

peritos técnicos desempenham um papel fundamental na avaliação da
relação entre a doença e as condições de trabalho.
3. Documentação Adequada:
 Coleta de Evidências: É essencial reunir documentação detalhada,

incluindo registros médicos, laudos periciais, histórico ocupacional e
informações sobre exposições a agentes nocivos.
Exercício de Fixação: O que é fundamental para o reconhecimento oficial de uma

doença relacionada ao trabalho?
a) Coleta de evidências e documentação detalhada. b) Opinião pessoal do trabalhador.

c) Tempo de serviço na empresa. d) Análise subjetiva dos sintomas. e) Falta de
registros médicos.
4. Laudo Técnico:
 Elaboração: Com base nas evidências coletadas, é elaborado um laudo

técnico que estabelece a relação causal entre a doença e as condições
de trabalho.
5. Análise por Órgãos Competentes:
 Apreciação: O laudo técnico é submetido a órgãos competentes, como o

Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) no Brasil, para avaliação e
reconhecimento oficial.
322
6. Benefícios e Direitos dos Trabalhadores:
 Concessão: O reconhecimento oficial permite que os trabalhadores

obtenham benefícios previdenciários, como auxílio-doença acidentário, e
resguarda seus direitos legais.
Exercício de Fixação: Quais são os benefícios do reconhecimento oficial de uma

doença relacionada ao trabalho?
a) Aumento da jornada de trabalho. b) Concessão de benefícios previdenciários e

resguardo de direitos legais. c) Redução do salário. d) Suspensão imediata do contrato
de trabalho. e) Isenção de exames médicos periódicos.
Resumo:
 O reconhecimento oficial de doenças relacionadas ao trabalho envolve a

identificação de sintomas, a atuação de profissionais de saúde e peritos
técnicos, documentação detalhada, elaboração de laudo técnico e análise por
órgãos competentes.
 Esse processo visa conceder benefícios previdenciários e resguardar os direitos

dos trabalhadores.
NEXO TÉCNICO PREVIDENCIÁRIO: INDIVIDUAL, PROFISSIONAL E EPIDEMIOLÓGICO

O Nexo Técnico Previdenciário (NTP) é um conceito fundamental na análise da relação
entre a doença ou acidente e o trabalho, sendo dividido em três tipos: Individual,
Profissional e Epidemiológico.
1. Nexo Técnico Previdenciário Individual (NTPI):
 Definição: Estabelece uma relação direta entre o agravo à saúde do trabalhador

e as atividades desempenhadas no ambiente de trabalho.
 Avaliação centrada no caso individual.
 Considera as condições específicas de trabalho do segurado.
 Requer laudo médico detalhado e documentação específica.
323
 Exemplo: Um trabalhador desenvolve uma lesão por esforço repetitivo (LER)
devido às atividades repetitivas realizadas em seu posto de trabalho, e o NTP
Individual é estabelecido com base na análise específica desse caso.
2. Nexo Técnico Previdenciário Profissional (NTPP):
 Definição: Estabelece uma relação entre a atividade profissional

desempenhada pelo segurado e a doença ou acidente.
 Considera os riscos inerentes à categoria profissional.
 Analisa as condições gerais de trabalho do grupo profissional.
 Baseia-se em estatísticas e conhecimentos técnicos.
 Exemplo: Trabalhadores que desempenham atividades em um setor onde há

exposição constante a produtos químicos podem ter Nexo Técnico
Previdenciário Profissional estabelecido se desenvolverem doenças
relacionadas a essas substâncias.
3. Nexo Técnico Previdenciário Epidemiológico (NTPE):
 Definição: Considera a ocorrência de determinada doença em determinado

grupo populacional, buscando identificar possíveis relações entre o ambiente de
trabalho e a incidência da doença.
 Análise estatística de casos em uma população ou grupo.
 Identificação de padrões de ocorrência de doenças relacionadas ao

trabalho.
 Baseia-se em dados epidemiológicos.
 Exemplo: Um aumento significativo na incidência de doenças respiratórias em

trabalhadores de uma indústria química pode levar ao estabelecimento do Nexo
Técnico Previdenciário Epidemiológico.
Exercício de Fixação: Qual tipo de Nexo Técnico Previdenciário considera a relação

direta entre a atividade profissional do segurado e a doença?
a) NTP Individual. b) NTP Profissional. c) NTP Epidemiológico. d) NTP Combinado. e)

NTP Multifatorial.
324
Resumo:
 O Nexo Técnico Previdenciário (NTP) é categorizado em Individual, Profissional

e Epidemiológico.
 O NTPI foca na relação direta entre o agravo à saúde e as atividades

específicas do trabalhador.
 O NTPP considera os riscos inerentes à categoria profissional.
 O NTPE analisa padrões de ocorrência de doenças em uma população para

identificar possíveis relações com o trabalho.
ACIDENTE DO TRABALHO: ASPECTOS, CLASSIFICAÇÃO E IMPLICAÇÕES LEGAIS

Aspectos Gerais:
Um acidente do trabalho é um evento não planejado que ocorre no exercício da

atividade laboral, provocando lesões corporais ou perturbações funcionais. Entender os
aspectos relacionados aos acidentes do trabalho é essencial para prevenção e gestão
adequada.
Classificação:
1. Acidente Típico:
 Definição: Ocorre no exercício das atividades laborais, no local e horário

de trabalho.
 Exemplo: Queda de um trabalhador durante o expediente.
2. Acidente de Trajeto:
 Definição: Acontece no percurso entre a residência e o local de trabalho,

considerado como tempo à disposição do empregador.
 Exemplo: Colisão de um trabalhador a caminho do trabalho.
3. Doença Ocupacional:
 Definição: Desencadeada pelas condições específicas do ambiente de

trabalho, relacionando-se diretamente às atividades laborais.
325
 Exemplo: Pneumoconiose em trabalhadores expostos a poeiras minerais.
4. Doença do Trabalho:
 Definição: Possui relação direta com a atividade profissional

desempenhada, mas pode ter origem fora do ambiente de trabalho.
 Exemplo: Lesões decorrentes da exposição a agentes químicos no

trabalho.
Exercício de Fixação: Qual é a principal diferença entre acidente típico e acidente de

trajeto?
a) Ocorrem no mesmo local de trabalho. b) Acidente típico é mais grave que acidente
de trajeto. c) Acidente de trajeto ocorre durante o expediente. d) Acidente de trajeto
envolve o percurso entre a residência e o local de trabalho. e) Acidente típico só ocorre
no trajeto casa-trabalho.
Implicações Legais:
1. Comunicação à Previdência Social:
 Prazo: A empresa tem o dever de comunicar à Previdência Social

qualquer acidente do trabalho em até 24 horas.
2. Afastamento e Benefícios:
 Consequências: O trabalhador acidentado pode ter direito a afastamento

remunerado, reabilitação e benefícios previdenciários, como o auxílio-
doença acidentário.
3. Investigação e Prevenção:
 Obrigações: A empresa é responsável por realizar investigações sobre a

ocorrência do acidente, visando implementar medidas preventivas.
Exercício de Fixação: Qual é a responsabilidade da empresa em relação aos

acidentes do trabalho?
a) Comunicar à Previdência Social em até 48 horas. b) Oferecer benefícios apenas em

casos graves. c) Não é responsável por medidas preventivas. d) Realizar investigações
e implementar medidas preventivas. e) Delegar a responsabilidade exclusivamente aos
trabalhadores.
Resumo:
326
 Acidente do trabalho pode ser típico, de trajeto, doença ocupacional ou doença
do trabalho.
 Implicações legais incluem a comunicação à Previdência Social, afastamento

remunerado e benefícios ao trabalhador, além da responsabilidade da empresa
em investigar e prevenir acidentes.
DEFINIÇÃO E LEGISLAÇÃO PREVIDENCIÁRIA

Definição:
A previdência social, em linhas gerais, refere-se ao sistema que garante proteção

social aos cidadãos em situações de necessidade, como aposentadoria, invalidez,
doenças, acidentes, maternidade, desemprego e outros eventos que comprometam a
capacidade laboral. No contexto do trabalho, a legislação previdenciária visa assegurar
direitos e benefícios aos trabalhadores.
Legislação Previdenciária no Brasil:
No Brasil, o sistema previdenciário é regulamentado pela Constituição Federal de 1988

e por leis específicas, notadamente a Lei nº 8.213/91, que dispõe sobre os Planos de
Benefícios da Previdência Social. Algumas características e pontos importantes
incluem:
1. Contribuições:
 Os trabalhadores, empregadores e, em alguns casos, os contribuintes

individuais, são obrigados a realizar contribuições para o sistema
previdenciário.
2. Aposentadoria:
 A legislação prevê diversos tipos de aposentadorias, como por idade, por

tempo de contribuição, por invalidez, especial, entre outras.
3. Auxílios e Benefícios:
 Além da aposentadoria, a previdência social oferece auxílios e benefícios

em situações como doença, acidente, maternidade, pensão por morte,
entre outros.
4. Perícia Médica:
327
 A concessão de benefícios previdenciários relacionados à incapacidade
(como auxílio-doença e aposentadoria por invalidez) requer perícia
médica para avaliar a condição de saúde do segurado.
Exercício de Fixação: Qual é a principal função da legislação previdenciária em

relação aos trabalhadores?
a) Regulamentar as férias. b) Estabelecer jornada de trabalho. c) Assegurar direitos e

benefícios previdenciários. d) Definir salários mínimos. e) Regular o pagamento de
horas extras.
Órgãos Responsáveis:
1. Instituto Nacional do Seguro Social (INSS):
 É o órgão responsável pela gestão e concessão dos benefícios

previdenciários. Realiza perícias médicas e análise de requerimentos.
2. Ministério da Economia:
 Atua na formulação de políticas e na supervisão do sistema

previdenciário, buscando sua sustentabilidade financeira.
3. Conselho Nacional de Previdência Social (CNPS):
 É responsável por assessorar o governo na formulação da política

previdenciária.
Resumo:
 A previdência social tem como objetivo assegurar proteção social em diversas

situações de necessidade.
 No Brasil, a legislação previdenciária é regulamentada pela Constituição Federal

de 1988 e por leis específicas, como a Lei nº 8.213/91.
 O INSS, o Ministério da Economia e o CNPS desempenham papéis importantes

na gestão e supervisão do sistema previdenciário.
328
EQUIPARAÇÃO DOS ACIDENTES DE TRABALHO ÀS DOENÇAS RELACIONADAS AO
TRABALHO
No âmbito da previdência social, a equiparação dos acidentes de trabalho às doenças
relacionadas ao trabalho visa garantir proteção e benefícios aos trabalhadores que, de
alguma forma, sofram danos à saúde no exercício de suas atividades laborais.
Equiparação na Legislação:
1. Conceito Ampliado:
 A legislação previdenciária pode adotar uma abordagem ampliada ao

conceito de acidente de trabalho, incluindo não apenas eventos
traumáticos imediatos, mas também situações em que a exposição a
agentes nocivos no ambiente de trabalho leva ao desenvolvimento de
doenças ao longo do tempo.
2. Doenças Equiparadas a Acidentes de Trabalho:
 Algumas doenças podem ser expressamente equiparadas a acidentes de

trabalho, reconhecendo-se a relação direta com as condições laborais.
Exemplos incluem as pneumoconioses, como a silicose, que podem
resultar da exposição prolongada a poeiras minerais no ambiente de
trabalho.
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo principal da equiparação dos acidentes de

trabalho às doenças relacionadas ao trabalho?
a) Aumentar os custos previdenciários. b) Reduzir a responsabilidade das empresas. c)

Garantir proteção e benefícios aos trabalhadores. d) Restringir o acesso a benefícios
previdenciários. e) Eliminar a necessidade de perícia médica.
Implicações na Concessão de Benefícios:
1. Auxílio-Doença Acidentário:
 Quando uma doença é equiparada a um acidente de trabalho, o

trabalhador pode ter direito ao auxílio-doença acidentário, que garante
benefícios financeiros durante o período de afastamento devido à
condição de saúde.
2. Estabilidade no Emprego:
329
 Em alguns casos, a equiparação pode implicar em estabilidade no
emprego, assegurando que o trabalhador não seja demitido em
decorrência da doença relacionada ao trabalho.
Exercício de Fixação: O que significa a concessão de auxílio-doença acidentário?
a) Benefício exclusivo para acidentes de trajeto. b) Auxílio financeiro concedido apenas

em casos de acidentes traumáticos. c) Estabilidade no emprego para casos de
acidentes típicos. d) Benefício destinado a casos de doenças equiparadas a acidentes
de trabalho. e) Benefício concedido apenas a trabalhadores sindicalizados.
Resumo:
 A equiparação dos acidentes de trabalho às doenças relacionadas ao trabalho

visa reconhecer situações em que a exposição a agentes nocivos resulta em
danos à saúde ao longo do tempo.
 A legislação previdenciária pode explicitamente equiparar certas doenças a

acidentes de trabalho, proporcionando aos trabalhadores benefícios específicos.
 Isso pode incluir a concessão de auxílio-doença acidentário e, em alguns casos,

estabilidade no emprego.
EMISSÃO DE COMUNICAÇÃO DE ACIDENTE DO TRABALHO (CAT)

A Comunicação de Acidente do Trabalho (CAT) é um documento essencial para
formalizar a ocorrência de acidentes ou doenças relacionadas ao trabalho. A emissão
correta da CAT é crucial para garantir que o trabalhador tenha acesso aos benefícios
previdenciários e às medidas de saúde e segurança necessárias.
Passos para Emissão da CAT:
1. Identificação do Acidente ou Doença:
 Ao ocorrer um acidente de trabalho ou ao diagnosticar uma doença

relacionada à atividade laboral, é fundamental identificar detalhadamente
as circunstâncias e sintomas.
330
2. Assistência Médica Imediata:
 Garanta que o trabalhador receba assistência médica imediata, se

necessário. A segurança e a saúde do colaborador são prioridades.
3. Comunicação à Empresa:
 Informe imediatamente a empresa sobre o acidente ou doença,

destacando a importância da emissão da CAT para garantir os direitos do
trabalhador.
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo principal da emissão da Comunicação de

Acidente do Trabalho (CAT)?
a) Garantir aumento salarial. b) Assegurar benefícios previdenciários e assistência

médica ao trabalhador. c) Reduzir a responsabilidade da empresa. d) Estabelecer culpa
do trabalhador no acidente. e) Substituir a assistência médica por benefícios
financeiros.
4. Preenchimento da CAT:
 O preenchimento da CAT deve ser preciso e completo, incluindo

informações sobre o acidente, a identificação do trabalhador, a descrição
das lesões ou doenças, e as circunstâncias em que ocorreu o incidente.
5. Envio aos Órgãos Competentes:
 A CAT deve ser enviada ao Instituto Nacional do Seguro Social (INSS),

ao sindicato da categoria e à empresa. O prazo para envio pode variar,
mas deve ser feito o mais rápido possível após o acidente.
6. Acompanhamento do Trabalhador:
 A empresa deve acompanhar o trabalhador durante todo o período de

afastamento, garantindo o acesso a tratamento médico e fornecendo as
informações necessárias.
Exercício de Fixação: Quando a Comunicação de Acidente do Trabalho (CAT) deve

ser enviada aos órgãos competentes?
a) Após 30 dias do acidente. b) No prazo de 15 dias após o acidente. c) Somente

quando solicitado pelo INSS. d) Não é necessário enviar aos órgãos
competentes. e) Apenas em casos de acidentes graves.
331
Resumo:
 A emissão correta da Comunicação de Acidente do Trabalho (CAT) é crucial

para garantir os direitos do trabalhador.
 A CAT deve ser preenchida detalhadamente, incluindo informações sobre o

acidente, e enviada aos órgãos competentes, como o INSS e o sindicato, no
prazo estabelecido.
 O acompanhamento do trabalhador durante o período de afastamento é

fundamental para assegurar assistência médica e demais necessidades.
ANÁLISE DE ACIDENTES DE TRABALHO: MODELOS, METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DE

PREVENÇÃO
A análise de acidentes de trabalho é um processo essencial para compreender as
causas, identificar medidas preventivas e promover ambientes laborais mais seguros.
Vamos explorar modelos, metodologias, etapas e tecnologias relacionadas a essa
análise.
Modelos de Análise:
1. Modelo Heinrich:
 Baseia-se na ideia de que acidentes resultam de uma série de eventos, e

não apenas de uma única causa. A pirâmide de Heinrich sugere que, ao
investigar e controlar os eventos menos graves (quase acidentes), é
possível prevenir acidentes mais graves.
2. Modelo de Árvore de Causas:
 Representa graficamente as causas e subcausas de um acidente em um

formato de árvore. Permite uma visualização clara das relações entre os
fatores contribuintes.
Metodologias e Etapas:
1. Método de Árvore de Falhas:
 Identifica falhas e eventos que levaram ao acidente. Utiliza a análise

sistemática para representar como diferentes falhas se combinam para
causar o evento indesejado.
332
2. Investigação de Acidente com Árvore de Causas (Ishikawa):
 Aplica o diagrama de espinha de peixe para identificar as causas

principais do acidente, abrangendo categorias como pessoas, processos,
máquinas, materiais e ambiente.
3. Etapas Comuns:
 a) Coleta de Dados: Reúne informações sobre o acidente.
 b) Entrevistas: Realiza entrevistas com testemunhas, envolvidos e outros

colaboradores.
 c) Análise de Documentação: Examina relatórios, registros e

procedimentos relevantes.
 d) Reconstrução do Acidente: Tenta recriar as condições e eventos que

levaram ao acidente.
 e) Identificação de Causas: Utiliza métodos para determinar as causas

subjacentes.
Tecnologias de Prevenção e Combate:
1. Sistemas de Monitoramento e Alerta:
 Utilizam sensores para monitorar ambientes de trabalho em tempo real,

alertando para condições perigosas.
2. Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA):
 Oferecem treinamento imersivo para situações de segurança, permitindo

que os trabalhadores pratiquem procedimentos de emergência.
3. Sensores Wearables:
 Dispositivos usáveis que monitoram a saúde e a segurança dos

trabalhadores, alertando para fatores como fadiga, exposição a
substâncias perigosas, etc.
Exercício de Fixação: Quais são as etapas comuns na análise de acidentes de

trabalho?
a) Coleta de dados, análise de custos, identificação de culpados. b) Treinamento de

equipes, reconstrução do acidente, entrevistas com a alta administração. c) Análise de
documentação, investigação de acidentes passados, identificação de causas. d)
333
Identificação de culpados, reconstrução do acidente, análise de custos. e) Coleta de
dados, avaliação de desempenho, análise de documentação.
Resumo:
 Modelos como o de Heinrich e a Árvore de Causas auxiliam na análise de

acidentes.
 Metodologias, como o Método de Árvore de Falhas e a Investigação de Acidente

com Árvore de Causas, oferecem abordagens estruturadas.
 Tecnologias, como sistemas de monitoramento, realidade virtual e sensores

wearables, contribuem para a prevenção e o combate a acidentes.
ESTUDO DE FATORES CAUSAIS EM EVENTOS OCUPACIONAIS ADVERSOS

Entender os fatores causais em eventos ocupacionais adversos é fundamental para
promover ambientes de trabalho mais seguros. Vamos explorar como realizar um
estudo abordando esses fatores.
1. Identificação dos Eventos Ocupacionais Adversos:
 Definição de Evento Ocupacional Adverso: Comece definindo claramente o

que constitui um evento adverso no contexto ocupacional. Isso pode incluir
acidentes, lesões, doenças ocupacionais e outros incidentes indesejados.
2. Coleta de Dados:
 Registro de Ocorrências: Compile registros detalhados de eventos adversos

passados. Isso inclui relatórios de acidentes, registros médicos, e outros
documentos pertinentes.
 Entrevistas e Observações: Realize entrevistas com trabalhadores,

testemunhas e supervisores. Além disso, observe diretamente as condições de
trabalho para identificar fatores não documentados.
3. Análise de Documentação:
 Exame Detalhado: Analise documentos, relatórios e registros existentes. Isso

pode incluir políticas de segurança, procedimentos operacionais padrão, e
outros documentos relacionados à saúde e segurança no trabalho.
 Padrões e Normas de Segurança: Verifique se a empresa está em

conformidade com padrões e normas de segurança relevantes à sua indústria.
334
4. Análise de Causas:
 Métodos Sistemáticos: Utilize metodologias como a árvore de causas ou o

método de análise de falhas para identificar fatores contribuintes.
 Classificação de Causas: Categorize as causas em fatores humanos, fatores

organizacionais, e fatores do ambiente de trabalho.
5. Identificação de Tendências e Padrões:
 Análise Estatística: Utilize análise estatística para identificar tendências e

padrões em eventos adversos. Isso pode envolver a identificação de locais,
funções ou equipamentos com maior incidência.
 Comparação Temporal: Compare dados ao longo do tempo para identificar

mudanças nas taxas de incidentes e padrões emergentes.
6. Intervenções e Recomendações:
 Desenvolvimento de Medidas Preventivas: Com base na análise, proponha

medidas preventivas específicas para abordar os fatores causais identificados.
 Treinamento e Conscientização: Implemente programas de treinamento para

aumentar a conscientização sobre os fatores causais e promover
comportamentos seguros.
 Estabelecimento de Indicadores de Desempenho: Implemente indicadores de

desempenho para monitorar a eficácia das intervenções e a melhoria contínua.
 Feedback e Revisão Periódica: Promova uma cultura de feedback contínuo e

revisão periódica para garantir que as medidas preventivas estejam sendo
eficazes e ajuste-as conforme necessário.
Exercício de Fixação: Qual é a importância da análise de causas em eventos

ocupacionais adversos?
a) Atribuir culpa aos trabalhadores envolvidos. b) Cumprir requisitos

regulamentares. c) Identificar fatores causais para implementar medidas
preventivas. d) Reduzir custos associados a eventos adversos. e) Ignorar a
complexidade dos fatores envolvidos.
335
Resumo:
 A análise de fatores causais em eventos ocupacionais adversos envolve a

identificação, coleta de dados, análise de documentação, análise de causas,
identificação de tendências, intervenções e monitoramento contínuo.
 Métodos sistemáticos e análise estatística são ferramentas importantes durante

o estudo.
 A implementação de medidas preventivas e a promoção de uma cultura de

segurança são essenciais para melhorar as condições de trabalho e prevenir
futuros eventos adversos.
ACIDENTES AMPLIADOS, PLANIFICAÇÃO DE EMERGÊNCIAS E CATÁSTROFES

A abordagem para acidentes ampliados, planificação de emergências e catástrofes
requer uma visão abrangente e estratégias específicas para garantir a segurança e
minimizar os danos em situações críticas. Vamos explorar esses conceitos de maneira
aprofundada.
1. Acidentes Ampliados:
 Definição: Acidentes ampliados referem-se a incidentes que extrapolam os

limites normais de resposta de uma organização ou comunidade. Podem
envolver múltiplos locais, afetar grandes populações e exigir recursos
significativos para controle e mitigação.
 Exemplos: Desastres naturais como terremotos, incêndios florestais de grande

escala, pandemias, acidentes industriais envolvendo substâncias perigosas.
2. Planificação de Emergências:
 Identificação de Riscos: Realize uma análise de riscos abrangente para

identificar possíveis cenários de emergência, considerando ameaças naturais,
tecnológicas e biológicas.
 Elaboração de Planos de Emergência: Desenvolva planos de emergência

específicos, detalhando procedimentos de evacuação, comunicação, primeiros
socorros, abrigo e outras medidas essenciais.
336
 Treinamento e Simulações: Treine regularmente a equipe e conduza
simulações realistas para garantir que todos compreendam e estejam
preparados para responder eficientemente em situações de emergência.
3. Catástrofes:
 Definição: Catástrofes são eventos de grande escala que causam danos

significativos e afetam adversamente comunidades ou regiões extensas.
 Gestão de Catástrofes: Requer uma abordagem coordenada entre

organizações governamentais, não governamentais e a sociedade civil para
responder de maneira eficaz e reconstruir áreas afetadas.
 Avaliação Pós-Evento: Após a catástrofe, conduza uma avaliação abrangente

para identificar lições aprendidas, pontos fortes e áreas de melhoria na resposta
de emergência.
Exercício de Fixação: O que caracteriza um acidente ampliado?
a) Incidentes que ocorrem regularmente no ambiente de trabalho. b) Eventos que

ultrapassam os limites normais de resposta de uma organização ou comunidade. c)
Situações de emergência que podem ser facilmente controladas. d) Desastres que
afetam apenas uma localidade. e) Eventos naturais que não exigem recursos
significativos para controle.
4. Tecnologias de Apoio:
 Sistemas de Alerta e Notificação: Utilize tecnologias avançadas para alertar a

população sobre emergências iminentes, como sirenes, mensagens de texto e
aplicativos de alerta.
 Monitoramento Remoto: Faça uso de sensores e sistemas de monitoramento

remoto para detectar rapidamente mudanças nas condições e fornecer dados
em tempo real para as equipes de resposta.
 Comunicação Avançada: Estabeleça sistemas de comunicação robustos que

possam funcionar em condições adversas, incluindo redes de rádio, satélite e
outras tecnologias de comunicação de emergência.
5. Cooperação e Coordenação:
 Parcerias Interinstitucionais: Desenvolva parcerias com organizações locais,

regionais e nacionais para garantir uma resposta coordenada e eficaz em
situações de catástrofe.
337
 Treinamento Conjunto: Realize exercícios e treinamentos conjuntos com várias
agências e organizações para melhorar a coordenação e a comunicação durante
eventos ampliados.
Resumo:
 Acidentes ampliados são incidentes que ultrapassam os limites normais de

resposta de uma organização ou comunidade.
 A planificação de emergências envolve a identificação de riscos, elaboração de

planos específicos e treinamento regular.
 Catástrofes exigem uma gestão coordenada e uma avaliação pós-evento para

melhorar a preparação futura.
 Tecnologias de apoio, cooperação interinstitucional e comunicação avançada

são elementos-chave na resposta a eventos ampliados.
PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIOS E EXPLOSÕES

A proteção contra incêndios e explosões é vital em ambientes industriais e comerciais
para garantir a segurança de pessoas, propriedades e operações. Abordaremos
estratégias e medidas essenciais para prevenir, detectar e controlar incêndios e
explosões.
1. Prevenção de Incêndios:
 Boas Práticas de Armazenamento: Mantenha materiais inflamáveis

armazenados de acordo com as normas de segurança, evitando o acúmulo
desnecessário.
 Manutenção Regular: Realize manutenções regulares em equipamentos

elétricos, sistemas de aquecimento e ventilação para prevenir possíveis fontes
de ignição.
 Treinamento e Conscientização: Eduque os funcionários sobre práticas

seguras, incluindo manipulação adequada de produtos químicos e
procedimentos de evacuação.
2. Detecção de Incêndios:
338
 Sistemas de Detecção Automática: Instale sistemas automáticos de detecção
de fumaça e calor para identificar rapidamente a presença de um incêndio.
 Alarmes de Incêndio: Utilize sistemas de alarme de incêndio audíveis e visuais

para alertar as pessoas e facilitar evacuações rápidas.
 Treinamento de Equipe: Treine funcionários para reconhecer os sinais de

alerta e responder adequadamente em caso de detecção de incêndio.
3. Controle e Supressão de Incêndios:
 Sistemas de Supressão Automática: Instale sistemas automáticos de

supressão, como sprinklers, para controlar e extinguir incêndios antes que se
espalhem.
 Equipamentos de Combate a Incêndios: Mantenha extintores de incêndio

adequados e treine pessoal para usá-los corretamente.
 Isolamento de Áreas de Risco: Implemente medidas para isolar áreas de risco

e impedir a propagação de incêndios.
Exercício de Fixação: Qual é uma medida eficaz para a prevenção de incêndios em

ambientes industriais?
a) Manter armazenados grandes volumes de materiais inflamáveis. b) Ignorar a

manutenção regular de equipamentos elétricos. c) Treinar os funcionários em práticas
seguras e manipulação adequada de produtos químicos. d) Instalar sistemas
automáticos de detecção sem fornecer treinamento à equipe. e) Armazenar produtos
químicos sem considerar suas propriedades inflamáveis.
4. Proteção contra Explosões:
 Ventilação Adequada: Garanta uma ventilação eficiente para evitar a

acumulação de gases inflamáveis ou poeiras combustíveis.
 Análise de Riscos: Realize análises de riscos para identificar áreas propensas

a explosões e implemente medidas preventivas.
 Equipamentos Antideflagrantes: Utilize equipamentos elétricos e mecânicos

certificados como antideflagrantes em ambientes com risco de explosão.
5. Evacuação e Plano de Emergência:
 Rotas de Evacuação Claras: Mantenha rotas de evacuação desobstruídas e

sinalizadas para facilitar a saída rápida em caso de emergência.
339
 Simulações de Emergência: Realize simulações periódicas de evacuação para
garantir que os ocupantes estejam familiarizados com os procedimentos de
emergência.
 Ponto de Encontro: Estabeleça pontos de encontro seguros fora do edifício

para reunir as pessoas após a evacuação.
Resumo:
 A prevenção de incêndios envolve boas práticas de armazenamento,

manutenção regular e treinamento de conscientização.
 A detecção precoce é crucial, com sistemas automáticos e alarmes de incêndio.
 O controle e a supressão de incêndios requerem sistemas automáticos,

equipamentos de combate a incêndios e isolamento de áreas de risco.
 Para proteção contra explosões, é essencial garantir ventilação adequada, usar

equipamentos antideflagrantes e realizar análises de riscos.
 Planos de evacuação eficientes e simulações regulares são fundamentais para

garantir a segurança durante emergências.
CUIDADOS E PROTOCOLOS PARA TRABALHO EM ESPAÇOS CONFINADOS

O trabalho em espaços confinados apresenta riscos significativos para os
trabalhadores devido à atmosfera restrita e às condições específicas do ambiente. A
implementação de cuidados e protocolos adequados é crucial para garantir a
segurança durante essas atividades.
 Identificação de Espaços Confinados: Determine quais áreas na instalação

são consideradas espaços confinados, levando em consideração características
como tamanho, ventilação limitada e acesso restrito.
 Análise de Atmosfera: Avalie a qualidade do ar no espaço confinado,

verificando a presença de gases tóxicos, inflamáveis ou deficiência de oxigênio.
 Riscos Mecânicos: Analise os riscos mecânicos, como espaços estreitos,

equipamentos internos e possibilidade de queda de objetos.
340
2. Treinamento e Conscientização:
 Treinamento Específico: Forneça treinamento detalhado para trabalhadores

que realizarão atividades em espaços confinados, abordando os riscos
específicos, procedimentos de entrada e saída, uso de equipamentos de
proteção e medidas de resgate.
 Conscientização da Equipe: Certifique-se de que toda a equipe esteja ciente

dos protocolos de segurança, incluindo supervisores, trabalhadores e equipe de
resgate.
Exercício de Fixação: Por que é importante realizar uma análise de atmosfera antes
de entrar em um espaço confinado?
a) Para avaliar a qualidade do ar e verificar a presença de gases tóxicos, inflamáveis

ou deficiência de oxigênio. b) Para identificar apenas riscos mecânicos no espaço
confinado. c) Para economizar tempo antes de iniciar o trabalho. d) Para evitar análises
complexas e demoradas. e) Para cumprir regulamentações sem considerar a
segurança.
3. Procedimentos de Entrada e Saída:
 Permissão de Entrada: Implemente um sistema de permissão de entrada que

exija uma avaliação prévia, aprovação e documentação antes de qualquer
trabalho em espaço confinado.
 Sinalização Adequada: Utilize sinalizações visíveis para indicar a entrada e

saída de espaços confinados, alertando sobre os perigos envolvidos.
 Monitoramento Atmosférico: Realize monitoramento contínuo da atmosfera

dentro do espaço confinado durante todo o trabalho para detectar quaisquer
mudanças nas condições.
 Comunicação Efetiva: Estabeleça sistemas de comunicação efetivos, como

rádios, para garantir uma conexão constante entre os trabalhadores dentro e
fora do espaço confinado.
5. Equipamentos de Proteção Individual (EPIs):
 Uso Adequado de EPIs: Garanta que os trabalhadores usem EPIs apropriados,

como respiradores, cintos de segurança e trajes adequados, conforme
necessário para os riscos identificados.
341
 Treinamento sobre EPIs: Forneça treinamento específico sobre a seleção, uso
correto e manutenção de EPIs.
Resumo:
 A avaliação de riscos, incluindo análise de atmosfera e riscos mecânicos, é

essencial antes de entrar em um espaço confinado.
 O treinamento e a conscientização da equipe são cruciais para garantir que

todos compreendam os riscos e procedimentos de segurança.
 Procedimentos de entrada e saída, permissões formais e sinalização adequada

são fundamentais para controlar o acesso a espaços confinados.
 O monitoramento contínuo da atmosfera e a comunicação efetiva são

necessários para responder rapidamente a mudanças nas condições.
 O uso correto de EPIs é essencial, e os trabalhadores devem ser treinados para

selecionar, usar e manter esses equipamentos de forma apropriada.
PRIMEIROS SOCORROS: CUIDADOS INICIAIS PARA SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA

Os primeiros socorros são a assistência imediata prestada a uma pessoa ferida ou
doente antes da chegada de ajuda profissional. Conhecer procedimentos adequados
pode fazer a diferença em situações de emergência. Vamos explorar cuidados iniciais
essenciais.
1. Avaliação da Cena:
 Segurança em Primeiro Lugar: Antes de oferecer ajuda, certifique-se de que a

cena é segura tanto para você quanto para a vítima. Identifique qualquer perigo
iminente.
 Chame por Ajuda Profissional: Chame serviços de emergência imediatamente

se necessário, informando a localização, a condição da vítima e seguindo as
instruções do atendente.
Exercício de Fixação: Qual é a primeira ação a ser realizada ao se deparar com uma
situação de emergência?
a) Iniciar procedimentos de reanimação cardiopulmonar (RCP). b) Realizar a avaliação

da cena em busca de perigos. c) Administrar medicamentos sem receita para alívio
342
imediato. d) Tentar mover imediatamente a vítima para um local seguro. e) Esperar
pela chegada de profissionais de saúde.
2. Avaliação da Vítima:
 Verifique a Consciência: Determine se a vítima está consciente, chamando por

ela e aplicando estímulos suaves, como beliscões.
 Verifique a Respiração: Observe a respiração da vítima, olhando, ouvindo e

sentindo por até 10 segundos. Inicie a reanimação cardiopulmonar (RCP) se
necessário.
 Verifique a Circulação: Procure sinais de sangramento e verifique o pulso.

Inicie procedimentos de controle de sangramento se necessário.
3. RCP (Reanimação Cardiopulmonar):
 Compressões Torácicas: Se a vítima não estiver respirando normalmente,

inicie compressões torácicas, mantendo um ritmo de 100-120 compressões por
minuto até a chegada de ajuda profissional.
 Respiração Boca a Boca (se treinado): Se o socorrista estiver treinado, a

respiração boca a boca pode ser aplicada em conjunto com as compressões
torácicas.
4. Controle de Hemorragias:
 Pressão Direta: Aplique pressão direta sobre a área sangrante usando um

curativo limpo ou, se não disponível, com as mãos cobertas por um material
limpo.
 Elevação da Extremidade: Eleve a extremidade afetada para ajudar a controlar

o sangramento, se possível.
 Torniquete (se treinado): Se a hemorragia persistir e for grave, considere o uso

de um torniquete, aplicado a montante da área sangrante.
Exercício de Fixação: Quais são os passos corretos ao realizar compressões

torácicas durante a RCP?
a) Comprimir o peito com força, mas lentamente, a uma taxa de 60 compressões por
minuto. b) Utilizar apenas as mãos sem comprimir profundamente o peito. c) Manter as
mãos alinhadas ao centro do peito, comprimindo a uma taxa de 100-120 compressões
por minuto. d) Alternar entre compressões torácicas e respiração boca a boca a cada
343
15 segundos. e) Utilizar somente a respiração boca a boca, sem compressões
torácicas.
5. Outros Cuidados Iniciais:
 Posição Lateral de Segurança: Coloque a vítima inconsciente em posição

lateral de segurança para garantir que as vias aéreas permaneçam
desobstruídas.
 Controle de Queimaduras: Resfrie queimaduras com água corrente fria e

proteja-as com um curativo limpo.
 Assistência a Lesões Traumáticas: Imobilize fraturas, mantenha a vítima

aquecida e forneça conforto até a chegada de ajuda profissional.
Resumo:
 Em uma situação de emergência, a segurança é prioridade; avalie a cena antes

de oferecer ajuda.
 Chame ajuda profissional imediatamente e siga as instruções do atendente de

emergência.
 Avalie a consciência, respiração e circulação da vítima e inicie a RCP se

necessário.
 Controle hemorragias usando pressão direta, elevação da extremidade e, se

treinado, torniquetes.
 Outros cuidados incluem a posição lateral de segurança, resfriamento de

queimaduras e assistência a lesões traumáticas.
TOXICOLOGIA OCUPACIONAL: RISCOS QUÍMICOS NO AMBIENTE DE TRABALHO

A toxicologia ocupacional lida com a avaliação e gestão dos riscos químicos presentes
nos ambientes de trabalho. Compreender os perigos associados a substâncias tóxicas
é crucial para garantir a segurança dos trabalhadores. Vamos explorar os principais
conceitos e estratégias na toxicologia ocupacional.
1. Identificação de Substâncias Perigosas:
344
 Avaliação de Materiais Utilizados: Identifique todos os materiais e substâncias
utilizadas no ambiente de trabalho que possam representar riscos à saúde dos
trabalhadores.
 Fichas de Dados de Segurança (FDS): Consulte as FDS para obter

informações detalhadas sobre as propriedades, perigos e medidas de segurança
relacionadas a cada substância.
 Rota de Exposição: Considere as diferentes rotas de exposição, como

inalação, absorção cutânea e ingestão, para avaliar o potencial impacto das
substâncias tóxicas.
 Limites de Exposição Ocupacional (LEO): Conheça e respeite os LEO

estabelecidos por órgãos reguladores para substâncias específicas, visando
proteger a saúde dos trabalhadores.
Exercício de Fixação: O que as Fichas de Dados de Segurança (FDS) fornecem?
a) Informações sobre receitas de produtos químicos. b) Instruções para a manipulação

de substâncias tóxicas. c) Detalhes sobre propriedades, perigos e medidas de
segurança de substâncias. d) Estatísticas de exposição ocupacional em diferentes
indústrias. e) Recomendações de consumo seguro de substâncias químicas.
3. Controle de Exposição:
 Medidas de Controle Primárias: Priorize medidas de controle primárias, como

substituição de substâncias perigosas por alternativas mais seguras.
 Equipamentos de Proteção Individual (EPIs): Quando necessário, forneça

EPIs adequados, como máscaras respiratórias e luvas, para proteger os
trabalhadores.
4. Monitoramento Ambiental e Biomonitoramento:
 Monitoramento do Ar: Realize monitoramento regular do ar para avaliar a

concentração de substâncias tóxicas no ambiente de trabalho.
 Biomonitoramento: Considere o biomonitoramento para avaliar a exposição

real dos trabalhadores, monitorando substâncias no corpo, como urina ou
sangue.
5. Educação e Treinamento:
345
 Conscientização dos Trabalhadores: Eduque os trabalhadores sobre os riscos
químicos associados ao seu trabalho, promovendo a conscientização e a
adoção de práticas seguras.
 Treinamento em Emergências: Forneça treinamento sobre procedimentos de

emergência em caso de exposição acidental a substâncias tóxicas.
Exercício de Fixação: Por que o biomonitoramento é importante na toxicologia

ocupacional?
a) Para substituir as Fichas de Dados de Segurança (FDS). b) Para avaliar a

concentração de substâncias no ambiente de trabalho. c) Para monitorar a exposição
real dos trabalhadores, medindo substâncias no corpo. d) Para determinar os limites de
exposição ocupacional. e) Para identificar os equipamentos de proteção individual
necessários.
Resumo:
 Identificação e avaliação de substâncias perigosas são passos iniciais na

toxicologia ocupacional.
 A avaliação de riscos considera rotas de exposição e limites de exposição

ocupacional (LEO).
 Controle de exposição envolve medidas primárias, uso de EPIs e monitoramento

ambiental.
 Monitoramento biomédico fornece informações sobre a exposição real dos

trabalhadores.
 Educação, treinamento e conscientização são essenciais para promover práticas

seguras no ambiente de trabalho.
TOXICOLOGIA OCUPACIONAL: NOÇÕES CONCEITUAIS ESSENCIAIS

Perigo:
O termo "perigo" em toxicologia ocupacional refere-se à capacidade intrínseca de uma

substância causar dano à saúde. Um agente é considerado perigoso se, nas condições
adequadas de exposição, puder causar efeitos adversos. A avaliação do perigo envolve
a compreensão das propriedades químicas, físicas e toxicológicas de uma substância.
346
Risco:
O "risco" está associado à probabilidade de ocorrência de efeitos adversos à saúde

devido à exposição a um agente perigoso. O risco depende não apenas da natureza do
agente, mas também da intensidade e duração da exposição, bem como das condições
do ambiente de trabalho. A gestão de riscos busca reduzir a exposição e mitigar os
efeitos adversos.
Efeitos Tóxicos:
Os "efeitos tóxicos" referem-se às alterações prejudiciais que ocorrem no organismo

como resultado da exposição a um agente tóxico. Esses efeitos podem ser agudos ou
crônicos, manifestando-se imediatamente ou ao longo do tempo. Exemplos incluem
danos ao sistema nervoso, respiratório, hepático ou renal, dependendo do agente e da
via de exposição.
Agente Tóxico:
Um "agente tóxico" é uma substância ou condição que, quando presente em

concentrações suficientes, pode causar danos à saúde. Agentes tóxicos podem incluir
produtos químicos, metais pesados, poeiras, vapores, entre outros. A identificação
precisa do agente tóxico é crucial para avaliação de riscos e implementação de
medidas de controle.
Exercício de Fixação: Como a toxicologia ocupacional diferencia "perigo" de "risco"?
a) O perigo está relacionado à probabilidade de ocorrência de efeitos adversos,

enquanto o risco refere-se à capacidade intrínseca de uma substância causar dano à
saúde.
b) O perigo está associado à exposição a agentes tóxicos, enquanto o risco envolve a

avaliação das propriedades químicas e físicas desses agentes.
c) O perigo é a probabilidade de um agente tóxico causar dano, enquanto o risco está

relacionado aos efeitos adversos à saúde.
d) O perigo considera a intensidade e duração da exposição, enquanto o risco está

relacionado à natureza do agente tóxico.
Resumo:
 Perigo: Capacidade intrínseca de uma substância causar dano à saúde.
 Risco: Probabilidade de ocorrência de efeitos adversos devido à exposição a

um agente perigoso.
347
 Efeitos Tóxicos: Alterações prejudiciais no organismo resultantes da exposição
a um agente tóxico.
 Agente Tóxico: Substância ou condição que, em concentrações suficientes,

pode causar danos à saúde.
TESTES DE AVALIAÇÃO DE TOXICIDADE: AGUDA E CRÔNICA

A avaliação da toxicidade de substâncias químicas envolve testes específicos para
determinar os potenciais efeitos adversos agudos e crônicos. Vamos explorar os
principais métodos utilizados nesse processo.
1. Toxicidade Aguda:
 DL50 (Dose Letal 50): O teste de DL50 é comumente utilizado para avaliar a
toxicidade aguda. Ele determina a dose necessária de uma substância para
causar a morte em 50% dos animais de teste. No entanto, seu uso tem
diminuído devido a preocupações éticas.
 Testes de Irritação Cutânea e Ocular: Avaliam os efeitos imediatos de uma

substância na pele e nos olhos. Métodos in vitro, como o teste de corrosão
dérmica, reduzem a necessidade de testes em animais.
Exercício de Fixação: Qual é a principal limitação do teste de DL50 para avaliação da

toxicidade aguda?
a) Ele fornece resultados inconsistentes. b) Pode causar estresse excessivo aos

animais de teste. c) Não é capaz de determinar doses letais com precisão. d) Seu uso
é proibido devido a questões éticas. e) É limitado na avaliação de efeitos imediatos na
pele e nos olhos.
2. Toxicidade Crônica:
 Testes de Carcinogenicidade: Avaliam a capacidade de uma substância

induzir câncer em animais de laboratório durante exposições prolongadas.
 Testes de Mutagenicidade e Teratogenicidade: Investigam a capacidade de

uma substância causar mutações genéticas ou defeitos congênitos,
respectivamente.
 Estudos de Reprodução: Analisam os efeitos de uma substância na

reprodução, incluindo fertilidade, gestação e desenvolvimento pós-natal.
348
3. Testes Alternativos e Métodos In Vitro:
 Ensaios Celulares: Utilizam culturas de células para avaliar a toxicidade em

nível celular, fornecendo resultados mais rápidos e éticos.
 Modelos Computacionais: Métodos in silico são cada vez mais empregados,

usando simulações computacionais para prever a toxicidade sem a necessidade
de testes em animais.
Exercício de Fixação: Qual é a principal vantagem dos testes in vitro em comparação

com os testes em animais para avaliação da toxicidade?
a) Resultados mais precisos. b) Maior custo-efetividade. c) Menor tempo de obtenção

de resultados. d) Redução do uso de animais para fins éticos. e) Capacidade de avaliar
efeitos a longo prazo.
Resumo:
 Toxicidade Aguda: DL50 e testes de irritação cutânea e ocular são comuns.
 Toxicidade Crônica: Testes de carcinogenicidade, mutagenicidade,

teratogenicidade e estudos de reprodução são realizados em exposições
prolongadas.
 Alternativas e Métodos In Vitro: Ensaios celulares e modelos computacionais

proporcionam alternativas éticas e mais rápidas.
FASES DA INTOXICAÇÃO: COMPREENSÃO DOS ESTÁGIOS DA EXPOSIÇÃO A SUBSTÂNCIAS

TÓXICAS
A intoxicação, ou envenenamento, ocorre em diferentes fases à medida que uma
pessoa é exposta a substâncias tóxicas. Compreender essas fases é crucial para
identificar, tratar e prevenir os efeitos adversos. Vamos explorar as fases típicas da
intoxicação.
1. Exposição:
A primeira fase é a exposição à substância tóxica. Isso pode ocorrer por inalação,
ingestão, absorção cutânea ou injeção. A via de exposição influencia a rapidez com
que os efeitos tóxicos se manifestam. Durante esta fase, a substância entra no corpo e
começa a interagir com os sistemas biológicos.
349
Exercício de Fixação: Qual é a primeira fase da intoxicação?
a) Desenvolvimento. b) Exposição. c) Manifestação. d) Tratamento. e) Prevenção.
2. Absorção e Distribuição:
Após a exposição, a substância tóxica é absorvida pelo organismo e distribuída para

diferentes tecidos. A extensão dessa distribuição depende das características da
substância, como solubilidade e afinidade por órgãos específicos. Nesta fase, os
efeitos começam a se manifestar, muitas vezes de maneira sutil.
3. Metabolismo e Biotransformação:
Durante a metabolização, o corpo tenta neutralizar a substância tóxica, muitas vezes

transformando-a em metabólitos menos tóxicos. O fígado desempenha um papel
crucial nesse processo. No entanto, em alguns casos, a biotransformação pode resultar
na formação de metabólitos mais tóxicos.
4. Efeitos Agudos e Crônicos:
Os efeitos adversos podem ser agudos ou crônicos, dependendo da quantidade da

substância e da duração da exposição. Efeitos agudos manifestam-se rapidamente e
podem ser graves, enquanto efeitos crônicos ocorrem ao longo do tempo, muitas vezes
devido à exposição prolongada a baixas doses.
Exercício de Fixação: O que determina se os efeitos da intoxicação serão agudos ou

crônicos?
a) A quantidade da substância tóxica. b) A via de exposição. c) A duração da

exposição. d) A resposta do sistema imunológico. e) A idade do indivíduo.
5. Eliminação e Recuperação:
A fase final envolve a eliminação da substância tóxica ou seus metabólitos do

organismo. Órgãos como rins e pulmões desempenham um papel fundamental na
excreção. Durante esta fase, a recuperação pode ocorrer, dependendo da gravidade da
intoxicação e da eficácia do tratamento aplicado.
Resumo:
 Exposição: Introdução da substância tóxica no organismo.
 Absorção e Distribuição: Movimento da substância pelos tecidos do corpo.
 Metabolismo e Biotransformação: Transformação da substância pelo

organismo.
350
 Efeitos Agudos e Crônicos: Manifestação imediata ou ao longo do tempo dos
efeitos adversos.
 Eliminação e Recuperação: Excreção da substância e possível recuperação do

organismo.
O reconhecimento das fases da intoxicação é essencial para intervenções rápidas e

eficazes em casos de envenenamento, visando minimizar os danos à saúde.
LIMITES DE TOLERÂNCIA E LIMITES DE EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL: PROTEÇÃO À SAÚDE

DO TRABALHADOR
Os limites de tolerância e os limites de exposição ocupacional são critérios
estabelecidos para proteger a saúde dos trabalhadores em relação à exposição a
substâncias químicas no ambiente de trabalho.
1. Limite de Tolerância (LT):
O Limite de Tolerância é a concentração máxima permitida de uma substância no ar

durante uma jornada de trabalho, considerando-se um período específico, geralmente
uma média ponderada no tempo. Esse valor é estabelecido com base em estudos
científicos e visa prevenir efeitos adversos à saúde dos trabalhadores.
Exercício de Fixação: O que o Limite de Tolerância determina?
a) A quantidade máxima de uma substância permitida no ar durante uma jornada de

trabalho. b) O tempo máximo de exposição a uma substância específica. c) A média
ponderada no tempo de várias substâncias presentes no ambiente de trabalho. d) A
quantidade de substância que pode ser tolerada pelo organismo humano. e) O valor
estabelecido para períodos específicos de exposição.
2. Limite de Exposição Ocupacional (LEO):
O Limite de Exposição Ocupacional é uma terminologia ampla que inclui o Limite de

Tolerância, mas também pode se referir a outros critérios de exposição, como o Valor
Máximo Permitido (VMP) e o Nível de Ação (NA). Esses valores visam garantir a saúde
dos trabalhadores e a prevenção de doenças relacionadas à exposição ocupacional.
3. Diferença entre LT e LEO:
Enquanto o Limite de Tolerância é um termo específico que se refere a uma

concentração máxima permitida, o Limite de Exposição Ocupacional é mais
351
abrangente, englobando diferentes critérios utilizados para avaliar e controlar a
exposição a agentes químicos no ambiente de trabalho.
Resumo:
 Limite de Tolerância (LT): Concentração máxima permitida de uma substância

no ar durante uma jornada de trabalho, com base em uma média ponderada no
tempo.
 Limite de Exposição Ocupacional (LEO): Termo amplo que inclui o Limite de

Tolerância e outros critérios como Valor Máximo Permitido e Nível de Ação,
visando proteger a saúde dos trabalhadores.
O cumprimento rigoroso desses limites é essencial para garantir ambientes de trabalho

seguros e para prevenir doenças relacionadas à exposição ocupacional a substâncias
químicas.
CLASSIFICAÇÕES QUANTO À INTOXICAÇÃO: ENTENDENDO OS DIFERENTES TIPOS DE

EXPOSIÇÃO
A classificação das intoxicações leva em consideração diversos fatores, como a via de
exposição, a natureza da substância tóxica e a gravidade dos efeitos. Vamos explorar
algumas das principais classificações:
1. Quanto à Via de Exposição:
 Inalação: A substância tóxica é absorvida pelos pulmões através da respiração.

Exemplos incluem vapores químicos e poeiras.
 Ingestão: A substância é ingerida e absorvida pelo trato gastrointestinal. Isso

pode ocorrer por meio de alimentos contaminados, água ou contato acidental
com mãos contaminadas.
 Absorção Cutânea: A substância é absorvida pela pele. Produtos químicos

líquidos ou sólidos podem causar intoxicação através do contato direto com a
pele.
 Injeção: A substância é introduzida diretamente no corpo por meio de agulhas

ou picadas de animais venenosos.
2. Quanto à Natureza da Substância Tóxica:
352
 Química: Intoxicação causada por substâncias químicas, como produtos
industriais, pesticidas ou medicamentos.
 Biológica: Causada por organismos vivos, como toxinas produzidas por

bactérias, vírus ou venenos de animais.
 Física: Resultante da exposição a fatores físicos, como radiações ionizantes,

calor extremo ou eletricidade.
3. Quanto à Gravidade dos Efeitos:
 Aguda: Efeitos imediatos que ocorrem após uma única exposição ou

exposições de curto prazo. Exemplos incluem envenenamento por ingestão de
substâncias tóxicas.
 Crônica: Efeitos que se desenvolvem ao longo do tempo, geralmente devido a

exposições repetidas ou prolongadas. Exemplos incluem doenças relacionadas
ao trabalho decorrentes da exposição contínua a agentes tóxicos.
Exercício de Fixação: Como é classificada uma intoxicação que ocorre após uma
única exposição ou exposições de curto prazo?
a) Inalação. b) Crônica. c) Absorção Cutânea. d) Aguda. e) Química.
4. Quanto à Origem da Intoxicação:
 Ocupacional: Relacionada ao ambiente de trabalho e exposição a substâncias

tóxicas durante atividades laborais.
 Acidental: Resultante de eventos inesperados, como vazamentos químicos,

contaminação de alimentos ou exposição acidental em casa.
 Voluntária: Intoxicação intencional, muitas vezes associada a tentativas de

suicídio ou abuso de substâncias.
Resumo:
 Via de Exposição: Inalação, ingestão, absorção cutânea e injeção.
 Natureza da Substância Tóxica: Química, biológica e física.
 Gravidade dos Efeitos: Aguda e crônica.
 Origem da Intoxicação: Ocupacional, acidental e voluntária.
A compreensão dessas classificações é essencial para identificar medidas preventivas

adequadas e proporcionar tratamento eficaz em casos de intoxicação.
353
VIAS DE PENETRAÇÃO DE UM AGENTE TÓXICO: COMPREENDENDO AS ROTAS DE
EXPOSIÇÃO
Os agentes tóxicos podem entrar no organismo através de diferentes vias de
penetração. Compreender essas vias é crucial para avaliar riscos ocupacionais e
implementar medidas de prevenção. Vamos explorar as principais vias de exposição:
1. Inalação:
A inalação ocorre quando os agentes tóxicos são respirados pelo sistema respiratório.
Substâncias em forma de gases, vapores ou partículas finas podem entrar nos
pulmões. Esta é uma via comum de exposição no ambiente de trabalho, especialmente
em setores industriais.
Exercício de Fixação: Qual é a principal característica da via de inalação?
a) A exposição ocorre por meio da ingestão de substâncias tóxicas. b) Os agentes

tóxicos são absorvidos através da pele. c) A entrada no organismo se dá pela
respiração. d) A exposição ocorre por contato direto com os olhos. e) É uma via
exclusiva para gases.
2. Ingestão:
A ingestão ocorre quando agentes tóxicos entram no organismo através da boca e são
absorvidos pelo trato gastrointestinal. Isso pode ocorrer ao ingerir alimentos, água ou
tocar a boca com as mãos contaminadas.
3. Absorção Cutânea:
A absorção cutânea ocorre quando substâncias tóxicas entram no organismo através

da pele. Isso pode ocorrer ao manusear produtos químicos diretamente ou por contato
prolongado com superfícies contaminadas.
4. Injeção:
A injeção é a entrada direta de agentes tóxicos no organismo através de agulhas,

picadas de insetos venenosos, mordidas de animais ou acidentes com objetos
pontiagudos. Essa via é menos comum, mas pode ser grave devido à rápida introdução
do agente tóxico na circulação sanguínea.
Exercício de Fixação: Como ocorre a absorção cutânea de agentes tóxicos?
a) Por meio da ingestão de alimentos contaminados. b) Pela entrada direta de

substâncias no organismo através de agulhas. c) Ao respirar vapores ou partículas
354
tóxicas. d) Pelo contato da pele com substâncias tóxicas. e) Pela ingestão acidental de
água contaminada.
Resumo:
 Inalação: Entrada de agentes tóxicos pelo sistema respiratório, comum em

ambientes industriais.
 Ingestão: Absorção de substâncias tóxicas pelo trato gastrointestinal, ocorrendo

ao ingerir alimentos ou líquidos contaminados.
 Absorção Cutânea: Entrada de agentes tóxicos através da pele, especialmente

ao manusear produtos químicos.
 Injeção: Entrada direta de agentes tóxicos no organismo por meio de agulhas,

picadas ou mordidas.
ABSORÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DE AGENTES TÓXICOS NO ORGANISMO: PROCESSOS CRUCIAIS

NA INTOXICAÇÃO
A absorção e distribuição de agentes tóxicos no organismo são fases críticas que
influenciam diretamente os efeitos adversos. Vamos explorar esses processos em
detalhes:
1. Absorção:
A absorção é o processo pelo qual os agentes tóxicos entram no organismo, podendo

ocorrer através de diferentes vias:
 Inalação: Substâncias no ar são absorvidas pelos pulmões.
 Ingestão: Agentes tóxicos são ingeridos e absorvidos pelo trato gastrointestinal.
 Absorção Cutânea: Substâncias entram no corpo através da pele.
Exercício de Fixação: Como os agentes tóxicos são absorvidos durante a ingestão?
a) Pelo contato direto com a pele. b) Ao respirar vapores tóxicos. c) Pela ingestão de
alimentos ou líquidos contaminados. d) Pela entrada direta no organismo através de
agulhas. e) Pela injeção de substâncias tóxicas.
2. Distribuição:
355
Após a absorção, os agentes tóxicos são distribuídos pelo organismo através da
corrente sanguínea. Esta fase é crucial para entender como a substância se espalha
pelos tecidos e órgãos, afetando diferentes sistemas. A distribuição depende da
solubilidade da substância e de sua afinidade por tecidos específicos.
3. Fatores que Influenciam a Distribuição:
 Circulação Sanguínea: A eficiência da circulação sanguínea influencia a

velocidade e a extensão da distribuição.
 Barreiras Biológicas: Algumas substâncias podem ser impedidas de penetrar

em certos tecidos devido a barreiras biológicas, como a barreira
hematoencefálica.
Exercício de Fixação: Como a distribuição de agentes tóxicos é influenciada pela

circulação sanguínea?
a) A circulação sanguínea não tem impacto na distribuição. b) A distribuição é mais

eficiente em tecidos com baixo fluxo sanguíneo. c) A eficiência da distribuição é
influenciada pela velocidade e extensão da circulação. d) Barreiras biológicas impedem
completamente a distribuição de agentes tóxicos. e) A distribuição é independente da
solubilidade da substância.
4. Acúmulo em Tecidos e Órgãos:
Alguns agentes tóxicos têm afinidade por tecidos específicos, resultando em acúmulo
nestes locais. Isso pode levar a efeitos tóxicos concentrados em órgãos vitais.
Resumo:
 Absorção: Entrada de agentes tóxicos no organismo através de inalação,

ingestão ou absorção cutânea.
 Distribuição: Movimento dos agentes tóxicos pela corrente sanguínea para

diferentes tecidos e órgãos.
 Fatores Influenciadores: Circulação sanguínea eficiente e barreiras biológicas.
 Acúmulo em Tecidos e Órgãos: Alguns agentes tóxicos têm afinidade por

tecidos específicos, levando ao acúmulo localizado.
356
DOSE, EFEITO E RESPOSTA: FUNDAMENTOS NAS RELAÇÕES TOXICO LÓGICAS
Nas relações tóxicológicas, a compreensão dos conceitos de dose, efeito e resposta é
fundamental para avaliar o impacto de substâncias tóxicas no organismo. Vamos
explorar esses termos e as relações entre eles.
1. Dose:
A dose refere-se à quantidade de uma substância tóxica que entra no organismo. É

expressa geralmente em miligramas por quilo de peso corporal (mg/kg) e representa a
exposição do indivíduo ao agente tóxico. A relação entre dose e resposta é crucial na
toxicologia.
Exercício de Fixação: Como a dose é geralmente expressa na toxicologia?
a) Litros por quilo de peso corporal. b) Gramas por metro quadrado de área corporal. c)
Miligramas por litro de sangue. d) Miligramas por quilo de peso corporal. e)
Microgramas por decilitro de urina.
2. Efeito:
O efeito é a mudança observável no organismo em resposta à dose de uma

substância. Esses efeitos podem ser agudos, manifestando-se imediatamente, ou
crônicos, desenvolvendo-se ao longo do tempo com exposições repetidas.
3. Resposta:
A resposta é a medida quantificável do efeito observado. Pode incluir parâmetros

biológicos, como alterações nas enzimas, aumento da pressão arterial, ou até mesmo
manifestações clínicas evidentes. A dose influencia diretamente a intensidade e a
natureza da resposta.
4. Relação Dose-Efeito:
A relação dose-efeito descreve como a magnitude do efeito está relacionada à

quantidade de substância administrada. Geralmente, segue uma curva, onde doses
mais baixas resultam em efeitos mínimos, doses intermediárias em efeitos moderados
e doses mais altas em efeitos máximos.
Exercício de Fixação: Como é caracterizada a relação dose-efeito?
a) Doses mais baixas correspondem a efeitos máximos. b) A resposta é independente

da dose administrada. c) Doses mais altas levam a efeitos mínimos. d) Existe uma
curva onde doses mais baixas resultam em efeitos mínimos, doses intermediárias em
efeitos moderados e doses mais altas em efeitos máximos.
357
5. Relação Dose-Resposta:
A relação dose-resposta vai além da relação simples de intensidade de efeito versus

quantidade administrada. Ela abrange a probabilidade de resposta em diferentes
doses, fornecendo uma visão mais abrangente das variações na sensibilidade entre
indivíduos.
Resumo:
 Dose: Quantidade de uma substância tóxica que entra no organismo, expressa

geralmente em mg/kg de peso corporal.
 Efeito: Mudança observável no organismo em resposta à dose de uma

substância.
 Resposta: Medida quantificável do efeito observado.
 Relação Dose-Efeito: Descreve como a magnitude do efeito está relacionada à

quantidade de substância administrada, seguindo uma curva.
 Relação Dose-Resposta: Considera a probabilidade de resposta em diferentes

doses, fornecendo uma visão abrangente da sensibilidade.
EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL E EFEITOS: AVALIAÇÃO DOS RISCOS NO AMBIENTE DE

TRABALHO
A exposição ocupacional a substâncias tóxicas pode resultar em diversos efeitos
adversos à saúde dos trabalhadores. Entender essa relação é crucial para implementar
medidas preventivas eficazes. Vamos explorar como a exposição no ambiente de
trabalho pode levar a diferentes efeitos.
1. Exposição Ocupacional:
A exposição ocupacional ocorre quando os trabalhadores entram em contato com

substâncias tóxicas durante suas atividades laborais. Isso pode incluir a manipulação
de produtos químicos, exposição a poeiras, inalação de vapores, entre outros.
2. Efeitos Agudos:
Os efeitos agudos resultam da exposição a altas doses de substâncias tóxicas em um

curto período de tempo. Exemplos incluem intoxicação aguda, irritação respiratória
imediata, ou manifestações clínicas imediatas após a exposição.
358
Exercício de Fixação: Como são caracterizados os efeitos agudos da exposição
ocupacional?
a) Desenvolvem-se ao longo do tempo com exposição repetida. b) São observados

imediatamente após a exposição a altas doses. c) Resultam de exposições
prolongadas a baixas concentrações. d) São apenas observáveis após anos de
exposição ocupacional. e) Não estão relacionados à quantidade de substância
absorvida.
3. Efeitos Crônicos:
Os efeitos crônicos desenvolvem-se ao longo do tempo, muitas vezes após exposições

repetidas a doses mais baixas. Exemplos incluem doenças respiratórias, câncer
ocupacional, disfunções hepáticas, entre outros.
4. Relação Dose-Resposta na Exposição Ocupacional:
A relação dose-resposta é crucial para entender como a quantidade de substância

tóxica a que um trabalhador é exposto está relacionada à probabilidade e à gravidade
dos efeitos. Geralmente, segue uma curva onde maiores exposições aumentam o risco
de efeitos adversos.
Exercício de Fixação: Como a relação dose-resposta é aplicada na exposição

ocupacional?
a) Existe uma relação linear entre dose e resposta. b) Maiores exposições reduzem o
risco de efeitos adversos. c) Não há relação entre a quantidade de substância e a
probabilidade de efeitos adversos. d) A relação é válida apenas para exposições
agudas. e) A probabilidade e a gravidade dos efeitos aumentam com maiores
exposições.
5. Monitoramento da Exposição:
A avaliação periódica da exposição ocupacional, por meio de monitoramento ambiental

e biomonitoramento dos trabalhadores, é essencial para garantir que os limites de
tolerância estejam sendo respeitados e para identificar precocemente possíveis riscos
à saúde.
Resumo:
 Exposição Ocupacional: Contato dos trabalhadores com substâncias tóxicas

durante as atividades laborais.
 Efeitos Agudos: Resultam de exposição a altas doses em curto período.
359
 Efeitos Crônicos: Desenvolvem-se ao longo do tempo após exposições
repetidas.
 Relação Dose-Resposta: Probabilidade e gravidade dos efeitos relacionados à

quantidade de substância absorvida.
 Monitoramento da Exposição: Avaliação periódica para garantir conformidade

com limites de tolerância.
LIMITE DE Tolerância E LIMITE DE EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL: GARANTINDO

AMBIENTES DE TRABALHO SEGUROS
No ambiente ocupacional, o estabelecimento de limites de tolerância e limites de
exposição é essencial para proteger a saúde dos trabalhadores em relação à
exposição a substâncias tóxicas. Vamos explorar esses conceitos de forma detalhada.
1. Limite de Tolerância (LT):
O Limite de Tolerância é a concentração máxima permitida de uma substância no

ambiente de trabalho, que, segundo evidências científicas, não deve causar efeitos
adversos à saúde dos trabalhadores durante uma jornada de trabalho. É expresso em
unidades como partes por milhão (ppm) ou miligramas por metro cúbico (mg/m³).
Exercício de Fixação: O que o Limite de Tolerância representa?
a) A quantidade máxima de uma substância permitida no ar durante uma jornada de

trabalho. b) A média ponderada no tempo de várias substâncias presentes no ambiente
de trabalho. c) O tempo máximo de exposição a uma substância específica. d) A
quantidade de substância que pode ser tolerada pelo organismo humano. e) O valor
estabelecido para períodos específicos de exposição.
2. Limite de Exposição Ocupacional (LEO):
O Limite de Exposição Ocupacional é um termo amplo que inclui diferentes critérios

utilizados para avaliar e controlar a exposição a agentes químicos no ambiente de
trabalho. Além do Limite de Tolerância, pode abranger o Valor Máximo Permitido
(VMP), o Nível de Ação (NA) e outros indicadores, dependendo da legislação e normas
específicas.
3. Diferença entre LT e LEO:
360
Enquanto o Limite de Tolerância é específico para uma substância e representa a
concentração máxima permitida, o Limite de Exposição Ocupacional é mais abrangente
e pode incluir diferentes critérios para diversas substâncias presentes no ambiente de
trabalho.
Exercício de Fixação: Qual a principal diferença entre Limite de Tolerância e Limite de

Exposição Ocupacional?
a) O Limite de Tolerância é mais abrangente e inclui diferentes critérios. b) O Limite de

Exposição Ocupacional é específico para uma substância. c) Ambos os termos são
sinônimos e podem ser utilizados de forma intercambiável. d) O Limite de Exposição
Ocupacional é expresso apenas em partes por milhão (ppm). e) O Limite de Tolerância
abrange diferentes critérios de exposição.
Resumo:
 Limite de Tolerância (LT): Concentração máxima permitida de uma substância

no ar durante uma jornada de trabalho, específica para cada substância.
 Limite de Exposição Ocupacional (LEO): Termo amplo que inclui diferentes

critérios de exposição, como Limite de Tolerância, Valor Máximo Permitido e
Nível de Ação.
Estabelecer e monitorar esses limites é crucial para garantir ambientes de trabalho

seguros, prevenir doenças ocupacionais e proteger a saúde dos trabalhadores.
TOXICOCINÉTICA E TOXICODINÂMICA: DESVENDANDO OS PROCESSOS DE ABSORÇÃO,

DISTRIBUIÇÃO, METABOLISMO E AÇÃO TÓXICA
Na toxicologia, a compreensão dos processos de toxicocinética e toxicodinâmica é
fundamental para avaliar como as substâncias tóxicas interagem no organismo. Vamos
explorar esses conceitos de maneira detalhada.
1. Toxicocinética:
A toxicocinética refere-se aos processos que uma substância tóxica atravessa no

organismo, incluindo absorção, distribuição, metabolismo e excreção. Entender esses
processos é crucial para determinar como a substância é absorvida, como se distribui
nos tecidos, como é metabolizada e como é finalmente eliminada.
Exercício de Fixação: O que a toxicocinética abrange?
361
a) Ação tóxica da substância no organismo. b) Processos de absorção, distribuição,
metabolismo e excreção. c) Efeitos agudos e crônicos da exposição à substância. d)
Relação entre dose e resposta. e) Probabilidade de resposta em diferentes doses.
2. Absorção:
Na toxicocinética, a absorção refere-se à entrada da substância tóxica no organismo,

geralmente ocorrendo através de inalação, ingestão, absorção cutânea ou injeção.
3. Distribuição:
Após a absorção, a substância tóxica é distribuída pelo organismo através da corrente

sanguínea, alcançando diferentes tecidos e órgãos. A eficiência da distribuição
depende de fatores como a solubilidade da substância e a vascularização dos tecidos.
Exercício de Fixação: O que ocorre durante o processo de distribuição na

toxicocinética?
a) A substância é eliminada do organismo. b) A substância atinge diferentes tecidos e

órgãos através da corrente sanguínea. c) A substância é metabolizada no fígado. d) A
substância é absorvida pelo trato gastrointestinal. e) A substância entra no organismo
através da pele.
4. Metabolismo:
O metabolismo envolve as transformações químicas que a substância tóxica sofre no

organismo, geralmente ocorrendo no fígado. Essas transformações podem tornar a
substância menos ou mais tóxica, e facilitam sua excreção.
5. Excreção:
A excreção é o processo pelo qual a substância tóxica, ou seus metabólitos, são

removidos do organismo, principalmente pelos rins, mas também pelos pulmões, fígado
e outros órgãos.
6. Toxicodinâmica:
A toxicodinâmica refere-se aos efeitos biológicos e mecanismos de ação das

substâncias tóxicas no organismo. Envolve a interação entre a substância e os
sistemas biológicos, levando aos efeitos observados.
Exercício de Fixação: O que a toxicodinâmica estuda?
a) Processos de absorção, distribuição, metabolismo e excreção. b) Efeitos biológicos e

mecanismos de ação das substâncias tóxicas. c) Relação entre dose e resposta. d)
362
Probabilidade de resposta em diferentes doses. e) Absorção da substância através da
pele.
Resumo:
 Toxicocinética: Processos de absorção, distribuição, metabolismo e excreção

no organismo.
 Absorção: Entrada da substância tóxica no organismo.
 Distribuição: Movimento da substância através da corrente sanguínea para

diferentes tecidos e órgãos.
 Metabolismo: Transformações químicas da substância no organismo,

geralmente no fígado.
 Excreção: Remoção da substância tóxica ou seus metabólitos do organismo.
 Toxicodinâmica: Efeitos biológicos e mecanismos de ação das substâncias

tóxicas no organismo.
CONTROLE DA EXPOSIÇÃO E MONITORAMENTO BIOLÓGICO NA EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL:

ESTRATÉGIAS PARA AMBIENTES DE TRABALHO SEGUROS
No ambiente ocupacional, o controle da exposição e o monitoramento biológico são
estratégias fundamentais para garantir a saúde dos trabalhadores diante de
substâncias tóxicas. Vamos explorar esses conceitos e suas implicações.
1. Controle da Exposição:
O controle da exposição envolve a implementação de medidas para minimizar ou

eliminar a exposição dos trabalhadores a substâncias tóxicas. Algumas estratégias
incluem:
 Substituição: Substituir substâncias tóxicas por alternativas menos nocivas.
 Isolamento: Isolar processos que envolvem substâncias tóxicas.
 Ventilação: Garantir uma boa ventilação para reduzir a concentração de

substâncias no ar.
 Equipamentos de Proteção Individual (EPIs): Utilizar EPIs adequados, como

máscaras e luvas.
Exercício de Fixação: Qual estratégia faz parte do controle da exposição?
363
a) Monitoramento biológico. b) Isolamento de processos. c) Avaliação da toxicidade. d)
Substituição de EPIs. e) Uso de ventilação.
2. Monitoramento Biológico da Exposição Ocupacional:
O monitoramento biológico envolve a análise de amostras biológicas, como sangue,

urina ou cabelo, para detectar a presença de substâncias tóxicas ou seus metabólitos
no organismo dos trabalhadores. Essa abordagem fornece informações diretas sobre a
absorção e o metabolismo das substâncias.
3. Importância do Monitoramento Biológico:
 Identificação precoce de exposições excessivas.
 Avaliação da eficácia das medidas de controle.
 Adaptação das estratégias de prevenção com base nos resultados.
Exercício de Fixação: Por que o monitoramento biológico é importante?
a) Para substituir substâncias tóxicas por alternativas menos nocivas. b) Para isolar
processos que envolvem substâncias tóxicas. c) Para fornecer informações diretas
sobre a absorção e o metabolismo das substâncias. d) Para garantir uma boa
ventilação no ambiente de trabalho. e) Para avaliar a toxicidade das substâncias.
4. Limitações do Monitoramento Biológico:
 Variações individuais na metabolização.
 Fatores externos que influenciam os resultados.
 Dificuldade em estabelecer relações diretas com efeitos à saúde.
5. Estratégias de Controle e Monitoramento Integrados:
A abordagem mais eficaz combina o controle da exposição e o monitoramento

biológico. Ao implementar medidas preventivas e monitorar regularmente os níveis
biológicos, é possível garantir ambientes de trabalho mais seguros.
Resumo:
 Controle da Exposição: Medidas para minimizar ou eliminar a exposição a

substâncias tóxicas, como substituição, isolamento, ventilação e EPIs.
 Monitoramento Biológico: Análise de amostras biológicas para detectar a

presença de substâncias tóxicas ou seus metabólitos no organismo dos
trabalhadores.
364
 Importância do Monitoramento Biológico: Identificação precoce de
exposições excessivas, avaliação da eficácia das medidas de controle e
adaptação das estratégias de prevenção.
 Limitações do Monitoramento Biológico: Variações individuais, fatores

externos e dificuldade em estabelecer relações diretas com efeitos à saúde.
 Estratégias Integradas: Combinação do controle da exposição e

monitoramento biológico para garantir ambientes de trabalho mais seguros.
INDICADORES BIOLÓGICOS NA AVALIAÇÃO DA EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL: MONITORANDO

DIRETAMENTE O ORGANISMO
Os indicadores biológicos desempenham um papel crucial no monitoramento da
exposição ocupacional, fornecendo informações diretamente do organismo dos
trabalhadores. Vamos explorar esses indicadores e sua importância na avaliação da
exposição a substâncias tóxicas.
1. O que são Indicadores Biológicos:
Indicadores biológicos são substâncias ou seus metabólitos presentes em amostras

biológicas, como sangue, urina, cabelo ou saliva. Sua detecção e quantificação
fornecem informações sobre a absorção, distribuição, metabolismo e excreção de
substâncias tóxicas no organismo dos trabalhadores.
2. Tipos Comuns de Indicadores Biológicos:
 Urina: Amostra frequentemente utilizada devido à facilidade de coleta. Exemplos

incluem metabólitos de solventes orgânicos e metais.
 Sangue: Permite a avaliação direta da concentração de substâncias no

organismo, como chumbo e pesticidas.
 Cabelo: Retém substâncias por períodos mais longos, sendo útil para monitorar
exposições a longo prazo.
Exercício de Fixação: Qual é a vantagem do uso de cabelo como indicador biológico?
a) Facilidade de coleta. b) Fornece informações diretas sobre a concentração de

substâncias no organismo. c) Retém substâncias por períodos mais longos, sendo útil
para monitorar exposições a longo prazo. d) Não é afetado por variações individuais na
metabolização. e) Proporciona resultados imediatos.
365
3. Importância na Avaliação da Exposição:
 Identificação Precoce: Permite identificar precocemente exposições excessivas

antes do aparecimento de efeitos à saúde.
 Avaliação da Efetividade das Medidas de Controle: Monitora a eficácia das

medidas preventivas implementadas.
 Determinação de Exposições Prolongadas: Indica exposições ao longo do

tempo, especialmente relevantes para substâncias com efeitos cumulativos.
4. Limitações dos Indicadores Biológicos:
 Variações Individuais: A metabolização pode variar entre indivíduos.
 Influências Externas: Fatores externos, como dieta e medicamentos, podem

afetar os resultados.
 Relação Direta com Efeitos à Saúde: Nem sempre é possível estabelecer uma
relação direta entre os níveis detectados e os efeitos à saúde.
Resumo:
 Definição: Substâncias ou metabólitos presentes em amostras biológicas que

indicam a exposição a substâncias tóxicas.
 Tipos Comuns: Urina, sangue e cabelo.
 Importância: Identificação precoce, avaliação da efetividade das medidas de

controle e determinação de exposições prolongadas.
 Limitações: Variações individuais, influências externas e dificuldade em

estabelecer relação direta com efeitos à saúde.
AVALIAÇÃO DE TOXICIDADE: COMPREENDENDO RISCOS E EFEITOS DE SUBSTÂNCIAS

TÓXICAS
A avaliação de toxicidade é um processo essencial na análise de substâncias químicas,
visando compreender seus potenciais riscos e efeitos adversos à saúde. Vamos
explorar os principais aspectos desse processo crucial.
366
1. Definição de Toxicidade:
Toxicidade refere-se à capacidade de uma substância causar danos à saúde de um

organismo. A avaliação de toxicidade busca determinar a extensão e a natureza
desses danos, considerando diferentes exposições e vias de absorção.
Exercício de Fixação: O que é toxicidade?
a) A capacidade de uma substância causar benefícios à saúde. b) O potencial de uma

substância causar danos à saúde de um organismo. c) A relação direta entre dose e
resposta. d) A análise da efetividade das medidas de controle.
2. Fatores na Avaliação de Toxicidade:
 Dose: A quantidade da substância a que um organismo está exposto.
 Tempo de Exposição: A duração da exposição à substância.
 Via de Absorção: A forma como a substância entra no organismo (ingerida,

inalada, absorvida pela pele).
 Susceptibilidade Individual: A variação na resposta aos efeitos tóxicos entre

indivíduos.
3. Testes de Toxicidade:
 Agudos: Avaliam os efeitos imediatos após uma única exposição.
 Crônicos: Investigam os efeitos a longo prazo de exposições repetidas.
 Subcrônicos: Situados entre agudos e crônicos, geralmente com duração de

semanas a meses.
Exercício de Fixação: Qual é a característica principal dos testes crônicos de

toxicidade?
a) Avaliam os efeitos imediatos após uma única exposição. b) Investigam os efeitos a

longo prazo de exposições repetidas. c) São realizados em curtos períodos de tempo.
d) Não consideram a dose administrada.
4. Estratégias de Avaliação de Toxicidade:
 Modelagem Computacional: Uso de ferramentas computacionais para prever

os efeitos tóxicos.
 Ensaios In Vitro: Testes realizados fora do organismo para avaliar a toxicidade.
367
 Estudos em Animais: Utilização de animais para analisar os efeitos em
organismos complexos.
5. Regulamentação e Avaliação de Risco:
A avaliação de toxicidade é a base para a regulamentação e a avaliação de risco. Ela

orienta a definição de limites de tolerância e medidas de controle para proteger a saúde
humana e o meio ambiente.
Resumo:
 Toxicidade: Capacidade de uma substância causar danos à saúde.
 Fatores na Avaliação: Dose, tempo de exposição, via de absorção e

susceptibilidade individual.
 Testes de Toxicidade: Agudos, crônicos e subcrônicos.
 Estratégias de Avaliação: Modelagem computacional, ensaios in vitro e

estudos em animais.
 Regulamentação e Avaliação de Risco: Orientam limites de tolerância e

medidas de controle.
CONDIÇÕES PARA MANIFESTAÇÃO DA TOXICIDADE: ENTENDENDO OS FATORES

DETERMINANTES
A manifestação da toxicidade de uma substância depende de uma série de condições
que influenciam sua interação com o organismo. Vamos explorar essas condições
fundamentais para compreender como e quando a toxicidade se manifesta.
1. Dose da Substância:
A dose é um fator crítico na manifestação da toxicidade. Geralmente, quanto maior a

dose de uma substância tóxica, maior a probabilidade de efeitos adversos. No entanto,
algumas substâncias podem apresentar efeitos tóxicos mesmo em doses baixas.
Exercício de Fixação: Qual é a relação entre dose e toxicidade?
a) A dose não tem impacto na toxicidade. b) Quanto menor a dose, maior a

probabilidade de efeitos adversos. c) A toxicidade é independente da quantidade da
368
substância no organismo. d) A dose é o único fator determinante na manifestação da
toxicidade.
2. Tempo de Exposição:
O tempo durante o qual um organismo é exposto à substância também é crucial.

Exposições prolongadas, mesmo a doses baixas, podem resultar em efeitos tóxicos
cumulativos ao longo do tempo.
3. Via de Absorção:
A forma como a substância entra no organismo (oral, inalatória, dérmica) influencia sua
toxicidade. Algumas substâncias podem ser mais tóxicas quando inaladas, enquanto
outras podem apresentar toxicidade significativa quando ingeridas.
Exercício de Fixação: Por que a via de absorção é um fator importante na

manifestação da toxicidade?
a) A via de absorção não tem impacto nos efeitos tóxicos. b) A toxicidade é sempre
maior quando a substância é inalada. c) Algumas substâncias são mais tóxicas quando
ingeridas, enquanto outras são mais tóxicas quando inaladas. d) A toxicidade é
independente da forma como a substância entra no organismo.
4. Susceptibilidade Individual:
A resposta à toxicidade pode variar entre indivíduos devido a diferenças genéticas,

idade, estado de saúde e outros fatores. Alguns podem ser mais suscetíveis aos efeitos
tóxicos do que outros.
5. Interações com Outras Substâncias:
A presença de outras substâncias no organismo pode modificar os efeitos tóxicos de

uma substância. Interações sinérgicas ou antagonistas podem ocorrer, alterando a
toxicidade global.
Resumo:
 Dose da Substância: Quanto maior a dose, maior a probabilidade de efeitos

adversos.
 Tempo de Exposição: Exposições prolongadas podem resultar em efeitos

tóxicos cumulativos.
 Via de Absorção: A forma como a substância entra no organismo influencia sua

toxicidade.
369
 Susceptibilidade Individual: Variações genéticas, idade, saúde, entre outros,
podem afetar a resposta à toxicidade.
 Interações com Outras Substâncias: A presença de outras substâncias pode

modular os efeitos tóxicos.
DOSE LETAL E CONCENTRAÇÃO LETAL: AVALIANDO A GRAVIDADE DA TOXICIDADE

A dose letal (DL) e a concentração letal (CL) são parâmetros fundamentais na
avaliação da gravidade dos efeitos tóxicos de uma substância. Vamos explorar esses
conceitos e entender como são utilizados na toxicologia.
1. Dose Letal (DL):
A Dose Letal refere-se à quantidade de uma substância que, quando administrada ou

absorvida, resulta na morte de uma porcentagem específica de indivíduos em um grupo
de teste. Geralmente, é expressa como DL50, que representa a dose que causa a
morte de 50% dos indivíduos testados.
Exercício de Fixação: O que a DL50 representa?
a) A dose que causa efeitos adversos em 50% dos indivíduos testados. b) A dose que
causa a morte de 50% dos indivíduos testados. c) A dose máxima permitida em
ambientes de trabalho. d) A dose mínima necessária para alcançar um efeito
terapêutico.
2. Concentração Letal (CL):
A Concentração Letal é semelhante à Dose Letal, mas está relacionada à exposição a

uma substância no ambiente, geralmente no ar. A CL50 representa a concentração que
causa a morte de 50% dos indivíduos expostos.
3. Utilização na Toxicologia:
 Comparação de Toxicidade: Permite comparar a toxicidade de diferentes

substâncias.
 Estabelecimento de Limites: Contribui para estabelecer limites de exposição

ocupacional.
Exercício de Fixação: Por que a DL50 e a CL50 são importantes na toxicologia?
370
a) Para comparar a toxicidade de diferentes substâncias. b) Para determinar a dose
máxima permitida em ambientes de trabalho. c) Para avaliar a eficácia de medidas de
controle. d) Para estabelecer a dose terapêutica de medicamentos.
4. Limitações e Considerações:
 Variações Individuais: A resposta pode variar entre diferentes organismos.
 Outros Parâmetros: Além da DL50 ou CL50, outros parâmetros, como a dose

mínima com efeitos adversos, são considerados na avaliação da toxicidade.
Resumo:
 Dose Letal (DL): Quantidade que causa a morte de uma porcentagem

específica de indivíduos (DL50: 50%).
 Concentração Letal (CL): Concentração no ambiente que causa a morte de

uma porcentagem específica de indivíduos (CL50: 50%).
 Utilização na Toxicologia: Comparação de toxicidade e estabelecimento de

limites de exposição.
 Limitações e Considerações: Variações individuais e consideração de outros

parâmetros na avaliação da toxicidade.
EFEITOS MUTAGÊNICOS E CARCINOGÊNICOS: ENTENDENDO AS ALTERAÇÕES GENÉTICAS

E OS RISCOS DE CÂNCER
Os efeitos mutagênicos e carcinogênicos são preocupações importantes na avaliação
da toxicidade de substâncias. Vamos explorar esses conceitos, compreendendo como
as alterações genéticas e os riscos de câncer estão relacionados a determinadas
substâncias.
1. Efeitos Mutagênicos:
 Definição: Efeitos mutagênicos referem-se à capacidade de uma substância

causar mutações no material genético de um organismo. Essas mutações
podem ocorrer no DNA e afetar a integridade do código genético.
 Riscos: As mutações genéticas podem levar a diversas consequências,

incluindo o desenvolvimento de doenças genéticas, alterações no crescimento
celular e predisposição a cânceres.
Exercício de Fixação: O que são efeitos mutagênicos?
371
a) Alterações no crescimento celular. b) Capacidade de causar mutações no material
genético. c) Desenvolvimento de doenças metabólicas. d) Predisposição a doenças
cardiovasculares.
2. Carcinogenicidade:
 Definição: Substâncias carcinogênicas são aquelas capazes de causar câncer.

Elas podem induzir a formação de tumores malignos, comprometendo a saúde
do organismo.
 Mecanismos: A carcinogenicidade está frequentemente associada a mutações

genéticas que levam a uma desregulação no controle do ciclo celular, resultando
em crescimento celular descontrolado.
Exercício de Fixação: O que caracteriza uma substância como carcinogênica?
a) Capacidade de causar mutações no material genético. b) Indução da formação de

tumores malignos. c) Desregulação no controle do ciclo celular. d) Todas as opções
estão corretas.
3. Avaliação de Carcinogenicidade:
 Testes Laboratoriais: Realização de estudos em animais para avaliar o

potencial carcinogênico.
 Estudos Epidemiológicos: Observação de populações humanas expostas à

substância ao longo do tempo para identificar associações com câncer.
4. Classificação de Carcinogenicidade:
 IARC: A Agência Internacional de Pesquisa sobre o Câncer classifica

substâncias em grupos que variam de "provavelmente não carcinogênicas" a
"carcinogênicas para humanos".
Exercício de Fixação: Como a IARC classifica substâncias em termos de

carcinogenicidade?
a) De acordo com sua capacidade mutagênica. b) Com base em testes laboratoriais em

humanos. c) Em grupos que variam de "provavelmente não carcinogênicas" a
"carcinogênicas para humanos". d) De acordo com sua influência na formação de
tumores benignos.
Resumo:
 Efeitos Mutagênicos: Capacidade de causar mutações no material genético,

com riscos associados a doenças genéticas e predisposição a cânceres.
372
 Carcinogenicidade: Capacidade de causar câncer, frequentemente relacionada
a mutações genéticas e desregulação no controle do ciclo celular.
 Avaliação de Carcinogenicidade: Realização de testes laboratoriais e estudos

epidemiológicos.
 Classificação IARC: Grupos que variam de "provavelmente não

carcinogênicas" a "carcinogênicas para humanos".
CLASSIFICAÇÃO DOS AGENTES TÓXICOS QUANTO À AÇÃO TÓXICA: COMPREENDENDO OS

MECANISMOS DE TOXICIDADE
A classificação dos agentes tóxicos quanto à ação tóxica é fundamental para entender
como essas substâncias afetam o organismo. Vamos explorar as principais categorias
e os mecanismos envolvidos.
1. Irritantes:
 Ação Tóxica: Provocam irritação ou inflamação nos tecidos em contato.
 Exemplos: Ácidos, bases, vapores químicos.
Exercício de Fixação: O que caracteriza os irritantes quanto à ação tóxica?
a) Provocam mutações no material genético. b) Causam irritação ou inflamação nos

tecidos em contato. c) Desencadeiam reações alérgicas no organismo. d) Atuam
especificamente no sistema nervoso central.
2. Asfixiantes:
 Ação Tóxica: Interferem no suprimento de oxigênio aos tecidos.
 Exemplos: Gases inertes, que deslocam o oxigênio do ambiente.
3. Neurotóxicos:
 Ação Tóxica: Afetam o sistema nervoso, podendo causar danos permanentes.
 Exemplos: Solventes orgânicos, metais pesados.
Exercício de Fixação: O que caracteriza os neurotóxicos quanto à ação tóxica?
a) Causam irritação nos tecidos em contato. b) Interferem no suprimento de oxigênio

aos tecidos. c) Afetam o sistema nervoso, podendo causar danos permanentes. d)
Desencadeiam reações alérgicas no organismo.
373
4. Nefrotóxicos e Hepatotóxicos:
 Nefrotóxicos: Danificam os rins.
 Hepatotóxicos: Danificam o fígado.
 Exemplos: Substâncias químicas específicas, medicamentos em excesso.
5. Genotóxicos:
 Ação Tóxica: Causam danos no material genético, podendo levar a mutações.
 Exemplos: Radiações ionizantes, certos compostos químicos.
Exercício de Fixação: O que caracteriza os genotóxicos quanto à ação tóxica?
a) Danificam os rins. b) Afetam o sistema nervoso, podendo causar danos

permanentes. c) Causam danos no material genético, podendo levar a mutações. d)
Interferem no suprimento de oxigênio aos tecidos.
6. Carcinogênicos:
 Ação Tóxica: Causam câncer, frequentemente através de efeitos genotóxicos.
 Exemplos: Substâncias químicas específicas, radiações.
Resumo:
 Irritantes: Causam irritação ou inflamação nos tecidos em contato.
 Asfixiantes: Interferem no suprimento de oxigênio aos tecidos.
 Neurotóxicos: Afetam o sistema nervoso, podendo causar danos permanentes.
 Nefrotóxicos e Hepatotóxicos: Danificam rins e fígado, respectivamente.
 Genotóxicos: Causam danos no material genético, podendo levar a mutações.
 Carcinogênicos: Causam câncer, frequentemente através de efeitos

genotóxicos.
374
SUBSTÂNCIAS SENSIBILIZANTES : ENTENDENDO REAÇÕES ALÉRGICAS ESPECÍFICAS
As substâncias sensibilizantes desempenham um papel crucial na indução de reações
alérgicas específicas em alguns indivíduos. Vamos explorar o que caracteriza essas
substâncias e como elas podem desencadear respostas imunológicas no organismo.
1. Definição:
 Substâncias Sensibilizantes: São agentes capazes de induzir uma resposta

imunológica específica, resultando na sensibilização do sistema imunológico a
essas substâncias.
2. Mecanismo de Sensibilização:
 Exposição Inicial: O indivíduo é exposto à substância sensibilizante pela

primeira vez.
 Sensibilização: Nesse contato inicial, o sistema imunológico reconhece a

substância como uma ameaça e desenvolve uma resposta imunológica
específica.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a sensibilização a uma substância

sensibilizante?
a) Exposição inicial à substância. b) Desenvolvimento de uma resposta imunológica

específica. c) Ambas as opções estão corretas. d) A reação alérgica na primeira
exposição.
3. Reações Alérgicas Subsequentes:
 Exposições Posteriores: Em exposições futuras à mesma substância, a

resposta imunológica é mais rápida e intensa.
 Manifestações Clínicas: Podem incluir erupções cutâneas, dificuldade

respiratória, inchaço e outros sintomas alérgicos.
4. Exemplos de Substâncias Sensibilizantes:
 Alérgenos Ambientais: Pólen, ácaros, pelos de animais.
 Produtos Químicos: Corantes, metais, alguns medicamentos.
Exercício de Fixação: Quais são alguns exemplos de substâncias sensibilizantes?
a) Água e alimentos. b) Pólen, ácaros, pelos de animais. c) Todos os medicamentos. d)

Substâncias presentes apenas em ambientes industriais.
375
5. Avaliação e Prevenção:
 Testes de Sensibilidade: Realizados para identificar alérgenos específicos em

indivíduos.
 Medidas Preventivas: Evitar a exposição a substâncias sensibilizantes é a

principal forma de prevenção.
Resumo:
 Definição: Substâncias que induzem uma resposta imunológica específica

(sensibilização).
 Mecanismo: Exposição inicial, desenvolvimento de resposta imunológica.
 Reações Alérgicas: Manifestações clínicas em exposições subsequentes.
 Exemplos: Alérgenos ambientais, produtos químicos.
 Avaliação e Prevenção: Testes de sensibilidade e evitar a exposição.
GASES E VAPORES IRRITANTES E ASFIXIANTES: COMPREENDENDO OS RISCOS À SAÚDE

OCUPACIONAL
Gases e vapores irritantes e asfixiantes representam sérios riscos à saúde ocupacional,
impactando diretamente o sistema respiratório e a oferta de oxigênio aos tecidos.
Vamos explorar essas categorias de substâncias, seus efeitos e medidas de
prevenção.
1. Gases Irritantes:
 Definição: Gases que, quando inalados, causam irritação nas vias respiratórias.
 Exemplos: Dióxido de enxofre (SO2), cloro (Cl2), amônia (NH3).
Exercício de Fixação: O que caracteriza os gases irritantes?
a) Causam irritação nas vias respiratórias. b) Interferem no suprimento de oxigênio aos

tecidos. c) São inodoros e incolores. d) Promovem a formação de tumores malignos.
2. Efeitos dos Gases Irritantes:
376
 Irritação Respiratória: Tosse, falta de ar, irritação nasal e ocular.
 Lesões Pulmonares: Exposições prolongadas podem levar a danos mais

graves nos pulmões.
3. Gases Asfixiantes:
 Definição: Gases que reduzem a concentração de oxigênio no ar, levando à

asfixia se inalados em concentrações elevadas.
 Exemplos: Nitrogênio (N2), monóxido de carbono (CO), gás hélio (He).
Exercício de Fixação: O que caracteriza os gases asfixiantes?
a) Causam irritação nas vias respiratórias. b) Reduzem a concentração de oxigênio no

ar. c) São inodoros e incolores. d) Aumentam a oferta de oxigênio aos tecidos.
4. Efeitos dos Gases Asfixiantes:
 Hipóxia: Falta de oxigênio nos tecidos devido à diminuição da concentração de

oxigênio no ar.
 Riscos Graves à Saúde: Podem resultar em perda de consciência e, em casos

extremos, levar à morte.
5. Medidas de Prevenção:
 Ventilação Adequada: Garantir a circulação de ar nos locais de trabalho.
 Monitoramento Contínuo: Realizar análises para detectar a presença de gases

em concentrações perigosas.
Exercício de Fixação: Como prevenir os riscos associados a gases irritantes e

asfixiantes?
a) Utilizar equipamentos de proteção individual. b) Promover a exposição prolongada

em ambientes fechados. c) Garantir ventilação adequada e realizar monitoramento
contínuo. d) Ignorar os sinais de irritação respiratória.
Resumo:
 Gases Irritantes: Causam irritação nas vias respiratórias (ex: SO2, Cl2, NH3).
 Efeitos: Irritação respiratória e lesões pulmonares.
 Gases Asfixiantes: Reduzem a concentração de oxigênio no ar (ex: N2, CO,

He).
377
 Efeitos: Hipóxia e riscos graves à saúde.
 Prevenção: Ventilação adequada e monitoramento contínuo.
CLASSIFICAÇÃO DOS CONTAMINANTES NO AR: IDENTIFICANDO RISCOS PARA A SAÚDE

OCUPACIONAL
A classificação dos contaminantes no ar é essencial para avaliar e mitigar os riscos à
saúde ocupacional. Vamos explorar as principais categorias de contaminantes, seus
efeitos e medidas de prevenção.
1. Particulados:
 Definição: Partículas sólidas ou líquidas em suspensão no ar.
 Exemplos: Poeira, fumaça, neblina.
Exercício de Fixação: O que caracteriza os particulados?
a) São gases em suspensão no ar. b) Compreendem partículas sólidas ou líquidas. c)

Causam irritação nas vias respiratórias. d) São sempre inodoros.
2. Gases e Vapores:
 Definição: Substâncias gasosas ou em estado de vapor presentes no ar.
 Exemplos: Dióxido de enxofre (SO2), monóxido de carbono (CO), vapores de

solventes.
3. Vapores Orgânicos:
 Definição: Substâncias orgânicas voláteis que evaporam facilmente.
 Exemplos: Benzeno, tolueno, xileno.
Exercício de Fixação: Quais são exemplos de vapores orgânicos?
a) Dióxido de enxofre e monóxido de carbono. b) Álcoois e ácidos. c) Benzeno, tolueno,

xileno. d) Poeira, fumaça, neblina.
4. Material Particulado Inalável:
 Definição: Partículas finas que podem ser inaladas e atingir as partes mais
profundas dos pulmões.
378
 Exemplos: Partículas PM2.5 e PM10.
5. Aerossóis:
 Definição: Partículas líquidas ou sólidas suspensas no ar em forma de névoa ou

fumaça.
 Exemplos: Aerossóis de tintas, sprays.
Exercício de Fixação: O que caracteriza os aerossóis?
a) Partículas finas que podem ser inaladas. b) Partículas líquidas ou sólidas em

suspensão no ar. c) Substâncias gasosas presentes no ar. d) Substâncias orgânicas
voláteis.
 Definição: Microorganismos que podem causar doenças respiratórias.
 Exemplos: Bactérias, vírus, fungos.
Resumo:
 Particulados: Partículas sólidas ou líquidas em suspensão (ex: poeira, fumaça).
 Gases e Vapores: Substâncias gasosas ou em vapor (ex: SO2, CO, vapores de

solventes).
 Vapores Orgânicos: Substâncias orgânicas voláteis (ex: benzeno, tolueno,

xileno).
 Material Particulado Inalável: Partículas finas (ex: PM2.5, PM10).
 Aerossóis: Partículas líquidas ou sólidas suspensas (ex: aerossóis de tintas).
 Agentes Biológicos: Microorganismos (ex: bactérias, vírus, fungos).
PARTICULADOS SÓLIDOS: RISCOS À SAÚDE E MEDIDAS PREVENTIVAS

Os particulados sólidos são partículas de natureza sólida em suspensão no ar,
representando riscos significativos à saúde ocupacional. Vamos explorar os efeitos
dessas partículas, exemplos comuns e as medidas preventivas necessárias.
379
1. Definição:
 Particulados Sólidos: Partículas finas de natureza sólida que podem

permanecer em suspensão no ar.
2. Tamanho das Partículas:
 PM10: Partículas com diâmetro menor que 10 micrômetros.
 PM2.5: Partículas com diâmetro menor que 2.5 micrômetros.
Exercício de Fixação: O que caracteriza as partículas PM10?
a) Diâmetro menor que 5 micrômetros. b) Diâmetro menor que 10 micrômetros. c)

Diâmetro maior que 2.5 micrômetros. d) Diâmetro menor que 15 micrômetros.
3. Efeitos na Saúde:
 Irritação Respiratória: Partículas podem causar irritação nas vias respiratórias.
 Doenças Respiratórias: Exposição prolongada está associada a doenças como

bronquite e asma.
4. Exemplos Comuns:
 Poeira de Construção: Partículas geradas durante atividades como lixamento e

demolição.
 Fumaça de Combustíveis Fósseis: Emissões provenientes da queima de

carvão e combustíveis.
Exercício de Fixação: Qual é um exemplo comum de particulados sólidos?
a) Vapor de solventes. b) Poeira de construção. c) Dióxido de enxofre. d) Gases de

escape de veículos.
5. Medidas Preventivas:
 Ventilação Adequada: Garantir a circulação de ar nos locais de trabalho.
 Equipamentos de Proteção Individual (EPIs): Uso de máscaras de proteção

respiratória.
 Controle na Fonte: Adoção de práticas que reduzam a geração de particulados.
Exercício de Fixação: Como podem ser reduzidos os riscos associados a particulados

sólidos?
380
a) Aumentando a geração de particulados. b) Utilizando ventiladores apenas. c) Uso de
máscaras de proteção respiratória. d) Ignorando práticas de controle na fonte.
Resumo:
 Definição: Partículas finas de natureza sólida em suspensão no ar.
 Tamanho das Partículas: PM10 (menor que 10 micrômetros), PM2.5 (menor

que 2.5 micrômetros).
 Efeitos na Saúde: Irritação respiratória e doenças respiratórias.
 Exemplos Comuns: Poeira de construção, fumaça de combustíveis fósseis.
 Medidas Preventivas: Ventilação adequada, uso de EPIs, controle na fonte.
SENSIBILIZANTES E SEUS EFEITOS NA SAÚDE HUMANA: COMPREENDENDO RISCOS E

PREVENÇÃO
Os sensibilizantes são substâncias que podem desencadear respostas alérgicas
específicas em alguns indivíduos. Vamos explorar o que são, como afetam a saúde
humana e as medidas preventivas necessárias.
1. Definição:
 Sensibilizantes: São agentes capazes de induzir uma resposta imunológica

específica, resultando na sensibilização do sistema imunológico a essas
substâncias.
2. Efeitos na Saúde Humana:
 Reações Alérgicas: Indivíduos sensibilizados podem desenvolver reações

alérgicas, como erupções cutâneas, irritação nos olhos, congestão nasal e
dificuldade respiratória.
 Agravamento de Condições Pré-existentes: Pessoas com histórico de

alergias podem ter seus sintomas agravados após a exposição a sensibilizantes.
Exercício de Fixação: O que caracteriza os efeitos dos sensibilizantes na saúde

humana?
a) Desenvolvimento de resistência a alergias. b) Diminuição da resposta imunológica.

c) Reações alérgicas específicas e agravamento de condições pré-existentes. d)
Fortalecimento do sistema respiratório.
381
3. Exemplos de Sensibilizantes:
 Alérgenos Ambientais: Pólen, ácaros, pelos de animais.
 Produtos Químicos: Corantes, metais, alguns medicamentos.
Exercício de Fixação: Quais são exemplos de sensibilizantes?
a) Dióxido de enxofre e monóxido de carbono. b) Álcoois e ácidos. c) Pólen, ácaros,

pelos de animais. d) Benzeno, tolueno, xileno.
4. Mecanismos de Sensibilização:
 Exposição Inicial: O indivíduo é exposto à substância sensibilizante pela

primeira vez.
 Sensibilização: Nesse contato inicial, o sistema imunológico reconhece a

substância como uma ameaça e desenvolve uma resposta imunológica
específica.
Exercício de Fixação: O que ocorre durante a exposição inicial a um sensibilizante?
a) Diminuição da resposta imunológica. b) Desenvolvimento de uma resposta

imunológica específica. c) Fortalecimento do sistema respiratório. d) Aumento da
produção de histaminas.
5. Medidas Preventivas:
 Identificação de Sensibilizantes: Realização de testes de sensibilidade para

identificar alérgenos específicos.
 Uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs): Utilização de máscaras

ou roupas protetoras em ambientes de exposição.
Exercício de Fixação: Como podem ser prevenidos os efeitos dos sensibilizantes?
a) Ignorando a realização de testes de sensibilidade. b) Utilizando apenas

equipamentos de proteção coletiva. c) Identificando sensibilizantes através de testes e
usando EPIs. d) Reduzindo a ventilação nos locais de trabalho.
Resumo:
 Sensibilizantes: Induzem uma resposta imunológica específica.
 Efeitos na Saúde Humana: Reações alérgicas e agravamento de condições

pré-existentes.
382
 Exemplos: Pólen, ácaros, corantes.
 Mecanismos de Sensibilização: Exposição inicial e desenvolvimento de

resposta imunológica.
 Medidas Preventivas: Identificação de sensibilizantes, uso de EPIs.
FICHA DE INFORMAÇÕES SOBRE PRODUTOS QUÍMICOS (FISPQ): GARANTINDO

SEGURANÇA EM TODAS AS ETAPAS
A FISPQ é um documento essencial que fornece informações detalhadas sobre
produtos químicos, visando assegurar a segurança em todas as fases, desde
fabricação até a eliminação de resíduos tóxicos. Vamos explorar os principais aspectos
presentes na FISPQ e os cuidados necessários em cada etapa.
1. Identificação do Produto:
 Nome do Produto: Identificação única do produto químico.
 Usos Recomendados: Descrição das principais aplicações.
Exercício de Fixação: O que é informado na seção de identificação do produto na

FISPQ?
a) Números de telefone de emergência. b) Nome do fabricante apenas. c) Nome do

produto e usos recomendados. d) Informações sobre armazenamento.
2. Composição e Informações sobre Ingredientes:
 Ingredientes Perigosos: Lista dos componentes que representam riscos à

saúde.
 Concentração dos Ingredientes: Proporção de cada componente na

formulação.
3. Identificação de Perigos:
 Classificação de Perigos: Categorias de riscos associadas ao produto.
 Elementos de Rotulagem: Símbolos e frases de advertência.
383
Exercício de Fixação: O que a seção de identificação de perigos fornece na FISPQ?
a) Nome do fabricante. b) Elementos de rotulagem e classificação de perigos. c) Usos

recomendados. d) Lista de ingredientes perigosos.
4. Medidas de Primeiros Socorros:
 Procedimentos de Inalação, Contato com a Pele, Ingestão: Instruções para

situações de emergência.
5. Medidas de Combate a Incêndio:
 Meios de Extinção Adequados: Indicação dos agentes extintores apropriados.
 Perigos Específicos Relacionados ao Produto: Informações sobre riscos

durante incêndios.
Exercício de Fixação: O que é abordado nas seções de medidas de primeiros

socorros e combate a incêndio?
a) Modo de fabricação do produto. b) Cuidados no transporte. c) Instruções para

situações de emergência. d) Usos recomendados.
6. Cuidados na Fabricação, Preparação, Armazenamento, Transporte, Uso e

Eliminação de Resíduos Tóxicos:
 Procedimentos Seguros em Cada Etapa: Recomendações para minimizar

riscos.
 Equipamentos de Proteção Individual (EPIs): Uso adequado durante

manuseio.
Exercício de Fixação: O que as seções sobre cuidados específicos abordam na

FISPQ?
a) Usos recomendados. b) Procedimentos seguros em cada etapa. c) Identificação do

produto. d) Classificação de perigos.
Resumo:
A FISPQ é um documento crucial que fornece informações detalhadas sobre produtos

químicos, abrangendo desde a identificação do produto até as medidas de segurança
em cada etapa. Conhecê-la e segui-la rigorosamente é fundamental para garantir a
segurança e prevenir acidentes no manuseio desses produtos.
384
NOÇÕES CONCEITUAIS EM ERGONOMIA: FÍSICA, COGNITIVA E ORGANIZACIONAL
A ergonomia é uma disciplina que busca otimizar a interação entre os seres humanos,
os elementos do sistema e o ambiente de trabalho. Vamos explorar as noções
conceituais em ergonomia, abordando suas três principais dimensões: física, cognitiva
e organizacional.
1. Ergonomia Física:
 Definição: A ergonomia física concentra-se nas características anatômicas,

biomecânicas e fisiológicas do corpo humano em relação às atividades físicas.
 Exemplos de Aplicações:
 Design de mobiliário para promover posturas saudáveis.
 Adaptação de ferramentas para reduzir esforços físicos excessivos.
Exercício de Fixação: O que a ergonomia física considera em suas aplicações?
a) Aspectos emocionais dos trabalhadores. b) Características anatômicas e

biomecânicas do corpo humano. c) Organização da equipe de trabalho. d) Elementos
visuais no ambiente de trabalho.
2. Ergonomia Cognitiva:
 Definição: A ergonomia cognitiva analisa os processos mentais, como

percepção, memória, raciocínio e tomada de decisão, relacionados às atividades
de trabalho.
 Design de interfaces de software para facilitar a compreensão.
 Estratégias para minimizar a carga mental em tarefas complexas.
Exercício de Fixação: O que a ergonomia cognitiva aborda em suas aplicações?
a) Características anatômicas do corpo humano. b) Processos mentais como

percepção e tomada de decisão. c) Design de mobiliário. d) Estrutura organizacional da
empresa.
3. Ergonomia Organizacional:
 Definição: A ergonomia organizacional considera os fatores sociais,

organizacionais e de gestão no ambiente de trabalho.
385
 Distribuição adequada das tarefas entre os membros da equipe.
 Políticas que promovam um equilíbrio saudável entre vida profissional e

pessoal.
Exercício de Fixação: O que a ergonomia organizacional contempla em suas

aplicações?
a) Design de interfaces de software. b) Características anatômicas e biomecânicas do

corpo humano. c) Fatores sociais, organizacionais e de gestão. d) Estratégias para
minimizar a carga mental.
4. Integração das Dimensões:
 Abordagem Holística: A abordagem mais eficaz em ergonomia envolve a

integração dessas dimensões, reconhecendo que elas estão interconectadas e
influenciam mutuamente o desempenho e o bem-estar dos trabalhadores.
Resumo:
 Ergonomia Física: Relacionada às características anatômicas e biomecânicas.
 Ergonomia Cognitiva: Enfoca processos mentais como percepção e tomada de

decisão.
 Ergonomia Organizacional: Considera fatores sociais, organizacionais e de

gestão.
 Integração das Dimensões: Abordagem holística para otimizar a interação

entre os seres humanos e o ambiente de trabalho.
BIOMECÂNICA E FISIOLOGIA DO TRABALHO: ENTENDENDO A INTERRELAÇÃO PARA A

SAÚDE OCUPACIONAL
A biomecânica e a fisiologia do trabalho são fundamentais para compreender como as
atividades laborais afetam o corpo humano. Vamos explorar as noções conceituais
nessas áreas, destacando sua importância para a promoção da saúde ocupacional.
1. Biomecânica do Trabalho:
386
 Definição: A biomecânica do trabalho estuda as forças e os movimentos
aplicados ao corpo humano durante as atividades laborais.
 Aplicações Práticas:
 Avaliação da postura adequada para prevenir lesões

musculoesqueléticas.
 Análise ergonômica de tarefas para reduzir sobrecargas biomecânicas.
Exercício de Fixação: O que a biomecânica do trabalho estuda?
a) Processos mentais durante as atividades laborais. b) Forças e movimentos aplicados

ao corpo humano no trabalho. c) Fatores sociais no ambiente de trabalho. d)
Estratégias para equilíbrio entre vida profissional e pessoal.
2. Fisiologia do Trabalho:
 Definição: A fisiologia do trabalho investiga as respostas fisiológicas do corpo

humano diante das demandas impostas pelo trabalho.
 Aplicações Práticas:
 Monitoramento da frequência cardíaca e respiratória durante atividades

laborais.
 Estratégias para prevenir a fadiga e otimizar o desempenho físico no

trabalho.
Exercício de Fixação: O que a fisiologia do trabalho explora?
a) Forças e movimentos aplicados ao corpo humano. b) Respostas fisiológicas do

corpo diante das demandas do trabalho. c) Posturas adequadas para prevenir lesões
musculoesqueléticas. d) Análise ergonômica de tarefas.
3. Interrelação entre Biomecânica e Fisiologia:
 Sobrecargas Biomecânicas e Respostas Fisiológicas: Entender como

movimentos inadequados podem levar a sobrecargas e desencadear respostas
fisiológicas prejudiciais.
 Adaptação Ergonômica: A aplicação de princípios biomecânicos pode

contribuir para a adaptação de posturas e movimentos que minimizam o impacto
fisiológico adverso.
387
Exercício de Fixação: Por que é importante entender a interrelação entre biomecânica
e fisiologia do trabalho?
a) Para priorizar fatores sociais no ambiente de trabalho. b) Para reduzir sobrecargas

biomecânicas e otimizar o desempenho fisiológico. c) Apenas para análise ergonômica
de tarefas. d) Para avaliação da postura adequada.
4. Promoção da Saúde Ocupacional:
 Prevenção de Lesões e Doenças Ocupacionais: A integração de

conhecimentos biomecânicos e fisiológicos visa criar ambientes de trabalho mais
seguros e saudáveis.
 Estratégias de Treinamento: Desenvolvimento de programas que consideram

as demandas biomecânicas e fisiológicas específicas de determinadas
ocupações.
Resumo:
 Biomecânica do Trabalho: Estuda forças e movimentos no contexto laboral.
 Fisiologia do Trabalho: Analisa as respostas fisiológicas diante das demandas

do trabalho.
 Interrelação: Compreender como movimentos afetam fisiologia é crucial.
 Promoção da Saúde Ocupacional: Integração para prevenção de lesões e

melhoria do ambiente de trabalho.
ASPECTOS COGNITIVOS E PSICOSSOCIAIS: INFLUÊNCIAS E ESTRATÉGIAS NO AMBIENTE DE

TRABALHO
Aspectos Cognitivos:
1. Definição:
 Os aspectos cognitivos envolvem os processos mentais, como

percepção, atenção, memória e raciocínio, que afetam a maneira como os
indivíduos percebem e respondem ao ambiente de trabalho.
2. Influências no Trabalho:
388
 A sobrecarga cognitiva, falta de clareza nas tarefas e ambientes
desorganizados podem impactar negativamente o desempenho e a
satisfação no trabalho.
3. Estratégias de Promoção:
 Fornecer instruções claras e procedimentos bem definidos.
 Implementar pausas regulares para aliviar a sobrecarga mental.
 Oferecer treinamentos para o desenvolvimento de habilidades cognitivas.
Aspectos Psicossociais:
1. Definição:
 Os aspectos psicossociais referem-se aos fatores sociais e emocionais no

ambiente de trabalho, incluindo relacionamentos interpessoais, cultura
organizacional e suporte emocional.
2. Influências no Trabalho:
 Relações negativas, falta de apoio social e um clima organizacional

estressante podem contribuir para o adoecimento psicológico dos
trabalhadores.
3. Estratégias de Promoção:
 Fomentar uma cultura organizacional que valorize o respeito e a

colaboração.
 Implementar programas de suporte psicossocial, como aconselhamento

ou grupos de apoio.
 Promover um equilíbrio saudável entre vida profissional e pessoal.
Integração de Abordagens:
1. Compreensão Holística:
 A abordagem integrada aos aspectos cognitivos e psicossociais permite

uma compreensão holística da saúde mental no trabalho.
2. Promoção da Saúde Mental:
389
 Estratégias que abordam tanto os aspectos cognitivos quanto os
psicossociais são essenciais para promover a saúde mental no ambiente
profissional.
Resumo:
Os aspectos cognitivos e psicossociais desempenham papéis cruciais no ambiente de

trabalho, influenciando diretamente a saúde mental e o bem-estar dos colaboradores.
Abordar esses aspectos de forma integrada e implementar estratégias específicas pode
criar um ambiente de trabalho mais saudável, promovendo o desempenho e a
satisfação profissional.
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO: ESTRATÉGIAS PARA EFICIÊNCIA E BEM-ESTAR

PROFISSIONAL
A organização do trabalho refere-se à maneira como as tarefas são distribuídas,
coordenadas e gerenciadas em um ambiente profissional. Uma estrutura
organizacional eficaz não apenas busca otimizar a produção, mas também promover o
bem-estar dos colaboradores.
1. Estrutura Organizacional:
 Definição da Hierarquia: Estabelecer clareza nas linhas de autoridade e

responsabilidade.
 Departamentalização: Agrupar funções similares para facilitar a supervisão e

coordenação.
Exercício de Fixação: O que compreende a definição da hierarquia na organização do

trabalho?
a) Agrupamento de funções similares. b) Estabelecimento de linhas de autoridade e

responsabilidade. c) Implementação de departamentalização. d) Promoção de bem-
estar profissional.
2. Gestão de Tarefas:
 Atribuição Adequada: Designar tarefas de acordo com as habilidades e

competências individuais.
 Definição de Prazos e Metas: Estabelecer objetivos claros para orientar o

desempenho.
390
Exercício de Fixação: Qual é a importância da definição de prazos e metas na
organização do trabalho?
a) Para criar uma hierarquia eficiente. b) Para promover o bem-estar profissional. c)

Para agrupar funções similares. d) Para orientar o desempenho.
3. Comunicação Efetiva:
 Canais de Comunicação: Estabelecer canais claros para troca de informações.
 Feedback Construtivo: Promover uma cultura de feedback para aprimorar o

desempenho.
Exercício de Fixação: Por que é importante ter canais de comunicação claros na

a) Para definir prazos e metas. b) Para promover o bem-estar profissional. c) Para

agrupar funções similares. d) Para facilitar a troca de informações.
4. Conciliação entre Vida Profissional e Pessoal:
 Flexibilidade Horária: Oferecer opções para equilibrar as demandas

profissionais e pessoais.
 Programas de Bem-Estar: Implementar iniciativas que promovam a saúde

mental e física dos colaboradores.
Exercício de Fixação: Como a conciliação entre vida profissional e pessoal contribui

para a organização do trabalho?
a) Reduzindo a flexibilidade horária. b) Promovendo uma cultura de feedback. c)

Facilitando a troca de informações. d) Equilibrando as demandas profissionais e
pessoais.
Resumo:
Uma organização do trabalho eficaz busca equilibrar a eficiência operacional com o

bem-estar dos colaboradores. A definição clara da estrutura, gestão de tarefas,
comunicação efetiva e a promoção da conciliação entre vida profissional e pessoal são
elementos-chave para atingir esse equilíbrio.
391
ASSÉDIO MORAL ORGANIZACIONAL: IDENTIFICAÇÃO, PREVENÇÃO E CONSEQUÊNCIAS
Definição:
O assédio moral organizacional refere-se a comportamentos repetitivos e negativos

que visam prejudicar a integridade psicológica de um trabalhador dentro do contexto
profissional. Identificar, prevenir e lidar com o assédio moral são aspectos cruciais para
promover um ambiente de trabalho saudável.
1. Identificação do Assédio Moral:
 Comportamentos Ofensivos: Compreender que o assédio moral pode se

manifestar por meio de insultos, humilhações, exclusões ou práticas que causem
dano psicológico.
 Padrão Repetitivo: Reconhecer que o assédio moral geralmente ocorre de

forma sistemática, com comportamentos persistentes ao longo do tempo.
Exercício de Fixação: O que caracteriza o assédio moral organizacional?
a) Comportamentos ofensivos únicos. b) Condutas positivas e construtivas. c) Ações

sistemáticas que prejudicam a integridade psicológica. d) Isolamento ocasional de um
membro da equipe.
2. Prevenção do Assédio Moral:
 Políticas Claras: Implementar políticas organizacionais que condenem

explicitamente o assédio moral.
 Treinamento: Oferecer treinamentos regulares para sensibilização e educação

sobre o tema.
Exercício de Fixação: Como as organizações podem contribuir para a prevenção do

assédio moral?
a) Ignorando o tema durante treinamentos. b) Isolando os casos de assédio. c)

Implementando políticas claras e oferecendo treinamentos regulares. d) Atribuindo a
responsabilidade apenas aos indivíduos envolvidos.
3. Consequências e Intervenção:
 Avaliação Interna: Realizar investigações internas para apurar casos de

assédio moral.
 Consequências Disciplinares: Aplicar medidas disciplinares, quando

necessário, para interromper o comportamento inadequado.
392
Exercício de Fixação: O que as organizações devem fazer em casos de identificação
de assédio moral?
a) Ignorar os casos para evitar conflitos. b) Aplicar consequências disciplinares e

realizar investigações internas. c) Minimizar a importância do comportamento
inadequado. d) Transferir a vítima para outro setor.
4. Suporte às Vítimas:
 Canais de Denúncia: Estabelecer mecanismos seguros para que as vítimas

possam denunciar casos de assédio.
 Aconselhamento e Apoio: Oferecer suporte psicológico e orientação às vítimas

durante e após o processo de intervenção.
Resumo:
O assédio moral organizacional é prejudicial não apenas para a vítima, mas também
para a cultura da empresa. Identificar, prevenir e lidar adequadamente com o assédio
são responsabilidades essenciais das organizações, contribuindo para a construção de
ambientes de trabalho respeitosos e saudáveis.
ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO: PROMOVENDO CONDIÇÕES IDEAIS PARA O

DESEMPENHO E SAÚDE
A análise ergonômica do trabalho visa otimizar as condições laborais, considerando as
características físicas e cognitivas dos trabalhadores. Essa abordagem procura adaptar
o ambiente, as tarefas e as ferramentas às necessidades dos indivíduos, promovendo
eficiência, conforto e prevenindo lesões.
1. Identificação de Demandas Físicas:
 Posturas e Movimentos: Avaliar as posturas requeridas e os movimentos

realizados durante as atividades laborais.
 Esforço Físico: Analisar o esforço necessário para a execução das tarefas,

considerando levantamento, transporte e manipulação de cargas.
Exercício de Fixação: O que a análise ergonômica do trabalho busca identificar em

relação às demandas físicas?
393
a) Apenas posturas requeridas. b) Apenas esforço cognitivo. c) Posturas, movimentos e
esforço físico. d) Apenas movimentos específicos.
2. Avaliação das Condições Ambientais:
 Iluminação: Verificar a qualidade da iluminação para garantir condições visuais

adequadas.
 Ventilação e Temperatura: Considerar o conforto térmico no ambiente de

trabalho.
Exercício de Fixação: Por que a iluminação e a ventilação são aspectos importantes

na análise ergonômica do trabalho?
a) Apenas para fins estéticos. b) Para garantir condições visuais adequadas e conforto
térmico. c) Para aumentar o esforço físico dos trabalhadores. d) Apenas para cumprir
regulamentações.
3. Ergonomia Cognitiva:
 Carga Mental: Avaliar a demanda cognitiva das tarefas e fornecer suporte

adequado.
 Interface Usuário-Sistema: Analisar a eficiência das interações entre os

trabalhadores e as ferramentas/sistemas utilizados.
Exercício de Fixação: O que a ergonomia cognitiva busca avaliar na análise

ergonômica do trabalho?
a) Apenas posturas requeridas. b) Apenas esforço físico. c) Carga mental e eficiência

das interações. d) Apenas movimentos específicos.
4. Propostas de Melhoria:
 Adaptações e Modificações: Sugerir alterações no lat, mobiliário ou

procedimentos para melhorar as condições ergonômicas.
 Treinamento e Conscientização: Implementar programas de treinamento para

conscientizar os trabalhadores sobre práticas ergonômicas.
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo das propostas de melhoria na análise

ergonômica do trabalho?
a) Aumentar as demandas físicas. b) Reduzir a carga mental. c) Implementar

mudanças no lat e fornecer treinamento para conscientização. d) Ignorar as
necessidades dos trabalhadores.
394
Resumo:
A análise ergonômica do trabalho busca criar condições ideais para o desempenho e

saúde dos trabalhadores, considerando aspectos físicos, ambientais e cognitivos.
Identificar demandas, avaliar condições e propor melhorias são passos essenciais para
promover ambientes de trabalho eficientes e saudáveis.
BIOSSEGURANÇA NA VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DA SAÚDE DO TRABALHADOR:

GARANTINDO AMBIENTES SEGUROS E PREVENINDO RISCOS OCUPACIONAIS
Definição de Biossegurança:
A biossegurança refere-se a um conjunto de medidas e procedimentos destinados a

prevenir, controlar, minimizar ou eliminar riscos inerentes às atividades que possam
comprometer a saúde humana, animal e o meio ambiente. Na área da vigilância e
promoção da saúde do trabalhador, a biossegurança desempenha um papel crucial na
prevenção de acidentes e na promoção de ambientes laborais seguros.
1. Identificação e Classificação de Riscos:
 Agentes Biológicos: Reconhecer e classificar microrganismos presentes no

ambiente de trabalho que possam representar riscos à saúde.
 Agentes Químicos e Físicos: Avaliar substâncias químicas, radiações e outros

fatores físicos que possam comprometer a segurança e saúde dos
trabalhadores.
Exercício de Fixação: Por que é importante identificar e classificar os riscos na área

de biossegurança?
a) Para aumentar a exposição dos trabalhadores. b) Para minimizar a conscientização

sobre os riscos. c) Para prevenir acidentes e promover ambientes seguros. d) Apenas
para cumprir regulamentações.
2. Medidas de Prevenção e Controle:
 Equipamentos de Proteção Individual (EPI): Garantir o uso adequado e a

disponibilidade de EPIs para reduzir a exposição a riscos.
 Procedimentos Operacionais Padrão (POP): Estabelecer diretrizes claras

para a execução de atividades, minimizando falhas humanas.
395
Exercício de Fixação: Como os EPIs contribuem para a biossegurança no ambiente
de trabalho?
a) Aumentando a exposição aos riscos. b) Minimizando a conscientização sobre os

perigos. c) Reduzindo a exposição a riscos por meio de proteção individual. d)
Ignorando a importância da segurança.
3. Educação e Treinamento:
 Conscientização dos Trabalhadores: Promover a compreensão dos riscos e a

importância das práticas seguras.
 Treinamento em Biossegurança: Oferecer programas de treinamento para

capacitar os trabalhadores a lidar com situações de risco.
Exercício de Fixação: Qual é a importância da educação e treinamento em

biossegurança?
a) Minimizar a conscientização para evitar preocupações. b) Aumentar a exposição aos

riscos. c) Promover a compreensão dos riscos e capacitar os trabalhadores. d) Ignorar
as práticas seguras no ambiente de trabalho.
4. Vigilância em Saúde do Trabalhador:
 Monitoramento da Saúde Ocupacional: Realizar exames periódicos para

detectar precocemente possíveis impactos à saúde.
 Investigação de Acidentes: Analisar eventos adversos para implementar

medidas preventivas.
Exercício de Fixação: Por que a vigilância em saúde do trabalhador é fundamental na

área de biossegurança?
a) Para ignorar possíveis impactos à saúde. b) Para aumentar a exposição aos riscos.
c) Para detectar precocemente possíveis impactos à saúde e implementar medidas
preventivas. d) Para desencorajar a investigação de acidentes.
396
NOÇÕES CONCEITUAIS EM BIOSSEGURANÇA, VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DA SAÚDE DO
TRABALHADOR E DA TRABALHADORA: CONSTRUINDO AMBIENTES LABORAIS SEGUROS E
SAUDÁVEIS
Biossegurança:
 Definição: Biossegurança refere-se a um conjunto de medidas destinadas a

prevenir, controlar e minimizar riscos biológicos, químicos e físicos que possam
afetar a saúde humana, animal e o meio ambiente. Envolve práticas e técnicas
para garantir ambientes seguros, principalmente em setores que lidam com
agentes biológicos e substâncias perigosas.
 Princípios Fundamentais:
 Prevenção de acidentes e doenças ocupacionais.
 Uso adequado de Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
 Implementação de procedimentos operacionais seguros.
 Educação e treinamento contínuos para os trabalhadores.
Vigilância em Saúde do Trabalhador:
 Definição: Vigilância em saúde do trabalhador compreende a análise e

monitoramento contínuo das condições de saúde no ambiente de trabalho. Inclui
a identificação precoce de riscos, doenças ocupacionais e a promoção de
práticas que visam o bem-estar dos trabalhadores.
 Componentes Essenciais:
 Monitoramento da saúde ocupacional por meio de exames periódicos.
 Investigação e análise de acidentes de trabalho.
 Desenvolvimento de estratégias preventivas com base nos dados

coletados.
Promoção da Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora:
 Definição: Promoção da saúde do trabalhador vai além da ausência de

doenças, buscando criar condições favoráveis ao desenvolvimento físico, mental
e social dos trabalhadores. Envolve ações que visam a melhoria da qualidade de
vida no ambiente laboral.
 Práticas Relevantes:
397
 Estímulo à prática regular de atividades físicas.
 Promoção de ambientes de trabalho saudáveis e equilibrados.
 Implementação de programas de bem-estar psicossocial.
Exercício de Fixação: O que engloba a biossegurança no ambiente de trabalho?
a) Apenas prevenção de acidentes. b) Controle de riscos biológicos, químicos e físicos.

c) Uso exclusivo de EPI. d) Educação ocasional dos trabalhadores.
Conceitos de Perícia Médica Ocupacional: Avaliação Especializada na Saúde do

Trabalhador
A perícia médica ocupacional é uma atividade realizada por profissionais de saúde

especializados, visando avaliar a relação entre as condições de trabalho e a saúde dos
colaboradores. Essa prática é essencial para identificar possíveis danos à saúde
relacionados ao ambiente ocupacional, bem como para orientar medidas preventivas e
reabilitadoras.
Principais Conceitos:
1. Avaliação da Aptidão:
 A perícia médica é frequentemente utilizada para avaliar a aptidão do

trabalhador para desempenhar suas funções, considerando suas
condições de saúde e as demandas específicas do trabalho.
2. Identificação de Doenças Ocupacionais:
 É crucial na identificação de doenças relacionadas ao trabalho,

possibilitando a correlação entre a exposição a determinados agentes no
ambiente laboral e o surgimento de condições patológicas.
3. Determinação de Nexo Causal:
 A perícia busca estabelecer o nexo causal entre as condições de trabalho

e a ocorrência de doenças, fornecendo embasamento técnico para
possíveis medidas legais e indenizatórias.
Exercício de Fixação: Qual é o principal objetivo da avaliação da aptidão na perícia

médica ocupacional?
398
a) Identificar doenças ocupacionais. b) Estabelecer o nexo causal. c) Determinar a
adequação do trabalhador às suas funções. d) Promover a reabilitação.
Principais Aspectos Abordados:
1. Exame Clínico Ocupacional:
 Realização de exames clínicos específicos para avaliar a saúde do

trabalhador em relação às exigências do ambiente ocupacional.
2. Análise Ergonômica:
 Consideração das condições ergonômicas do posto de trabalho,

identificando possíveis riscos que podem impactar a saúde física e mental
do trabalhador.
3. Legislação Trabalhista:
 Aplicação dos preceitos legais relacionados à saúde e segurança no

trabalho, garantindo que as práticas estejam em conformidade com as
normas vigentes.
Exercício de Fixação: Por que a análise ergonômica é relevante na perícia médica

ocupacional?
a) Para identificar doenças ocupacionais. b) Para avaliar a aptidão do trabalhador. c)

Para analisar as condições ergonômicas do ambiente de trabalho. d) Para determinar
medidas preventivas.
Resultados e Recomendações:
1. Laudo Pericial:
 Documento técnico elaborado pelo perito médico que resume as

conclusões da avaliação, incluindo diagnósticos, nexo causal e eventuais
restrições ao trabalho.
2. Orientações Preventivas e Reabilitadoras:
 Com base nos resultados, são fornecidas orientações para prevenir

agravos à saúde no ambiente de trabalho e, quando necessário, indicam-
se medidas de reabilitação.
Exercício de Fixação: Qual é a principal finalidade do laudo pericial na perícia médica

ocupacional?
399
a) Fornecer orientações preventivas. b) Documentar as conclusões da avaliação. c)
Determinar medidas legais. d) Identificar doenças ocupacionais.
REABILITAÇÃO OCUPACIONAL: PROMOVENDO A RECUPERAÇÃO E A (RE)INTEGRAÇÃO NO

AMBIENTE DE TRABALHO
A reabilitação ocupacional é um conjunto de estratégias e ações voltadas para a
recuperação funcional de trabalhadores que foram afetados por lesões, doenças ou
incapacidades. Seu objetivo é facilitar o retorno desses indivíduos ao ambiente de
trabalho de forma segura e produtiva, considerando suas habilidades e limitações.
Principais Componentes:
1. Avaliação Funcional:
 Realização de avaliações detalhadas para compreender as capacidades

e limitações do trabalhador, identificando as atividades que podem ser
realizadas de forma segura.
2. Plano de Reabilitação Individualizado:
 Desenvolvimento de planos personalizados, considerando as

necessidades específicas de cada trabalhador, incluindo metas realistas e
etapas progressivas.
Exercício de Fixação: Por que a avaliação funcional é um componente crucial na

reabilitação ocupacional?
a) Para estabelecer planos de reabilitação individualizados. b) Para identificar as

atividades que podem ser realizadas de forma segura. c) Para aplicar medidas legais.
d) Para determinar a aptidão do trabalhador.
Estratégias de Intervenção:
1. Treinamento e Capacitação Profissional:
 Oferta de treinamento para desenvolver ou aprimorar habilidades

específicas necessárias para a função.
2. Adaptação do Ambiente de Trabalho:
 Implementação de modificações no ambiente laboral para acomodar as

necessidades do trabalhador reabilitado.
400
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo do treinamento e capacitação profissional na
reabilitação ocupacional?
a) Apenas proporcionar novas habilidades. b) Desenvolver ou aprimorar habilidades

necessárias para a função. c) Ignorar as limitações do trabalhador. d) Aplicar medidas
legais.
Acompanhamento Contínuo:
1. Monitoramento da Progressão:
 Acompanhamento regular para avaliar o progresso do trabalhador durante

o processo de reabilitação.
2. Apoio Psicossocial:
 Oferecimento de suporte emocional para lidar com as questões

psicológicas associadas à reintegração ao trabalho.
Exercício de Fixação: Por que o apoio psicossocial é importante durante a reabilitação

ocupacional?
a) Para ignorar as questões psicológicas. b) Para oferecer suporte emocional durante a

reintegração ao trabalho. c) Apenas para avaliar o progresso. d) Para aplicar medidas
legais.
Resultados e (Re)integração:
1. Avaliação de Elegibilidade para o Trabalho:
 Determinação da aptidão e capacidade do trabalhador para retornar às

atividades laborais.
2. Assistência na Busca por Oportunidades de Trabalho:
 Auxílio na procura por oportunidades de trabalho adequadas, se

necessário.
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo da avaliação de elegibilidade para o trabalho

na reabilitação ocupacional?
a) Determinar a aptidão e capacidade para retornar às atividades laborais. b)

Ignorar as habilidades do trabalhador. c) Apenas auxiliar na busca por
oportunidades de trabalho. d) Aplicar medidas legais.
401
Resumo:
A reabilitação ocupacional é um processo dinâmico que visa recuperar a funcionalidade

e reintegrar trabalhadores ao ambiente laboral. Com avaliações funcionais, planos
individualizados, intervenções estratégicas e apoio contínuo, a reabilitação contribui
para a (re)integração bem-sucedida e o retorno produtivo ao trabalho.
GESTÃO DE RISCOS EM PROGRAMAS PREVENCIONISTAS : ABORDAGEM CONCEITUAL PARA

A gestão de riscos em programas prevencionistas refere-se a um conjunto de práticas
e estratégias adotadas para identificar, avaliar, controlar e monitorar os riscos
relacionados à segurança e saúde no ambiente de trabalho. O objetivo é prevenir
acidentes, doenças ocupacionais e promover um ambiente laboral seguro e saudável.
Principais Componentes:
1. Identificação de Riscos:
 Reconhecimento e documentação dos potenciais riscos presentes no

ambiente de trabalho, considerando aspectos físicos, químicos,
biológicos, ergonômicos e psicossociais.
 Análise detalhada dos riscos identificados, considerando a probabilidade

de ocorrência e a gravidade dos impactos, para priorização de ações
preventivas.
Exercício de Fixação: Por que é importante identificar e avaliar os riscos no ambiente

de trabalho?
a) Para aumentar a exposição dos trabalhadores aos riscos. b) Para documentar

potenciais riscos, priorizando ações preventivas. c) Apenas para cumprir
regulamentações. d) Ignorar os aspectos psicossociais.
Estratégias de Controle e Prevenção:
1. Medidas de Controle Técnico:
 Implementação de modificações nos processos ou no ambiente de

trabalho para reduzir ou eliminar os riscos.
402
2. Equipamentos de Proteção Individual (EPI):
 Utilização de EPIs quando as medidas de controle técnico não forem

suficientes.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade das medidas de controle técnico na gestão

de riscos?
a) Aumentar a exposição aos riscos. b) Reduzir ou eliminar os riscos por meio de

modificações nos processos ou ambiente de trabalho. c) Utilizar EPIs sem considerar
outras estratégias. d) Ignorar as medidas preventivas.
Monitoramento e Reavaliação Constantes:
1. Indicadores de Desempenho:
 Estabelecimento e acompanhamento de indicadores para mensurar a

eficácia das medidas de controle adotadas.
2. Reavaliação Periódica:
 Revisão contínua do programa para garantir que esteja alinhado com as

mudanças no ambiente de trabalho e nas atividades realizadas.
Exercício de Fixação: Por que é importante o monitoramento constante na gestão de

riscos?
a) Para ignorar o desempenho do programa. b) Para estabelecer indicadores de

desempenho. c) Apenas para cumprir regulamentações. d) Reavaliar o programa
apenas em caso de acidentes.
Envolvimento e Conscientização dos Trabalhadores:
1. Treinamentos e Capacitações:
 Oferta de treinamentos regulares para conscientizar os trabalhadores

sobre os riscos e as práticas seguras.
2. Participação Ativa dos Colaboradores:
 Estímulo à participação dos trabalhadores na identificação e mitigação de

riscos, promovendo uma cultura de segurança.
Exercício de Fixação: Por que o envolvimento e conscientização dos trabalhadores

são essenciais na gestão de riscos?
403
a) Apenas para cumprir regulamentações. b) Para promover uma cultura de segurança
e participação ativa na identificação de riscos. c) Ignorar os treinamentos regulares. d)
Reduzir a responsabilidade dos trabalhadores.
Resumo:
A gestão de riscos em programas prevencionistas visa criar ambientes de trabalho

seguros e saudáveis. Com a identificação, avaliação, controle, monitoramento
constante e envolvimento dos trabalhadores, busca-se prevenir acidentes e doenças
ocupacionais, promovendo uma cultura organizacional voltada para a segurança.
FERRAMENTAS E TÉCNICAS DE RECONHECIMENTO E ANÁLISE DE RISCOS: GARANTINDO

MEDIDAS EFICAZES DE PROTEÇÃO E CONTROLE
Identificação de Riscos:
1. Checklists de Segurança:
 Utilização de listas de verificação para identificar condições ou práticas

que possam representar riscos no ambiente de trabalho.
2. Inspeções Regulares:
 Realização de inspeções periódicas para identificar possíveis fontes de

risco e avaliar a conformidade com normas de segurança.
Exercício de Fixação: Por que as inspeções regulares são uma ferramenta valiosa na
identificação de riscos?
a) Para aumentar a exposição aos riscos. b) Para avaliar a conformidade com normas
de segurança. c) Apenas para cumprir regulamentações. d) Ignorar a necessidade de
checklists.
Análise de Riscos:
1. Análise Preliminar de Riscos (APR):
 Abordagem inicial para identificar, analisar e avaliar riscos potenciais

antes do início de uma atividade.
2. Análise de Modo de Falha e Efeito (FMEA):
 Método sistemático para avaliar os modos de falha de um processo e

seus efeitos, priorizando ações preventivas.
404
Exercício de Fixação: Qual é a principal finalidade da Análise de Modo de Falha e
Efeito (FMEA)?
a) Priorizar ações corretivas após um acidente. b) Avaliar riscos potenciais antes do

início de uma atividade. c) Ignorar a análise preliminar de riscos. d) Cumprir
regulamentações específicas.
Medidas de Proteção e Controle:
1. Hierarquia de Controles:
 Aplicação da hierarquia de controles, priorizando a eliminação ou

substituição dos riscos, seguida por medidas de engenharia,
administração e uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
2. Engenharia de Segurança:
 Implementação de soluções técnicas para eliminar ou reduzir os riscos,

como barreiras físicas e sistemas de ventilação.
Exercício de Fixação: Por que a hierarquia de controles é uma abordagem eficaz na

gestão de riscos?
a) Para priorizar o uso exclusivo de EPIs. b) Para eliminar ou substituir riscos antes de
recorrer a medidas de engenharia. c) Ignorar a importância das soluções técnicas. d)
Cumprir regulamentações sem considerar as medidas de proteção.
Monitoramento e Reavaliação:
1. Indicadores de Desempenho:
 Estabelecimento de indicadores para medir a eficácia das medidas de

controle e proteção adotadas.
2. Revisões Periódicas:
 Realização de revisões regulares para garantir que as medidas de

controle continuem eficazes e ajustar conforme necessário.
Exercício de Fixação: Por que é essencial realizar revisões periódicas na gestão de

riscos?
a) Para ignorar a eficácia das medidas de controle. b) Para ajustar as medidas de

controle conforme necessário. c) Apenas para cumprir regulamentações. d) Reduzir a
necessidade de indicadores de desempenho.
405
Treinamento e Conscientização:
1. Treinamentos Específicos:
 Fornecimento de treinamentos regulares para capacitar os trabalhadores

a reconhecer, avaliar e controlar os riscos em suas atividades.
2. Campanhas de Conscientização:
 Realização de campanhas para promover uma cultura de segurança,

incentivando a participação ativa na identificação e mitigação de riscos.
Exercício de Fixação: Por que os treinamentos específicos são cruciais na gestão de

riscos?
a) Para aumentar a exposição aos riscos. b) Apenas para cumprir regulamentações. c)

Capacitar os trabalhadores a reconhecer, avaliar e controlar os riscos. d) Ignorar a
importância das campanhas de conscientização.
Resumo:
Ferramentas e técnicas de reconhecimento e análise de riscos, aliadas a medidas

eficazes de proteção e controle, são fundamentais para garantir ambientes de trabalho
seguros. A aplicação da hierarquia de controles, análises detalhadas e o envolvimento
dos trabalhadores contribuem para uma gestão eficiente, promovendo a prevenção de
acidentes e a preservação da saúde ocupacional.
PREVENÇÃO E CONTROLE DE RISCOS EM MÁQUINAS, EQUIPAMENTOS, INSTALAÇÕES E

SERVIÇOS: GARANTINDO AMBIENTES DE TRABALHO SEGUROS
Identificação de Riscos em Máquinas e Equipamentos:
1. Análise de Riscos Específicos:
 Realização de análises detalhadas para identificar os riscos associados a

cada máquina ou equipamento, considerando aspectos como
movimentação, projeção de peças e emissão de ruídos.
2. Manuais de Instruções:
 Elaboração e disponibilização de manuais de instruções claros e precisos

para cada máquina, descrevendo os procedimentos seguros de operação.
406
Exercício de Fixação: Por que é crucial a análise de riscos específicos em máquinas e
equipamentos?
a) Para aumentar a exposição aos riscos. b) Ignorar a elaboração de manuais de

instruções. c) Identificar riscos associados a cada máquina e equipamento. d) Cumprir
regulamentações sem análise detalhada.
Medidas de Controle em Máquinas e Equipamentos:
1. Proteções e Dispositivos de Segurança:
 Instalação de proteções físicas e dispositivos de segurança, como grades

e sensores, para evitar o acesso a áreas perigosas durante a operação.
2. Manutenção Preventiva:
 Implementação de programas regulares de manutenção preventiva para

garantir o bom funcionamento das máquinas e a detecção precoce de
possíveis falhas.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade das proteções físicas em máquinas e

equipamentos?
a) Permitir fácil acesso a áreas perigosas. b) Evitar o acesso a áreas perigosas durante
a operação. c) Ignorar a manutenção preventiva. d) Instalar dispositivos de segurança
apenas após falhas.
Treinamento e Capacitação dos Operadores:
1. Treinamento Específico:
 Fornecimento de treinamentos específicos para os operadores,

abordando os riscos associados à operação de máquinas e
equipamentos.
2. Simulações de Emergência:
 Realização de simulações periódicas para preparar os operadores para

situações de emergência, como desligamento rápido de máquinas.
Exercício de Fixação: Por que os treinamentos específicos são essenciais para

operadores de máquinas?
a) Apenas para cumprir regulamentações. b) Para aumentar a exposição aos riscos. c)

Preparar os operadores, abordando os riscos associados à operação. d) Ignorar a
necessidade de simulações de emergência.
407
Prevenção em Instalações e Serviços:
1. Sinalização Adequada:
 Utilização de sinalizações claras e visíveis para alertar sobre riscos

específicos em instalações e serviços.
2. Procedimentos Operacionais Seguros:
 Desenvolvimento e implementação de procedimentos operacionais

seguros para todas as atividades realizadas nas instalações.
Exercício de Fixação: Por que a sinalização adequada é crucial em instalações e

serviços?
a) Ignorar a necessidade de procedimentos operacionais seguros. b) Para aumentar a

exposição aos riscos. c) Utilizar sinalizações apenas após acidentes. d) Alertar sobre
riscos específicos de forma clara e visível.
Controle de Riscos em Serviços:
1. Equipamentos de Proteção Coletiva:
 Utilização de equipamentos de proteção coletiva, como barreiras e

exaustores, para reduzir os riscos em serviços.
2. Planejamento Prévio:
 Realização de planejamento prévio para identificar e mitigar os riscos

associados a serviços específicos.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade do planejamento prévio em serviços?
a) Ignorar a utilização de equipamentos de proteção coletiva. b) Aumentar a exposição

aos riscos durante os serviços. c) Identificar e mitigar os riscos associados a serviços
específicos. d) Utilizar equipamentos de proteção coletiva sem planejamento.
408
PREVENÇÃO E CONTROLE DOS RISCOS PSICOSSOCIAIS E GESTÃO INTEGRADA DE SAÚDE,
SEGURANÇA E MEIO AMBIENTE: FOCO NA PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR NO AMBIENTE DE
TRABALHO
Prevenção dos Riscos Psicossociais:
1. Avaliação do Ambiente Psicossocial:
 Realização de avaliações periódicas para identificar fatores psicossociais

que podem afetar o bem-estar dos colaboradores, incluindo carga de
trabalho, controle sobre as tarefas e relacionamentos interpessoais.
2. Programas de Conscientização:
 Implementação de programas de conscientização sobre saúde mental e

estratégias para lidar com o estresse e a pressão no trabalho.
Exercício de Fixação: Por que a avaliação do ambiente psicossocial é crucial na

prevenção de riscos?
a) Para aumentar a exposição aos fatores psicossociais. b) Identificar fatores que

podem afetar o bem-estar dos colaboradores. c) Ignorar a conscientização sobre saúde
mental. d) Apenas para cumprir regulamentações.
Controle dos Riscos Psicossociais:
1. Políticas de Flexibilidade e Equilíbrio:
 Implementação de políticas que promovam flexibilidade no trabalho e

equilíbrio entre vida profissional e pessoal.
2. Acompanhamento Psicossocial:
 Oferta de suporte psicossocial, como sessões de aconselhamento, para

os colaboradores lidarem com desafios emocionais no ambiente de
trabalho.
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo das políticas de flexibilidade no controle dos

riscos psicossociais?
a) Aumentar a exposição ao estresse. b) Promover equilíbrio entre vida profissional e

pessoal. c) Ignorar o acompanhamento psicossocial. d) Cumprir regulamentações sem
considerar a flexibilidade.
Gestão Integrada de Saúde, Segurança e Meio Ambiente (SSMA):
409
1. Políticas Integradas:
 Desenvolvimento de políticas que abordem simultaneamente saúde,

segurança e preservação ambiental, alinhadas aos princípios da
sustentabilidade.
2. Treinamentos Integrados:
 Realização de treinamentos que englobem aspectos de saúde, segurança

e meio ambiente, destacando a interconexão dessas áreas.
Exercício de Fixação: Por que é crucial desenvolver políticas integradas na gestão de

SSMA?
a) Para ignorar a interconexão entre saúde, segurança e meio ambiente. b) Aumentar a

exposição aos riscos. c) Desenvolver políticas separadas para cada área. d) Alinhar a
abordagem aos princípios da sustentabilidade.
Monitoramento Contínuo:
1. Indicadores de Desempenho Integrados:
 Estabelecimento de indicadores que avaliem simultaneamente a

performance em saúde, segurança e meio ambiente.
2. Auditorias Integradas:
 Realização de auditorias abrangentes que avaliem a conformidade com

os padrões de saúde, segurança e meio ambiente.
Exercício de Fixação: Por que o monitoramento contínuo é essencial na gestão

integrada de SSMA?
a) Ignorar a necessidade de indicadores de desempenho. b) Avaliar simultaneamente a

performance em saúde, segurança e meio ambiente. c) Realizar auditorias específicas
para cada área. d) Cumprir regulamentações sem considerar o monitoramento.
Comunicação Transparente:
1. Canais de Comunicação Integrados:
 Estabelecimento de canais que facilitem a comunicação transparente

sobre questões relacionadas à saúde, segurança e meio ambiente.
2. Feedback e Participação dos Colaboradores:
410
 Estímulo ao feedback dos colaboradores e à sua participação ativa na
melhoria contínua das práticas de SSMA.
Exercício de Fixação: Por que é importante ter canais de comunicação integrados na

gestão de SSMA?
a) Facilitar a comunicação transparente sobre questões específicas. b) Ignorar o

feedback dos colaboradores. c) Estabelecer canais separados para cada área. d)
Aumentar a exposição aos riscos.
ELENCO DE PROGRAMAS, LAUDOS, ENSAIOS E PERÍCIAS EM SEGURANÇA E SAÚDE NO

TRABALHO: GARANTINDO A CONFORMIDADE E A PREVENÇÃO DE RISCOS
Programas em Segurança e Saúde no Trabalho:
1. Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA):
 Desenvolvimento de estratégias para antecipação, reconhecimento,

avaliação e controle de riscos ambientais no ambiente de trabalho.
2. Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO):
 Estabelecimento de procedimentos para monitoramento da saúde dos

colaboradores em função dos riscos a que estão expostos.
Exercício de Fixação: Por que é essencial ter um PPRA nas organizações?
a) Para aumentar a exposição aos riscos. b) Desenvolver estratégias para antecipação,

reconhecimento e controle de riscos ambientais. c) Ignorar a saúde dos colaboradores.
d) Cumprir regulamentações sem considerar o PPRA.
Laudos Técnicos em Segurança e Saúde no Trabalho:
1. Laudo de Insalubridade:
 Avaliação das condições de trabalho para identificar se há exposição a

agentes prejudiciais à saúde, determinando se existe o pagamento de
adicional de insalubridade.
2. Laudo de Periculosidade:
411
 Análise das atividades laborais para verificar a exposição a situações de
risco que possam ensejar o pagamento de adicional de periculosidade.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade do Laudo de Insalubridade?
a) Determinar o pagamento de adicional de periculosidade. b) Avaliar as condições de

trabalho para identificar exposição a agentes prejudiciais à saúde. c) Ignorar a
necessidade de laudos técnicos. d) Aumentar a exposição aos riscos.
Ensaios em Segurança e Saúde no Trabalho:
1. Ensaios de Equipamentos de Proteção Individual (EPI):
 Realização de testes para garantir a eficácia e a conformidade dos EPIs

com as normas de segurança.
2. Ensaios de Ventilação e Exaustão:
 Avaliação da eficiência dos sistemas de ventilação e exaustão para

controle de agentes poluentes no ambiente de trabalho.
Exercício de Fixação: Por que são realizados ensaios em Equipamentos de Proteção

Individual (EPI)?
a) Ignorar a conformidade dos EPIs com as normas de segurança. b) Aumentar a

exposição aos riscos. c) Garantir a eficácia dos EPIs e sua conformidade com as
normas. d) Desconsiderar a necessidade de ensaios técnicos.
Perícias em Segurança e Saúde no Trabalho:
1. Perícia Técnica Judicial:
 Realização de perícias solicitadas judicialmente para avaliar condições de

trabalho, acidentes ou doenças ocupacionais.
2. Perícia Técnica Administrativa:
 Avaliação técnica realizada para esclarecer questões relacionadas à

segurança e saúde no trabalho no âmbito administrativo.
Exercício de Fixação: Qual é a principal finalidade da Perícia Técnica Judicial?
a) Avaliar condições de trabalho, acidentes ou doenças ocupacionais. b) Ignorar a

solicitação judicial para perícias técnicas. c) Aumentar a exposição aos riscos. d)
Desconsiderar a necessidade de perícias técnicas administrativas.
412
REGISTROS ADMINISTRATIVOS EM SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO: DOCUMENTAÇÃO
ESSENCIAL PARA GARANTIR A CONFORMIDADE E A GESTÃO EFICIENTE
1. Registro de Acidentes de Trabalho:
 Documentação detalhada de todos os acidentes ocorridos no ambiente de

trabalho, incluindo informações sobre a natureza do acidente, lesões causadas e
ações tomadas para prevenção de recorrências.
Exercício de Fixação: Por que é fundamental manter registros detalhados de

acidentes de trabalho?
a) Para ignorar a prevenção de recorrências. b) Documentar a natureza do acidente,

lesões e ações de prevenção. c) Aumentar a exposição aos riscos. d) Cumprir
regulamentações sem considerar os detalhes.
2. Registro de Inspeções e Auditorias:
 Documentação das inspeções e auditorias realizadas para avaliar a

conformidade com normas de segurança, identificar possíveis riscos e
implementar melhorias.
Exercício de Fixação: Qual é o propósito principal do registro de inspeções e

auditorias?
a) Ignorar possíveis riscos no ambiente de trabalho. b) Documentar a conformidade

com normas de segurança. c) Aumentar a exposição aos riscos. d) Cumprir
regulamentações sem avaliação detalhada.
3. Registro de Treinamentos em Segurança:
 Manutenção de registros que documentam os treinamentos em segurança

fornecidos aos colaboradores, incluindo datas, temas abordados e participantes.
Exercício de Fixação: Por que é essencial manter registros de treinamentos em

segurança?
a) Ignorar a necessidade de treinamentos para os colaboradores. b) Documentar datas,

temas abordados e participantes. c) Aumentar a exposição aos riscos. d) Cumprir
regulamentações sem considerar o treinamento.
4. Registro de Equipamentos de Proteção Individual (EPI):
 Documentação que lista os EPIs fornecidos aos colaboradores, suas datas de

entrega, condições de uso e substituições necessárias.
413
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade do registro de Equipamentos de Proteção
Individual (EPI)?
a) Ignorar a substituição necessária dos EPIs. b) Documentar os EPIs fornecidos, datas

de entrega e condições de uso. c) Aumentar a exposição aos riscos. d) Cumprir
regulamentações sem considerar os detalhes.
5. Registro de Exames Médicos Ocupacionais:
 Documentação que registra os resultados dos exames médicos ocupacionais

realizados pelos colaboradores, ajudando na monitorização da saúde e na
prevenção de doenças ocupacionais.
Exercício de Fixação: Por que é importante manter registros de exames médicos

ocupacionais?
a) Ignorar a monitorização da saúde dos colaboradores. b) Documentar resultados de

exames para prevenção de doenças ocupacionais. c) Aumentar a exposição aos riscos.
d) Cumprir regulamentações sem considerar os resultados.
6. Registro de Equipamentos e Máquinas:
 Documentação que lista todos os equipamentos e máquinas presentes no

ambiente de trabalho, incluindo datas de aquisição, manutenções realizadas e
condições de segurança.
Exercício de Fixação: Qual é a principal finalidade do registro de equipamentos e

máquinas?
a) Ignorar a necessidade de manutenções. b) Documentar datas de aquisição,

manutenções e condições de segurança. c) Aumentar a exposição aos riscos. d)
Cumprir regulamentações sem considerar os detalhes.
INSALUBRIDADE E PERICULOSIDADE: CONCEITOS, CARACTERIZAÇÃO E CONTROLE EM

AMBIENTES DE TRABALHO
1. Insalubridade: Conceito e Caracterização:
 Definição: A insalubridade refere-se à condição em que o trabalhador fica

exposto a agentes nocivos à sua saúde, acima dos limites de tolerância
estabelecidos. Esses agentes podem ser físicos, químicos ou biológicos.
 Caracterização: A caracterização da insalubridade envolve a avaliação e

identificação dos agentes presentes no ambiente de trabalho que possam
414
comprometer a saúde do trabalhador. Exemplos incluem exposição a ruídos
excessivos, substâncias químicas tóxicas ou condições que propiciem o
desenvolvimento de doenças.
 Controle: O controle da insalubridade requer medidas como a implementação

de EPIs (Equipamentos de Proteção Individual), adoção de boas práticas,
treinamento constante e, quando possível, a modificação do ambiente para
reduzir ou eliminar os agentes nocivos.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a insalubridade no ambiente de trabalho?
a) Exposição a agentes nocivos abaixo dos limites de tolerância. b) Adoção de medidas

de controle sem avaliação prévia. c) Exposição a agentes nocivos acima dos limites de
tolerância. d) Utilização de EPIs sem considerar os agentes presentes.
2. Periculosidade: Conceito e Caracterização:
 Definição: A periculosidade refere-se à situação em que o trabalhador está

exposto a condições ou atividades que envolvem risco acentuado, colocando em
perigo sua integridade física.
 Caracterização: A caracterização da periculosidade envolve a identificação de

atividades ou condições que apresentem riscos iminentes, como o manuseio de
explosivos, inflamáveis, exposição a eletricidade em condições de risco elevado,
entre outras.
 Controle: O controle da periculosidade é realizado através de medidas

preventivas, como treinamento específico para as atividades de risco, adoção de
protocolos de segurança, sinalização adequada e o uso correto de EPIs.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a periculosidade no ambiente de trabalho?
a) Exposição a condições seguras e sem riscos. b) Atividades ou condições que

envolvem risco acentuado. c) Utilização de EPIs sem considerar as atividades
específicas. d) Adoção de medidas de controle sem identificação prévia.
3. Controle de Insalubridade e Periculosidade:
 Monitoramento Contínuo: A realização de monitoramento contínuo é essencial

para identificar mudanças nas condições do ambiente de trabalho que possam
afetar a insalubridade ou periculosidade.
 Avaliação Periódica: Realizar avaliações periódicas das condições de trabalho,

revisando e atualizando os laudos de insalubridade e periculosidade quando
necessário.
415
 Treinamento e Conscientização: Promover treinamentos regulares para os
colaboradores, visando conscientizá-los sobre os riscos existentes e instruindo
sobre as práticas seguras.
Exercício de Fixação: O que contribui para o controle eficiente de insalubridade e

periculosidade?
a) Monitoramento contínuo e avaliações periódicas. b) Exposição constante a agentes

nocivos. c) Treinamentos esporádicos e falta de conscientização. d) Utilização
exclusiva de EPIs como única medida de controle.
ENGENHARIA DA SEGURANÇA NO TRABALHO: NOÇÕES CONCEITUAIS SOBRE PROTEÇÃO

COLETIVA E INDIVIDUAL
1. Proteção Coletiva: Conceito e Implementação:
 Definição: A proteção coletiva refere-se às medidas adotadas para prevenir

acidentes e doenças ocupacionais, visando resguardar a saúde e segurança de
um grupo de trabalhadores simultaneamente.
 Implementação: Envolve a instalação de barreiras físicas, dispositivos de

segurança e a organização do ambiente de trabalho de forma a eliminar ou
reduzir os riscos para todos os colaboradores. Exemplos incluem corrimões,
guarda-corpos, sistemas de ventilação, entre outros.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a proteção coletiva no ambiente de trabalho?
a) Medidas voltadas apenas para um trabalhador específico. b) Ações focadas na

prevenção coletiva de acidentes e doenças. c) Utilização exclusiva de EPIs como única
medida de segurança. d) Organização do ambiente sem considerar a saúde coletiva.
2. Proteção Individual: Conceito e Aplicação:
 Definição: A proteção individual refere-se às medidas destinadas a resguardar a

saúde e segurança de um trabalhador específico, proporcionando-lhe barreiras
pessoais contra os riscos presentes no ambiente laboral.
 Aplicação: Inclui a utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs),

como capacetes, luvas, óculos de proteção, entre outros, de acordo com os
riscos específicos de cada função.
416
Exercício de Fixação: O que caracteriza a proteção individual no ambiente de
trabalho?
a) Medidas voltadas para a prevenção coletiva de riscos. b) Utilização de EPIs como

única medida de segurança. c) Organização do ambiente sem considerar a saúde
individual. d) Ações focadas apenas na eliminação de riscos para um grupo.
3. Hierarquia das Medidas de Controle:
 Princípio Fundamental: A hierarquia das medidas de controle estabelece que,

sempre que possível, devem ser priorizadas as ações que eliminem ou
minimizem os riscos na fonte, seguidas pelas medidas de proteção coletiva e,
por último, as medidas de proteção individual.
 Aplicação: A aplicação dessa hierarquia visa assegurar a eficácia e eficiência

na gestão da segurança no trabalho, priorizando abordagens que ofereçam
proteção mais ampla antes de considerar aquelas destinadas apenas ao
indivíduo.
Exercício de Fixação: Qual é o princípio fundamental da hierarquia das medidas de

controle?
a) Priorizar medidas que ofereçam proteção mais ampla. b) Dar ênfase exclusiva às
medidas de proteção individual. c) Ignorar medidas de proteção coletiva. d) Eliminar
medidas de controle na fonte.
 Procedimento Básico: Antes da implementação de medidas de proteção, é

essencial realizar uma avaliação de riscos, identificando as potenciais ameaças
à segurança no trabalho. Isso permite a escolha adequada das medidas
preventivas.
 Envolvimento dos Trabalhadores: A participação ativa dos trabalhadores na

identificação e avaliação dos riscos é crucial para garantir uma análise
abrangente e a implementação de soluções eficazes.
Exercício de Fixação: Por que é importante realizar a avaliação de riscos antes da

implementação de medidas de proteção?
a) Para ignorar a participação dos trabalhadores. b) Avaliar os riscos e escolher

medidas preventivas adequadas. c) Priorizar exclusivamente medidas de proteção
individual. d) Eliminar a necessidade de proteção coletiva.
417
Resumo:
A engenharia da segurança no trabalho compreende a implementação de medidas de

proteção coletiva e individual, com base na hierarquia das medidas de controle e na
avaliação de riscos. Priorizar a prevenção coletiva sempre que possível contribui para
ambientes de trabalho mais seguros e saudáveis.
SANEAMENTO AMBIENTAL: GARANTINDO A SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA

O saneamento ambiental é um conjunto de ações e medidas que visam promover a
melhoria das condições de saúde, qualidade de vida e preservação do meio ambiente.
É uma área essencial para o bem-estar da população, abrangendo diversos aspectos
relacionados à água, esgoto, resíduos sólidos e controle de vetores.
Abastecimento de Água: O acesso à água potável é um pilar fundamental do

saneamento ambiental. Garantir a disponibilidade de água de qualidade para o
consumo humano é crucial para prevenir doenças relacionadas à ingestão de água
contaminada. A construção e manutenção de sistemas de abastecimento seguro são
essenciais para atender às necessidades básicas da população.
Exercício de Fixação: Qual é a importância do acesso à água potável para a

promoção da saúde?
a) Prevenir a construção de sistemas de abastecimento. b) Reduzir a qualidade de vida

da população. c) Garantir a disponibilidade de água de qualidade para consumo. d)
Aumentar a contaminação da água.
Coleta e Tratamento de Esgotos: O adequado tratamento e disposição dos esgotos

são cruciais para prevenir a contaminação da água e a propagação de doenças.
Sistemas eficientes de coleta e tratamento contribuem para a preservação dos recursos
hídricos e a manutenção da saúde pública.
Exercício de Fixação: Por que o tratamento adequado de esgotos é essencial para o

saneamento ambiental?
a) Para aumentar a contaminação da água. b) Prevenir a propagação de doenças e

preservar os recursos hídricos. c) Reduzir a eficiência dos sistemas de coleta. d)
Ignorar a importância da saúde pública.
Gestão de Resíduos Sólidos: A gestão adequada dos resíduos sólidos envolve a

coleta, transporte, tratamento e disposição final. A promoção da coleta seletiva e o
estímulo à reciclagem contribuem para a redução do impacto ambiental, preservando
recursos naturais e evitando a poluição do solo e da água.
418
Exercício de Fixação: Como a coleta seletiva contribui para a gestão adequada de
resíduos sólidos?
a) Aumentando o impacto ambiental. b) Reduzindo a poluição do solo e da água. c)

Ignorando a importância da reciclagem. d) Diminuindo a qualidade de vida da
população.
Controle de Vetores: O controle de vetores, como mosquitos e roedores, é essencial

para prevenir doenças transmitidas por esses organismos. Ações de manejo ambiental
e o uso de inseticidas de forma responsável são estratégias importantes nesse
contexto.
Exercício de Fixação: Por que o controle de vetores é relevante para o saneamento

ambiental?
a) Para aumentar a transmissão de doenças por vetores. b) Prevenindo doenças

transmitidas por mosquitos e roedores. c) Reduzindo a eficácia das ações de manejo
ambiental. d) Ignorando a importância da saúde pública.
Conclusão: O saneamento ambiental desempenha um papel crucial na promoção da

saúde e na preservação do meio ambiente. A implementação de políticas e práticas
eficientes nessa área é fundamental para garantir uma qualidade de vida adequada à
população e para as gerações futuras.
Resumo:
 Abastecimento de Água: Garantir água potável.
 Coleta e Tratamento de Esgotos: Prevenir contaminação da água.
 Gestão de Resíduos Sólidos: Promover coleta seletiva e reciclagem.
 Controle de Vetores: Evitar doenças transmitidas por organismos vetores.
GESTÃO DE RESÍDUOS E MEIO AMBIENTE: PROMOVENDO A SUSTENTABILIDADE

A gestão adequada de resíduos é uma peça fundamental na preservação do meio
ambiente e na promoção da sustentabilidade. Envolve a implementação de práticas
que visam reduzir, reutilizar, reciclar e tratar os resíduos de forma responsável,
minimizando impactos negativos no ecossistema.
419
1. Redução na Fonte: A primeira estratégia na gestão de resíduos é a redução na
fonte. Isso envolve a conscientização e a adoção de práticas que visam diminuir a
geração de resíduos, como a utilização de embalagens sustentáveis, a rejeição de
produtos descartáveis e o estímulo ao consumo consciente.
Exercício de Fixação: Qual é a principal meta da estratégia de redução na fonte na

gestão de resíduos?
a) Aumentar a geração de resíduos. b) Minimizar a geração de resíduos desde o início.

c) Ignorar a conscientização sobre o consumo. d) Utilizar produtos descartáveis em
grande quantidade.
2. Reutilização e Reciclagem: Promover a reutilização e a reciclagem é essencial

para reduzir a quantidade de resíduos enviados para aterros sanitários. Incentivar a
população a separar materiais recicláveis e apoiar iniciativas de coleta seletiva são
ações importantes nesse contexto.
Exercício de Fixação: Como a reutilização e a reciclagem contribuem para a gestão

sustentável de resíduos?
a) Aumentando a quantidade de resíduos em aterros sanitários. b) Reduzindo a

necessidade de coleta seletiva. c) Minimizando a quantidade de resíduos destinados a
aterros. d) Ignorando a importância da separação de materiais.
3. Tratamento Adequado: Para resíduos perigosos ou que não podem ser reciclados,
o tratamento adequado é crucial. Isso pode envolver processos como incineração
controlada, compostagem e outros métodos que reduzem o impacto ambiental e evitam
a contaminação do solo e da água.
Exercício de Fixação: Por que o tratamento adequado é importante na gestão de

resíduos?
a) Para aumentar a contaminação do solo e da água. b) Reduzir o impacto ambiental e

evitar a contaminação. c) Minimizar a eficácia dos métodos de tratamento. d) Ignorar a
importância da gestão responsável.
4. Educação Ambiental: A promoção da educação ambiental é crucial para

conscientizar a população sobre a importância da gestão de resíduos. Isso inclui
campanhas de sensibilização, programas educacionais e a disseminação de
informações sobre práticas sustentáveis.
Exercício de Fixação: Qual é o papel da educação ambiental na gestão de resíduos?
420
a) Aumentar a geração irresponsável de resíduos. b) Minimizar a conscientização sobre
práticas sustentáveis. c) Reduzir a necessidade de campanhas de sensibilização. d)
Conscientizar a população sobre a importância da gestão responsável.
Conclusão: A gestão de resíduos é uma responsabilidade compartilhada que requer a

participação ativa da sociedade, empresas e governos. Ao adotar práticas sustentáveis,
reduzir o desperdício e promover a educação ambiental, podemos contribuir para um
meio ambiente mais saudável e equilibrado.
Resumo:
 Redução na Fonte: Minimizar a geração de resíduos.
 Reutilização e Reciclagem: Incentivar a separação e reciclagem.
 Tratamento Adequado: Processar resíduos de forma responsável.
 Educação Ambiental: Conscientizar sobre práticas sustentáveis.
SINALIZAÇÃO: ORIENTAÇÃO E SEGURANÇA NO AMBIENTE

A sinalização desempenha um papel crucial na orientação e segurança nos mais
variados ambientes. Seja no trânsito, em locais de trabalho ou espaços públicos, o uso
adequado de sinais contribui para prevenir acidentes, alertar sobre perigos e facilitar a
circulação de pessoas.
1. Sinalização de Trânsito:
 Objetivo: Orientar condutores e pedestres, prevenindo acidentes e

regulamentando o fluxo de veículos.
 Cores e Formas: As cores e formas dos sinais de trânsito têm significados

específicos. Exemplo: sinal de pare (cor vermelha e formato octogonal).
Exercício de Fixação: Qual é o objetivo principal da sinalização de trânsito?
a) Aumentar a velocidade dos veículos. b) Prevenir acidentes e orientar condutores e

pedestres. c) Ignorar a regulamentação do fluxo de veículos. d) Diminuir a visibilidade
das vias.
2. Sinalização de Segurança no Trabalho:
421
 Finalidade: Alertar sobre riscos, indicar a localização de equipamentos de
segurança e fornecer informações essenciais.
 Cores-Padrão: Cores específicas são associadas a diferentes tipos de alertas,

como amarelo para precaução e vermelho para proibição.
Exercício de Fixação: Por que a sinalização de segurança no trabalho é essencial?
a) Para aumentar os riscos ocupacionais. b) Prevenir acidentes, alertar sobre riscos e

fornecer informações cruciais. c) Ignorar a importância dos equipamentos de
segurança. d) Diminuir a visibilidade no ambiente de trabalho.
3. Sinalização em Locais Públicos:
 Propósito: Facilitar a circulação de pessoas, indicar direções e informar sobre

serviços disponíveis.
 Design Universal: Símbolos e sinais compreensíveis internacionalmente para

acolher visitantes de diversas origens.
Exercício de Fixação: Qual é o propósito principal da sinalização em locais públicos?
a) Dificultar a circulação de pessoas. b) Facilitar a circulação, indicar direções e

informar sobre serviços. c) Ignorar a presença de visitantes. d) Diminuir a
acessibilidade universal.
4. Sinalização Digital:
 Inovação: O uso de telas digitais para sinalização permite a adaptação rápida

de informações e mensagens dinâmicas.
 Interatividade: Alguns sistemas permitem a interação do público, fornecendo

informações em tempo real.
Exercício de Fixação: Quais são as características da sinalização digital?
a) Rígida, sem possibilidade de adaptação. b) Adaptável e com potencial de

interatividade. c) Ignora a necessidade de informações em tempo real. d) Diminui a
visibilidade das mensagens.
Conclusão: A sinalização desempenha um papel fundamental na promoção da

segurança, orientação e comunicação eficaz em diferentes contextos. Seja nas vias
públicas, nos ambientes de trabalho ou em espaços comuns, a correta utilização dos
sinais contribui para um convívio mais seguro e organizado.
422
Resumo:
 Sinalização de Trânsito: Regula o tráfego e previne acidentes.
 Sinalização de Segurança no Trabalho: Alerta sobre riscos e fornece

informações cruciais.
 Sinalização em Locais Públicos: Facilita a circulação e informa sobre serviços.
 Sinalização Digital: Adaptável e potencialmente interativa.
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO: ESTRATÉGIAS PARA EFICIÊNCIA E BEM-ESTAR

A organização do trabalho é um elemento chave para otimizar a produtividade e
promover o bem-estar no ambiente profissional. Estratégias eficientes de
gerenciamento, distribuição de tarefas e promoção de um ambiente saudável são
fundamentais para alcançar esses objetivos.
1. Planejamento e Distribuição de Tarefas:
 Objetivo: Estruturar um plano de trabalho que distribua responsabilidades de

maneira equitativa, levando em consideração as habilidades individuais.
 Benefícios: Evita sobrecarga, aumenta a eficiência e promove um ambiente de

trabalho mais equilibrado.
Exercício de Fixação: Qual é o principal benefício do planejamento e distribuição

adequada de tarefas?
a) Sobrecarregar os colaboradores. b) Reduzir a eficiência no ambiente de trabalho. c)

Promover um ambiente mais equilibrado e eficiente. d) Ignorar as habilidades
individuais.
2. Comunicação Efetiva:
 Importância: Estabelecer canais claros e abertos de comunicação é crucial para

evitar mal-entendidos, promover a colaboração e manter todos os membros da
equipe alinhados.
 Ferramentas: Uso de plataformas digitais, reuniões regulares e feedback

construtivo.
423
Exercício de Fixação: Por que a comunicação efetiva é fundamental na organização
do trabalho?
a) Para criar mal-entendidos e conflitos. b) Reduzir a colaboração entre os membros da

equipe. c) Manter todos alinhados, evitar mal-entendidos e promover a colaboração. d)
Ignorar as ferramentas digitais.
3. Ambiente de Trabalho Saudável:
 Incentivo ao Bem-Estar: Ambientes que promovem o bem-estar, com espaços

ergonômicos, pausas adequadas e apoio emocional, contribuem para a
satisfação e produtividade.
 Inclusão de Atividades Recreativas: Intervalos para atividades físicas ou

momentos de descontração podem melhorar o clima organizacional.
Exercício de Fixação: Como um ambiente de trabalho saudável contribui para a

organização eficiente?
a) Causando desconforto e insatisfação. b) Reduzindo a satisfação e a produtividade.

c) Contribuindo para a satisfação e produtividade. d) Ignorando as necessidades
emocionais dos colaboradores.
4. Flexibilidade e Adaptação:
 Resposta a Mudanças: A capacidade de se adaptar a novas situações e

necessidades do mercado é crucial para manter a eficiência organizacional.
 Flexibilidade Horária: Possibilitar horários flexíveis pode melhorar o equilíbrio

entre vida profissional e pessoal.
Exercício de Fixação: Por que a flexibilidade e a adaptação são importantes na

a) Para tornar a organização rígida e inflexível. b) Reduzir a eficiência diante de

mudanças. c) Manter a eficiência diante de novas situações e necessidades. d) Ignorar
as necessidades de equilíbrio entre vida profissional e pessoal.
Conclusão: A organização do trabalho envolve uma combinação de planejamento

estratégico, comunicação efetiva, promoção de bem-estar e adaptabilidade. Ao
implementar essas estratégias, as organizações podem criar um ambiente propício ao
crescimento, eficiência e satisfação dos colaboradores.
Resumo:
 Planejamento e Distribuição de Tarefas: Equitatividade e eficiência.
424
 Comunicação Efetiva: Evitar mal-entendidos e promover colaboração.
 Ambiente de Trabalho Saudável: Bem-estar e satisfação.
 Flexibilidade e Adaptação: Resposta eficiente a mudanças.
FERRAMENTAS DA QUALIDADE E CERTIFICAÇÕES : GARANTINDO A EXCELÊNCIA NOS

PROCESSOS
As ferramentas da qualidade desempenham um papel fundamental na melhoria
contínua de processos, enquanto as certificações atestam a conformidade com
padrões estabelecidos. Esses elementos são essenciais para garantir a excelência,
eficiência e confiabilidade nas operações de uma organização.
1. Ferramentas da Qualidade:
 Diagrama de Ishikawa (Espinha de Peixe):
 Objetivo: Identificar e analisar as causas-raiz de problemas.
 Aplicação: Utilizado em análises de falhas e resolução de problemas.
Exercício de Fixação: Qual é o principal objetivo do Diagrama de Ishikawa?
a) Identificar causas-raiz de problemas. b) Aumentar a complexidade na resolução de

problemas. c) Ignorar as causas dos problemas. d) Diminuir a eficiência nos processos.
2. Histograma:
 Objetivo: Representar graficamente a distribuição de um conjunto de dados.
 Aplicação: Auxilia na compreensão da variação e na identificação de padrões

nos processos.
Exercício de Fixação: Para que serve um histograma nas ferramentas da qualidade?
a) Representar graficamente distribuição de dados. b) Complicar a análise da variação

nos processos. c) Ignorar padrões identificados nos processos. d) Diminuir a
compreensão dos dados.
3. Gráfico de Controle:
 Objetivo: Monitorar a estabilidade e a variabilidade dos processos.
425
 Aplicação: Identifica desvios em relação às especificações, contribuindo para a
tomada de decisões.
Exercício de Fixação: Qual é o principal propósito do Gráfico de Controle?
a) Monitorar estabilidade e variabilidade nos processos. b) Complicar a identificação de

desvios. c) Ignorar a tomada de decisões baseada em dados. d) Diminuir a eficácia na
monitorização de processos.
4. Certificações de Qualidade:
 ISO 9001:
 Objetivo: Estabelecer critérios para sistemas de gestão de qualidade.
 Aplicação: Atesta a conformidade com padrões internacionais.
Exercício de Fixação: O que a certificação ISO 9001 estabelece?
a) Critérios para sistemas de gestão ambiental. b) Ignora a conformidade com padrões

internacionais. c) Estabelece critérios para sistemas de gestão de qualidade. d) Diminui
a importância da conformidade.
5. Six Sigma:
 Objetivo: Reduzir a variabilidade e melhorar a eficiência nos processos.
 Aplicação: Utilizado para alcançar altos níveis de qualidade e satisfação do

cliente.
Exercício de Fixação: Qual é o principal objetivo da metodologia Six Sigma?
a) Aumentar a variabilidade nos processos. b) Reduzir a eficiência nos processos. c)

Melhorar a eficiência e reduzir a variabilidade. d) Ignorar a satisfação do cliente.
Conclusão: A aplicação eficaz das ferramentas da qualidade e a busca por

certificações adequadas são passos fundamentais para garantir a excelência nos
processos, atender às expectativas dos clientes e manter a competitividade no
mercado.
Resumo:
 Ferramentas da Qualidade: Ishikawa, Histograma, Gráfico de Controle.
 Certificações de Qualidade: ISO 9001, Six Sigma.
426
GESTÃO EPIDEMIOLÓGICA NO TRABALHO: PRESERVANDO A SAÚDE OCUPACIONAL
A gestão epidemiológica no trabalho é um conjunto de práticas que visa monitorar e
controlar a incidência de doenças e agravos relacionados ao ambiente laboral. A
adoção de estratégias eficientes contribui para preservar a saúde dos trabalhadores e
promover ambientes seguros.
1. Monitoramento da Saúde Ocupacional:
 Objetivo: Acompanhar indicadores de saúde, identificar tendências e prevenir a

ocorrência de doenças ocupacionais.
 Indicadores Relevantes: Taxa de absenteísmo, incidência de doenças

ocupacionais, acidentes de trabalho.
Exercício de Fixação: Qual é o principal objetivo do monitoramento da saúde

ocupacional?
a) Aumentar a incidência de doenças ocupacionais. b) Identificar tendências e prevenir

a ocorrência de doenças ocupacionais. c) Ignorar indicadores de saúde. d) Diminuir a
taxa de absenteísmo.
2. Investigação de Surto Ocupacional:
 Procedimento: Realizar análises aprofundadas quando há um aumento

anormal de casos de doenças relacionadas ao trabalho.
 Medidas Preventivas: Isolamento de fontes de contaminação, implementação

de medidas de proteção.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a investigação de surto ocupacional?
a) Ignorar casos anormais de doenças relacionadas ao trabalho. b) Realizar análises

aprofundadas em casos normais. c) Isolamento de fontes de contaminação e
implementação de medidas de proteção. d) Aumentar a exposição dos trabalhadores.
3. Programas de Prevenção:
 Implementação: Desenvolver ações preventivas, como treinamentos,

campanhas de vacinação e orientações sobre higiene no trabalho.
 Foco: Redução de riscos à saúde e promoção de práticas seguras.
Exercício de Fixação: Qual é o foco dos programas de prevenção na gestão

epidemiológica no trabalho?
427
a) Aumentar os riscos à saúde. b) Promover práticas seguras e reduzir riscos à saúde.
c) Ignorar a importância dos treinamentos. d) Diminuir a eficácia das campanhas de
vacinação.
4. Avaliação de Exposição Ocupacional:
 Procedimento: Analisar e quantificar a exposição dos trabalhadores a agentes

nocivos, como substâncias químicas ou riscos físicos.
 Medidas Corretivas: Implementação de EPIs, reorganização de processos.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade da avaliação de exposição ocupacional?
a) Aumentar a exposição dos trabalhadores. b) Analisar e quantificar a exposição a

agentes nocivos. c) Ignorar medidas corretivas. d) Diminuir a importância dos EPIs.
Conclusão: A gestão epidemiológica no trabalho é essencial para garantir ambientes

laborais saudáveis e prevenir a ocorrência de doenças relacionadas ao trabalho. A
integração de práticas de monitoramento, investigação, prevenção e avaliação é crucial
para a preservação da saúde ocupacional.
Resumo:
 Monitoramento da Saúde Ocupacional: Acompanhamento de indicadores.
 Investigação de Surto Ocupacional: Análises em casos anormais.
 Programas de Prevenção: Ações para redução de riscos.
 Avaliação de Exposição Ocupacional: Análise e quantificação da exposição.
Lembre-se: Investir na gestão epidemiológica é investir na saúde e produtividade dos

colaboradores, resultando em ambientes de trabalho mais seguros e sustentáveis.
EPIDEMIOLOGIA: COMPREENDENDO CONCEITOS E OBJETIVOS PARA A SAÚDE PÚBLICA

A epidemiologia é uma disciplina fundamental para a compreensão e controle das
doenças na sociedade. Seus conceitos e objetivos são essenciais para a promoção da
saúde pública e o desenvolvimento de estratégias preventivas.
1. Conceitos Básicos:
 Epidemia: Ocorrência de casos de uma doença em uma população que

ultrapassa a expectativa.
428
 Endemia: Presença constante de uma doença em uma determinada área
geográfica.
 Pandemia: Epidemia que se espalha por múltiplas regiões geográficas.
Exercício de Fixação: O que caracteriza uma endemia?
a) Ocorrência de casos que ultrapassam a expectativa. b) Presença constante de uma

doença em uma área específica. c) Epidemia que se espalha por múltiplas regiões. d)
Ausência total de uma doença em uma população.
2. Objetivos da Epidemiologia:
 Descrever a Situação de Saúde: Analisar a distribuição e determinantes das

doenças em uma população.
 Explicar Etiologias: Identificar as causas das doenças e fatores que contribuem

para sua ocorrência.
 Prever Tendências: Antecipar possíveis evoluções e mudanças nas condições

de saúde.
 Controlar e Prevenir: Desenvolver estratégias para reduzir a incidência de

doenças e melhorar a saúde pública.
Exercício de Fixação: Qual é um dos objetivos da epidemiologia relacionado à

identificação das causas das doenças?
a) Controlar e prevenir doenças. b) Descrever a situação de saúde em uma população.

c) Prever tendências futuras. d) Ignorar os determinantes das doenças.
3. Triângulo Epidemiológico:
 Agentes: Causadores da doença (bactérias, vírus, fatores ambientais).
 Hospedeiros: Indivíduos suscetíveis à doença.
 Ambiente: Condições que permitem a transmissão da doença.
Exercício de Fixação: O que representa o vértice "Ambiente" no triângulo

epidemiológico?
a) Condições que permitem a transmissão da doença. b) Indivíduos suscetíveis à

doença. c) Causadores da doença. d) Ignorar as condições ambientais.
4. Taxas Epidemiológicas:
429
 Incidência: Número de novos casos em uma população em um período
específico.
 Prevalência: Número total de casos em uma população em um determinado

momento.
Exercício de Fixação: O que a taxa de prevalência representa?
a) Número de novos casos em um período específico. b) Número total de casos em

uma população em um determinado momento. c) Incidência de uma doença. d)
Ausência de casos em uma população.
Conclusão: A epidemiologia desempenha um papel crucial na promoção da saúde

pública, fornecendo as ferramentas necessárias para compreender, prever e controlar
as doenças. Seus conceitos e objetivos são a base para a formulação de estratégias
eficazes na melhoria da saúde da população.
Resumo:
 Conceitos Básicos: Epidemia, Endemia, Pandemia.
 Objetivos da Epidemiologia: Descrever, Explicar, Prever, Controlar e Prevenir.
 Triângulo Epidemiológico: Agentes, Hospedeiros, Ambiente.
 Taxas Epidemiológicas: Incidência, Prevalência.
Lembre-se: A aplicação dos conceitos epidemiológicos é essencial para a formulação

de políticas de saúde pública, garantindo o controle de doenças e a promoção do bem-
estar da sociedade.
APLICAÇÃO DA EPIDEMIOLOGIA NA HIGIENE OCUPACIONAL: ESTRATÉGIAS PARA A

PRESERVAÇÃO DA SAÚDE NO TRABALHO
A epidemiologia desempenha um papel fundamental na identificação, análise e controle
de riscos à saúde no ambiente de trabalho. Sua aplicação na higiene ocupacional
contribui para a prevenção de doenças relacionadas ao trabalho e a promoção de
ambientes laborais mais seguros.
1. Identificação de Riscos Ocupacionais:
430
 Estratégia Epidemiológica: Analisar dados sobre a incidência de doenças
ocupacionais para identificar padrões e causas.
 Aplicação Prática: Investigar casos de doenças relacionadas ao trabalho para

determinar a exposição a agentes nocivos.
Exercício de Fixação: Como a epidemiologia contribui para a identificação de riscos

ocupacionais?
a) Ignorando dados sobre a incidência de doenças ocupacionais. b) Investigando casos

de doenças para determinar a exposição a agentes nocivos. c) Aumentando a
exposição dos trabalhadores. d) Diminuindo a análise de padrões e causas.
2. Monitoramento da Saúde Ocupacional:
 Estratégia Epidemiológica: Estabelecer sistemas de vigilância para

acompanhar indicadores de saúde em trabalhadores.
 Aplicação Prática: Realizar exames periódicos para identificar precocemente

possíveis agravos à saúde relacionados ao trabalho.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade do monitoramento da saúde ocupacional

utilizando estratégias epidemiológicas?
a) Ignorar indicadores de saúde em trabalhadores. b) Estabelecer sistemas de

vigilância para acompanhar indicadores de saúde. c) Diminuir a frequência de exames
periódicos. d) Aumentar a ocorrência de agravos à saúde.
3. Investigação de Surto Ocupacional:
 Estratégia Epidemiológica: Analisar surtos de doenças ocupacionais para

identificar fontes de contaminação e prevenir novos casos.
 Aplicação Prática: Isolar áreas de risco e implementar medidas de controle

após a identificação da fonte de surtos.
Exercício de Fixação: Como a investigação de surto ocupacional pode contribuir para

a prevenção de doenças no trabalho?
a) Isolando áreas de baixo risco. b) Ignorando fontes de contaminação. c) Identificando

fontes de contaminação e prevenindo novos casos. d) Aumentando a exposição dos
trabalhadores.
4. Avaliação de Eficácia de Medidas Preventivas:
431
 Estratégia Epidemiológica: Analisar a incidência de doenças após a
implementação de medidas preventivas.
 Aplicação Prática: Comparar taxas de incidência antes e depois da introdução

de EPIs, treinamentos e mudanças nos processos.
Exercício de Fixação: Como a epidemiologia contribui para avaliar a eficácia de

medidas preventivas na higiene ocupacional?
a) Analisando a incidência de doenças antes da implementação de medidas. b)

Ignorando a avaliação de medidas preventivas. c) Diminuindo a importância da
comparação de taxas de incidência. d) Aumentando a implementação de medidas sem
avaliação.
Conclusão: A aplicação da epidemiologia na higiene ocupacional não apenas identifica

riscos à saúde no trabalho, mas também orienta a implementação de medidas
preventivas eficazes. Essa abordagem contribui significativamente para a preservação
da saúde dos trabalhadores e a promoção de ambientes laborais seguros.
Resumo:
 Identificação de Riscos Ocupacionais: Análise de dados sobre incidência de

doenças.
 Monitoramento da Saúde Ocupacional: Estabelecimento de sistemas de

vigilância.
 Investigação de Surto Ocupacional: Análise de surtos para identificar fontes de

contaminação.
 Avaliação de Eficácia de Medidas Preventivas: Comparação de taxas de

incidência antes e depois da implementação de medidas.
ESTUDO DE ACIDENTES DE TRABALHO SOB A PERSPECTIVA EPIDEMIOLÓGICA:

COMPREENDENDO CAUSAS E IMPLEMENTANDO MEDIDAS PREVENTIVAS
Analisar acidentes de trabalho sob a perspectiva epidemiológica é essencial para
compreender suas causas, identificar padrões e desenvolver estratégias preventivas.
Este estudo visa promover ambientes laborais mais seguros e reduzir a incidência de
acidentes.
1. Coleta de Dados Epidemiológicos:
432
 Estratégia Epidemiológica: Registrar e analisar dados sobre a ocorrência de
acidentes, incluindo tipos, setores e fatores contribuintes.
 Aplicação Prática: Utilizar registros de acidentes para identificar áreas de maior

risco e fatores comuns.
Exercício de Fixação: Como a coleta de dados epidemiológicos contribui para a

prevenção de acidentes de trabalho?
a) Ignorando a análise de tipos e fatores contribuintes. b) Reduzindo a importância da

identificação de áreas de maior risco. c) Utilizando registros para analisar ocorrência de
acidentes e identificar áreas de maior risco. d) Aumentando a incidência de acidentes.
2. Identificação de Causas e Fatores de Risco:
 Estratégia Epidemiológica: Analisar dados para identificar causas subjacentes

e fatores de risco associados aos acidentes.
 Aplicação Prática: Realizar investigações detalhadas para compreender as

condições que levam aos acidentes.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade da identificação de causas e fatores de risco

na análise epidemiológica de acidentes?
a) Aumentar a incidência de acidentes. b) Ignorar investigações detalhadas. c)

Identificar condições que levam aos acidentes. d) Reduzir a importância da análise de
dados.
3. Análise de Grupos de Trabalhadores:
 Estratégia Epidemiológica: Agrupar trabalhadores por características

específicas para identificar padrões de acidentes.
 Aplicação Prática: Analisar se certos grupos têm maior propensão a

determinados tipos de acidentes.
Exercício de Fixação: Como a análise de grupos de trabalhadores contribui para a

prevenção de acidentes?
a) Aumentando a propensão de grupos a determinados tipos de acidentes. b)

Ignorando a análise de características específicas. c) Identificando padrões de
acidentes em grupos específicos. d) Reduzindo a importância da análise de dados.
4. Desenvolvimento de Medidas Preventivas:
433
 Estratégia Epidemiológica: Propor medidas preventivas com base nas causas
identificadas e padrões observados.
 Aplicação Prática: Implementar treinamentos, ajustes nos processos e uso

adequado de EPIs conforme as necessidades identificadas.
Exercício de Fixação: Qual é a finalidade do desenvolvimento de medidas preventivas

com base na análise epidemiológica de acidentes?
a) Ignorar causas identificadas e padrões observados. b) Aumentar a ocorrência de

acidentes. c) Propor medidas preventivas conforme as necessidades identificadas. d)
Reduzir a eficácia de treinamentos e ajustes nos processos.
Conclusão: O estudo de acidentes de trabalho sob a perspectiva epidemiológica não

apenas identifica causas, mas também orienta a implementação de medidas
preventivas eficazes. Essa abordagem contribui para a promoção de ambientes
laborais mais seguros e a redução significativa da incidência de acidentes.
Resumo:
 Coleta de Dados Epidemiológicos: Registro e análise de ocorrência de

acidentes.
 Identificação de Causas e Fatores de Risco: Análise para compreender as

condições dos acidentes.
 Análise de Grupos de Trabalhadores: Agrupamento por características

específicas para identificar padrões.
 Desenvolvimento de Medidas Preventivas: Proposta de ações com base nas

causas identificadas.
NOTIFICAÇÃO COMPULSÓRIA DE AGRAVOS RELACIONADOS AO TRABALHO E SEUS

INSTRUMENTOS: FORTALECENDO A VIGILÂNCIA EM SAÚDE OCUPACIONAL
1. Notificação Compulsória: Entendendo o Conceito:
 Definição: A notificação compulsória refere-se à obrigatoriedade legal de

comunicar às autoridades de saúde casos de determinadas doenças ou
agravos, incluindo aqueles relacionados ao trabalho.
434
 Objetivo: Garantir o monitoramento eficaz da saúde ocupacional, possibilitando
a identificação precoce de situações que possam representar riscos à saúde dos
trabalhadores.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a notificação compulsória de agravos

relacionados ao trabalho?
a) Comunicação opcional de casos de doenças ocupacionais. b) Obrigatoriedade legal

de comunicar às autoridades de saúde casos específicos relacionados ao trabalho. c)
Ausência de monitoramento da saúde ocupacional. d) Ignorância das situações de
risco à saúde dos trabalhadores.
2. Instrumentos de Notificação Compulsória:
 CAT (Comunicação de Acidente de Trabalho): Instrumento utilizado para

notificar acidentes de trabalho que resultem em lesão corporal ou perturbação
funcional, ainda que temporária.
 SINAN (Sistema de Informação de Agravos de Notificação): Plataforma que

centraliza e gerencia as informações sobre agravos à saúde, permitindo o
monitoramento e a análise epidemiológica.
Exercício de Fixação: Qual é o instrumento utilizado para notificar acidentes de

trabalho que resultem em lesão corporal ou perturbação funcional?
a) SINAN (Sistema de Informação de Agravos de Notificação). b) Comunicação

opcional de acidentes. c) CAT (Comunicação de Acidente de Trabalho). d) Ausência de
instrumentos para notificação.
3. Fases da Notificação Compulsória:
 Identificação do Caso: Reconhecimento de um agravo ou situação que

demande notificação.
 Registro e Preenchimento do Formulário: Documentação detalhada das

informações pertinentes.
 Comunicação às Autoridades de Saúde: Envio dos dados notificados para as

instâncias competentes.
Exercício de Fixação: Quais são as fases da notificação compulsória?
a) Identificação do caso, registro e preenchimento do formulário, comunicação opcional

às autoridades de saúde. b) Reconhecimento do agravo, ausência de documentação
detalhada, envio dos dados para instâncias competentes. c) Identificação do caso,
435
registro e preenchimento do formulário, comunicação às autoridades de saúde. d)
Ignorância do reconhecimento de agravos e situações de risco.
4. Importância da Notificação Compulsória:
 Epidemiologia e Monitoramento: Contribui para a análise epidemiológica,

permitindo a identificação de tendências, áreas de maior incidência e fatores de
risco.
 Intervenção Oportuna: Possibilita a intervenção rápida e eficaz diante de

agravos relacionados ao trabalho, evitando sua propagação e minimizando
impactos na saúde dos trabalhadores.
Exercício de Fixação: Qual é a importância da notificação compulsória na área da

saúde ocupacional?
a) Ausência de contribuição para a análise epidemiológica. b) Identificação de

tendências, áreas de maior incidência e fatores de risco. c) Atraso na intervenção
diante de agravos relacionados ao trabalho. d) Ignorância da propagação de agravos
na saúde dos trabalhadores.
Conclusão: A notificação compulsória de agravos relacionados ao trabalho, por meio

de instrumentos como a CAT e o SINAN, é uma ferramenta crucial na vigilância em
saúde ocupacional. Sua aplicação efetiva fortalece a capacidade de identificar,
monitorar e intervir nos casos, promovendo ambientes laborais mais seguros e
saudáveis.
Resumo:
 Notificação Compulsória: Obrigatoriedade legal de comunicar casos específicos

relacionados ao trabalho.
 Instrumentos: CAT (Comunicação de Acidente de Trabalho) e SINAN (Sistema

de Informação de Agravos de Notificação).
 Fases da Notificação: Identificação do caso, registro e preenchimento do

formulário, comunicação às autoridades de saúde.
 Importância: Contribuição para análise epidemiológica, intervenção oportuna

diante de agravos, promoção de ambientes laborais mais seguros.
Lembre-se: A notificação compulsória é uma ferramenta essencial na preservação da

saúde dos trabalhadores, permitindo ações preventivas e aprimorando a vigilância em
saúde ocupacional.
436
PSICOPATOLOGIA DO TRABALHO: DESVENDANDO IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL
OCUPACIONAL
1. Introdução à Psicopatologia do Trabalho:
 Definição: A psicopatologia do trabalho refere-se ao estudo dos transtornos

mentais relacionados às condições laborais, considerando fatores
organizacionais, sociais e psicológicos.
 Objetivo: Compreender como o ambiente de trabalho pode influenciar a saúde

mental dos trabalhadores, identificando potenciais fatores de risco.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a psicopatologia do trabalho?
a) Estudo dos transtornos mentais apenas relacionados à vida pessoal. b)

Compreensão dos transtornos mentais apenas sob uma perspectiva social. c) Estudo
dos transtornos mentais relacionados às condições laborais. d) Ignorância dos fatores
organizacionais na saúde mental.
2. Fatores de Risco na Psicopatologia do Trabalho:
 Carga de Trabalho Excessiva: Jornadas prolongadas e demandas intensas

podem contribuir para o surgimento de estresse e transtornos relacionados.
 Ambiente Hostil: Relações interpessoais negativas, assédio moral ou

discriminação podem afetar significativamente a saúde mental.
Exercício de Fixação: Quais são alguns fatores de risco na psicopatologia do trabalho

relacionados à carga de trabalho?
a) Ambiente hostil e relações interpessoais positivas. b) Jornadas prolongadas e

demandas intensas. c) Ignorância do ambiente de trabalho na saúde mental. d)
Estresse exclusivamente originado fora do ambiente laboral.
3. Síndrome de Burnout:
 Definição: Caracteriza-se por exaustão emocional, despersonalização e

diminuição da realização profissional, sendo associada a situações de estresse
crônico no trabalho.
 Prevenção: Estratégias organizacionais que promovam um equilíbrio saudável

entre trabalho e vida pessoal, além de medidas de suporte psicossocial.
Exercício de Fixação: O que caracteriza a síndrome de burnout?
437
a) Elevada realização profissional e equilíbrio entre trabalho e vida pessoal. b)
Exaustão emocional, despersonalização e baixa realização profissional. c) Ignorância
do estresse crônico no ambiente de trabalho. d) Prevenção exclusivamente baseada
em medidas individuais.
4. Impactos na Qualidade de Vida:
 Transtornos Psicossomáticos: Condições em que fatores psicológicos

contribuem para manifestações físicas, afetando a saúde global do indivíduo.
 Redução do Bem-Estar: Ambientes laborais adversos podem resultar em

diminuição do bem-estar psicológico e social.
Exercício de Fixação: Como a psicopatologia do trabalho pode impactar na qualidade

de vida?
a) Promoção de ambientes laborais adversos para o aumento do bem-estar. b)

Redução do bem-estar psicológico e social. c) Ignorância dos transtornos
psicossomáticos. d) Manifestações físicas exclusivamente de origem genética.
Conclusão: A psicopatologia do trabalho destaca a importância de compreender e

abordar os impactos do ambiente laboral na saúde mental. A identificação precoce de
fatores de risco e a implementação de medidas preventivas são essenciais para
promover ambientes de trabalho saudáveis e preservar o bem-estar dos colaboradores.
Resumo:
 Psicopatologia do Trabalho: Estudo dos transtornos mentais relacionados às

condições laborais.
 Fatores de Risco: Carga de trabalho excessiva, ambiente hostil.
 Síndrome de Burnout: Exaustão emocional, despersonalização, baixa realização

profissional.
 Impactos na Qualidade de Vida: Transtornos psicossomáticos, redução do bem-

estar.
438
SOFRIMENTO E PRAZER NO TRABALHO: COMPREENDENDO OS ASPECTOS
PSICODINÂMICOS NA VIVÊNCIA PROFISSIONAL
1. Sofrimento no Trabalho:
 Definição: O sofrimento no trabalho refere-se a experiências negativas que os

trabalhadores podem vivenciar, incluindo estresse, pressão excessiva, falta de
reconhecimento e condições adversas.
 Fatores Contribuintes: Carga excessiva, falta de autonomia, conflitos

interpessoais e ambientes hostis são elementos que podem intensificar o
sofrimento.
Exercício de Fixação: Como você definiria sofrimento no trabalho?
a) Experiências negativas exclusivamente relacionadas ao ambiente pessoal. b)

Vivências positivas que contribuem para o desenvolvimento profissional. c)
Experiências negativas no contexto laboral, como estresse e falta de reconhecimento.
d) Ignorância da carga excessiva como fator contribuinte.
2. Prazer no Trabalho:
 Definição: O prazer no trabalho diz respeito às experiências positivas e

satisfatórias que os indivíduos encontram em suas atividades profissionais.
 Fatores Facilitadores: Reconhecimento, desafios estimulantes, ambiente

colaborativo e equilíbrio entre vida pessoal e profissional podem contribuir para o
prazer no trabalho.
Exercício de Fixação: O que caracteriza o prazer no trabalho?
a) Experiências negativas e insatisfatórias. b) Ausência de reconhecimento e desafios

estimulantes. c) Vivências positivas e satisfatórias na atividade profissional. d)
Ignorância do equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
3. Psicodinâmica das Relações no Trabalho:
 Conflitos Interpessoais: Relações tensas podem gerar sofrimento, enquanto

relações colaborativas e apoio mútuo podem contribuir para o prazer no
ambiente laboral.
 Sentido e Significado: A busca por significado nas atividades laborais pode

influenciar diretamente a experiência de prazer ou sofrimento.
Exercício de Fixação: Como os conflitos interpessoais podem influenciar a vivência no

trabalho?
439
a) Contribuindo para o prazer no ambiente laboral. b) Gerando sofrimento e tensões
nas relações. c) Ignorância da busca por significado nas atividades. d) Ausência de
impacto nas experiências profissionais.
4. Equilíbrio entre Desafio e Habilidade:
 Teoria do Flow: O estado de flow ocorre quando há equilíbrio entre o desafio da

tarefa e as habilidades do indivíduo, proporcionando uma experiência de prazer
no trabalho.
 Desgaste Profissional: Situações em que o desafio é excessivo em relação às

habilidades podem levar ao desgaste profissional e ao sofrimento.
Exercício de Fixação: O que caracteriza o estado de flow no trabalho?
a) Desafio excessivo em relação às habilidades. b) Ausência de equilíbrio entre desafio

e habilidade. c) Vivência de prazer quando há equilíbrio entre desafio e habilidade. d)
Ignorância do desgaste profissional como consequência.
Conclusão: A compreensão dos aspectos psicodinâmicos no trabalho, que envolvem

tanto o sofrimento quanto o prazer, é essencial para promover ambientes laborais
saudáveis. A busca pelo equilíbrio, reconhecimento e significado nas atividades
profissionais contribui para uma experiência mais positiva e satisfatória no trabalho.
Resumo:
 Sofrimento no Trabalho: Experiências negativas, fatores contribuintes como

carga excessiva.
 Prazer no Trabalho: Experiências positivas, fatores facilitadores como

reconhecimento e desafios estimulantes.
 Psicodinâmica das Relações: Conflitos interpessoais, busca por sentido e

significado.
 Equilíbrio entre Desafio e Habilidade: Teoria do Flow, desgaste profissional.
Lembre-se: Promover ambientes que favoreçam o equilíbrio emocional, desafios

estimulantes e relações saudáveis contribui para a construção de um ambiente de
trabalho onde o prazer prevalece sobre o sofrimento.
440
PROCESSO DE TRABALHO E ADOECIMENTO: IDENTIFICANDO CONEXÕES PARA PROMOÇÃO
DA SAÚDE OCUPACIONAL
1. Definição do Processo de Trabalho:
 Conceito: O processo de trabalho engloba as atividades, interações e

procedimentos realizados no ambiente laboral para atingir objetivos específicos.
 Importância: Compreender o processo de trabalho é fundamental para

identificar potenciais fatores de risco relacionados ao adoecimento.
Exercício de Fixação: O que compreende o processo de trabalho?
a) Atividades apenas relacionadas às metas individuais. b) Interferências externas que

não impactam nas atividades laborais. c) Atividades, interações e procedimentos para
atingir objetivos específicos. d) Ignorância da importância do processo no ambiente
laboral.
2. Relação entre Organização do Trabalho e Saúde Ocupacional:
 Carga Excessiva: Jornadas extensas e pressão constante podem contribuir

para o estresse e o adoecimento.
 Autonomia e Controle: Trabalhadores com maior autonomia e controle sobre

suas tarefas tendem a enfrentar menos riscos de adoecimento.
Exercício de Fixação: Como a carga excessiva no trabalho pode impactar na saúde

ocupacional?
a) Contribuindo para o aumento do controle sobre as tarefas. b) Reduzindo os riscos de

adoecimento e estresse. c) Favorecendo o estresse e contribuindo para o adoecimento.
d) Ignorância da relação entre carga excessiva e saúde ocupacional.
3. Ambiente Físico e Saúde do Trabalhador:
 Ergonomia: A adequação do ambiente físico às características do trabalhador

contribui para a prevenção de lesões e desconfortos.
 Exposição a Agentes Nocivos: Ambientes com presença excessiva de

agentes nocivos podem aumentar os riscos de adoecimento ocupacional.
Exercício de Fixação: Como a ergonomia pode contribuir para a saúde do

trabalhador?
441
a) Aumentando o desconforto e a probabilidade de lesões. b) Adequando o ambiente
físico às características do trabalhador. c) Ignorância da exposição a agentes nocivos.
d) Reduzindo a importância da relação entre ambiente físico e saúde ocupacional.
4. Relações Interpessoais e Saúde Mental:
 Ambiente Colaborativo: Relações positivas no ambiente de trabalho

contribuem para a saúde mental dos colaboradores.
 Assédio Moral: Ambientes que permitem assédio moral podem causar impactos
severos na saúde mental dos trabalhadores.
Exercício de Fixação: Como o ambiente colaborativo pode influenciar na saúde

mental dos trabalhadores?
a) Contribuindo para relações interpessoais negativas. b) Ignorância da importância do

ambiente colaborativo. c) Favorecendo a saúde mental dos colaboradores. d)
Reduzindo a influência do assédio moral.
Conclusão: A relação entre o processo de trabalho e o adoecimento é intrínseca,

abrangendo diversos aspectos desde a organização até as relações interpessoais. Ao
compreender essas conexões, é possível implementar medidas preventivas e promover
ambientes laborais mais saudáveis.
Resumo:
 Processo de Trabalho: Atividades, interações e procedimentos para atingir

objetivos.
 Organização do Trabalho: Carga excessiva, autonomia e controle.
 Ambiente Físico: Ergonomia, exposição a agentes nocivos.
 Relações Interpessoais: Ambiente colaborativo, assédio moral.
Lembre-se: A promoção da saúde ocupacional requer uma abordagem holística,

considerando o impacto do processo de trabalho em todos os seus aspectos. A
identificação precoce de potenciais fatores de risco é crucial para a implementação
efetiva de medidas preventivas.
Verificação de Conhecimentos:
 Pergunta: Qual é o objetivo principal da Comunicação de Acidente de

Trabalho (CAT)?
442
a) Registrar acidentes apenas para fins estatísticos.
b) Notificar apenas acidentes graves.
c) Informar sobre acidentes que resultem em lesões ou perturbações funcionais.
d) Documentar acidentes apenas para processos judiciais.
Resposta Correta: c) Informar sobre acidentes que resultem em lesões ou

perturbações funcionais.
2. Conceitos Básicos:
 Pergunta: O que caracteriza a exposição ocupacional e por que é

relevante para a segurança do trabalhador?
a) Exposição é irrelevante para a segurança do trabalhador.
b) Exposição refere-se apenas ao ambiente físico.
c) Exposição envolve contato com agentes nocivos no ambiente de trabalho, sendo

crucial para identificar riscos à saúde.
d) Exposição está relacionada apenas a situações de emergência.
Resposta Correta: c) Exposição envolve contato com agentes nocivos no

ambiente de trabalho, sendo crucial para identificar riscos à saúde.
3. Controle da Exposição:
 Pergunta: O que significa a sigla EPI e qual é sua finalidade?
a) Equipamento de Prevenção Individual; visa proteger o ambiente de trabalho.
b) Equipamento de Proteção Individual; busca prevenir acidentes e proteger a saúde do

trabalhador.
c) Equipamento Padrão de Inspeção; utilizado apenas em situações de emergência.
d) Equipamento Profissional de Inspeção; destinado à inspeção de locais de trabalho.
Resposta Correta: b) Equipamento de Proteção Individual; busca prevenir

acidentes e proteger a saúde do trabalhador.
4. Doenças Relacionadas ao Trabalho:
 Pergunta: Qual é a definição de Nexo Técnico Epidemiológico

Previdenciário?
443
a) Vínculo entre diferentes setores de uma empresa.
b) Relacionamento entre agentes nocivos e doenças no âmbito previdenciário.
c) Ligação entre sindicatos e órgãos previdenciários.
d) Correlação entre diferentes doenças ocupacionais.
Resposta Correta: b) Relacionamento entre agentes nocivos e doenças no âmbito

previdenciário.
5. Acidente do Trabalho:
 Pergunta: O que caracteriza um acidente de trabalho, de acordo com a

legislação previdenciária?
a) Apenas acidentes fatais.
b) Qualquer lesão que ocorra durante o expediente.
c) Lesões que ocorrem exclusivamente fora do ambiente de trabalho.
d) Eventos que resultam em lesões ou perturbações funcionais durante o exercício do

trabalho.
Resposta Correta: d) Eventos que resultam em lesões ou perturbações

funcionais durante o exercício do trabalho.
6. Prevenção de Acidentes:
 Pergunta: Qual é a principal finalidade da emissão da Comunicação de

Acidente do Trabalho (CAT)?
a) Registrar acidentes apenas para fins estatísticos.
b) Notificar a ocorrência de acidentes apenas em situações graves.
c) Informar sobre acidentes que resultem em lesões ou perturbações funcionais.
d) Emitir relatórios de acidentes para processos judiciais.
Resposta Correta: c) Informar sobre acidentes que resultem em lesões ou

perturbações funcionais.
7. Análise de Acidentes:
 Pergunta: Qual é a importância da análise de acidentes no contexto da

segurança do trabalho?
444
a) Irrelevante para a prevenção de futuros acidentes.
b) Identificação de causas e implementação de medidas preventivas.
c) Apenas para responsabilização dos envolvidos.
d) Realizada somente em situações fatais.
Resposta Correta: b) Identificação de causas e implementação de medidas

preventivas.
8. Primeiros Socorros:
 Pergunta: O que caracteriza a prestação de primeiros socorros no

ambiente de trabalho?
a) Ação irrelevante na segurança do trabalhador.
b) Atendimento imediato e adequado a acidentados ou pessoas em mal súbito.
c) Intervenção exclusiva de profissionais da área de saúde.
d) Realização apenas em situações críticas.
Resposta Correta: b) Atendimento imediato e adequado a acidentados ou

pessoas em mal súbito.
9. Toxicologia Ocupacional:
 Pergunta: O que representa o Limite de Tolerância em relação à

exposição ocupacional a agentes químicos?
a) Padrão de exposição seguro, não causando efeitos adversos.
b) Exposição ilimitada sem riscos à saúde.
c) Quantidade máxima permitida sem nenhum risco.
d) Ausência de parâmetros para exposição.
Resposta Correta: a) Padrão de exposição seguro, não causando efeitos

adversos.
445
EIXO TEMÁTICO 5 – DIREITO DO TRABAHO
DIREITO DO TRABALHO: CONCEITOS FUNDAMENTAIS E RELAÇÕES LABORAIS
1. Contrato de Trabalho:
 O contrato de trabalho é o acordo entre empregador e empregado,

estabelecendo as condições para a prestação de serviços. Deve conter
elementos como salário, jornada de trabalho, função, entre outros.
2. Jornada de Trabalho:
 A jornada regular é de 8 horas diárias e 44 horas semanais, podendo ser

acrescida de horas extras. As horas extras devem ser remuneradas com
acréscimo, geralmente de 50% sobre o valor da hora normal.
3. Salário e Remuneração:
 Salário é a contraprestação paga diretamente pelo empregador ao empregado.

A remuneração inclui o salário e outros benefícios, como horas extras,
comissões e gratificações.
4. Férias:
 O empregado tem direito a 30 dias de férias remuneradas após cada período de

12 meses de trabalho. O empregador deve pagar o salário das férias com
acréscimo de 1/3.
5. 13º Salário:
 O 13º salário é uma gratificação anual equivalente a 1/12 da remuneração

devida em dezembro, por mês de serviço no ano correspondente.
6. Direitos da Mulher Trabalhadora:
 A legislação garante proteção à mulher, proibindo discriminação salarial e

estabelecendo licença-maternidade. A mulher também tem direito a intervalos
para amamentação.
7. Direito Coletivo do Trabalho:
 Envolve as relações entre empregados e empregadores coletivamente.

Compreende a organização sindical, negociações coletivas, greve, entre outros.
446
1. O que é o contrato de trabalho e quais são seus elementos essenciais?
2. Qual é a jornada de trabalho regular estabelecida pela legislação brasileira?
3. Explique a diferença entre salário e remuneração.
4. Quais são os direitos relacionados às férias dos trabalhadores?
5. O que caracteriza o 13º salário e como ele é calculado?
1. O que é a jornada regular de trabalho, e como as horas extras são

remuneradas?
 A) 40 horas semanais, remuneradas com acréscimo de 30%.
 B) 8 horas diárias, 48 horas semanais, remuneradas com acréscimo de

50%.
 C) 44 horas semanais, remuneradas com acréscimo de 25%.
 D) 10 horas diárias, remuneradas com acréscimo de 40%.
 E) 6 horas diárias, remuneradas com acréscimo de 20%.
2. O que compõe a remuneração além do salário?
 A) Apenas gratificações.
 B) Horas extras.
 C) Apenas comissões.
 D) Salário e benefícios como horas extras, comissões e gratificações.
 E) Apenas adicional noturno.
3. Qual é a duração das férias remuneradas a que o empregado tem direito após
cada período de 12 meses de trabalho?
 A) 15 dias.
 B) 30 dias.
 C) 45 dias.
 D) 60 dias.
447
 E) 90 dias.
Resumo:
 O contrato de trabalho é um acordo entre empregador e empregado, contendo

elementos essenciais como salário, jornada e função.
 A jornada regular é de 8 horas diárias e 44 horas semanais, com remuneração

de horas extras.
 Salário é a contraprestação direta, e a remuneração inclui benefícios como

horas extras.
 O empregado tem direito a 30 dias de férias remuneradas e 13º salário.
 A legislação protege a mulher no ambiente de trabalho, garantindo direitos como

licença-maternidade.
 O Direito Coletivo do Trabalho envolve as relações coletivas, como organização

sindical e negociações coletivas.
PRINCÍPIOS E FONTES DO DIREITO DO TRABALHO

Princípios do Direito do Trabalho:
1. Princípio da Proteção:
 O direito do trabalho tem como objetivo principal a proteção do

trabalhador, visando equilibrar a relação desigual entre empregado e
empregador.
2. Princípio da Primazia da Realidade:
 Prevê que a realidade dos fatos prevalece sobre o que está formalizado
em documentos. Assim, a verdadeira natureza das relações de trabalho
deve ser considerada, mesmo que contrarie as formalidades.
3. Princípio da Irrenunciabilidade de Direitos:
 Os direitos trabalhistas são considerados irrenunciáveis, ou seja, o

empregado não pode abrir mão de garantias estabelecidas em lei,
visando evitar exploração ou prejuízos.
4. Princípio da Continuidade da Relação de Emprego:
448
 Busca garantir a estabilidade e a continuidade do vínculo empregatício,
salvo em casos previstos em lei, assegurando segurança ao trabalhador.
Fontes do Direito do Trabalho:
1. Lei:
 A legislação é a principal fonte do direito do trabalho. A CLT

(Consolidação das Leis do Trabalho) e outras leis específicas
regulamentam as relações trabalhistas.
2. Convenções e Acordos Coletivos:
 Negociados entre sindicatos de trabalhadores e empregadores, esses

instrumentos estabelecem condições de trabalho e benefícios que podem
prevalecer sobre a legislação em alguns casos.
3. Sentenças Normativas:
 Decisões proferidas por tribunais trabalhistas em dissídios coletivos,

estabelecendo normas que deverão ser seguidas pelas partes envolvidas.
4. Regulamentos de Empresas:
 Normas internas criadas pelas empresas, desde que não contrariem a

legislação, para regulamentar questões específicas do ambiente de
trabalho.
5. Costumes e Princípios Gerais do Direito:
 Práticas habituais na relação de trabalho e princípios gerais do direito

podem ser considerados fontes subsidiárias para solucionar lacunas na
legislação.
1. Explique o Princípio da Irrenunciabilidade de Direitos no contexto do direito do

trabalho.
2. Como o Princípio da Continuidade da Relação de Emprego contribui para a

segurança do trabalhador?
3. Quais são as principais fontes do direito do trabalho?
4. Diferencie convenções e acordos coletivos no contexto das relações

trabalhistas.
449
5. O que são sentenças normativas e qual é sua relevância no direito do trabalho?
1. Por que o Princípio da Irrenunciabilidade de Direitos é considerado fundamental

no direito do trabalho?
 A) Para facilitar a negociação entre empregado e empregador.
 B) Visando garantir que o empregador possa oferecer benefícios flexíveis.
 C) Para proteger o trabalhador e evitar que ele abra mão de direitos

fundamentais.
 D) Apenas em casos de acordos coletivos.
 E) Para incentivar a flexibilidade nas relações trabalhistas.
2. Qual é a importância do Princípio da Continuidade da Relação de Emprego na

legislação trabalhista?
 A) Garante a rescisão do contrato a qualquer momento.
 B) Assegura a estabilidade do empregador.
 C) Protege o empregador em casos de demissão por justa causa.
 D) Busca a estabilidade e continuidade do vínculo empregatício.
 E) Limita a contratação de trabalhadores temporários.
3. Quais são as fontes principais do direito do trabalho?
 A) Apenas a legislação.
 B) Legislação, convenções coletivas e regulamentos de empresas.
 C) Apenas sentenças normativas.
 D) Costumes e princípios gerais do direito.
 E) Acordos coletivos e sentenças normativas.
Resumo:
 Os princípios do direito do trabalho, como o da proteção e da irrenunciabilidade

de direitos, buscam equilibrar a relação entre empregado e empregador.
 A continuidade da relação de emprego visa garantir estabilidade ao trabalhador.
450
 As fontes do direito do trabalho incluem leis, convenções e acordos coletivos,
sentenças normativas, regulamentos de empresas, costumes e princípios gerais
do direito.
DIREITOS CONSTITUCIONAIS DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS

A Constituição Federal de 1988 estabelece uma série de direitos e garantias
fundamentais para os trabalhadores e trabalhadoras, visando assegurar condições
dignas de trabalho e promover a justiça social. Abaixo estão alguns dos principais
direitos constitucionais relacionados ao trabalho:
1. Dignidade da Pessoa Humana (Art. 1º, III):
 A dignidade é princípio fundamental, aplicando-se também às relações de

trabalho. Os trabalhadores têm o direito de serem tratados com respeito e
consideração em seus ambientes laborais.
2. Direito à Igualdade (Art. 5º):
 Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. Isso inclui a
igualdade de oportunidades no trabalho, proibindo discriminações salariais ou de
condições com base em gênero, raça, religião, entre outros.
3. Direitos Sociais (Art. 6º):
 A Constituição reconhece o direito ao trabalho como um dos direitos sociais

fundamentais. Isso inclui o direito ao salário digno, jornada de trabalho justa e a
proteção contra condições degradantes.
4. Jornada de Trabalho (Art. 7º, XIII e XIV):
 Fixação da jornada de trabalho não superior a oito horas diárias e 44 horas

semanais, com remuneração de horas extras. Além disso, é assegurado o direito
ao repouso semanal remunerado.
5. Férias Remuneradas (Art. 7º, XVII):
 Garantia de férias anuais remuneradas com, pelo menos, um terço a mais do

que o salário normal.
6. 13º Salário (Art. 7º, VIII):
 Pagamento de gratificação natalina equivalente a 1/12 avos da remuneração

devida em dezembro.
451
7. Salário Mínimo (Art. 7º, IV):
 Estabelecimento de salário mínimo, com valor capaz de atender às

necessidades básicas do trabalhador e de sua família.
8. Direito de Greve (Art. 9º):
 Reconhecimento do direito de greve, assegurando aos trabalhadores o exercício

desse instrumento de pressão nas negociações coletivas.
9. Seguro-Desemprego (Art. 7º, II):
 Garantia do seguro-desemprego em caso de dispensa sem justa causa.
10. Licença-Maternidade (Art. 7º, XVIII):
 Assegura à mulher trabalhadora o direito à licença-maternidade, com a

manutenção do emprego e salário.
1. Explique a importância do princípio da dignidade da pessoa humana no contexto

dos direitos dos trabalhadores.
2. Como a Constituição Federal aborda o direito à igualdade nas relações de

trabalho?
3. Quais são os direitos sociais relacionados ao trabalho reconhecidos pela

Constituição Federal?
4. Qual é a jornada de trabalho estabelecida pela Constituição e quais os direitos

relacionados a ela?
5. Explique como a Constituição aborda o direito de greve dos trabalhadores.
1. Por que a Constituição Federal considera o direito ao trabalho como um dos

direitos sociais fundamentais?
 A) Para estabelecer discriminações no ambiente de trabalho.
 B) Como um princípio exclusivo da legislação trabalhista.
 C) Para garantir condições dignas de trabalho e promover a justiça social.
 D) Limitando o direito à igualdade nos locais de trabalho.
452
 E) Exclusivamente para proteger empregadores.
2. Qual é a finalidade da garantia do seguro-desemprego na Constituição Federal?
 A) Promover a contratação de trabalhadores temporários.
 B) Garantir renda ao trabalhador em caso de dispensa sem justa causa.
 C) Restringir o acesso ao mercado de trabalho.
 D) Limitar os direitos dos trabalhadores.
 E) Exclusivamente beneficiar empregadores.
3. Como a Constituição Federal aborda o direito de greve dos trabalhadores?
 A) Proibindo totalmente o direito de greve.
 B) Permitindo o direito de greve apenas em setores específicos.
RELAÇÃO DE TRABALHO E RELAÇÃO DE EMPREGO: CONCEITOS E DIFERENÇAS

1. Relação de Trabalho:
 A relação de trabalho é um conceito amplo que engloba qualquer tipo de

atividade laboral em que uma pessoa, denominada trabalhador, realiza algum
serviço para outra, chamada de tomador de serviços. Essa relação pode ocorrer
de diversas formas, não necessariamente vinculada à CLT (Consolidação das
Leis do Trabalho).
Características da Relação de Trabalho:
 Prestação de Serviço: Envolve o desempenho de uma atividade ou serviço.
 Pessoalidade: O trabalho é realizado pelo próprio trabalhador, não podendo ser

substituído por outra pessoa.
 Não Eventualidade: A atividade não é esporádica, sendo realizada de forma

contínua ou frequente.
 Subordinação Jurídica: O trabalhador segue instruções do empregador, que

detém certo controle sobre a execução do trabalho.
2. Relação de Emprego:
453
 A relação de emprego é uma modalidade específica da relação de trabalho e
está sujeita às normas da CLT. Caracteriza-se quando estão presentes os
elementos essenciais que definem o vínculo empregatício.
Características da Relação de Emprego:
 Contrato de Trabalho: Deve existir um contrato formal ou tácito entre

empregado e empregador.
 Remuneração: O empregado recebe salário ou remuneração pelos serviços

prestados.
 Subordinação: Há uma relação de subordinação jurídica, em que o empregado

segue as ordens do empregador.
 Pessoalidade e Não Eventualidade: Mantêm-se as características da relação

de trabalho, com o trabalho sendo prestado de forma pessoal e não eventual.
Diferenças entre Relação de Trabalho e Relação de Emprego:
 Todas as relações de emprego são relações de trabalho, mas nem toda relação
de trabalho configura uma relação de emprego. A relação de emprego possui
requisitos específicos, como o vínculo empregatício e a subordinação, que
podem não estar presentes em outras formas de trabalho.
1. Explique as características da relação de trabalho.
2. Quais são os elementos essenciais que definem a relação de emprego?
3. Diferencie relação de trabalho de relação de emprego.
4. Por que a subordinação jurídica é um elemento importante na caracterização da

relação de emprego?
5. Cite exemplos de relação de trabalho que não configuram uma relação de

emprego.
1. O que caracteriza a relação de trabalho?
 A) Apenas a prestação de serviço.
 B) Contrato formal entre as partes.
454
 C) A presença de subordinação.
 D) A remuneração do trabalhador.
 E) A não eventualidade da atividade.
2. Quais são os requisitos essenciais para a configuração da relação de emprego?
 A) Prestação de serviço e pessoalidade.
 B) Contrato formal e subordinação.
 C) Remuneração e subordinação.
 D) Contrato de trabalho, remuneração, subordinação, pessoalidade e não

eventualidade.
 E) Apenas subordinação jurídica.
3. Uma relação de trabalho que não configura uma relação de emprego pode ser
exemplificada por:
 A) Trabalho autônomo.
 B) Trabalho temporário.
 C) Estágio supervisionado.
 D) Contrato intermitente.
 E) Aprendizagem.
Resumo:
 A relação de trabalho é genérica e abrange qualquer atividade laboral.
 A relação de emprego é uma modalidade específica da relação de trabalho,

sujeita às normas da CLT.
 Os elementos essenciais da relação de emprego incluem contrato de trabalho,

remuneração, subordinação, pessoalidade e não eventualidade.
 A subordinação jurídica é um aspecto importante na caracterização da relação

de emprego.
 Existem formas de relação de trabalho que não configuram uma relação de

emprego, como o trabalho autônomo, temporário, estágio supervisionado, entre
outros
455
FRAUDE AOS PRECEITOS PROTETIVOS DA CLT; FRAUDE À RELAÇÃO DE EMPREGO;
TERCEIRIZAÇÃO LÍCITA E ILÍCITA
1. Fraude aos Preceitos Protetivos da CLT:
 Conceito:
 A fraude aos preceitos protetivos da CLT ocorre quando há manipulação

de situações para burlar as normas trabalhistas, prejudicando direitos dos
trabalhadores.
 Exemplos:
 Pode envolver práticas como falsificação de registros, subnotificação de

horas trabalhadas ou simulação de vínculo empregatício.
2. Fraude à Relação de Emprego:
 Simulação de Vínculo:
 A fraude à relação de emprego acontece quando, apesar da existência de

todos os elementos de um contrato de trabalho, tenta-se aparentar uma
relação distinta, muitas vezes como prestação de serviços autônomos.
 Proteção Legal:
 A legislação trabalhista busca coibir essa prática, reconhecendo o vínculo

empregatício mesmo diante de tentativas de dissimulação.
3. Terceirização Lícita e Ilícita:
 Terceirização Lícita:
 Quando uma empresa contrata outra para fornecer serviços

especializados, observando limites e regulamentações legais.
 Terceirização Ilícita:
 Configura-se quando a terceirização é utilizada para precarizar direitos

trabalhistas, desvirtuando a realidade da relação de emprego.
1. O que caracteriza a fraude aos preceitos protetivos da CLT?
2. Em que consiste a fraude à relação de emprego?
456
3. Quais são as práticas comuns em fraude à relação de emprego?
4. O que define a terceirização lícita?
5. Como a terceirização ilícita pode precarizar direitos trabalhistas?
1. Qual é a principal característica da fraude à relação de emprego?
 A) Contrato de trabalho formalizado.
 B) Elementos de um contrato de trabalho dissimulados.
 C) Registro correto de horas trabalhadas.
 D) Pagamento adequado de salários.
 E) Transparência nas relações de trabalho.
2. O que diferencia a terceirização lícita da ilícita?
 A) Ambas têm o mesmo objetivo.
 B) A terceirização lícita é regulamentada por lei.
 C) A terceirização ilícita é mais vantajosa para os trabalhadores.
 D) Não há diferença entre ambas.
 E) A terceirização ilícita é sempre ilegal.
Resumo:
 A fraude aos preceitos protetivos da CLT ocorre quando se manipula situações

para burlar normas trabalhistas.
 A fraude à relação de emprego é caracterizada pela simulação de um vínculo

distinto, apesar da existência dos elementos de um contrato de trabalho.
 Terceirização lícita ocorre quando uma empresa contrata outra para fornecer
serviços especializados, observando regulamentações legais.
 Terceirização ilícita acontece quando a prática é utilizada para precarizar direitos

trabalhistas, desvirtuando a realidade da relação de emprego.
457
SUJEITOS DO CONTRATO DE TRABALHO STRICTO SENSU: EMPREGADO E EMPREGADOR
1. Empregado:
 Definição:
 O empregado é a parte vulnerável na relação de trabalho, sendo a

pessoa física que presta serviços de forma subordinada e contínua a um
empregador, mediante salário.
 Subordinação:
 A subordinação é um dos elementos essenciais, caracterizando-se pela

sujeição do empregado às ordens do empregador quanto à execução do
trabalho.
2. Empregador:
 Definição:
 O empregador é a pessoa física ou jurídica que assume os riscos da

atividade econômica e contrata o empregado para a realização do
serviço.
 Responsabilidades:
 O empregador é responsável por fornecer as condições necessárias para

o trabalho, pagar salários, garantir a segurança no ambiente laboral e
cumprir as obrigações previstas em lei.
3. Contrato de Trabalho Stricto Sensu:
 Elementos Essenciais:
 O contrato de trabalho stricto sensu envolve a presença dos elementos

essenciais, como a pessoalidade, a onerosidade, a não eventualidade e a
subordinação.
 Registro:
 É obrigatório o registro do contrato na carteira de trabalho, com a

especificação das condições pactuadas.
1. Quem é considerado o empregado no contrato de trabalho?
458
2. Quais são as características essenciais que definem o empregado?
3. Quem é o empregador no contrato de trabalho?
4. Quais são as responsabilidades do empregador?
5. O que caracteriza o contrato de trabalho stricto sensu?
1. Como se caracteriza o empregado no contrato de trabalho?
 A) Pessoa que contrata serviços sem subordinação.
 B) Pessoa que presta serviços de forma autônoma.
 C) Pessoa que presta serviços de forma subordinada, mediante salário.
 D) Pessoa que assume os riscos da atividade econômica.
 E) Pessoa que realiza trabalhos esporádicos.
2. Qual é a principal responsabilidade do empregador no contrato de trabalho?
 A) Receber ordens do empregado.
 B) Pagar salários ao empregado.
 C) Garantir a segurança no ambiente de trabalho.
 D) Submeter-se à subordinação do empregado.
 E) Realizar trabalhos em regime autônomo.
Resumo:
 O empregado é a pessoa física que presta serviços subordinados e contínuos ao

empregador, mediante salário.
 O empregador é a pessoa física ou jurídica que contrata o empregado,

assumindo os riscos da atividade econômica.
 O contrato de trabalho stricto sensu envolve elementos essenciais, como a

pessoalidade, a onerosidade, a não eventualidade e a subordinação.
 O registro do contrato na carteira de trabalho é obrigatório, com a especificação

das condições pactuadas.
459
EMPREGADO E EMPREGADOR: CONCEITO E CARACTERIZAÇÃO
1. Empregado:
 Conceito:
 O empregado é a pessoa física que presta serviços de forma subordinada

e habitual a um empregador, mediante remuneração. Ele se enquadra
nos critérios estabelecidos pela legislação trabalhista, sendo protegido
por diversos direitos e garantias.
 Caracterização:
 Subordinação: O empregado está sujeito às ordens e direcionamentos

do empregador, que detém o controle sobre a execução do trabalho.
 Habitualidade: A prestação de serviço é contínua e não eventual,

caracterizando-se por uma frequência regular.
 Pessoalidade: O trabalho é realizado pelo próprio empregado, sendo

vedada a substituição por outra pessoa sem autorização do empregador.
 Onerosidade: O empregado recebe uma contraprestação financeira, que

pode se dar na forma de salário, salário-família, entre outros.
2. Empregador:
 Conceito:
 O empregador é a pessoa física ou jurídica que contrata o empregado

para prestar serviços, assumindo os riscos da atividade econômica. Ele
pode ser representado por empresas, órgãos governamentais, instituições
sem fins lucrativos, entre outros.
 Caracterização:
 Assunção de Riscos: O empregador assume os riscos da atividade

econômica, sendo responsável pelos resultados do negócio.
 Poder de Direção: O empregador possui o poder de direção e controle

sobre o trabalho, podendo estabelecer normas, horários e condições para
a realização das atividades.
 Habitualidade e Onerosidade: Assim como o empregado, o empregador

está envolvido em uma relação contínua e onerosa, remunerando o
empregado pela prestação de serviços.
460
1. Explique o conceito de empregado e cite suas principais características.
2. Quais são os critérios que caracterizam a subordinação na relação de emprego?
3. O que caracteriza a habitualidade na prestação de serviços por parte do

empregado?
4. Quais são os elementos que configuram a relação onerosa entre empregado e

empregador?
5. Defina empregador e mencione suas principais características.
1. O que caracteriza a subordinação na relação de emprego?
 A) A substituição do empregado por outra pessoa sem autorização do

empregador.
 B) A capacidade de o empregado estabelecer normas e horários de

trabalho.
 C) O controle e as ordens do empregador sobre a execução do trabalho.
 D) A não eventualidade na prestação de serviços.
 E) A ausência de contraprestação financeira ao empregado.
2. Qual é a principal característica que distingue o empregador na relação de

emprego?
 A) Assunção de riscos.
 B) Recebimento de remuneração.
 C) Subordinação.
 D) Trabalho contínuo.
 E) Pessoalidade na prestação de serviços.
3. O que diferencia a relação de emprego de outras formas de prestação de

serviços?
 A) A ausência de subordinação.
461
 B) A inexistência de remuneração.
 C) O poder de direção do empregador sobre o trabalho.
 D) A prestação de serviços eventual.
 E) A substituição do empregado por outra pessoa sem restrições.
Resumo:
 O empregado é a pessoa física que presta serviços de forma subordinada e

habitual, mediante remuneração.
 Características do empregado incluem subordinação, habitualidade,

pessoalidade e onerosidade.
 O empregador é a pessoa física ou jurídica que contrata o empregado,

assumindo os riscos da atividade econômica.
 Características do empregador incluem assunção de riscos, poder de direção e

participação na relação onerosa.
PODERES DO EMPREGADOR NO CONTRATO DE TRABALHO

Os poderes do empregador no contrato de trabalho são prerrogativas que lhe conferem
autoridade e controle sobre a relação laboral. Esses poderes são necessários para a
organização e gestão eficiente do ambiente de trabalho, mas devem ser exercidos de
maneira razoável, respeitando os direitos e garantias do empregado. Abaixo estão
alguns dos principais poderes do empregador:
1. Poder de Direção:
 O poder de direção confere ao empregador a autoridade para estabelecer

regras, normas e instruções sobre a execução do trabalho. Isso inclui a definição
de horários, tarefas, métodos de trabalho e demais aspectos relacionados às
atividades laborais.
2. Poder Disciplinar:
 O empregador possui o poder disciplinar para aplicar medidas corretivas em

caso de descumprimento das normas estabelecidas. Isso pode incluir
advertências, suspensões e até mesmo a rescisão do contrato em casos graves.
462
3. Poder de Controle e Fiscalização:
 O empregador tem o direito de fiscalizar o desempenho do empregado no

cumprimento de suas funções, garantindo que as atividades estejam alinhadas
com as exigências da empresa.
4. Poder Regulamentar:
 O empregador pode estabelecer regulamentos internos que disciplinem

aspectos específicos do ambiente de trabalho, desde que esses regulamentos
estejam em conformidade com a legislação trabalhista.
5. Poder de Organização e Determinação de Tarefas:
 Compete ao empregador organizar as atividades laborais, distribuir tarefas entre

os empregados e determinar as condições em que o trabalho será realizado.
6. Poder de Admissão e Demissão:
 O empregador tem o direito de admitir novos empregados, considerando

critérios de seleção, e também pode demitir por justa causa, por necessidade de
redução de quadro ou por outros motivos previstos na legislação.
7. Poder de Modificação das Condições de Trabalho:
 Em certas situações, o empregador pode realizar alterações nas condições de

trabalho, como mudanças de horário ou local, desde que não representem
prejuízo significativo ao empregado.
É fundamental que o exercício desses poderes seja pautado na boa-fé, evitando

abusos que possam prejudicar os direitos do empregado. A legislação trabalhista
estabelece limites para garantir a proteção dos trabalhadores e o equilíbrio nas
relações laborais.
1. Explique o que significa o poder de direção do empregador.
2. Como o poder disciplinar do empregador é aplicado no contexto do contrato de

trabalho?
3. Qual é a importância do poder de controle e fiscalização do empregador?
4. Quais são as prerrogativas do empregador no exercício do poder regulamentar?
5. Como o empregador exerce o poder de admissão e demissão?
463
1. Qual é a função do poder de direção do empregador na relação de trabalho?
 A) Fiscalizar o desempenho do empregado.
 B) Aplicar medidas disciplinares.
 C) Estabelecer regras e normas sobre a execução do trabalho.
 D) Contratar novos empregados.
 E) Organizar as atividades laborais.
2. O que caracteriza o poder disciplinar do empregador?
 A) Fiscalização do desempenho do empregado.
 B) Estabelecimento de regras de trabalho.
 C) Aplicação de medidas corretivas em caso de descumprimento das

normas.
 D) Admissão de novos empregados.
 E) Organização das atividades laborais.
3. Em que situação o empregador pode exercer o poder de admissão?
 A) Ao estabelecer regulamentos internos.
 B) Ao fiscalizar o desempenho do empregado.
 C) Ao organizar as atividades laborais.
 D) Ao contratar novos empregados.
 E) Ao modificar as condições de trabalho.
Resumo:
 Poder de Direção: estabelece regras e normas sobre a execução do trabalho.
 Poder Disciplinar: permite aplicar medidas corretivas em caso de

descumprimento de normas.
 Poder de Controle e Fiscalização: autoriza a fiscalização do desempenho do

empregado.
464
 Poder Regulamentar: permite ao empregador criar regulamentos internos.
 Poder de Admissão e Demissão: confere o direito de contratar e demitir

empregados.
 Poder de Modificação das Condições de Trabalho: autoriza alterações nas

condições laborais, desde que não prejudiquem o empregado.
O ESTADO COMO EMPREGADOR: PODERES E ESPECIFICIDADES

O Estado, enquanto empregador, desempenha papel crucial na sociedade, sendo
responsável por oferecer serviços públicos e administrar diversas áreas. Ao assumir a
posição de empregador, o Estado detém poderes e características específicas que se
diferenciam, em alguns aspectos, do setor privado. Abaixo estão os principais pontos
relacionados ao Estado como empregador:
1. Poderes do Estado como Empregador:
 Poder de Direção e Organização:
 Similar ao setor privado, o Estado possui o poder de direção,

estabelecendo regras, normas e direcionamentos para os servidores
públicos. Também tem o poder de organizar as atividades laborais de
acordo com as demandas do serviço público.
 Poder Disciplinar:
 O Estado tem o poder disciplinar para aplicar medidas corretivas em

casos de descumprimento das normas, garantindo a eficiência e
regularidade na prestação de serviços públicos.
 Poder de Admissão e Demissão:
 O Estado, por meio de concursos públicos, exerce o poder de admissão

para a contratação de servidores. A demissão está sujeita a processos
específicos, como avaliação de desempenho e observância de normas
legais.
2. Regime Jurídico Específico:
 Regime Estatutário:
 Os servidores públicos são regidos por um regime estatutário,

diferentemente do setor privado, que utiliza a Consolidação das Leis do
Trabalho (CLT). O regime estatutário estabelece direitos, deveres e
garantias específicos para os servidores.
465
 Estabilidade no Emprego:
 Em geral, os servidores públicos gozam de estabilidade no emprego após

um período de estágio probatório, o que significa que só podem ser
demitidos por motivos específicos, previstos em lei.
3. Interesse Público e Finalidade Social:
 Princípio da Supremacia do Interesse Público:
 O Estado, como empregador, age em conformidade com o princípio da

supremacia do interesse público, buscando atender às necessidades da
sociedade.
 Finalidade Social:
 As atividades laborais dos servidores públicos visam atender às

demandas sociais, proporcionando serviços essenciais e contribuindo
para o bem-estar da população.
4. Responsabilidade Fiscal e Orçamentária:
 Restrições Orçamentárias:
 O Estado está sujeito a limitações orçamentárias, o que pode afetar a

concessão de aumentos salariais e benefícios aos servidores.
 Previsão Legal:
 As condições de trabalho e remuneração dos servidores públicos são

frequentemente determinadas por leis específicas e previsões
orçamentárias.
1. Explique o que significa o poder de direção do Estado como empregador.
2. Quais são as características do regime estatutário dos servidores públicos?
3. Por que a estabilidade no emprego é um aspecto relevante para os servidores

públicos?
4. Como o Estado como empregador concilia o princípio da supremacia do

interesse público com as demandas dos servidores?
5. Quais são as principais restrições orçamentárias que o Estado como

empregador pode enfrentar?
466
1. O que diferencia o regime estatutário, aplicado aos servidores públicos, do

regime celetista, utilizado no setor privado?
 A) A estabilidade no emprego.
 B) A possibilidade de demissão sem justa causa.
 C) A aplicação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
 D) A realização de concursos públicos.
 E) A supervisão de um sindicato.
2. Por que a estabilidade no emprego é conferida aos servidores públicos?
 A) Para permitir a demissão sem justa causa.
 B) Para garantir maior flexibilidade na gestão de recursos humanos.
 C) Para proteger os servidores contra demissões arbitrárias.
 D) Para facilitar a contratação temporária de pessoal.
 E) Para estimular a rotatividade no serviço público.
3. Qual é o princípio que norteia as ações do Estado como empregador, visando

atender às necessidades da sociedade?
 A) Princípio da Supremacia do Interesse Privado.
 B) Princípio da Estabilidade no Emprego.
 C) Princípio da Eficiência Administrativa.
 D) Princípio da Subordinação Hierárquica.
 E) Princípio da Lucratividade.
Resumo:
 O Estado como empregador possui poderes de direção, disciplinar, de admissão

e demissão, similares ao setor privado.
 Os servidores públicos são regidos por um regime estatutário, com

características específicas em relação à CLT.
 A estabilidade no emprego é uma característica do regime estatutário.
467
 O Estado como empregador busca atender ao interesse público e às
necessidades da sociedade.
 Restrições orçamentárias impactam as condições de trabalho e remuneração

dos servidores públicos.
EMPRESA E ESTABELECIMENTO; GRUPO ECONÔMICO; SUCESSÃO DE EMPREGADORES ;

RESPONSABILIDADE SOLIDÁRIA
1. Empresa e Estabelecimento:
 Empresa:
 A empresa é uma organização que reúne recursos humanos, materiais e

financeiros com o objetivo de produzir bens ou oferecer serviços. É uma
entidade abstrata, juridicamente constituída.
 Estabelecimento:
 O estabelecimento é o local físico onde a empresa realiza suas

atividades. Pode haver uma empresa com diversos estabelecimentos. Em
alguns casos, uma empresa pode ter filiais ou unidades que são
consideradas estabelecimentos distintos.
2. Grupo Econômico:
 Definição:
 Um grupo econômico ocorre quando diversas empresas, mesmo que

juridicamente independentes, estão interligadas por relações de direção,
controle ou coordenação, visando a atuação conjunta no mercado.
 Responsabilidade Solidária:
 No contexto do grupo econômico, as empresas componentes podem ser

consideradas responsáveis solidárias por questões trabalhistas, ou seja,
respondem conjuntamente por obrigações decorrentes de contratos de
trabalho.
3. Sucessão de Empregadores:
 Definição:
 A sucessão de empregadores ocorre quando há transferência da

titularidade da empresa, mantendo-se a prestação de serviços pelo
468
empregado. Pode acontecer em casos de fusão, incorporação, cisão ou
venda de uma empresa.
 Manutenção dos Direitos:
 O empregado mantém seus direitos adquiridos, como salários, benefícios

e condições de trabalho, mesmo com a sucessão de empregadores. A
responsabilidade pelos direitos trabalhistas é transferida para o novo
empregador.
4. Responsabilidade Solidária:
 Definição:
 A responsabilidade solidária ocorre quando duas ou mais empresas

respondem de forma conjunta pelas obrigações trabalhistas de um
empregado. Isso pode acontecer em situações de terceirização de
serviços, empreitada, ou em casos de grupo econômico.
 Igualdade de Condições:
 Na responsabilidade solidária, o empregado pode cobrar seus direitos de

qualquer uma das empresas envolvidas, sendo as empresas
solidariamente responsáveis pelos débitos trabalhistas.
1. Explique a diferença entre empresa e estabelecimento.
2. O que caracteriza um grupo econômico no contexto empresarial?
3. Como ocorre a sucessão de empregadores? Quais são os direitos mantidos pelo

empregado nesse processo?
4. O que significa responsabilidade solidária no contexto trabalhista?
1. Em que situação pode ocorrer a sucessão de empregadores?
 A) Quando há criação de filiais pela empresa.
 B) Na terceirização de serviços.
 C) Durante a cisão de uma empresa.
 D) Em casos de fusão ou venda de uma empresa.
469
 E) Na constituição de um grupo econômico.
2. O que caracteriza a responsabilidade solidária entre empresas no âmbito

trabalhista?
 A) A transferência de obrigações entre empregadores.
 B) A atuação conjunta de empresas no mercado.
 C) A fusão de empresas independentes.
 D) A manutenção de direitos adquiridos pelo empregado.
 E) A criação de estabelecimentos distintos.
3. Qual a principal diferença entre empresa e estabelecimento no contexto

empresarial?
 A) Empresa refere-se à organização jurídica; estabelecimento refere-se

ao local físico.
 B) Empresa refere-se ao local físico; estabelecimento refere-se à

organização jurídica.
 C) Empresa é um termo mais amplo que inclui estabelecimento.
 D) Estabelecimento é um termo mais amplo que inclui empresa.
 E) Não há diferença entre os dois termos.
Resumo:
 Empresa é uma entidade jurídica, enquanto estabelecimento é o local físico

onde as atividades ocorrem.
 Grupo econômico ocorre quando empresas independentes estão interligadas por

relações de direção, controle ou coordenação.
 Sucessão de empregadores envolve a transferência da titularidade da empresa,

mantendo-se a prestação de serviços pelo empregado.
 Na responsabilidade solidária, duas ou mais empresas respondem

conjuntamente por obrigações trabalhistas.
470
CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABALHO: CONCEITO, CLASSIFICAÇÃO, ESPÉCIES,
CARACTERÍSTICAS E EFEITOS; ALTERAÇÃO DO CONTRATO DE TRABALHO; ALTERAÇÃO
UNILATERAL E BILATERAL; JUS VARIANDI; SUSPENSÃO E INTERRUPÇÃO DO CONTRATO
DE TRABALHO: CARACTERIZAÇÃO E DISTINÇÃO
1. Contrato Individual de Trabalho:
 Conceito:
 O contrato individual de trabalho é um acordo entre empregado e

empregador, no qual o primeiro se compromete a prestar serviços de
forma subordinada e habitual, e o segundo a remunerar e proporcionar
condições para a execução do trabalho.
2. Classificação e Espécies:
 Classificação:
 Os contratos individuais de trabalho podem ser classificados como por

prazo determinado ou indeterminado, a depender do período estipulado
para sua duração.
 Espécies:
 Existem diversas espécies de contratos, como contrato a tempo parcial,

contrato intermitente, contrato de experiência, entre outros, cada um com
suas particularidades e normas específicas.
3. Características e Efeitos:
 Subordinação, onerosidade, pessoalidade, habitualidade e alteridade são

características essenciais do contrato de trabalho.
 Efeitos:
 Os efeitos do contrato incluem o pagamento de salários, a garantia de

direitos trabalhistas, o cumprimento de jornada e a observância das
normas de saúde e segurança.
4. Alteração do Contrato de Trabalho:
 Alteração Unilateral e Bilateral:
471
 A alteração unilateral é quando uma das partes modifica o contrato sem a
concordância da outra. A alteração bilateral ocorre com o consentimento
de ambas as partes.
 Jus Variandi:
 Jus variandi é o poder do empregador de introduzir mudanças no contrato

de trabalho, desde que não impliquem prejuízo ao empregado e
respeitem os limites legais.
5. Suspensão e Interrupção do Contrato de Trabalho:
 Caracterização e Distinção:
 A suspensão do contrato de trabalho ocorre quando há a interrupção

temporária das atividades, sem a extinção do vínculo empregatício. A
interrupção, por sua vez, é a cessação temporária de alguma obrigação,
como a prestação de serviços.
1. Explique o conceito de contrato individual de trabalho.
2. Quais são as características essenciais de um contrato de trabalho?
3. Diferencie contrato a tempo parcial de contrato intermitente.
4. O que é jus variandi e como ele se aplica no contexto do contrato de trabalho?
5. Distinua suspensão de interrupção do contrato de trabalho.
1. O contrato de trabalho a tempo parcial é caracterizado por:
 A) Prestação de serviços de forma contínua.
 B) Jornada de trabalho fixa, superior a 30 horas semanais.
 C) Horário de trabalho preestabelecido não superior a 30 horas semanais.
 D) Remuneração equivalente à do contrato de trabalho comum.
 E) Ausência de limitação na jornada de trabalho.
2. O que caracteriza o jus variandi no contexto do contrato de trabalho?
 A) Alteração unilateral do contrato pelo empregado.
472
 B) Mudanças na jornada de trabalho sem consentimento do empregador.
 C) Poder do empregador de introduzir modificações no contrato,

respeitando limites legais.
 D) Manutenção das condições originais do contrato durante toda a

relação de trabalho.
 E) Prerrogativa do empregado de recusar qualquer alteração no contrato.
3. Na suspensão do contrato de trabalho, o que ocorre?
 A) Extinção definitiva do vínculo empregatício.
 B) Cessação temporária das atividades da empresa.
 C) Interrupção temporária das obrigações do empregador.
 D) Manutenção integral dos direitos do empregado.
 E) Redução permanente da jornada de trabalho.
Resumo:
 O contrato individual de trabalho é um acordo entre empregado e empregador

para prestação de serviços.
 Características essenciais incluem subordinação, onerosidade, pessoalidade,

habitualidade e alteridade.
 Contratos podem ser classificados como por prazo determinado ou

indeterminado e possuem diversas espécies.
 Alterações no contrato podem ser unilaterais ou bilaterais, sendo o jus variandi o

poder do empregador de fazer modificações.
 Suspensão do contrato é temporária, enquanto a interrupção refere-se à

cessação temporária de alguma obrigação.
473
FORMAS DE RESCISÃO DO CONTRATO DE TRABALHO
1. Rescisão por Iniciativa do Empregado:
 Pedido de Dispensa:
 O empregado pode solicitar demissão a qualquer momento, devendo

cumprir o aviso prévio, se aplicável.
2. Rescisão por Iniciativa do Empregador:
 Dispensa sem Justa Causa:
 O empregador pode rescindir o contrato sem apresentar motivo

específico, pagando as verbas rescisórias devidas.
 Dispensa com Justa Causa:
 O empregador pode demitir o empregado por motivo grave, como falta

grave, desídia, mau procedimento, entre outros.
 Dispensa por Acordo:
 Empregador e empregado podem realizar um acordo para a rescisão do

contrato, com pagamento de parte das verbas rescisórias e saque do
FGTS.
3. Rescisão por Comum Acordo:
 Nova Modalidade (Lei da Liberdade Econômica):
 Permite a rescisão do contrato de trabalho por comum acordo entre

empregado e empregador, com pagamento de metade do aviso prévio e
metade da multa do FGTS.
4. Rescisão por Término do Contrato a Termo:
 Contrato por Prazo Determinado:
 O contrato encerra-se automaticamente ao término do prazo estipulado,

sem necessidade de aviso prévio.
5. Rescisão por Aposentadoria:
 Aposentadoria do Empregado:
 A aposentadoria voluntária do empregado pode resultar na rescisão do

contrato de trabalho.
474
6. Rescisão por Mútuo Acordo:
 Negociação entre as Partes:
 Empregado e empregador podem negociar a rescisão do contrato,

acordando sobre os termos e condições, com o pagamento de verbas
rescisórias.
7. Rescisão por Falência ou Extinção da Empresa:
 Situações Extraordinárias:
 Em casos de falência ou extinção da empresa, o contrato pode ser

rescindido, garantindo ao empregado o recebimento de verbas
rescisórias.
8. Rescisão por Força Maior:
 Eventos Imprevisíveis e Inevitáveis:
 Em situações de força maior, como desastres naturais, que impeçam a

continuidade do contrato, a rescisão pode ocorrer sem penalidades para
ambas as partes.
Verbas Rescisórias:
 Aviso Prévio:
 Prazo de notificação antecipada da intenção de rescindir o contrato.
 Férias Vencidas e Proporcionais:
 Pagamento de férias já adquiridas e das proporcionais, se houver.
 13º Salário Proporcional:
 Pagamento do décimo terceiro salário proporcional ao tempo trabalhado

no ano.
 Multa do FGTS:
 Pagamento da multa de 40% sobre o saldo do FGTS.
 Saque do FGTS:
 Possibilidade de saque do saldo do FGTS.
 Entrega de Documentos:
475
 Entrega de documentos como a Carteira de Trabalho e Previdência Social
(CTPS) e o Termo de Rescisão do Contrato de Trabalho (TRCT).
1. Quais são as formas de rescisão do contrato de trabalho por iniciativa do

empregado?
2. Explique as modalidades de rescisão por iniciativa do empregador.
3. O que caracteriza a rescisão por comum acordo?
4. Quais são as formas de rescisão por término do contrato a termo?
5. Em que situações a rescisão por mútuo acordo pode ocorrer?
1. Qual é a principal diferença entre a rescisão por justa causa e a rescisão sem
justa causa?
 A) A justa causa é motivada por falência da empresa.
 B) A rescisão sem justa causa é motivada por falta grave do empregado.
 C) A rescisão por justa causa ocorre mediante acordo entre as partes.
 D) A rescisão sem justa causa é motivada por falência da empresa.
 E) A justa causa é motivada por desídia do empregado.
2. Em que situação pode ocorrer a rescisão por comum acordo?
 A) Falência da empresa.
 B) Dispensa por justa causa.
 C) Negociação entre empregado e empregador.
 D) Aposentadoria voluntária do empregado.
 E) Término do contrato a termo.
3. O que caracteriza a rescisão por término do contrato a termo?
 A) Dispensa por justa causa.
 B) Aposentadoria voluntária do empregado.
476
 C) Acordo entre as partes para encerramento do contrato.
 D) Encerramento automático ao término do prazo estipulado.
 E) Rescisão por comum acordo.
Resumo:
 A rescisão do contrato de trabalho pode ocorrer por iniciativa do empregado, do

empregador ou por mútuo acordo.
 As formas de rescisão incluem dispensa sem justa causa, com justa causa, por
acordo, por término do contrato a termo, por aposentadoria, por mútuo acordo,
por falência ou extinção da empresa, e por força maior.
 As verbas rescisórias compreendem aviso prévio, férias vencidas e

proporcionais, 13º salário proporcional
DURAÇÃO DO TRABALHO: REGULAMENTAÇÃO E ASPECTOS RELEVANTES

 Definição:
 A jornada de trabalho é o período em que o empregado está à disposição

do empregador, cumprindo suas atividades laborais.
 Limite Legal:
 A legislação brasileira estabelece um limite máximo de 8 horas diárias e

44 horas semanais, podendo ser acrescidas de horas extras.
2. Horas Extras:
 Definição e Remuneração:
 Horas extras são aquelas trabalhadas além da jornada regular. São

remuneradas com acréscimo, geralmente de 50% ou 100%, dependendo
do contexto.
 Limites Legais:
 A legislação estabelece limites para horas extras, sendo o máximo de 2

horas por dia, em situações excepcionais.
477
3. Banco de Horas:
 Acordo para Compensação:
 O banco de horas é um mecanismo que permite a compensação de horas

extras trabalhadas, podendo ser utilizado em acordos coletivos.
 Prazo para Compensação:
 A compensação deve ocorrer em até 6 meses, com observância dos

limites legais.
4. Jornada de Trabalho Especial:
 Trabalho Noturno:
 O trabalho noturno possui regras específicas, sendo remunerado com

acréscimo e tendo a hora reduzida.
 Trabalho em Turnos:
 Trabalho em turnos ininterruptos de revezamento também segue normas

específicas.
5. Intervalos e Descansos:
 Intervalo Intrajornada:
 Deve ser concedido, no mínimo, 1 hora para refeição e descanso em

jornadas superiores a 6 horas.
 Intervalo Interjornada:
 Entre duas jornadas, deve haver um intervalo mínimo de 11 horas

consecutivas.
6. Jornada de Trabalho Reduzida:
 Acordo Individual ou Coletivo:
 Pode ocorrer mediante acordo individual ou coletivo, sendo limitada a 6

horas diárias.
 Remuneração Proporcional:
 A remuneração é proporcional à jornada reduzida.
7. Trabalho em Regime de Tempo Parcial:
478
 Limite de Carga Horária:
 A jornada em regime de tempo parcial não pode ultrapassar 30 horas

semanais, sem possibilidade de horas extras.
1. Qual é o limite legal da jornada de trabalho estabelecido pela legislação

brasileira?
2. O que caracteriza as horas extras e como são remuneradas?
3. Explique como funciona o banco de horas e qual é o prazo para a compensação.
4. Quais são as regras específicas para o trabalho noturno?
5. Qual é a diferença entre intervalo intrajornada e intervalo interjornada?
1. A legislação brasileira estabelece um limite máximo de horas diárias de trabalho.

Qual é esse limite?
 A) 6 horas.
 B) 8 horas.
 C) 10 horas.
 D) 12 horas.
 E) 24 horas.
2. O que caracteriza o trabalho noturno em termos de jornada de trabalho?
 A) Jornada de 6 horas.
 B) Jornada de 8 horas.
 C) Jornada de 12 horas.
 D) Jornada de 24 horas.
 E) Jornada de 7 horas.
479
3. Qual é o prazo máximo para a compensação de horas no banco de horas, de
acordo com a legislação trabalhista brasileira?
 A) 1 mês.
 B) 3 meses.
 C) 6 meses.
 D) 9 meses.
 E) 12 meses.
Resumo:
 A jornada de trabalho é o período em que o empregado está à disposição do

empregador.
 A legislação estabelece um limite máximo de 8 horas diárias e 44 horas

semanais.
 Horas extras são remuneradas com acréscimo, com limite máximo de 2 horas
por dia.
 O banco de horas permite a compensação de horas extras em até 6 meses.
 O trabalho noturno segue regras específicas, com remuneração diferenciada e

jornada reduzida.
 Intervalos intrajornada e interjornada são obrigatórios, e a jornada de trabalho

pode ser reduzida mediante acordo.
 O regime de tempo parcial possui limites específicos, sem possibilidade de

horas extras.
JORNADA DE TRABALHO: REGULAMENTAÇÃO E ASPECTOS RELEVANTES

 Definição:
 A jornada de trabalho é o período em que o empregado está à disposição

do empregador, cumprindo suas atividades laborais.
 Limite Legal:
480
 A legislação brasileira estabelece um limite máximo de 8 horas diárias e
44 horas semanais, podendo ser acrescidas de horas extras.
2. Horas Extras:
 Definição e Remuneração:
 Horas extras são aquelas trabalhadas além da jornada regular. São

remuneradas com acréscimo, geralmente de 50% ou 100%, dependendo
do contexto.
 Limites Legais:
 A legislação estabelece limites para horas extras, sendo o máximo de 2

horas por dia, em situações excepcionais.
3. Banco de Horas:
 Acordo para Compensação:
 O banco de horas é um mecanismo que permite a compensação de horas

extras trabalhadas, podendo ser utilizado em acordos coletivos.
 Prazo para Compensação:
 A compensação deve ocorrer em até 6 meses, com observância dos

limites legais.
4. Jornada de Trabalho Especial:
 Trabalho Noturno:
 O trabalho noturno possui regras específicas, sendo remunerado com

acréscimo e tendo a hora reduzida.
 Trabalho em Turnos:
 Trabalho em turnos ininterruptos de revezamento também segue normas

específicas.
5. Intervalos e Descansos:
 Intervalo Intrajornada:
 Deve ser concedido, no mínimo, 1 hora para refeição e descanso em

jornadas superiores a 6 horas.
481
 Intervalo Interjornada:
 Entre duas jornadas, deve haver um intervalo mínimo de 11 horas

consecutivas.
6. Jornada de Trabalho Reduzida:
 Pode ocorrer mediante acordo individual ou coletivo, sendo limitada a 6

horas diárias.
7. Trabalho em Regime de Tempo Parcial:
 Limite de Carga Horária:
 A jornada em regime de tempo parcial não pode ultrapassar 30 horas

semanais, sem possibilidade de horas extras.
1. Qual é o limite legal da jornada de trabalho estabelecido pela legislação

brasileira?
2. O que caracteriza as horas extras e como são remuneradas?
3. Explique como funciona o banco de horas e qual é o prazo para a compensação.
4. Quais são as regras específicas para o trabalho noturno?
5. Qual é a diferença entre intervalo intrajornada e intervalo interjornada?
1. A legislação brasileira estabelece um limite máximo de horas diárias de trabalho.

Qual é esse limite?
 A) 6 horas.
 B) 8 horas.
482
 C) 10 horas.
 D) 12 horas.
 E) 24 horas.
2. O que caracteriza o trabalho noturno em termos de jornada de trabalho?
 A) Jornada de 6 horas.
 B) Jornada de 8 horas.
 C) Jornada de 12 horas.
 D) Jornada de 24 horas.
 E) Jornada de 7 horas.
3. Qual é o prazo máximo para a compensação de horas no banco de horas, de

acordo com a legislação trabalhista brasileira?
 A) 1 mês.
 B) 3 meses.
 C) 6 meses.
 D) 9 meses.
 E) 12 meses.
Resumo:
 A jornada de trabalho é o período em que o empregado está à disposição do

empregador.
 A legislação estabelece um limite máximo de 8 horas diárias e 44 horas

semanais.
 Horas extras são remuneradas com acréscimo, com limite máximo de 2 horas
por dia.
 O banco de horas permite a compensação de horas extras em até 6 meses.
 O trabalho noturno segue regras específicas, com remuneração diferenciada e

jornada reduzida.
483
 Intervalos intrajornada e interjornada são obrigatórios, e a jornada de trabalho
pode ser reduzida mediante acordo.
 O regime de tempo parcial possui limites específicos, sem possibilidade de

horas extras.
REGISTRO E CONTROLE DO HORÁRIO DE TRABALHO: PROCEDIMENTOS E CONSIDERAÇÕES

IMPORTANTES
1. Registro de Ponto:
 Obrigatoriedade:
 É obrigatório o registro do horário de trabalho para empresas com mais

de 10 empregados, conforme a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
 Modalidades de Registro:
 Existem diversas modalidades de registro, como o registro manual,

mecânico, eletrônico e alternativas mais modernas, como aplicativos de
controle de ponto.
 Controle de Entrada e Saída:
 O registro de ponto deve incluir a marcação da entrada e saída, bem

como dos intervalos para refeição e descanso.
 Horas Extras:
 O controle eficiente permite identificar e registrar horas extras, quando

aplicáveis.
3. Controle Eletrônico:
 Tecnologia e Inovação:
 Sistemas eletrônicos facilitam o controle, proporcionando maior precisão

e reduzindo riscos de erros no registro.
 Requisitos Legais:
 O sistema eletrônico deve atender a requisitos legais, garantindo a

segurança e autenticidade das informações.
484
4. Intervalos para Repouso e Alimentação:
 Registros Obrigatórios:
 O registro deve incluir os horários de início e término dos intervalos para

repouso e alimentação, assegurando o cumprimento das normas
trabalhistas.
5. Penalidades por Irregularidades:
 Consequências para o Empregador:
 Irregularidades no registro de ponto podem acarretar penalidades para o

empregador, como o pagamento de horas extras não registradas.
6. Compensação de Horas:
 Acordos Coletivos ou Individuais:
 A compensação de horas, quando aplicável, deve ser formalizada por

meio de acordos coletivos ou individuais.
 Banco de Horas:
 O banco de horas, se adotado, requer controle cuidadoso para garantir a

observância dos limites legais.
1. Qual a obrigatoriedade do registro do horário de trabalho conforme a CLT?
2. Quais são as modalidades de registro de ponto mencionadas?
3. Por que é importante o controle preciso de entrada e saída no registro de ponto?
4. Como a tecnologia pode contribuir para o controle eletrônico do horário de

trabalho?
5. Quais são os requisitos legais que um sistema eletrônico de controle de ponto

deve atender?
1. De acordo com a CLT, qual é a obrigatoriedade do registro do horário de

trabalho?
 A) O registro é obrigatório para empresas com mais de 20 empregados.
485
 B) O registro é facultativo, sendo uma escolha do empregador.
 C) O registro é obrigatório apenas para empresas do setor industrial.
 D) O registro é obrigatório para empresas com mais de 10 empregados.
 E) O registro é obrigatório somente para empregados que realizam horas

extras.
2. Em relação ao controle eletrônico do horário de trabalho, o que deve ser

observado para atender aos requisitos legais?
 A) Não há requisitos específicos para sistemas eletrônicos.
 B) A autenticidade das informações não é relevante.
 C) O sistema deve ser complexo para garantir segurança.
 D) O sistema deve garantir a segurança e autenticidade das informações.
 E) A utilização de sistemas eletrônicos não é permitida pela legislação.
3. Por que a marcação correta dos intervalos para repouso e alimentação é

importante no registro de ponto?
 A) Não é importante, pois os intervalos são facultativos.
 B) A marcação correta evita multas, mas não impacta o empregado.
 C) A marcação correta é relevante apenas para empresas de grande

porte.
 D) A marcação correta assegura o cumprimento das normas trabalhistas.
 E) A marcação correta é obrigatória apenas em empresas do setor de

serviços.
Resumo:
 O registro do horário de trabalho é obrigatório para empresas com mais de 10

empregados.
 Modalidades de registro incluem manual, mecânico, eletrônico e alternativas

mais modernas.
 O controle de entrada e saída, assim como dos intervalos, é crucial para garantir
o cumprimento das normas trabalhistas.
486
 Sistemas eletrônicos devem atender a requisitos legais para garantir a
segurança e autenticidade das informações.
 Irregularidades no registro podem resultar em penalidades para o empregador.
 A compensação de horas deve ser formalizada por acordos coletivos ou

individuais, sendo cuidadoso o controle do banco de horas.
PERÍODOS DE DESCANSO, INTERVALO PARA REPOUSO E ALIMENTAÇÃO, E DESCANSO

SEMANAL REMUNERADO: ASPECTOS RELEVANTES
1. Intervalo para Repouso e Alimentação:
 Obrigatoriedade:
 É obrigatório conceder um intervalo para repouso e alimentação aos

empregados que cumpram jornadas superiores a 6 horas.
 Duração Mínima:
 O intervalo deve ter, no mínimo, 1 hora. Jornadas entre 4 e 6 horas

conferem direito a um intervalo de 15 minutos.
2. Descanso Semanal Remunerado (DSR):
 Direito do Empregado:
 Todo empregado tem direito a um dia de descanso remunerado por

semana, preferencialmente aos domingos.
 Cálculo da Remuneração:
 O DSR é calculado com base na média das horas extras trabalhadas.
3. Descanso Após Jornada Noturna:
 Benefício Adicional:
 Após cada jornada noturna, o empregado tem direito a um descanso de 7

a 9 horas.
 Horas Extras Noturnas:
487
 As horas extras noturnas possuem acréscimo, sendo remuneradas com
valores diferenciados.
4. Repouso Semanal Remunerado (RSR):
 Cálculo:
 O RSR corresponde a 1/7 avos da remuneração do empregado,

considerando o descanso semanal.
1. Qual a duração mínima do intervalo para repouso e alimentação em jornadas

superiores a 6 horas?
2. Todo empregado tem direito a quantos dias de descanso semanal remunerado

por semana?
3. Como é calculado o descanso semanal remunerado?
4. O que determina o direito a um descanso após jornada noturna?
5. O que caracteriza as horas extras noturnas e como são remuneradas?
1. Em jornadas superiores a 6 horas, qual é a duração mínima do intervalo para

repouso e alimentação?
 A) 30 minutos.
 B) 1 hora.
 C) 15 minutos.
 D) 2 horas.
 E) 45 minutos.
2. Qual o cálculo utilizado para determinar o valor do Descanso Semanal

Remunerado?
 A) 1/5 avos da remuneração.
 B) 1/6 avos da remuneração.
 C) 1/7 avos da remuneração.
488
 D) 1/8 avos da remuneração.
 E) 1/10 avos da remuneração.
3. O que caracteriza as horas extras noturnas?
 A) São horas trabalhadas em jornada diurna.
 B) São horas trabalhadas em jornada noturna.
 C) São horas trabalhadas em jornada mista.
 D) São horas extras após intervalo para repouso e alimentação.
 E) Não existem horas extras noturnas.
Resumo:
 O intervalo para repouso e alimentação é obrigatório em jornadas superiores a 6

horas, com duração mínima de 1 hora.
 Todo empregado tem direito a um dia de descanso semanal remunerado,

preferencialmente aos domingos.
 O Descanso Semanal Remunerado é calculado com base na média das horas

extras trabalhadas.
 Após cada jornada noturna, o empregado tem direito a um descanso de 7 a 9

horas.
 O Repouso Semanal Remunerado corresponde a 1/7 avos da remuneração do

empregado.
TRABALHO NOTURNO E TRABALHO EXTRAORDINÁRIO: REGULAMENTAÇÃO E ASPECTOS

IMPORTANTES
1. Trabalho Noturno:
 Definição:
 Considera-se trabalho noturno aquele realizado no período compreendido

entre as 22 horas de um dia e as 5 horas do dia seguinte.
 Adicional Noturno:
489
 Os empregados que trabalham no período noturno têm direito a um
adicional noturno, calculado sobre a hora normal de trabalho.
2. Adicional Noturno:
 Cálculo:
 O adicional noturno é de, no mínimo, 20% sobre a hora diurna. A hora

noturna tem duração de 52 minutos e 30 segundos.
 Direitos do Trabalhador Noturno:
 Além do adicional, o trabalhador noturno possui direitos especiais, como

redução da hora noturna por 7 minutos e 30 segundos, a cada 52 minutos
e 30 segundos.
3. Trabalho Extraordinário (Horas Extras):
 Definição:
 Considera-se trabalho extraordinário aquele realizado além da jornada

normal de trabalho.
 Remuneração Adicional:
 As horas extras são remuneradas com acréscimo, sendo, no mínimo,

50% a mais sobre o valor da hora normal.
4. Limite de Horas Extras:
 Limite Legal:
 A legislação estabelece limites para a realização de horas extras, visando

a preservação da saúde e segurança do trabalhador.
 Acordos individuais ou coletivos podem estabelecer condições

específicas para a realização de horas extras.
1. Como é definido o trabalho noturno e qual o período considerado?
2. Qual é o adicional noturno mínimo e como é calculado?
490
3. Quais são os direitos especiais do trabalhador noturno em relação à redução da
hora noturna?
4. O que caracteriza o trabalho extraordinário?
5. Qual é o percentual mínimo de acréscimo na remuneração das horas extras?
1. O que caracteriza o trabalho noturno em termos de horário?
 A) Das 18h às 24h.
 B) Das 20h às 4h.
 C) Das 21h às 5h.
 D) Das 22h às 6h.
 E) Das 23h às 7h.
2. Qual é o adicional mínimo, em percentual, que deve ser pago ao trabalhador

noturno?
 A) 10%.
 B) 15%.
 C) 20%.
 D) 25%.
 E) 30%.
3. Em relação ao trabalho extraordinário, como são remuneradas as horas extras?
 A) Sem acréscimo.
 B) Com acréscimo de 30%.
 C) Com acréscimo de 40%.
 D) Com acréscimo de 50%.
 E) Com acréscimo de 60%.
491
Resumo:
 O trabalho noturno ocorre entre as 22 horas de um dia e as 5 horas do dia

seguinte.
 O adicional noturno é de, no mínimo, 20%, calculado sobre a hora normal.
 O trabalhador noturno tem direitos especiais, como a redução da hora noturna.
 O trabalho extraordinário refere-se às horas extras, remuneradas com acréscimo

mínimo de 50% sobre o valor da hora normal.
 Existem limites legais para a realização de horas extras, podendo haver acordos
individuais ou coletivos específicos.
SISTEMA DE COMPENSAÇÃO DE HORAS: CONCEITO E ASPECTOS PRÁTICOS

1. Definição:
 O que é:
 O sistema de compensação de horas é uma prática que permite

flexibilizar a jornada de trabalho, possibilitando a compensação de horas
extras trabalhadas em um período, por meio da redução em outro.
2. Acordo Individual ou Coletivo:
 Formalização:
 Pode ser estabelecido por meio de acordo individual escrito entre

empregador e empregado ou por convenção coletiva.
 Regras Específicas:
 O acordo deve estabelecer regras específicas sobre a compensação,

como prazo para utilização das horas e forma de registro.
3. Prazo para Compensação:
 Limitações:
 As horas a serem compensadas devem ser utilizadas dentro do período

máximo estipulado no acordo, evitando acumulações excessivas.
492
4. Banco de Horas:
 Utilização Flexível:
 Pode ser implantado um banco de horas, no qual as horas extras podem

ser convertidas em folgas ou redução da jornada, de acordo com as
necessidades.
 Controle Adequado:
 O controle efetivo do banco de horas é essencial para evitar

irregularidades e garantir a conformidade com a legislação trabalhista.
1. O que é o sistema de compensação de horas?
2. Como o acordo de compensação de horas pode ser formalizado?
3. Quais são as regras específicas que devem ser estabelecidas em um acordo de

compensação?
4. Qual é o prazo máximo para a utilização das horas compensadas?
5. O que é um banco de horas e como ele pode ser utilizado no sistema de

compensação?
1. Qual é a forma de formalização do acordo de compensação de horas?
 A) Acordo verbal.
 B) Acordo telefônico.
 C) Acordo individual escrito.
 D) Acordo por e-mail.
 E) Acordo tácito.
2. No sistema de compensação de horas, qual é a principal limitação em relação

ao prazo para utilização das horas compensadas?
 A) As horas podem ser utilizadas a qualquer momento.
 B) As horas devem ser utilizadas em até 6 meses.
493
 C) Não há limitação de prazo para utilização.
 D) As horas devem ser utilizadas em até 1 ano.
 E) As horas devem ser utilizadas em até 3 meses.
3. O que é um banco de horas e como ele pode ser utilizado no sistema de

compensação?
 A) É um registro de horas trabalhadas sem utilidade prática.
 B) É um sistema de controle ineficaz.
 C) É um mecanismo para acumular horas extras e utilizá-las de forma

flexível.
 D) É um instrumento para restrição do horário de trabalho.
 E) É um documento sem validade legal.
Resumo:
 O sistema de compensação de horas permite a flexibilização da jornada de

trabalho, compensando horas extras trabalhadas.
 Pode ser formalizado por acordo individual escrito ou convenção coletiva.
 O acordo deve estabelecer regras específicas, como prazo para utilização das
horas compensadas.
 O prazo para compensação deve ser respeitado para evitar acumulações

excessivas.
 O banco de horas é uma prática que permite a utilização flexível das horas
extras, sendo essencial um controle adequado.
SALÁRIO-MÍNIMO, IRREDUTIBILIDADE E GARANTIA: FUNDAMENTOS E PROTEÇÕES

1. Salário-Mínimo:
 Definição:
 O salário-mínimo é o valor mais baixo que um empregador pode

legalmente pagar aos seus empregados pelo tempo e esforço dedicados
ao trabalho.
494
 Determinação:
 É estabelecido por lei e pode variar de acordo com diferentes categorias

profissionais e regiões.
2. Irredutibilidade Salarial:
 Princípio:
 A irredutibilidade salarial assegura que o empregado não tenha seu

salário reduzido, respeitando o valor acordado no contrato de trabalho.
 Exceções Legais:
 Existem situações específicas previstas em lei em que a redução salarial

pode ocorrer, como acordos ou convenções coletivas.
3. Garantia do Salário:
 Pagamento Regular:
 A garantia do salário implica o pagamento regular, assegurando que o

trabalhador receba sua remuneração de acordo com os prazos
estabelecidos.
 Prioridade no Recebimento:
 Mesmo em casos de falência da empresa, os salários têm prioridade no

recebimento entre os credores.
4. Acordo ou Convenção Coletiva:
 Flexibilidade Regulamentada:
 Em casos de dificuldades financeiras, a flexibilidade salarial pode ser

estabelecida por meio de acordo ou convenção coletiva, desde que
respeitados os limites legais.
1. O que é o salário-mínimo e como ele é determinado?
2. O que significa o princípio da irredutibilidade salarial?
3. Em que situações a redução salarial é permitida, segundo a legislação?
4. O que implica a garantia do salário em termos de pagamento?
495
5. Em que contexto a flexibilidade salarial pode ocorrer, de acordo com a
legislação?
1. Qual é a definição de salário-mínimo?
 A) Valor mais alto que um empregador pode pagar.
 B) Valor mais baixo que um empregador pode pagar.
 C) Valor determinado pelo empregador.
 D) Valor definido pelo mercado.
 E) Valor negociado entre empregado e empregador.
2. O princípio da irredutibilidade salarial assegura:
 A) A possibilidade de redução salarial a qualquer momento.
 B) A redução salarial sem acordo prévio.
 C) Que o empregado nunca terá seu salário reduzido.
 D) A redução salarial apenas em casos de falência da empresa.
 E) Que a redução salarial depende do mercado.
3. Em que situações a redução salarial é permitida, segundo a legislação

trabalhista?
 A) Em qualquer situação, sem restrições.
 B) Apenas em casos de falência da empresa.
 C) Em situações de crise econômica, mediante acordo ou convenção

coletiva.
 D) Em casos de greve dos trabalhadores.
 E) Apenas em empresas de pequeno porte.
Resumo:
 O salário-mínimo é o valor mais baixo que um empregador pode legalmente

pagar aos seus empregados, estabelecido por lei.
496
 A irredutibilidade salarial assegura que o empregado não tenha seu salário
reduzido, exceto em situações específicas previstas em lei.
 A garantia do salário implica o pagamento regular, com prioridade mesmo em

casos de falência da empresa.
 Acordo ou convenção coletiva podem permitir flexibilidade salarial em situações

específicas, desde que respeitados os limites legais.
FÉRIAS: DIREITO, DURAÇÃO, CONCESSÃO, ÉPOCA, REMUNERAÇÃO E ABONO

1. Direito às Férias:
 Período Aquisitivo:
 O trabalhador tem direito a férias após completar 12 meses de trabalho,

chamado de período aquisitivo.
 Proporcionalidade:
 Se o período aquisitivo não for completo, as férias serão proporcionais ao

tempo trabalhado.
2. Duração das Férias:
 Período Concessivo:
 O empregador tem 12 meses após o período aquisitivo para conceder as

férias, conhecido como período concessivo.
 Fracionamento:
 As férias podem ser fracionadas em até três períodos, sendo um deles

de, no mínimo, 14 dias corridos.
3. Época das Férias:
 Negociação:
 A época das férias é determinada em acordo entre empregado e

empregador, considerando as necessidades da empresa e as
preferências do trabalhador.
4. Remuneração das Férias:
497
 Adicional de 1/3:
 O empregado recebe a remuneração normal das férias acrescida de 1/3

como adicional.
 Cálculo:
 A remuneração das férias é calculada com base na média dos últimos 12

meses de trabalho.
5. Abono de Férias:
 Opção do Trabalhador:
 O trabalhador pode optar por converter 1/3 do período de férias em abono

pecuniário, recebendo o valor em dinheiro.
 Limite:
 O abono de férias está limitado a no máximo 1/3 do período de férias.
1. Quando o trabalhador adquire o direito às férias?
2. O que significa a proporcionalidade no contexto das férias?
3. Qual é o período concessivo das férias e o que ele determina?
4. Como é definida a época das férias?
5. Como é calculada a remuneração das férias?
1. Após quantos meses de trabalho o trabalhador adquire o direito a férias?
 A) 3 meses.
 B) 6 meses.
 C) 9 meses.
 D) 12 meses.
 E) 15 meses.
2. Qual é o período máximo que o empregador tem para conceder as férias após o
período aquisitivo?
498
 A) 3 meses.
 B) 6 meses.
 C) 9 meses.
 D) 12 meses.
 E) 15 meses.
3. O que determina a época das férias?
 A) Apenas a decisão do empregador.
 B) Apenas a decisão do trabalhador.
 C) Acordo entre empregador e trabalhador.
 D) Determinação do sindicato.
 E) Lei específica.
Resumo:
 O trabalhador adquire o direito a férias após 12 meses de trabalho.
 As férias podem ser proporcionais caso o período aquisitivo não seja completo.
 O período concessivo, no qual o empregador deve conceder as férias, é de 12

meses após o período aquisitivo.
 A época das férias é determinada em acordo entre empregado e empregador.
 A remuneração das férias inclui 1/3 adicional, e o cálculo é baseado na média

dos últimos 12 meses de trabalho.
 O abono de férias, que permite a conversão de 1/3 do período em dinheiro, está

limitado a no máximo 1/3 do período de férias.
499
SALÁRIO E REMUNERAÇÃO: ENTENDENDO OS CONCEITOS
O que é Salário?
O salário, no contexto do direito do trabalho, refere-se à contraprestação financeira

devida pelo empregador ao empregado em razão do serviço prestado. É a
contrapartida direta e imediata do trabalho realizado, podendo ser estipulado por
unidade de tempo, produção ou tarefa. Assim, o salário é a base econômica do
contrato de trabalho.
Elementos que Compõem o Salário
O salário não se limita apenas à quantia fixa mensal. Ele pode ser composto por
diversos elementos, tais como:
1. Salário Base: Valor fixo acordado entre empregado e empregador, sem

considerar adicionais ou descontos.
2. Adicionais: Valores adicionados ao salário base, como adicional de

periculosidade, insalubridade, horas extras, entre outros.
3. Descontos Legais: Deduções permitidas por lei, como contribuições

previdenciárias e imposto de renda.
4. Gratificações: Pagamentos especiais concedidos ao empregado, como 13º

salário e gratificações de Natal.
Remuneração e sua Abrangência
Enquanto o salário é a contraprestação direta pelo trabalho, a remuneração engloba

todas as vantagens econômicas percebidas pelo empregado em decorrência do vínculo
empregatício. Além do salário, a remuneração pode incluir:
1. Benefícios: Como vale-refeição, vale-transporte, plano de saúde, entre outros.
2. Participação nos Lucros e Resultados (PLR): Pagamentos adicionais

relacionados ao desempenho da empresa.
3. Comissões: Valores pagos com base nas vendas ou produção do empregado.
4. Prêmios: Recompensas financeiras por méritos ou conquistas excepcionais.
2. Cite três elementos que podem compor o salário.
500
3. Quais são os benefícios que geralmente fazem parte da remuneração do
empregado?
1. Qual é a definição correta de salário?
 A) Valor fixo acordado entre empregado e empregador.
 B) Adicionais como horas extras e insalubridade.
 C) Deduções permitidas por lei.
 D) Pagamentos especiais como 13º salário.
 E) Todos os elementos da remuneração.
2. O que compõe a remuneração além do salário base?
 A) Descontos legais.
 B) Gratificações de Natal.
 C) Benefícios como vale-refeição.
 D) Participação nos Lucros e Resultados (PLR).
 E) Horas extras.
3. Qual a principal característica do salário?
 A) Engloba todas as vantagens econômicas.
 B) Base econômica do contrato de trabalho.
 C) Adicionais como periculosidade.
 D) Benefícios como plano de saúde.
 E) Prêmios por méritos excepcionais.
Resumo:
 Salário é a contraprestação direta do trabalho.
 Remuneração abrange todas as vantagens econômicas do empregado.
 Elementos do salário: salário base, adicionais, descontos legais, gratificações.
501
 Remuneração inclui benefícios, PLR, comissões, prêmios.
 Aprender a diferenciar salário e remuneração é crucial para compreender a

complexidade das relações de trabalho.
SALÁRIO E REMUNERAÇÃO: ENTENDENDO AS DIFERENÇAS ESSENCIAIS

Conceito de Salário:
O salário é a contraprestação pecuniária devida ao empregado como resultado do

serviço prestado ao empregador. Ele representa a parte direta e imediata da
remuneração, geralmente acordada entre as partes no contrato de trabalho. O salário
pode ser fixado por unidade de tempo, produção, tarefa ou de forma mista, e constitui a
base econômica do vínculo empregatício.
Conceito de Remuneração:
Já a remuneração é um termo mais abrangente, englobando não apenas o salário

base, mas todas as vantagens econômicas percebidas pelo empregado em
decorrência do trabalho. Além do salário, a remuneração pode incluir benefícios, como
vale-refeição, plano de saúde, participação nos lucros e resultados (PLR), comissões,
prêmios e outros adicionais. Dessa forma, enquanto o salário é parte da remuneração,
esta última abrange um espectro mais amplo de compensações.
Distinções Entre Salário e Remuneração:
1. Abrangência:
 Salário: Parte específica e direta da remuneração.
 Remuneração: Inclui todos os elementos econômicos percebidos pelo

empregado.
2. Composição:
 Salário: Geralmente composto pelo salário base, adicionais e descontos

legais.
 Remuneração: Inclui salário e outros benefícios, como PLR, comissões e

gratificações.
3. Enfoque:
502
 Salário: Foco na contraprestação pelo trabalho realizado.
 Remuneração: Enfoque em todas as formas de compensação, além do

salário.
1. Explique o conceito de salário, destacando seus elementos principais.
2. Diferencie salário e remuneração, fornecendo exemplos de cada componente.
3. Enumere três benefícios que podem fazer parte da remuneração além do salário
base.
1. Qual é a definição correta de salário?
 A) Parte mais abrangente da remuneração.
 B) Contraprestação pecuniária pelo serviço prestado.
 C) Inclui benefícios como vale-refeição.
 D) Engloba todas as vantagens econômicas.
 E) Foco em elementos específicos do contrato de trabalho.
2. O que caracteriza a remuneração em comparação ao salário?
 A) Limitação aos benefícios legais.
 B) Inclusão de todas as vantagens econômicas.
 C) Foco exclusivo no salário base.
 D) Exclusão de adicionais e gratificações.
 E) Restrição aos descontos legais.
3. Além do salário base, o que pode compor a remuneração?
 A) Apenas descontos legais.
 B) Exclusivamente o PLR.
 C) Benefícios como vale-refeição.
 D) Somente horas extras.
503
 E) Adicionais de insalubridade.
Resumo:
 Salário é a contraprestação direta pelo trabalho.
 Remuneração engloba todos os elementos econômicos percebidos pelo

empregado.
 Salário base, adicionais, benefícios e gratificações compõem a remuneração.
 Compreender as diferenças é crucial para uma visão abrangente das

compensações laborais.
COMPOSIÇÃO DO SALÁRIO: ENTENDENDO OS ELEMENTOS ESSENCIAIS

1. Salário Base:
 O salário base é a parte fixa da remuneração, acordada entre empregador e

empregado, sem considerar adicionais ou descontos. Este valor é estabelecido
de acordo com a função desempenhada e pode variar de acordo com a
categoria profissional.
2. Adicionais:
 Adicionais são valores extras incorporados ao salário base, geralmente devido a

condições especiais de trabalho. Exemplos incluem adicional de periculosidade
para atividades de risco e adicional de insalubridade para ambientes prejudiciais
à saúde.
3. Horas Extras:
 Quando o empregado trabalha além da jornada regular, as horas extras são

pagas como acréscimo ao salário base. O valor é calculado com base no
percentual estipulado pela legislação trabalhista.
4. Descontos Legais:
 Descontos são deduções obrigatórias do salário, como contribuições

previdenciárias e imposto de renda retido na fonte. Esses descontos são
previstos em lei e visam garantir direitos sociais e tributários.
5. Benefícios:
504
 Além do salário, diversos benefícios podem compor a remuneração, como vale-
refeição, vale-transporte, plano de saúde, entre outros. Esses benefícios visam
melhorar a qualidade de vida do empregado e são uma parte importante da
compensação total.
1. Explique a importância do salário base na composição total da remuneração.
2. Cite três exemplos de adicionais que podem ser incorporados ao salário.
3. Como as horas extras afetam a composição do salário?
1. O que compõe o salário base na remuneração do empregado?
 A) Adicionais e horas extras.
 B) Descontos legais.
 C) Parte fixa acordada entre empregador e empregado.
 D) Benefícios como vale-refeição.
 E) Valor calculado com base na legislação trabalhista.
2. Em quais situações são pagos adicionais ao salário base?
 A) Em qualquer circunstância.
 B) Apenas em cargos de chefia.
 C) Quando há horas extras.
 D) Exclusivamente em atividades perigosas.
 E) Sempre que o empregado solicitar.
3. Qual é a finalidade dos descontos legais no salário?
 A) Reduzir o salário base.
 B) Garantir direitos sociais e tributários.
 C) Aumentar a remuneração total.
 D) Substituir os benefícios.
505
 E) Isentar o empregado de tributos.
Resumo:
 Salário base é a parte fixa acordada entre as partes.
 Adicionais são valores extras devidos a condições especiais de trabalho.
 Horas extras são pagas quando o empregado ultrapassa a jornada regular.
 Descontos legais incluem contribuições previdenciárias e imposto de renda.
 Benefícios, como vale-refeição, compõem a remuneração total.
MODALIDADES DE SALÁRIO: EXPLORANDO FORMAS E MEIOS DE PAGAMENTO

1. Salário Fixo:
 O salário fixo é uma modalidade em que o empregado recebe uma quantia

determinada, independentemente de variações na produção ou na jornada de
trabalho. É uma forma estável e previsível de remuneração.
2. Salário Variável:
 No salário variável, a remuneração está diretamente relacionada ao

desempenho do empregado ou aos resultados alcançados pela empresa.
Exemplos incluem comissões sobre vendas e bônus por metas atingidas.
3. Salário por Produção:
 Nessa modalidade, o pagamento é calculado com base na quantidade de

produtos ou serviços produzidos pelo trabalhador. É comum em setores
industriais e de produção.
4. Salário In Natura:
 Além do pagamento em dinheiro, o empregado pode receber salário in natura,

que são benefícios concedidos pelo empregador, como moradia, alimentação ou
transporte.
Formas de Pagamento:
1. Pagamento em Dinheiro:
506
 A forma mais tradicional de pagamento, onde o salário é entregue em espécie
ao empregado.
2. Depósito Bancário:
 Atualmente, muitas empresas optam por efetuar o pagamento por meio de

depósito bancário, proporcionando maior segurança e praticidade.
3. Cheque:
 Apesar de menos comum, alguns empregadores ainda utilizam cheques como

forma de pagamento, proporcionando um comprovante formal.
4. Transferência Eletrônica:
 Com o avanço da tecnologia, a transferência eletrônica tornou-se uma opção

eficiente, permitindo que o salário seja depositado diretamente na conta
bancária do empregado.
1. Explique a diferença entre salário fixo e salário variável, dando exemplos de

cada um.
2. Em que consiste o salário in natura e qual a sua importância na remuneração

total?
3. Cite duas formas modernas de pagamento do salário além do dinheiro em

espécie.
1. Qual é a principal característica do salário variável?
 A) Fixo, independente do desempenho.
 B) Relacionado ao desempenho ou resultados.
 C) Calculado com base na produção.
 D) Composto por benefícios in natura.
 E) Estável e previsível.
2. O que caracteriza o salário in natura?
 A) Pagamento em dinheiro.
507
 B) Benefícios concedidos pelo empregador.
 C) Variação de acordo com o desempenho.
 D) Pagamento por produção.
 E) Comissões sobre vendas.
3. Quais são formas modernas de pagamento do salário?
 A) Cheque e dinheiro em espécie.
 B) Salário variável e salário fixo.
 C) Pagamento em produtos da empresa.
 D) Depósito bancário e transferência eletrônica.
 E) Salário por produção e comissões.
Resumo:
 Modalidades de salário incluem fixo, variável, por produção e in natura.
 Formas de pagamento abrangem dinheiro, depósito bancário, cheque e

transferência eletrônica.
 Salário in natura refere-se a benefícios concedidos pelo empregador.
13º SALÁRIO: GARANTINDO O DIREITO À GRATIFICAÇÃO NATALINA

1. O que é o 13º Salário:
 O 13º salário, também conhecido como gratificação natalina, é um direito

assegurado aos trabalhadores brasileiros pela Lei 4.090/62. Ele consiste no
pagamento de 1/12 avos da remuneração devida em dezembro por mês
trabalhado ao longo do ano, sendo pago em duas parcelas, a primeira entre
fevereiro e novembro, e a segunda até 20 de dezembro.
2. Cálculo do 13º Salário:
 O cálculo do 13º salário leva em consideração a remuneração integral do

empregado, incluindo adicionais como horas extras, comissões e outros valores
que compõem a remuneração total.
508
3. Equiparação Salarial: Garantindo a Isonomia
1. O que é Equiparação Salarial:
 A equiparação salarial é um princípio que visa assegurar a igualdade de salários

para trabalhadores que exercem a mesma função, no mesmo estabelecimento
empresarial, e que desempenham as atividades com igual produtividade e
perfeição técnica.
2. Condições para Equiparação:
 Para que a equiparação salarial seja válida, é necessário que exista identidade
de funções, trabalho de igual valor e mesma perfeição técnica. Além disso, a
diferença de tempo de serviço entre os empregados não pode ser superior a
dois anos.
3. Direitos Garantidos pela Equiparação:
 Se comprovada a equiparação salarial, o empregado tem o direito de receber a

diferença salarial retroativamente, contada a partir do período em que se deu a
equiparação.
1. Explique como é calculado o 13º salário e quando ele deve ser pago.
2. Quais são os principais elementos considerados no cálculo do 13º salário?
3. Quais as condições necessárias para que ocorra a equiparação salarial?
1. O 13º salário corresponde a quantos avos da remuneração por mês trabalhado?
 A) 1/6
 B) 1/10
 C) 1/12
 D) 1/14
 E) 1/18
2. Em que consiste a equiparação salarial?
 A) Igualdade de funções em qualquer estabelecimento.
509
 B) Isonomia salarial entre diferentes profissões.
 C) Diferença de salários para funções semelhantes.
 D) Garantia de salários iguais para funções idênticas.
 E) Equiparação entre trabalhadores de empresas distintas.
3. Qual é a condição essencial para a validade da equiparação salarial?
 A) Diferença de tempo de serviço superior a dois anos.
 B) Variação de salários conforme a perfeição técnica.
 C) Existência de identidade de funções e igual produtividade.
 D) Equiparação válida apenas para funções de chefia.
 E) Tempo de serviço superior a cinco anos.
Resumo:
 O 13º salário é a gratificação natalina assegurada por lei.
 Seu cálculo considera a remuneração integral do empregado.
 A equiparação salarial visa garantir igualdade salarial entre trabalhadores com

idênticas funções e desempenho.
PRINCÍPIO DA IGUALDADE DE SALÁRIO: GARANTINDO JUSTIÇA NAS RELAÇÕES LABORAIS

1. O Princípio da Igualdade:
 O princípio da igualdade é um dos pilares fundamentais do ordenamento jurídico

brasileiro, estabelecendo que todos são iguais perante a lei, sem distinção de
qualquer natureza. No contexto trabalhista, esse princípio é aplicado para
garantir a igualdade de salários entre empregados que desempenham a mesma
função.
2. Equiparação Salarial: Instrumento de Aplicação:
 A equiparação salarial é um instrumento prático para aplicar o princípio da

igualdade no ambiente de trabalho. Ela busca garantir salários iguais para
empregados que exercem idêntica função, no mesmo estabelecimento
510
empresarial, e que desempenham as atividades com igual produtividade e
perfeição técnica.
3. Condições para Equiparação:
 Para que a equiparação salarial seja válida, é necessário que exista identidade
de funções, trabalho de igual valor e mesma perfeição técnica. Além disso, a
diferença de tempo de serviço entre os empregados não pode ser superior a
dois anos.
4. Combate à Discriminação Salarial:
 O princípio da igualdade de salário é uma ferramenta essencial no combate à

discriminação salarial. Ele visa assegurar que empregados que realizam o
mesmo trabalho, independentemente de gênero, raça, religião ou outras
características, recebam salários equivalentes.
1. Explique como o princípio da igualdade se aplica no contexto trabalhista.
2. Qual é a relação entre o princípio da igualdade e a equiparação salarial?
3. Por que o combate à discriminação salarial é fundamental para a justiça nas

relações de trabalho?
1. Qual é o princípio que estabelece que todos são iguais perante a lei, sem
distinção de qualquer natureza?
 A) Princípio da Equiparação.
 B) Princípio da Isonomia.
 C) Princípio da Discriminação Positiva.
 D) Princípio da Equiparidade.
 E) Princípio da Diferenciação.
2. A equiparação salarial busca garantir:
 A) Diferenciação salarial.
 B) Igualdade de salários entre funções distintas.
511
 C) Salários variáveis conforme a produtividade.
 D) Salários equivalentes para funções iguais.
 E) Exclusividade de salários fixos.
3. Por que o princípio da igualdade é importante no combate à discriminação

salarial?
 A) Porque estimula a diferença salarial entre gêneros.
 B) Porque legitima a discriminação baseada na produtividade.
 C) Porque assegura salários diferentes para funções similares.
 D) Porque visa garantir salários equivalentes, independentemente de

características pessoais.
 E) Porque promove a hierarquia salarial.
Resumo:
 O princípio da igualdade assegura que todos são iguais perante a lei.
 A equiparação salarial é um instrumento para aplicar esse princípio no ambiente

de trabalho.
 Condições específicas devem ser atendidas para validar a equiparação salarial.
 O combate à discriminação salarial é uma faceta essencial do princípio da

igualdade.
SALÁRIO E REMUNERAÇÃO: DESVENDANDO O DESVIO DE FUNÇÃO

1. Definição de Salário e Remuneração:
 O salário é a contraprestação financeira direta pelo trabalho realizado, enquanto

a remuneração engloba todas as vantagens econômicas percebidas pelo
empregado. Esses conceitos fundamentais são a base das relações de trabalho.
2. Desvio de Função: Entendendo o Fenômeno:
 O desvio de função ocorre quando um empregado é designado para realizar

tarefas que não estão de acordo com a função para a qual foi originalmente
contratado. Isso implica uma alteração nas responsabilidades laborais que pode
impactar tanto o salário quanto a remuneração total do trabalhador.
512
3. Impacto no Salário:
 Se um empregado está desempenhando funções que demandam habilidades ou

responsabilidades superiores àquelas para as quais foi contratado, ele pode ter
direito a um aumento salarial proporcional ao desvio de função. Isso é
importante para garantir a justiça na remuneração.
4. Direitos e Proteções Legais:
 A legislação trabalhista brasileira protege os trabalhadores contra o desvio de

função injustificado. Se o empregado estiver exercendo atividades para as quais
não foi contratado, ele pode buscar seus direitos na justiça, incluindo a correção
salarial e possíveis indenizações.
2. O que caracteriza o desvio de função no ambiente de trabalho?
3. Como o desvio de função pode impactar o salário do empregado?
1. O que é o desvio de função no contexto laboral?
 A) Alteração do contrato de trabalho.
 B) Exercício de funções adicionais.
 C) Promoção automática do empregado.
 D) Redução de responsabilidades.
 E) Suspensão do contrato de trabalho.
2. Em caso de desvio de função, qual pode ser uma medida para compensar o
empregado?
 A) Redução do salário.
 B) Aumento proporcional ao desvio.
 C) Eliminação de benefícios.
 D) Transferência para outro setor.
 E) Suspensão temporária do contrato.
513
3. Como o desvio de função pode ser combatido legalmente?
 A) Redução da carga horária.
 B) Demissão do empregado.
 C) Busca por oportunidades de promoção.
 D) Correção salarial e indenizações.
 E) Aceitação passiva da situação.
Resumo:
 Salário é a contraprestação direta pelo trabalho, enquanto remuneração engloba

todas as vantagens econômicas.
 Desvio de função ocorre quando o empregado é designado para tarefas

diferentes das originalmente contratadas.
 O impacto no salário pode envolver a necessidade de aumento proporcional ao

desvio de função.
 A legislação trabalhista protege os trabalhadores contra desvios de função

injustificados.
BENEFÍCIOS AOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS : GARANTINDO DIREITOS

ESSENCIAIS
1. Vale-Transporte:
 O vale-transporte é um benefício obrigatório concedido ao trabalhador para

custear parcialmente suas despesas com deslocamento de casa para o trabalho
e vice-versa. O empregador desconta uma porcentagem do salário do
empregado, de acordo com a legislação vigente, para custear o benefício.
2. Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS):
 O FGTS é um direito assegurado aos trabalhadores, no qual o empregador deve

depositar mensalmente uma quantia correspondente a 8% do salário do
empregado em uma conta vinculada. Esses recursos podem ser sacados em
situações específicas, como demissão sem justa causa, aposentadoria ou
compra de imóvel.
3. Seguro-Desemprego:
514
 O seguro-desemprego é um auxílio financeiro temporário concedido ao
trabalhador que foi dispensado sem justa causa. Ele visa garantir uma renda
mínima durante o período de desemprego, possibilitando a busca por uma nova
colocação no mercado de trabalho.
4. Abono Salarial:
 O abono salarial, também conhecido como PIS/PASEP, é um benefício pago

anualmente ao trabalhador que atenda a determinados critérios, como ter
trabalhado por pelo menos 30 dias no ano anterior e ter recebido remuneração
média mensal até dois salários mínimos. O valor é proporcional aos meses
trabalhados.
1. Explique o funcionamento do vale-transporte e como ele é custeado.
2. Quais são as principais situações em que o trabalhador pode sacar o FGTS?
3. Quando o trabalhador pode requerer o seguro-desemprego?
4. Quais são os critérios para o recebimento do abono salarial?
1. Qual é o objetivo principal do vale-transporte?
 A) Custear despesas médicas.
 B) Financiar estudos do trabalhador.
 C) Auxiliar nas despesas de deslocamento.
 D) Subsidiar alimentação do trabalhador.
 E) Contribuir para o lazer do empregado.
2. Em que situação o FGTS pode ser sacado pelo trabalhador?
 A) A qualquer momento, sem restrições.
 B) Somente em casos de aposentadoria.
 C) Demissão sem justa causa, aposentadoria, compra de imóvel, entre

outros.
 D) Apenas para casos de doenças graves.
515
 E) Em situações de falecimento do trabalhador.
3. O seguro-desemprego é concedido em qual circunstância?
 A) Durante férias.
 B) Em caso de viagem.
 C) Após demissão sem justa causa.
 D) Para períodos de licença-maternidade.
 E) Somente em caso de aposentadoria.
4. Quais são os critérios para o recebimento do abono salarial?
 A) Tempo mínimo de trabalho de 15 dias no ano anterior.
 B) Ter recebido remuneração média mensal de até cinco salários

mínimos.
 C) Exercer atividade remunerada por pelo menos 90 dias no ano anterior.
 D) Receber remuneração média mensal de até dois salários mínimos e

ter trabalhado por pelo menos 30 dias no ano anterior.
 E) Estar empregado no mesmo local de trabalho por no mínimo três anos.
Resumo:
 Vale-transporte custeia parcialmente despesas de deslocamento do trabalhador.
 FGTS é um depósito mensal feito pelo empregador, passível de saque em

situações específicas.
 Seguro-desemprego é um auxílio financeiro temporário concedido ao

trabalhador demitido sem justa causa.
 Abono salarial é um benefício anual pago ao trabalhador que atende a critérios

específicos.
516
PRESCRIÇÃO E DECADÊNCIA: LIMITES TEMPORAIS NAS RELAÇÕES JURÍDICAS
1. Prescrição: Definindo Limites Temporais:
 A prescrição é um instituto jurídico que estabelece um prazo para que o titular de

um direito exija judicialmente seu cumprimento. No contexto das relações
trabalhistas, por exemplo, existe um prazo prescricional para reivindicar direitos
não pagos, como salários ou verbas rescisórias.
2. Decadência: Perda do Direito pelo Tempo:
 A decadência, por sua vez, refere-se à perda do direito devido à inércia do titular
no exercício desse direito dentro de um prazo estabelecido em lei.
Diferentemente da prescrição, a decadência não está relacionada à provocação
do Poder Judiciário, mas à própria inatividade do titular.
3. Prescrição no Contexto Trabalhista:
 Nas relações trabalhistas no Brasil, a prescrição é aplicada para limitar o tempo

em que o trabalhador pode buscar seus direitos não pagos. Geralmente, o prazo
prescricional é de cinco anos, contados a partir do término do contrato de
trabalho.
4. Decadência em Contratos Específicos:
 Em alguns contratos específicos, a decadência pode ser aplicada. Por exemplo,

no direito do consumidor, o Código de Defesa do Consumidor estabelece prazos
decadenciais para o exercício de alguns direitos, como a reclamação por vícios
aparentes ou de fácil constatação.
1. Explique o conceito de prescrição e como ele se aplica nas relações trabalhistas.
2. Qual é a diferença fundamental entre prescrição e decadência?
3. Em que contexto a decadência pode ser aplicada em contratos específicos?
1. O que caracteriza a prescrição em termos jurídicos?
 A) Perda do direito devido à inatividade do titular.
 B) Prazo para exigir judicialmente o cumprimento de um direito.
 C) Decadência do direito devido à inércia do titular.
517
 D) Perda do direito antes mesmo do término do prazo legal.
 E) Suspensão temporária da exigibilidade do direito.
2. Em que situação a decadência é aplicada?
 A) Quando o titular do direito não exige judicialmente seu cumprimento.
 B) Sempre que houver inatividade do Poder Judiciário.
 C) Após o término do prazo prescricional.
 D) Em todos os casos de perda de direitos.
 E) Quando há provocação do Poder Judiciário.
3. Qual é o prazo prescricional nas relações trabalhistas no Brasil?
 A) 2 anos.
 B) 3 anos.
 C) 4 anos.
 D) 5 anos.
 E) 6 anos.
Resumo:
 Prescrição estabelece um prazo para exigir judicialmente o cumprimento de um

direito.
 Decadência refere-se à perda do direito devido à inércia do titular dentro de um

prazo estabelecido em lei.
 Nas relações trabalhistas, a prescrição limita o tempo para buscar direitos não
pagos.
 Em contratos específicos, a decadência pode ser aplicada, como no direito do

consumidor.
518
PROTEÇÃO AO TRABALHO DA MULHER: LEI Nº 14.457/2022
1. Introdução:
 A Lei nº 14.457/2022 traz importantes disposições relacionadas à proteção do

trabalho da mulher no contexto brasileiro. Seu objetivo é garantir igualdade de
oportunidades e tratamento no ambiente de trabalho, considerando as
especificidades e necessidades das trabalhadoras.
2. Licença-Maternidade:
 A lei reforça o direito à licença-maternidade, estabelecendo um período mínimo

de afastamento para a gestante. Esse direito visa proteger a saúde da mãe e do
bebê, promovendo um ambiente adequado para a amamentação e os cuidados
necessários nos primeiros meses de vida.
3. Igualdade Salarial:
 A legislação reforça a proibição da discriminação salarial entre homens e

mulheres que desempenham as mesmas funções. Estabelece medidas para
assegurar a transparência salarial e garantir que a remuneração seja baseada
no mérito e nas responsabilidades do cargo, sem distinção de gênero.
4. Ambiente de Trabalho Adequado:
 A Lei nº 14.457/2022 reforça a importância de proporcionar um ambiente de

trabalho adequado para as mulheres, considerando questões como ergonomia,
segurança e condições que levem em conta as diferenças biológicas e
fisiológicas.
5. Combate ao Assédio no Trabalho:
 A legislação enfatiza a necessidade de combater o assédio moral e sexual no

ambiente de trabalho, estabelecendo mecanismos para denúncia e punição de
práticas abusivas. Isso contribui para criar um ambiente mais seguro e
respeitoso.
1. Explique como a Lei nº 14.457/2022 contribui para a proteção da licença-

maternidade.
2. Qual a principal medida estabelecida pela legislação para promover igualdade

salarial entre homens e mulheres?
3. Por que a criação de um ambiente de trabalho adequado é destacada na Lei?
519
4. Qual a importância do combate ao assédio no trabalho, conforme estabelecido
pela legislação?
1. A Lei nº 14.457/2022 reforça a importância da licença-maternidade como:
 A) Facultativa.
 B) Obrigatória.
 C) Limitada a 30 dias.
 D) Exclusiva para gestantes.
 E) Apenas para mães de primeira viagem.
2. Como a legislação aborda a questão da igualdade salarial entre homens e

mulheres?
 A) Permitindo discriminação salarial.
 B) Estabelecendo critérios para a transparência salarial.
 C) Ignorando a questão salarial no ambiente de trabalho.
 D) Apenas em casos de denúncia formal.
 E) Delegando a responsabilidade às empresas.
3. Por que a Lei nº 14.457/2022 destaca a necessidade de um ambiente de

trabalho adequado para as mulheres?
 A) Apenas por questões estéticas.
 B) Considerando diferenças biológicas e fisiológicas.
 C) Sem qualquer justificativa.
 D) Apenas para gestantes.
 E) Ignorando questões ergonômicas.
4. Qual é a principal contribuição da legislação para o combate ao assédio no

trabalho?
 A) Ignorando a questão do assédio.
 B) Deixando exclusivamente a cargo das empresas.
520
 C) Estabelecendo mecanismos para denúncia e punição.
 D) Limitando-se a casos específicos.
 E) Desconsiderando práticas abusivas.
Resumo:
 A Lei nº 14.457/2022 reforça direitos relacionados à licença-maternidade.
 Estabelece medidas para promover igualdade salarial entre homens e mulheres.
 Destaca a importância de um ambiente de trabalho adequado.
 Contribui para o combate ao assédio no ambiente laboral.
DIREITO COLETIVO DO TRABALHO: ASPECTOS FUNDAMENTAIS

1. Conceito:
 O Direito Coletivo do Trabalho é uma vertente do ordenamento jurídico que trata

das relações entre grupos de trabalhadores e empregadores, buscando
regulamentar questões coletivas, como negociações, greves e a organização
sindical.
2. Objeto e Função:
 Seu objeto é a coletividade de trabalhadores e empregadores, enquanto sua

função visa equilibrar as relações entre esses grupos, promovendo a justiça
social e a melhoria das condições de trabalho.
3. Evolução Histórica:
 Ao longo da história, o Direito Coletivo do Trabalho passou por diversas fases,

desde o reconhecimento do direito de associação até a consolidação das
negociações coletivas e a participação efetiva dos sindicatos na regulamentação
das relações de trabalho.
4. Princípios e Fontes Normativas:
 Os princípios que norteiam o Direito Coletivo do Trabalho incluem a autonomia

da vontade coletiva, a liberdade sindical e o princípio da solidariedade. As fontes
521
normativas são variadas, incluindo a Constituição Federal, leis, convenções e
acordos coletivos.
5. Organização Sindical:
 A organização sindical é essencial para o Direito Coletivo do Trabalho, sendo

composta por sindicatos que representam os interesses de categorias
profissionais. A Constituição assegura a liberdade sindical, permitindo a criação,
filiação e desfiliação.
6. Categoria e Categoria Diferenciada:
 A categoria refere-se ao conjunto de trabalhadores que exercem atividades

similares ou conexa. A categoria diferenciada, por sua vez, refere-se a grupos
específicos que, devido à natureza de suas atividades, possuem legislação
própria.
7. Negociação Coletiva:
 A negociação coletiva é um processo essencial no Direito Coletivo do Trabalho,

permitindo que sindicatos e empregadores ajustem condições de trabalho além
das estabelecidas por lei. Isso inclui acordos e convenções coletivas.
8. Instrumentos Coletivos de Trabalho:
 Os instrumentos coletivos, como convenções e acordos, estabelecem normas

que regulam as relações entre empregadores e trabalhadores. Têm força de lei
entre as partes signatárias.
9. Mediação e Arbitragem:
 A mediação e arbitragem são métodos alternativos de resolução de conflitos no

Direito Coletivo do Trabalho. Podem ser utilizados para solucionar impasses nas
negociações coletivas, proporcionando uma via mais ágil e eficiente.
1. Explique o conceito e a função do Direito Coletivo do Trabalho.
2. Quais são os princípios que norteiam o Direito Coletivo do Trabalho?
3. Diferencie categoria de categoria diferenciada no contexto sindical.
4. Como a negociação coletiva contribui para as relações de trabalho?
522
5. Quais são os instrumentos coletivos de trabalho previstos no ordenamento
jurídico?
1. O que caracteriza o objeto do Direito Coletivo do Trabalho?
 A) Interesses individuais dos trabalhadores.
 B) Regulamentação das relações individuais de trabalho.
 C) Relações entre grupos de trabalhadores e empregadores.
 D) Normas de saúde e segurança no trabalho.
 E) Apenas questões salariais.
2. Qual é a função principal do Direito Coletivo do Trabalho?
 A) Garantir a autonomia individual.
 B) Assegurar apenas os interesses dos empregadores.
 C) Regulamentar exclusivamente questões salariais.
 D) Equilibrar as relações entre grupos de trabalhadores e empregadores.
 E) Limitar a atuação dos sindicatos.
3. O que caracteriza uma categoria diferenciada no contexto sindical?
 A) Atividades exercidas por trabalhadores autônomos.
 B) Conjunto de trabalhadores que exercem funções distintas.
 C) Agrupamento de trabalhadores que não podem se sindicalizar.
 D) Grupos específicos que possuem legislação própria devido à natureza

de suas atividades.
 E) Trabalhadores sem representação sindical.
Resumo:
 O Direito Coletivo do Trabalho regula as relações entre grupos de trabalhadores

e empregadores.
 Princípios incluem autonomia da vontade coletiva, liberdade sindical e

solidariedade.
523
 A organização sindical é essencial, assegurando liberdade de criação e filiação.
 A negociação coletiva e os instrumentos coletivos são fundamentais para ajustar

 Mediação e arbitragem são métodos alternativos de resolução de conflitos.
DIREITO DE GREVE: GARANTINDO A AUTONOMIA DOS TRABALHADORES

1. Direito de Greve: Definição e Fundamentos:
 O direito de greve é um instrumento assegurado aos trabalhadores para a

defesa de seus interesses e condições de trabalho. Fundamenta-se na liberdade
sindical e na autonomia coletiva, sendo reconhecido como um direito
constitucional no Brasil.
2. Regulamentação Legal:
 O direito de greve é regulamentado pela Lei nº 7.783/1989, que estabelece as

condições para sua exercício, garantindo o equilíbrio entre os interesses dos
trabalhadores e a continuidade dos serviços essenciais à população.
3. Serviços Essenciais: Definição e Limitações:
 A greve nos serviços essenciais é sujeita a limitações específicas. São

considerados essenciais aqueles que, se paralisados, podem causar prejuízos
irreparáveis à população. Contudo, mesmo nos serviços essenciais, é garantido
aos trabalhadores o direito de greve, com a necessidade de manter um
contingente mínimo para a prestação de serviços indispensáveis.
4. Negociação Coletiva Prévia: Importância na Legitimação da Greve:
 Antes de deflagrar uma greve, é comum que os trabalhadores busquem a

negociação coletiva como meio de solucionar conflitos. A falta de acordo durante
esse processo pode legitimar o exercício do direito de greve.
5. Manutenção dos Serviços Essenciais durante a Greve:
 Mesmo durante a greve nos serviços essenciais, é determinado pela legislação

que seja mantido um contingente mínimo para assegurar a continuidade de
atividades fundamentais, como saúde, segurança pública e transporte coletivo.
524
1. Explique o que é o direito de greve e qual é sua fundamentação.
2. Como o direito de greve é regulamentado no Brasil?
3. O que caracteriza um serviço como essencial no contexto da legislação

trabalhista?
4. Qual é a importância da negociação coletiva prévia antes do exercício do direito

de greve?
5. Quais são as obrigações durante a greve nos serviços essenciais?
1. O direito de greve é assegurado aos trabalhadores como um meio de:
 A) Prejuízo aos empregadores.
 B) Impedir a negociação coletiva.
 C) Defesa de seus interesses e condições de trabalho.
 D) Restringir a autonomia sindical.
 E) Causar prejuízos irreparáveis à população.
2. Como o direito de greve é regulamentado no Brasil?
 A) Pela Constituição Federal.
 B) Apenas por acordos coletivos.
 C) Exclusivamente por leis estaduais.
 D) Pela Lei nº 7.783/1989.
 E) Somente por convenções coletivas.
3. O que caracteriza um serviço como essencial no contexto da legislação

trabalhista?
 A) Necessidade de negociação coletiva prévia.
 B) Determinação unilateral do empregador.
 C) Possibilidade de prejuízos irreparáveis à população.
525
 D) Exclusivamente sua inclusão em acordos coletivos.
 E) Apenas a vontade dos trabalhadores.
Resumo:
 O direito de greve é um instrumento assegurado aos trabalhadores para defesa

de seus interesses e condições de trabalho.
 É regulamentado pela Lei nº 7.783/1989, que estabelece condições para seu

exercício.
 Serviços essenciais são definidos como aqueles cuja paralisação pode causar
prejuízos irreparáveis à população.
 A negociação coletiva prévia é importante antes do exercício do direito de greve.
 Mesmo durante a greve nos serviços essenciais, é obrigatória a manutenção de

um contingente mínimo.
REGIMES ESPECIAIS DE TRABALHO NA CLT: EXPLORANDO MODALIDADES E

NORMATIVAS
1. Regime de Tempo Parcial:
 O Regime de Tempo Parcial, previsto no artigo 58-A e seguintes da CLT,

caracteriza-se por jornadas de trabalho reduzidas, não excedendo 30 horas
semanais, sem a possibilidade de horas extras. É uma opção que visa
proporcionar maior flexibilidade ao trabalhador, com proporcionalidade salarial.
2. Teletrabalho (Home Office):
 O Teletrabalho, disciplinado pelo artigo 75-A e seguintes, refere-se à prestação

de serviços fora das dependências do empregador, utilizando meios telemáticos.
A Reforma Trabalhista de 2017 introduziu alterações nesse regime,
regulamentando aspectos como a responsabilidade por despesas e a
necessidade de contrato por escrito.
3. Trabalho Intermitente:
 O Trabalho Intermitente, estabelecido pela Reforma Trabalhista, é caracterizado

pela prestação de serviços de forma descontínua, com alternância de períodos
laborais e inativos. Nesse regime, o empregado é convocado conforme a
526
necessidade do empregador, recebendo remuneração proporcional às horas
efetivamente trabalhadas.
4. Regime 12x36:
 O Regime 12x36, permitido em setores específicos, como saúde e vigilância,

possibilita que a jornada de trabalho seja realizada em escala de 12 horas de
trabalho por 36 horas de descanso. Essa modalidade visa garantir maior
flexibilidade e, ao mesmo tempo, possibilitar uma jornada mais concentrada.
5. Banco de Horas:
 O Banco de Horas, regulamentado pelo artigo 59-A da CLT, permite a

compensação de horas extras realizadas em determinado período, por meio de
folgas ou redução da jornada em outro momento. Essa modalidade requer
acordo escrito entre empregado e empregador.
1. Explique as características do Regime de Tempo Parcial e qual é o limite de

carga horária semanal.
2. Quais são os aspectos regulamentados pela CLT em relação ao Teletrabalho?
3. O que caracteriza o Trabalho Intermitente e como é calculada a remuneração

nesse regime?
4. Em quais setores é permitido o Regime 12x36 e qual é o objetivo dessa

modalidade?
5. Como funciona o Banco de Horas e quais são os requisitos para sua aplicação?
1. O Regime de Tempo Parcial, previsto na CLT, impõe algum limite máximo de

carga horária semanal?
 A) 20 horas.
 B) 30 horas.
 C) 40 horas.
 D) 44 horas.
 E) Sem limite.
527
2. O Teletrabalho, regulamentado pela CLT, necessita de alguma formalização por
escrito?
 A) Não, pode ser realizado de forma verbal.
 B) Sim, exige contrato por escrito.
 C) Apenas se houver previsão em acordo coletivo.
 D) Somente se a jornada ultrapassar 20 horas semanais.
 E) Depende da vontade do empregador.
3. Qual é a principal característica do Trabalho Intermitente?
 A) Jornada fixa de 40 horas semanais.
 B) Alternância de períodos laborais e inativos.
 C) Jornada de 12 horas seguidas.
 D) Trabalho exclusivamente noturno.
 E) Sem necessidade de convocação prévia.
Resumo:
 O Regime de Tempo Parcial oferece jornadas reduzidas, não ultrapassando 30

horas semanais.
 O Teletrabalho refere-se à prestação de serviços fora das dependências do

empregador, com regulamentação específica.
 O Trabalho Intermitente envolve a prestação de serviços de forma descontínua,

com remuneração proporcional às horas trabalhadas.
 O Regime 12x36 permite jornada em escala de 12 horas de trabalho por 36

horas de descanso, com aplicação em setores específicos.
 O Banco de Horas possibilita a compensação de horas extras por meio de folgas

ou redução da jornada, com acordo escrito entre as partes.
528
TRABALHO PORTUÁRIO E NR 29: PRIORIZANDO A SEGURANÇA E SAÚDE OCUPACIONAL
1. Trabalho Portuário: Definição e Contexto:
 O trabalho portuário refere-se às atividades realizadas nos portos, envolvendo

carga e descarga de mercadorias, movimentação de contêineres, operação de
guindastes, entre outras. Essas atividades demandam atenção especial devido
aos riscos inerentes ao ambiente portuário.
2. NR 29 - Norma Regulamentadora de Segurança e Saúde no Trabalho Portuário:
 A NR 29, estabelecida pelo Ministério do Trabalho e Emprego (atualmente

Secretaria Especial de Previdência e Trabalho), tem como objetivo regular as
condições de segurança e saúde no trabalho portuário, visando prevenir
acidentes e doenças ocupacionais.
3. Principais Pontos Abordados pela NR 29:
 A norma abrange uma série de aspectos, incluindo:
 Equipamentos de Proteção Individual (EPIs).
 Sinalização de segurança.
 Prevenção de incêndios.
 Manuseio de cargas.
 Transporte e movimentação de cargas.
 Treinamento e capacitação de trabalhadores.
4. Atualizações na NR 29:
 É importante ressaltar que as normas regulamentadoras podem passar por

atualizações para se adequar a novas tecnologias, práticas e normas
internacionais. Manter-se atualizado em relação às mudanças na NR 29 é
fundamental para garantir a conformidade e a segurança no ambiente portuário.
5. Treinamento e Capacitação:
 A NR 29 destaca a necessidade de treinamento e capacitação constante dos

trabalhadores portuários, visando garantir que estejam aptos a realizar suas
atividades de forma segura. Isso inclui conhecimento sobre procedimentos de
emergência, uso adequado de EPIs e boas práticas de segurança.
529
1. Explique a importância da NR 29 no contexto do trabalho portuário.
2. Quais são alguns dos principais pontos abordados pela NR 29?
3. Por que a atualização periódica da NR 29 é essencial para a segurança no

trabalho portuário?
4. Como a norma aborda a questão do treinamento e capacitação dos

trabalhadores portuários?
1. Qual é o objetivo principal da NR 29 no contexto do trabalho portuário?
 A) Estabelecer jornadas de trabalho.
 B) Regular as condições de segurança e saúde ocupacional.
 C) Definir salários e benefícios.
 D) Controlar o acesso aos portos.
 E) Limitar a movimentação de cargas.
2. A NR 29 aborda especificamente quais aspectos relacionados ao trabalho

portuário?
 A) Apenas condições salariais.
 B) Segurança e saúde no trabalho.
 C) Acesso aos portos.
 D) Movimentação de cargas.
 E) Apenas sinalização de segurança.
3. Por que a atualização periódica da NR 29 é importante?
 A) Para aumentar as jornadas de trabalho.
 B) Para reduzir a segurança no ambiente portuário.
 C) Para adequar-se a novas tecnologias e práticas.
 D) Apenas para criar restrições aos trabalhadores.
 E) Para limitar o uso de EPIs.
530
Resumo:
 O trabalho portuário envolve atividades complexas e de alto risco.
 A NR 29 regulamenta as condições de segurança e saúde no trabalho portuário.
 Pontos abordados incluem EPIs, sinalização, prevenção de incêndios, manuseio

de cargas, entre outros.
 Atualizações na norma são necessárias para se adequar a novas tecnologias e

práticas.
 A capacitação constante dos trabalhadores é um aspecto essencial da NR 29.
TRABALHO AVULSO NÃO PORTUÁRIO: UMA ANÁLISE DETALHADA

1. Definição de Trabalho Avulso:
 O trabalho avulso refere-se a uma modalidade de contratação na qual o

trabalhador é intermediado por um órgão gestor de mão de obra avulsa, não
sendo vinculado diretamente a um empregador específico. Esse tipo de contrato
é comumente utilizado em setores nos quais a demanda por mão de obra é
variável.
2. Características do Trabalho Avulso Não Portuário:
 No contexto não portuário, o trabalho avulso pode ser observado em diversas

atividades, como transporte, construção civil, indústria e serviços. Algumas
características importantes incluem:
 Intermediação por sindicatos ou órgãos específicos.
 Ausência de vínculo empregatício direto com um único empregador.
 Atuação em diferentes empresas e projetos de acordo com a demanda.
3. Órgãos de Intermediação:
 Os sindicatos desempenham um papel crucial na intermediação do trabalho

avulso não portuário. Eles podem criar e gerir órgãos específicos para a
alocação de trabalhadores avulsos, facilitando a conexão entre a oferta e a
demanda de mão de obra.
531
4. Benefícios e Desafios:
 Benefícios:
 Flexibilidade para os trabalhadores ao participar de diferentes projetos.
 Atendimento à demanda variável de mão de obra nas empresas.
 Possibilidade de ampliar a oferta de emprego.
 Desafios:
 Menos estabilidade e segurança do que o emprego tradicional.
 Dificuldade na garantia de benefícios trabalhistas consistentes.
 Necessidade de regulação efetiva para evitar abusos.
5. Legislação Aplicável:
 A legislação trabalhista brasileira, em especial a Consolidação das Leis do

Trabalho (CLT), contempla o trabalho avulso, definindo direitos e
responsabilidades tanto para os trabalhadores quanto para as empresas
contratantes.
1. Explique o conceito de trabalho avulso e destaque suas principais

características.
2. Como os sindicatos atuam na intermediação do trabalho avulso não portuário?
3. Quais são os benefícios e desafios associados ao trabalho avulso não portuário?
4. Em que medida a legislação brasileira regulamenta o trabalho avulso?
1. O que caracteriza o trabalho avulso não portuário?
 A) Vínculo direto com um único empregador.
 B) Atuação exclusiva em portos.
 C) Intermediação por órgãos específicos, como sindicatos.
 D) Estabilidade e segurança no emprego.
 E) Restrição a determinados setores.
532
2. Qual é o papel dos sindicatos no trabalho avulso não portuário?
 A) Interferir nas negociações salariais.
 B) Limitar a flexibilidade dos trabalhadores.
 C) Criar e gerir órgãos de intermediação.
 D) Restringir a atuação dos trabalhadores.
 E) Exigir vínculo empregatício direto.
3. Quais são os benefícios do trabalho avulso não portuário?
 A) Estabilidade e vínculo empregatício direto.
 B) Flexibilidade para participar de diferentes projetos.
 C) Restrição à demanda variável de mão de obra.
 D) Garantia de benefícios trabalhistas consistentes.
 E) Atuação exclusiva em um setor específico.
Resumo:
 O trabalho avulso refere-se a uma modalidade de contratação sem vínculo

empregatício direto com um único empregador.
 No contexto não portuário, essa forma de trabalho é comum em setores como

transporte, construção civil e serviços.
 Os sindicatos desempenham um papel central na intermediação do trabalho

avulso.
 Benefícios incluem flexibilidade para os trabalhadores e atendimento à demanda

variável das empresas.
 Desafios envolvem menos estabilidade e a necessidade de uma regulação

efetiva para proteger os direitos dos trabalhadores.
533
TRABALHO ESPORTIVO: EXPLORANDO ASPECTOS JURÍDICOS E CONTRATUAIS
1. Contratos no Trabalho Esportivo:
 No contexto do trabalho esportivo, os contratos são elementos centrais. Isso

inclui contratos de trabalho entre atletas e clubes, contratos de patrocínio,
contratos de imagem e contratos publicitários. Esses documentos estabelecem
direitos, deveres e remunerações das partes envolvidas.
2. Contrato de Trabalho Desportivo:
 O contrato de trabalho desportivo é fundamental para regular a relação entre

atletas e clubes esportivos. Ele define aspectos como salário, tempo de contrato,
obrigações, cláusulas de rescisão e outros elementos essenciais para ambas as
partes.
3. Direitos de Imagem e Publicidade:
 Atletas frequentemente concedem o direito de uso de sua imagem para fins

publicitários, sendo remunerados por essa concessão. Os contratos nesse
contexto estabelecem os termos dessa utilização, incluindo tempo, mídias e
limitações.
4. Contratos de Patrocínio e Publicidade:
 Empresas muitas vezes patrocinam eventos esportivos, times ou atletas. Os

contratos de patrocínio e publicidade delineiam as obrigações de ambas as
partes, especificando a exposição da marca, contrapartidas financeiras e
condições de rescisão.
5. Questões Trabalhistas e Previdenciárias:
 No âmbito do trabalho esportivo, questões trabalhistas e previdenciárias são

cruciais. Isso inclui o cumprimento de normas trabalhistas, pagamento de
benefícios, contribuições previdenciárias e a observância de regulamentações
específicas para atletas profissionais.
1. Explique a importância dos contratos no contexto do trabalho esportivo.
2. Quais são os elementos fundamentais presentes em um contrato de trabalho

desportivo?
3. Como os direitos de imagem e os contratos publicitários são relevantes para os

atletas?
534
4. Quais são as características dos contratos de patrocínio e publicidade no
trabalho esportivo?
5. Por que as questões trabalhistas e previdenciárias são fundamentais no

ambiente esportivo?
1. O que um contrato de trabalho desportivo geralmente estabelece?
 A) Condições meteorológicas para os eventos esportivos.
 B) Termos de patrocínio e publicidade.
 C) Relação entre atletas e clubes, incluindo salário e obrigações.
 D) Proibições de uso da imagem dos atletas.
 E) Apenas cláusulas de rescisão contratual.
2. Qual é a função principal dos contratos de patrocínio no contexto esportivo?
 A) Regular a relação entre atletas e clubes.
 B) Definir obrigações entre atletas e patrocinadores.
 C) Estabelecer cláusulas de rescisão em eventos esportivos.
 D) Apenas promover a imagem dos atletas.
 E) Determinar as condições meteorológicas para eventos esportivos.
3. Por que os direitos de imagem são relevantes para os atletas no trabalho

esportivo?
 A) Apenas para fins publicitários.
 B) Para delinear obrigações dos atletas em relação à exposição da

marca.
 C) Não têm relevância no contexto esportivo.
 D) Para estabelecer cláusulas de rescisão contratual.
 E) Para garantir salários mais altos aos atletas.
535
Resumo:
 Contratos são essenciais no trabalho esportivo, abrangendo contratos de

trabalho desportivo, direitos de imagem, patrocínio e publicidade.
 O contrato de trabalho desportivo define aspectos como salário, tempo de

contrato e cláusulas de rescisão.
 Direitos de imagem são concedidos para uso publicitário, regulamentados por

contratos específicos.
 Contratos de patrocínio delineiam obrigações de atletas e patrocinadores,

incluindo exposição da marca e contrapartidas financeiras.
 Questões trabalhistas e previdenciárias são cruciais, envolvendo normas

trabalhistas, benefícios e contribuições previdenciárias específicas para atletas.
TRABALHO EM ATIVIDADES PETROLÍFERAS: SEGURANÇA E SAÚDE EM PLATAFORMAS DE

PETRÓLEO (NR 37)
1. NR 37: Norma Regulamentadora Específica:
 A Norma Regulamentadora 37 (NR 37) foi instituída para regulamentar e garantir

a segurança e saúde dos trabalhadores em plataformas de petróleo. Ela aborda
questões específicas relacionadas aos riscos presentes nesse ambiente
complexo.
2. Objetivos da NR 37:
 A principal finalidade da NR 37 é estabelecer medidas de proteção para os

trabalhadores que atuam em plataformas de petróleo, considerando os riscos
inerentes às atividades petrolíferas, como exposição a substâncias químicas,
trabalho em altura e situações de emergência.
3. Principais Pontos Abordados:
 A NR 37 abrange uma série de aspectos, incluindo:
 Procedimentos de segurança em atividades específicas.
 Medidas de prevenção contra incêndios e explosões.
 Uso adequado de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs).
536
 Procedimentos para situações de emergência e evacuação.
4. Atualizações na NR 37:
 Assim como outras normas regulamentadoras, a NR 37 pode passar por

atualizações para se adequar a novas tecnologias, práticas e normas
internacionais. Manter-se atualizado é fundamental para garantir a conformidade
e a segurança nas atividades petrolíferas.
5. Treinamento e Capacitação:
 A NR 37 destaca a importância do treinamento e capacitação dos trabalhadores

que atuam em plataformas de petróleo. Isso inclui o conhecimento sobre
procedimentos de segurança, utilização correta de equipamentos e ações a
serem tomadas em situações de emergência.
1. Qual é o objetivo principal da NR 37 no contexto das atividades em plataformas

de petróleo?
2. Cite alguns dos principais pontos abordados pela NR 37 em relação à segurança

e saúde em plataformas de petróleo.
3. Por que é importante que a NR 37 seja atualizada periodicamente?
4. Como a norma destaca a necessidade de treinamento e capacitação dos

trabalhadores em plataformas de petróleo?
1. Qual é a principal finalidade da NR 37?
 A) Estabelecer normas de qualidade para produtos petrolíferos.
 B) Regulamentar a exploração de petróleo em áreas marinhas.
 C) Garantir a segurança e saúde dos trabalhadores em plataformas de

petróleo.
 D) Fixar preços de combustíveis derivados de petróleo.
 E) Padronizar a produção de equipamentos para a indústria petrolífera.
2. O que a NR 37 aborda em relação à prevenção contra incêndios e explosões em

plataformas de petróleo?
537
 A) Uso adequado de EPIs.
 B) Procedimentos de segurança em atividades específicas.
 C) Treinamento e capacitação dos trabalhadores.
 D) Medidas para evacuação em situações de emergência.
 E) Normas para construção de plataformas.
3. Por que é importante que a NR 37 seja atualizada?
 A) Para aumentar os custos operacionais.
 B) Para se adequar a normas internacionais.
 C) Apenas para cumprir exigências legais.
 D) Reduzir a segurança dos trabalhadores.
 E) Somente para introduzir medidas restritivas.
Resumo:
 A NR 37 regulamenta a segurança e saúde em plataformas de petróleo.
 Seus objetivos incluem estabelecer medidas de proteção e prevenção para os

trabalhadores.
 A norma aborda procedimentos de segurança, prevenção contra incêndios, uso

de EPIs e treinamento.
 Atualizações são necessárias para acompanhar avanços tecnológicos e práticas

de segurança.
 Treinamento e capacitação são fundamentais para garantir a segurança dos

trabalhadores em plataformas de petróleo.
538
TRABALHO DO ARTISTA E DO TÉCNICO EM ESPETÁCULOS DE DIVERSÕES: DESVENDANDO
AS PROFISSÕES NO MUNDO DO ENTRETENIMENTO
1. O Papel do Artista:
 O trabalho do artista em espetáculos de diversões é multifacetado e criativo.

Envolve a expressão de talentos artísticos, seja na música, dança, teatro ou
outras formas de entretenimento. Os artistas são responsáveis por cativar o
público, transmitir emoções e dar vida às performances.
2. Desafios e Demanda Criativa:
 O artista enfrenta desafios únicos, como a constante busca por inovação, a

gestão da pressão do palco e a manutenção de um alto nível de desempenho. A
demanda por criatividade e originalidade é constante, sendo necessário se
reinventar para manter o interesse do público.
3. Profissão Técnico em Espetáculos de Diversões:
 Os técnicos desempenham um papel crucial nos bastidores. São responsáveis

pela operação e manutenção de equipamentos de som, iluminação, cenografia e
efeitos especiais. Trabalham em estreita colaboração com os artistas para
garantir que a produção ocorra sem problemas técnicos.
4. Coordenação e Logística nos Bastidores:
 Os técnicos em espetáculos de diversões coordenam aspectos logísticos

fundamentais, desde a montagem do palco até a execução de efeitos visuais e
sonoros. Sua habilidade técnica é essencial para criar uma experiência
envolvente e sem falhas para o público.
5. Sinergia entre Artistas e Técnicos:
 A colaboração entre artistas e técnicos é essencial para o sucesso de um

espetáculo. A comunicação eficaz, o entendimento mútuo e o respeito pelas
habilidades de cada profissão são fundamentais para garantir um espetáculo
fluido e impactante.
1. Explique as principais responsabilidades do artista em espetáculos de diversões.
2. Quais são os desafios enfrentados pelos artistas e como lidam com a demanda
por criatividade?
3. Qual é o papel do técnico em espetáculos de diversões nos bastidores?
539
4. Por que a coordenação e logística são fundamentais para os técnicos?
5. Como a sinergia entre artistas e técnicos contribui para o sucesso de um

espetáculo?
1. Qual é o principal papel do artista em um espetáculo de diversões?
 A) Operar equipamentos técnicos.
 B) Garantir a logística nos bastidores.
 C) Expressar talentos artísticos e cativar o público.
 D) Coordenar a montagem do palco.
 E) Lidar com desafios técnicos.
2. O que caracteriza o trabalho do técnico em espetáculos de diversões?
 A) Expressão de talentos artísticos.
 B) Coordenação logística nos bastidores.
 C) Gestão da pressão do palco.
 D) Busca por inovação criativa.
 E) Colaboração estreita com os artistas.
3. Por que a colaboração entre artistas e técnicos é essencial para o sucesso de

um espetáculo?
 A) Para aumentar a complexidade técnica.
 B) Reduzir a necessidade de inovação criativa.
 C) Garantir uma experiência envolvente e sem falhas.
 D) Apenas para aprimorar a comunicação interna.
 E) Limitar a expressão individual no palco.
Resumo:
 O artista desempenha um papel criativo e expressivo, cativando o público com

seus talentos artísticos.
540
 Desafios incluem a busca constante por inovação e a gestão da pressão do
palco.
 O técnico atua nos bastidores, operando equipamentos técnicos e garantindo a

logística do espetáculo.
 A coordenação e logística são essenciais para criar uma experiência envolvente

para o público.
 A sinergia entre artistas e técnicos é crucial para o sucesso de um espetáculo,

exigindo comunicação eficaz e respeito pelas habilidades de cada profissão.
TRABALHO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E REABILITADA: INCLUSÃO E DESAFIOS NO

AMBIENTE PROFISSIONAL
1. Inclusão no Mercado de Trabalho:
 A inserção da pessoa com deficiência e reabilitada no mercado de trabalho é um

avanço significativo em direção à igualdade. Empresas têm o desafio e a
responsabilidade de proporcionar um ambiente inclusivo, promovendo
oportunidades equitativas para todos os colaboradores.
2. Adaptações e Acessibilidade:
 A acessibilidade no ambiente de trabalho é crucial. Isso inclui adaptações

físicas, tecnológicas e organizacionais para garantir que as pessoas com
deficiência possam desempenhar suas funções de maneira eficaz. Rampas,
elevadores, softwares acessíveis e capacitação de colegas são exemplos de
medidas inclusivas.
3. Legislação e Direitos:
 No Brasil, a Lei de Cotas (Lei nº 8.213/91) estabelece a obrigatoriedade de as

empresas reservarem uma porcentagem de suas vagas para pessoas com
deficiência. Além disso, há legislações que garantem direitos específicos, como
o Benefício de Prestação Continuada (BPC) e aposentadoria especial.
4. Desafios a Serem Superados:
 A despeito dos avanços, persistem desafios. Preconceito, falta de acessibilidade

e estigma ainda podem dificultar a inserção e progressão da pessoa com
541
deficiência no mercado de trabalho. A conscientização e a educação são
fundamentais para superar esses obstáculos.
5. Reabilitação Profissional:
 Para aqueles que passaram por processos de reabilitação, programas e serviços

de reabilitação profissional são essenciais. Eles visam capacitar a pessoa a
desenvolver habilidades específicas e proporcionar suporte para reintegração ou
ingresso no mercado de trabalho.
1. Por que a inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho é

importante para a sociedade e para as empresas?
2. Quais são algumas adaptações que podem ser feitas no ambiente de trabalho
para torná-lo mais acessível?
3. Explique a importância da legislação, como a Lei de Cotas, na garantia dos

direitos da pessoa com deficiência no trabalho.
4. Quais são alguns dos desafios que ainda persistem para a pessoa com
deficiência no ambiente profissional?
5. Como a reabilitação profissional contribui para a reintegração da pessoa com

deficiência no mercado de trabalho?
1. Qual é a principal finalidade da Lei de Cotas?
 A) Reservar vagas exclusivas em empresas.
 B) Garantir aposentadoria precoce para pessoas com deficiência.
 C) Estabelecer normas de acessibilidade.
 D) Promover a inclusão no mercado de trabalho.
 E) Limitar o número de pessoas com deficiência nas empresas.
2. O que são medidas de acessibilidade no ambiente de trabalho?
 A) Apenas a reserva de vagas.
 B) Adaptações físicas, tecnológicas e organizacionais.
542
 C) Restrições de atividades para pessoas com deficiência.
 D) Exclusão de pessoas com deficiência.
 E) Redução de salários para trabalhadores com deficiência.
3. Além da Lei de Cotas, que outros direitos específicos podem ser garantidos por
legislação para pessoas com deficiência no Brasil?
 A) Acesso gratuito a transporte público.
 B) Prioridade em filas de supermercados.
 C) Benefício de Prestação Continuada (BPC) e aposentadoria especial.
 D) Cotas em instituições de ensino superior.
 E) Isenção de impostos para pessoas com deficiência.
Resumo:
 A inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho é um avanço

importante.
 Adaptações e acessibilidade são fundamentais para garantir a participação

efetiva no ambiente profissional.
 Legislação, como a Lei de Cotas, assegura direitos e promove oportunidades.
 Desafios incluem preconceito e falta de conscientização.
 A reabilitação profissional desempenha um papel crucial na capacitação e

reintegração no mercado de trabalho.
APRENDIZAGEM PROFISSIONAL: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NO MUNDO DO

TRABALHO
1. Conceito de Aprendizagem Profissional:
 A aprendizagem profissional é um processo educativo que combina a formação

teórica em instituições de ensino com a prática em ambientes de trabalho. Esse
modelo visa desenvolver competências específicas e preparar os aprendizes
para o exercício profissional.
2. Lei da Aprendizagem (Lei nº 10.097/2000):
543
 No Brasil, a Lei da Aprendizagem estabelece as diretrizes para a contratação de
aprendizes, definindo a faixa etária, a carga horária, a remuneração e as
atividades permitidas. Empresas de médio e grande porte são obrigadas a
contratar um percentual de aprendizes.
3. Objetivos da Aprendizagem Profissional:
 Os principais objetivos incluem:
 Proporcionar experiência prática aos aprendizes.
 Desenvolver habilidades específicas da área de atuação.
 Integrar a formação teórica com a realidade do mercado de trabalho.
 Facilitar a transição dos jovens para o mundo profissional.
4. Benefícios para os Aprendizes:
 Além do desenvolvimento de habilidades técnicas, a aprendizagem profissional

oferece aos jovens a oportunidade de adquirir experiência, construir redes de
contatos e desenvolver habilidades socioemocionais fundamentais para o
sucesso na carreira.
5. Responsabilidades da Empresa e da Instituição de Ensino:
 As empresas devem proporcionar um ambiente de trabalho adequado e

orientação aos aprendizes, enquanto as instituições de ensino têm a
responsabilidade de oferecer uma formação teórica alinhada às necessidades
do mercado.
1. Explique o conceito de aprendizagem profissional e como ela difere de outros

modelos educativos.
2. Quais são as principais diretrizes estabelecidas pela Lei da Aprendizagem no

Brasil?
3. Quais são os objetivos da aprendizagem profissional para os jovens aprendizes?
4. Além do desenvolvimento técnico, que benefícios a aprendizagem profissional

oferece aos jovens?
5. Qual é a responsabilidade das empresas e das instituições de ensino no

processo de aprendizagem profissional?
544
1. O que define a aprendizagem profissional?
 A) Exclusivamente a formação teórica em instituições de ensino.
 B) A combinação de formação teórica com prática em ambientes de

trabalho.
 C) A realização de estágios não remunerados.
 D) O treinamento prático sem a necessidade de formação teórica.
 E) A contratação exclusiva de aprendizes por empresas.
2. Qual é o principal objetivo da Lei da Aprendizagem?
 A) Estabelecer limites de idade para ingresso no mercado de trabalho.
 B) Incentivar a formação teórica em instituições de ensino.
 C) Definir a carga horária máxima para aprendizes.
 D) Promover a contratação e qualificação de jovens aprendizes.
 E) Restringir a participação de empresas no programa de aprendizagem.
3. Além do desenvolvimento de habilidades técnicas, o que a aprendizagem

profissional oferece aos jovens?
 A) Apenas experiência prática.
 B) Desenvolvimento exclusivo de competências técnicas.
 C) Possibilidade de construir redes de contatos e habilidades

socioemocionais.
 D) Acesso a remuneração elevada desde o início do programa.
 E) Isenção de responsabilidades no ambiente de trabalho.
Resumo:
 A aprendizagem profissional combina formação teórica com prática em

ambientes de trabalho.
 A Lei da Aprendizagem no Brasil estabelece diretrizes para a contratação de

aprendizes.
545
 Objetivos incluem proporcionar experiência prática e desenvolver competências
específicas.
 Benefícios para os aprendizes incluem desenvolvimento técnico, experiência

profissional e habilidades socioemocionais.
 Empresas e instituições de ensino têm responsabilidades específicas para

garantir o sucesso do programa de aprendizagem profissional.
TRABALHO RURAL: LEGISLAÇÃO E NORMAS REGULAMENTADORAS

1. Lei nº 5.889/1973 e Alterações:
 A Lei nº 5.889/1973, conhecida como Estatuto do Trabalhador Rural, estabelece

os direitos e deveres do trabalhador rural, bem como as normas para
empregadores rurais. Essa legislação abrange aspectos como jornada de
trabalho, salário, férias, entre outros.
Alterações Relevantes:
 Ao longo dos anos, a legislação pode ter passado por alterações para se
adequar às mudanças sociais e econômicas. As modificações podem incluir
ajustes nos benefícios, condições de trabalho e outras disposições relevantes.
2. Norma Regulamentadora 31 (NR 31):
 A NR 31, regulamentada pelo Ministério do Trabalho e Emprego, trata da

segurança e saúde no trabalho na agricultura, pecuária, silvicultura, exploração
florestal e aquicultura. Seu objetivo é estabelecer parâmetros para garantir a
proteção dos trabalhadores rurais em suas diversas atividades.
Principais Pontos Abordados pela NR 31:
 Uso correto de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs).

 Medidas de prevenção de acidentes com máquinas e equipamentos agrícolas.
 Controle de agentes biológicos, químicos e físicos presentes no ambiente de
trabalho rural.
 Orientações para trabalho em altura, quando aplicável.
3. Segurança e Saúde no Trabalho Rural:
546
 A legislação e as normas aplicáveis ao trabalho rural visam garantir não apenas
condições justas de trabalho, mas também a segurança e saúde dos
trabalhadores. Isso inclui a prevenção de acidentes, o controle de agentes
nocivos à saúde e a promoção de ambientes laborais seguros.
1. Explique os principais aspectos abordados pela Lei nº 5.889/1973 no que diz

respeito ao trabalho rural.
2. Como as alterações na legislação podem impactar as condições de trabalho dos

agricultores?
3. Quais são os objetivos da NR 31 em relação à segurança e saúde no trabalho

rural?
4. Cite duas medidas de prevenção de acidentes abordadas pela NR 31.
5. Qual é a importância de normas como a NR 31 para o trabalhador rural?
1. O que a Lei nº 5.889/1973 estabelece para os trabalhadores rurais?
 A) Normas de segurança no trabalho.
 B) Direitos e deveres, incluindo jornada de trabalho e salário.
 C) Regras para trabalho em altura.
 D) Limitações de uso de Equipamentos de Proteção Individual.
 E) Apenas normas para empregadores rurais.
2. Qual é o principal objetivo da NR 31?
 A) Estabelecer direitos trabalhistas específicos para a agricultura.
 B) Controlar agentes biológicos no ambiente rural.
 C) Regular a jornada de trabalho em atividades agrícolas.
 D) Determinar salários para trabalhadores rurais.
 E) Definir as condições de aposentadoria para agricultores.
3. Por que a segurança e saúde no trabalho rural são temas importantes para a
legislação?
547
 A) Apenas para atender requisitos internacionais.
 B) Para garantir a produtividade das atividades agrícolas.
 C) Porque os trabalhadores rurais não têm direitos específicos.
 D) Para prevenir acidentes e proteger a saúde dos trabalhadores.
 E) Somente para atender demandas sindicais.
Resumo:
 A Lei nº 5.889/1973 estabelece direitos e deveres para os trabalhadores rurais

no Brasil.
 Alterações podem ocorrer ao longo do tempo, impactando aspectos como

jornada de trabalho e benefícios.
 A NR 31 aborda segurança e saúde no trabalho rural, estabelecendo parâmetros

para prevenção de acidentes e controle de agentes nocivos.
 A legislação e normas visam garantir condições justas de trabalho, segurança e

saúde para os trabalhadores rurais.
TRABALHO INFANTIL E PROTEÇÃO DO TRABALHADOR ADOLESCENTE: DIREITOS E

RESPONSABILIDADES
1. Trabalho Infantil:
 O trabalho infantil é proibido no Brasil, sendo considerado qualquer tipo de

atividade laboral realizada por crianças com idade inferior a 16 anos, salvo na
condição de aprendiz a partir dos 14 anos. A proibição visa assegurar o
desenvolvimento saudável, a educação e a proteção integral das crianças.
2. Normas Regulamentadoras para Trabalhadores Adolescentes:
 Para os adolescentes entre 16 e 18 anos, existem normas específicas para

proteger sua saúde e desenvolvimento. É permitido o trabalho em algumas
atividades, desde que respeitadas as condições estabelecidas pelas Normas
Regulamentadoras (NRs) e pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
Principais Pontos Abordados:
548
 Jornada de trabalho limitada.
 Proibição de trabalho em atividades insalubres, perigosas ou noturnas.
 Necessidade de autorização dos responsáveis legais.
3. Aprendizagem para Adolescentes:
 A partir dos 14 anos, os adolescentes podem se tornar aprendizes, desde que

sigam as diretrizes estabelecidas pela Lei da Aprendizagem (Lei nº
10.097/2000). Esse modelo permite a combinação de formação teórica com
prática profissional, proporcionando capacitação técnica e oportunidades de
emprego.
4. Proteção Integral e Educação:
 A proteção do trabalhador adolescente inclui não apenas a regulamentação do

ambiente de trabalho, mas também a garantia de sua educação. O acesso à
escola deve ser assegurado, e o trabalho não pode prejudicar o rendimento
escolar ou comprometer o desenvolvimento saudável do adolescente.
1. Explique por que o trabalho infantil é proibido no Brasil e qual é a exceção

prevista na legislação.
2. Quais são as principais normas regulamentadoras que protegem os

trabalhadores adolescentes entre 16 e 18 anos?
3. Quais são os pontos abordados pelas NRs para garantir a proteção do

trabalhador adolescente?
4. Como funciona o modelo de aprendizagem para adolescentes e quais são seus

benefícios?
5. Por que a proteção integral e a garantia da educação são fundamentais para o

trabalhador adolescente?
1. Qual é a idade mínima para que um adolescente possa se tornar aprendiz,

conforme a Lei da Aprendizagem?
549
 A) 12 anos.
 B) 14 anos.
 C) 16 anos.
 D) 18 anos.
 E) 20 anos.
2. Em que condições é permitido o trabalho de adolescentes entre 16 e 18 anos,

de acordo com as NRs?
 A) Em qualquer jornada de trabalho.
 B) Em atividades perigosas e insalubres.
 C) Com autorização dos responsáveis legais.
 D) Sem restrições, pois são considerados adultos.
 E) Apenas em horário noturno.
3. Qual é o principal objetivo da proibição do trabalho infantil no Brasil?
 A) Garantir a proteção dos empregadores.
 B) Assegurar o desenvolvimento saudável, a educação e a proteção

integral das crianças.
 C) Reduzir a oferta de mão de obra no mercado.
 D) Adequar as leis brasileiras às normas internacionais.
 E) Promover a precarização do trabalho.
Resumo:
 O trabalho infantil é proibido no Brasil, exceto na condição de aprendiz a partir

dos 14 anos.
 Normas Regulamentadoras (NRs) estabelecem condições para o trabalho de

adolescentes entre 16 e 18 anos.
 A aprendizagem é uma alternativa para adolescentes a partir dos 14 anos,

combinando formação teórica com prática profissional.
550
 A proteção integral do trabalhador adolescente inclui garantias para sua
educação e a não interferência no desenvolvimento saudável.
TRABALHO ANÁLOGO AO DE ESCRAVO E TRÁFICO DE PESSOAS: DESVENDANDO CRIMES

MODERNOS
1. Trabalho Análogo ao de Escravo:
 O trabalho análogo ao de escravo é uma prática criminosa que viola os direitos

fundamentais dos trabalhadores. Caracteriza-se por condições degradantes,
jornadas exaustivas, restrição de liberdade e ausência de remuneração justa. No
Brasil, é combatido por legislação específica e fiscalizações que visam garantir
dignidade e respeito aos direitos humanos.
2. Legislação Brasileira:
 A legislação brasileira proíbe de forma clara o trabalho análogo ao de escravo,

prevendo penas severas para quem pratica, estimula ou se beneficia dessa
prática. As fiscalizações e denúncias são ferramentas essenciais para coibir
esse crime e responsabilizar os infratores.
3. Tráfico de Pessoas:
 O tráfico de pessoas é outra grave violação dos direitos humanos, envolvendo

recrutamento, transporte, transferência, alojamento ou acolhimento de pessoas
por meio de ameaça, uso da força, coação, fraude ou engano. Pode ocorrer para
exploração sexual, trabalho forçado, remoção de órgãos, entre outros propósitos
ilícitos.
4. Combate e Prevenção:
 O combate ao tráfico de pessoas exige ações coordenadas entre governos,

organizações internacionais e sociedade civil. A prevenção inclui a
conscientização, o fortalecimento das fronteiras, a capacitação de profissionais
para identificar vítimas e a cooperação internacional para enfrentar redes
criminosas.
5. Resgate e Assistência:
 As vítimas do trabalho análogo ao de escravo e do tráfico de pessoas

necessitam de apoio especializado. Programas de resgate, assistência
551
psicossocial, acesso à justiça e oportunidades de reintegração social e
profissional são fundamentais para ajudar essas pessoas a reconstruir suas
vidas.
1. Explique as características que definem o trabalho análogo ao de escravo.
2. Quais são as principais formas de combate ao trabalho análogo ao de escravo

no Brasil?
3. O que caracteriza o tráfico de pessoas e quais são os propósitos ilícitos

associados a esse crime?
4. Quais são as estratégias de prevenção do tráfico de pessoas?
5. Por que é fundamental oferecer assistência especializada às vítimas desses

crimes?
1. Qual é a principal característica do trabalho análogo ao de escravo?
 A) Jornadas flexíveis.
 B) Ausência de remuneração.
 C) Elevados salários.
 D) Condições de trabalho dignas.
 E) Liberdade irrestrita.
2. O que a legislação brasileira prevê para quem pratica trabalho análogo ao de

escravo?
 A) Multas leves.
 B) Isenção de punições.
 C) Penas severas.
 D) Apenas advertências.
 E) Benefícios fiscais.
3. Quais são as práticas associadas ao tráfico de pessoas?
552
 A) Comércio internacional.
 B) Transferência de bens.
 C) Uso da força, coação, fraude ou engano.
 D) Migração voluntária.
 E) Remoção de animais.
Resumo:
 O trabalho análogo ao de escravo envolve condições degradantes, jornadas

exaustivas e ausência de remuneração justa.
 A legislação brasileira proíbe essa prática e estabelece penas severas para os

infratores.
 O tráfico de pessoas abrange recrutamento, transporte e exploração por meios

ilícitos, exigindo ações coordenadas para combate e prevenção.
 O apoio especializado e programas de resgate são essenciais para ajudar as

vítimas a reconstruir suas vidas após esses crimes graves.
CONVENÇÕES DA OIT: AS BASES JURÍDICAS PARA PROTEÇÃO GLOBAL DOS DIREITOS

LABORAIS
1. Natureza Jurídica:
 As Convenções da Organização Internacional do Trabalho (OIT) possuem

natureza jurídica internacional. São tratados que estabelecem padrões mínimos
para condições de trabalho, visando a promoção de direitos fundamentais e a
melhoria das condições laborais em nível global.
2. Processo de Elaboração:
 O processo de elaboração de uma Convenção da OIT envolve discussões

tripartites entre representantes de governos, empregadores e trabalhadores.
Essa abordagem tripartite garante a consideração equitativa dos interesses das
partes envolvidas.
3. Ratificação:
553
 A ratificação de uma Convenção ocorre quando um país, após participar da
elaboração, decide formalmente aceitar e implementar os termos da Convenção
em sua legislação nacional. A ratificação é um compromisso de cumprir as
disposições da Convenção.
4. Denúncia:
 Um país pode denunciar uma Convenção da OIT se considerar necessário. A

denúncia implica na retirada formal do compromisso de cumprir a Convenção.
No entanto, é importante destacar que a denúncia não anula as obrigações
relativas a eventos ocorridos antes da denúncia.
5. Vigência:
 As Convenções da OIT entram em vigor após a ratificação por um número

específico de países. A vigência é, portanto, condicionada à aceitação formal
pelos Estados-membros. Cada Convenção especifica o número necessário de
ratificações para sua entrada em vigor.
6. Aplicação:
 A aplicação das Convenções da OIT é monitorada por meio de relatórios

periódicos apresentados pelos Estados-membros. O Comitê de Peritos em
Aplicações de Normas da OIT examina esses relatórios e fornece orientações
sobre a implementação das Convenções.
7. Revisão:
 As Convenções podem ser revisadas e atualizadas para refletir mudanças nas

condições de trabalho e nos padrões internacionais. O processo de revisão
envolve novamente discussões tripartites para garantir a representatividade e
eficácia das normas.
1. Qual é a natureza jurídica das Convenções da OIT?
2. Explique o processo de elaboração de uma Convenção da OIT.
3. O que significa a ratificação de uma Convenção e quais são as implicações

desse ato?
4. Em que consiste a denúncia de uma Convenção e como ela afeta as obrigações

do país denunciante?
5. O que determina a vigência de uma Convenção da OIT?
554
1. Qual é o principal objetivo do processo tripartite de elaboração das Convenções

da OIT?
 A) Garantir a hegemonia dos governos.
 B) Excluir a participação dos empregadores.
 C) Assegurar a representação equitativa de governos, empregadores e

trabalhadores.
 D) Limitar a influência dos trabalhadores nas decisões.
 E) Facilitar a ratificação automática.
2. O que acontece após a ratificação de uma Convenção da OIT?
 A) O país torna-se automaticamente membro da OIT.
 B) O país adquire obrigação de cumprir os termos da Convenção.
 C) A Convenção entra em vigor imediatamente.
 D) Não há impacto na legislação nacional do país.
 E) Apenas os trabalhadores são obrigados a seguir a Convenção.
3. Em que situação um país pode denunciar uma Convenção da OIT?
 A) Sem restrições, a qualquer momento.
 B) Apenas se todos os Estados-membros concordarem.
 C) Quando a economia do país estiver em recessão.
 D) Somente após a expiração do prazo estipulado na Convenção.
 E) Se ocorrerem mudanças significativas nas condições de trabalho.
Resumo:
 As Convenções da OIT têm natureza jurídica internacional.
 O processo de elaboração envolve discussões tripartites entre governos,

empregadores e trabalhadores.
 A ratificação é o compromisso formal de cumprir as disposições de uma

Convenção.
555
 A denúncia é a retirada formal de um país de uma Convenção, sem anular
obrigações anteriores.
 A vigência depende do número de ratificações necessárias para entrada em

vigor.
 A aplicação é monitorada por relatórios periódicos e orientações do Comitê de

Peritos.
 As Convenções podem ser revisadas para refletir mudanças nas condições de

trabalho e padrões internacionais.
INSPEÇÃO E FISCALIZAÇÃO NO TRABALHO: GARANTINDO AMBIENTES LABORAIS SEGUROS

E CONFORMES
1. Importância da Inspeção e Fiscalização:
 A inspeção e fiscalização no trabalho desempenham papel fundamental na

promoção de ambientes laborais seguros e conformes com as normas
trabalhistas. Essas práticas visam garantir o cumprimento de direitos, a
prevenção de acidentes e a promoção da saúde do trabalhador.
2. Órgãos Responsáveis:
 No Brasil, a fiscalização do trabalho é realizada pelo Ministério da Economia, por

meio da Secretaria Especial de Previdência e Trabalho. Inspectores do trabalho
são designados para realizar visitas a empresas, verificar as condições de
trabalho e assegurar a conformidade com as leis.
3. Procedimentos de Inspeção:
 A inspeção no trabalho envolve a visita a empresas para verificar o cumprimento

das normas trabalhistas. Isso inclui a análise de documentos, entrevistas com
trabalhadores e a verificação in loco das condições de trabalho, segurança e
saúde ocupacional.
4. Poderes e Sanções:
 Os inspectores do trabalho têm poderes para exigir documentos, interditar

atividades em caso de risco iminente, lavrar autos de infração e aplicar sanções
em caso de descumprimento das normas. As sanções podem incluir multas e
outras medidas corretivas.
5. Cooperação Tripartite:
556
 A inspeção e fiscalização são realizadas em cooperação tripartite, envolvendo
representantes de governos, empregadores e trabalhadores. Essa abordagem
visa garantir a imparcialidade e a representatividade de todas as partes
interessadas.
6. Prevenção e Orientação:
 Além da identificação de irregularidades, a inspeção e fiscalização têm um papel

preventivo e educativo. Os inspectores fornecem orientações aos empregadores
sobre como melhorar as condições de trabalho e prevenir acidentes.
1. Explique a importância da inspeção e fiscalização no trabalho.
2. Quais são os órgãos responsáveis pela fiscalização do trabalho no Brasil?
3. Quais são os procedimentos típicos realizados durante uma inspeção no

trabalho?
4. Quais são os poderes dos inspectores do trabalho e quais sanções podem ser
aplicadas?
5. Por que a cooperação tripartite é importante no processo de inspeção e

fiscalização?
1. Qual é o papel da inspeção e fiscalização no trabalho?
 A) Aumentar a carga tributária sobre as empresas.
 B) Prevenir acidentes e garantir o cumprimento das normas trabalhistas.
 C) Favorecer exclusivamente os interesses dos trabalhadores.
 D) Diminuir a representatividade dos sindicatos.
 E) Exigir requisitos desnecessários para as empresas.
2. Quem é responsável pela fiscalização do trabalho no Brasil?
 B) Ministério da Agricultura.
 C) Secretaria Especial de Previdência e Trabalho.
557
 D) Ministério do Meio Ambiente.
 E) Presidência da República.
3. Quais são os poderes dos inspectores do trabalho durante uma visita de

inspeção?
 A) Apenas verificar documentos.
 B) Aplicar multas sem autuação prévia.
 C) Exigir interdição imediata de atividades.
 D) Realizar entrevistas apenas com empregadores.
 E) Limitar a inspeção a áreas administrativas.
Resumo:
 Inspeção e fiscalização no trabalho são essenciais para garantir ambientes

laborais seguros e conformes com as normas trabalhistas.
 No Brasil, a fiscalização é realizada pelo Ministério da Economia, por meio da

Secretaria Especial de Previdência e Trabalho.
 Procedimentos incluem análise de documentos, entrevistas e verificação in loco

das condições de trabalho.
 Inspectores têm poderes para exigir documentos, interditar atividades e aplicar

sanções em caso de descumprimento das normas.
 A cooperação tripartite envolve representantes de governos, empregadores e

trabalhadores para assegurar imparcialidade e representatividade.
 A inspeção e fiscalização têm um papel preventivo, fornecendo orientações para

melhorar as condições de trabalho e prevenir acidentes.
558
LEGISLAÇÃO RELACIONADA À INSPEÇÃO DO TRABALHO NO BRASIL: DECRETOS, LEIS E
REGULAMENTO
1. Decreto nº 4.552/2002 e Alterações:
 O Decreto nº 4.552/2002 regulamenta a fiscalização do trabalho no Brasil. Ele

estabelece as competências e atribuições dos auditores fiscais do trabalho,
define procedimentos de fiscalização, e trata de temas como interdição de
atividades e aplicação de multas. Alterações subsequentes podem ter ajustado
disposições do decreto para melhor atender às demandas e mudanças na
legislação trabalhista.
2. Lei nº 10.593/2002 e Alterações:
 A Lei nº 10.593/2002 dispõe sobre a carreira de auditor fiscal do trabalho. Ela

estabelece as prerrogativas, direitos, deveres e responsabilidades dos auditores
fiscais. Além disso, a lei trata das condições para ingresso na carreira,
promoção, remuneração e outros aspectos específicos da atividade.
3. Regulamento da Inspeção do Trabalho:
 O Regulamento da Inspeção do Trabalho, vinculado ao Decreto nº 4.552/2002,

detalha as normas e procedimentos relacionados à inspeção do trabalho. Ele
aborda questões práticas, como a forma como as fiscalizações devem ser
conduzidas, as exigências documentais, e os critérios para aplicação de
penalidades. O regulamento é uma ferramenta essencial para orientar o trabalho
dos auditores fiscais.
Principais Pontos Abordados:
 Competências e atribuições dos auditores fiscais.

 Procedimentos de fiscalização.
 Interdição de atividades.
 Aplicação de multas.
 Carreira de auditor fiscal do trabalho.
 Prerrogativas, direitos e deveres dos auditores.
 Condições para ingresso na carreira.
 Regulamento detalhado da inspeção do trabalho.
1. Qual é o objetivo principal do Decreto nº 4.552/2002?
559
2. O que a Lei nº 10.593/2002 estabelece sobre a carreira de auditor fiscal do
trabalho?
3. Como o Regulamento da Inspeção do Trabalho complementa o Decreto nº

4.552/2002?
4. Quais são as competências e atribuições dos auditores fiscais do trabalho,

conforme o decreto?
5. Quais são os principais aspectos abordados pela Lei nº 10.593/2002 em relação

à carreira de auditor fiscal do trabalho?
1. Qual é a função principal do Decreto nº 4.552/2002?
 A) Estabelecer normas para a concessão de benefícios fiscais.
 B) Regular a fiscalização do trabalho no Brasil.
 C) Instituir as regras para a emissão de certificados ambientais.
 D) Definir os critérios para aposentadoria dos servidores públicos.
 E) Determinar as regras para concessão de férias aos trabalhadores.
2. O que a Lei nº 10.593/2002 aborda?
 A) Direitos dos consumidores.
 B) Condições de trabalho no setor agrícola.
 C) Carreira de auditor fiscal do trabalho.
 D) Regras para o comércio internacional.
 E) Normas para aposentadoria por tempo de serviço.
3. Qual é a relação entre o Decreto nº 4.552/2002 e o Regulamento da Inspeção

do Trabalho?
 A) São documentos independentes e não têm relação direta.
 B) O Decreto nº 4.552/2002 revoga o Regulamento da Inspeção do

Trabalho.
 C) O Regulamento detalha normas e procedimentos estabelecidos no

Decreto.
560
 D) O Regulamento da Inspeção do Trabalho substitui o Decreto nº
4.552/2002.
 E) Ambos regulamentam a segurança do trabalho no setor da construção

civil.
NORMA REGULAMENTADORA 3 (NR 3): EMBARGO E INTERDIÇÃO - GARANTINDO

1. Objetivo da NR 3:
 A Norma Regulamentadora 3, também conhecida como NR 3, tem como

principal objetivo estabelecer as diretrizes e os procedimentos para a
caracterização e a classificação do grau de risco, bem como para a imposição
das medidas preventivas necessárias para garantir a segurança e a saúde dos
trabalhadores.
2. Situações de Embargo e Interdição:
 O embargo e a interdição são medidas extremas previstas na NR 3 e são

aplicadas quando são identificadas situações de grave e iminente risco à saúde
ou integridade física dos trabalhadores. Essas situações podem envolver
máquinas, equipamentos, locais de trabalho, processos, entre outros.
3. Competências e Responsabilidades:
 A NR 3 estabelece as competências e responsabilidades dos profissionais

envolvidos nesse processo, como os auditores fiscais do trabalho,
empregadores, trabalhadores e sindicatos. Assegura que o procedimento de
embargo ou interdição seja realizado de forma transparente e eficaz.
4. Procedimentos para Embargo e Interdição:
 A norma detalha os procedimentos a serem seguidos quando há a necessidade

de embargo ou interdição, incluindo a comunicação formal ao empregador, a
fixação de avisos, a elaboração de relatórios técnicos, entre outros. Esses
procedimentos visam garantir a celeridade e efetividade na correção das
irregularidades.
5. Levantamento de Embargo ou Interdição:
561
 Após a correção das irregularidades e a eliminação dos riscos, a NR 3
estabelece o processo para o levantamento do embargo ou interdição,
permitindo que as atividades laborais sejam retomadas de maneira segura.
1. Qual é o objetivo principal da NR 3?
2. Em que situações o embargo e a interdição podem ser aplicados, conforme a

norma?
3. Quais são as competências e responsabilidades dos profissionais envolvidos no

processo de embargo e interdição, de acordo com a NR 3?
4. Quais são os procedimentos estabelecidos pela norma para o embargo ou

interdição de um local de trabalho?
5. Como a NR 3 determina o levantamento do embargo ou interdição e a retomada

das atividades laborais?
1. Qual é o principal objetivo da Norma Regulamentadora 3 (NR 3)?
 A) Estabelecer normas para a alimentação no local de trabalho.
 B) Garantir a segurança e saúde dos trabalhadores em ambientes

laborais.
 C) Regulamentar jornadas de trabalho específicas para setores

industriais.
 D) Definir regras para férias coletivas.
 E) Padronizar uniformes em ambientes corporativos.
2. Quando a NR 3 prevê a aplicação de embargo ou interdição em um local de

trabalho?
 A) Sempre que houver reclamações dos trabalhadores.
 B) Somente após acidentes de trabalho graves.
 C) Em situações de grave e iminente risco à saúde ou integridade física

dos trabalhadores.
 D) Exclusivamente quando solicitado pelos sindicatos.
562
 E) Durante inspeções de rotina, independentemente da gravidade.
3. Quem são os principais responsáveis pelo processo de embargo ou interdição,

conforme a NR 3?
 A) Apenas os auditores fiscais do trabalho.
 B) Apenas os empregadores.
 C) Apenas os trabalhadores.
 D) Empregadores, trabalhadores, sindicatos e auditores fiscais do

trabalho.
 E) Exclusivamente os sindicatos.
Resumo:
 A NR 3 tem como objetivo garantir a segurança e saúde dos trabalhadores em

ambientes laborais.
 O embargo e a interdição são aplicados em situações de grave e iminente risco

à saúde ou integridade física dos trabalhadores.
 A norma estabelece competências e responsabilidades dos profissionais

envolvidos no processo.
 Procedimentos detalhados são definidos para a aplicação do embargo ou

interdição, incluindo comunicação formal e elaboração de relatórios técnicos.
 A NR 3 também prevê o levantamento do embargo ou interdição após a

correção das irregularidades, permitindo a retomada segura das atividades
laborais.
NORMA REGULAMENTADORA 24 (NR 24): CONDIÇÕES SANITÁRIAS E DE CONFORTO NOS

LOCAIS DE TRABALHO
 A Norma Regulamentadora 24, conhecida como NR 24, tem como objetivo

estabelecer diretrizes e requisitos mínimos para garantir condições adequadas
de higiene, saúde e conforto nos locais de trabalho. Essa norma visa preservar o
bem-estar dos trabalhadores e prevenir doenças relacionadas às condições
sanitárias.
563
2. Instalações Sanitárias:
 A NR 24 estabelece critérios para a construção, conservação e higienização de

instalações sanitárias, considerando a quantidade de trabalhadores e a natureza
da atividade. Define aspectos como ventilação, iluminação, limpeza,
abastecimento de água e disposição de resíduos, visando garantir condições
dignas e salubres.
3. Vestiários e Banheiros:
 A norma aborda a necessidade de vestiários e banheiros em locais de trabalho,

considerando aspectos como privacidade, separação por sexo, ventilação,
iluminação adequada e higiene. Isso busca proporcionar condições que
contribuam para o conforto e a dignidade dos trabalhadores.
4. Refeitórios:
 A NR 24 também trata das condições necessárias para a construção e

manutenção de refeitórios, incluindo aspectos relacionados à higiene, ventilação,
iluminação e dimensionamento, com o intuito de oferecer ambientes apropriados
para a realização das refeições.
5. Áreas de Lazer:
 A norma destaca a importância das áreas de lazer nos locais de trabalho,

incentivando a criação de espaços adequados para descanso e convívio,
contribuindo para a promoção do bem-estar e redução do estresse laboral.
2. Quais são os critérios estabelecidos pela norma para as instalações sanitárias

nos locais de trabalho?
3. O que a NR 24 determina em relação aos vestiários e banheiros em ambientes

laborais?
4. Quais são as condições necessárias para a construção e manutenção de

refeitórios, conforme a norma?
5. Por que a NR 24 destaca a importância das áreas de lazer nos locais de

trabalho?
564
1. Qual é o propósito principal da Norma Regulamentadora 24 (NR 24)?
 A) Estabelecer normas para a segurança em locais de trabalho.
 B) Garantir condições adequadas de higiene, saúde e conforto nos locais

de trabalho.
 C) Definir padrões para a produção industrial.
 D) Regulamentar jornadas de trabalho específicas para setores

comerciais.
 E) Limitar o acesso de trabalhadores a determinadas áreas.
2. O que a NR 24 estabelece em relação aos vestiários e banheiros nos locais de

trabalho?
 A) Não há exigências específicas para essas instalações.
 B) Devem ser construídos apenas em locais com grande quantidade de

trabalhadores.
 C) Ventilação e iluminação são opcionais.
 D) Devem ser separados por sexo e atender a critérios de privacidade,

ventilação e iluminação.
 E) São necessários apenas em ambientes industriais.
3. Por que a NR 24 destaca a importância das áreas de lazer nos locais de

trabalho?
 A) Para aumentar a carga horária dos trabalhadores.
 B) Como um requisito opcional.
 C) Para promover o bem-estar e reduzir o estresse laboral.
 D) Apenas em locais com mais de 500 funcionários.
 E) Para limitar o tempo de descanso dos trabalhadores.
Resumo:
 A NR 24 busca garantir condições adequadas de higiene, saúde e conforto nos

locais de trabalho.
565
 Estabelece critérios para instalações sanitárias, incluindo ventilação, iluminação,
limpeza e abastecimento de água.
 Regula vestiários e banheiros, considerando aspectos como privacidade,

separação por sexo, ventilação e iluminação.
 Define condições necessárias para construção e manutenção de refeitórios,

abordando higiene, ventilação e iluminação.
 Destaca a importância das áreas de lazer para promover o bem-estar e reduzir o

estresse laboral.
NORMA REGULAMENTADORA 12 (NR 12): SEGURANÇA NO TRABALHO EM MÁQUINAS E

EQUIPAMENTOS
1. Introdução à NR 12:
 A Norma Regulamentadora 12 (NR 12) visa estabelecer requisitos mínimos para

garantir a segurança no trabalho em máquinas e equipamentos. Seu foco
principal é prevenir acidentes e promover a integridade física dos trabalhadores
que operam ou interagem com esses dispositivos.
2. Princípios Básicos:
 A NR 12 estabelece princípios fundamentais para a segurança em máquinas,

incluindo medidas de proteção, dispositivos de segurança, sinalizações,
ergonomia, e a necessidade de análises de risco. Esses princípios visam mitigar
riscos e assegurar condições seguras de operação.
3. Responsabilidades do Empregador:
 A norma define as responsabilidades do empregador, destacando a necessidade

de realizar avaliações de risco, implementar medidas preventivas, capacitar
trabalhadores, e assegurar que máquinas e equipamentos atendam aos
requisitos de segurança.
4. Dispositivos de Segurança:
 A NR 12 aborda especificamente a utilização de dispositivos de segurança,

como barreiras físicas, sistemas de parada de emergência, proteções fixas e
móveis, entre outros. Esses dispositivos são essenciais para evitar acidentes
durante a operação das máquinas.
5. Procedimentos de Manutenção:
566
 A norma orienta sobre a necessidade de procedimentos seguros de
manutenção, reparo e limpeza de máquinas. Isso inclui a desenergização
adequada, bloqueio de fontes de energia e sinalização, garantindo a proteção
dos trabalhadores durante essas atividades.
2. Quais são os princípios básicos estabelecidos pela norma para garantir a

segurança em máquinas e equipamentos?
3. Quais são as responsabilidades do empregador de acordo com a NR 12?
4. Que tipos de dispositivos de segurança são abordados pela norma?
5. Por que a NR 12 destaca a importância de procedimentos seguros de

manutenção em máquinas?
1. O que a Norma Regulamentadora 12 (NR 12) busca estabelecer?
 A) Regras para o descarte de resíduos industriais.
 B) Requisitos mínimos para garantir a segurança no trabalho em

máquinas e equipamentos.
 C) Critérios para a concessão de férias aos trabalhadores.
 D) Normas para a formação de comissões internas de prevenção de

acidentes.
 E) Diretrizes para a organização de eventos corporativos.
2. Quais são as responsabilidades do empregador conforme a NR 12?
 A) Apenas fornecer EPIs aos trabalhadores.
 B) Realizar avaliações de risco e implementar medidas preventivas.
 C) Ignorar as condições ergonômicas no ambiente de trabalho.
 D) Limitar a capacitação dos trabalhadores.
 E) Desconsiderar a necessidade de dispositivos de segurança.
567
3. Por que a NR 12 destaca a importância de dispositivos de segurança em
máquinas?
 A) Para aumentar os custos de produção.
 B) Como uma opção, mas não uma obrigação.
 C) Para garantir a integridade física dos trabalhadores.
 D) Apenas em máquinas muito antigas.
 E) Para simplificar os procedimentos de manutenção.
Resumo:
 A NR 12 visa garantir a segurança no trabalho em máquinas e equipamentos.
 Estabelece princípios básicos, responsabilidades do empregador, e a

necessidade de análise de risco.
 Aborda dispositivos de segurança, como barreiras físicas, sistemas de parada

de emergência, e proteções fixas e móveis.
 Destaca a importância de procedimentos seguros de manutenção para proteger

os trabalhadores durante atividades de reparo e limpeza.
NORMA REGULAMENTADORA 18 (NR 18): SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO NA

INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO
1. Introdução à NR 18:
 A Norma Regulamentadora 18 (NR 18) tem como objetivo estabelecer diretrizes

e requisitos mínimos para garantir a segurança e saúde dos trabalhadores na
indústria da construção. Seu escopo abrange desde o início da obra até a sua
conclusão.
2. Planejamento e Organização:
 A NR 18 enfatiza a importância do planejamento e da organização das

atividades na indústria da construção. Isso inclui a elaboração do Programa de
Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT) e
do Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR).
568
3. Instalações Provisórias:
 A norma estabelece requisitos para as instalações provisórias, como

alojamentos, vestiários e sanitários, garantindo condições dignas para os
trabalhadores durante o período da obra.
4. Medidas de Proteção Coletiva e Equipamentos de Proteção Individual:
 A NR 18 destaca a prioridade das medidas de proteção coletiva para evitar

riscos na construção civil. Quando essas medidas não forem suficientes, o uso
de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) é indicado.
5. Movimentação e Transporte de Materiais e Pessoas:
 A norma aborda especificamente as práticas seguras relacionadas à

movimentação e transporte de materiais e pessoas no canteiro de obras,
incluindo o uso de guindastes, elevadores e escadas.
2. O que a norma destaca em relação ao planejamento e organização das

atividades na indústria da construção?
3. Quais são os programas que a NR 18 menciona para garantir a segurança na

construção civil?
4. Por que a NR 18 enfatiza a importância das instalações provisórias?
5. Qual é a prioridade indicada pela norma em relação às medidas de proteção na

construção civil?
1. Qual é o escopo da Norma Regulamentadora 18 (NR 18)?
 A) Apenas cobre a segurança dos trabalhadores na fase de acabamento

das obras.
 B) Abrange desde o início da obra até a sua conclusão.
 C) Limita-se à segurança de trabalhadores em atividades externas.
 D) Aplica-se apenas a obras de pequeno porte.
 E) Não se relaciona com a segurança na indústria da construção.
569
2. O que a NR 18 destaca em relação ao planejamento na construção civil?
 A) Não há ênfase específica em planejamento.
 B) Destaca a importância de realizar o planejamento de maneira rápida.
 C) Enfatiza que o planejamento é opcional.
 D) Recomenda que o planejamento seja feito apenas no início da obra.
 E) Destaca a importância do planejamento e organização das atividades.
3. Quais são os programas mencionados pela NR 18 para garantir a segurança na

construção civil?
 A) Programa de Férias Remuneradas e Programa de Estágio.
 B) Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da

Construção (PCMAT) e Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR).
 C) Programa de Festas Empresariais e Programa de Incentivo ao

Trabalho Noturno.
 D) Programa de Benefícios Fiscais e Programa de Licença Parental.
 E) Programa de Desenvolvimento de Habilidades e Programa de

Oportunidades de Carreira.
Resumo:
 A NR 18 tem como objetivo garantir a segurança e saúde dos trabalhadores na

indústria da construção.
 Enfatiza o planejamento e organização das atividades, incluindo a elaboração de

programas como o PCMAT e o PGR.
 Estabelece requisitos para instalações provisórias, como alojamentos, vestiários

e sanitários.
 Destaca a prioridade das medidas de proteção coletiva e, quando necessário, o

uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs).
 Aborda práticas seguras relacionadas à movimentação e transporte de materiais

e pessoas no canteiro de obras.
570
NORMA REGULAMENTADORA 1 (NR 1): DISPOSIÇÕES GERAIS E OBJETIVO
 A Norma Regulamentadora 1 (NR 1) estabelece as disposições gerais aplicáveis

a todas as Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho e Emprego.
Seu principal objetivo é fornecer diretrizes e princípios básicos para a
implementação das normas de segurança e saúde no trabalho.
2. Abrangência:
 A NR 1 é de abrangência ampla, aplicando-se a todas as empresas e

instituições que admitam trabalhadores como empregados. Ela serve como um
alicerce para a estruturação e execução das demais normas regulamentadoras,
que tratam de temas específicos relacionados à segurança e saúde no ambiente
de trabalho.
3. Competências dos Órgãos Normativos:
 A norma estabelece as competências dos órgãos normativos em relação à

edição, revisão e atualização das Normas Regulamentadoras. Define também as
responsabilidades do empregador e dos empregados na observância e
cumprimento das normas, visando assegurar um ambiente de trabalho seguro e
saudável.
4. Informação e Capacitação:
 A NR 1 destaca a importância da informação e capacitação dos trabalhadores,

garantindo que estejam cientes dos riscos e medidas preventivas no ambiente
laboral. Isso contribui para a promoção de uma cultura de segurança e saúde no
trabalho.
5. Competências e Responsabilidades:
 A norma estabelece as competências e responsabilidades dos empregadores,

empregados, sindicatos, órgãos normativos e demais entidades relacionadas à
segurança e saúde no trabalho. Define, por exemplo, a necessidade de
elaboração do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e do
Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO).
2. A quem se aplica a NR 1?
571
3. Quais são as competências dos órgãos normativos em relação à edição, revisão
e atualização das Normas Regulamentadoras?
4. Por que a informação e capacitação dos trabalhadores são destacadas pela NR

1?
5. Quais são as competências e responsabilidades estabelecidas pela norma?
1. Qual é o escopo da Norma Regulamentadora 1 (NR 1)?
 A) Regulamentar especificamente o setor da construção civil.
 B) Estabelecer diretrizes gerais aplicáveis a todas as Normas

Regulamentadoras.
 C) Aplicar-se apenas a empresas de grande porte.
 D) Focar exclusivamente em questões ambientais no ambiente de

trabalho.
 E) Limitar-se a setores industriais.
2. Por que a NR 1 destaca a importância da informação e capacitação dos

trabalhadores?
 A) Como uma opção, mas não uma obrigação.
 B) Para aumentar os custos operacionais.
 C) Contribuir para a promoção de uma cultura de segurança e saúde no

trabalho.
 D) Apenas para cumprir requisitos burocráticos.
 E) Exclusivamente para empresas do setor de serviços.
3. Quem são as partes envolvidas nas competências e responsabilidades

estabelecidas pela NR 1?
 A) Apenas os empregadores.
 B) Apenas os empregados.
 C) Apenas os órgãos normativos.
572
 D) Empregadores, empregados, sindicatos, órgãos normativos e demais
entidades relacionadas.
 E) Apenas os sindicatos.
Resumo:
 A NR 1 estabelece as disposições gerais aplicáveis a todas as Normas

Regulamentadoras.
 Seu objetivo principal é fornecer diretrizes e princípios básicos para a

implementação das normas de segurança e saúde no trabalho.
 Abrange todas as empresas e instituições que admitam trabalhadores como

empregados.
 Define competências dos órgãos normativos, responsabilidades dos

empregadores e empregados, e destaca a importância da informação e
capacitação dos trabalhadores.
 Serve como base para a estruturação
NORMA REGULAMENTADORA 7 (NR 7): PROGRAMA DE CONTROLE MÉDICO DE SAÚDE

OCUPACIONAL (PCMSO)
 A Norma Regulamentadora 7 (NR 7) tem como principal objetivo estabelecer a

obrigatoriedade de elaboração e implementação do Programa de Controle
Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO) nas empresas, visando a promoção e
preservação da saúde dos trabalhadores.
2. Abrangência e Aplicação:
 A NR 7 se aplica a todas as empresas que admitam trabalhadores como

empregados, independentemente do grau de risco de suas atividades. Ela
abrange a realização de exames médicos, avaliações clínicas e ações
preventivas para garantir a saúde ocupacional dos colaboradores.
3. Elaboração e Implementação do PCMSO:
 A norma estabelece que cabe ao empregador elaborar e implementar o PCMSO,

contendo diretrizes e procedimentos a serem adotados para a promoção e
573
preservação da saúde dos trabalhadores. O programa deve ser planejado e
executado por um médico do trabalho.
4. Exames Médicos Ocupacionais:
 A NR 7 determina a realização de exames médicos ocupacionais, como

admissionais, periódicos, de retorno ao trabalho, de mudança de função e
demissionais. Esses exames têm o propósito de avaliar a aptidão do trabalhador
para exercer suas atividades de forma saudável e segura.
 O empregador é responsável por garantir a efetiva implementação do PCMSO,

proporcionando acesso gratuito aos exames médicos ocupacionais e mantendo
os registros atualizados. Além disso, deve assegurar que as informações obtidas
sejam mantidas em sigilo.
3. Quem é responsável pela elaboração e implementação do PCMSO?
4. Quais são os tipos de exames médicos ocupacionais exigidos pela norma?
5. Quais são as responsabilidades do empregador em relação ao PCMSO?
1. Qual é a principal finalidade da Norma Regulamentadora 7 (NR 7)?
 A) Estabelecer normas para a segurança em máquinas e equipamentos.
 B) Promover a preservação do meio ambiente no ambiente de trabalho.
 C) Assegurar a promoção e preservação da saúde dos trabalhadores por

meio do PCMSO.
 D) Definir padrões para a produção industrial.
2. Quem é responsável pela elaboração e implementação do PCMSO de acordo

com a NR 7?
574
 A) Órgãos normativos.
 B) Empregados.
 C) Sindicatos.
 D) Empregadores.
 E) Auditores fiscais do trabalho.
3. O que a NR 7 determina em relação aos exames médicos ocupacionais?
 A) São opcionais e a critério do trabalhador.
 B) Devem ser realizados apenas em casos de acidentes de trabalho.
 C) Não são abordados pela norma.
 D) Devem incluir exames admissionais, periódicos, de retorno ao

trabalho, de mudança de função e demissionais.
 E) São obrigatórios apenas para trabalhadores com mais de 50 anos.
Resumo:
 A NR 7 estabelece a obrigatoriedade do Programa de Controle Médico de Saúde

Ocupacional (PCMSO) nas empresas.
 Aplica-se a todas as empresas que admitam trabalhadores como empregados.
 O empregador é responsável pela elaboração e implementação do PCMSO, que

deve ser planejado e executado por um médico do trabalho.
 Exige a realização de diversos tipos de exames médicos ocupacionais, como

admissionais, periódicos, de retorno ao trabalho, de mudança de função e
demissionais.
 O empregador deve garantir a efetiva implementação do PCMSO,

proporcionando acesso gratuito aos exames e mantendo os registros
atualizados, assegurando também o sigilo das informações.
575
NORMA REGULAMENTADORA 9 (NR 9): PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS
AMBIENTAIS (PPRA)
 A Norma Regulamentadora 9 (NR 9) tem como objetivo estabelecer diretrizes

para a implementação do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA)
nas empresas, visando a preservação da saúde e integridade dos trabalhadores,
através da antecipação, reconhecimento, avaliação e consequente controle da
ocorrência de riscos ambientais.
2. Abrangência e Aplicação:
 A NR 9 se aplica a todas as empresas e instituições que possuam trabalhadores

como empregados, sendo independente do tamanho ou do grau de risco das
atividades. Seu foco é a prevenção de riscos ambientais que possam afetar a
saúde dos trabalhadores.
3. Elaboração do PPRA:
 Cabe ao empregador elaborar e implementar o PPRA, de acordo com os riscos

presentes no ambiente de trabalho. O programa deve ser desenvolvido de
maneira participativa, com a colaboração dos trabalhadores, e atualizado
sempre que necessário.
4. Etapas do PPRA:
 O PPRA deve seguir etapas como antecipação, reconhecimento, avaliação,

controle e monitoramento dos riscos ambientais. Isso envolve a identificação de
agentes nocivos à saúde, a avaliação da exposição dos trabalhadores e a
implementação de medidas de controle eficazes.
 Além da elaboração do PPRA, o empregador é responsável por sua

implementação e por manter os registros atualizados. Ele deve garantir a
participação dos trabalhadores no processo, fornecendo informações sobre os
riscos e as medidas de controle adotadas.
576
3. Quem é responsável pela elaboração e implementação do PPRA de acordo com
a NR 9?
4. Quais são as etapas do PPRA?
5. Quais são as responsabilidades do empregador em relação ao PPRA?
1. Qual é o propósito principal da Norma Regulamentadora 9 (NR 9)?
 A) Estabelecer normas para a segurança em máquinas e equipamentos.
 B) Promover a preservação do meio ambiente no ambiente de trabalho.
 C) Assegurar a promoção e preservação da saúde dos trabalhadores por

meio do PPRA.
 D) Definir padrões para a produção industrial.
2. Quem é responsável pela elaboração e implementação do PPRA de acordo com

a NR 9?
 A) Órgãos normativos.
 B) Empregados.
 C) Sindicatos.
 D) Empregadores.
 E) Auditores fiscais do trabalho.
3. Quais são as etapas do PPRA, conforme estabelecido pela NR 9?
 A) Apenas reconhecimento e avaliação.
 B) Antecipação, reconhecimento, avaliação, controle e monitoramento.
 C) Avaliação e controle.
 D) Antecipação, avaliação e monitoramento.
 E) Reconhecimento, avaliação e controle.
Resumo:
577
 A NR 9 estabelece diretrizes para a implementação do Programa de Prevenção
de Riscos Ambientais (PPRA).
 Aplica-se a todas as empresas e instituições com trabalhadores como

empregados.
 Cabe ao empregador elaborar e implementar o PPRA, envolvendo a

participação dos trabalhadores.
 O PPRA inclui etapas como antecipação, reconhecimento, avaliação, controle e

monitoramento dos riscos ambientais.
 O empregador é responsável pela implementação do PPRA, pela manutenção

dos registros e deve garantir a participação dos trabalhadores no processo.
Audiobook – ACESSE O LINK.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLUP-KyKUBjYfqAVoxA6J-XHiTM8gz_dmB
578
Questão 1
A legislação previdenciária estabelece que a Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) é exigida sempre
que um evento de acidente do trabalho, bem como uma doença ocupacional, ocorram em uma organização.
Qual é o prazo máximo para que essa CAT seja registrada e encaminhada?
A Até o primeiro dia útil do mês, após o término da investigação do acidente, com a definição das
medidas de controle, com os prazos e os responsáveis para implementação dessas medidas.
B Até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência, excetuando-se em caso de morte do acidentado,
quando deve ser imediatamente registrada e encaminhada.
C Até o 15° dia útil após o retorno do acidentado ao trabalho, com a devida autorização médica para o
retorno.
D Ao final do dia em que ocorreu o acidente, imediatamente após o atendimento médico do

acidentado, quando são identificadas as consequências.
E No primeiro dia útil do mês subsequente ao do acidente.
Questão 2
O ruído é um dos agentes de riscos mais comuns nos ambientes de trabalho. Sabe-se que a exposição
combinada do ruído com substâncias de caráter ototóxico pode aumentar a probabilidade do aparecimento
da hipoacusia ototóxica, que é uma doença que tem relação com fatores de risco de natureza ocupacional.
Considerando-se as informações acima, é uma substância ototóxica a(o)
A sílica
B tolueno
C nitrogênio
D isocianato
E manganês
Questão 3
H é estrangeiro e recebe convite de empresa brasileira para exercer suas funções no Brasil, sendo acordado
entre as partes o salário, o período de trabalho e outras condições contratuais.
Nos termos da legislação brasileira, o estrangeiro, para ser contratado por empresa brasileira e exercer
atividade no território nacional, deve ter, dentre outros requisitos, visto de
A diplomata
B autoridade
C técnica
D trabalho
E profissão
Questão 4
A regulação do trabalho doméstico ganhou amplitude com a edição de vários instrumentos normativos.
De acordo com a Lei Complementar nº 123/2015, o horário normal de trabalho do empregado durante o aviso
prévio, quando a rescisão tiver sido promovida pelo empregador, sem prejuízo do salário integral, será
reduzido de
A duas horas diárias
B três horas diárias
C quatro horas diárias
D cinco horas diárias
E seis horas diárias
Questão 5
Três amigos constituíram um grupo musical com o intuito de realizar apresentações em vários locais.
Preocupados com a formalização, consultaram advogados que lhes indicaram, como espécie de contrato
adequado, o contrato por
A coletividade
B autonomia
C obra
D equipe
E operação
Questão 6
Em uma usina nuclear, ocorreu um grave acidente de trabalho. Uma comissão de especialistas coordenada
pelo engenheiro de segurança do trabalho foi estabelecida para realizar a investigação e a análise do
Questão 7
Uma empregada de uma empresa de cosméticos falta ao serviço diante do falecimento do seu pai.
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, o empregado tem direito à ausência decorrente de
falecimento de ascendente até
A dois dias consecutivos
B três dias consecutivos
C quatro dias consecutivos
D seis dias consecutivos
E sete dias consecutivos
Questão 8
Em uma empresa moveleira, no setor de carpintaria, acontece um acidente com uma serra elétrica, causando
um ferimento no membro superior do auxiliar de carpintaria. O técnico de segurança do trabalho, também
socorrista voluntário, deverá adotar primeiramente a seguinte conduta:
A Procurar auxílio médico para qualificar o atendimento.
B Transportar o acidentado para a enfermaria buscando melhores recursos.
C Colocar graxa sobre a ferida para protegê-la de infecção.
D Comprimir a ferida para controlar o sangramento.
E Verificar a serra elétrica para tentar identificar a causa do acidente.
Questão 9
Segundo a Previdência Social, a empresa é obrigada a informar todos os acidentes de trabalho ocorridos
com seus empregados, através da Comunicação de Acidentes de Trabalho – CAT –, mesmo sem haver
afastamento das atividades, até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência.
A quarta via da CAT deverá ser encaminhada à(ao)
A empresa
B sindicato de classe do trabalhador
C segurado ou dependente
D INSS
E Ministério do Trabalho
Questão 10
De acordo com a Convenção nº 155/OIT, deverá ocorrer a publicação de informações sobre as medidas
adotadas para a aplicação da política nacional em matéria de segurança e saúde dos trabalhadores e do meio
ambiente de trabalho, sobre os acidentes de trabalho, os casos de doenças profissionais ou outros danos à
saúde ocorridos durante o trabalho ou com relação ao mesmo.
Segundo tal convenção, a periodicidade dessa publicação deverá ser
A semestral
B anual
C bienal
D trienal
E quadrienal
Questão 11
Após a ocorrência de um acidente de trabalho em uma fábrica, a direção criou uma comissão de
especialistas em segurança do trabalho para investigar e analisar o acidente ocorrido. A comissão chegou à
conclusão de que existiam determinadas causas imediatas do acidente (atos e condições abaixo dos
padrões).
Na análise em si, é considerado um ato abaixo dos padrões

A a fraca ordem, limpeza e arrumação
B a iluminação inadequada
C a operação a velocidade imprópria
D as proteções ou barreiras inadequadas
E os equipamentos de proteção individual inadequados
Questão 12
Os acidentes de trabalho geram diversos tipos de custos.
É(são) considerado(s) custo complementar
A os dias de afastamento
B as despesas com deslocamento/ remoção do acidentado
C as despesas com reparo de material / equipamento danificado
D as indenizações pagas por seguradoras
E as readaptações do acidentado
Questão 13
Em uma plataforma de petróleo ocorreram 15 acidentes de trabalho no período de um ano, sendo dois desses
acidentes muito graves: um deles foi a amputação da mão esquerda no punho, e o outro, a perda da audição
de ambos os ouvidos.
Sabendo-se que os demais acidentes de trabalho somaram 200 dias perdidos, e as horas-homem de
exposição ao risco no período foram de cinco milhões, a taxa de gravidade dos acidentes de trabalho foi de
A 1240
B 1350
C 2190
D 2700
E 3360
Questão 14
Nos termos da legislação de regência, o trabalho portuário de capatazia, estiva, conferência de carga,
conserto de carga, bloco e vigilância de embarcações, nos portos organizados, será realizado por
trabalhadores portuários com vínculo empregatício por prazo indeterminado e por trabalhadores portuários
A autonômos
B especializados
C iniciantes
D estagiários
E avulsos
Questão 15
O contrato de trabalho individual, ao estabelecer uma remuneração mensal ao empregado, caracteriza o

requisito contratual indicado pela doutrina atinente à:
A produtividade
B subordinação
C estruturação
D consensualidade
E onerosidade
Questão 16
De acordo com a CLT, as caldeiras, equipamentos e recipientes, em geral, que operam sob pressão deverão
dispor de válvula e outros dispositivos de segurança, que evitem seja ultrapassada a pressão interna de
trabalho compatível com a sua
A adequação
B longevidade
C garantia
D resistência
E fabricação
Questão 17
De acordo com a CLT, as máquinas e os equipamentos deverão ser dotados de dispositivos de partida e
parada e outros que se fizerem necessários para a prevenção de acidentes do trabalho, especialmente
quanto ao risco de acionamento
A automático
B manual
C eletrônico
D acidental
E projetado
Questão 18
A empresa é obrigada a informar à Previdência Social todos os acidentes de trabalho ocorridos com seus
empregados, mesmo que não haja afastamento das atividades, até o primeiro dia útil seguinte ao da
ocorrência através da Comunicação de Acidentes de Trabalho – CAT.
As vias corretas da CAT a serem encaminhadas são, respectivamente, a
A 1ª via ao INSS e a 2ª via à empresa
B 1ª via ao segurado ou dependente e a 3ª via ao sindicato de classe do Trabalhador.
C 1ª via à empresa e a 4ª via ao sindicato de classe do trabalhador
D 2ª via ao segurado ou dependente e a 4ª via à empresa
E 2ª via à empresa e a 3ª via ao segurado ou dependente
Questão 19
A sílica livre pode provocar diversos tipos de doenças ocupacionais nos trabalhadores que, no decorrer de
sua atividade profissional, entram em contato/exposição com esse agente químico.
Das doenças apresentadas abaixo, aquela que NÃO se encontra relacionada com a sílica livre é a
A silicose
B cor pulmonale
C neoplasia maligna da bexiga
D síndrome de caplan
E pneumoconiose associada com tuberculose
Questão 20
O técnico de segurança do trabalho de uma refinaria de petróleo, ao realizar uma medição de ruído,
encontrou o Nível de Pressão Sonora (NPS) de 88 dB(A).
Segundo a NHO 01 (Avaliação da Exposição Ocupacional ao Ruído), da Fundacentro, o tempo máximo diário,
em minutos, que um trabalhador pode ficar exposto a esse NPS, sem equipamento de proteção auditiva, é
de
A 15
B 30
C 60
D 120
E 240
Questão 21
De acordo com a CLT, nos locais de trabalho, a ventilação artificial será obrigatória sempre que a natural não
preencha as condições de conforto
A térmico
B climático
C renovado
D similar
E programado
Questão 22
Para a validação do contrato de aprendizagem de um menor aprendiz numa empresa industrial, o assistente
administrativo anotou na sua Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS): o seu número de matrícula, a
frequência à escola onde ele está concluindo o ensino fundamental, assim como o número de inscrição em
programa de aprendizagem desenvolvido sob orientação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
(SENAI).
Esses registros são fundamentais porque

A o contrato de aprendizagem é um contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo
estipulado de mais de 2 (dois) anos, em que o empregador se compromete a assegurar ao maior de
quatorze e menor de vinte e quatro anos, inscrito em programa de aprendizagem, formação
técnico-profissional metódica, compatível com o seu desenvolvimento físico, moral e psicológico.
B o descumprimento da legislação e regulamento importará na nulidade do contrato de aprendizagem,

estabelecendo vínculo empregatício diretamente com a empresa.
C a contratação de aprendizes deverá atender, prioritariamente, aos adolescentes entre dezoito e

vinte e quatro anos, exceto quando as atividades práticas da aprendizagem ocorrerem fora do
estabelecimento, sujeitando os aprendizes à insalubridade ou à periculosidade, sem que se possa
elidir o risco ou realizá-las integralmente em ambiente simulado.
D os estabelecimentos de qualquer natureza são obrigados a empregar e matricular nos cursos dos
Serviços Nacionais de Aprendizagem (SESI, SENAI, SENAC, etc) número de aprendizes equivalente
a 20% (vinte por cento), no mínimo, e 40% (quarenta por cento), no máximo, dos trabalhadores
existentes em cada estabelecimento, cujas funções demandem formação profissional.
E os estabelecimentos necessitam formalizar que a duração do trabalho do aprendiz excederá de 6

horas diárias até 8 horas diárias para os aprendizes que estejam cursando o ensino fundamental, se
nelas forem computadas as horas destinadas à aprendizagem teórica.
Questão 23
O contrato individual de trabalho prevê intervalos que são períodos de paralisação das atividades. Esses
períodos se caracterizam como intrajornada quando ocorrem dentro da mesma jornada de trabalho e
interjornada quando ocorrem entre as jornadas de trabalho.
STUCHI, V. H. N. Prática Trabalhista. Rio de Janeiro: Forense. 2017.
Um trabalhador, que exerce suas atividades no período interjornadas, encerrou sua primeira jornada de
trabalho às 7 horas. Considerando-se o número mínimo de horas consecutivas a que ele tem direito para
descanso, a sua segunda jornada deverá ter início às
A 10 horas
B 12 horas
C 14 horas
D 18 horas
E 22 horas
Questão 24
Nos termos do Decreto nº 3.048/1999, o trabalhador que exerce atividade de movimentação de

mercadorias nas instalações de uso público — incluindo recebimento, conferência, transporte interno,
abertura de volumes para conferência aduaneira, entre outros —, e ainda carregamento e descarga de
embarcações, quando efetuados por aparelhamento portuário, e que integre a capatazia, é considerado um
trabalhador
A permanente
B capaz
C avulso
D público
E naval
Questão 25
As mudanças ocorridas no mundo do trabalho, nas últimas décadas, resultaram em riscos emergenciais para a
saúde dos trabalhadores. Nesse contexto, surgem os chamados riscos psicossociais, que seriam a raiz do
quadro de exaustão emocional, desumanização e reduzida realização pessoal no trabalho, que configuram a
Síndrome de Burnout.
Avaliando-se o grau de demanda psicológica e o grau de controle sobre a atividade laboral, qual situação
representa um risco maior para o surgimento dessa síndrome?
A Baixa demanda psicológica e alto controle laboral
B Baixa demanda psicológica e baixo controle laboral
C Alta demanda psicológica e alto controle laboral
D Alta demanda psicológica e baixo controle laboral
E Demanda psicológica, apenas
Questão 26
Para prevenir as pneumoconioses, é preciso, além do acompanhamento médico periódico dos trabalhadores,
a adoção de medidas que evitem o contato do trabalhador com as poeiras respiráveis, sejam elas
fibrogênicas ou não fibrogênicas.
As partículas com maior chance de atingir as vias respiratórias inferiores, quando são identificadas em altos
índices nas medições ambientais do trabalho, são aquelas com mediana do diâmetro aerodinâmico inferior a
A 0,1mm
B 1mm
C 5mm
Questão 27
A Convenção no 155 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que trata da Segurança e Saúde dos Trabalhadores e o Meio
Ambiente de Trabalho, ratificada pelo Brasil através do Decreto no 1.254, de 29/9/1994, sugere em seu art. 4 que os Estados membros
adotem como Princípios de uma Política Nacional, formular, pôr em prática e reexaminar periodicamente uma política nacional coerente
em matéria de segurança e saúde dos trabalhadores e o meio ambiente de trabalho, mediante consulta às organizações mais
representativas de empregadores e de trabalhadores. Mais adiante, no art. 8, reitera que todo membro deverá adotar, por via l egislativa
ou regulamentar, ou por qualquer outro método, de acordo com as condições e a prática nacionais, e em consulta às organizações
representativas de empregadores e de trabalhadores interessados, as medidas necessárias para tornar efetivo o art. 4 dessa
Convenção. Pelo conteúdo dos dois artigos, depreende-se que é orientação da OIT aos Estados membros, no que tange ao reexame
do arcabouço legal e regulamentar em matéria de segurança e saúde no trabalho, que eles adotem uma postura
coletiva
A
bipartite
B
tripartite
C
indidualista
D
governamental
E
Questão 28
A relação dos agentes nocivos químicos, físicos, biológicos ou associação de agentes prejudiciais à saúde ou à integridade fí sica,
considerados para fins de concessão de aposentadoria especial, consta do Anexo IV do Decreto 3.048 de 1999 e posteriores
alterações. A comprovação da efetiva exposição do segurado aos agentes nocivos será feita mediante formulário emitido pela
empresa ou seu preposto, tendo por fundamentação documento expedido exclusivamente por médico do trabalho ou engenheiro de
segurança do trabalho. Esse documento é conhecido como
laudo técnico de condições ambientais do trabalho

A
laudo pericial de aposentadoria especial

B
perfil profissiográfico previdenciário

C
laudo técnico de periculosidade

D
laudo técnico de insalubridade

E
Questão 29
O perito do INSS estabelece o nexo técnico profissional ou do trabalho, fundamentando-se na associação entre a patologia
apresentada pelo periciando e
o histórico clínico-ocupacional do periciando

A
as exposições constantes das listas A e B, do Anexo II do Decreto no 3.048, de 1999.

B
os riscos ocupacionais e seus limites de tolerância elencados na NR 15, Portaria 3.214 de 1978, relativa a Atividades e
C
Operações Insalubres.
somente as exposições dispostas na lista A, do Anexo II do Decreto no 3.048, de 1999.

D
somente as exposições dispostas no Anexo 13 da NR 15, Portaria 3.214 de 1978, relativo aos Agentes Químicos.
E
Questão 30
De acordo com a Convenção no 148 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), ratificada pelo Decreto no 93.413, de 15/10/1986,
sempre que possível, dever-se-á eliminar todo risco devido à contaminação do ar, ao ruído e às vibrações no local de trabalho
mediante medidas técnicas aplicadas às novas instalações e aos novos métodos de sua elaboração ou de sua instalação, ou mediante
medidas técnicas aduzidas às instalações ou operações existentes. Todavia, quando isso não for possível, ou insuficiente, devem-se
adotar medidas complementares de
proteção individual
A
organização do trabalho
B
capacitação dos trabalhadores

C
controle médico periodicamente

D
substituição de processos industriais

E
Questão 31
Que critério diagnóstico, a partir da realização de uma avaliação audiométrica, é indicativo de Perda Auditiva Induzida pelo Ruído (PAIR)?
Perda auditiva unilateral de instalação súbita

A
Perda de 25dB(NA) nas frequências baixas, e de 45 dB(NA) nas altas

B
Aumento da tolerância aos sons intensos

C
Progressão da perda em exames seriados de 3, 4 ou 6 kHz para 8, 2, 1, 0,5 e 0,25 kHz

D
Ausência de sintomas associados como zumbidos

E
Questão 32
O fordismo é um sistema clássico de organização industrial que consolidou o modelo de linhas de montagem como forma de produzir
grandes volumes de produto a baixo custo. Um dos elementos que viabiliza tal sistema é a especialização da mão de obra, caracterizada
por um trabalho, no qual o operador
executa, repetidamente, somente uma estreita variedade de atividades, possibilitando rápido treinamento.
A
executa tarefas de manutenção e de setup, aumentando a responsabilidade do operador quanto ao seu equipamento.
B
executa várias funções, possibilitando a rotação de cargos.

C
possui domínio completo do ciclo de produção, permitindo alta variedade de produtos.

D
possui autonomia para resolução de problemas da produção, uma vez que ele conhece mais detalhes da produção
E
Questão 33
Conforme definido pela CLT, as empresas são obrigadas a fornecer aos empregados, gratuitamente, equipamento de proteção
individual adequado ao risco e em perfeito estado de conservação e funcionamento, sempre que as medidas de ordem geral não
ofereçam completa proteção contra os riscos de acidentes e danos à saúde dos empregados. Mas o equipamento de proteção só
poderá ser posto à venda ou utilizado com a indicação impressa do Certificado de Aprovação (CA).
A importância do CA se refere ao fato de que o
número do CA consta na nota fiscal discriminativa

A
fabricante do EPI possui a certificação ISO

B
fornecedor do EPI possui a certificação ISO

C
importador promoveu os testes de ensaio do EPI

D
EPI foi aprovado em testes de ensaio e registrado no DNSST - MTE

E
Questão 34
O trabalho, dependendo das condições em que é desenvolvido, pode ser responsável por adoecer, incapacitar e até matar o
trabalhador. Nesse âmbito, cita-se a asbestose, doença causada pela fibra do asbesto. São sintomas de asbestose:
anemia progressiva, leucopenia com neutropenia e diáteses hemorrágicas.

A
cólicas abdominais, polinevrites, nefrite hipertensiva ou uremia e anemia normo ou hipercrômica

B
dispneia, intolerância aos esforços, tosse seca e dor torácica ao respirar.

C
manifestações neurodigestivas e psíquicas, nevrite e polinevrite e nevrite óptica.

D
ulcerações cutâneas, dermatites eczematiformes de contato ou traumáticas e hiperqueratose.

E
Questão 35
Classificam-se como riscos ocupacionais biológicos:
bacilos, parasitas e protozoários
A
bactéria, animais peçonhentos e bacilos

B
esforço físico, gases e parasitas

C
névoas, fumos e fungos

D
umidade, vírus e bactéria

E
Questão 36
A Convenção no 182 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), convocada em Genebra, em 1999, e ratificada pelo Brasil em
2000, dispõe sobre
Igualdade de oportunidades e de tratamento para trabalhadores e trabalhadoras com responsabilidades familiares

A
Indenização de trabalhadores por doenças ocupacionais

B
Piores formas de trabalho infantil e a ação imediata para sua eliminação

C
D Prevenção de acidentes industriais maiores
Proteção à maternidade
E
Questão 37
Decorrentes do acúmulo de poeira nos pulmões, as pneumoconioses provocam reações teciduais colagênicas e não colagênicas. São
colagênicas as seguintes pneumoconioses:
estanhose e aluminose
A
estanhose e silicose
B
siderose e estanhose
C
siderose e silicose
D
silicose e aluminose
E
Questão 38
O trabalhador que deseja solicitar a aposentadoria especial deve requerer ao empregador, dentre outros, o seguinte documento:
Comprovante de controle de risco ambiental
A
Comprovante de licença incentivada por risco laboral

B
Histórico de produtividade laboral

C
Perfil previdenciário de insalubridade

D
Perfil profissiográfico previdenciário

E
Questão 39
A Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) é um documento da Previdência Social que tem duas partes a serem preenchidas. A
primeira, pela empresa, e a segunda, onde consta o Laudo de Exame Médico, pelo médico que assistiu o trabalhador. A CAT
é realizada apenas se uma doença ou um acidente grave acontecer.

A
é realizada apenas se o trabalhador necessitar se afastar do trabalho por um período superior a quinze dias.
B
é realizada imediatamente para todos os casos, sob pena de multa.

C
é realizada pelo próprio acidentado, por seus dependentes, pela entidade sindical competente, pelo médico que o assistiu
D
ou qualquer autoridade pública, caso a empresa se negue a emiti-la.
garante a manutenção do contrato do trabalhador na empresa pelo período de 1 ano e meio em caso de acidente ou doença
E
relacionada ao trabalho.
Questão 40
A situação vacinal também é considerada no âmbito ocupacional. Segundo as Recomendações da Sociedade Brasileira de Imunizações
2017/2018, os profissionais que trabalham em regime de confinamento devem ter recebido as seguintes vacinas:
Meningocócica B, Meningocócicas conjugadas, Febre tifoide e Poliomielite inativada

A
Poliomielite inativada, Hepatite A, Tríplice viral, Varicela e Febre tifoide

B
Poliomielite inativada, Meningocócica B e Meningocócicas conjugadas

C
Tríplice viral, Hepatites A e B, Tríplice bacteriana, Varicela e Influenza

D
Tríplice viral, Hepatites A e B, Varicela, Influenza e Meningocócicas conjugadas

E
Questão 41
Há uma doença aguda, produzida pelo contato com a neurotoxina de um bacilo encontrado em ampla distribuição geográfica sob a
forma de esporos, que tem a capacidade de impedir a inibição do arco reflexo da medula espinhal, promovendo reflexos excitatórios
tônicos em múltiplas regiões do organismo. Tal doença, enquadrada no Grupo I da Classificação de Schilling, é a(o)
Tétano
A
Psitacose
B
Brucelose
C
Carbúnculo
D
Blastomicose
E
Questão 42
De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho, Súmulas e outros enunciados de jurisprudência editados pelo Tribunal Superior
do Trabalho e pelos Tribunais Regionais do Trabalho NÃO poderão
analisar a essencialidade do negócio jurídico convencional

A
aplicar direitos previstos constitucionalmente.

B
criar obrigações que não estejam previstas em lei.

C
estabelecer intervenção mínima no acordo coletivo

D
interpretar benefícios constantes em Convenções Coletivas

E
Questão 43
O sócio retirante, nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, responde subsidiariamente pelas obrigações trabalhistas da
sociedade, relativas ao período em que figurou como sócio, depois de averbada a modificação do contrato, somente em ações
ajuizadas até
um ano
A
dois anos
B
três anos
C
quatro anos
D
cinco anos
E
Questão 44
A exposição ocupacional a poeiras de ferro e de sisal podem provocar, respectivamente, as doenças

ocupacionais denominadas
A asbestose e antracnose
B ferrose e sisalcose
C saturnismo e bagaçose
D siderose e bissinose
E silicose e hidrargirismo
Questão 45
De acordo com a legislação trabalhista vigente no país, a hora do trabalho diurno difere da hora do trabalho
noturno. Considera-se como trabalho noturno aquele executado entre as 22 horas de um dia e as 5 horas do
dia seguinte, e cuja hora é computada como de 52 minutos e 30 segundos.
Se os funcionários de uma empresa que trabalham no período diurno recebem R$ 2.000,00 de salário, qual
deverá ser, no mínimo, o salário dos funcionários que trabalham regularmente no período noturno?
A R$ 2.050,00
B R$ 2.200,00
C R$ 2.400,00
D R$ 2.500,00
E R$ 2.600,00
Questão 46
A Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) será obrigatoriamente apresentada, contra recibo, pelo
trabalhador ao empregador que o admitir, para que nela se anotem, especificamente, a data de admissão, a
remuneração e, caso existam, as condições especiais de trabalho.
Há, ainda, outras anotações necessárias que devem ser feitas
A a qualquer tempo, por decisão do empregador, para efetuar quaisquer anotações desabonadoras à
conduta do empregado que tiverem sido objeto de sanção disciplinar.
B por ordem da Justiça do Trabalho, para efetuar anotações das sanções disciplinares que recebe o
empregado quando infringe as normas internas da empresa.
C nas datas de suspensão do contrato de trabalho, a cada convenção coletiva de trabalho, para
registro dos direitos garantidos pelas cláusulas sociais e no caso de rescisão contratual.
D anualmente, por ordem do Ministério do Trabalho, para registro dos exames periódicos, férias e
promoções, nas datas de dissídio e nos acordos coletivos de trabalho.
E na data-base, a qualquer tempo, por solicitação do trabalhador, no caso de rescisão contratual ou

necessidade de comprovação perante a Previdência Social.
Questão 47
A conversão de 1/3 do período de férias a que o trabalhador tem direito, no valor da remuneração que lhe
seria devida nos dias correspondentes, é considerada
A bônus
B prêmio
C dividendos
D gratificação
E abono pecuniário
Questão 48
A relação de emprego somente ocorre se estão presentes os elementos que a caracterizam; sem eles, não
se pode configurá-la como tal.
Assim, os elementos que caracterizam o vínculo empregatício estabelecido por essa relação, são o(a)
A Fundo de Garantia por Tempo de Serviço; as férias; o 13º salário; o seguro-desemprego; o salário-
família
B contrato de trabalho; a pessoa jurídica; a convenção coletiva de trabalho; a habitualidade; a

pessoalidade
C salário; a remuneração; o adicional noturno; a convenção coletiva de trabalho; o aviso-prévio
D pessoa física; a continuidade; a subordinação; a onerosidade; a pessoalidade
E pessoa jurídica; o empregado; a impessoalidade; a descontinuidade; a onerosidade
Questão 49
Nos termos da Lei nº 13.429/2017, o contrato de trabalho temporário pode versar sobre o desenvolvimento
de atividades meio e outras, a serem executadas na empresa tomadora de serviços, pertinentes às
atividades
A intermediárias
B fim
C gerenciais
D acessórias
E parciais
Questão 50
A Norma Regulamentadora no 7 prevê a realização obrigatória de cinco exames: admissional, periódico,

mudança de função, retorno ao trabalho e demissional.
Existem regras que definem a necessidade de realização de cada um deles, dentre as quais a que estabelece
que o exame
A demissional pode ser dispensado, caso o periódico tenha sido realizado há menos de 60 dias.
B admissional pode ser realizado em até cinco dias úteis após a admissão, apenas em caso de função
com ausência de riscos ocupacionais específicos.
C de retorno ao trabalho é sempre obrigatório em caso de retorno de auxílio-doença pelo INSS.
D periódico deve ser obrigatoriamente realizado a cada seis meses nos empregados com doenças
crônicas.
E de mudança de função seja obrigatório para empregados que mudem de setor na empresa, mesmo
que não fiquem expostos a riscos diferentes no novo local de trabalho.
Questão 51
A Lei no 3.807/1960 instituiu a aposentadoria especial. O INSS possui regras para a aposentadoria especial,
que foram mudando ao longo dos anos. A partir de 01 de janeiro de 2004, conforme estabelecido pela
Instrução Normativa 99/INSS/DC de 05 de novembro de 2003 e, em cumprimento ao parágrafo 2 do art. 68
do RPS, passou a ser exigido apenas um documento único a ser preenchido com a finalidade de
comprovação dos períodos trabalhados em condições de exposição a agentes nocivos, a partir de 2004.
O referido documento e o responsável pelo seu preenchimento são, respectivamente:

A LTCAT; a empresa.
B PPP; a empresa.
C PPRA incluindo a função do trabalhador; o SESMT da empresa.
D PPP; o próprio trabalhador, com base nas informações obtidas na CIPA.
E LTCAT; o sindicato de classe do trabalhador.
Questão 52
Diversos sistemas de gestão são baseados na ferramenta PDCA, inclusive sistemas de gestão integrados e
sistemas de gestão de saúde e segurança do trabalho.
Essa sigla é composta pelas primeiras letras das seguintes palavras:
A Prática, Direção, Concentração, Atuação.
B Priorizar, Dedicar, Conferir, Agir.
C Practice, Do, Check, Again, do inglês.
D Plan, Do, Check, Act, do inglês.
E Planejamento, Diagnóstico, Correção, Autogestão.
Questão 53
Dentre os requisitos de verificação de um sistema de Gestão de Saúde e Segurança do Trabalho, pode-se

destacar como sendo um de seus elementos principais o seguinte:
A Competência, formação e sensibilização
B Preparação e resposta a emergências
C Comunicação
D Avaliação periódica da conformidade com os requisitos legais
E Participação e consulta
Questão 54
Para um bom sistema de gestão da Saúde e da Segurança do Trabalho (SST) é fundamental

A assegurar que o sistema se concentra na eficácia das medidas de prevenção e de proteção.
B atribuir responsabilidades gerais para a respectiva execução das medidas do sistema pelos
empregados da empresa.
C ter ciência de que o sistema é delineado mais para se justificar do que para se aperfeiçoar.
D ter ciência de que o nível de desempenho de um sistema de gestão de SST funciona

genericamente, independentemente do suporte ou do programa de SST existente na organização.
E assegurar que as auditorias no sistema contribuam para um processo de melhoria e possam tornar-
se, também, um mecanismo para melhorar os resultados das próprias auditorias.
Questão 55
A Convenção no 155, da Organização Internacional do Trabalho, sobre Segurança e Saúde dos Trabalhadores
e o Meio Ambiente de Trabalho, concluída em Genebra, em 22 de junho de 1981, determina que deverá ser
exigida dos empregadores, na medida em que for razoável e possível, garantia de que determinados
aspectos do trabalho que estejam sob seu controle sejam seguros, e não envolvam risco algum para a
segurança e a saúde dos trabalhadores.
Está em DESACORDO com a razoabilidade e a possibilidade de exigir garantia do empregador o seguinte

aspecto:
A os locais de trabalho
B o maquinário
C os equipamentos
D o trajeto de casa para o trabalho
E as operações e processos
Questão 56
Entre as doenças relacionadas ao trabalho está o(a)
A Hirsutismo
B Lúpus eritematoso
C Antracose
D Fibrose quística
E Ictiose lamelar
Questão 57
É responsabilidade do empregador no Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO)
A garantir a elaboração e a efetiva implementação do PCMSO.
B estabelecer a coparticipação nos custos dos procedimentos relacionados com o PCMSO junto ao
sindicato dos empregados.
C designar, dentre o grupo de empregados, um responsável pelo cuidado com a eficácia do PCMSO.
D elaborar o relatório de exposição de motivos para dispensa do exame admissional sempre que
houver urgência na contratação de um trabalhador.
E realizar os exames médicos ou solicitá-los a profissional médico familiarizado com as patologias

ocupacionais e suas causas.
Questão 58
O Ministério do Trabalho e Emprego possui várias normas regulamentadoras (NR) e portarias.
A legislação que trata especialmente do tema Ergonomia é a
A Portaria no 1.293, de 28/12/2017
B Portaria no 1.510, de 21/08/2009
C NR 7
D NR 17
E NR 20
Questão 59
Uma pessoa que trabalha com digitação e passa a ter problemas e dores no antebraço devido ao movimento
repetitivo exigido pela ocupação desenvolveu uma doença
A profissional
B metabólica
C comunitária
D inerente ao grupo etário
E trabalho
Questão 60
São trabalhadores aptos ao desempenho de suas funções que deverão ser considerados de modo especial no
tocante à vacinação, as pessoas com
A resfriado
B diabetes mellitus
C doença neurológica não evolutiva
D antecedentes familiares alérgicos à penicilina
E antecedente pessoal de convulsões provocadas por epilepsia
Questão 61
A partir da entrada em vigor da reforma trabalhista, algumas modificações relativas ao gozo das férias foram
implementadas.
De acordo com a legislação em vigor, as férias poderão ser divididas em, no máximo,
A dois períodos, sendo que um deles não poderá ser inferior a vinte dias corridos.
B dois períodos, sendo que um deles não poderá ser inferior a dezesseis dias corridos.
C três períodos, sendo que um deles não poderá ser inferior a quatorze dias corridos, e os demais não
poderão ser inferiores a cinco dias corridos, cada um.
D três períodos, sendo que um deles não poderá ser inferior a dezesseis dias corridos, e os demais não
E quatro períodos, sendo que um deles não poderá ser inferior a dez dias corridos, e os demais não
Questão 62
Os diplomas legais sobre Segurança e Medicina do Trabalho (normas regulamentadoras) estabelecem que
o(a)
A trabalhador deve identificar os espaços confinados existentes no estabelecimento para sua devida
segurança.
B empregador deve adquirir os equipamentos de proteção individual adequados ao risco para cada
atividade profissional.
C presidente da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes deve ser escolhido pelos trabalhadores
em eleição secreta.
D peso máximo que um empregado do sexo masculino pode remover individualmente é de 75 kg.
E cor amarela é indicada para identificar os riscos físicos presentes no ambiente de trabalho.
Questão 63
Em um grave acidente ocorrido na casa de máquinas de um navio, um trabalhador naval feriu-se, e o agente
causador da ferida ficou preso em sua cavidade abdominal. Essa ocorrência é denominada
A suboclusão
B pneumotórax
C evisceração
D amputação traumática
E empalamento
Questão 64
Quanto às licenças havidas no curso do contrato de trabalho, assinale a afirmativa INCORRETA.
A A empregada gestante tem direito à licença-maternidade de 120 dias, sem prejuízo do emprego e
do salário.
B A adoção de criança com onze meses de idade dá direito à licença-maternidade, com duração de
60 dias.
C Em caso de auxílio-enfermidade, o empregado é considerado em licença não remunerada, durante o

prazo desse benefício.
D O empregado que, no curso do período aquisitivo, permanecer por mais de 30 dias de licença, com
percepção de salários, não terá direito a férias.
E O tempo em que o empregado se ausentar do trabalho para o desempenho de funções de

administração sindical para as quais foi eleito é considerado como licença não remunerada.
Questão 65
Josimar, ao longo do período aquisitivo de suas férias, faltou 13 (treze) dias, sem qualquer justificativa. Suas
férias serão de:
A 24 (vinte e quatro dias) corridos.
B 18 (dezoito) dias corridos.
C 17 (dezessete) dias corridos.
D 16 (dezesseis) dias corridos.
E 12 (doze) dias corridos.
Questão 66
O cartão de ponto de Jaílton consigna uma variação de registro tanto na entrada quanto na saída nunca
superior a cinco minutos em relação ao seu horário contratual de trabalho. Em relação aos minutos
excedentes consignados em seu cartão de ponto, é correto afirmar que eles devem ser:
A somados até alcançar uma hora, quando, então, Jaílton terá um intervalo dobrado.
B somados até alcançar oito horas, quando, então, Jaílton terá um dia de folga.
C acrescidos diariamente ao seu horário de intervalo.
D ignorados, pois não ultrapassam o limite diário de dez minutos.
E remunerados como trabalho extraordinário.
Questão 67
Joaquim trabalha de quarta-feira a segunda-feira, das 7h às 18h, com uma hora e quinze minutos de intervalo,
salvo aos domingos, quando ele cumpre jornada das 15h às 21h, com quinze minutos de intervalo. Além disso,
toda terça-feira ele usufrui sua folga semanal. Considerando que a apuração das horas extras é realizada de
forma semanal e que o acordo coletivo ao qual Joaquim está submetido prevê o pagamento das duas
primeiras horas extras com acréscimo de 60% (sessenta por cento) e das duas horas subseqüentes com
acréscimo de 80% (oitenta por cento), qual o correto número de horas extras realizadas por Joaquim, com
seu correlato percentual de remuneração?
A 45min com acréscimo de 50%, 2h com acréscimo de 60%, 2h com acréscimo de 80% e 5h45min
com acréscimo de 100%.
B 1h45min com acréscimo de 50% e 8h45min com acréscimo de 60%.
C 6h30min com acréscimo de 50%, 2h com acréscimo de 60% e 2h com acréscimo de 80%.
D 8h45min com acréscimo de 50% e 5h45min com acréscimo de 100%.
E 10h30min com acréscimo de 50%.
Questão 68
Janete trabalhou para uma determinada empresa de 02/01/1998 a 31/12/2003, quando então pediu demissão
e recebeu, corretamente, todas as suas verbas rescisórias. Em 01/10/2004, ela foi readmitida. Ainda sem ter
gozado suas férias, em 30/11/2005, quando se encontrava com dois meses de gravidez, ela foi dispensada,
sem receber suas verbas rescisórias. Em 30/04/2007, ela foi definitivamente reintegrada. Ainda sem ter
gozado suas férias, foi dispensada em 30/05/2007. Em relação às suas férias, Janete é credora de:
A férias proporcionais (2/12).
B férias simples (1) e férias proporcionais (6/12).
C férias simples (1) e férias proporcionais (7/12).
D férias em dobro (1), férias simples (1) e férias proporcionais (9/12).
E férias em dobro (2), férias simples (1) e férias proporcionais (6/12).
Questão 69
Jairo firmou um contrato de trabalho por prazo determinado, com duração de 6 meses, renováveis por mais
6 meses. Ao cabo de um ano, Jairo prosseguiu trabalhando até ser dispensado, sem justa causa, quando
contava com 20 meses de trabalho. Jairo tem direito à percepção de uma multa rescisória cujo valor é o
equivalente a:
A 2 meses de remuneração.
B 4 meses de remuneração.
C 6 meses de remuneração.
D 20% do saldo de sua conta de FGTS.
E 40% do saldo de sua conta de FGTS.
Questão 70
Os agentes etiológicos como as poeiras orgânicas contendo fungos, proteínas de penas, pelos e fezes de
animais podem provocar uma pneumoconiose denominada
A alveolite alérgica extrínseca
B antracose
C bissinose
D siderose
E silicose
Questão 71
A técnica mais indicada para identificar fatores de acidente do trabalho e suas inter-relações é a
A técnica de Incidentes
B série de Riscos
C análise de Árvore de Falhas
D análise de Árvore de Causas
E análise Preliminar de Riscos
Questão 72
Na ocorrência de um acidente do trabalho, diversos custos decorrentes devem ser levantados e apurados.
Considera-se um custo relativo à assistência ao acidentado:
A remuneração mensal do empregado, incluídos adicional de periculosidade, insalubridade, noturno,

entre outros.
B número de dias de afastamento pagos pela empresa, inclusive o dia do acidente.
C valor da remuneração diária do empregado vítima do acidente.
D despesas referentes às horas despendidas pelos empregados que socorreram a vítima do acidente.
E encargos sociais mensais, já incluídos benefícios assistenciais.
Questão 73
Em uma determinada indústria ocorreram, no período de 12 meses, 9 acidentes de trabalho, sendo 3 deles
com lesão com afastamento e 6 com lesão sem afastamento. A empresa possui 1.000 empregados que
trabalham em média 200 h/mês.
A taxa de frequência de acidentes foi de:
A 1,25
B 2,00
C 2,50
D 2,80
E 3,75
Questão 74
No ano de 2016, em uma refinaria de petróleo, ocorreram 10 acidentes de trabalho. Desses acidentes, 4
deles foram com lesão com afastamento e 6 com lesão sem afastamento.
A seguir apresentam-se os dados estatísticos publicados:
Sabendo-se que foram trabalhadas 2.000.000 horas no ano, a taxa de gravidade no período foi
A 10
B 900
C 3.000
D 3.900
E 3.910
Questão 75
No documento previdenciário denominado Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP), existe um campo

denominado código da ocorrência GFIP, o qual deve ser preenchido pela empresa.
Quando nesse campo é colocado o número 6 (seis), significa que a exposição ao agente nocivo poderá gerar
aposentadoria especial aos
A 15 anos de trabalho - para os trabalhadores com apenas um vínculo empregatício (ou uma fonte
pagadora).
B 15 anos de trabalho - para os trabalhadores com mais de um vínculo empregatício (ou mais de uma
fonte pagadora).
C 20 anos de trabalho - para os trabalhadores com apenas um vínculo empregatício (ou uma fonte
pagadora).
D 25 anos de trabalho - para os trabalhadores com apenas um vínculo empregatício (ou uma fonte
pagadora).
E 25 anos de trabalho - para os trabalhadores com mais de um vínculo empregatício (ou mais de uma
fonte pagadora).
Questão 76
Os EPI dos funcionários que trabalham com alta tensão devem ser submetidos a testes elétricos ou a ensaios
em laboratório com periodicidade, quando não especificada pelo fabricante, de, no máximo, quantos anos?
A 1
B 2
C 2,5
D 3
E 4
Questão 77
A série ISO 9000 consolida e propõe um modelo de implementação de sistemas da qualidade, aplicável a
qualquer tipo de empresa, que tem como meta garantir a qualidade do produto ou serviço a partir da
padronização de um conjunto de procedimentos, elementos e requisitos para a garantia da qualidade.
Entre as normas da série ISO 9000, qual aquela cujo foco principal compreende as inspeções e ensaios finais
da produção?
A ISO 9001
B ISO 9002
C ISO 9003
D ISO 9004
E ISO 9005
Questão 78
Um assessor governamental foi designado para compor comissão para aplicar a Convenção nº 155 da OIT.
Dentre as normas aplicáveis, ele verificou que, na execução das medidas de proteção ao trabalhador,
A poderão ser gerados ônus aos trabalhadores, no caso de higiene no trabalho.
B serão geradas despesas ao empregado na aquisição de materiais de proteção para o desempenho

de atividade.
C devem ser separadas as atividades que geram despesas ao empregado das que geram despesas ao
empregador.
D o empregado não deve, prioritariamente, suportar as despesas com material.
E os trabalhadores não serão implicados por nenhum ônus financeiro.

Questão 79
Um estudante de medicina realiza pesquisa sobre a aplicação interna da Convenção nº 139 da OIT. Um dos
itens que ele constatou estar previsto na referida Convenção é:
A O número de trabalhadores expostos às substâncias ou agentes cancerígenos e a duração e os

níveis dessa exposição devem ser reduzidos a zero.
B O número de trabalhadores expostos às substâncias ou agentes cancerígenos e a duração e os

níveis dessa exposição devem ser reduzidos em sessenta por cento.
C O número de trabalhadores expostos às substâncias ou agentes cancerígenos e a duração e os

níveis dessa exposição devem ter admitidos dez por cento de redução.
D O número de trabalhadores expostos às substâncias ou agentes cancerígenos e a duração e os

níveis dessa exposição devem ser reduzidos ao mínimo compatível com a segurança.
E O número de trabalhadores expostos às substâncias ou agentes cancerígenos e a duração e os

níveis dessa exposição devem ser reduzidos ao máximo possível.
Questão 80
Um empregado de determinada empresa pretende rescindir o seu contrato de trabalho para exercer
atividades autônomas.
De acordo com a Lei nº 8.213/1991, no momento da rescisão, o empregador deve fornecer a esse empregado
a cópia autêntica do
A contrato de trabalho
B contracheque
C material de trabalho
D laudo pericial de saúde
E perfil profissiográfico
Questão 81
Um médico do trabalho foi consultado por determinada empresa sobre a necessidade de elaboração do
Laudo Técnico de Condições Ambientais (LTCAT).
Esse profissional informou corretamente que, nos termos da Lei nº 8.213/1991, o referido documento é
necessário para as atividades que gerem aposentadoria
A especial
B por tempo de serviço
C por contribuição
D própria
E proporcional
Questão 82
Um trabalhador de uma fundição de metais, com 48 anos de idade, apresentou no exame periódico os
seguintes sinais e sintomas: fadiga fácil, irritabilidade, náuseas e dor abdominal, redução da acuidade auditiva,
cefaleia, perda de memória recente, além de redução do desejo sexual. Ao exame físico, apresentava
mucosas hipocoradas e pressão arterial de 170/105mmHg (exames anteriores com pressão arterial dentro
dos limites da normalidade).
Qual é a sua suspeita diagnóstica?
A Aluminose
B Arsenicismo
C Benzinismo
D Saturnismo
E Intoxicação por cromo
Questão 83
A perda auditiva induzida por ruído é uma causa frequente de adoecimento de trabalhadores e possui um
padrão bem caracterizado.
Qual padrão é característico desse agravo?
A Progressividade, pois seus danos prosseguem a despeito do afastamento do agente sonoro.
B Intensidade independente, já que sofre pouca alteração quando a exposição é aumentada em dB.
C Agravamento temporal, visto que é menos intensa nos primeiros dez a quinze anos.
D Unilateralidade, que advém do fato de normalmente acometer mais um dos ouvidos.
E Rebaixamento no limiar audiométrico, que ocorre em frequências específicas.
Questão 84
Os acidentes do trabalho no Brasil são incluídos como agravos de notificação compulsória e devem ser
informados à Previdência Social mediante o preenchimento de um formulário chamado Comunicação de
Acidente de Trabalho – CAT.
Essa comunicação deverá ser preenchida como CAT
A inicial, estritamente nos acidentes de trabalho típico e nos de trajeto.
B inicial, apenas se houver afastamento do trabalho, até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência.
C inicial, por médico da empresa ou junto com um atestado médico, caso o preenchimento não tenha
sido realizado por profissional da empresa.
D de reabertura, quando existir associação com outros fatores de morbidade de natureza ocupacional.
E de comunicação de óbito, caso seja acidente fatal e não exista CAT inicial.
Questão 85
As ações da vigilância da saúde do trabalhador possuem uma base conceitual bem definida, com
características e questões norteadoras.
Que concepções definem o seu processo de atuação?
A existência de um meio adequado através do qual os agentes A avaliação calcada nas bases da
vigilância epidemio- lógica e no controle de doenças.
B A relativização de métodos quantitativos na análise da associação entre causa e efeito.
C A integração das disciplinas do campo da saúde ocupacional.
D As práticas que envolvam as relações dos serviços de saúde com os princípios da saúde
ocupacional.
E O foco centrado no sujeito coletivo.
Questão 86
A toxicologia é uma ciência que pressupõe avaliar o risco químico e estudar os efeitos que esses agentes
químicos podem gerar no organismo humano através de estudos de elementos básicos.
É um dos elementos básicos da toxicologia a(o)

A existência de um meio adequado através do qual os agentes químicos possam interagir.
B biodisponibilidade do organismo a ser atingido por esse agente químico.
C efeito resultante de proteção para o sistema biológico.
D sistema biológico com o qual o agente químico irá interagir para produzir o efeito.
E agente modificado capaz de produzir um efeito.
Questão 87
Considere-se o texto a seguir.
A noção de cuidado integral dos trabalhadores extrapola o conceito de integralidade da assistência, pois
considera indissociáveis as ações de promoção e proteção da saúde, de prevenção de agravos e
adoecimento, das ações assistenciais, que incluem a reabilitação, em nível individual e coletivo, considerando
os aspectos biológicos, sociopolíticos e culturais envolvidos
DIAS; Lacerda e Silva, 2012.
Que tipo de ações ou abordagens e que campo do saber estão contidos nesse texto?
A Abordagem interdisciplinar; saúde ocupacional
B Ações intersetoriais; medicina do trabalho
C Ações de promoção da saúde; medicina preventiva
D Ações de reabilitação; ergonomia
E Ações de controle social; saúde do trabalhador
Questão 88
O benzeno presente na produção de solventes e combustíveis derivados do petróleo representa um risco por
suas características carcinogênicas.
Qual o biomarcador mais utilizado no Brasil para monitorar a exposição a essa substância?
A Ácido vanilmandélico
B Ácido delta-aminolevulínico
C BAL (2-3 dimercaptopropanol)
D Acetilcolinesterase
E Ácido trans, trans-mucônico

Questão 89
Um trabalhador de polo petroquímico procurou o ser- viço médico da empresa com queixas de astenia e
urina escura manchando a roupa íntima com a cor acastanhada. Nega dor abdominal e libação alcoólica. Ao
exame físico, estava com mucosas leve- mente hipocoradas e ictérico +/4+, fígado de bordas rombas,
consistência normal a 4 cm da reborda cos- tal direita, espaço de Traube livre. Os exames complementares
mostravam hemoglobina de 10,1 g/dL, com VGM normal, aminotransferase de aspartate (AST) = 112 U/L, e a
aminotransferase de alanine (ALT) = 198 U/L. Bilirrubinas totais > 2mg/dL com predo- mínio de bilirrubina
direta. Diante do quadro, o médico da empresa suspeitou de intoxicação no ambiente de trabalho.
Quais substâncias químicas deverão estar relacionadas com o quadro?
A Hidrocarbonetos e óxido de nitrogênio
B Ácidos orgânicos e bicromato de potássio
C Alcoóis e hidróxido de potássio
D Ácido nítrico e ácido sulfúrico
E Óxido de carbono e ácido fosfórico
Questão 90
Um trabalhador, frentista de posto de combustíveis, de 45 anos, trabalhando na mesma atividade nos últimos
15 anos, apresentou no seu exame periódico alterações de hemograma mantidas em duas análises repetidas
com um intervalo de trinta dias. Foi afastado do trabalho com suspeita de benzenismo.
Qual padrão de hemograma pode representar melhor essa suspeita diagnóstica?
A Neutropenia, plaquetopenia e pontilhado basófilo
B Leucoopenia, eosinopenia e pseudo-Pelger
C Monocitopenia, microcitose e plaquetopenia
D Plaquetopenia, pseudo-Pelger e hemoconcentração
E Eosinopenia, neutropenia e microcitose
Questão 91
A fisiopatologia, o grupo ocupacional exposto e o método de diagnóstico das pneumopatias relacionadas

com a inalação de poeiras minerais em ambientes de trabalho estão adequadamente apresentados em:
A A estanose é causada por exposição a poeiras fibrogênicas, em trabalhadores que ensacam
estanho, e seu diagnóstico pode ser feito pela epidemiologia e o quadro clínico de dispneia
exuberante.
B A silicose é causada por exposição à sílica livre cristalina, em trabalhadores da indústria do cimento-
amianto, e seu diagnóstico pode ser feito por pesquisa de escarro com cristais de sílica no escarro.
C A pneumoconiose por abrasivos é causada por exposição a poeiras contendo alumina ou

Carborundum, em trabalhadores de acabamentos em fundições e afiação de ferramentas, e seu
diagnóstico pode ser feito com reações sorológicas.
D A asbestose é causada pela exposição inalatória a poeiras contendo fibras de asbesto, em

trabalhadores com britagem, moagem e lapidação, e seu diagnóstico pode ser feito por provas
sorológicas.
E A beriliose é causada pela inalação de fumos, sais ou poeira de berílio, em trabalhadores da indústria
da energia nuclear, e seu diagnóstico pode ser realizado por lavado bronco-alveolar para pesquisa de
celularidade diferencial.
Questão 92
Em uma empresa, o gerente de recursos humanos de 58 anos, obeso, tabagista de 30 cigarros/dia, entra no
serviço médico da empresa referindo desconforto torácico com 10 minutos de duração, sensação de
cansaço e sudorese. Na sua ficha funcional, constava ser diabético do tipo II, tratando-se com dieta e
metformina 850mg/dia. Durante o atendimento, apresentou náuseas seguidas de taquicardia ventricular. Foi
removido para unidade coronariana imediatamente, onde foi feita amiodarona, tendo sido revertida a
taquicardia e confirmado o diagnóstico de infarto agudo de parede inferior.
Qual exame é compatível com esse diagnóstico?
A Desidrogenase lática elevada, com creatinofosfoquinase dentro dos limites da normalidade.
B Eletrocardiograma com supradesnivelamento do ponto J e do segmento ST das derivações V1 a V4.
C Cintilografia de perfusão miocárdica com área de isquemia de 7%.
D Cateterismo cardíaco com obstrução superior a 70% de artéria coronariana direita.
E Angiotomografia coronariana evidenciando lesão troncular.
Questão 93
Um tipo de indicador de desempenho de processo são os indicadores direcionadores, que permitem alterar o
curso para o alcance dos resultados previstos por meio do monitoramento
A da qualidade
B das causas
C do tempo
D dos custos
E dos efeitos
Questão 94
Considere a cadeia de valor de uma empresa, conforme o modelo de Porter, e as possibilidades da aplicação
de sistemas de informação nos seus diversos processos empresariais básicos, tanto de apoio quanto
primários. Considere ainda os três exemplos seguintes de Sistemas de Informação:
(l) Otimização de Sistema de Entrega para Distribuidores
(ll) Serviços de Pós-venda
(lll) Análise Inteligente de Currículo em Processo de Treinamento de Pessoal
Esses sistemas são aplicados, respectivamente, a processos empresariais categorizados na cadeia de valor
da empresa como
A primários, de apoio, primários
B de apoio, primários, de apoio
C primários, primários, de apoio
D primários, de apoio, de apoio
E de apoio, primários, primários
Questão 95
Nos termos da Lei nº 12.813 de 16/05/2013, os Ministros de Estado devem, dentre outros atos, divulgar,
diariamente, por meio da rede mundial de computadores — internet —, sua agenda de
A recebimento de autoridades governamentais
B compromissos públicos
C confraternizações externas
D reuniões extraordinárias
E visitas privadas
Questão 96
No exame de acordo coletivo de trabalho, a Justiça do Trabalho balizará sua atuação pelo princípio da intervenção na autonomia da
vontade coletiva
efetiva
A
positiva
B
contributiva
C
mínima
D
protetiva
E
Questão 97
São asseguradas aos empregados da empresa prestadora de serviços terceirizados as mesmas condições
relativas à alimentação garantida aos empregados da contratante, quando e enquanto os serviços, que
podem ser de qualquer uma das atividades da contratante, forem executados nas dependências da
tomadora, e quando a alimentação for oferecida em
A estabelecimentos conveniados
B estabelecimentos comerciais
C refeitórios
D restaurantes próximos
E pensões
Questão 98
Segundo a nova perspectiva legal, NÃO caracteriza grupo econômico a demonstração de
A atuação conjunta
B mera identidade de sócios
C comunhão de interesses
D direção de outra pessoa jurídica
E interesse integrado
Questão 99
A criação de uma agência reguladora, nos termos da Constituição de 1988, dependerá de lei
ordinária, de iniciativa apenas do Chefe do Executivo.
A
ordinária, de competência privativa do Congresso Nacional.

B
ordinária, de iniciativa parlamentar ou do Chefe do Executivo

C
complementar, de iniciativa privativa do Senado Federal.

D
complementar, de iniciativa parlamentar ou do Chefe do Executivo.

E
Questão 100
Os membros do Departamento de Produção de uma companhia se opuseram às mudanças adotadas pelo Departamento de Controle de
Qualidade, porque os novos procedimentos reduzem a eficiência da produção. Esse caso ocorrido nessa companhia ilustra um conflito
judicial
A
interpessoal
B
intergrupal
C
interorganizacional
D
sequencial
E
Questão 101
Um profissional com notória especialização vem a ser contactado sobre a prestação de serviço para uma
sociedade de economia mista. Nesse caso, de acordo com a Lei nº 13.303 de 30/06/2016, sua contratação
será
A licitada
B eventual
C temporária
D direta
E proporcional
Questão 102
Independentemente das características ou dos comportamentos do líder, ninguém pode ser um líder sem a capacidade de influenciar os
outros; portanto, para aumentar a capacidade de afetar as percepções, as atitudes e os comportamentos dos outros são utilizadas
algumas táticas, como as três apresentadas a seguir:
persuasão racional, apelo inspiracional e coalização
A
persuasão racional, pacificação terceirizada e negociação

B
negociação, coalização e socialização

C
pacificação terceirizada, coalização e decodificação

D
decodificação, apelo inspiracional e socialização

E
Questão 103
Foi realizado um contrato com a administração pública que, tempos depois, foi rescindido sem culpa do
contratado.
Nos termos da Lei no 8.666/1993, o contratado
A será penalizado por inexecução
B terá sua inscrição registrada em cadastro de inadimplentes
C terá direito à devolução de garantia
D será impossibilitado de novas licitações
E deixará de perceber quaisquer valores vinculados ao contrato.
Questão 104
Um Estado realiza a contratação de uma obra que, para ser realizada, exigirá a intervenção na propriedade
privada, vez que inúmeros terrenos particulares deverão ser utilizados no empreendimento.
Caso o Estado não se desincumba dessas intervenções, estará caracterizada a existência de
A fato da administração
B circunstância prevista
C ato do principado
D evento real
E cláusula frustrada
Questão 105
No contrato individual de trabalho, cabem ao empregado os deveres de obediência, diligência e fidelidade,

vinculados ao direito do empregador de
A receber
B precaver
C postular
D comandar
E dialogar
Questão 106
Uma máscara de proteção individual indicada para a proteção em atmosferas com contaminação
imediatamente perigosas à vida e à saúde é a
A isolante térmica
B semifacial
C facial total
D facial autônoma
E contra vapores orgânicos
Questão 107
Em uma empresa, em um período de um mês, houve 3 acidentes. Considere-se que essa empresa mantém
80 trabalhadores, dos quais 10 trabalharam 200 horas no mês, 20 trabalharam 150 horas no mês, e 50
trabalharam 100 horas no mês.
Qual deve ser a taxa de frequência registrada?
A 100
B 200
C 300
D 600
E 900
Questão 108
No caso de análise no INSS de um acidente do trabalho, para a identificação do nexo entre o trabalho e o
agravo, que caracteriza o acidente do trabalho, a perícia médica do INSS, se necessário, poderá ouvir
testemunhas, efetuar pesquisa ou realizar vistoria do local de trabalho ou solicitar
A nomeação de um perito especializado em investigação de acidentes
B envio da CAT emitida para o acidente em análise
C apresentação do LTCAT, acompanhado da respectiva anotação de responsabilidade técnica
D PPP diretamente ao empregador
E manual de descrição de cargos da empresa
Questão 109
Pelo regime da Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), o contrato individual de trabalho é o
A acordo estabelecido pelo termo de rescisão da relação de trabalho, entre empresa e empregado.
B acordo tácito ou expresso referente à relação de emprego.
C documento que autoriza o trabalho de menores de 18 anos, assinado por seus responsáveis.
D contrato de experiência, que pode ser de, no máximo, 30 dias.
E contrato informal que estabelece a relação de trabalho dos empregados domésticos.
Questão 110
Na contratação de empregados, pelo regime da CLT, uma empresa deverá formalizar o contrato de trabalho
no(a)
A Delegacia Regional do Trabalho no prazo de 72 horas.
B Carteira de Trabalho e Previdência Social no prazo de 48 horas.
C Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica no prazo de 7 dias.
D Cadastro Nacional de Pessoa Física no prazo de 48 horas.
E Registro Geral de Trabalhadores no prazo de 72 horas.
Questão 111
O Ministério Público propôs ação em face da União Federal para proibir que determinado hospital de ponta
na pesquisa médica, acrescendo novos tratamentos e medicamentos, mantivesse a contratação de inúmeros
profissionais da área de saúde incluindo médicos, enfermeiros, psicólogos e fisioterapeutas por violação ao
princípio do concurso público previsto na Constituição Federal.
Nesse caso o Poder Judiciário está realizando uma:

A intervenção indevida
B atividade partidária
C política pública
D substituição ao legislador
E positivação de lacuna
Questão 112
Sr. P teve o seu contrato de trabalho suspenso, mas necessita de percepção de valores para custear as suas
despesas ordinárias.
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), poderá o empregador durante o período de
suspensão conceder
A indenização por danos materiais
B ajuda compensatória mensal, sem natureza salarial
C décimo-quarto salário a título de auxílio
D valor-permanência de índole salarial
E doação de alimentos para sobrevivência
Questão 113
Nos termos da Constituição Federal do Brasil de 1988, incumbe ao Poder Público, na forma da lei, sob regime
de concessão ou permissão, a prestação de serviços públicos, desde que ocorra
A indicação
B designação
C eleição
D licitação
E livre escolha
Questão 114
No âmbito da execução contra a Fazenda Pública, os pagamentos podem ser realizados sem a expedição de
precatório. Nesse caso, isso ocorrerá, inexistindo lei local, com valores de até
A dez salários mínimos para municípios
B trinta salários mínimos para municípios
C quarenta salários mínimos para municípios
D vinte salários mínimos para estados
E cem salários mínimos para estados
Questão 115
Sr. X é Deputado Federal e, como uma das primeiras informações que recebe do Congresso, consta a de que
desde a expedição do diploma, os Deputados Federais não poderão ser presos, salvo em flagrante de crime
inafiançável.
Nesse caso, dentro de vinte e quatro horas, para que, pelo voto da maioria de seus membros resolva sobre a
prisão, os autos serão remetidos à(o)
A Câmara dos Deputados
B Senado Federal
C Congresso Nacional
D Superior Tribunal de Justiça
E Supremo Tribunal Federal
Questão 116
O Supremo Tribunal Federal possui inúmeras competências previstas na Constituição Federal, dentre as quais
está a de dirimir conflito de competência entre
A Auditoria Militar e Vara Federal
B Juizado Especial e Tribunal Regional Federal
C Vara do Trabalho e Vara Estadual
D Tribunal de Justiça e Superior Tribunal de Justiça
E Tribunal Superior do Trabalho e Tribunal Superior Eleitoral
Questão 117
Nos termos das regras aplicáveis ao recurso extraordinário, a repercussão geral deve ser examinada pelo
A Órgão Especial do Tribunal
B Superior Tribunal de Justiça
C Supremo Tribunal Federal
D Turma ou Colégio Recursal
E tribunal de onde se originar o recurso
Questão 118
A Constituição Federal do Brasil de 1988, ao estabelecer que é vedado à União, aos Estados, ao Distrito
Federal e aos Municípios instituir impostos sobre o patrimônio, a renda ou os serviços, uns dos outros, está
estabelecendo o princípio da
A uniformidade
B imunidade
C isenção
D remissão
E personalização
Questão 119
Um engenheiro é contratado como consultor especial para prestar serviços a empresa pública após ser
vitorioso em certame licitatório. Alguns meses depois da contratação, a empresa é surpreendida por
notificação para informar que o referido engenheiro estaria sendo réu em ação penal, ainda sem sentença,
por praticar, dolosamente, fraude fiscal no recolhimento de imposto sobre a renda referente ao serviço
prestado à empresa pública.
Observada essa situação, segundo as regras da lei geral de licitações, a empresa pública poderia
A aplicar sanção administrativa de suspensão temporária de participação em licitação.
B aplicar sanção administrativa de impedimento de contratar com a Administração.
C aguardar o trânsito em julgado da decisão para poder aplicar qualquer sanção administrativa.
D declarar a inidoneidade para contratar com a Administração Pública.
E determinar o cancelamento do contrato e o ressarcimento da Administração.
Questão 120
As empresas WW, YY, NN e KK apresentam-se para submissão a certame perante sociedade de economia
mista. Todas são habilitadas por apresentarem os documentos hábeis. Após o julgamento, é considerada
vencedora a empresa KK. Irresignada, a empresa YY apresenta recurso administrativo.
Nos termos da lei geral de licitações, o
A recurso apresentado não impede a formalização do contrato.
B prazo para interposição do recurso tem início na data da intimação pessoal do licitante.
C julgamento do recurso deve ocorrer no prazo máximo de trinta dias.
D licitante vencedor e os demais participantes devem ser comunicados para apresentar impugnação.
E segundo colocado deve ser convocado para firmar o contrato.
Questão 121
Um agente público, no exercício regular da sua atividade de fiscalização, autua e interdita posto de gasolina
situado no município XX, vinculado ao Estado W.
Esse ato é inerente ao denominado
A poder de polícia
B dever administrativo
C ato discricionário
D decreto regulamentar
E alvará de agência
Questão 122
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, os que trabalharem em serviços de eletricidade ou
instalações elétricas devem estar familiarizados com os métodos de socorro a acidentados:
A de qualquer natureza
B com riscos cardiovasculares
C em trabalho de parto
D com estado grave
E vitimados por choque elétrico
Questão 123
Como regra geral, de acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho, as edificações caracterizadas como
Questão 124
Um engenheiro é surpreendido pela fiscalização, em sua empresa, do órgão de proteção ao consumidor que
apresenta notificação para cumprimento de normas pertinentes à segurança no trabalho.
A competência para proceder a tal fiscalização, nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, pertence
à:
A Delegacia Regional do Trabalho
B Comissão Especial de Fiscalização do Trabalho
C Convenção Nacional do Trabalho
D Secretaria Geral de Saúde
E Inspetoria de Saúde
Questão 125
Segundo as Diretrizes da OIT sobre Sistemas de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho para Política de
Segurança e Saúde no Trabalho, o empregador, mediante consulta junto aos trabalhadores e a seus
representantes, deve estabelecer e apresentar, por escrito, uma política de SST que deve apresentar
algumas características, entre as quais NÃO se encontra a de ser:
A guardada em local seguro.
B revisada para que continue adequada.
C colocada à disposição das partes externas interessadas, conforme o caso.
D específica para a organização e apropriada ao seu porte e à natureza de suas atividades.
E concisa, claramente escrita, datada e efetivada através de assinatura ou endosso do empregador

ou da pessoa de cargo mais elevado ou de maior responsabilidade na organização.
Questão 126
No Brasil, o trabalhador noturno tem hora de trabalho reduzida, 52 minutos e 30 segundos, e tem
remuneração 20% superior à hora diurna.
É considerado trabalho noturno aquele realizado entre as
A 22 h de um dia até as 05 h do dia seguinte
B 21 h de um dia até as 06 h do dia seguinte
C 20 h de um dia até as 05 h do dia seguinte
D 19 h de um dia até as 06 h do dia seguinte
E 18 h de um dia até as 05 h do dia seguinte
Questão 127
Nos termos da portaria que regula o Fator Acidentário de Prevenção, os relatórios que informam as
contribuições das empresas devem referir os percentis de
A frequência acidentária
B acidentes
C disputas judiciais
D acordos extrajudiciais
E mediação interna
Questão 128
A Ergonomia é classificada de acordo com a ocasião em que é aplicada. Em relação à Ergonomia de

concepção, considere as afirmativas a seguir.
I - A Ergonomia de concepção se dá pela conscientização do operador, através de cursos de treinamentos.
II - A Ergonomia de concepção é aplicada em situações já existentes para resolver problemas.
III - Na Ergonomia de concepção, as decisões são tomadas a partir de situações hipotéticas.
É correto o que se afirma em

A I, apenas
B II, apenas
C III, apenas
D II e III, apenas
E I, II e III
Questão 129
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, constitui medida preventiva vinculada à medicina do
trabalho, o dever do empregador de manter no estabelecimento
A equipe de emergência médica completa
B aparelhos médicos para tratar de mal súbito
C tecnologia avançada em equipamentos de saúde
D local adequado para exercícios fisicos
E material de primeiros socorros médicos
Questão 130
O técnico de segurança do trabalho de uma agência bancária solicitou ao departamento de manutenção que
fosse pintado o local destinado à maca.
A cor a ser empregada na identificação da localização da maca é a
A amarela
B alaranjada
C azul
D branca
E verde
Questão 131
Nos termos da lei federal que regula os benefícios previdenciários no regime geral de previdência, a
aposentadoria por invalidez decorrente de acidente do trabalho consistirá numa renda mensal
correspondente a
A cinquenta por cento do salário-de-benefício
B sessenta por cento do salário-de-benefício
C setenta por cento do salário-de-benefício
D noventa por cento do salário-de-benefício
E cem por cento do salário-de-benefício
Questão 132
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, havendo o falecimento da genitora do trabalhador, ele
poderá deixar de comparecer ao serviço, sem prejuízo do salário, por até quantos dias?
A dois
B três
C quatro
D cinco
E seis
Questão 133
Na modalidade do regime de tempo parcial, após cada período de doze meses de vigência do contrato de
trabalho, o empregado terá direito a férias, nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, nos casos em
que a duração do trabalho semanal seja superior a vinte e duas horas (até vinte e cinco horas)
correspondentes a quantos dias?
A dezoito
B dezesseis
C quinze
D dez
E cinco
Questão 134
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, à empregada que adotar ou que obtiver guarda judicial
para fins de adoção de criança será concedida licença-maternidade correspondente a quantos dias?
A duzentos
B cento e cinquenta
C cento e vinte
D cem
E oitenta
Questão 135
Assim que um empregado adquiriu o direito a férias, fez o requerimento ao Departamento de Pessoal da
empresa para o referido gozo. Foi informado então, que, por ter faltado trinta e dois dias sem justificativa,
nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, seu período de férias deveria ser proporcional.
Desse modo, o empregado terá direito a gozar férias de quantos dias?
A vinte e cinco
B vinte
C quinze
D doze
E dez
Questão 136
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, a remuneração da hora-extra deve corresponder, ao
menos, a que porcentagem da hora normal?
A dez
B vinte
C trinta
D quarenta
E cinquenta
Questão 137
Uma empresa decidiu rescindir os contratos de trabalho, por diversos motivos, com menores aprendizes,
todos matriculados no Ensino Médio.
O ato de assistência à rescisão contratual deverá ser praticado pelo

A empregador e pelo empregado, presentes os dois ao ato.
B empregador, pelo empregado e, obrigatoriamente, pelo representante legal do menor que

comprove essa qualidade, todos presentes ao ato.
C procurador legal do menor aprendiz, desde que constituído, exclusivamente, por procuração pública.
D preposto que representa o empregador em toda e qualquer homologação de rescisão contratual.
E menor aprendiz, não sendo aceita apenas representação por procurador legalmente constituído com
poderes expressos para receber e dar quitação.
Questão 138
O empregador, quando da admissão de empregados, assume determinadas obrigações legais advindas da

CLT.
NÃO é uma dessas obrigações
A proporcionar condições de gozo de férias anuais.
B remunerar de acordo com contrato individual de trabalho.
C realizar pagamento de 13º salário e demais direitos adquiridos.
D estabelecer jornada semanal de, no máximo, 40 horas de trabalho.
E oferecer condições de trabalho que não ofereçam risco à integridade física do trabalhador.
Questão 139
O Contrato de Trabalho é um documento previsto na CLT.
Esse contrato permite que se
A elimine a obrigatoriedade de anotações na Carteira Profissional.
B estabeleça coletivamente uma relação entre a empresa e seu conjunto de trabalhadores.
C estabeleça uma relação de emprego com prazo determinado, ou seja, com duração prefixada.
D defina uma relação de emprego celebrada entre as partes, por escrito ou verbalmente de forma
tácita.
E constitua documento comprobatório a ser guardado por, no máximo, 3 anos devido à prescrição
dos direitos após esse período.
Questão 140
O processo de admissão de um empregado é aparentemente simples, porém, cercado de precauções devido
a diversos fatores.
Uma das precauções é que a(o)
A contratação a título de experiência é dispensada de ser formalizada por escrito.
B cópia dos documentos dos empregados será retida pela empresa.
C registro na CTPS é obrigatório em, no máximo, 72 horas.
D menor admitido como aprendiz deve estar na faixa etária de 12 a 20 anos de idade.
E número do PIS a ser utilizado deve ser o do próprio empregado.
Questão 141
Um funcionário exerce funções gerenciais na empresa X Ltda. Por força de exigência legal, concernente à
prestação do serviço militar, precisou afastar-se.
Nesse caso, o contrato de trabalho será:
A rescindido
B alterado
C suspenso
D arquivado
E transferido
Questão 142
Com a globalização e com as novas formas de contrato de trabalho, a distinção da inclusão e da exclusão do
mundo do trabalho vem sendo cada vez mais difícil de sustentar.
No contexto contemporâneo, mesmo um trabalhador com vínculo estável pode experimentar a precarização
subjetiva de seu trabalho quando
A o equipamento utilizado é inadequado às características do corpo humano.
B o exercício de sua função pode expô-lo a situações em que há risco de ele ser assaltado ou
sequestrado.
C os recursos necessários para responder às exigências de seu trabalho não estão sendo garantidos.
D a possibilidade de crescimento e evolução na carreira e a adesão aos treinamentos oferecidos pela

organização estão vinculadas.
E as condições ambientais em que as tarefas vão ser realizadas estão aquém do limite da salubridade.
Questão 143
A incapacidade permanente parcial é incluída nas estatísticas de acidentados com ―lesão com afastamento‖,
mesmo quando não haja dias perdidos a considerar.
Deve ser considerada como causadora desse tipo de incapacidade a seguinte lesão:
A hérnia inguinal, não reparada.
B perda de unha.
C perda da ponta de dedo ou artelho, sem atingir o osso.
D perda de dente.
E desfiguramento.
Questão 144
Uma empresa que tem 250 empregados, em que cada um cumpre uma jornada mensal de trabalho de 220
horas, registrou, em determinado mês, cinco acidentes típicos, que resultaram em 16 dias perdidos.
Respectivamente, quais as Taxas de Frequência e de Gravidade?
A 90,90 e 290
B 90 e 290,90
C 90 e 290
D 290 e 90,90
E 290,90 e 90
Questão 145
Em uma determinada empresa ocorreu um acidente do trabalho. Após analisar as causas imediatas do
acidente, o técnico de segurança do trabalho encontrou um ato e quatro condições abaixo dos padrões que
contribuíram para a ocorrência desse acidente.
O ato abaixo do padrão foi a(o)
A exposição a vapores
B ferramenta defeituosa
C iluminação inadequada
D equipamento de proteção inadequado
E operação de equipamento sem autorização
Questão 146
No Quadro abaixo, encontram-se os dados estatísticos de acidentes do trabalho, ocorridos em três

empresas da indústria da construção e reparação naval, em um determinado mês.
As taxas de frequência de acidentes das empresas X, Y e Z são, respectivamente,
A 1,00; 1,00 e 1,00
B 1,00; 2,00 e 2,00
C 2,00; 1,00 e 1,00
D 2,00; 1,00 e 2,00
E 2,00; 2,00 e 2,00
Questão 147
Um trabalhador manteve seu único vínculo empregatício em uma indústria onde, durante os 15 anos em que
ali exerceu suas atividades laborais, ficou exposto a uma associação de agentes nocivos. Devido à natureza
dessa atividade, após esse período, passou a fazer jus à aposentadoria especial, com pagamento de
determinada alíquota. A alíquota em questão é de
A 10%
B 12%
C 15%
D 20%
E 25%
Questão 148
Os acidentes do trabalho produzem determinados tipos de custos que podem ser subdividos em segurados e
não segurados. A NBR 14280:2001 (Cadastro de acidente do trabalho - procedimento e classificação)
considera apenas os custos não segurados. Segundo essa Norma, NÃO faz(em) parte desses custos
A a redução da produção pela baixa do rendimento do acidentado, durante certo tempo, após o
regresso ao trabalho.
B as horas de trabalho dispendidas pelos empregados, que interrompem seu trabalho normal para
prestar ajuda ao acidentado.
C despesas com reparo ou substituição de máquina, equipamento ou material avariado.
D pagamento do auxílio-acidente a partir do 15o dia do afastamento da atividade para o segurado

empregado, exceto o doméstico.
E prejuízo de queda de produção pela interrupção do funcionamento da máquina ou da operação de

que estava incumbido o acidentado, ou do impacto emocional que o acidentado causa aos
companheiros de trabalho
Questão 149
Segundo a NBR 14280:2001 (Cadastro de acidente do trabalho – procedimento e classificação), alguns

elementos são considerados essenciais para estatística e análise de acidentes. NÃO é um desses elementos
o(a)
A prejuízo material
B agente do acidente
C fator impessoal de segurança
D espécie de acidente impessoal
E condição ambiente de insegurança
Questão 150
Com relação à Diretriz da OIT/2001 sobre Sistemas de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho (SST),
considere as afirmativas abaixo.
I – A direção da organização deve definir e autorizar a política de SST, assegurando que, dentro do escopo
definido de seu sistema de gestão, tal política seja revisada pelo menos a cada dois anos, garantindo que seja
apropriada e relevante para a organização, para os trabalhadores e para os clientes.
II – O empregador deve definir os requisitos de competência necessários à SST, além de adotar e manter as
disposições para que todas as pessoas na organização sejam competentes em todos os aspectos de seus
deveres e obrigações relativos à segurança e à saúde.
III – De conformidade com a dimensão e a natureza da atividade da organização, deve ser elaborada e
mantida atualizada uma documentação sobre o sistema de gestão da SST, compreendendo os perigos e os
riscos mais importantes, em relação à segurança e à saúde no trabalho, advindos das atividades da
organização, bem como sobre as disposições adotadas para a sua prevenção e controle.
IV – Os objetivos em matéria de segurança e de saúde no trabalho devem ser compatíveis com as leis e os
regulamentos nacionais vigentes e aplicáveis, bem como com as obrigações, técnicas e comerciais da
organização, em relação à segurança e à saúde dos trabalhadores.
São corretas as afirmativas
A I e III, apenas
B II e IV, apenas
C I, II e III, apenas
D II, III e IV, apenas
E I, II, III e IV
Questão 151
Sobre o Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP), considere as afirmativas abaixo.
I - Sendo de propriedade do trabalhador, o Perfil Profissiográfico Previdenciário deve ser preenchido por ele
mesmo.
II - A empresa deve elaborar o PPP dos empregados, trabalhadores avulsos e cooperados que laborem
expostos a agentes nocivos.
III - Uma das finalidades do PPP é comprovar as condições para habilitação de férias.
Está correto APENAS o que se afirma em

A I
B II
C III
I e II
D
I e III
E
Questão 152
No ambiente laboral, em uma empresa petrolífera, promover a fiscalização do cumprimento das normas de
segurança e medicina do trabalho, compete especialmente à(ao)
Empresa
A
B Delegacia Regional do Trabalho
Comissão Interna de Prevenção de Acidentes

C
Empregado
D
Ministério da Saúde
E
Questão 153
Um trabalhador de uma plataforma de petróleo apresenta otite barotraumática. Essa doença ocupacional
está relacionada ao seguinte agente ocupacional:
vibração
A
betume
B
radiação ionizante
C
hulha mineral
D
ar comprimido
E
Questão 154
A qualidade de vida no trabalho representa em que grau os empregados são capazes de satisfazer suas
necessidades pessoais através do seu trabalho, envolvendo uma série de fatores, dentre os quais o(a)
A potencial de competitividade da organização no mercado
B grau de especialização necessária para execução das tarefas
C ambiente físico e psicológico de trabalho
D exposição midiática organizacional
E influência do sindicato nas decisões do serviço de recursos humanos
Questão 155
Em uma empresa, educar funcionários a respeito dos riscos à saúde como pressão sanguínea elevada, fumo,
obesidade, dieta pobre e o estresse, e encorajá-los a mudar o seu estilo de vida são componentes que
integram um programa de
reabilitação motora
A
intervenção breve
B
bem-estar laboral
C
identificação de riscos
D
redução de danos
E
Questão 156
Em uma empresa de petróleo, o trabalhador que atua com hidrocarbonetos halogenados pode apresentar
qual doença ocupacional?
Conjuntivite
A
Nefropatia
B
Gengivite crônica
C
Síndrome de Caplan
D
Ataxia cerebelosa
E
Questão 157
Que vacina é apropriada para o trabalhador com esquema de vacinação básico para tétano incompleto?
A Tríplice bacteriana acelular do tipo adulto
B Tríplice viral
C Papiloma vírus humano quadrivalente
D Meningocócica conjugada quadrivalente
E Rotavírus pentavalente
Questão 158
O conceito de accountability tem estreita correspondência com o de responsabilidade social, um dos

fundamentos das relações públicas comunitárias.
Nesse sentido, para uma organização ser considerada accountable, ela deve
A Permitir livre acesso aos resultados de suas ações, sejam eles de impactos positivos ou negativos
para a organização.
B conquistar a anuência da opinião pública, a partir da publicação de balanços sociais que mostrem
suas ações cidadãs.
C justificar as decisões tomadas, a partir de projetos pontuais de apoio financeiro às comunidades

carentes.
D concentrar seus investimentos na maximização dos resultados operacionais, para evitar ser
reconhecida somente como um modelo de responsabilidade moral.
E estimular ações de responsabilidade social como instrumentos de ganhos mercadológicos e de

imagem institucional, aplicando práticas responsáveis como fazem os concorrentes do seu setor.
Questão 159
Numa empresa petrolífera, o trabalhador que atua em escritório, após cada período de doze meses de
vigência do contrato celetista de trabalho, caso tenha de 6 a 14 faltas, terá direito a quantos dias corridos de
férias?
A 10 dias
B 12 dias
C 18 dias
D 24 dias
E 30 dias
Questão 160
A fidelização do cliente é um objetivo que as empresas tentam alcançar, mediante a utilização de diferentes
estratégias, ferramentas de gestão e práticas. Com o avanço da tecnologia, tornou-se mais rápida e viável a
interação da empresa com os clientes.
Uma ferramenta de automação que possibilita essa interação é a seguinte:
A SGQ
B SGA
C QFD
D CRM
E CEP
Questão 161
Uma empresa do setor de energia está elaborando o seu planejamento para um período de 5 anos. Assim, fez
um estudo do setor e de suas projeções para o mesmo período. Com base nesse estudo, projetou as
ameaças e as oportunidades que a empresa enfrentará. Também fez uma análise interna, identificando suas
fraquezas e suas forças, frente à concorrência.
Qual o tipo de planejamento realizado?
A operacional de médio prazo, com análise das forças e fraquezas da empresa.
B tático de longo prazo, com análise das ameaças e oportunidades existentes no mercado.
C estratégico de longo prazo, com análise do ambiente interno e análise do cenário

macroeconômico.
D técnico de médio prazo, com análise do ambiente interno e das forças e fraquezas.
E gerencial de longo prazo, com análise do setor e suas projeções e da concorrência.
Questão 162
Sob o aspecto normativo, para levantamento do custo indireto do acidente do trabalho, deve ser
considerado o
A custeio das despesas com reparo ou substituição de máquinas envolvidas no acidente
B custeio das despesas médico-hospitalares do trabalhador acidentado
C custeio das despesas com a reabilitação profissional do acidentado
D pagamento do auxílio-doença ao acidentado
E pagamento da pensão por morte aos beneficiários do acidentado

Questão 163
O acidente do trabalho pode ser conceituado sob dois aspectos: o legal e o prevencionista.
Quanto a esses dois conceitos, tem-se que o
A legal é mais abrangente que o prevencionista.
B legal considera sobretudo a perda de tempo útil decorrente do acidente.
C legal considera a ocorrência de lesões no trabalhador e os danos materiais decorrentes do

acidente.
D prevencionista considera apenas os danos materiais e a perda de tempo útil decorrentes do

acidente.
E prevencionista considera a ocorrência de perturbação funcional no trabalhador e os danos materiais

decorrentes do acidente.
Questão 164
Os dias seguidos de afastamento do trabalho decorrentes de lesão no trabalhador, contados a partir do dia
seguinte ao do acidente até o dia anterior ao do retorno ao trabalho, são definidos como
A dias debitados
B dias a debitar
C dias perdidos
D dias perdidos
E tempo computado
Questão 165
De acordo com as normas da Consolidação das Leis do Trabalho, incumbe ao órgão de âmbito nacional
competente em matéria de segurança e medicina do trabalho conhecer dos recursos voluntários das
decisões proferidas pelos Delegados Regionais do Trabalho, na referida matéria, em
A primeira instância
B última instância
C instância intermediária
D grau extraordinário
E nível especial
Questão 166
Substâncias irritantes são aquelas que podem provocar lesões de natureza inflamatória na pele ou nas
mucosas. A seguinte substância é classificada como irritante:
A metanol
B amoníaco
C benzeno
D água sanitária
E tolueno
Questão 167
Na gestão de contratos, em especial na Administração Pública, o(s) item(ns) que NÃO precisa(m) estar
expresso(s) no contrato é(são):
A papel do preposto da contratada
B papel do fiscalizador do contrato
C sustentabilidade socioambiental
D cláusulas e indicadores de nível de serviço
E definição e aplicação de penalidades e sanções administrativas
Questão 168
Desde a última década, as doenças crônicas somaram 58% dos gastos totais das internações hospitalares,
liderados pelos gastos das doenças cardiovasculares (22%), doenças respiratórias crônicas (15%) e neoplasias
(11%).
Diante de um paciente idoso com queixas de cansaço a médios e grandes esforços, tosse improdutiva e
palpitação, cujo exame físico revela obesidade e ritmo cardíaco em dois tempos, com extrassístoles, cabe
suspeitar que se trata de um paciente portador de
A diabetes mellittus
B neoplasia
C tuberculose pulmonar
D cardiopatia
E enfisema pulmonar
Questão 169
As doenças sexualmente transmissíveis (DST) estão entre as cinco principais causas de procura por serviços
de saúde e são responsáveis por diversas complicações, tais como infertilidade, abortamento espontâneo,
malformações congênitas e até a morte, se não tratadas. Além disso, multiplicam-se as chances, em pelo
menos dez vezes, de contaminação pelo HIV. Certo paciente, atendido na Unidade de Pronto Atendimento,
queixava-se de disúria intensa, corrimento peniano amarelado, e história de relação sexual desprotegida há
cerca de sete dias. Diante desse quadro, uma hipótese diagnóstica plausível é a de
A sífilis primária
B cancro mole
C uretrite gonocócica
D glomerulonefrite
E pielonefrite
Questão 170
Paciente adulto e jovem, com história pregressa de gastrite, deu entrada no serviço médico da empresa
trazido em maca por seus colegas, alegando ter passado mal subitamente, no seu setor de trabalho, e
vomitado sangue de cor vermelho vivo. Ao exame, apresentava-se lúcido, pálido, sudoreico e com
extremidades frias. Esse tipo de hemorragia é denominado
A hematêmese
B hemoptise
C melena
D epistaxe
E enterorragia
Questão 171
Paciente obeso deu entrada na emergência hospitalar com quadro de dor torácica retroesternal intensa,
irradiada para a face interna do braço esquerdo, de início súbito, acompanhada de sudorese, náuseas e
vômitos alimentares. Ao exame físico, apresentava-se lúcido, com agitação psicomotora, pele pálida, fria e
úmida, hipotenso e taquicárdico. O eletrocardiograma registrou supradesnível de ST em D2, D3 e AVF.
Diante do quadro apresentado, o diagnóstico que se impõe é de
A infarto agudo de parede diafragmática
B infarto agudo do miocárdio extenso
C aneurisma dissecante da aorta
D pneumotórax espontâneo
E angina pectoris
Questão 172
Paciente deu entrada no pronto-atendimento com queixa de estado gripal, febre vespertina, tosse seca e
persistente, adinamia, anorexia e queda do estado geral, há cerca de dez dias. Ao exame físico, mostrava-se
eupneico, emagrecido, temperatura axilar de 37,8 ºC, pulmões com estertores crepitantes de finas bolhas.
Raios-X de tórax revelou imagem arredondada e pouco densa no ápice D.
Uma hipótese diagnóstica plausível para esse caso é a de
A asma brônquica
B neoplasia de pulmão
C bronquite tabágica
D pneumonia aguda
E tuberculose pulmonar
Questão 173
Um acidente com explosão em plataforma marítima pode gerar múltiplas vítimas, e se enquadrar na
classificação logística operacional de desastre grau II da Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo:
―Incidente em área de limites precisos, porém com tempo prolongado de chegada à rede hospitalar (> 30
minutos), determinado pela distância, insuficiência de ambulâncias ou outro (queda de barreiras, trânsito
excessivo, insuficiência de transporte, etc.)‖. Neste caso, para a adequada gestão de atendimento às
múltiplas vítimas, deve(m)-se
A instalar um posto médico especializado, com enfermeiros treinados, para observar e tratar as
vítimas.
B utilizar embarcações marítimas equipadas para a prestação de primeiros socorros.
C montar um hospital de campanha na faixa litorânea para atendimento dos feridos.
D empregar transporte rodoviário, para remover os feridos a hospital especializado.
E montar um posto médico avançado - PMA, centralizando a observação e o início de tratamento das
vítimas, e empregar transporte aeromédico por asa rotativa.
Questão 174
A dinâmica psicossocial, a psicopatologia, a cadeia hierárquica, a divisão de tarefas e a estrutura temporal do

trabalho são temas relacionados com a organização do trabalho. Diversos estudos sobre saúde mental têm
apontado a organização do trabalho como fator preponderante na gênese dos agravos psíquicos oriundos do
ambiente laborativo. São fatores relacionados à estruturação temporal do trabalho:
A duração da jornada, pausas compensadoras, horário de trabalho e ritmo
B pausas compensadoras, stress, duração da jornada e horário de trabalho
C horário de trabalho, políticas de pessoal, pausas compensadoras e ritmo
D duração da jornada, pausas compensadoras, formas de gerenciamento e horário de trabalho
E políticas de pessoal, ritmo, duração da jornada e horário de trabalho
Questão 175
Um trabalhador sofreu acidente de trabalho, com ferramenta manual elétrica de corte, que resultou em lesão
perfurocontundente extensa na mão D. Após esse evento, e mesmo com a ferida satisfatoriamente
cicatrizada e sem sequelas, passou a apresentar irritabilidade, distúrbios do sono com pesadelos que reviviam
o acidente sofrido e a dor suportada, tensão emocional com sobressaltos ao ruído da ferramenta,
acompanhada de mal-estar, sudorese e taquicardia.
Nesse caso, um diagnóstico provável é o de
A síndrome do esgotamento profissional
B stress e fadiga industrial
C distonia neurovegetativa severa
D embotamento afetivo
E síndrome neurótica pós-traumática

Questão 176
Uma significativa parcela de trabalhadores em turnos rodiziantes sofre com o desconforto e o mal-estar
provocados por jornadas de trabalho noturnas, não só pela dessincronização interna dos ritmos biológicos
intrínsecos ao organismo, que pode agravar doenças já em curso, como também pelos conflitos
sociofamiliares que proporcionam. Em face do exposto, são considerados inaptos para o trabalho em turnos
rodiziantes os trabalhadores com diagnóstico em
A enxaqueca ou lombalgia
B depressão crônica ou lombociatalgia
C diabetes mellittus ou epilepsia
D lombalgia ou depressão crônica
E úlcera péptica recorrente ou amigdalite
Questão 177
O termo interação entre substâncias químicas é utilizado todas as vezes em que uma substância altera o
efeito de outra, sendo que, destas interações, podem resultar diferentes tipos de efeitos.
É exemplo de um tipo de interação, o seguinte:
A Sinergismo, quando o isopropanol, que não é hepatotóxico, aumenta excessivamente a

hepatotoxicidade do tetracloreto de carbono.
B Adição, quando os efeitos tóxicos hematológicos do chumbo e do arsênio atuam ao nível da

biossíntese do heme.
C Antagonismo químico, quando o bicarbonato de sódio aumenta a secreção urinária dos barbitúricos,
que aumenta a biotransformação do tolueno, diminuindo sua ação tóxica.
D Potenciação, quando a interação entre tetracloreto de carbono e álcool produz uma

hepatotoxicidade maior do que aquela produzida pela soma das duas ações em separado.
E Antagonismo funcional, quando produtos como o EDTA e penicilamina sequestram metais como
As, Hg e Pb, diminuindo suas ações tóxicas.
Questão 178
Os veículos motorizados poluem a atmosfera por meio do processo de combustão incompleta, ou seja,
quando o combustível injetado no cilindro não encontra quantidade suficiente de ar para sua queima. Esses
poluentes são denominados primários.
Dois poluentes que fazem parte desse grupo são:

A óxido de carbono e ácido fosfórico
B hidrocarbonetos e ácido nítrico
C alcoóis e hidróxido de potássio
D bicromato de potássio e ácido sulfúrico
E ácidos orgânicos e óxido de nitrogênio
Questão 179
Conforme os procedimentos técnicos para a notificação compulsória de agravos à saúde do trabalhador,

pertencem, exclusivamente, ao grupo de agravos de notificação compulsória, os seguintes:
A Distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT) em bancários, câncer de esôfago em

cozinheiros e intoxicação por organofosforados em trabalhadores rurais
B Silicose em jateadores de areia, dermatite atópica em faxineiros e leucemia em trabalhadores de

postos de gasolina
C Surdez em trabalhadores de minas subterrâneas, ferida contusa superficial na mão direita de

ajudante de cozinha menor de idade e síndrome de burnout em professores de ensino médio
D Perda de três dedos da mão esquerda em serralheiros, câncer de colo de útero em trabalhadoras
do sexo e asbestose em trabalhadores da construção civil
E Saturnismo em trabalhadores de fábrica de baterias, tenossinovite de punhos em digitadores e

câncer de pulmão em agricultores
Questão 180
O protocolo de investigação de dano em trabalhadores expostos ao benzeno deve conter as seguintes

informações e/ou procedimentos, EXCETO:
A Avaliação bioquímica das transaminases (AST e ALT), gama glutamil transferase, bilirrubinas totais e
frações, para avaliar, também, as comorbidades.
B Investigação de exposição aos agentes mielotóxicos, como medicamentos e radiações ionizantes.
C Provas de atividade reumática para a avaliação de comorbidades.
D Hemograma com análise quantitativa e qualitativa das três séries sanguíneas e da contagem de
reticulócitos e, na ausência da série histórica, realizar três hemogramas com intervalo de 15 dias.
E História ocupacional valorizando, prioritariamente, a informação sobre as empresas pregressas,cuja

exposição passada é de maior importância nesses casos.
Questão 181
Na avaliação diagnóstica para intoxicação exógena por materiais orgânicos e inorgânicos, a determinação de
A ácido trans-trans-mucônico na urina é o padrão indicado para a intoxicação por benzeno.
B ácido deltaminolevulínico na urina é o padrão indicado para a intoxicação por mercúrio.
C coproporfobilinogênio na urina é o padrão indicado para a intoxicação por alumínio.
D mercúrio metálico no sangue é o padrão indicado para a intoxicação crônica ocupacional por
mercúrio.
E arsênico no sangue é o padrão indicado para a intoxicação aguda e crônica.
Questão 182
A imunização ocupacional é uma das principais aliadas aos serviços de saúde do trabalhador por ser de baixo
custo e de alto impacto na prevenção de doenças infecciosas, especialmente em trabalhadores viajantes.
Nesse caso, uma indicação de imunização ocupacional é vacinar os trabalhadores viajantes
A da indústria petroquímica, contra a hepatite B e a febre tifoide
B para a Argentina, contra o tétano e a meningite meningocócica
C para o Chile, contra a hepatite A
D para o Peru, contra a febre amarela e a influenza
E para países da Comunidade Europeia, contra difteria e hepatite A
Questão 183
Com relação à Análise Ergonômica do Trabalho, considere as afirmações a seguir:
I - A análise da tarefa compreende a identificação e a compreensão do trabalho prescrito e dos requisitos

físicos para execução da tarefa.
II - A análise da atividade abrange a etapa de observação do trabalho realmente realizado, por meio da
observação das atividades físicas e mentais do trabalhador.
III - A análise de demanda é a etapa de entendimento da situação, que passa pela contextualização do
problema proposto pela tarefa em análise, nos cenários interno e externo à empresa.
IV - A análise de diagnóstico corresponde à etapa de confrontação da tarefa com a atividade, cujo objetivo
é verificar as diferenças entre o trabalho prescrito e o trabalho realizado, e determinar as incorreções da
tarefa frente às potencialidades e às limitações do ser humano.

A I e II, apenas
B III e IV, apenas
E I, II, III e IV
Questão 184
As ocupações que envolvem manipulação ou exposição à gasolina, aos solventes, às colas, às tintas, aos
vernizes e aos solventes de borracha, entre outros, podem apresentar um número grande de alterações
laboratoriais inespecíficas. Dentre as alterações mais frequentes, encontram-se
A macrocitose e leucopenia
B linfocitopenia e hipercromia
C neutropenia e hiperplaquetemia
D eosinofilia e monocitose
E tempo de protrombina com INR aumentado e pontilhado basófilo
Questão 185
Representam pressupostos da promoção à saúde e ambientes e a processos de trabalho saudáveis, EXCETO

a(o)
A representação do setor saúde/saúde do trabalhador nos fóruns e instâncias de formulação de

políticas setoriais e intersetoriais e relativas ao desenvolvimento econômico e social.
B inclusão de parâmetros de proteção à saúde dos trabalhadores e de manutenção de ambientes de

trabalho.
C inserção, o acompanhamento e a avaliação de indicadores de saúde dos trabalhadores e das

populações circunvizinhas nos processos de licenciamento e nos estudos de impacto ambiental.
D estabelecimento e a adoção de parâmetros protetores da saúde dos trabalhadores nos ambientes

e processos de trabalho.
E fortalecimento e a priorização das ações de reabilitação em saúde, com intervenções tanto nos
ambientes, como nos processos de trabalho.
Questão 186
São considerados pela literatura médica os seguintes fatores de risco posturais e/ou ocupacionais para os
ombros:
A Posturas que demandem carga estática em ombros
B Flexões de menos de 5o
C Mãos com mais que 15o acima do nível dos ombros
D Aduções repetitivas dos ombros
E Abduções de mais de 15o
Questão 187
As doenças infecciosas e parasitárias (DIP) relacionadas ao trabalho apresentam algumas características que
as distinguem dos demais grupos. São exclusivamente DIP que possam ser relacionadas ao trabalho,
conforme a portaria publicada pelo Ministério da Saúde, as seguintes doenças:
A Tuberculose, carbúnculo e estrongiloidíase
B Psitacose, febre amarela e histoplasmose
C Candidíase, paracoccidioidomicose e tétano
D Brucelose, estafilococcia e dengue
E Hepatites virais, leishmaniose cutânea e tunguíase
Questão 188
As pneumoconioses são doenças pulmonares relacionadas etiologicamente à inalação de poeiras em

ambientes de trabalho. Podem ter, no seu mecanismo fisiopatogênico, o aparecimento ou não de fibrose.
Entre as pneumoconioses que cursam sem fibrose, têm-se as seguintes:
A Asbestose, aluminose e pneumoconiose por poeira mista
B Silicose, pneumoconiose por metais duros e beriliose
C Baritose, pneumoconiose por carvão vegetal e estanhose
D Pneumonite por hipersensibilidade, pneumoconiose por rocha fosfática e siderose
E Talcose, pneumoconiose por carvão mineral e pneumoconiose por abrasivos
Questão 189
As ações de vigilância em saúde do trabalhador são influenciadas, diretamente, pela medicina social latino-
americana e pela experiência italiana de reforma sanitária. Uma das características norteadoras dessas ações
é a(o)
A determinação biológica da saúde
B valorização do olhar do profissional de saúde na discussão do processo saúde-doença
C utilização de métodos quantitativos na análise da associação entre causa e efeito
D abordagem dos limites de tolerância nas exposições no ambiente de trabalho
E desenvolvimento de práticas e gerências participantes em saúde
Questão 190
Qual aspecto deve ser considerado como característica das relações saúde-trabalho, no Brasil
contemporâneo?
A Aumento do número de postos de trabalho em atividade na agricultura decorrente da baixa

mecanização e da redução das monoculturas extensivas.
B Aumento na coexistência de novos processos de incorporação tecnológica com processos antigos,

muitas vezes, na mesma cadeia produtiva.
C Aumento de postos de trabalho que necessitem de baixo nível de especialização técnica.
D Aumento relativo com a redução absoluta dos postos de trabalho, gerando desemprego,
informalidade, precarização do trabalho e exclusão social.
E Aumento relativo e absoluto dos trabalhadores do setor primário de produção apesar dos
indicativos de crescimento econômico.
Questão 191
Relacionados à questão da saúde do trabalhador para populações com maior vulnerabilidade, têm-se os
trabalhos infantil e o de adolescentes, que devem ser uma preocupação dos serviços de saúde do
trabalhador. Nesse grupo populacional,
A a idade mínima que permite o trabalho na condição de aprendiz é de 12 anos.
B o número de trabalhadores abaixo da idade, considerada como população economicamente ativa

está, na sua maior parte, no setor terciário de prestação de serviços.
C os trabalhadores com idade entre 16 anos e 18 anos podem exercer atividades profissionais, na
condição de trabalhadores com proteção especial.
D o número de trabalhadores adolescentes tem crescimento diretamente proporcional à faixa etária,

e cerca de 20% trabalham em atividades consideradas perigosas.
E as populações são distribuídas na proporção aproximada de 50% para cada sexo.
Questão 192
A aplicação do programa Seis Sigma nas empresas tem como um de seus objetivos a redução de
desperdícios devido à má qualidade. Uma das particularidades mais relevantes desse programa é
A avaliar as atividades de projetos fazendo uso, unicamente, das ferramentas estatísticas.
B aplicar uma metodologia individualizada e fragmentada dos processos.
C ser uma ferramenta de modificação da cultura organizacional sem vínculo imediato com os
objetivos do projeto.
D ser de pouca utilidade para os processos que não fazem uso de análise de capacidade, como é o
caso do setor de serviços.
E unir as ferramentas estatísticas e não estatísticas para a integração do gerenciamento por processo
e por diretrizes, com foco nos processos críticos, nos resultados da empresa e nos clientes.
Questão 193
Entre as diversas escolas do pensamento estratégico, aquela que combina as características das escolas de
naturezas prescritiva e descritiva, e busca realizar a formulação da estratégia como um processo de
transformação, é a escola
A cognitiva
B cultural
C de configuração
D do design
E do planejamento
Questão 194
Em relação ao Balanced Scorecard (BSC), considere as afirmações a seguir.
I – Na gestão estratégica competitiva, o BSC é utilizado como um sistema de controle estratégico que
permite às organizações utilizarem o desdobramento da estratégia para fazerem o seu planejamento.
II – O BSC é uma ferramenta gerencial e, portanto, deve ficar nas mãos da direção e não precisa ser
compartilhada com os funcionários.
III – Em oposição aos sistemas de avaliação de gestão estratégica dos anos sessenta, o BSC baseia-se em
indicadores financeiros e não financeiros.
IV – O BSC realiza medições com indicadores para monitoramento em três dimensões-chave: clientes
externos, processos internos e financeira.
A I e III, apenas
B II e IV, apenas
E I, II, III e IV
Questão 195
De acordo com o Artigo 384 da CLT, em caso de prorrogação do horário normal, será obrigatório um
descanso mínimo antes do início do período extraordinário do trabalho.
Esse descanso deverá, obrigatoriamente, ter duração mínima de quantos minutos?
A 5
B 10
C 15
D 20
E 30
Questão 196
Mediante seleção pública, uma estagiária de órgão público onde todos os servidores são estatutários, obteve
classificação para ali trabalhar. Nos termos da Lei nº 11.788, de 21 de setembro de 2008, o período de estágio
é considerado
A obrigatório e gratuito.
B gerador de vínculo empregatício.
C ilimitado quanto à carga horária
D ato educativo escolar.
E exclusivo de quem possui Ensino Superior.
Questão 197
A transferência do empregado, considerada pela legislação trabalhista em vigor como aquela que acarreta,
necessariamente, a sua mudança de domicílio,
A obedece ao princípio da intransferibilidade do local de trabalho com anuência do empregado, regra
vigente em Direito do Trabalho.
B implica despesas por conta do empregado, sendo legitimadas mediante a prova de real necessidade
de serviço.
C pode ser realizada por período indeterminado quando tiver caráter punitivo, sem pena de ser
arbritária.
D ocorre por decisão unilateral do empregador quando o empregado é ocupante de cargo de

confiança.
E não pode ser justificada com base na necessidade do serviço, obrigando-se o empregador a um
pagamento de multa
Questão 198
O empregado pode receber um adicional de horas extras previsto no artigo 7º, inciso XVI da Constituição
Federal, por ter trabalhado além das horas estipuladas no contrato de trabalho. O cálculo das horas extras é
composto pelo adicional de
A 25% sobre o salário base do empregado para as horas trabalhadas aos domingos e feriados, além de
adicional noturno.
B 30% sobre o salário base para atividades noturnas de empregado urbano e de 35% para trabalhador
rural.
C 30%, 40% ou 50% do salário do empregado, a título de insalubridade, dependendo do serviço

prestado, das gorjetas e da gratificação de função
D 40% sobre o salário do empregado, a título de periculosidade, sem os acréscimos resultantes de

gratificações, prêmios ou participação nos lucros da empresa.
E 50% para as horas extras trabalhadas de segunda a sábado e de 100% para as horas extras dos
domingos e feriados.
Questão 199
Há princípios que norteiam a dispensa por justa causa de um empregado. Nesse sentido, verifica-se que no
Princípio da(o)
A Proporcionalidade, a soma de pequenas faltas, ainda que eventuais, ou a repetição de atos faltosos
devem ser provadas.
B Conexão, a falta cometida pelo empregado para ensejar a justa causa deverá guardar alguma
relação com o seu trabalho.
C Inaplicabilidade de Dupla Punição, a penalidade deve ser aplicada assim que o empregador tiver
conhecimento da falta cometida pelo empregado; caso contrário, ficará caracterizado o perdão
tácito.
D Improbidade, as penalidades devem ser impostas quando se configura carência de pudor ou

comportamento que foge ao padrão normal.
E Nexo Causal, as penalidades (advertência verbal e/ou escrita, suspensão e dispensa) aplicadas ao
empregado têm objetivo pedagógico e devem ser dosadas.
Questão 200
A convenção no 95 da OIT assegura que o salário de um empregado
A pode ser pago sob a forma de bônus, cupons ou prêmios.
B pode ser estipulado por período superior a um mês, salvo quanto às comissões, percentagens ou
gratificações.
C pode ser adiantado em dinheiro, mediante abonos, segundo a legislação.
D deve ser pago até o 5º dia útil do mês seguinte ao vencido e, para efeito do pagamento de salário,
o sábado não pode ser considerado dia útil.
E é penhorável, salvo para efeito de pagamento de prestação alimentícia.
Questão 201
Segundo a legislação trabalhista, o contrato de trabalho pode ser suspenso ou interrompido quando o
empregado
A mantém condutas omissivas obreiras vinculadas aos deveres de fidelidade e lealdade contratuais
B solicitar dispensa de 5 dias consecutivos, em virtude de falecimento de amigo ou conhecido, que

não viva sob sua dependência econômica.
C estiver afastado do serviço por motivo de acidente de trabalho ou doença por mais de 30 dias.
D se aposentar por invalidez, isto é, por perda da capacidade laborativa, seja ela temporária ou
permanente.
E não retornar ao trabalho após cessar uma condição suspensiva, podendo o empregador dispensá-lo
por abandono de emprego, tão logo completados sessenta dias.
Questão 202
As férias podem ser definidas como o período de tempo remunerado, anual, durante o qual o empregado
está isento de seu dever de prestação de serviços e de disponibilidade perante o empregador.
Para esse período de férias, lei brasileira estabelece que
A a concessão desse benefício deve atender a um critério subjetivo estipulado pela ordem jurídica e
deve ser baseado no desempenho do trabalhador
B as férias prescritas podem ser reclamadas somente após o prazo de dez anos contados a partir do
fim de período aquisitivo.
C sua utilização pode ser de forma fracionada, ou seja, dividida em mais de um período, um dos quais
não podendo ser inferior a 10 dias.
D o empregado deve ser estimulado a trabalhar durante esse período, recebendo um adicional de 20%
sobre o salário normal.
E o aviso prévio, mesmo que indenizado, não integra o período aquisitivo das férias, pois é parte do
tempo de serviço do trabalhador, assim como o lapso temporal de gozo de férias referentes ao
período aquisitivo anterior.
Questão 203
Para que seja caracterizada a existência de vínculo de emprego, é necessária a presença concomitante de
alguns requisitos. Entre tais requisitos, encontram-se:
A prestação eventual de serviço feita com pessoalidade; subordinação ao poder de direção e

comando.
B retribuição pecuniária pelo serviço prestado pelo empregado; impossibilidade de o trabalhador

transferir ao empregador o poder de direção sobre sua atividade laboral.
C gratuidade dos serviços prestados; contrato do trabalho de trato sucessivo com intermediação
obrigatória do sindicato da categoria ou do órgão gestor de mão de obra.
D existência de pessoalidade, de não eventualidade, de subordinação do empregado ao poder de

direção e comando e de onerosidade; retribuição pecuniária pelo serviço prestado pelo empregado.
E respeito à alteridade, que favorece que o empregado participe dos lucros da empresa; onerosidade
na prestação de serviços por conta própria, comprometendo-se assim, com os riscos de sua
atividade.
Questão 204
A obrigação de pagamento de horas extras a todos os empregados que não possam ser qualificados como
ocupantes de cargos de gestão ou exercentes de atividades externas, nos termos do artigo 62 da CLT, é um
exemplo da aplicação do princípio da
A norma de hierarquia
B primazia da realidade
C irrenunciabilidade de direitos
D prevalência da norma mais benéfica
E continuidade da relação de emprego
Questão 205
Segundo a legislação previdenciária, caracteriza-se o trabalhador autônomo como aquele que
A está regulamentado pela CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), independentemente de sua
atividade, função ou cargo.
B está subordinado a quem contrata sua prestação de serviços, estando sujeito ao poder diretivo do
empregador.
C é solicitado eventualmente para resolver problemas, com total autonomia na prestação de seus
serviços.
D presta serviços de natureza não eventual, como pessoa física, a empregador, sob dependência
deste e mediante salário.
E presta serviços sem fins lucrativos, com objetivos cívicos, culturais, educacionais, científicos,
recreativos ou de assistência social.
Questão 206
Carlos, funcionário de uma empresa do ramo de calçados, completou o seu período anual de trabalho,
fazendo jus, então, às merecidas férias. Dirigiu-se ao Departamento de Recursos Humanos, onde a gerente
lhe apresentou uma planilha com a anotação das faltas ao trabalho no ano aquisitivo. Lá constava um dia para
visitar uma irmã em Barbacena; dois dias para acompanhar sua mãe ao dentista e onze dias de licença
médica, pelo INSS.
Após esse levantamento, consoante a legislação celetista, a quantos dias de férias Carlos teria direito?
A 30
B 24
C 18
D 16
E 14
Questão 207
Pedro é técnico em eletrônica e foi contratado por uma empresa para exercer funções em uma de suas
unidades no Brasil. Por força da globalização, nessa mesma época, os sócios da empresa adquiriram unidades
no exterior. Tendo em vista a sua capacidade técnica, Pedro é convidado para trabalhar no exterior como
supervisor de processos, num alto cargo na hierarquia da empresa.
Nos termos da legislação que regula o regime dos trabalhadores contratados ou transferidos para prestar
serviços no exterior, Pedro terá garantido
A salário-base estipulado na moeda do país aonde for prestar serviço.
B pagamento realizado em espécie no local de trabalho.
C direito de fruição de férias no Brasil, sob custeio do empregador, após quatro anos de permanência
no exterior.
D direito ao retorno para o Brasil, após três anos de permanência no exterior.
E reajustes salariais, com base na variação do dólar no mercado internacional.
Questão 208
Jordana tinha contrato de trabalho, com jornada de doze horas de trabalho por trinta e seis de descanso
cumpridas pelo período de cinco anos. Após esse período, o seu contrato foi rescindido, não tendo havido
pagamento de horas extras.
Nos termos da interpretação adequada aplicada ao tema, verifica-se que
A a jornada de trabalho superior a oito horas é permitida, e as horas excedentes serão pagas como
extras.
B as jornadas superiores a oito horas não são autorizadas pelo prejuízo causado ao trabalhador.
C as jornadas superiores a oito horas são vedadas por provocarem diminuição no número de postos de
trabalhos e aumento do desemprego.
D as jornadas superiores a oito horas são possíveis, sem limitação, sendo permitido somente o
descanso intrajornada.
E o cumprimento de jornada superior a oito horas está vinculado a regime autorizado em lei ou
convenção coletiva de trabalho.
Questão 209
Severino é empregado de um Condomínio que possui vários empregados. Devido às faltas ocasionais ao
serviço e à existência de licenças e férias previstas em lei, o número de empregados não é suficiente para
preencher o horário de trabalho. A síndica, então, determinou a não ocorrência do intervalo intrajornada para
repouso e alimentação.
Nos termos da legislação trabalhista e da orientação jurisprudencial em vigor, o pagamento ao empregado
deve ocorrer com acréscimo de, no mínimo,
A 10%
B 20%
C 30%
D 40%
E 50%
Questão 210
A Carteira do Trabalho e Previdência Social (CTPS) é um dos instrumentos mais importantes para proteger o
trabalhador na relação de emprego, uma vez que contém os registros das suas relações laborais, com
reflexos em direitos previdenciários presentes e futuros.
Nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho, o órgão originário competente para a emissão do referido
documento é a(o)
A Secretaria Municipal de Trabalho
B Secretaria da Previdência Social
C Delegacia Regional do Trabalho
D Ministério da Previdência Social
E Instituto Nacional do Trabalho
Questão 211
Uma informação precisa ser transmitida para uma pequena equipe de funcionários de nível superior de uma
organização de trabalho. O responsável pela transmissão da informação opta pelo uso do e-mail, em
detrimento da divulgação oral.
Favorece a escolha desse canal de comunicação a(o)
A presença de dados de divulgação restrita.
B potencial necessidade de recuperar e consultar a informação.
C urgência da divulgação e a necessidade de confirmação da mensagem.
D fato de a mensagem ser extraordinária.
E fato de a organização localizar-se em uma cultura de alto contexto.

Questão 212
O registro de empregados é de responsabilidade do empregador. Esse registro, que pode ser feito em livros,
fichas ou sistema eletrônico, deve, obrigatoriamente, conter uma série de informações.
Dentre as informações obrigatórias encontram-se, além do nome do empregado,
A escolaridade do empregado e identificação de seus dependentes
B data de nascimento, remuneração e nacionalidade
C endereço, reclamações trabalhistas e cargo
D remuneração, desempenho profissional e estado civil
E estado civil, escolaridade e idade
Questão 213
O trabalhador brasileiro tem garantido, pela Constituição, o direito a 30 dias de férias.
Ao adquirir o direito de tirar férias, de acordo com a legislação trabalhista vigente, o trabalhador
A receberá seu salário em dobro, caso opte por não gozá-las.
B receberá o valor do seu salário duplicado sendo um salário referente ao mês corrente e o outro
salário, como prêmio, para as férias.
C receberá o salário das férias e o adicional de 1/3 até 2 (dois) dias antes do início das férias.
D terá depositado em sua conta corrente o salário das férias em até uma semana antes do início das
férias.
E deverá, necessariamente, tirar trinta dias úteis, sendo que este período não poderá ser dividido.
Questão 214
De acordo com a Convenção 115, da OIT (Proteção dos trabalhadores contra radiações ionizantes), todos os
trabalhadores diretamente sujeitos a trabalhos sob esse tipo de radiação devem
A submeter-se a exames médicos unicamente após a sujeição a tais trabalhos.
B submeter-se a exames médicos unicamente antes da sujeição a tais trabalhos.
C ser instruídos sobre as medidas preventivas a adotar, antes e durante a sujeição a tais trabalhos.
D ser instruídos sobre as medidas preventivas a adotar, antes, durante e após a sujeição a tais
trabalhos.
E ser instruídos sobre as medidas preventivas a adotar, unicamente antes da sujeição a tais trabalhos.
Questão 215
O artigo 19 da Lei nº 8.213, de 24/07/1991, conceitua como acidente do trabalho ―aquele que ocorre pelo
exercício do trabalho a serviço da empresa ou pelo exercício do trabalho dos segurados especiais,
provocando, direta ou indiretamente, lesão corporal, doença ou perturbação funcional que cause a morte ou a
perda ou redução, permanente ou temporária, da capacidade para o trabalho‖.
Dentre as situações relacionadas a seguir, qual pode ser legalmente considerada como acidente do trabalho?
A Hipertensão arterial sistêmica.
B Ofensa física intencional, inclusive de terceiro, por motivo de disputa relacionada ao trabalho.
C Doenças que não produzem incapacidade laborativa para o trabalho.
D Ato de agressão relacionado a motivos pessoais.
E Desenvolvimento de quadro de dengue na região sudeste do Brasil.
Questão 216
Em uma indústria, um de seus funcionários feriu-se ao operar a máquina de corte.
De acordo com o Ministério da Previdência Social, após esse acidente, o tempo limite para que a empresa
registre o Comunicado de Acidente do Trabalho (CAT) é
A de 24 horas
B de 48 horas
C de 72 horas
D de cinco dias
E até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência
Questão 217
A Análise Preliminar de Risco (APR) é um estudo realizado durante a fase de elaboração de projetos ou
desenvolvimento inicial de novo sistema.
Uma das etapas do desenvolvimento da APR consiste na

A discussão do projeto na CIPA
B determinação dos principais riscos do processo
C avaliação da condição de saúde dos trabalhadores
D realização de checklist do ambiente de trabalho
E análise quantitativa dos riscos
Questão 218
Em qualquer trabalho contínuo cuja duração exceda de 6 horas é obrigatória a concessão de um intervalo
para repouso e alimentação.
Segundo o TST, esse intervalo intrajornada
A tem que ser de, no mínimo, 1 hora, podendo ser reduzido por meio de contrato escrito entre
empregado e empregador.
B tem que ser de, no mínimo, 1 hora, salvo negociação coletiva que disponha em sentido contrário.
C tem que ser de, no máximo, 3 horas, salvo negociação coletiva que disponha em sentido contrário.
D tem que ser de, no mínimo, 1 hora, podendo ser reduzido por meio de autorização da
Superintendência Regional do Trabalho, quando esta verificar que a categoria já tem norma coletiva
autorizando a redução.
E tem que ser de, no mínimo, 1 hora e, se suprimido pelo empregador, mesmo que parcialmente, dá
ensejo ao pagamento da hora integral ao empregado, com adicional mínimo de 50%.
Questão 219
Um trabalhador teve seu Repouso Semanal Remunerado (RSR) calculado com base na seguinte fórmula: RSR
= total das comissões recebidas na semana / total de dias úteis da semana.
O trabalhador em questão atua em regime de
A horista
B semanalista
C mensalista
D comissionista
E tarefeiro ou pecista
Questão 220
Uma empresa estabeleceu que a jornada de trabalho será de 8 horas diárias, devendo ser cumprida no
intervalo entre 7 e 19 horas, obedecendo ao limite de 44 horas semanais.
Essa decisão envolve uma jornada de trabalho do tipo
A normal
B reduzida
C flexível ou móvel
D em tempo parcial
E de turnos ininterruptos
Questão 221
Atuando no Departamento de Pessoal, um novo técnico teve dúvidas quanto às situações passíveis de
suspensão e de interrupção do contrato de trabalho.
Após uma pesquisa, o técnico concluiu que o contrato de trabalho passível de suspensão ocorre em casos
de
A acidente do trabalho
B licença gestante
C licença remunerada
D participação em greve
E prestação de serviço militar obrigatório
Questão 222
Em relação à contratação de trabalhador que não possui Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS),
considere as afirmativas abaixo.
I - O empregador deve fornecer ao empregado um documento em que constem a data de admissão, a

natureza do trabalho e a remuneração pactuada.
II - A contratação sem a entrega da CTPS é proibida por lei, mesmo na ausência de posto emissor na
localidade.
III - A ruptura contratual, antes da entrega da CTPS, não gera obrigações para o empregador.
IV - O empregado fi ca obrigado a entregar a CTPS em, no máximo, uma semana de trabalho, sob pena de
desligamento.
A I, apenas
B I e III, apenas
C II e IV, apenas
E I, II, III e IV
Questão 223
Uma empresa de vigilância contratou o empregado João para prestar serviços em duas contratantes. Das 8
às 12 horas, ele atuava para a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (Correios) e, das 14 às 20 horas, ele
ficava lotado na Madeireira Preservar Ltda. (empresa privada). João trabalhou 4 anos nessas duas tomadoras
de serviços, sendo dispensado pela empregadora, sem receber qualquer verba rescisória e sem que jamais
tenha recebido horas extras.
Nesse contexto, o TST entende que a(s)
A contratação de empregado terceirizado nesses moldes é ilícita, pois, em não sendo hipótese de
trabalho temporário, o vínculo de emprego deve ser formado diretamente com o tomador dos
serviços.
B empregadora, de forma principal, e as tomadoras de serviço, de forma subsidiária, devem responder

pelo pagamento dessas horas extras e reflexos, porque João trabalhava 10 horas por dia.
C responsabilidade subsidiária de ambas as tomadoras dos serviços se dá da mesma maneira, sem

qualquer perquirição de culpa in vigilando ou in eligendo.
D três empresas devem figurar no título executivo judicial para que possam ser executadas, seja de
modo principal a empregadora, seja de modo subsidiário as tomadoras dos serviços.
E verbas rescisórias são de responsabilidade exclusiva da empregadora direta, qual seja, a empresa de
vigilância, pois a subsidiariedade não atinge as tomadoras dos serviços em matéria de verbas
personalíssimas do empregador.
Questão 224
A CLT prevê as férias no contrato de trabalho.
A esse respeito, considere as afirmações abaixo.
I - As férias são um direito dos trabalhadores, que devem gozá-las no período que melhor consulte aos seus
interesses.
II - A prescrição do direito de reclamar a concessão das férias é contada do término do período concessivo
ou da cessação do contrato de trabalho.
III - É um direito do trabalhador converter 1/3 do período das férias em abono pecuniário, não podendo o
empregador se opor a esse requerimento.
IV - O empregado que pede demissão antes de completar 1 ano de casa mesmo assim faz jus às férias
proporcionais, pagas na demissão.
É correto APENAS o que se afirma em
A I e II
B I e III
C III e IV
D I, II e IV
E II, III e IV
Questão 225
Uma empresa vende dois de seus estabelecimentos para outro grupo empresarial.
Sobre os contratos de trabalho de seus empregados, a CLT e o TST preconizam que
A a empresa adquirente pode manter dois distintos regulamentos empresariais com salários e
benefícios diferentes, sem preocupação de isonomia entre os empregados egressos da antecessora
e seus empregados diretos.
B a sucessão trabalhista não se configura quando, no contrato de compra e venda do

estabelecimento, há cláusula isentando a adquirente de qualquer responsabilidade por créditos
trabalhistas.
C a alteração - qualquer que seja - na estrutura jurídica de uma empresa não pode afetar os contratos
de trabalho e os direitos já adquiridos pelos empregados.
D o Sindicato representativo da categoria econômica preponderante dos empregados deve, antes da

aquisição societária, ser consultado para aprovação da operação e verificação das condições
trabalhistas.
E os contratos de trabalho devem primeiro ser rescindidos pela vendedora para que os empregados
recebam as verbas rescisórias e, posteriormente, possam ser admitidos pelo grupo adquirente.
Questão 226
A orientação das tomadas e o posicionamento das placas de orifício merecem atenção especial na ocasião
da sua instalação.
Na presença de
A líquidos limpos, o transmissor somente pode ser instalado acima do elemento primário.
B líquidos incrustantes, o transmissor pode ser instalado abaixo do elemento primário e na vertical.
C vapor, deve-se evitar a instalação do transmissor abaixo do elemento primário.
D gases limpos e úmidos, o transmissor pode ser instalado abaixo do elemento primário e na vertical.
E gases que contêm sólidos, deve-se instalar o transmissor na horizontal.
Questão 227
Todos os empregados e administradores querem um ambiente de trabalho saudável e seguro, e, para tal, a
organização deve gerenciar a relação ideal entre a eliminação dos riscos do ambiente de trabalho e os custos
envolvidos.
Sobre o tema higiene e segurança do trabalho, verifica-se que
A a perda de audição ou visão, os acidentes físicos e biológicos, as condições estressantes de

trabalho, os cortes, as luxações, as fraturas e queimaduras são resultados potenciais dos riscos para
a segurança.
B as causas dos acidentes e das doenças podem estar associadas à função em si, às condições de
trabalho ou ao comportamento do empregado.
C o potencial de acidentes e doenças é distribuído uniformemente entre as diferentes funções.
D quanto mais alto o nível hierárquico do empregado, menores os custos de seus problemas
decorrentes dos comportamentos de riscos.
E riscos para a segurança são aqueles aspectos do ambiente de trabalho que, vagarosa e
cumulativamente, levam à deteriorização da saúde de um empregado.
Questão 228
O trabalho realizado além da jornada de trabalho previamente pactuada deve ser remunerado com o adicional
de horas extras ou ser compensado.
Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.
I - A convenção coletiva de trabalho pode majorar o percentual do adicional de horas extraordinárias.
II - O empregado contratado sob o regime de tempo parcial pode prestar horas extras, desde que em
número não excedente a 2 (duas).
III - Na hipótese de rescisão do contrato de trabalho sem que tenha havido a compensação integral da
jornada extraordinária, o trabalhador fará jus ao pagamento das horas extras não compensadas, calculadas
sobre o valor da remuneração na data da realização do trabalho extraordinário.
Está correto o que se afirma em
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
Questão 229
Carlos faz entregas para a empresa de quentinhas do Sr. Antônio. Essa empresa funciona no quintal da casa
do Sr. Antonio, e Carlos recebe a quantia fixada pelo dono da empresa. Carlos trabalha de 6a feira a domingo,
das 10 h às 17 h, conforme determinado pelo Sr. Antônio, há três anos. Nos demais dias da semana, Carlos
trabalha em outros lugares. O Sr. Antônio jamais assinou a CTPS de Carlos.
Sendo assim, verifica-se que a conduta do Sr. Antônio está
A correta em não assinar a CTPS de Carlos, pois ele trabalha apenas três dias na semana.
B correta, uma vez que Carlos não pode ter a CTPS assinada pelo Sr. Antônio, pois presta serviço para
outras pessoas.
C correta, uma vez que não estão presentes todos os elementos que caracterizam o vínculo de
emprego, consoante o art. 3o da CLT.
D errada, devendo assinar a CTPS de Carlos, pagando, pelo menos, o salário-mínimo, calculado de
acordo com a jornada de trabalho estipulada.
E errada, devendo contratar Carlos como seu empregado doméstico.
Questão 230
São hipóteses de suspensão do contrato de trabalho, EXCETO o(a)

A Período em que o empregado eleito dirigente sindical está ausente da empresa para desempenhar
suas funções no sindicato.
B afastamento do trabalho para prestação de serviço militar.
C afastamento do trabalho por até 3 dias consecutivos em virtude de casamento.
D afastamento do trabalho superior a 15 dias por motivo de doença.
E participação pacífica em greve sem o recebimento de salário.
Questão 231
João foi contratado pela empresa X para trabalhar de 11/10/2010 a 10/10/2011. Na data estipulada, o contrato
de trabalho foi automaticamente rescindido. A empresa X pretende recontratar João em fevereiro de 2012,
novamente por prazo determinado.
Considerando-se o caso hipotético, qual é a conduta correta a ser adotada pela empresa?
A Celebrar contrato por prazo determinado, uma vez que seria a primeira prorrogação do contrato a
termo.
B Firmar contrato de trabalho por prazo indeterminado, unicamente porque a intenção da lei é
desestimular o uso dos contratos por prazo determinado.
C Firmar contrato por prazo indeterminado com João, já que a legislação veda a celebração de mais
de um contrato por prazo determinado.
D Celebrar novo contrato de trabalho por mais um ano, completando o prazo de dois anos do contrato
por prazo determinado.
E Não recontratar João por prazo determinado, pois ainda não se passaram 6 meses do último
contrato por prazo determinado e, assim, o novo contrato deverá ser, necessariamente, por prazo
indeterminado.
Questão 232
Na rescisão de contrato de trabalho ou na desfiliação de cooperativa, sindicato ou órgão gestor de mão de

obra, o Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP) e a comprovação de sua entrega ao trabalhador deverão
ser mantidos na empresa por quantos anos?
A 10
B 15
C 20
D 25
E 30
Questão 233
Para avaliar a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores,
cabe ao empregador realizar a análise ergonômica do trabalho, que deve abordar, no mínimo, as condições de
trabalho.
Duas dessas condições de trabalho, segundo a NR 17, são
A mobiliário e condições ambientais do posto de trabalho.
B levantamento, transporte e descarga de materiais e horário de trabalho.
C condições ambientais do posto de trabalho e vestiário.
D mobiliário e vestiário.
E organização e horário de trabalho.
Questão 234
Segundo a NR 17, relativa à Ergonomia, os equipamentos utilizados no processamento eletrônico de dados

com terminais de vídeo devem atender a certos requisitos de mobilidade para garantir ao trabalhador o
máximo de desempenho com o mínimo de esforço e desgaste físico.
Esses requisitos dizem respeito a
A teclado independente e móvel, e assento giratório.
B tela do equipamento e teclado independente e assento com altura ajustável.
C tela do equipamento, suporte para documentos e assento giratório.
D tela, teclado, suporte para documentos e superfícies de trabalho.
E superfícies de trabalho e assento com apoio de braço.
Questão 235
No diagnóstico de Lesão por Esforço Repetitivo (LER), investiga-se a possibilidade de correlação entre o
desgaste muscular, tendinoso, neurológico e articular e as condições reais de trabalho: ritmo, tempo, postura
e equipamentos, entre outras variáveis.
Para evitar a instalação insidiosa de LER, em atividades relacionadas a processamento eletrônico de dados,
recomenda-se, de acordo com a NR 17
A considerar que o tempo efetivo de trabalho de entrada de dados de no máximo 6 horas seja
respeitado.
B considerar como mínimo de toques reais a média aritmética de 8.000 por hora trabalhada, ao longo
de um mês.
C fixar remuneração e vantagens de qualquer espécie dos digitadores, com base no número individual
de toques sobre o teclado, inclusive o automatizado.
D iniciar exigência de produção em relação ao número de toques após retorno ao trabalho, por
afastamento igual ou superior a 10 dias, em níveis inferiores ao máximo estabelecido na
regulamentação.
E exigir nas atividades de entrada de dados, no mínimo, uma pausa de 10 minutos para cada 50
minutos trabalhados, não deduzidos da jornada normal de trabalho.
Questão 236
Em relação às diretrizes da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre Sistemas de Gestão da

Segurança e Saúde no Trabalho, considere as afirmativas abaixo.
I - As diretrizes possuem caráter obrigatório para os países membros da OIT.
II - As diretrizes têm por objetivo substituir a legislação nacional do país membro.
III - Essas diretrizes ajudam as organizações e as instituições competentes a alcançarem continuamente um

melhor desempenho em Segurança e Saúde no Trabalho.
A I
B II
C III
D I e II
E I e III
Questão 237
A contribuição das empresas, destinada ao financiamento dos benefícios previdenciários decorrentes de

acidentes do trabalho, pode ser reduzida ou majorada em função do seu desempenho na área acidentária,
aplicando-se o
A Nexo Técnico Previdenciário
B Nexo Técnico Epidemiológico
C Fator Previdenciário Epidemiológico
D Fator Acidentário de Prevenção
E Perfil Profissional Previdenciário
Questão 238
O INSS pode estabelecer um prazo para a recuperação da capacidade para o trabalho do segurado
beneficiário de auxilio-doença. Para conceder benefício por incapacidade, esse Instituto pode solicitar
determinado documento à empresa, com vistas à fundamentação do reconhecimento de determinado
instrumento jurídico e à avaliação de potencial laborativo do segurado, objetivando, assim, o processo de
reabilitação profissional.
Tal documento e tal instrumento jurídico, respectivamente, são o(a)
A PPP e o NTEP
B NTEP e a CAT
C PPRA e o PPP
D FAP e o PPRA
E CAT e o FAP
Questão 239
No local de trabalho, constitui ato faltoso do empregado
A esquivar-se de realizar avaliações ambientais, quando ele não for especialista em SST.
B esquivar-se de elaborar procedimentos específicos de higienização do EPI.
C recusar-se, sem justificativa, a usar o EPI recomendado para o exercício da sua atividade.
D recusar-se a ter responsabilidade pela manutenção periódica do EPI.
E recusar-se a elaborar atividades de treinamento sobre o uso correto do EPI quando ele for leigo em
SST.
Questão 240
Marilda foi contratada através de empresa interposta para trabalhar como bancária em determinado banco.
Ela trabalhou nessas condições por cinco anos. Após ser dispensada, Marilda moveu uma Reclamação
Trabalhista para reconhecimento de vínculo diretamente com o banco, com fundamento na Súmula 331 do
TST. Em sua defesa, o banco nega o vínculo empregatício, pois a relação havida com a autora era regulada
através de contrato de prestação de serviços especializados e, portanto, ela estaria submetida a tal contrato.
Na sentença, o juiz reconheceu o vínculo empregatício da autora com o banco.
Considerando-se a situação descrita, qual dos princípios do Direito do Trabalho rechaça a tese sustentada
pelo banco?
A Princípio da condição mais benéfica
B Princípio da norma mais favorável
C Princípio da continuidade da relação de emprego
D Princípio da primazia da realidade sobre a forma
E Princípio da indisponibilidade dos direitos trabalhistas
Questão 241
Ao realizar uma determinada tarefa, um operador de área de produção sofre um acidente do trabalho. O
técnico de segurança designado para realizar a análise do acidente coleta as seguintes informações:
• O operador tinha formação/capacitação para realizar a tarefa.

• Existiam procedimentos e instruções detalhadas de como realizá-la.
• O operador realizava essa tarefa rotineiramente.
• No dia do acidente, o operador resolveu executá-la de forma diferente, com o objetivo de economizar
tempo, pois soube por um colega que a produção estava atrasada.
Analisando-se as informações obtidas,
A o operador cometeu um ato inseguro.
B o operador cometeu um ato abaixo do padrão.
C o operador cometeu uma condição insegura, devido ao fato de a produção estar atrasada.
D as condições de segurança estavam abaixo do padrão.
E as condições inseguras geraram atraso na produção.
Questão 242
Todo acidente do trabalho é notificado através da Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT). Esse
documento deve ser preenchido em seis vias, sendo que a 1ª é destinada ao INSS e as demais a outros
órgãos. O único órgão que NÃO receberá o CAT é a(o)
A empresa
B Delegacia Regional do Trabalho
C Ministério Público Federal
D Sistema Único de Saúde
E sindicato de classe do trabalhador
Questão 243
A Instrução Normativa no 45 da Previdência Social estabelece que a responsabilidade pela emissão do Perfil
Profissiográfico Previdenciário (PPP) é de todos os relacionados a seguir, EXCETO da(o)
A empresa empregadora, no caso de empregado
B cooperativa de trabalho ou de produção, no caso de cooperado filiado
C órgão gestor de mão de obra, no caso de trabalhador avulso portuário
D sindicato da categoria, no caso de trabalhador avulso não portuário
E trabalhador rural, através do empregador gestor da mão de obra
Questão 244
Algumas doenças infecciosas, causadas por micro-organismos como bactérias, fungos, protozoários e
helmintos, são de interesse para a saúde pública.
São doenças causadas por bactérias:
A meningite, candidíase e brucelose
B botulismo, rubéola e malária
C leptospirose, coqueluche e hanseníase
D febre amarela, dengue e varicela
E candidíase, amebíase e giardíase
Questão 245
Com o objetivo de reduzir a transmissão de micro-organismos e prevenir infecções, por quantos segundos a
higienização básica das mãos deverá ser realizada com água e sabão?
A 10 a 20
B 20 a 30
C 30 a 40
D 40 a 50
E 50 a 60
Questão 246
Após um afastamento por acidente do trabalho superior a trinta dias, o trabalhador deverá ser submetido a
A exame de mudança de função
B exame de retorno ao trabalho
C teste para equilíbrio estático
D teste de Adams
E manobra de Valsalva
Questão 247
Qual é o órgão responsável por autorizar que o enfermeiro do trabalho, reconhecido como especialista,
realize o preenchimento e a emissão do Laudo de Monitoração Biológica, previsto no Perfil Profissiográfico
Previdenciário?
A OIT
B OMS
C CEPEn
D COFEn
E ABEn
Questão 248
Diante da constatação de situação de trabalho que caracterize risco grave e iminente ao trabalhador, será
aplicado o embargo total ou parcial quando se tratar de
A obra
B setor
C estabelecimento
D máquina
E equipamento
Questão 249
O total de dias durante os quais o trabalhador fica incapacitado em consequência de acidente, considerado
como incapacidade temporária, é definido como
A dias perdidos
B dias computados por acidente
C coeficiente de frequência
D coeficiente de gravidade
E sobrevida média do trabalhador acidentado
Questão 250
José, empregado da empresa Internacional Serviços Ltda., foi informado que será transferido para trabalhar
no exterior.
É importante que José saiba que são direitos garantidos ao empregado transferido para prestar serviços no
exterior, EXCETO
A custeio pelo empregador das despesas do retorno ao Brasil, sem reembolso, mesmo quando o
retorno ocorrer em virtude de o empregado ter dado justa causa para rescisão do contrato.
B pagamento pelo empregador de adicional de transferência fixado mediante ajuste escrito entre o
empregado e o empregador.
C gozo anual de férias pelo empregado no Brasil após 2 (dois) anos de permanência no exterior, sendo
os custos por conta do empregador.
D retorno do empregado ao Brasil para atender à necessidade grave de natureza familiar,

devidamente comprovada.
E cômputo do período de duração da transferência como tempo de serviço para todos os efeitos da
legislação brasileira, ainda que a lei local de prestação do serviço considere essa prestação como
resultante de um contrato autônomo e determine a liquidação dos direitos oriundos da respectiva
cessação.
Questão 251
Paulo trabalha na sede de uma empresa, localizada no bairro em que reside, de segunda a sexta-feira, das 8 h
às 17 h, com 1 hora de intervalo para repouso e alimentação. Paulo, portanto, tem uma jornada de trabalho de
40 horas semanais. Num certo dia, Paulo é chamado por seu chefe, que lhe propôs, unilateralmente, as
seguintes alterações em seu contrato de trabalho: trabalharia das 20 h às 2 h, sem intervalo, passando a sua
jornada de trabalho para 30 horas semanais. Ademais, o salário do empregado seria reduzido
proporcionalmente à nova jornada de trabalho e ele seria transferido para a filial que se localiza no bairro ao
lado.
Com relação às propostas do chefe de Paulo, verifica-se que é lícita a alteração do(a)
A horário de trabalho, já que Paulo não tem outro emprego, sendo assim não há prejuízo.
B local de trabalho, pois não implicará mudança de domicílio de Paulo.
C salário, já que será mantida a proporcionalidade com a jornada de trabalho.
D intervalo para repouso e alimentação, já que a jornada de trabalho diária será de 6 horas.
E jornada de trabalho semanal, conforme o proposto, uma vez que o empregador define a qualquer
momento o tempo em que o empregado deve ficar à sua disposição.
Questão 252
Andrea trabalha há um ano e seis meses na empresa Y. Esse é o seu primeiro e único emprego, e ela está
começando a planejar as suas férias.
Considerando-se as informações acima, Andrea precisa saber que as suas férias
A serão concedidas por ato do empregador.
B deverão ser concedidas na época em que melhor consultar aos seus interesses.
C não a impedem de prestar serviços a outro empregador.
D poderão ser concedidas em dois períodos, bastando a sua solicitação.
E poderão ser convertidas na razão de 1/3 em abono pecuniário, a critério da empregada, que
informará ao
empregador tal decisão quando receber a comunicação sobre a concessão das férias.
Questão 253
Pedro, empregado da Limpeza Já Ltda., trabalha para a Trabalhe Mais Ltda., em virtude do contrato de
prestação de serviços firmado entre as empresas. Pedro é auxiliar de serviços gerais e trabalha há mais de 3
anos, no Departamento Financeiro da Trabalhe Mais Ltda., atendendo pessoalmente às ordens do diretor
desse Departamento.
Considerando o caso hipotético e o que determina a Súmula 331 do TST (Tribunal Superior do Trabalho), a
terceirização é
A lícita, tendo em vista tratar-se de prestação de serviço em atividade-meio da Trabalhe Mais Ltda.
B lícita, sendo que, em caso de condenação judicial da Limpeza Já Ltda., caberá a responsabilidade
subsidiária à Trabalhe Mais Ltda., com relação às verbas trabalhistas do período da prestação
laboral.
C ilícita, porque a contratação de trabalhadores por empresa interposta é ilegal, formando-se o

vínculo diretamente com o tomador dos serviços.
D ilícita, acarretando a configuração do vínculo de emprego com a Trabalhe Mais Ltda., pois, apesar
de Pedro trabalhar em atividade-meio da empresa, estão caracterizados a pessoalidade e a
subordinação na prestação dos serviços.
E ilícita, acarretando a responsabilidade subsidiária da empresa tomadora dos serviços pelas

obrigações
trabalhistas inadimplidas pela Limpeza Já Ltda.
Questão 254
São hipóteses de sucessão de empregadores, EXCETO a
A fusão
B cisão
C incorporação
D alienação de bens do estabelecimento
E transformação de firma individual em sociedade Ltda
Questão 255
De acordo com as normas que regem o contrato individual de trabalho, verifica-se que a(o)
A exclusividade é um requisito do contrato de trabalho.
B vontade das partes é suficiente para que seja firmado um contrato de trabalho por prazo
determinado.
C regra geral é que os contratos de trabalho devem ser firmados por prazo indeterminado.
D contrato individual de trabalho deve ser necessariamente celebrado por escrito.
E contrato de trabalho pode conter cláusula restritiva de direito previsto em lei, tendo em vista que as
relações
contratuais de trabalho podem ser objeto de livre estipulação das partes.
Questão 256
Trabalhadores noturnos têm benefícios previstos em lei a fim de compensar o horário de trabalho
desfavorável ao ciclo biológico humano.
Um trabalhador que tenha sua jornada de trabalho à noite, de segunda a sexta-feira, de 23 h até 4 h 45 min
da manhã, com 30 minutos de descanso, considerando-se o benefício que lhe é garantido por lei, terá
computado quantas horas de trabalho ao final de uma semana?
A 40 horas
B 32 horas e 30 minutos
C 30 horas
D 28 horas e 45 minutos
E 26 horas e 25 minutos
Questão 257
Através do Programa Nacional de Imunizações do Ministério da Saúde, conseguiram-se eliminar algumas

doenças infectocontagiosas do país.
Qual doença deixou de ter casos autóctones registrados a partir do ano 2000?
A Difteria
B Filariose
C Poliomielite
D Sarampo
E Tétano
Questão 258
Schilling, em 1984, classificou doenças, segundo sua relação com o trabalho, em três categorias. Algumas
doenças podem inclusive ser incluídas em mais de uma categoria, dependendo do caso. Nesse contexto,
considere uma conjuntivite ocupacional desencadeada por exposição a irritantes, em trabalhador sem história
prévia da doença, e outra causada por alérgenos ambientais em trabalhador portador de conjuntivite
alérgica.
Esses dois casos se enquadram, respectivamente, nos seguintes grupos da Classificação de Schilling:
A I e II
B I e III
C II e I
D II e III
E III e I
Questão 259
Com base nos dispositivos da CLT que tratam da duração do trabalho e no entendimento consolidado do
TST sobre o tema, verifica-se que o(a)
A regime compensatório na modalidade ―banco de horas‖ somente pode ser instituído por negociação
coletiva.
B empregado pode se recusar, sem causa justificada, em qualquer hipótese, a prestar serviço além da
jornada de trabalho pactuada.
C empregado que exerce cargo de gestão não tem direito ao recebimento de horas extras,
independente do seu patamar salarial.
D prestação de horas extras habituais não descaracteriza o acordo de compensação de jornada.
E realização de horas extras, ainda que no caso de necessidade imperiosa, deverá obedecer ao limite
legal ou convencionado.
Questão 260
João foi contratado pela empresa A, empresa de trabalho temporário, para trabalhar como auxiliar de cozinha
na empresa B, uma fábrica de chocolates, nos moldes da Lei no 6.019/1974, em virtude do aumento das
atividades por causa da Páscoa. João iniciou suas atividades na empresa B em 21/03/2011 e trabalhou
ininterruptamente, nas mesmas condições, até 05/10/2011, quando a empresa B dispensou os seus serviços.
João não recebeu qualquer pagamento relacionado à extinção do contrato de trabalho.
Considerando as questões acima apresentadas, em eventual Reclamação Trabalhista decorrente da falta de

pagamento das verbas rescisórias, quem deve ser responsabilizada pelas verbas devidas a João e por quê?
A Empresa A, porque o vínculo jurídico do trabalhador temporário se estabelece com a empresa de
trabalho temporário.
B Empresa B, porque é ilegal a contratação de trabalhadores por empresa interposta, formando-se o

vínculo diretamente com o tomador dos serviços.
C Empresa B, porque o contrato de trabalho temporário teria sido descaracterizado, uma vez que não
foi observado o prazo legal de vigência, formando-se o vínculo empregatício com essa empresa.
D Empresas A e B, subsidiariamente, pois o inadimplemento das obrigações trabalhistas, por parte do

empregador, implica a responsabilidade subsidiária do tomador dos serviços quanto àquelas
obrigações.
E Empresas A e B, solidariamente, pois o inadimplemento das obrigações trabalhistas, por parte do

empregador, implica a responsabilidade solidária do tomador dos serviços quanto àquelas
obrigações.
Questão 261
Há um prazo para o empregador anotar a data da admissão, a remuneração e as condições especiais do

registro - se elas existirem - na CTPS do empregado, a contar da data de sua admissão.
Esse prazo é de
A 24 horas
B 48 horas
C 72 horas
D uma semana
E um mês
Questão 262
Quando um trabalhador é contratado, seu registro será obrigatoriamente feito pelo empregador.
Para esse registro, segundo a CLT, podem ser adotados livros, fichas ou cadastro no sistema eletrônico,
conforme
A instruções a serem expedidas pelo Ministério do Trabalho.
B instruções a serem expedidas pelo respectivo sindicato.
C modelo único aprovado pelo Ministério do Trabalho.
D modelo único aprovado pelo respectivo sindicato.
E modelo único aprovado pelo Ministério do Trabalho e pelo respectivo sindicato.

Questão 263
O contrato de experiência é uma modalidade do contrato por prazo determinado. Sua finalidade é verificar
se o empregado tem aptidão para exercer a função para a qual foi contratado.
Esse tipo de contrato deverá ser de
A 60 dias e só poderá ter até duas prorrogações.
B 60 dias, tendo quantas prorrogações forem necessárias.
C 90 dias e só poderá ter uma única prorrogação.
D 90 dias, tendo quantas prorrogações forem necessárias.
E 180 dias e só poderá ter até duas prorrogações.
Questão 264
A Lei n° 8.213/1991, que trata dos Planos de Benefícios da Previdência Social, dispõe, acerca de acidentes e
doenças do trabalho, o seguinte:
A entende-se como doença profissional a adquirida ou desencadeada em função de condições

especiais em que o trabalho é realizado e com ele se relacione diretamente.
B entende-se como doença do trabalho a produzida ou desencadeada pelo exercício do trabalho

peculiar a determinada atividade e constante da respectiva relação elaborada pelo Ministério do
Trabalho e da Previdência Social.
C considera-se como o dia do acidente, no caso de doença do trabalho, a data que está a 10 dias do
início da incapacidade laborativa para o exercício da atividade habitual.
D comunica-se o acidente do trabalho à Previdência Social até o 3o dia útil seguinte ao da ocorrência
e, em caso de morte, de imediato, à autoridade competente.
E equipara-se ao acidente do trabalho o acidente sofrido pelo segurado no local e no horário do

trabalho, em consequência de ato de agressão, sabotagem ou terrorismo praticado por terceiro ou
companheiro de trabalho.
Questão 265
Com relação aos períodos de descanso, a CLT dispõe que, em jornadas de trabalho que não excedam a 6
horas, será obrigatório um intervalo de
A 35 minutos quando a duração ultrapassar 3 horas.
B 30 minutos quando a duração ultrapassar 4 horas.
C 25 minutos quando a duração ultrapassar 3 horas.
D 20 minutos quando a duração ultrapassar 3 horas.
E 15 minutos quando a duração ultrapassar 4 horas.
Questão 266
O agente físico vibração pode provocar determinados danos à saúde (afecções dos músculos, dos tendões,
dos ossos, das articulações, dos vasos sanguíneos periféricos ou de nervos periféricos).
A doença provocada pela vibração é denominada de
A labirintite
B leucopenia
C saturnismo
D síndrome de Raynaud
E síndrome de Caplan
Questão 267
O agente físico vibração pode provocar determinados danos à saúde (afecções dos músculos, dos tendões,
dos ossos, das articulações, dos vasos sanguíneos periféricos ou de nervos periféricos).
A doença provocada pela vibração é denominada de
A labirintite
B leucopenia
C saturnismo
D síndrome de Raynaud
E síndrome de Caplan
Questão 268
Com base no disposto no parágrafo 2º do art. 59 da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), são requisitos
necessários para a validade do banco de horas:
A o acordo ou a convenção coletiva de trabalho e a compensação dentro do período máximo de um
ano
B o acordo ou a convenção coletiva de trabalho e a prática de horas extras habituais pelo empregado
C o acordo ou a convenção coletiva de trabalho e o acordo individual escrito
D o acordo individual escrito e a compensação dentro do período máximo de um ano
E o acordo individual escrito e o limite máximo de 10 horas diárias
Questão 269
Considerando-se o disposto na Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), as férias
A devem ser convertidas na razão de 1/3 em dinheiro, se tal conversão atender aos interesses do
empregador.
B devem ser comunicadas ao empregado, por escrito, com antecedência de, no mínimo, 30 dias.
C devem ser pagas com base na remuneração devida ao empregado durante o período aquisitivo.
D podem ser pagas ao empregado até o quinto dia útil após a sua concessão.
E podem ser concedidas, como regra geral, em dois períodos.
Questão 270
Um trabalhador assinou um contrato de experiência com a empresa X pelo período de 60 dias. Após o
referido prazo, ele continuou trabalhando, sem que qualquer alteração tivesse sido feita. No contrato de
trabalho não havia cláusula indicando a hipótese de prorrogação do prazo contratual.
Tendo em vista tal situação hipotética, o trabalhador deve considerar que o contrato de trabalho foi
A rescindido automaticamente, sem aviso prévio, pois o prazo estipulado no contrato expirou.
B rescindido após o término do aviso prévio proporcional ao tempo trabalhado.
C prorrogado por prazo indeterminado, pois, vencido o prazo experimental, e havendo continuidade da
prestação dos serviços, o contrato passa a vigorar indeterminadamente, não havendo necessidade
de aditamento.
D prorrogado por mais 60 dias, pois é permitida uma prorrogação pelo mesmo prazo.
E prorrogado pelo prazo máximo de 2 anos, pois esse é o limite do contrato de trabalho por prazo
determinado.
Questão 271
José iniciou seu processo admissional, para a função de auxiliar de serviços gerais, em uma biblioteca. Ele
recebeu uma lista de documentos a serem apresentados, dentre os quais somente um poderia realmente ser
exigido.
A legislação brasileira permite que se exija desse profissional, para tal função, o seguinte documento:
A atestado de bons antecedentes
B carteira de trabalho e previdência social
C certidão negativa de reclamatória trabalhista
D comprovante de experiência superior a 6 meses
E declaração de inexistência de filhos menores de 7 anos
Questão 272
A Consolidação das Leis de Trabalho (CLT) regulamenta as relações trabalhistas. A CLT prevê a contratação
de trabalho por tempo determinado - aquele que tem datas de início e de término antecipadamente
combinadas entre o trabalhador e o empregado.
Dentre os artigos dessa Lei, encontra-se o que estabelece que tais contratos
A permitem a prorrogação de contrato de experiência por prazo superior a 90 dias, desde que
verificada a necessidade de aferir-se a produtividade e a urbanidade do empregado.
B passarão a vigorar sem determinação de prazo quando, tácita ou expressamente, forem

prorrogados mais de uma vez.
C serão, em qualquer hipótese, considerados por prazo indeterminado, quando sucederem a outro
contrato por prazo determinado, já que esse é o ajuste a que o Direito do Trabalho visa prestigiar.
D poderão ser ajustados apenas mediante Convenção Coletiva, já que a CF/1988 pretendeu prestigiar
a atuação das entidades sindicais.
E não poderão ser estipulados por mais de 3 anos; admitindo-se, porém, sua prorrogação via acordo
coletivo, no caso de ser observada a regra do artigo 451.
Questão 273
Creso, servidor do órgão W, vinculado a determinado estado federado, foi surpreendido com recomendação
verbal de que deveria atender, em horário especial fora do expediente, a pessoas vinculadas a determinada
associação e que os problemas dessa associação deveriam ter preferência sobre os demais que estivessem
sob sua responsabilidade.
Sob a ótica dos princípios constitucionais da Administração Pública, tal prática, fere, predominantemente, o
princípio da
A publicidade
B impessoalidade
C eficiência
D indisponibilidade
E continuidade
Questão 274
A Caixa Econômica Federal é
A autarquia federal vinculada ao Ministério da Fazenda
B autarquia federal vinculada ao Banco Central do Brasil
C instituição financeira vinculada ao Banco Central do Brasil
D empresa pública vinculada ao Banco Central do Brasil
E empresa pública vinculada ao Ministério da Fazenda
Questão 275
Os roedores são mamíferos importantes em muitos ecossistemas, pois se reproduzem rapidamente, servindo
de alimento para predadores. Entretanto, nos ambientes urbanos, a proliferação desordenada desses animais
pode provocar desde sérios danos às estruturas e aos materiais, devido ao seu hábito de roer, até problemas
de saúde pública por serem transmissores de diversas doenças.
Entre as doenças transmitidas por intermédio de ratos, incluem-se a
A dengue e a filariose
B giardíase e leishmaniose
C hanseníase e o tétano
D peste e a leptospirose
E varíola e a febre amarela
Questão 276
Segundo a NBR 14280 (Cadastro de Acidente do Trabalho - Procedimento e Classificação), a taxa de

frequência de acidentes é expressa pelo número de acidentes
A com afastamento por meio milhão de horas-homem de exposição ao risco, em determinado período
B com/sem afastamento por dois milhões de horas-homem de exposição ao risco, em determinado

período
C com afastamento por um milhão de horas-homem de exposição ao risco, em determinado período
D por um milhão de horas-homem de exposição ao risco, em determinado período
E sem afastamento por um milhão de horas-homem de exposição ao risco, em determinado período
Questão 277
Para a realização de audiometria tonal em um trabalhador exposto a ruído no ambiente de trabalho, é

necessário que ele fique em repouso acústico por um período mínimo de
A 14 horas
B 12 horas
C 10 horas
D 8 horas
E 6 horas
Questão 278
Qual dos benefícios previdenciários, abaixo relacionados, depende diretamente do conteúdo do PPP (Perfil
Profissiográfico Previdenciário) para que possa ser concedido pela Previdência Social?
A Auxílio-doença
B Auxílio-acidente
C Aposentadoria especial
D Aposentadoria por idade
E Salário-maternidade
Questão 279
A asbestose é uma pneumoconiose associada ao asbesto.
Sua definição anatomopatológica e o tipo de câncer a ela relacionado são, respectivamente,

A fibrose intersticial, com fibras de asbesto no interior do parênquima pulmonar; mesotelioma
B fibrose intersticial, com fibras de asbesto fagocitadas no interior dos macrófagos; adenocarcinoma
C nódulos peribroncovasculares, com camadas concêntricas de colágeno; mesotelioma
D nódulos periféricos com características granolomatosas; adenocarcinoma
E enfisema pulmonar; carcinoide brônquico
Questão 280
Um transtorno psíquico que acomete principalmente profissionais de saúde e é caracterizado por perda do
autocontrole emocional, aumento da irritação, manifestações de agressividade, perturbações do sono e
manifestações depressivas marcadas pela decepção e perda de interesse pelo trabalho, desencadeado
geralmente por situações de sobrecarga ou frustração no trabalho, é conhecido como
A Síndrome pós-traumática
B Síndrome depressiva
C Síndrome do Esgotamento Profissional / Burnout
D Síndrome paranoide
E Fadiga crônica
Questão 281
No contexto da globalização, o trabalho domiciliar está incorporado ao processo brasileiro de reestruturação

produtiva e necessita ser desvendado.
Com relação a esse novo contexto, o trabalho domiciliar se caracteriza como
A trabalho pautado pela flexibilidade e precariedade.
B alternativa para a redução dos custos de produção e para a garantia da segurança do trabalhador
pela melhor adequação do processo.
C estratégia importante para a redução da informalidade do processo de trabalho.
D atividade com o risco controlado nos processos de trabalho.
E redução da demanda de monitoramento do ambiente de trabalho com melhor segurança do

trabalhador.
Questão 282
Considere as afirmações abaixo sobre as alterações produtivas e organizacionais desencadeadas

mundialmente a partir da reestruturação produtiva das últimas décadas.
I - A introdução de novas tecnologias microeletrônicas no âmbito do setor de serviços conformou um novo

modo de produção.
II - A acumulação flexível é marcada por um confronto direto com a rigidez do fordismo e se apoia na
flexibilidade dos processos de trabalho.
III - As alterações na organização industrial abriram oportunidade para a formação de pequenos negócios
com o ressurgimento do trabalho doméstico e artesanal.
IV - A produção desenvolve-se através da fábrica ―flexível‖ que tende à externalização de suas funções
produtivas ou administrativas.
São corretas as afirmações:
A I e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
Questão 283
O toyotismo, como expressão da Terceira Revolução Industrial, tem relação direta com a produção flexível e
com a microeletrônica. As características desse modelo de produção, respectivamente relacionadas aos
aspectos escala de produção, relação entre empresas e produtividade, são:
A nacional - vertical - relativa
B nacional - vertical - baixa
C local - horizontal - crescente
D global - vertical - baixa
E global - horizontal - elevada
Questão 284
A prescrição do direito de reclamar a concessão das férias ou o pagamento da respectiva remuneração,

conforme o art. 149 da CLT, é contada do
A término do primeiro período aquisitivo de férias.
B término do gozo das férias das quais se pretende reclamar em Juízo.
C término da relação de emprego, independentemente do gozo anual de férias.
D término do período concessivo, quando o empregador fica em mora quanto à concessão ou

pagamento das férias.
E término do período aquisitivo, quando o empregador fica em mora quanto à concessão ou

pagamento das férias.
Questão 285
A Lei nº 7.064/1982 regula a situação de trabalhadores contratados no Brasil ou transferidos por empresas
prestadoras de serviços de engenharia, dentre outros, para prestar serviços no exterior. Em seu art. 3º,
temos: ―A empresa responsável pelo contrato de trabalho do empregado transferido assegurar-lhe-á,
independentemente da observância de legislação do local da execução dos serviços:
I - os direitos previstos nesta Lei;
II - a aplicação de legislação brasileira de proteção ao trabalho naquilo que não for incompatível com o
disposto nesta Lei, quando mais favorável do que a legislação territorial no conjunto de normas e em relação
a cada matéria‖.
No entanto, no parágrafo 3º do art. 651 da CLT, tem-se que: ―Em se tratando de empregador que promova
realização de atividades fora do lugar do contrato de trabalho, é assegurado ao empregado apresentar
reclamação no foro da celebração do contrato ou no da prestação dos respectivos serviços‖.
Ademais, a interpretação do TST, por meio da Súmula nº 207 (Conflitos de Leis Trabalhistas no Espaço.
Princípio da Lex Loci Executionis ), esclarece que: ―A relação jurídica trabalhista é regida pelas leis vigentes no
país da prestação de serviço e não por aquelas do local da contratação‖.
Com base nos textos legais e na interpretação acima, quanto às leis trabalhistas aplicáveis a um caso
concreto de transferência de empregado para prestar serviço no exterior, o(a):
A trabalhador brasileiro, transferido ou contratado para prestar serviços no exterior, terá sua relação
jurídica trabalhista regida pelas leis vigentes no país da prestação de serviço e não por aquelas do
local da contratação.
B parágrafo terceiro do art. 651 da CLT e a interpretação do TST através da Súmula nº 207 são
incompatíveis e excludentes.
C parágrafo terceiro do art. 651 da CLT é a regra, que não comporta exceções.
D Lei nº 7.064/1982 trata de uma exceção ao contido no enunciado da Súmula nº 207 do TST.
E Lei nº 7.064/1982, por ser anterior à Constituição Federal, não deve ser aplicada.
Questão 286
Para o trabalhador com um único vínculo empregatício, que está exposto a agente nocivo ou a associação de
agentes e que contemplam aposentadoria especial aos 20 anos de atividade, qual o código GFIP que deve
ser colocado no Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP)?
A Um
B Dois
C Três
D Quatro
E Cinco
Questão 287
É considerada como doença do trabalho a
A doença degenerativa.
B inerente a grupo etário.
C que não produza incapacidade laborativa.
D doença endêmica adquirida por segurado habitante de região em que ela se desenvolva, salvo
comprovação de que é resultante de exposição ou contato direto determinado pela natureza do
trabalho.
E adquirida ou desencadeada em função de condições especiais em que o trabalho é realizado e que

com ele se relacione diretamente.
Questão 288
Os riscos ambientais presentes no ambiente de trabalho podem desencadear um processo de doença

ocupacional no trabalhador caso as medidas de prevenção coletivas e individuais não sejam eficientes e
eficazes no seu controle. Com relação a esses riscos,
A a doença do trabalho decorrente da exposição ao produto químico conhecido como asbesto ou
amianto é denominada de silicose.
B a bissinose é uma doença ocupacional que pode ser provocada pelo algodão, linho, cânhamo e sisal.
C a redução média da audição em até 40 decibéis, em cada ouvido, encontrados nas frequências de
1.000, 2.000 e 4.000 Hertz, é considerada pelo INSS como uma perda de audição normal.
D o nível de ruído a que um trabalhador pode ser exposto, durante uma hora, sem proteção auditiva, é
de 100 dB(A), segundo a NHO-01 da Fundacentro.
E o barotrauma do ouvido médio consiste no conjunto de alterações decorrentes da obstrução do

conduto auditivo interno provocado por radiações ionizantes.
Questão 289
O Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP) constitui-se em um documento histórico-laboral do trabalhador,

que a ele deve ser fornecido pela empresa.De acordo com o Decreto nº 3.048/1999, o profissional
designado a assinar o respectivo documento é o
A médico do trabalho
B engenheiro de segurança do trabalho
C representante legal da empresa
D diretor administrativo
E chefe do empregado
Questão 290
Em determinado mês, uma indústria registrou um acidente do trabalho que provocou a morte de um
trabalhador. Sabendo-se que essa indústria tem 1.200 empregados e uma jornada de trabalho mensal de 220
horas, qual é a taxa de gravidade?
A 3
B 3,78
C 27
D 22727
E 22727,27
Questão 291
A respeito da caracterização do acidente do trabalho e dos benefícios dele decorrentes, tem-se que o(a)
A acidente sofrido no período de refeição, no local de trabalho, não caracteriza acidente do trabalho.
B acidente sofrido no horário e no local do trabalho, decorrente de ato de pessoa privada do uso da
razão, é caracterizado como acidente do trabalho.
C auxílio-doença é devido ao segurado empregado a partir do 15º dia de afastamento consecutivo do

trabalho habitual.
D redução da capacidade para o trabalho habitual gera a percepção do auxílio-acidente, a partir do dia
em que cessa o pagamento do auxílio-doença.
E incapacidade para o trabalho indeniza o trabalhador com o auxílio-doença equivalente a 100% do

salário beneficio.
Questão 292
Segundo as Diretrizes sobre Sistema de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho (SST), elaboradas pela
Organização Internacional do Trabalho (2001), em seu item Documentação do Sistema de Gestão da
Segurança e Saúde no Trabalho, os registros devem compreender, EXCETO
A a política e os objetivos da organização em matéria da SST.
B as disposições, os procedimentos, as instruções e outros documentos internos que se utilizem da

estrutura do sistema de gestão da SST.
C as fiscalizações, realizadas por órgãos da administração direta e indireta.
D as principais funções e responsabilidades para a implementação do sistema de gestão da SST.
E os perigos e riscos significativos para a SST advindos das atividades da organização, bem como as
disposições adotadas para a sua prevenção e controle.
Questão 293
A legislação brasileira define o que é considerado trabalho noturno e qual o adicional correspondente à hora
de trabalho noturna, sendo, respectivamente, aquele realizado entre
A 0 h e 6 h com adicional de 20%
B 0 h e 6 h, com adicional de 30%
C 22 h de um dia e 5 h de outro, com adicional de 20%
D 22 h de um dia e 5 h de outro, com adicional de 30%
E 23 h de um dia e 6 h, com adicional de 20%
Questão 294
No trabalho em turnos, a continuidade da produção é alcançada pela participação de várias turmas de

trabalhadores que se sucedem nos locais de trabalho.
O que caracteriza o sistema de turnos contínuos?
A O trabalho na empresa ocorre 24 h por dia, o ano todo, geralmente com turnos de 6 h ou 8 h.
B O trabalho na empresa ocorre 24 h por dia, com intervalo semanal de 1 ou 2 dias, e, geralmente, os
turnos são de 6 h ou 8 h por dia.
C O turno de trabalho é fixo, com os horários dos trabalhadores inalterados, sejam diurnos ou noturnos.
D Os turnos de trabalho seguem um rodízio, e os trabalhadores continuamente mudam sua escala em

sentido horário.
E Os turnos dos trabalhadores são compostos por escalas determinadas de rodízio, de forma que,
periodicamente, haja mudança entre dia e noite.
Questão 295
A empresa terá obrigação de indenizar o reclamante que nela trabalha, quando houver um eventual acidente
do trabalho, tendo sido ou não emitida uma Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT), uma vez
comprovando-se, APENAS, a(o)
A culpa
B dano
C nexo
D nexo e o dano
E nexo e a culpa
Questão 296
A Gestão de Saúde e dos Sistemas de Gestão de Segurança e Saúde Ocupacional é norteada nacionalmente
pelos diplomas legais vigentes e pela Política Nacional de Segurança e Saúde do Trabalhador.
Os Ministérios responsáveis pelo desenvolvimento da Política Nacional de Segurança e Saúde do

Trabalhador, de forma articulada e cooperativa, são os
A do Trabalho e Emprego, da Previdência Social e da Saúde
B do Trabalho, da Educação e da Saúde
C do Trabalho, da Previdência Social e da Justiça
D da Educação, da Justiça e da Saúde
E da Defesa, da Previdência Social e da Saúde

Questão 297
Quanto ao tópico dos contratos por prazo determinado, é lícito afirmar que
A o contrato por prazo determinado, em caso de prorrogação tácita ou expressa por mais de uma
vez, passará a vigorar sem determinação de prazo.
B o contrato por prazo determinado não pode ser prorrogado em nenhuma hipótese, salvo o caso
específico do pacto de experiência, tendo em vista que o ideal do Direito do Trabalho é a
integração do trabalhador na vida da empresa.
C o contrato por prazo determinado vigorará pelo período máximo de 20 meses, porém, se
constatada a necessidade de prorrogação por excepcional necessidade de serviço, a prorrogação
será possível mediante o ajuste via acordo coletivo.
D o contrato por prazo determinado só é válido na hipótese de aferição da capacidade técnica

(requisito objetivo) e urbanidade (requisito subjetivo) do empregado.
E qualquer prorrogação de contrato por prazo determinado, por excepcional, deverá ocorrer mediante
acordo ou convenção coletiva, dado que a Constituição de 1988 objetivou prestigiar ao máximo a
atuação das entidades sindicais.
Questão 298
Em relação ao tema da alteração das condições do contrato de trabalho, é lícito afirmar que
A a transferência do empregado do turno noturno para o diurno é válida, ainda que reduzida a
remuneração pela perda do direito ao adicional noturno.
B a reversão do empregado ao cargo efetivamente ocupado, deixando o exercício de função de

confiança, só é possível se demonstrada a real necessidade de serviço.
C a reversão do empregado ao cargo efetivamente ocupado é viável, mas implicará pagamento

suplementar nunca inferior a 25% do salário do empregado.
D o valor das horas extras prestadas por mais de dois anos, se suprimidas, integra-se ao salário para
todos os efeitos legais.
E os empregados que exercem cargo de confiança podem ser transferidos, sem comprovação da
necessidade de serviço, dada a especial fidúcia que reveste suas atribuições.
Questão 299
A Consolidação das Leis do Trabalho estabelece no artigo 66 que, entre duas jornadas de trabalho, haverá um
período mínimo para descanso em horas, de
A 12
B 11
C 10
D 9
E 8
Questão 300
No contexto da Segurança do Trabalho, as características físicas ou mentais de um indivíduo que podem

interferir no trabalho que está sendo realizado é uma definição para
A atos inseguros
B condições inseguras
C acidente do trabalho
D fatores pessoais de insegurança
E fatores pessoais de proteção
Questão 301
Em uma empresa com 1.500 funcionários e uma carga de 156.000 horas trabalhadas, levando-se em conta o
afastamento de 10 trabalhadores por um período de 60 dias, tem-se uma Taxa de Gravidade de
A 0,35
B 0,38
C 0,42
D 0,46
E 0,56
Questão 302
Determinada empresa, com 1.000 empregados, registrou um total de 176.000 horas trabalhadas no ano Y. Se,
naquele ano, dez (10) trabalhadores se houvessem acidentado, a Taxa de Frequência dessa empresa seria de
A 56,8
B 58,6
C 65,8
D 68,5
E 85,6
Questão 303
Consta na CLT que o Delegado Regional do Trabalho, à vista de determinado documento que demonstre
certa situação, poderá interditar estabelecimento ou embargar obra.
Essa situação e esse documento são, respectivamente,
A grau de risco elevado para o trabalhador; laudo de inspeção
B grau de risco elevado para o estabelecimento e/ou para a obra; laudo técnico
C grave e iminente risco para o trabalhador; laudo técnico
D grave e iminente risco para o estabelecimento e/ou para a obra; laudo técnico
E grave e iminente risco para o estabelecimento e/ou para a obra; laudo de inspeção
Questão 304
Segundo a NR-6, quanto ao Equipamento de Proteção Individual (EPI), cabe ao empregado responsabilizar-se
pela
A higienização e manutenção periódica.
B aquisição do material adequado ao risco.
C substituição do material quando danificado.
D conservação e guarda do material.
E manutenção da qualidade do material.
Questão 305
Dentre os domínios de especialização da disciplina Ergonomia, tem-se a Ergonomia Cognitiva, que envolve
A aspectos físicos de uma situação de trabalho.
B comunicação, organização temporal do trabalho e gestão de qualidade.
C otimização dos sistemas sociotécnicos, incluindo suas estruturas organizacionais.
D processos mentais, tais como percepção, memória, raciocínio e resposta motora.
E modificações do contexto físico do trabalho, evitando a produção de esforços excessivos ou

inadequados e repetitivos.
Questão 306
O nascimento e a evolução da Ergonomia no mundo se devem ao fato de que,
A em 1990, nos Estados Unidos, foram iniciadas as pesquisas na área da fisiologia do trabalho.
B em 1915, nos Estados Unidos, foi criada a Comissão de Saúde dos Trabalhadores na Indústria de
Munição.
C no final do século XIX, na Alemanha e na França, surge o movimento da administração científica.
D na Inglaterra, na Primeira Guerra Mundial, fisiologistase psicólogos contribuíram para o esforço de

aumentar a produção de armamentos.
E na Escandinávia, em Estocolmo e em Copenhagen, surgiu o laboratório de fadiga que se tornou

célebre pelos estudos de fadiga muscular à aptidão física.
Questão 307
Sobre a corrente clássica da prática de Ergonomia, o enfermeiro do trabalho reconhece ser
A metodologia acentuadamente prática.
B considerada como Ergonomia situada.
C considerada análise global das situações de trabalho.
D concepção do sistema homem-máquina.
E denominada Ergonomia Franco fônica.
Questão 308
Em um ambiente laboral que expõe o trabalhador a riscos físicos decorrentes de ruído excessivo, o exame
complementar de retorno ao trabalho exige a participação do
A engenheiro.
B médico.
C odontólogo.
D fonoaudiólogo.
E técnico de segurança.
Questão 309
Para fornecer ao INSS dados para aposentadoria especial e informações relativas à efetiva exposição, por
parte do funcionário a agentes nocivos à saúde, foi criado um documento caracterizado como perfil
profissiográfico
A Biofísico
B tributário
C previdenciário.
D financeiro
E econômico
Questão 310
Em uma petroquímica, a toxicologia ocupacional se difere da toxicologia ambiental, em termos de exposição,

principalmente pelo(a)
A local
B clima
C contato
D intensidade
E temperatura
Questão 311
Um dos principais focos da moderna gestão de pessoas é o papel prioritário de questões referentes à
segurança e higiene do trabalho. Assim, vêm-se enfatizando e difundindo cada vez mais as práticas de
medidas de prevenção de acidentes, constituindo um conjunto de medidas de ordem técnica, educacional,
médica e psicológica utilizadas para prevenir acidentes através da eliminação de condições inseguras de
trabalho ou da conscientização da necessidade de se implantarem práticas preventivas de segurança. Nesse
sentido, a prevenção de acidentes NÃO inclui
A adoção de medidas de proteção, sejam elas individuais, externas ou dos equipamentos.
B elaboração de regras de reforço, através da aplicação e cobrança das regras e dos regulamentos de
segurança e prevenção.
C localização das áreas de risco, providenciando-se a sua eliminação e/ou inspeções periódicas.
D incorporação de medidas de prevenção em processos de aprendizagem.
E participação da gerência média, mas pode prescindir da alta administração.
Questão 312
Sobre os contratos individuais do trabalho, de acordo com a legislação vigente,
A o contrato de experiência é considerado um contrato por prazo determinado de 90 dias e poderá

ser renovado uma única vez, por, no máximo, mais 90 dias.
B o contrato de trabalho por prazo determinado somente passa a vigorar por tempo indeterminado se
ultrapassados dois anos de sua execução, podendo ser livremente renovado pelas partes dentro
deste período sem que se converta em contrato por prazo indeterminado.
C o contrato de trabalho firmado de forma verbal não possui qualquer valor jurídico.
D a contratação irregular de trabalhador, mediante empresa interposta, não gera vínculo de emprego
com os órgãos da administração pública direta, resultando vínculo apenas com os órgãos da
administração pública indireta e fundacional.
E os contratos por prazo determinado podem se extinguir antes do decurso integral do prazo
contratado.
Questão 313
A respeito da duração da jornada de trabalho, analise as afirmações a seguir.
I - Não fazem jus a perceber horas extras os gerentes exercentes de cargo de gestão, diretores e chefes de
departamento ou filial, quando o salário do cargo de confiança for superior ao valor do respectivo salário
efetivo acrescido de 40%.
II - Segundo a legislação brasileira, a jornada máxima de trabalho de qualquer empregado é de 8 horas diárias.
III - O empregado remunerado à base de comissões não tem direito a perceber horas extras.
IV - Os empregados que exercem atividade externa, incompatível com a fixação do horário de trabalho,
desde que anotada tal condição na Carteira de Trabalho e Previdência Social e no registro de empregados,
fazem jus a receber horas extras.
V - A empresa com menos de 10 (dez) empregados está dispensada da anotação dos horários de entrada e
saída de seus empregados.
Estão corretas APENAS as afirmações
A I e II
B IeV
C III e IV
D II, III e IV
E III, IV e V
Questão 314
NÃO terá direito a 30 dias férias o empregado ou a empregada que, no período aquisitivo,
A tiver percebido benefício previdenciário de auxílio-doença por 3 meses, embora descontínuos.
B houver faltado 4 vezes injustificadamente ao serviço.
C permanecer em gozo de licença remunerada pelo empregador, por mais de 29 dias.
D houver se afastado do serviço em licença-maternidade, por período superior a 90 dias.
E deixar de prestar serviços por mais de 30 dias, com percepção de salários, em virtude de
paralisação parcial ou total dos serviços da empresa.
Questão 315
A empresa X, ao pagar as férias proporcionais ao Sr. João, alegou que não pagaria o acréscimo do terço
constitucional porque o mesmo não havia concluído o período aquisitivo de um ano de trabalho contínuo.
Analisando o caso, de acordo com a orientação do T.S.T., deve-se considerar que:
A somente as férias gozadas, na vigência da CF/1988, sujeitam-se ao acréscimo do terço previsto no

art. 7°, XVII.
B somente as férias integrais e gozadas, na vigência da/1988, sujeitam-se ao acréscimo do terço

previsto no art. 7°, XVII.
C somente o pagamento das férias integrais, gozada sou não, na vigência da CF/1988, sujeita-se ao
acréscimo do terço previsto no art. 7°, XVII.
D o pagamento das férias, integrais ou proporcionais, gozadas ou não, mesmo antes da vigência da
CF/1988, sujeita-se ao acréscimo do terço previsto no art. 7°, XVII.
E o pagamento das férias, integrais ou proporcionais, gozadas ou não, na vigência da CF/1988, sujeita-
se ao acréscimo do terço previsto no art. 7°, XVII.
Questão 316
A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) determina que, entre duas jornadas de trabalho, haja um intervalo
mínimo destinado ao repouso do trabalhador, em horas consecutivas, de
A 9
B 10
C 11
D 12
E 13
Questão 317
Um trabalhador, ao ir ao banheiro no horário de trabalho, abriu a porta e, ao entrar, pisou em uma poça d‘água
e escorregou. Ao tentar aparar a queda, quebrou o antebraço. Segundo a NBR 14.280, qual foi a causa desse
acidente?
A Condição ambiental de insegurança.
B Condição pessoal de segurança.
C Fator condicional de insegurança.
D Fator pessoal de insegurança.
E Fator pessoal de risco.
Questão 318
Segundo a NBR 14.280, o acidente cuja caracterização depende de existir(em) acidentado(s) é definido
como acidente
A com lesão.
B de trajeto.
C impessoal.
D pessoal.
E usual.
Questão 319
Considere as afirmações abaixo sobre acidente de trabalho.

I - A empresa deve comunicar o acidente de trabalho até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência e, em
caso de morte, de imediato, à autoridade competente.
II - A lesão com perda de tempo superior a 15 dias de afastamento, que resulte em incapacidade temporária,
dá direito ao segurado à percepção do auxílio-acidente.
III - Equipara-se a acidente de trabalho o acidente sofrido pelo segurado no local e horário de trabalho, em
consequência de inundação e de outros casos fortuitos decorrentes de força maior.
IV - Para que se considere o acidente ou a doença como acidente do trabalho, é imprescindível que seja
caracterizado tecnicamente pela Perícia Médica do Serviço Único de Saúde – SUS.
Estão corretas as afirmações
A I e II, apenas
B I e III, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.
Questão 320
A terceirização, por meio da contratação de prestador de serviço autônomo em período superior a três
meses, é uma ação de administração de recursos humanos que deve ser analisada à luz da(o)
A CIPA – Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.
B CLT – Consolidação das Leis Trabalhistas.
C ISO – International Organization for Standardization.
D FGTS – Fundo de Garantia por Tempo de Serviço.
E FAT – Fundo de Amparo ao Trabalhador.
Questão 321
Na transformação de um Modelo de Entidades e Relacionamento (MER) em Modelo Relacional, elementos

do MER dão origem a elementos do Modelo Relacional. Com relação às entidades associativas no MER,
considere as afirmações que se seguem.
I – Podem apresentar outros atributos além da chave primária.

II – Herdam as chaves estrangeiras das entidades associadas.
III – Apresentam, no mínimo, duas chaves estrangeiras.
IV – Devem possuir obrigatoriamente três chaves compostas.
V – Geram, no mínimo, uma integridade referencial no banco de dados.
A I e III
B II e IV.
C IV e V.
D I, II e V.
E II, III e V.
Questão 322
A Constituição Federal de 1988 estabelece, em alguns de seus artigos, a repartição de competência

legislativa referente à administração, exploração e controle do meio ambiente. Analise as afirmativas abaixo
sobre legislação ambiental.
I - Compete à União, aos estados e aos municípios legislar sobre jazidas, minas, outros recursos minerais e
metalurgia.
II - Compete à União, aos estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre florestas, caça,
pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e
controle da poluição.
III - Compete privativamente aos estados legislar sobre águas, energia, informática, telecomunicações e
radiodifusão.
Está(ão) correta(s) a(s) APENAS a(s) afirmativa(s):
A I.
B II.
C I e II.
D I e III.
E II e III.
Questão 323
A Constituição Federal de 1988 estabelece, em alguns de seus artigos, a repartição de competência

legislativa referente à administração, exploração e controle do meio ambiente. Analise as afirmativas abaixo
sobre legislação ambiental.
I - Compete à União, aos estados e aos municípios legislar sobre jazidas, minas, outros recursos minerais e
metalurgia.
II - Compete à União, aos estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre florestas, caça,
pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e
controle da poluição.
III - Compete privativamente aos estados legislar sobre águas, energia, informática, telecomunicações e
radiodifusão.
Está(ão) correta(s) a(s) APENAS a(s) afirmativa(s):
A I.
B II.
C I e II.
D I e III.
E II e III.
Questão 324
O Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP) constitui-se em um documento histórico-laboral do trabalhador,

segundo modelo instituído pelo INSS que, entre outras informações, devem conter registros ambientais,
resultados de monitoração biológica e dados administrativos. Nessa perspectiva, analise as afirmativas a
seguir.
I - O Médico do Trabalho e/ou Engenheiro de Segurança do Trabalho são os responsáveis por assinar o PPP.
II - O PPP serve para prover o trabalhador de meios de prova produzidos pelo empregador perante a
Previdência Social, outros órgãos públicos e os sindicatos, de forma a garantir todo o direito decorrente da
relação de trabalho, seja ele individual, difuso ou coletivo.
III - O PPP serve para prover a empresa de meios de prova produzidos em tempo real, de modo a organizar
e a individualizar as informações contidas em seus diversos setores ao longo dos anos, possibilitando que a
empresa evite ações judiciais indevidas relativas os seus trabalhadores.
IV - A Previdência Social exige que para avaliar a concessão de aposentadoria Especial, seja apresentado
junto com o PPP o Laudo Técnico das Condições Ambientais de Trabalho (LTCAT).
Está correto APENAS o que se afirma
A I e II.
B II e III.
C III e IV.
D I, II e III.
E II, III e IV.

Questão 325
A investigação de acidentes pelo método da Árvore de Causas se baseia em alguns conceitos e

procedimentos de execução. Nessa perspectiva, analise as afirmações sobre esse método, apresentadas a
seguir.
I – Representa graficamente o encadeamento dos fatos que provocaram o acidente.

II – Representada no formato de peixe, facilita a interpretação das causas do acidente.
III – Sua construção inicia-se pelo último fato, o acidente.
IV – A investigação para a construção da árvore deve ter início alguns dias após o acidente.
A I e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, III e IV, apenas
D II, III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
Questão 326
A natureza acidentária de uma incapacidade laboral pode ser caracterizada pelo INSS quando for constatada
a ocorrência de determinada relação entre o trabalho e o agravo, decorrente da vinculação entre a atividade
da empresa e a doença que motivou a incapacidade, elencada no Código Internacional de Doenças (CID).
Essa relação é denominada
A fator de risco.
B fator acidentário.
C frequência de morbidade.
D nexo técnico ambiental.
E nexo técnico epidemiológico.
Questão 327
Um trabalhador sofreu um acidente do trabalho no início de sua jornada laboral, retornando às suas atividades
normais no mesmo dia, ao fim do expediente. Para fins acidentários, deve-se considerar o dia desse acidente
como dia
A perdido.
B debitado.
C trabalhado integralmente.
D trabalhado parcialmente.
E a debitar.
Questão 328
Para evitar o acometimento de doenças, entre as quais os Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao

Trabalho (DORT), não é permitido empregar mulheres em atividades que demandem o uso de força muscular
superior a 20 Kg ou 25 Kg, dependendo dos tipos de trabalho a serem executados que, de acordo com os
pesos citados são, respectivamente,
A contínuo e ocasional.
B casual e constante.
C eventual e habitual.
D eventual e contínuo.
E ocasional e constante.
Questão 329
A Constituição Federal estabelece como direito social do trabalhador, relacionado à segurança e saúde no
trabalho, a(o)
A redução dos riscos com e sem relação com o trabalho.
B contratação de seguro contra acidentes do trabalho, a cargo do Ministério do Trabalho e Emprego

(MET).
C aplicação de normas de higiene, saúde e segurança nos ambientes de trabalho.
D realização de trabalho em turnos ininterruptos de revezamento com 4 horas de duração.
E recebimento de indenização por parte da Superintendência Regional do Trabalho e Emprego

(SRTE), em caso de dolo em acidente de trabalho.
Questão 330
O código de classificação de documentos de arquivo elaborado para a administração pública federal, no que
se refere às atividades-meio, aprovado pelo Conarq, está organizado por
A atividades.
B espécie documental.
C gênero.
D assunto.
E natureza.
Questão 331
O Estado Brasileiro adotou uma forma que implica admitir diversas esferas de poder dentro de um mesmo
Estado. A consequência disso é a contemplação de um esquema complexo de distribuição de competências,
considerando não apenas os diferentes Poderes (no sentido orgânico) de cada ente da Federação, mas
também as diferentes esferas governamentais, quais sejam: a federal, a municipal e a estadual. Essa forma é
denominada
A unitária.
B federativa.
C autônoma.
D soberana.
E complexa.
Questão 332
São detectadas falhas estruturais nas comportas de uma hidroelétrica, administrada pelo Governo Federal. O
laudo de avaliação aponta para a urgente necessidade de reparação, em função da iminência de situação de
calamidade pública, dada a possibilidade de inundação total não planejada de uma cidade em suas
proximidades. Nesse contexto, considerando-se as regras da Lei nº 8.666/1993, qual seria a modalidade
indicada para contratação de empresa privada, pelo ente público, para efetuar o reparo?
A Concorrência.
B Pregão eletrônico.
C Convite.
D Dispensa de licitação.
E Tomada de preço.
Questão 333
As práticas de governança corporativa têm por objetivo ampliar os direitos dos acionistas e atribuir maior
importância à melhoria da relação com os investidores. A Bolsa de Valores de São Paulo (Bovespa)
estabeleceu três níveis de governança corporativa para as ações de empresas listadas em seu recinto de
negociação. As exigências da Bovespa, para que as empresas integrem os níveis de governança corporativa 1,
2 e Novo Mercado, são cumulativas. Representa uma exigência exclusiva para que a empresa integre o Novo
Mercado
A melhorar a qualidade e a transparência das informações prestadas.
B aderir à Câmara de Arbitragem de Mercado da Bovespa.
C emitir somente ações ordinárias com direito a voto.
D divulgar todos os acordos de acionistas existentes.
E manter em circulação no mercado, pelo menos, 25% das ações emitidas pela sociedade.
Questão 334
Nos termos da dicção do art. 496 da CLT, quando a reintegração do empregado estável for desaconselhável,
dado o grau de incompatibilidade resultante do dissídio, o tribunal do trabalho poderá converter aquela
obrigação em indenização. Tal faculdade, dada ao tribunal, encontra-se lastreada, como uma exceção, ao
princípio processual trabalhista da(o)
A fungibilidade.
B celeridade.
C duplo grau.
D dispositivo.
E contraditório.
Questão 335
Nos termos dos artigos 2º e 3º da CLT, é pressuposto configurador da relação de emprego a
A prestação de serviços por pessoa jurídica a um tomador.
B impessoalidade em relação ao empregado.
C eventualidade dos serviços prestados.
D subordinação jurídica.
E não onerosidade.
Questão 336
Considerando que a relação de trabalho temporário enseja uma relação trilateral envolvendo o trabalhador
temporário, a empresa de trabalho temporário e a empresa tomadora dos serviços ou empresa cliente, de
acordo com a disciplina da Lei nº 6.019/74 e do Decreto nº 73.841/74, tem-se que
A é uma das exceções legais à vedação de terceirização de atividade-fim da empresa tomadora, em

razão de seu caráter contínuo (artigo 10 da Lei nº 6.019/74) e de suas finalidades específicas.
B é a única modalidade de terceirização em que o trabalhador presta serviços de natureza pessoal ao

tomador, sem que haja a configuração do vínculo de emprego com este, sendo que a vinculação
permanece com a empresa de trabalho temporário.
C a contratação de trabalhadores por empresa interposta é ilegal, nos termos da Súmula nº 331, item I,
do C. T.S.T. , formando-se o vínculo sempre com o tomador dos serviços, salvo no caso de trabalho
de temporada.
D se confunde o trabalhador temporário com o empregado contratado por prazo certo, pois este
último também possui vínculo de emprego com o tomador dos respectivos serviços, regendo-se
pelas disposições da CLT (artigo 433 e seguintes).
E se confunde o trabalhador temporário com o empregado contratado por prazo certo, pois a Lei
6.019/74 não instituiu rol de direitos menos favoráveis do que a CLT (artigo 433 e seguintes).
Questão 337
A respeito das hipóteses de dispensa e inexigibilidade de licitação previstas na Lei Federal no 8.666/93,
analise as assertivas abaixo.
I - Nos casos de dispensa e de inexigibilidade de licitação, se comprovado superfaturamento, respondem

solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente
público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.
II - O procedimento licitatório é dispensável, a critério da autoridade administrativa, para a aquisição de bens
e serviços comuns, assim considerados aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser
objetivamente definidos pela Administração, por meio de especificações usuais no mercado.
III - As hipóteses de inexigibilidade de licitação encontram-se taxativamente previstas na Lei de Licitações e
Contratos Administrativos.
É correto APENAS o que se afirma em
A I.
B II .
C III.
D I e II.
E I e III.
Questão 338
O Governador de determinado Estado-membro da Federação brasileira declarou de utilidade pública, para
fins de desapropriação, imóvel pertencente a município situado em seu território. Analisando a juridicidade do
decreto expropriatório em tela, conclui-se que a desapropriação pretendida pelo Governador
A é juridicamente impossível, pois os bens públicos são imprescritíveis.
B é juridicamente possível, desde que tenha sido precedida de autorização legislativa.
C é juridicamente possível, desde que tenha sido precedida de autorização por decreto da Chefia do
Poder Executivo Federal.
D não tem base legal, pois a desapropriação é forma derivada de aquisição da propriedade.
E não tem base legal, pois os bens públicos não são expropriáveis.
Questão 339
Em âmbito federal, o direito da Administração Pública de anular os atos administrativos de que decorram
efeitos favoráveis para os destinatários
A não se submete a prazo decadencial, em decorrência do princípio da legalidade.
B decai em dez anos, contados da data da ciência do vício de legalidade, salvo comprovada má-fé.
C decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.
D decai em três anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.
E prescreve em cinco anos após o término do exercício de mandato, cargo em comissão ou função
de confiança.
Questão 340
O presidente de uma sociedade de economia mista federal formulou consulta à sua assessoria jurídica
indagando sobre a aplicação do limite máximo de remuneração previsto no artigo 37, inciso XI, da
Constituição da República (subsídio mensal, em espécie, dos Ministros do Supremo Tribunal Federal) no
âmbito daquela entidade. A assessoria jurídica deverá responder que
A as sociedades de economia mista são dotadas de personalidade jurídica de direito privado e, por
essa razão, não se submetem às restrições remuneratórias próprias das entidades integrantes da
Administração pública direta.
B as sociedades de economia mista, embora dotadas de personalidade jurídica de direito privado,

submetemse ao regime de direito público no que tange aos direitos e às obrigações trabalhistas,
estando, por essa razão, submetidas ao limite máximo de remuneração.
C as sociedades de economia mista federais são dotadas de ampla autonomia administrativa e, por tal
razão, gozam de absoluta independência para a instituição da política remuneratória de seus
empregados, sem qualquer submissão ao regime juspublicista.
D o limite máximo de remuneração previsto no artigo 37, inciso XI, da Constituição da República
aplica-se às sociedades de economia mista federais e suas subsidiárias quando receberem recursos
da União para pagamento de despesas de pessoal ou de custeio em geral.
E o limite máximo de remuneração previsto no artigo 37, inciso XI, da Constituição da República
aplica-se somente às sociedades de economia mista federais instituídas após a entrada em vigor da
Emenda Constitucional no 19/98, oportunidade em que foi estabelecida a restrição remuneratória.
Questão 341
Sobre as sociedades de economia mista e suas subsidiárias que explorem atividades econômicas pode-se
afirmar que
I - não é necessária autorização legislativa para a criação de subsidiárias, desde que haja previsão para esse
fim na própria lei que instituiu a empresa de economia mista matriz;
II - as sociedades de economia mista que exploram atividade econômica estão sujeitas à fiscalização do
TCU;
III - as sociedades de economia mista que exploram atividade econômica e suas subsidiárias não estão
sujeitas ao princípio da licitação nos contratos de obras e serviços;
IV - as sociedades de economia mista que exploram atividade econômica estão sujeitas ao regime jurídico
próprio das empresas privadas.
A I e II.
B I e IV.
C II e III.
D I, III e IV.
E II, III e IV.
Questão 342
Em 2002, entrou em vigor uma lei federal que regulava a cobrança de determinado tributo, de acordo com a
Constituição de 1988. Em 2009, no entanto, foi aprovada uma emenda constitucional que tornou a lei
incompatível com a Constituição.
Para que uma empresa não recolhesse mais o tributo, com base na tese da incompatibilidade entre a lei
federal e a emenda constitucional de 2009, qual ação o seu advogado deve ajuizar?
A Mandado de segurança.
B Mandado de segurança coletivo.
C Mandado de injunção.
D Arguição de descumprimento de preceito fundamental.
E Ação direta de inconstitucionalidade.
Questão 343
Suponha a seguinte situação: em 2007, a BR Distribuidora firmou contrato com empresa privada.
Posteriormente, foi promulgada emenda constitucional que afetava obrigações assumidas pela BR
Distribuidora relativas ao pagamento mensal dos valores acordados no contrato. Considerando que a emenda
constitucional nada dispõe sobre retroatividade, em tal caso, a emenda constitucional
A não é dotada de retroatividade, pois tem vigência imediata, mas afeta apenas as obrigações
futuras.
B é dotada de retroatividade mínima, pois tem vigência imediata, mas afeta apenas as obrigações
futuras.
C é dotada de retroatividade média, pois tem vigência imediata, mas afeta apenas as obrigações
futuras.
D é dotada de retroatividade máxima, pois tem vigência imediata e afeta todas as obrigações
contratuais (pagas, pendentes e vincendas).
E é dotada de retroatividade máxima, mas não afeta os termos do contrato, que está protegido pelo
ato jurídico perfeito.
Questão 344
A aquisição de bens e serviços comuns submetidas à licitação na modalidade de pregão, na forma eletrônica,
regula-se pelo Decreto. nº 5.450/05. A propósito dessa modalidade licitatória, afirmar-se que
A para o julgamento das propostas, poderão ser fixados critérios objetivos que permitam aferir o
melhor preço, à discrição da Administração Pública ou da entidade que promova a licitação.
B as sociedades de economia mista não se subordinam ao regramento do Decreto. nº 5.450/05,

ainda que se lhes permita a realização de procedimento licitatório semelhante.
C consideram-se bens e serviços comuns aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam
ser definidos pelo edital, ainda que de forma implícita ou subjetiva, por meio de especificações
usuais do mercado.
D aplicam-se a essa modalidade os princípios da legalidade, probidade administrativa e vinculação ao

instrumento convocatório, mas podem-se afastar, em casos excepcionais, os princípios da
publicidade e da competitividade.
E as normas disciplinadoras da licitação serão sempre interpretadas em favor da ampliação da disputa

entre os interessados, desde que não comprometam o interesse da Administração, o princípio da
isonomia, a finalidade e a segurança da contratação.
Questão 345
A Consolidação das Leis do Trabalho diz, na Seção XIV, que o peso máximo que um empregado pode
remover individualmente, ressalvadas as disposições especiais relativas ao trabalho do menor e da mulher,
além da exceção no que diz respeito à remoção feita por dispositivos mecânicos, é, em quilogramas,
A 30
B 40
C 50
D 60
E 80
Questão 346
Um técnico de segurança precisa preencher o Quadro de acidentes com vítima, conforme estabelecido pela
NR 4.
Em um determinado setor, encontrou os seguintes dados para o número de acidentados:
- número absoluto com afastamento igual ou inferior a 15 dias: 3

- número absoluto com afastamento superior a 15 dias: 1
- número absoluto sem afastamento: 4 - total de homens-horas de exposição ao risco: 20000
Com base nos dados encontrados, ele calculou a Taxa de Frequência de Acidentados (FL), encontrando o
valor de
A 160,00
B 200,00
C 300,00
D 360,00
E 400,00
Questão 347
Segundo a Lei nº 8.213, de 24/07/1991, o acidente que ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da
empresa ou pelo exercício do trabalho dos segurados especiais, definidos pela mesma Lei, provocando lesão
corporal ou perturbação funcional que cause a morte ou a perda ou a redução, permanente ou temporária, da
capacidade para o trabalho, é chamado acidente de
A caráter especial.
B dano mensurável.
C média proporção.
D trabalho.
E trajeto.
Questão 348
A Constituição Brasileira de 1988, artigo 5º, incisos X e XII, garante a inviolabilidade da intimidade e da vida
privada do cidadão, bem como o sigilo dos seus dados. Nessa linha, para que os direitos do contribuinte
sejam alterados e para que possa haver a quebra do sigilo bancário pelas autoridades fiscais, sem processo
judicial, é necessária uma
A Lei Ordinária, posterior à Constituição Federal.
B Lei Complementar, que venha a regulamentar a quebra do sigilo fiscal.
C Emenda Constitucional, alterando o dispositivo citado.
D Portaria do Ministro da Fazenda.
E nova Assembleia Constituinte.
Questão 349
Um Banco recebe pedido de financiamento da Empresa Mascas e Mascotes Ltda., representada por seu
sócio-gerente, o Sr. Empédocles. Realizando diligências quanto à regularidade cadastral do proponente, o
Banco verifica a existência de processos criminais por infração a normas penais que tratam da proteção ao
meio ambiente. As anotações indicam a persecução penal à pessoa jurídica, bem como ao sócio-gerente.
Indagado sobre as anotações, o Sr. Empédocles informa que, segundo seu advogado, a pessoa jurídica está
infensa da responsabilidade penal e, quanto à pessoa física, ainda não existe condenação, estando os fatos
em fase de apuração judicial. Alega que ingressou na empresa em data posterior aos fatos narrados como
ilícitos.
A partir do caso exposto, conclui-se que
A no sistema pátrio não há responsabilização criminal de pessoa jurídica.
B nos crimes ambientais sempre haverá concurso de agentes, incluindo pessoa física sócia e pessoa
jurídica.
C os crimes ambientais permitem a responsabilidade criminal da pessoa jurídica.
D a responsabilidade da pessoa física por crimes ambientais é objetiva.
E a pessoa física é a quem cabe somente responder pelos crimes ambientais praticados.
Questão 350
A CLT, ao identificar e definir o empregador como sendo a própria empresa, adota a denominada teoria da
despersonalização do empregador, conforme a citação abaixo.
―Na realidade, a despersonalização do empregador, de acordo com a definição da C.L.T., não se confunde
com a chamada teoria da desconsideração da personalidade jurídica‖.
(GARCIA, Gustavo Filipe B. Curso de Direito do Trabalho. Rio de

Janeiro: Forense, 2010, p. 311)
Note-se que essa última teoria não se aplica restritivamente à figura do empregador, aplicando-se também a
outros ramos do direito. No entanto, sobre a mencionada teoria, aplicada às relações de trabalho, afirma-se
que o(a)
A art. 2º, parágrafo 2º da CLT, consagra a teoria da desconsideração da personalidade jurídica no

Direito do Trabalho, quando a realidade demonstra a existência de empregador único.
B natureza jurídica da desconsideração da pessoa jurídica não é autônoma diante da teoria dos vícios
do ato jurídico.
C teoria atinge a constituição, a estrutura e a existência da pessoa jurídica empregadora.
D teoria se confunde com a anulação ou declaração de nulidade da personalidade jurídica.
E teoria cuida da extinção ou dissolução da pessoa jurídica.
Questão 351
A Empresa X interpôs embargos declaratórios contra decisão monocrática do Ministro Relator do processo,
em trâmite no TST, com base no art. 557 do CPC, postulando efeito modificativo perante o Colegiado. Esse
ato, nos termos da Súmula 421 do TST, enseja a conversão dos embargos declaratórios em agravo. Nessa
perspectiva, os princípios processuais trabalhistas que informam tal possibilidade de conversão dos recursos
supramencionados são os do(a)
A dispositivo e do duplo grau de jurisdição.
B fungibilidade e da perempção.
C fungibilidade e da celeridade.
D celeridade e da perempção.
E celeridade e do duplo grau de jurisdição.
Questão 352
João postulou judicialmente a declaração de existência de vínculo de emprego com ente da Administração
Pública, já que, de fato, lá trabalhava, por intermediação de cooperativa de mão de obra, tal como outros
falsos associados, mascarada de prestação de serviços. A decisão judicial, com base na Súmula nº 331 do
TST, negou a existência do vínculo e fez gerar seus efeitos. Com base no exposto, conclui-se que
A sem a prestação do concurso público, nos moldes do art. 37, II da Constituição Federal, não há que
se cogitar da formação do vínculo de emprego, embora nada impedisse que João buscasse o
vínculo apenas com a suposta cooperativa, com responsabilidade subsidiária da entidade pública.
B sem a prestação do concurso público, nos moldes do art. 37, II da Constituição Federal, não há
formação do contrato de emprego, mas mera relação de trabalho, que, nos termos da Súmula 363
do TST, dará direito ao trabalhador de perceber os salários pelas horas trabalhadas, os adicionais
respectivos e demais gratificações ajustadas.
C a caracterização da responsabilidade solidária ou subsidiária do ente da Administração Pública

implica indenizar o trabalhador pelas horas de trabalho, pelos depósitos no FGTS, férias e 13º salário,
nos termos da Súmula 363 do TST.
D a responsabilidade solidária, bem como a subsidiária, não se aplicam aos entes da Administração
Pública, por preterirem a formalidade essencial do concurso público, inscrita no art. 37, II da
Constituição Federal.
E independente da prestação do concurso público, João obterá, via recurso, o reconhecimento do

vínculo de emprego com a Administração Pública, face à responsabilidade solidária do ente perante
a relação de trabalho estabelecida.
Questão 353
Um agente público, pertencente aos quadros de uma empresa pública federal prestadora de serviço público,
no exercício de suas atribuições, veio a causar dano a terceiro usuário do serviço em decorrência de conduta
culposa comissiva. Nesse caso, responderá(ão) pelo dano causado ao terceiro a
A empresa pública federal, sendo a responsabilidade civil de natureza subjetiva por tratar-se de
entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado.
B empresa pública federal, sendo a responsabilidade civil de natureza subjetiva por ter sido o dano
causado a terceiro usuário do serviço público.
C empresa pública federal, sendo a responsabilidade civil de natureza objetiva por tratar-se de pessoa
jurídica de direito privado prestadora de serviço público, assegurado o direito de regresso contra o
responsável.
D União Federal e a empresa pública federal, solidariamente, sendo a responsabilidade civil de

natureza objetiva por ter sido o dano causado a terceiro usuário do serviço público.
E União Federal, sendo a responsabilidade civil de natureza objetiva, fundada na teoria do risco
administrativo, inexistindo direito de regresso contra o agente público, uma vez que não houve
conduta dolosa.
Questão 354
A respeito do regime jurídico aplicável às parcerias público-privadas, analise as afirmações abaixo.
I - Parceria público-privada é o contrato de concessão, na modalidade patrocinada ou administrativa.

II - Uma diretriz a ser observada na contratação de parceria público-privada é a repartição objetiva de
riscos entre as partes.
III - A contratação de parceria público-privada deve ser precedida de licitação na modalidade concorrência
ou tomada de preços, invertendo-se a ordem das fases de habilitação e julgamento.
A I.
B II .
C III.
D I e II.
E I e III.
Questão 355
Alguns tipos de princípio de incêndio indicam o pó químico como o melhor agente extintor a ser utilizado. No
caso do princípio de incêndio em líquidos e gases combustíveis, o pó químico
A não é recomendado por gerar muito resíduo.
B abafa a chama, reduzindo sua temperatura.
C produz fuligem que resfria a chama.
D interfere na reação em cadeia, extinguindo o fogo .
E é um elemento refrigerante que reduz o volume das chamas.
Questão 356
A modalidade de extinção da concessão de serviço público que decorre da inexecução total ou parcial do
contrato e que deve ser precedida da verificação da inadimplência da concessionária em processo
administrativo, assegurado o direito de ampla defesa, denomina-se
A caducidade.
B encampação.
C adjudicação.
D reversão.
E intervenção.
Questão 357
A assessoria jurídica de uma autarquia federal foi questionada a respeito do regime jurídico aplicável aos
contratos administrativos celebrados por aquela entidade. A equipe apontou, como característica de tais
contratos, a presença de cláusulas que conferem à Administração Pública a prerrogativa de
A celebrá-los com prazo de vigência indeterminado.
B rescindi-los unilateralmente nos casos de inexecução total ou parcial do ajuste, independente de

garantia de prévia defesa ao contratado.
C fiscalizar-lhes a execução e aplicar sanções motivadas pela inexecução total ou parcial do ajuste.
D prorrogá-los por iguais e sucessivos períodos, com vistas à obtenção de preços e condições mais
vantajosas para a Administração, limitando-se a 36 (trinta e seis) meses.
E modificá-los unilateralmente para melhor adequação às finalidades de interesse público, ficando o

contratado obrigado a aceitar, nas mesmas condições contratuais, os acréscimos ou supressões a
serem feitos nas obras, serviços ou compras, até o limite de 30% (trinta por cento) do valor inicial
atualizado do contrato.
Questão 358
O técnico em abastecimento estava digitando um relatório no computador da sala do encarregado do setor
quando sentiu um cheiro de coisa queimada e percebeu estar saindo fumaça da parte de trás do
computador. Em seguida, observou haver uma pequena chama naquela parte da máquina. Trata-se de um
princípio de incêndio e a atitude correta, diante dessa situação, é
A sair o quanto antes da sala e avisar a ocorrência a todos que encontrar.
B gritar por socorro para atrair a atenção dos demais funcionários para si.
C dirigir-se à sala dos técnicos em segurança do trabalho e avisá-los.
D dar combate ao fogo com qualquer agente extintor disponível.
E utilizar imediatamente o extintor de dióxido de carbono.
Questão 359
De acordo com a jurisprudência do STF e as normas constitucionais e infraconstitucionais relativas ao
controle de constitucionalidade, NÃO é possível a Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental
(ADPF)
A ser ajuizada pelo BNDES, a partir de um caso concreto em que o Banco seja parte.
B ser ajuizada por entidade de classe de âmbito nacional, que demonstre a existência de pertinência
temática.
C ter por objeto atos normativos anteriores à Constituição.
D ter por objeto norma formalmente revogada.
E ter por objeto Lei municipal.
Questão 360
Considere a afirmativa a seguir.

Ao Presidente da República compete dispor, mediante Decreto, sobre organização e funcionamento da
administração federal – quando não implicar aumento de despesa nem criação ou extinção de órgãos
públicos –, e sobre extinção de funções ou cargos públicos, quando vagos.
A análise dessa afirmativa conduz à conclusão de que é
A correta porque os casos mencionados são regulados por Decreto autônomo.
B incorreta porque o Decreto é ato normativo destinado apenas a regulamentar as leis.
C incorreta porque a competência para dispor sobre ambas as matérias é privativa do Congresso
Nacional.
D incorreta porque são matérias reservadas à Lei complementar.
E incorreta apenas em relação à extinção de funções ou cargos públicos.

Questão 361
O princípio da proporcionalidade, acolhido pelo direito constitucional brasileiro, compreende os seguintes

subprincípios:
A legalidade, moralidade e necessidade.
B legalidade, moralidade e impessoalidade.
C legalidade, impessoalidade e proporcionalidade em sentido estrito.
D adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito.
E adequação, necessidade e moralidade.
Questão 362
No âmbito da segurança do trabalho, a diferença entre o significado dos termos acidente e incidente é que
A um incidente sempre gera algum tipo de perda, dano ou prejuízo, enquanto que em um acidente
isto não acontece.
B um incidente apresenta potencial de dano extenso, porém de curta duração, enquanto que, no
acidente, o dano é fatal, devido, muitas vezes, à explosão.
C um acidente sempre gera algum tipo de perda, dano ou prejuízo, enquanto que em um incidente isto
não acontece.
D um acidente nem sempre produz danos, enquanto que um incidente poderá produzi-lo.
E o acidente é, sempre, um evento inesperado, enquanto que o incidente é perfeitamente previsível e

danoso.
Questão 363
Alberto, técnico em abastecimento de uma distribuidora de combustíveis, mora próximo de seu local de
trabalho. Ele se desloca, de bicicleta, habitualmente, de sua residência para a unidade industrial onde trabalha.
Na última segunda-feira, quando Alberto estava indo para o serviço, um carro desgovernado, em alta
velocidade, saiu da pista e acabou por atropelá-lo. Essa ocorrência causou-lhe ferimentos que provocaram
seu afastamento do trabalho, com previsão de retorno dentro de 15 dias. Analisando o caso descrito, constata-
se que
A a situação mostra que Alberto se expõe a risco de acidente comum quando usa a bicicleta para ir e
voltar do trabalho.
B o responsável pelo atropelamento deve ser condenado à prisão por causar transtorno ao
trabalhador.
C Alberto deveria procurar saber a placa do veículo para acionar seu condutor judicialmente e, assim,
obter alguma compensação financeira pelo dano sofrido.
D Alberto teve sua integridade física rompida ao passar pela situação inesperada e não desejada,
caracterizando, legalmente, um acidente de trajeto.
E as autoridades devem avaliar o trecho da via onde o evento ocorreu, de forma a definir a culpa do
condutor que atropelou o trabalhador.
Questão 364
Todo contrato administrativo com o Poder Público deve possuir as cláusulas essenciais, sob pena de nulidade
por desrespeito ao princípio da legalidade. De acordo com o art. 55 da Lei nº 8.666/93, NÃO é considerada
cláusula necessária no contrato administrativo
A a vinculação ao edital de licitação ou ao termo que a dispensa.
B as especificações técnicas e os parâmetros mínimos de desempenho.
C os direitos e as responsabilidades das partes.
D o objeto e seus elementos característicos.
E os prazos de início de etapas de execução, conclusão e entrega.
Questão 365
A alteração de contratos administrativos com o poder público é um tema de interesse para o contratado e
para a Administração Pública.
A esse respeito, afirma-se que
A a alteração das condições de pagamento deverá ser feita mediante termo aditivo ao contrato.
B a recomposição do equilíbrio econômico e financeiro será mensurado em contrato com

terceirizados.
C as alterações devem ser de comum acordo entre as partes.
D as modificações do regime de execução dependem do contratado.
E os prazos de início das etapas de execução, conclusão e entrega deverão ser publicados em Diário
Oficial pela contratada.
Questão 366
A modalidade de Licitação de Pregão tem, dentre as abaixo relacionadas, a seguinte característica:
A após a abertura da sessão, não serão admitidos novos proponentes.
B a publicação do aviso da licitação é indispensável, podendo o pregão ser presencial ou eletrônico.
C o critério de julgamento nem sempre é o de menor preço, sendo observados os prazos máximos
para fornecimento, as especificações técnicas e os parâmetros definidos no edital.
D as aquisições e as contratações não se restringem às compras e contratações de serviços comuns,

ficando de fora as obras e os serviços de engenharia.
E a impugnação do edital deverá ser interposta até 30 dias úteis antes da abertura da sessão do
pregão.
Questão 367
Na modalidade de Licitações de Concorrência, o valor obrigatório para contratação de obras e serviços de

engenharia, em reais, é o valor acima de
A 35.000,00
B 280.000,00
C 650.000,00
D 860.000,00
E 1.500.000,00
Questão 368
Considerando as modalidades de Licitação, de acordo com a Lei nº 8.666/93, art. 22, qual das modalidades
abaixo foi regulamentada por Lei específica (Lei nº 10.520/2002)?
A Concorrência.
B Tomada de preços.
C Convite.
D Concurso.
E Pregão.
Questão 369
O Plano Diretor é um instrumento de planejamento regulamentar tradicional que, para ser elaborado em
correspondência aos novos preceitos da Política Urbana e incorporado aos instrumentos do Estatuto da
Cidade, exigiu o aprimoramento da gestão municipal.
Nesse contexto, o(a)
A PEU (Plano de Estruturação Urbana) detalhava o Plano Diretor num nível local de ação.
B Plano Diretor teve como partida a utilização dos cadastros imobiliários existentes.
C Plano Diretor atende ao próprio processo de democratização do país, pela ampliação do papel do
Governo Federal, ao assumir novas responsabilidades, em contraponto à falência do modelo
anterior, centralizado ao poder municipal.
D Plano Diretor é o instrumento básico da política urbana, formulado pelo Governo Federal, e integra o
processo contínuo de planejamento da cidade.
E Constituição Federal de 1988 determina a toda a cidade com mais de 20.000 habitantes a
obrigatoriedade da realização de um Plano Diretor.
Questão 370
A ―governança‖ foi definida pelo Banco Mundial em 1992 como a maneira pela qual o poder é exercido na
administração dos recursos para o desenvolvimento econômico e social de um país, uma região ou uma
cidade. A governança falha quando
A existe uma separação clara entre os domínios público e privado.
B falta um quadro previsível de leis e regras governamentais.
C um conjunto de regras e regulamentos reduzidos dificulta as atividades dos cidadãos e dos

negócios.
D a tomada de decisões é excessivamente concentrada ou pouco transparente.
E a presença de um quadro metropolitano adequado resulta no reforço da liderança metropolitana.
Questão 371
A Constituição garante, no seu art. 5o, Inciso X, que a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das
pessoas são invioláveis. No entanto, se um livro for publicado contendo informações sobre a vida íntima de
alguém ou fotografias forem publicadas em jornais ou revistas, invadindo a privacidade de alguma pessoa,
essa violação é séria e garante ao atingido o direito a
A desculpas públicas.
B recebimento de todos os originais publicados.
C retratação em jornal local.
D comissão pela veiculação de sua vida.
E indenização por dano material ou moral.
Questão 372
O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) caracteriza-se por ser uma
A empresa pública, vinculada ao Ministério do Planejamento e Coordenação Geral.
B empresa pública, sujeita à fiscalização do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio

Exterior.
C empresa pública, vinculada ao Ministério da Fazenda.
D autarquia, sujeita à fiscalização do Ministério do Planejamento e Coordenação Geral e do Ministério

da Fazenda.
E autarquia, sujeita à fiscalização do Ministério do Planejamento e do Ministério do Desenvolvimento,

Indústria e Comércio Exterior.
Questão 373
Analise as afirmações, a seguir, sobre o sistema de produção Fordismo.
I - Utiliza os princípios do Taylorismo, no qual as operações são analisadas em seus movimentos elementares.
II - O projeto do produto é modular e componentizado para permitir a customização do produto.
III - Caracteriza-se por uma linha de montagem sequencial e contínua para produção a um custo mínimo.
É(São) correta(s), APENAS, a(s) afirmação(ões)
A I.
B I e II.
C I e III.
D II e III.
E I, II e III.
Questão 374
Um técnico de instrumentação, durante o exercício de suas atividades, precisa trabalhar e/ou transitar
frequentemente em locais com exposição a níveis de pressão sonora superiores ao estabelecido na Norma
Regulamentadora 15. Ele deverá, para se proteger deste risco, utilizar o seguinte Equipamento de Proteção
Individual (EPI):
A capuz.
B capacete.
C protetor facial.
D protetor auditivo.
E óculos de segurança.
Questão 375
Na metade do ano de 1994, entrou em circulação o real, novo padrão monetário brasileiro, vigente e
relativamente estável até os dias de hoje. A nova família de cédulas trouxe algumas alterações visuais, dentre
as quais destaca-se a(o)
A utilização de temas, como a preservação de espécies e o respeito à natureza, nunca antes

utilizados no dinheiro nacional.
B representação do beija-flor que foi estampada pela primeira vez na cédula de um real.
C adoção da Efígie da República que foi estampada em várias cédulas, caracterizando-se como tema
principal.
D introdução de uma exceção temática, na cédula de 10 reais, comemorativa dos quinhentos anos do
Descobrimento do Brasil, na qual reaparece o selo da República.
E abandono temporário dos temas político-históricos na concepção da família do real.
Questão 376
Acerca das técnicas de controle e de auditoria do setor público, em especial do setor público federal, no
Brasil, analise as afirmações a seguir.
I – A transparência, a equidade, o accountability e o compliance não constituem pressupostos para

caracterização das boas práticas de governança no setor público.
II – A definição ―Controle Interno é um processo. Controles não representam um fim, mas meios para se
atingir um determinado fim‖ designa um dos quatro conceitos-chave apresentados pelo COSO.
III – A ―Declaração de Lima sobre Preceitos de Auditoria‖ fornece as bases filosóficas e conceituais dos
trabalhos desenvolvidos pela Organização Internacional de Entidades Fiscalizadoras – Intosai, da qual o TCU
faz parte como membro.
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
Questão 377
Sobre alcoolismo, considere as afirmações a seguir.
I - O alcoolismo é uma das maiores causas de absenteísmo nas empresas.

II - A maioria dos estudiosos considera o álcool uma droga lícita.
III - O enfrentamento do alcoolismo nas empresas é tarefa multiprofissional.
É(São) correta(s) a(s) afirmação(ões)
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
Questão 378
O ciclo da figura acima é conhecido como ciclo PDCA, de Deming ou de Shewhart, no qual, na fase
A A, executam-se atividades para formular um plano de ação para melhorar o desempenho.
B A, implementa-se o plano de ação formulado.
C P, avaliam-se os resultados da ação da implementação.
D D, executam-se as atividades planejadas na fase anterior.
E C, concebem-se os planos para atingir metas futuras do processo.
Questão 379
Os gerentes e supervisores devem ter conhecimentos básicos sobre Consolidação das Leis do Trabalho,
Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943. Com base na CLT, Título II, Capítulo II, no que se refere a
contratos de trabalho com jornadas diurnas de 8 horas diárias, de segunda a sexta-feira, analise as afirmativas
a seguir, não considerando condições especiais de categorias específicas ou de acordos coletivos.
I - A remuneração da hora extra que excede a jornada diária de 8 horas tem um acréscimo de 50% em
relação ao valor da hora normal de trabalho.
II - O intervalo entre duas jornadas de trabalho consecutivas deve ser de, no mínimo, 11 horas.
III - É considerado trabalho noturno aquele que é realizado entre 22h de um dia e 5h do dia seguinte.
IV - O empregador tem o direito de converter 1/3 do período de férias do empregado em abono pecuniário.
Estão corretas as afirmações
A I e II, apenas.
B I e III, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.
Questão 380
A existência de conflitos é inevitável nas organizações. Por isso, o gestor pode identificar formas de
prevenção de conflitos, conhecendo condições que, via de regra, conduzem a situações conflituosas. Uma
dessas condições é a interdependência de atividades, que se constitui quando
A expectativas são pouco claras ou confusas, levando as pessoas a trabalharem para propósitos
incompatíveis.
B cada grupo realiza ou desenvolve tarefas, objetivos, concepções e atitudes diferenciadas.
C determinado grupo não consegue realizar tarefas a menos que outro grupo realize a sua.
D recursos organizacionais são limitados ou escassos e precisam ser compartilhados.
E a especialização de tarefas conduz ao estabelecimento de metas concorrentes.
Questão 381
A definição de objetivos é fundamental para que se possa realizar, ao final do processo, a avaliação de um
treinamento. Na definição de objetivos para um treinamento, é preciso considerar que esses devem
A ser realistas, exequíveis e descrever, com precisão, o estado final.
B ser descritos com o máximo possível de vocábulos e de expressões.
C conter adjetivações e traduzir o cenário de informações diagnosticadas.
D incluir advérbios de tempo, modo e lugar para explicitar o estágio inicial do trabalho a ser realizado.
E comportar sub ou superdimensionamentos que previnam incidentes.
Questão 382
De acordo com a legislação pertinente, compreende-se a empresa de trabalho temporário como pessoa
A urídica urbana que coloca à disposição de outras pessoas físicas, temporariamente, trabalhadores
qualificados.
B jurídica urbana que contrata, temporariamente, trabalhadores para outras empresas, numa
intermediação de mão de obra qualificada.
C física ou jurídica urbana que coloca à disposição de outras empresas, temporariamente,

trabalhadores, devidamente qualificados, por outrem remunerados e assistidos.
D física ou jurídica urbana que coloca à disposição de outras empresas, temporariamente,

trabalhadores, devidamente qualificados, por outrem remunerados.
E física ou jurídica urbana que coloca à disposição de outras empresas, temporariamente,

trabalhadores, devidamente qualificados, por elas remunerados e assistidos.
Questão 383
Quanto ao seu regime jurídico, as empresas públicas federais que integram a Administração Pública
A Direta Federal possuem personalidade jurídica de direito público e se submetem ao regime previsto
na Lei no 8.666/93 no que tange a licitações e contratos administrativos.
B Direta Federal são órgãos destituídos de personalidade jurídica, embora possuam patrimônio e
receitas próprios, bem como gestão administrativa e financeira descentralizada.
C Direta Federal não possuem personalidade jurídica própria e se sujeitam ao regime jurídico das
empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais, trabalhistas e
tributários.
D Indireta Federal possuem personalidade jurídica de direito privado e se subordinam ao regime

jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto às regras de admissão de pessoal.
E Indireta Federal possuem personalidade jurídica de direito privado e se sujeitam ao regime jurídico
próprio das empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais,
trabalhistas e tributários.
Questão 384
A necessidade de reduzir erros, no arquivamento de grande volume documental que utiliza o número como
elemento principal, orientou o surgimento do método dígito terminal, em que os documentos são numerados
sequencialmente, e os números dispostos em três grupos de dois dígitos cada um (grupos: primário,
secundário e terciário). Nesse método, os dossiês com os números (1) 034899, (2) 306218, (3) 482920, (4)
557718 e (5) 513120 ficam organizados na ordem
A 1,3,4,2,5
B 2,4,3,5,1
C 3,2,1,5,4
D 3,5,4,2,1
E 4,5,3,1,2
Questão 385
A Empresa Parthenon Ltda. apresentou, em reais, as seguintes demonstrações contábeis:

Sabendo-se que ocorreram apenas duas transações entre um balanço e outro, quais foram as operações
realizadas?
A Venda de mercadorias com lucro de R$ 5.000,00 e compra de mercadorias à vista por R$

7.000,00.
B Venda de mercadorias à vista com lucro de R$ 5.000,00 e pagamento de despesas operacionais de

R$ 7.000,00.
C Venda de ativo fixo de R$ 45.000,00 e pagamento de fornecedores de R$ 7.000,00.
D Baixa de duplicatas incobráveis de R$ 5.000,00 e compra de mercadorias à vista por R$ 7.000,00.
E Recebimento de duplicatas a receber de R$ 5.000,00 e pagamento de fornecedores de R$

7.000,00.
Questão 386
O Certificado Digital é um arquivo eletrônico que contém os dados de uma pessoa ou instituição, utilizados
para comprovar sua identidade. Dentre as principais informações encontradas em um Certificado Digital,
referentes ao usuário, citam-se:
A códigos de acesso ao sistema.
B informações biométricas para leitura ótica.
C dados de localização: endereço e Cep.
D dados de identificação pessoal: RG, CPF ou CNPJ.
E número de série e período de validade do certificado.
Questão 387
O contrato de prestação de serviços relativos à mão de obra, com repasse de responsabilidade a terceiros, é
regulado pelo Código Civil Brasileiro e não pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), tendo como
embasamento legal o Enunciado nº 331, do Tribunal Superior do Trabalho. A esse respeito, considere as
DESVANTAGENS para as empresas, apresentadas a seguir.
I - A empresa contratante responde pelos créditos trabalhistas, no caso de inadimplência da prestadora de

serviços.
II - A empresa terceirizada pode tornar-se concorrente da contratante, expandindo seus negócios numa
atividade em que agora tem conhecimento.
III - O custo de controle dos serviços terceirizados torna-se, progressivamente, maior.
IV - Há maior risco de perder bons funcionários, por causa da rotatividade da mão de obra dessas empresas
terceirizadas.
V - A empresa terceirizada pode atuar em apoio a outras empresas concorrentes da contratante.
Estão corretas APENAS as desvantagens
A I, II e IV.
B I, II e V.
C I, III e IV.
D II, III e V.
E III, IV e V.
Questão 388
A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 5°, estabelece os direitos e deveres individuais do cidadão:
―Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos
estrangeiros residentes no país, a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à
propriedade.‖ Tendo como base este artigo da Constituição, pode-se afirmar que
I - qualquer pessoa, detida pela segurança, deverá ser imediatamente entregue aos órgãos policiais, não
podendo ser submetida a nenhum tipo de maltrato ou humilhação;
II - a prática de racismo constitui crime inafiançável e somente será tolerada em comunidades de imigrantes,
em cuja cultura essa prática seja permitida;
III - um suspeito, ao ser detido, poderá solicitar a identificação de seus detentores; contudo, os vigilantes não
são obrigados a fazê-la;
IV - um meliante, ao ser detido pela segurança de uma instituição, deverá ser informado de seus direitos,
inclusive o de permanecer calado, se assim o desejar;
V - a prática de tortura contra presos, com o fim de obtenção de informações ou confissão, será
considerada crime inafiançável, por ela respondendo não só os executantes, mas também os mandantes e os
que, tendo conhecimento e podendo evitá-la, se omitiram.
A I e III.
B I, IV e V.
C II, III e IV.
D II, III e V.
E II, IV e V.
Questão 389
De acordo com o Art. 144 da Constituição Federal, a segurança pública é uma obrigação do Estado, porém
direito e responsabilidade de todos. Ela deve ser exercida para a preservação da ordem pública, da
incolumidade das pessoas e do patrimônio. Dentre os diversos organismos de segurança pública, são
responsáveis pela apuração das infrações penais de interesse da União e dos entes federados,
respectivamente,
A Agência Brasileira de Inteligência e Polícias Civis.
B Polícias Civis e Polícias Militares.
C Polícias Civis e Força Nacional de Segurança.
D Departamento de Policia Federal e Agência Brasileira de Inteligência.
E Departamento de Polícia Federal e Polícias Civis.

Questão 390
Apesar da necessidade de imparcialidade e objetividade no processo de avaliação de desempenho

organizacional, percebe-se que a cultura paternalista faz com que avaliadores, às vezes, favoreçam pessoas
1 - de que gostam, independente da sua competência profissional e de seus resultados;
2 - que vinham apresentando maus desempenhos, mas que, perto do período da avaliação, ―mostraram
serviço‖.
Esse erro de propensão, causado em geral porque os avaliadores não conseguem ficar emocionalmente
desligados, pode ser qualificado, nos exemplos acima, respectivamente, como
A preconceito pessoal e propensão a rigor.
B propensão de complacência e erro de tendência central.
C propensão de complacência e efeito recenticidade.
D efeito halo e erro de tendência central.
E efeito halo e efeito recenticidade.
Questão 391
No âmbito das empresas, identifica-se um modelo de gestão de recursos humanos denominado ―modelo da
competência‖, que se contrapõe ao modelo associado às qualificações. Tendo como referência esses
modelos, analise as proposições a seguir.
I – Desenvolve-se em um contexto industrial taylorista em que o trabalhador deve se moldar ao posto que
ocupa, dispondo dos conhecimentos necessários para realizar com eficácia o trabalho prescrito.
II – O reconhecimento é amplamente coletivo em um sistema de promoção que se faz automaticamente,
em concursos e exames internos, que permitem separar os gargalos de estrangulamento.
III – Tem por cerne a responsabilização em torno da busca da qualidade em práticas de recrutamento, de
mobilidade individual e de formação continuada.
IV – O lugar de trabalho é formador, e a avaliação é sistemática para permitir a adaptabilidade profissional e
uma seleção permanente.
V – Permite organizar e disciplinar o mercado de trabalho, bem como antecipar e guiar as evoluções dos
sistemas de produção.
Considerando a relação proposição e modelo, está correta a classificação

A
D
E
Questão 392
―Qual a diferença entre o assassinato de milhares de civis em um ataque no Afeganistão e a matança de

milhares de pessoas por contaminação da água? Ou entre a fome causada pelos conflitos tribais na África e a
fome causada pela destruição do solo e uso indevido da terra? A definição de transgressões aos direitos
humanos não se limita mais ao que fizeram as ditaduras – sequestro, desaparecimento e tortura.‖
Adolfo Pérez Esquivel, a convite da ONG Serviço, Paz e Justiça. Revista Veja, 25 nov. 2009, p. 21 e 24.
A perspectiva do autor remete à ampliação dos direitos humanos, incorporando-se novo conjunto de direitos
àqueles já tradicionalmente defendidos. Esse novo conjunto corresponde, especificamente, aos direitos
A civis.
B ambientais.
C políticos.
D econômicos.
E culturais.
Questão 393
Fernando, assessor jurídico de um órgão público federal, foi questionado a respeito da possibilidade de a
Administração Pública interditar atividades ilegais e inutilizar gêneros impróprios para o consumo,
independente de ordem judicial. Essa prerrogativa decorre do atributo dos atos administrativos identificado
por
A autoexecutoriedade.
B presunção de legitimidade.
C presunção de efetividade.
D supremacia do interesse público.
E discricionariedade.
Questão 394
Em relação aos atos administrativos, analise as assertivas abaixo.
I – Os elementos dos atos administrativos são competência, forma, motivo, objeto e finalidade.
II – Os atos administrativos discricionários não são passíveis de revogação pela própria Administração
Pública, mas estão sujeitos a controle judicial, inclusive no que tange ao mérito administrativo.
III – O direito da Administração Pública de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis
para seus destinatários, em âmbito federal, decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados,
salvo comprovada má-fé.
É (São) correta(s) APENAS a(s) assertiva(s)
A I.
B I e II.
C I e III.
D II.
E III.
Questão 395
Joana, servidora pública federal, foi demitida do seu cargo após processo administrativo disciplinar que
constatou seu envolvimento em ilícito administrativo. Em decorrência do mesmo ilícito, Joana também foi
processada criminalmente, vindo a ser absolvida. Nesse caso, a absolvição na instância criminal repercute
sobre a penalidade disciplinar de demissão que já lhe havia sido aplicada?
A Não, porque o processo disciplinar já estava concluído quando da absolvição criminal, não podendo a
decisão judicial retroagir.
B Não, porque as instâncias penal e administrativa são independentes, não havendo qualquer
intercomunicação entre elas.
C Sim, desde que a demissão ressalve, expressamente, a decisão da instância criminal.
D Sim, desde que a absolvição criminal tenha negado a existência do fato ou sua autoria.
E Sim, desde que a absolvição criminal tenha ocorrido por suficiência probatória.
Questão 396
Por estar interessado em ingressar no serviço público federal, João Francisco resolveu pesquisar sobre o
assunto na Lei Federal nº 8.112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais) e concluiu que
A a investidura em empregos públicos independe de prévia aprovação em concurso público, a qual

somente é exigida para a investidura em cargos de provimento efetivo.
B a investidura em cargo ou emprego público depende de prévia aprovação em concurso público,

ressalvadas as nomeações para cargos em comissão declarados em lei de livre nomeação e
exoneração.
C a investidura em cargos comissionados e funções de confiança depende de prévia aprovação em

processo seletivo simplificado, observado o princípio da ampla divulgação.
D o provimento dos cargos públicos pode efetuar-se por meio de nomeação, promoção, reversão ou
ascensão.
E os cargos em comissão somente podem ser providos por servidores de carreira, destinando-se
apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.
Questão 397
Francisco, cidadão brasileiro, leu no jornal uma notícia sobre determinado ato praticado por uma autarquia
federal e, considerando-o ilegal e lesivo ao patrimônio público, decidiu mover uma ação popular visando à
anulação deste ato, conforme o art. 5º, LXXIII da Constituição de 1988. Por qual órgão do Poder Judiciário
brasileiro será julgada esta ação judicial, movida contra essa autarquia?
A Tribunal de Contas da União.
B Supremo Tribunal Federal.
C Juiz Federal.
D Senado Federal.
E Conselho Nacional de Justiça.
Questão 398
De acordo com a Constituição, o Poder Executivo da União é exercido pelo Presidente da República
auxiliado pelos Ministros de Estado. A esse respeito, considere as proposições a seguir.
I - Os Ministros do STF têm o dever constitucional de auxiliar o Presidente da República.
II - O Ministro da Fazenda é nomeado pelo Presidente da República, mas só pode ser exonerado após
aprovação do Senado Federal
III - A Constituição atribui ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, competência
para dispor sobre criação e extinção de Ministérios.
Está(ao) correta(s) APENAS a(s) proposição(ões)

A I.
B I e II.
C I e III.
D II.
E III.
Questão 399
Bruno, servidor público federal, ocupou por exatos 5 anos um cargo na administração pública, até que foi
aprovada uma lei federal extinguindo o referido cargo. Nesse caso, Bruno
A será demitido.
B será obrigado a exercer outro cargo.
C será aposentado compulsoriamente.
D ficará em disponibilidade com remuneração integral.
E ficará em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.
Questão 400
Juan, cidadão argentino residente no Brasil, dirigiu-se ao Banco Central a fim de encaminhar uma petição
dirigida a determinada autoridade, reclamando sobre a conduta abusiva de um funcionário. Nesse caso, a
Constituição
A condiciona o exercício deste direito ao pagamento de taxa correspondente ao serviço.
B permite a Juan exercer tal direito.
C assegura esse direito apenas aos brasileiros (natos ou naturalizados).
D assegura esse direito apenas aos brasileiros no gozo dos direitos políticos.
E não assegura tal direito.
Questão 401
A Constituição de 1988 estabelece alguns princípios fundamentais que apontam um perfil estruturante do
Estado brasileiro e que devem, portanto, ser observados pelos órgãos de governo. Nesse sentido, caso o
Governo Federal decidisse adotar medidas a partir das quais o Estado passasse a planejar e dirigir, de forma
determinante, a ordem econômica do país, inclusive em relação ao setor privado, essas medidas violariam o
valor constitucional da
A soberania.
B República.
C Federação.
D livre iniciativa.
E supremacia do interesse público.
Questão 402
A proposta de Reforma do Estado desenvolvida pelo governo federal, contendo o Plano Diretor da Reforma
do Aparelho do Estado de 1995, identificava claramente a necessidade de redefinição do papel do Estado,
apontando um quadro de crise que se diferenciava em várias dimensões, dentre elas, a crise fiscal, definida
por
A uso clientelista das instituições públicas.
B perda de crédito público e por poupança pública negativa.
C esgotamento do modelo protecionista de substituição de importações em vigor desde os anos 30.
D desprofissionalização dos quadros de pessoal e extremo enrijecimento burocrático.
E fracasso do modelo de Estado de bem-estar inspirado em valores da social-democracia européia.
Questão 403
Accountability, Governabilidade e Governança são categorias muito utilizadas pelos cientistas políticos e por
profissionais especializados na área de administração pública, cujos conceitos são importantes para a
compreensão da formulação e da implementação das políticas públicas. Nesse contexto, como se
caracteriza o conceito de Governabilidade?
A Conjunto dos mecanismos e procedimentos para lidar com a dimensão participativa e plural da
sociedade, o que implica expandir e aperfeiçoar os meios de interlocução e de administração do
jogo de interesses.
B Capacidade governativa em sentido amplo, envolvendo a capacidade de ação estatal na formulação

e implementação das políticas, tendo em vista a consecução de metas coletivas.
C Condições sistêmicas mais gerais sob as quais se dá o exercício do poder numa dada sociedade,
refletindo características do sistema político, como a forma do governo, as relações entre os
poderes, o sistema partidário e de intermediação de interesses.
D Efetividade das políticas públicas elaboradas por governos, caracterizadas pelo rigor dos
mecanismos que induzem os decisores a prestar contas dos resultados de suas ações, garantindo a
transparência.
E Prestação de contas pelo governo à Sociedade como fator de exposição pública das políticas.
Questão 404
O Art. 17 da Lei n° 8.666/93 determina:
A alienação de bens da Administração Pública, subordinada à existência de interesse público devidamente

justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:......
Na alienação de imóveis de órgãos da administração direta, entidades autárquicas e fundacionais, conforme

reza o item I do mesmo artigo, é necessário que exista
A autorização do Poder Legislativo.
B análise prévia de órgão de controle como Controladoria ou Auditoria da União, dos Estados ou
Municípios.
C certificação prévia e expressa do Tribunal de Contas.
D arbitramento da Secretaria Patrimonial do Estado.
E laudo elaborado por três peritos nomeados pelo Poder Judiciário.
Questão 405
A despesa pública deve obedecer aos seguintes princípios: utilidade, legitimidade, oportunidade, legalidade e
economicidade. O princípio da oportunidade evidencia-se na execução da despesa, em função
A de uma necessidade pública e de uma necessidade coletiva.
B da razoável certeza de ocorrência e da tempestividade do registro da despesa.
C da tempestividade e da integridade do registro da despesa.
D da proteção à sociedade contra violações dos direitos e da proteção ao indivíduo contra injustiças e
opressões.
E da aceitação coletiva de sua legitimidade e da capacidade contributiva dos indivíduos e das

entidades.
Questão 406
Sobre o Processo Administrativo Disciplinar, no âmbito da União, analise as afirmações a seguir.
I. A intimação no processo administrativo pode se realizar por qualquer meio, desde que assegure a certeza
da ciência do intimado.
II. Todos os atos do processo deverão ser realizados em dias úteis, e sempre no horário normal de
funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.
III. O processo administrativo pode se iniciar de ofício ou a pedido do interessado, mas, em ambas as
hipóteses, deve ser norteado pelo princípio da oficialidade ou da impulsão de ofício pela administração, sem
prejuízo da atuação do interessado.
IV. Concluída a instrução do processo administrativo, a administração tem o prazo de até trinta dias,
improrrogável, para decidir.
Está INCORRETO somente o que se afirma em
A I e II.
B I e III.
C II e III.
D II e IV.
E III e IV.
Questão 407
Uma das grandes questões a serem enfrentadas pelas metrópoles nos dias de hoje é como tornar viável uma
administração mais próxima dos cidadãos, como nos pequenos Municípios. Boa parte dos estudiosos
converge para uma mesma solução, que estaria na descentralização e na criação de canais de participação
popular. Entretanto, o tema, em geral, é tratado como se descentralização e participação fossem meras
categorias administrativas. Nesta perspectiva, conceitua-se descentralização como
A categoria administrativa voltada para a democratização do processo decisório cuja tônica se
encontra na delegação de autoridade e autonomia.
B prática de aproximar as estruturas prestadoras de serviços municipais dos cidadãos, situando-as nos
locais de demanda destes serviços.
C participação organizada dos cidadãos na tomada de decisões sobre as políticas públicas municipais.
D criação de mecanismos que permitam o desenvolvimento de parceria entre governo e sociedade.
E criação de mecanismos que permitam a participação dos cidadãos na elaboração do orçamento.
Questão 408
De acordo com a Constituição Federal, em seu Art. 37, cinco princípios fundamentais devem nortear a
Administração pública: legalidade (a administração está sujeita à lei); moralidade (a administração não pode
desprezar o ético); impessoalidade (evitar o favoritismo ou privilégios); publicidade (divulgação dos atos ao
público) e
A isonomia (todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza).
B eficiência (administração com qualidade).
C razoabilidade (a Administração Pública deve obedecer a critérios aceitáveis do ponto de vista

racional).
D proporcionalidade (o Estado deve procurar sopesar as vantagens e desvantagens da medida tomada

e, assim, decidir pela tomada ou não do ato).
E motivação (a autoridade administrativa deve apresentar as razões que a levaram a tomar uma
decisão).
Questão 409
Em processos administrativos, a exigência de interpretação da norma administrativa da forma que melhor

garanta o atendimento do fim público a que se dirige, vedada a aplicação retroativa de nova interpretação,
decorre da aplicação do princípio de
A ampla defesa.
B publicidade.
C razoabilidade.
D motivação.
E segurança jurídica.
Questão 410
Um candidato a um concurso buscou informações a respeito do provimento de cargos públicos. Ao consultar
a Lei Federal nº 8.112/90, que dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais, verificou
que
A os cargos públicos são acessíveis a todos os brasileiros e somente podem ser criados por lei
complementar, com denominação própria e vencimento pago pelo Tesouro.
B o provimento de cargos comissionados depende de prévio procedimento público seletivo, e a

exoneração é decisão discricionária da autoridade nomeante.
C o concurso público terá validade de até três anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual
período.
D é vedada a abertura de novo concurso público enquanto houver candidato aprovado em concurso
anterior com prazo de validade não expirado.
E é livre a nomeação para cargos em comissão, e a exoneração depende de processo administrativo

em que seja assegurada ao servidor ampla defesa.
Questão 411
Considerando o Art. 2° da Lei Federal nº 4.717/65, que regula a ação popular, são elementos do ato
administrativo:
A a vinculação, a discricionariedade e a controlabilidade.
B a competência, a forma, o objeto, a finalidade e o motivo.
C a competência, a forma, a vinculação e a presunção de legalidade.
D a presunção de legitimidade e a heteroexecutoriedade.
E a presunção de legalidade, a economicidade e a eficiência.
Questão 412
Suponha que seja aprovada uma lei estadual que estabeleça normas específicas sobre proteção e defesa da
saúde. Esta lei será considerada
A constitucional, porque é competência dos Estados editar normas específicas sobre proteção e
defesa da saúde.
B constitucional, porque são reservadas aos Estados as competências que não lhes são vedadas pela
Constituição.
C inconstitucional, porque é competência privativa da União legislar sobre proteção e defesa da

saúde.
D inconstitucional, porque é competência privativa dos Municípios editar normas específicas sobre
proteção e defesa da saúde.
E inconstitucional, porque é competência concorrente da União, dos Estados e dos Municípios legislar
sobre proteção e defesa da saúde.
Questão 413
A respeito dos direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição Federal, considere as afirmativas
a seguir.
I – São gratuitos para os reconhecidamente pobres, na forma da lei, o registro civil de nascimento, a certidão
de casamento e a certidão de óbito.
II – Qualquer cidadão pode ajuizar uma ação popular para anular ato lesivo ao patrimônio público e à
moralidade administrativa.
III – Todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, salvo as
informações cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.
Está(ão) correta(s) APENAS a(s) afirmativa(s)
A I.
B II.
C I e II.
D I e III.
E II e III.
Questão 414
De acordo com o Art. 199 da Constituição Federal, ―a assistência à saúde é livre à iniciativa privada‖. No
entanto,
A só poderão participar do Sistema Único de Saúde as entidades privadas que sejam filantrópicas ou
sem fins lucrativos.
B é vedada a destinação de recursos públicos para subvenções às instituições privadas.
C é vedada a participação de empresas estrangeiras na assistência à saúde no País.
D as instituições privadas só poderão participar do Sistema Único de Saúde de forma complementar e

em condições de igualdade entre si.
E a participação das instituições privadas, incluindo as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos,
só ocorrerá mediante contrato de direito público ou convênio.
Questão 415
O campo de aplicação dos orçamentos públicos na Administração Pública brasileira contempla as pessoas
jurídicas de direito público classificadas como pertencentes à administração direta ou indireta. A
administração indireta refere-se a
A Tribunais de Contas, Órgãos auxiliares e Fundações.
B Autarquias, Fundações e Empresas dependentes.
C Agências Reguladoras, Banco Central e Bancos estatais.
D Bancos de fomento, Banco Central e Caixas Econômicas.
E Banco Central, Empresas de economia mista e Caixas Econômicas.
Questão 416
A criação de mecanismos institucionais de participação popular no processo de formulação e implementação

de políticas sociais públicas foi uma conquista da sociedade civil no processo de construção da democracia
no Brasil, cujos frutos aparecem na Constituição Federal de 1988, nas Constituições Estaduais e Leis
Orgânicas Municipais.
Dentre estes mecanismos estão os(as)
A Partidos Políticos.
B Conselhos de Gestão.
C Centrais Sindicais.
D Parcerias Público-Privadas.
E Associações de Moradores.
Questão 417
Em um curso sobre Estado, sociedade e mercado, os participantes estudaram o conceito de Estado, e
concluíram, corretamente, que se refere a
A conjunto de pessoas que compartilham propósitos, gostos, preocupações e costumes e que

interagem entre si, constituindo uma comunidade.
B local onde se encontram compradores e vendedores e que, por meio, de um processo de

negociação, determinam o preço e a quantidade do bem a ser transacionado ou trocado entre
ambos.
C instituição organizada política, social e juridicamente, ocupando um território definido, e dirigida por
um governo que possui soberania reconhecida, em que a lei máxima é uma Constituição escrita.
D organização que é a autoridade governante de uma unidade política.
E órgãos, serviços e agentes públicos, associados às demais pessoas coletivas, que asseguram a
satisfação das necessidades políticas.
Questão 418
Analise as competências a seguir.
I - Prevenir e controlar doenças e outros agravos à saúde.

II - Estabelecer normas e padrões sobre limites de contaminantes, resíduos tóxicos, desinfetantes, metais
pesados e outros que envolvam risco à saúde.
III - Fomentar soluções de saneamento para prevenção e controle de doenças.
IV - Interditar, como medida de vigilância sanitária, os locais de fabricação, controle, importação,
armazenamento, distribuição e venda de produtos, prestação de serviços relativos à saúde, em caso de
violação à legislação pertinente ou de risco iminente à saúde.
Dos itens acima, compete(m) à FUNASA APENAS
A I.
B III.
C I e III.
D I e IV.
E I, II e III.
Questão 419
De acordo com o seu Regimento Interno, a representação judicial e extrajudicial da FUNASA compete ao(à)
A Ministro de Estado de Saúde.
B Controlador-Geral da União.
C Auditor-Geral da União.
D Procuradoria-Geral da República.
E Procuradoria Federal.
Questão 420
São formas de provimento dos cargos públicos previstas no Estatuto dos Servidores Públicos Federais (Lei
Federal no 8.112/90) as apresentadas a seguir, EXCET O
A nomeação.
B aproveitamento.
C ascensão.
D reintegração.
E promoção.
Questão 421
A modalidade licitatória que se instaura entre interessados devidamente cadastrados ou que atendam a
todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data de recebimento das
propostas, observada a necessária qualificação, é
A concorrência.
B tomada de preços.
C carta-convite.
D consulta.
E pregão.
Questão 422
Segundo a Constituição Federal de 1988, são atos normativos de mesma hierarquia:

A lei ordinária e medida provisória.
B lei ordinária, lei delegada e decreto legislativo.
C lei complementar e emenda constitucional.
D medida provisória e decreto presidencial.
E decreto legislativo e decreto presidencial.
Questão 423
Dentre os órgãos abaixo, assinale aquele que NÃO integra o Poder Judiciário.
A Tribunal de Justiça
B Tribunal de Contas da União
C Tribunal Regional Eleitoral
D Tribunal Regional do Trabalho
E Conselho Nacional de Justiça
Questão 424
Considere a afirmativa a seguir.
―O Sistema Único de Saúde será financiado apenas com recursos do orçamento da seguridade social, da
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.‖
Esta afirmativa é INCORRETA porque o financiamento do Sistema Único de Saúde
A pode incluir outras fontes além destas citadas.
B decorre apenas de recursos da União.
C decorre apenas de recursos do orçamento da seguridade social.
D decorre apenas de recursos do orçamento da seguridade social e da União.
E decorre dos recursos da União, dos Estados e dos Municípios, mas não do orçamento da seguridade
social.
Questão 425
Órgão integrante da Administração Pública Federal publicou edital de licitação visando à realização de obra
pública. Findo o procedimento licitatório, o administrador constatou que a verba orçamentária, que havia sido
disponibilizada para a referida obra, deveria ser utilizada em outra finalidade pública de maior urgência, em
decorrência de fato superveniente. Nessa situação, cabe ao administrador
A celebrar o contrato com o licitante vencedor do certame e suspender a execução contratual até
que haja disponibilidade de recursos financeiros.
B celebrar o contrato com o licitante vencedor, inserindo, no ajuste, cláusula de modificação dos
prazos de pagamento.
C revogar o procedimento licitatório, assegurando ao licitante vencedor direito de defesa e

indenização pelas despesas suportadas.
D revogar o procedimento licitatório, sem necessidade de assegurar ao licitante vencedor direito de

defesa ou indenização pelas despesas suportadas.
E anular o certame licitatório, por vício de legalidade.
Questão 426
A Administração Pública se utiliza de processos administrativos para registro de seus atos, controle da
conduta de seus agentes e solução de controvérsias entre os administrados. A respeito desse tema, analise
as afirmativas.
I – No processo administrativo, a Administração Pública deve observar, dentre outros, os princípios da

legalidade, motivação, razoabilidade, moralidade, ampla defesa, segurança jurídica e contraditório.
II – No âmbito Federal, o direito da Administração Pública de anular os atos administrativos de que decorram
efeitos favoráveis para os destinatários decai em 5 (cinco) anos, contados da data em que foram praticados,
salvo comprovada má-fé.
III – Nos processos de controle, a Administração Pública pode desfazer seus próprios atos por razões de
conveniência e oportunidade, ou em decorrência de vícios que os tornem ilegais.
É(São) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
Questão 427
Quanto à proteção ao trabalho da mulher e à maternidade, pode-se afirmar que o empregador
I - pode exigir, no momento da admissão, comprovação de laqueadura;

II - pode realizar, de forma randômica, revista íntima;
III - está obrigado a conceder, durante a jornada de trabalho, dois descansos especiais, de 30 minutos cada
um, para que a empregada amamente o próprio filho, até que este complete seis meses de idade;
IV - está obrigado a dispensar a empregada do horário de trabalho, durante a gestação, pelo tempo
necessário para a realização de, no mínimo, seis consultas médicas e demais exames complementares;
V - está proibido de empregar a mulher em serviço que demande o emprego de força muscular superior a 20
(vinte) quilos para o trabalho contínuo, ou 25 (vinte e cinco) quilos para o trabalho ocasional.
A III e IV
B IV e V
C I, II e III
D II, III e IV
E III, IV e V
Questão 428
João começou a trabalhar na empresa X em 01.03.2006. Nos cinco primeiros meses de trabalho, ele faltou,
de forma injustificada, em sete ocasiões. No dia 31.07.2006, João sofreu um acidente de trabalho, que
ocasionou seu afastamento até 30.06.2007, quando recebeu alta do órgão previdenciário. Em novembro de
2007, João voltou a faltar injustificadamente em quatro ocasiões, além de ter tido, em janeiro de 2008,
outro acidente de trabalho que o deixou afastado do serviço por quinze dias, sem percepção de benefício
previdenciário, apesar de devidamente atestado pelo INSS. Quando completou dois anos na empresa, em
29.02.2008, João se dirigiu ao Setor de Recursos Humanos alegando que o período concessi vo de suas
férias estava vencido e exigindo sua imediata concessão. Na hipótese, João tem direito a férias de
A 30 dias e, como o período concessivo está vencido, sua remuneração deve ser paga em dobro.
B 30 dias, desde que não falte injustificadamente em mais duas ocasiões até 30.06.2008.
C 24 dias, pois, ao longo do período aquisitivo, faltou sete vezes e, como o período concessivo está
vencido, sua remuneração deve ser paga em dobro.
D 24 dias, pois, ao longo do período aquisitivo, faltou sete vezes, mas o período concessivo só se
encerrará em 30.06.2008.
E 18 dias, pois, ao longo do período aquisitivo, faltou onze vezes, mas o período concessivo só se
encerrará em 30.06.2008.
Questão 429
POBRE MODERNO
A modernidade criou um tipo de pobre que já passou pela escola, tem educação e formação técnica, já teve
bons empregos, mas foi jogado no desemprego e não conseguiu reorganizar-se e inserir-se outra vez na
modernidade. Ficou pobre, apesar de ter as ferramentas necessárias para participar da modernidade, se ela
não fosse excludente, apenas para poucos.
BUARQUE, C. Admirável mundo atual. S. Paulo: Geração, 2001.
O aumento progressivo do contingente de indivíduos do tipo acima provoca um impacto negativo direto no
sistema
A técnico-científico.
B político-eleitoral.
C político-partidário.
D econômico-produtivo.
E escolar-educacional.
Questão 430
NÃO terá direito a férias o empregado que, no curso do período aquisitivo,
A deixar o emprego e não for readmitido dentro de 30 (trinta) dias subsequentes à sua saída.
B deixar o emprego e não for readmitido dentro de 60 (sessenta) dias subsequentes à sua saída.
C deixar de trabalhar com percepção de salário por mais de 15 (quinze) dias em virtude de paralisação
parcial ou total dos serviços da empresa.
D permanecer em gozo de licença, com percepção de salário, por mais de 30 (trinta) dias.
E permanecer em gozo de licença, com percepção de salário, até 30 (trinta) dias.
Questão 431
Analisando as transformações estruturais que estão em curso, há cerca de trinta anos, na economia
capitalista e que se expressam em mudanças na esfera da produção e da circulação, duas pesquisadoras
argumentaram que, correspondentemente a tais mudanças, ―na esfera sociopolítica e institucional ocorrem
novas modalidades de controle do capital sobre o trabalho, que exigem um conjunto de reformas
institucionais e a implementação de mecanismos capazes de promover a adesão e o consentimento dos
trabalhadores às mudanças requeridas. [...] Se, historicamente, o trabalho sempre esteve subordinado, o que
de ‗novo‘ emerge é a tentativa de obter o consentimento ativo dos trabalhadores ao atual processo de
recomposição do capital‖
Assinale a afirmativa que NÃO se articula ao núcleo da argumentação exposta nesta citação.
A O interesse pela subjetividade do trabalhador é relativamente novo no interior das grandes

organizações empresariais.
B Nas grandes empresas, as questões dos recursos humanos aparecem atualmente como conectadas
à gestão de pessoas.
C Do paradigma fordista, o que atualmente se vem resgatando é o poder de decisão conferido aos
trabalhadores.
D Em muitas grandes empresas, registra-se o empenho em superar o modelo taylorista de controle da

força de trabalho.
E Grandes organizações empresariais designam hoje os seus empregados como ―parceiros‖,

―colaboradores‖ e/ ou ―associados‖.
Questão 432
Contrato é o acordo de duas ou mais vontades, destinado a estabelecer uma regulamentação de interesses
entre as partes e que, sendo um negócio jurídico, requer, para sua validade legal, a observância de alguns
requisitos. Um dos requisitos exigidos para a validade legal do contrato é a
A confirmação dos dados da parte contratante pela parte contratada, com registro formal em
cartório.
B assinatura de duas testemunhas pela parte contratada e mais duas pela parte contratante.
C comprovação dos atributos econômicos, políticos e legais por ambas as partes.
D existência de duas ou mais pessoas com capacidade para o exercício dos atos da vida civil.
E participação de agentes do governo como testemunhas, com registro formal em cartório.
Questão 433
Sobre o Direito do Trabalho, analise as afirmações abaixo.
I - O direito ao aviso prévio é irrenunciável pelo empregado, salvo se este pede a dispensa de cumprimento,
quando então fica o empregador, automaticamente, eximido de pagar o respectivo valor.
II - Se o empregado trabalha em horário noturno e é transferido para o diurno, não perde o direito ao
adicional noturno pela aplicação do princípio do direito adquirido e da irredutibilidade salarial.
III - Quadro de pessoal organizado em carreira, aprovado pelo órgão competente, excluída a hipótese de
equiparação salarial, não obsta reclamação fundada em preterição, enquadramento ou reclassificação.
IV - Durante as horas de sobreaviso do empregado é cabível a integração do adicional de periculosidade

sobre as mencionadas horas quando o empregado recebe o adicional respectivo em caráter permanente,
durante seu trabalho normal.
V - Enquanto perdurar a substituição que não tenha caráter meramente eventual, o empregado substituto
fará jus ao salário contratual do substituído, à exceção do período de férias.
Está(ão) de acordo com o entendimento sumulado pelo Superior Tribunal do Trabalho APENAS a(s)
afirmação(ões)
A III
B V
C I e IV
D II e V
E I, III e IV
Questão 434
Considerando as competências e responsabilidades atribuídas pela Lei nº 8.630/93 ao órgão gestor de mão-
de-obra do trabalhador portuário avulso (OGMO), este órgão
A efetuará apenas a intermediação da seleção do trabalhador portuário avulso, cabendo ao operador

portuário efetuar o pagamento direto ao trabalhador portuário, recolhendo os respectivos encargos
previdenciários.
B deverá arrecadar e repassar aos respectivos beneficiários os encargos previdenciários decorrentes

das contratações de trabalhadores portuários avulsos realizadas junto a ele.
C deverá distribuir os lucros apurados a cada exercício aos operadores portuários responsáveis pela
sua administração, nos termos aprovados por sua Diretoria Executiva.
D responderá solidariamente pelos prejuízos causados pelos trabalhadores portuários avulsos aos
tomadores dos seus serviços ou a terceiros.
E manterá vínculo empregatício com os trabalhadores portuários com vistas a utilizá-los na prestação
de serviços aos operadores portuários.
Questão 435
Diz a lei que ―acidente de trabalho é o que ocorre pelo exercício do trabalho, a serviço da empresa, ou ainda
pelo exercício do trabalho dos segurados especiais ...‖. A Previdência Social relaciona entre os segurados
especiais o
A garimpeiro e o pescador artesanal.
B produtor e a empregada doméstica.
C produtor e o parlamentar.
D meeiro e o servidor público.
E arrendatário rural e o empregado.
Questão 436
A realização obrigatória de exames médicos com a finalidade de detectar, no trabalhador, doença

ocupacional causada durante o exercício de sua função refere-se ao procedimento
A admissional.
B de retorno ao trabalho.
C de contrato temporário.
D de mudança de função.
E demissional.
Questão 437
Associe os tipos de inspeção com as suas finalidades.
I - Inspeção Especial
II - Inspeção Parcial
III - Inspeção de Rotina
P - Realizada em setores com histórico de acidentes, visa a verificar o cumprimento das medidas de
controle.
Q - Realizada por profissionais, verifica e avalia as condições ambientais de trabalho, como o nível de ruído.
R - É aquela programada previamente, que visa a apontar riscos previstos, tal como fadiga em máquinas.
S - É aquela que visa a verificar as condições de segurança em determinadas áreas, atividades ou
equipamentos.
Estão corretas as associações:

A I - Q, II - S, III - P
B I - Q, II - P, III - S
C I - S, II - P, III - Q
D I - P, II - S, III - R
E I - P, II - R, III - S
Questão 438
A respeito da CIPA, é correto afirmar que
A se compõe de representantes do empregador e dos empregados, sempre em proporções iguais
B elabora o mapa de riscos com exclusividade nas empresas com SESMT.
C se reúne ordinariamente sempre que ocorrer acidente de trabalho grave ou fatal.
D determina a paralisação de máquina que oferece risco grave e iminente ao trabalhador.
E colabora no desenvolvimento e implementação do PCMSO.
Questão 439
Sendo constatada a ocorrência de doenças profissionais numa empresa, por meio de exames médicos que
incluem os definidos na NR-7, o médico coordenador do PCMSO deve
A encaminhar o trabalhador à DRT para estabelecimento do nexo causal.
B encaminhar o trabalhador ao posto de saúde para avaliação de incapacidade.
C encaminhar o trabalhador à DSST para definição da conduta previdenciária em relação ao trabalho.
D indicar o afastamento do trabalhador do trabalho, mesmo não sendo necessário.
E solicitar a emissão da Comunicação de Acidente de Trabalho.
Questão 440
O Perfil Profissiográfico Previdenciário é um documento histórico-laboral do trabalhador, que contém

algumas informações e passou a vigorar a partir de determinada data. Uma das informações e a data de
início da vigência são
A LTCAT / 31-12-2003
B PPRA / 07-10-2003
C Resultados de monitoração biológica / 31-12-2004
D Registros ambientais / 01-01-2004
E Dados administrativos / 01-01-2003
Questão 441
De um modo geral, são caracterizados como acidentes do trabalho a(o)
A doença profissional, a doença degenerativa e a doença endêmica.
B doença degenerativa, a doença inerente a grupo etário e a doença incapacitante.
C acidente de trajeto, a doença ocupacional e a doença degenerativa.
D acidente do trabalho-típico, a doença do trabalho e a doença inerente a grupo etário.
E acidente do trabalho-tipo, a doença profissional e a doença do trabalho.
Questão 442
Em relação à ocorrência de acidentes, está correto afirmar que os mesmos
A ocorrem sempre de maneira imprevisível.
B podem sempre ser evitados.
C são sempre decorrentes de situações previsíveis.
D geram dano ou prejuízo, ocasionalmente.
E decorrem de uma combinação de fatores ou causas.
Questão 443
Nas discussões acerca dos processos de reestruturação produtiva, o chamado toyotismo identifica-se com
o(a)
A fordismo.
B taylorismo.
C ohnismo.
D fordismo-taylorismo.
E acumulação rígida.
Questão 444
O conjunto de transformações societárias derivadas da reestruturação produtiva trouxe, para o ―mundo do

trabalho‖, entre outras conseqüências, a(o)
A universalização do modelo japonês do ―emprego perpétuo‖.
B diminuição da procura de força de trabalho feminina.
C redução da demanda de emprego em regime de trabalho parcial.
D crescimento exponencial do desemprego estrutural.
E aumento da oferta de empregos com ampliação de direitos sociais.
Questão 445
Com o objetivo de comprovar a efetiva exposição dos segurados da Previdência Social aos agentes nocivos
à saúde, para fins de requerimento da aposentadoria especial, o documento que passou a vigorar a partir de
1o de janeiro de 2004 é:
A SB-40
B DSS-8030
C PPP
D DIRBEN 8030
E DISES BE 5235
Questão 446
Sobre os trabalhadores temporários, é correto afirmar que

A ser-lhe-ão devidos gratificação natalina, adicional noturno, horas extras, PIS e aviso prévio.
B ser-lhe-ão devidos gratificação natalina, adicional noturno, horas extras, PIS e terço de férias.
C têm jornada de oito horas diárias e quarenta semanais.
D devem receber remuneração diferente da percebida pelos empregados da mesma categoria da

empresa tomadora.
E não integram o regime do FGTS.
Questão 447
À luz do enunciado 331 do TST, podem ser feitas as afirmações a seguir, EXCETO que
A não forma o vínculo com o tomador a contratação na qual inexiste pessoalidade e subordinação
direta.
B as empresas públicas e as sociedades de economia mista só respondem subsidiariamente se

tiverem participado da relação processual e se constarem do título executivo judicial.
C o inadimplemento das obrigações trabalhistas pelo empregador implica a responsabilidade

subsidiária do tomador de serviço do setor privado.
D os órgãos da Administração Direta, das Autarquias e das Fundações Públicas só respondem

subsidiariamente se tiverem participado da relação processual e se constarem do título executivo
judicial.
E os tomadores de serviços, independente de sua natureza, assumem o risco da formação direta do

vínculo, sempre que a contratação for irregular.
Questão 448
Accountability, Governabilidade e Governança são categorias muito utilizadas pelos cientistas políticos e por
profissionais especializados na área de administração pública, cujos conceitos são importantes para a
compreensão da formulação e da implementação das políticas públicas. Nesse contexto, como se
caracteriza o conceito de Governabilidade?
A Conjunto dos mecanismos e procedimentos para lidar com a dimensão participativa e plural da
sociedade, o que implica expandir e aperfeiçoar os meios de interlocução e de administração do
jogo de interesses.
B Capacidade governativa em sentido amplo, envolvendo a capacidade de ação estatal na formulação

e implementação das políticas, tendo em vista a consecução de metas coletivas.
C Condições sistêmicas mais gerais sob as quais se dá o exercício do poder numa dada sociedade,
refletindo características do sistema político, como a forma do governo, as relações entre os
poderes, o sistema partidário e de intermediação de interesses.
D Efetividade das políticas públicas elaboradas por governos, caracterizadas pelo rigor dos
mecanismos que induzem os decisores a prestar contas dos resultados de suas ações, garantindo a
transparência.
E Prestação de contas pelo governo à Sociedade como fator de exposição pública das políticas.
Questão 449
A proposta de Reforma do Estado desenvolvida pelo governo federal, contendo o Plano Diretor da Reforma
do Aparelho do Estado de 1995, identificava claramente a necessidade de redefinição do papel do Estado,
apontando um quadro de crise que se diferenciava em várias dimensões, dentre elas, a crise fiscal, definida
por
A uso clientelista das instituições públicas.
B perda de crédito público e por poupança pública negativa.
C esgotamento do modelo protecionista de substituição de importações em vigor desde os anos 30.
D desprofissionalização dos quadros de pessoal e extremo enrijecimento burocrático.
E fracasso do modelo de Estado de bem-estar inspirado em valores da social-democracia européia.
Questão 450
Durante inspeção numa caldeira, constatou-se que ela apresentava superaquecimento. As possíveis causas
eram falta de água, sobrecarga e água imprópria. Qual das medidas abaixo citadas, se adotada, colocaria a
caldeira sob risco de explosão?
A Apagar a caldeira e drenar a garrafa de nível.
B Apagar o queimador e fechar as válvulas de gás, água e vapor.
C Fazer circular água na caldeira.
D Manter em funcionamento os pressostatos.
E Manter em funcionamento os eletrodos de nível.

Questão 451
Determinada área de uma refinaria produz ruído acima dos limites de tolerância. A surdez contraída por um
profissional de segurança do trabalho dessa refinaria, após vários anos de exposição, caracteriza uma:
A doença endêmica.
B doença profissional.
C idiopatia.
D mesopatia.
E tecnopatia.
Questão 452
A doença causada por minúsculos cristais que provocam inflamação pulmonar e que pode ser prevenida
instalando-se ventiladores e/ou aspiradores nos ambientes de trabalho e sistema de umidificação contínua
das rochas é a:
A siderose.
B bronquite.
C silicose.
D tuberculose pulmonar.
E doença negra do pulmão.
Questão 453
Assinale a opção que apresenta as condições de conforto de um laboratório, de acordo com a NR-17 e a
NBR 10.152.
A Níveis de ruído em db(A): 45 - 55
Índice de temperatura efetiva, em °C, entre: 20 - 23
Velocidade do ar, em m/s, não superior a: 0,75
Umidade relativa do ar, em %, não inferior a: 40
B Níveis de ruído em db(A): 45 - 55

C Níveis de ruído em db(A): 55 - 65

D Níveis de ruído em db(A): 60 - 65

E Níveis de ruído em db(A): 60 - 65

Questão 454
O acidente sofrido pelo segurado da Previdência Social no percurso de volta do local de refeição, em
intervalo de trabalho, caracteriza acidente de trabalho. Analisando essa afirmativa, conclui-se que ela está:
A correta, porque há nexo entre a causa e o acidente.
B correta, porque há nexo entre o trabalho, o acidente e a incapacidade.
C incorreta, porque não há ligação entre causa e efeito.
D incorreta, porque não caracteriza acidente de trabalho o acidente ocorrido na volta do local de
refeição, em intervalo de trabalho.
E incorreta, porque só caracteriza acidente de trabalho quando o acidente ocorre no horário de

trabalho.
Questão 455
O corte é a primeira etapa da colheita florestal e tem grande influência na realização das operações
subseqüentes. No corte são usados em grande escala, meios manuais, semimecanizados ou mecanizados,
como exemplo: machado, motosserra e Feller-buncher, respectivamente.
Qual das seguintes vantagens NÃO corresponde ao uso da motosserra?
A Possibilidade de atuação em qualquer tipo de terreno.
B Possibilidade de executar todas as operações do corte com uma só máquina.
C Produção individual elevada, quando comparado ao método manual.
D Custo de aquisição baixo, quando comparado ao método mecanizado.
E Método seguro e com baixo desgaste físico para o operador.
Questão 456
O documento utilizado para notificar acidente de trabalho é o(a)
A CAT
B LTCAT
C PPP
D SAT
E SB40
Questão 457
A elaboração de escalas de trabalho, em jornada noturna, deve reconhecer a marcante influência, nos
problemas de saúde, do tempo de exposição a este regime de trabalho associado a
A sexo
B idade
C moradia
D instrução
E estado civil
Questão 458
No processo de investigação de acidentes, utilizando-se o método da Árvore de Causas, o grupo de análise

deve ter como um dos seus princípios:
A procurar culpados.
B basear-se em hipóteses.
C fazer valer idéias pessoais.
D apoiar-se em fatos concretos.
E não procurar as causas básicas.
Questão 459
O instrumento utilizado na avaliação de gases e vapores que consiste em fazer passar um volume de ar
através de um reagente, que altera a sua cor quando a substância contaminante está presente, denomina-se:
A impinger.
B tubo colorimétrico.
C dosímetro passivo.
D bomba gravimétrica.
E tubo de carvão ativado.
Questão 460
Entre as medidas preventivas indicadas contra os riscos ocupacionais destacam-se as de organização do

trabalho.
Como exemplo desta medida temos o(a)
A isolamento da fonte de risco.
B revestimento acústico de equipamentos ruidosos.
C instalação de coifas para a exaustão de vapores.
D substituição de um produto químico por outro.
E adaptação do modo de operação da tarefa às características do trabalhador.
Questão 461
Relativamente aos acidentes de trabalho, considera-se um custo segurado

A o pagamento de benefício previdenciário.
B o pagamento de horas extras em decorrência do acidente.
C a complementação salarial ao empregado acidentado.
D as despesas com o reparo de material avariado no acidente.
E as horas de trabalho dispendidas no transporte do acidentado.
Questão 462
As perdas e danos gerados pelas situações de risco e acidentes podem ser minimizados se a empresa
mantiver um programa de prevenção baseado em elementos fundamentais. O elemento considerado como o
que faz o tratamento do risco é:
A controle
B avaliação
C motivação
D treinamento
E monitorização
Questão 463
A responsabilidade em arcar com o seguro de acidentes de trabalho não exclui o empregador do dever de
indenizar o empregado vítima de acidente de trabalho, quando incorrer em dolo ou culpa. Exime-se o
empregador deste dever se o infortúnio decorrer de
A culpa exclusiva da vítima, apenas.
B força maior ou caso fortuito, apenas.
C culpa exclusiva da vítima ou força maior, apenas.
D caso fortuito ou culpa exclusiva da vítima, apenas.
E caso fortuito, culpa exclusiva da vítima ou força maior.
Questão 464
Em relação aos entes da administração indireta, pode-se afirmar, corretamente, que:

A as autarquias, empresas públicas e sociedades de economia mista podem participar em empresas
privadas apenas com autorização do chefe do Poder Executivo.
B as autarquias, empresas públicas, fundações e sociedades de economia mista precisam de

autorização judicial para sua criação
C as sociedades de economia mista devem criar subsidiárias para persecução de suas finalidades, de
acordo somente com o interesse dos seus acionistas, por meio de assembléia geral.
D as sociedades de economia mista podem participar em outras empresas privadas, de acordo

apenas com deliberação do chefe do Poder Executivo.
E uma autarquia somente pode ser criada por meio de lei específica.
Questão 465
Foi submetido à apreciação da autoridade competente, pela Comissão de Ética Pública (CEP), ato do
Diretor-Geral da Agência Reguladora que transferiu parte de seu patrimônio à sua esposa e não comunicou
tal providência à CEP. Em pouco tempo a mídia tomou conhecimento de que se estava analisando uma
transferência de caráter duvidoso, realizada por agente público, e prontamente foi verificar a informação.
Solicitada, pela imprensa local, a informar e opinar acerca do ocorrido, a referida autoridade, de acordo com
o Código de Conduta da Alta Administração Federal, deverá:
A manter completo sigilo acerca dos envolvidos e da conduta questionada.
B manter sigilo sobre o agente público responsável pela transferência patrimonial, mas revelar a
conduta realizada
C informar o ocorrido, em razão do direito à informação e aos deveres de publicidade e transparência

dos atos administrativos, todos consagrados pela Constituição Federal de 1988.
D informar o ocorrido, considerando que o Código de Conduta da Alta Administração Federal não
estabelece como competência da CEP analisar transferências patrimoniais à cônjuge.
E informar o ocorrido, tendo em vista que o Código de Conduta da Alta Administração Federal não
tem como escopo verificar condutas pessoais de agente público, mas tão somente atos realizados
no exercício da função pública.
Questão 466
Por ocasião da submissão do Código de Conduta da Alta Administração Federal à apreciação do ex-
presidente Fernando Henrique Cardoso, o então ministro Pedro Parente, Chefe da Casa Civil da Presidência
da República, justificou o referido diploma alegando na Exposição de Motivos que ―(...) é natural que a
expectativa da sociedade a respeito da conduta do administrador público se tenha tornado mais exigente. E
está claro que mais importante do que investigar as causas da insatisfação social é reconhecer que ela existe
e se trata de uma questão política intimamente associada ao processo de mudança cultural, econômica e
administrativa que o País e o mundo atravessam‖.
Nesse sentido, NÃO se inclui entre as finalidades expressas no Código de Conduta da Alta Administração
Federal:
A criar mecanismos de consulta, destinados a possibilitar o prévio e pronto esclarecimento de dúvidas

quanto à conduta ética do administrador.
B assegurar a licitude e a transparência dos atos administrativos.
C preservar a imagem e a reputação do administrador público, cuja conduta esteja de acordo com as
normas éticas estabelecidas nesse Código.
D estabelecer regras básicas sobre conflitos de interesses públicos e privados e limitações às

atividades profissionais posteriores ao exercício do cargo público.
E contribuir para o aperfeiçoamento dos padrões éticos da Administração Pública Federal, a partir do
exemplo dado pelas autoridades de nível hierárquico superior.
Questão 467
O instrumento que estabelece métodos rotineiros de execução de atividades, detalhando a maneira exata
pela qual as mesmas devem ser realizadas, e o que apresenta a seqüência de execução das rotinas,
respectivamente, são o:
A funcionograma e a metodologia.
B guia institucional e a norma técnica.
C estatuto e o regimento interno.
D relatório e o cronograma.
E manual de serviço e o fluxograma.
Questão 468
Sobre as CAT (Comunicações de Acidentes de Trabalho), é correto afirmar que:
A têm como limitação, como fonte de dados da acidentalidade, a tendência à supernotificação.
B fornecem um quadro inteiramente confiável no que diz respeito à notificação de acidentes pouco
graves.
C são as fontes que os pesquisadores da acidentalidade no trabalho consideram as mais seguras.
D são elaboradas pelos representantes sindicais que atuam no interior das empresas privadas.
E são documentos oficiais utilizados pela Previdência Social para registro e pagamento de benefícios.
Questão 469
―A composição atual do Tribunal de Contas compreende: Conselheiros, Auditores e o Ministério Público.‖
disponível em: www.tce.ro.gov.br
Esta composição traduz o conceito de organização, que é a junção de recursos e competências para
executar as ações planejadas e transformá-las em resultado. Como função administrativa, desdobra-se em
três níveis organizacionais que, em ordem decrescente de hierarquia, são:
A departamental – operacional – institucional.
B operacional – departamental – institucional.
C operacional – institucional – departamental.
D institucional – operacional – departamental.
E institucional – departamental – operacional
Questão 470
Para uma compreensão abrangente de como se processam as políticas públicas, é preciso distinguir Estado
de Governo.
Assinale a opção que apresenta a diferenciação correta.
A Estado: Unidade da Federação que possui autonomia administrativa e legislativa.

Governo: Somatório de ações e técnicas que visam ao bem-estar da população.
B Estado: Instituições perenes como as forças armadas, que visam à garantia da soberania nacional.
Governo: Organização da sociedade civil tendo em vista a execução de ações sociais.
C Estado: Conjunto de instituições permanentes que possibilitam a ação do governo.

Governo: Conjunto de programas e projetos que parte da sociedade, configurando uma orientação
política.
D Estado: Estrutura baseada no Poder Executivo e nas medidas dele emanadas.

Governo: Estrutura baseada no Poder Legislativo, que julga as medidas emanadas do Estado.
E Estado: Instituição abstrata garantida pela existência de um texto constitucional.

Governo: Instituição concreta formada de representantes eleitos que atuam conforme a vontade
do povo.
Questão 471
O estabelecimento de uma agenda positiva, tendo em vista o desenvolvimento, supõe:

A indicar áreas que precisam de ação continuada, tornando-se foco de interesse suprapartidário e
social.
B basear ações governamentais no corporativismo estatal, tornando públicos os interesses de matriz

privada
C adotar o republicanismo abstrato, fundado na construção de fórmulas institucionais idealistas
D incorporar uma dimensão concentradora nas ações estatais, tendo em vista a eficácia na
fiscalização.
E formular um pacto social que garanta a defesa dos interesses de grupos economicamente
favorecidos
Questão 472
Circunstâncias sociais que oprimem determinados grupos humanos levam à definição de políticas públicas
denominadas ―ações afirmativas‖, que supõem:
A criação de meios para que segmentos sociais possam afirmar a sua diferença e reivindicar respeito
à diversidade.
B garantia de balizamento nas oportunidades para os que têm a sua existência marcada por
desigualdades, como as de classe, gênero e etnia.
C tratamento igualitário a todos os grupos humanos por parte do Poder Público, garantindo o
exercício do equilíbrio e da equanimidade na gestão.
D formação de núcleos de proteção que afastam os marginalizados do convívio social, tendo em vista
capacitá-los para o exercício da cidadania
E discriminação positiva de grupos sociais que historicamente sempre foram privilegiados por sua
posição na hierarquia de classes.
Questão 473
Dentre as várias áreas que proporcionam o funcionamento das organizações governamentais, o orçamento
configura-se como aquela que pode gerar uma melhora qualitativa da gestão pública. Contudo, segundo
Cunha e Rezende (in Cavalcanti, Ruediger e Sobreira, 2005), a lógica que caracteriza a elaboração do
orçamento obedece:
A à distribuição eqüitativa de recursos federais a estados e municípios, eliminando assimetrias na
disponibilidade de recursos orçamentários por habitante.
B a mecanismos financeiros que suportam a ação coordenada entre governo federal, estados e
municípios, atendendo às demandas sociais.
C a um processo participativo que envolve a sociedade e os agentes públicos, formando um quadro

de referência para as decisões orçamentárias.
D ao princípio do incrementalismo, pelo qual o orçamento de um ano é sempre elaborado com base no
do ano anterior, reforçando a rigidez.
E ao equilíbrio entre o longo e o curto prazos e a processos capazes de manter permanente o foco
em problemas da sociedade
Questão 474
NÃO se inclui na competência dos Tribunais de Contas dos Estados:
A julgar as contas prestadas anualmente pelo Governador de Estado
B julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos
das unidades dos Poderes do Estado
C apreciar a legalidade dos atos de admissão de pessoal, para fins de registro.
D prestar informações solicitadas pela Assembléia Legislativa sobre a fiscalização contábil.
E realizar, por iniciativa própria, auditorias e inspeções de natureza financeira.
Questão 475
Em relação à toxicologia, é correto afirmar que:
A o gás acetileno é asfixiante simples.
B o gás dióxido de carbono é irritante secundário.
C o sinergismo ocorre quando duas substâncias estão presentes no organismo, podendo resultar na
completa eliminação dos efeitos tóxicos.
D a intoxicação aguda é a exposição longa e repetida a um agente tóxico.
E as poeiras são aerodispersóides formados por dispersão e constituídos por partículas sólidas com
diâmetro menores que um mícron.
Questão 476
Em uma indústria, no período de um mês, ocorreram 6 acidentes com afastamento de 8 trabalhadores por 12
dias, devido às lesões decorrentes dos acidentes. O total de horas de exposição ao risco atingiu 100.000
naquele mês.
A taxa de gravidade (G) desta indústria é:
A 960
B 720
C 480
D 96
E 60
Questão 477
Um trabalhador acidentado no trabalho, que fica afastado por mais de 15 dias, passa a ser custeado pela
Previdência Social. Qual o tipo de auxílio e qual o valor percentual do salário de benefício, respectivamente,
recebidos por este trabalhador?
A Invalidez com 100%.
B Doença com 100%.
C Doença com 91%.
D Acidente com 100%.
E Acidente com 50%.
Questão 478
O contrato de trabalho cuja vigência dependa de certo acontecimento suscetível de previsão antecipada é
definido pela Consolidação das Leis do Trabalho como:
A temporário.
B de duração antecipada.
C de prazo incerto.
D de prazo determinado.
E de temporada.
Questão 479
NÃO pode ser considerado trabalhador avulso aquele que, sem vínculo empregatício, mas com a
intermediação do sindicato ou do órgão gestor de mão-de-obra, trabalha para diversas empresas:
A como ensacador de cacau.
B como prático de barra em porto.
C na indústria do sal.
D na estiva de mercadorias, de qualquer natureza, inclusive carvão e minério.
E associado a cooperativa que, nessa qualidade, desenvolve serviços a terceiros.
Questão 480
Considere as afirmações abaixo sobre o contrato individual de trabalho.
I - A mudança na propriedade da empresa afeta os contratos de trabalho.
II - O contrato de experiência não pode exceder de 60 (sessenta dias).
III - O contrato individual de trabalho, em se tratando de atividade empresarial de caráter transitório, pode
ter vigência de, no máximo, 2 (dois) anos.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmação(ões):
A I,
B II.
C III.
D I e II.
E II e III.
Questão 481
Marta foi contratada para trabalhar em um escritório de contabilidade como recepcionista com o horário
diário das 12 às 18 horas. O intervalo durante a jornada, neste caso, terá que ser de, no mínimo, quantos
minutos?
A 10
B 15
C 30
D 45
E 60
Questão 482
Com base na CLT, assinale a afirmativa correta sobre as férias.
A As férias coletivas previstas na CLT devem ser concedidas a todos os empregados da empresa,
nunca somente a um de seus setores.
B A remuneração das férias, se devida após a cessação do contrato de trabalho, não terá natureza
salarial para efeito de constituição de crédito privilegiado na falência do empregador.
C A prescrição do direito de reclamar a concessão das férias ou o pagamento da respectiva

remuneração é contada a partir do término do período em que adquiriu o direito às férias, ou seja,
do final do período aquisitivo das mesmas.
D Não terá direito a férias o empregado que, no curso do período aquisitivo, deixar o emprego e não
for readmitido dentro dos 60 dias subseqüentes à sua saída.
E Na cessação do contrato de trabalho, após 12 meses de serviço, o empregado, ainda que despedido
por justa causa, fará jus à remuneração relativa ao período incompleto de férias, de acordo com o
art. 130 da CLT, na proporção de 1/12 por mês de serviço.
Questão 483
A concessão de férias será participada ao empregado, por escrito, com antecedência mínima de quantos
dias?
A 2
B 5
C 10
D 15
E 30
Questão 484
A ergonomia é considerada uma ciência nova que depende de outras ciências. Quando a ergonomia utiliza a
antropometria e a biomecânica para estudar o corpo humano, estabelece dependência com a:
A Fisiologia.
B Engenharia.
C Anatomia.
D Psicologia.
E Sociologia.
Questão 485
A diminuição, quantitativa e qualitativa, do rendimento e da atividade do organismo como conseqüência de

um trabalho prolongado, seja físico ou mental, é chamada de:
A sonolência.
B fadiga.
C depressão.
D excitação.
E desinteresse.
Questão 486
Sobre a jornada de trabalho, a Súmula 118 da Jurisprudência Uniforme do Tribunal Superior do Trabalho (ex-
Enunciado 118) estatui, quanto aos intervalos concedidos pelo empregador, que os:
A não previstos em lei representam tempo à disposição da empresa, remunerados como serviço
extraordinário, se acrescidos ao final da jornada.
B não previstos em lei não representam tempo à disposição da empresa, se inferiores a 60 minutos,
ainda que acrescidos ao final da jornada, sujeitando apenas a empresa a penalidades administrativas.
C não previstos em lei não representam tempo à disposição da empresa, portanto, sem remuneração
extraordinária, desde que sejam acrescidos ao final da jornada.
D previstos em lei representam tempo à disposição da empresa, remunerados como serviço

extraordinário, desde que não haja acréscimo no final da jornada.
E previstos em lei, desde que em tempo superior a 4 horas, representam tempo à disposição da
empresa, remunerados como serviço extraordinário, se foram acrescidos ao final da jornada ou se
ocorrerem durante a mesma.
Questão 487
Analise as afirmações abaixo.
I - O trabalho é compartilhado quando um mesmo cargo, de tempo integral, é dividido entre duas pessoas,
cada qual trabalhando meia jornada diária.
I - O trabalho é remoto quando realizado em casa, para um empregador de fora, interligando o escritório
particular com os computadores centrais da empresa.
III - O trabalho é parcial quando é irregular, com um tempo de mais de quarenta horas, não tendo implicações
sociais ou econômicas.
A(s) afirmação(ões) correta(s) é(são):
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.
E I, II e III.
Questão 488
A reestruturação produtiva deve ser analisada como um conjunto de profundas mudanças no mundo do
trabalho porque:
A se opera transformando o processo produtivo, mas preservando o modo de produção.
B se processa mantendo os métodos tradicionais da gerência científica da força de trabalho.
C torna mais consolidadas as hierarquias ocupacionais próprias do fordismo-taylorismo.
D supera a divisão que separa aqueles que concebem daqueles que executam, no processo produtivo.
E afeta empresários, trabalhadores e outros agentes da produção de forma indistinta.
Questão 489
As grandes mudanças que se verificam atualmente no ―mundo do trabalho‖ podem ser esclarecidas de modo
mais profundo e inclusivo se forem relacionadas à(ao):
A acumulação flexível.
B revolução informacional.
C revolução científica e técnica.
D crise do Welfare State.
E pensamento neoliberal.
Questão 490
Sobre o toyotismo, é INCORRETA a afirmação:
A tem como princípio o just in time.
B funciona segundo o sistema de kanban.
C opera com estoques máximos.
D estrutura um processo produtivo flexível.
E valoriza os círculos de controle de qualidade (CCQ).
Questão 491
O padrão produtivo denominado taylorista/fordista caracterizou-se por:
A produção horizontalizada e diversificada.
B produção em massa e homogeneizada.
C exploração de nichos específicos de consumo.
D redução dos ritmos e cadências do trabalho.
E valorização do saber de ofício do trabalhador.
Questão 492
No contexto maior da reestruturação produtiva, fazem parte do ideário da ―fábrica moderna‖:
A estrutura produtiva flexível e concentração produtiva.
B valorização do taylorismo e estímulo ao sindicalismo classista.
C lean production e aumento dos postos de trabalho.
D reengenharia, team work e aumento da produtividade.
E polivalência, rigidez e multifuncionalidade.

Questão 493
A trabalhadora nutriz tem direito de ser dispensada do seu trabalho todos os dias, por dois períodos de trinta
minutos, para amamentar seu bebê até que este complete:
A quatro meses
B cinco meses.
C seis meses.
D sete meses.
E oito meses.
Questão 494
A principal rota de entrada de chumbo no organismo ocorre pela via:
A cutânea
B digestiva
C urinária
D intestinal
E respiratória
Questão 495
Paulo é doador de sangue e soube que, por este bonito gesto de solidariedade, terá direito a:
A aumento salarial.
B elogio da chefia.
C gratificação extraordinária.
D uma semana de férias.
E um dia de folga.
Questão 496
Bárbara está grávida do seu primeiro filho e terá direito a licença-maternidade, que tem a duração de:
A 120 dias.
B 60 dias.
C 6 semanas.
D 2 meses.
E 2 trimestres.
Questão 497
A Portaria 453/98 do Ministério da Saúde e a Norma da CNEN 3.01 estabelecem uma diferenciação entre
exposições ocupacionais e exposições normais de indivíduos do público.
A totalização das exposições ocupacionais de rotina individuais deve ser controlada de modo que a dose
efetiva média em um ano não exceda:
A 1 mSv
B 20 mSv
C 50 mSv
D 150 mSv
E 500 mSv
Questão 498
São metais relacionadas a doenças ocupacionais:
A tetracloreto de carbono e chumbo.
B tricloroetileno e cromo.
C benzol e mercúrio.
D cromo e mercúrio.
E sílica e benzol.
Questão 499
A Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR) ocupacional define diminuição gradual da acuidade auditiva
decorrente da exposição continuada a níveis elevados de pressão sonora. Pode ser considerada uma
característica da PAIR:
A nunca ser bilateral.
B ser sempre neurossensorial.
C provocar freqüentemente perdas profundas, quase sempre acima de 80 db de nível auditivo.
D haver progressão da perda, mesmo cessada a exposição aos níveis elevados de pressão sonora.
E haver início de perda auditiva predominantemente na freqüência de 8000 Hz.
Questão 500
Tendo em conta o contrato de prestação de serviços, regido pelo Código Civil, e o contrato de trabalho,
regulado pela CLT, analise as características abaixo.
I - Serviços não eventuais.
II - Trabalho lícito.
III - Subordinação jurídica.
IV - Onerosidade.
V - Rescisão mediante aviso prévio.
A esse respeito, indique a afirmação correta.
A Os itens I, II e V dizem respeito somente ao contrato de trabalho, e os demais são características

de ambos.
B Os itens II e IV dizem respeito somente ao contrato de prestação de serviços, e os demais são

características de ambos.
C Todos os itens dizem respeito ao contrato de prestação de serviços, e são características de

ambos somente os itens I, II e III.
D Todos os itens dizem respeito ao contrato de trabalho, e são características de ambos somente os
itens II, IV e V.
E Todos os itens dizem respeito ao contrato de trabalho, e são características de ambos somente os
itens II e IV.
Questão 501
Observe os seguintes direitos sociais garantidos aos trabalhadores urbanos e rurais:
I - repouso semanal remunerado;
Respostas:
1 B 2 B 3 D 4 A 5 D 6 C 7 A 8 D 9 A 10 B 11 C
12 E 13 A 14 E 15 E 16 D 17 D 18 D 19 C 20 E 21 A 22 B
23 D 24 C 25 D 26 D 27 C 28 A 29 B 30 B 31 D 32 A 33 E
34 C 35 A 36 C 37 E 38 E 39 D 40 D 41 A 42 C 43 B 44 D
45 C 46 E 47 E 48 D 49 B 50 A 51 B 52 D 53 D 54 A 55 D
56 C 57 A 58 D 59 A 60 B 61 C 62 B 63 E 64 B 65 A 66 D
67 C 68 C 69 E 70 A 71 D 72 D 73 E 74 E 75 B 76 A 77 C
78 E 79 D 80 E 81 A 82 D 83 E 84 C 85 B 86 D 87 E 88 E
89 A 90 A 91 E 92 D 93 B 94 C 95 B 96 D 97 C 98 B 99 A
100 C 101 D 102 A 103 C 104 A 105 D 106 D 107 C 108 D 109 B 110 B
111 C 112 B 113 D 114 B 115 A 116 E 117 C 118 B 119 C 120 D 121 A
122 E 123 B 124 A 125 A 126 A 127 A 128 C 129 E 130 E 131 E 132 A
133 A 134 C 135 D 136 B 137 B 138 D 139 D 140 E 141 C 142 C 143 A
144 A 145 E 146 B 147 C 148 B 149 A 150 A 151 B 152 B 153 E 154 C
155 C 156 A 157 A 158 A 159 D 160 D 161 C 162 A 163 E 164 C 165 B
166 D 167 C 168 D 169 C 170 A 171 A 172 E 173 E 174 A 175 E 176 C
177 B 178 E 179 C 180 E 181 A 182 D 183 C 184 A 185 E 186 A 187 C
188 C 189 E 190 B 191 C 192 E 193 C 194 A 195 C 196 D 197 D 198 E
199 B 200 C 201 D 202 C 203 D 204 C 205 C 206 A 207 D 208 E 209 E
210 C 211 B 212 B 213 C 214 C 215 B 216 E 217 B 218 E 219 D 220 C
221 D 222 A 223 D 224 E 225 C 226 D 227 B 228 A 229 D 230 C 231 E
232 C 233 A 234 D 235 E 236 C 237 D 238 A 239 C 240 D 241 A 242 C
243 E 244 C 245 B 246 B 247 D 248 E 249 E 250 A 251 B 252 A 253 D
254 D 255 C 256 C 257 D 258 B 259 A 260 C 261 B 262 A 263 C 264 E
265 E 266 D 267 D 268 A 269 B 270 C 271 B 272 B 273 B 274 E 275 D
276 D 277 A 278 C 279 A 280 C 281 A 282 D 283 E 284 D 285 D 286 C
287 E 288 B 289 C 290 D 291 B 292 C 293 C 294 A 295 D 296 A 297 A
298 A 299 B 300 D 301 B 302 A 303 C 304 D 305 D 306 D 307 D 308 D
309 C 310 D 311 E 312 E 313 B 314 E 315 E 316 C 317 A 318 D 319 B
320 B 321 A 322 B 323 B 324 B 325 A 326 E 327 C 328 A 329 C 330 D
331 B 332 D 333 C 334 D 335 D 336 B 337 A 338 B 339 C 340 D 341 B
342 A 343 B 344 E 345 D 346 B 347 D 348 E 349 C 350 A 351 C 352 A
353 C 354 D 355 D 356 A 357 C 358 E 359 A 360 A 361 D 362 C 363 D
364 B 365 A 366 A 367 E 368 E 369 E 370 D 371 E 372 B 373 C 374 D
375 E 376 D 377 E 378 D 379 C 380 C 381 A 382 E 383 E 384 B 385 E
386 E 387 C 388 B 389 E 390 E 391 C 392 B 393 A 394 C 395 D 396 B
397 C 398 E 399 E 400 B 401 D 402 B 403 C 404 A 405 A 406 D 407 A
408 B 409 E 410 D 411 B 412 A 413 E 414 E 415 B 416 B 417 C 418 C
419 E 420 C 421 B 422 A 423 B 424 A 425 C 426 E 427 E 428 B 429 D
430 D 431 C 432 D 433 A 434 B 435 A 436 E 437 A 438 E 439 E 440 D
441 E 442 E 443 C 444 D 445 C 446 B 447 E 448 C 449 B 450 C 451 D
452 C 453 A 454 A 455 E 456 A 457 B 458 D 459 C 460 E 461 D 462 C
463 E 464 E 465 A 466 B 467 E 468 E 469 E 470 C 471 A 472 B 473 D
474 A 475 A 476 A 477 C 478 D 479 E 480 C 481 B 482 D 483 E 484 C
485 B 486 A 487 C 488 A 489 A 490 C 491 B 492 D 493 C 494 E 495 E
496 A 497 C 498 D 499 B 500 D 501 C 502 E 503 C 504 B 505 A 506 E

ApostilaCNU Bloco 4 Trabalho e Saude AFT CNU 2024

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Tipologias de Políticas Públicas:

Políticas Sociais: Voltadas para a garantia de direitos fundamentais, como saúde,

Políticas Econômicas: Buscam o desenvolvimento econômico, controle da inflação e

Políticas Ambientais: Visam à preservação do meio ambiente e utilização sustentável

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Qual é o objetivo das políticas públicas?

b) Solução de demandas sociais

d) Incentivo à exclusão social

e) Nenhuma das opções

Em que área atua o Programa Nacional de Saúde da Família (PSF)?

O que são políticas econômicas?

a) Ações voltadas para a preservação do meio ambiente

b) Estratégias para o desenvolvimento econômico

d) Medidas de exclusão social

e) Nenhuma das opções

(CESGRANRIO) Qual é a principal finalidade das políticas públicas?

b) Solução de demandas sociais

d) Incentivo à exclusão social

e) Nenhuma das opções

(CESGRANRIO) O que caracteriza as políticas econômicas?

a) Ações voltadas para a preservação do meio ambiente

b) Estratégias para o desenvolvimento econômico

d) Medidas de exclusão social

e) Nenhuma das opções

- As políticas públicas visam atender demandas sociais, econômicas e culturais.

- Tipologias incluem políticas sociais, econômicas, ambientais e culturais.

- Exemplos práticos: PSF, Plano Real, SISNAMA.

CICLOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS: DESVENDANDO OS PROCESSOS

Na fase de decisão, as propostas formuladas passam por análises e debates. É o

Implementação e Seus Planos, Projetos e Programas:

Após a decisão, entra-se na fase de implementação, que consiste na colocação em

O ciclo encerra-se com o monitoramento e avaliação das políticas implementadas. O

Para ilustrar, considere a criação do programa Bolsa Família como um caso de

Qual é a etapa inicial do ciclo de políticas públicas?

O que envolve a fase de decisão no ciclo de políticas públicas?

a) Implementação das ações

b) Criação de planos, projetos e programas

c) Análise e escolha das propostas

d) Monitoramento em tempo real

e) Nenhuma das opções

Por que o monitoramento e a avaliação são importantes no ciclo de políticas públicas?

a) Apenas para cumprir formalidades

b) Para ajustes e aprimoramentos futuros

c) Não têm relevância prática

d) Para burocratizar o processo

e) Nenhuma das opções

(CESGRANRIO) Qual é a fase inicial do ciclo de políticas públicas?

e) Nenhuma das opções

(CESGRANRIO) O que caracteriza a fase de decisão no ciclo de políticas públicas?

b) Criação de planos, projetos e programas

c) Análise e escolha das propostas

d) Monitoramento em tempo real

e) Nenhuma das opções

(CESGRANRIO) Por que o monitoramento e a avaliação são importantes no ciclo de

a) Apenas para cumprir formalidades