ESTADO DE SANTA CATARINA

MUNICÍPIO DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

RELATÓRIO DIAGNÓSTICO
14 DE FEVEREIRO À 21 DE FEVEREIRO DE 2024

UNIDADE ESCOLAR: C.E.M.TOMAZ FRANCISCO GARCIA

INEP:

Componente curricular:
PROFESSORA: Aline Andrade Nunes DATA: fevereiro
matemática

TURMA Número de aluno METODOLOGIA RESULTADOS OBTIDOS3

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM1
(Estratégias/recursos)2
Resolver e elaborar problemas que Estratégias:
envolvam cálculos (mentais ou Construção da tabuada a partir de cálculos
escritos, exatos ou aproximados) com de adição e multiplicação como dobro, triplo.
601 Atividades de fixação
números naturais, por meio de
estratégias variadas, com
compreensão dos processos neles Recursos:
envolvidos. Tabuada de Pitágoras
Listas de exercícios
Operar com número naturais

1
Os objetivos de aprendizagem devem se referir a conhecimentos/habilidades prévias que se deseja perceber nos alunos.
2
Atividades diagnósticas para anos/séries diferentes devem compreender estratégias diferenciadas.
3
Os resultados obtidos durante o período diagnóstico devem ser expressos no relatório por meio de porcentagem e devem informar a quantidade de alunos presentes no momento da
sondagem, mesmo que esta não represente a totalidade da turma.
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