UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS – CSHNB – PICOS

CURSO: LETRAS

DISCIPLINA: LITERATURA NACIONAL I – PERÍODO DE FORMAÇÃO

Proposta de Atividade
(3ª Unidade)

1)Leia:
A produção de infográficos está prevista na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). De fato, os infográficos são conteúdos visuais que podem ser elaborados por
intermédio de textos verbais e não verbais.
Por utilizarem uma linguagem clara, precisa, direta e criativa, os infográficos
facilitam a transmissão de conteúdos e, além disso, atingem públicos diversificados.
Os infográficos propiciam aos criadores de conteúdos a utilização de
linguagens visuais diversas como a linguagem verbal, a linguagem pictórica e a
linguagem esquemática.
Na construção de infográficos os criadores podem fazer uso da linguagem que
melhor atenda a uma proposta de trabalho solicitada. Para tanto, eles podem ser animados,
interativos ou estáticos.
O foco de atenção deve ser o leitor, o leitor que se pretende construir com o
infográfico.
Assim, propõe-se que os alunos da disciplina Literatura Nacional I – Período
de Formação elaborem, em equipe, um INFOGRÁFICO EDUCATIVO-LITERÁRIO,
de caráter informativo, voltado para os leitores da Revista Eletrônica de Picos, em torno
dos Sermões do Padre Antônio Vieira, previamente selecionados em sala de aula,
contemplando os seguintes pontos de análise:
a) Apresentação do autor;
b) Enquadramento do autor na estética barroca;
c) Título do Sermão, ano e lugar em que foi apresentado;
d) Tema geral;
e) Estrutura do Sermão;
f) Apresentação do introito/exórdio, desenvolvimento/argumento e
peroração.
 OBS.1: Utilizem os seguintes livros, a saber: História Concisa da Literatura
Brasileira (Alfredo Bosi); A Literatura no Brasil (Afrânio Coutinho); A Literatura
Brasileira: Origens e Unidade (José Aderaldo Castello; A Literatura Brasileira: Dos
primeiros cronistas aos últimos românticos (Luiz Roncari); Do Barroco: Ensaios
(Afrânio Coutinho); Conceito de Literatura Brasileira (Afrânio Coutinho).

OBSERVAÇÕES:
1) Trabalho a ser elaborado em equipe;
2) A atividade exige a presença de conteúdo, ilustrações (imagens, símbolos);
3) Elaborem um esboço do infográfico e o executem, assim, facilitará o
desenvolvimento da atividade;
4) Critérios de avaliação:
 Apresentação do autor: 1,0
 Enquadramento do autor na estética barroca: 1,0
 Apresentação do Sermão (tema, estrutura, introito/exórdio,
desenvolvimento/argumento e peroração): 5,0
 Ponto de vista da crítica literárias: 2,0
 Criatividade: 1,0
5) A entrega do INFOGRÁFICO EDUCATIVO-LITERÁRIO deverá acontecer até
o dia 08 de fevereiro de 2024;