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alunos, assim como para as instituições. Enquanto o aluno fora da escola terá
perdas imensuráveis, a instituição de ensino perde renda e pode ter sua
reputação afetada.
Contudo, a rede de ensino pública do país não deu conta de receber a alta
demanda em determinadas regiões do país. Ademais, algumas famílias decidiram
esperar a situação econômica melhorar para realizar novamente a matrícula em
uma escola.
Com uma gravidez não planejada na adolescência, aliada à falta de apoio familiar
e suporte financeiro, muitas meninas precisam sair da escola para cuidar dos
filhos, seja durante a gravidez ou depois do nascimento. Com isso, a matrícula não
é efetivada.
No caso dos meninos, eles precisam parar de estudar para ingressar no mercado
de trabalho e sustentar a família.
Uma escola que oferece um currículo pedagógico engessado, que não leva em
conta os interesses dos estudantes, corre sérios riscos de sofrer com evasão
escolar. Ademais, o ensino de má qualidade gera desinteresse do aluno pela
escola no qual está matriculado.
Dificuldades de aprendizagem
Alunos com baixo rendimento (ou que sentem que não aprendem) são mais
propensos a abandonar a escola aos poucos, sobretudo por causa da
desmotivação gerada pelo ambiente escolar. Com a reprovação, acontece outro
fenômeno educacional que precisa de atenção: a distorção idade-série.
Os exemplos citados acima são apenas alguns dos motivos que podem levar à
evasão escolar. Entretanto, cada escola tem uma realidade única.
Por isso, é essencial que a gestão da instituição de ensino faça uma análise
detalhada dos alunos que deixaram de frequentar esse ambiente de estudos.
Com esses dados, a escola pode traçar estratégias para trazer esses estudantes de
volta ao ambiente escolar.
Além disso, será mais fácil evitar novos casos de abandono de alunos quando a
escola entender os motivos que os levaram a isso.
Uma das saídas para evitar a evasão escolar é a adoção de uma educação
socioemocional. Como o próprio nome indica, ela é uma forma de desenvolver e
fortalecer habilidades sociais e emocionais. Assim, o estudante aprende a
gerenciar melhor as próprias emoções e sentimentos.
Ademais, a escola precisa ser um ambiente acolhedor, no qual o aluno pode sentir
que pode conversar sobre as mais diversas questões. Isso é muito importante
para que a instituição de ensino saiba, por exemplo, sobre casos de bullying.
A escola pode ser uma das maiores responsáveis pela desmotivação dos alunos,
sobretudo quando o currículo escolar é engessado e inflexível. Por isso, é sugerido
que a instituição de ensino realize uma análise das ferramentas pedagógicas, para
avaliar o que pode ser ajustado.
Além do mais, a escola pode orientar a família sobre aspectos emocionais que o
aluno possa enfrentar, mas que os pais e responsáveis desconhecem. A parceria
entre instituição de ensino e família é fundamental para evitar a evasão escolar.
Outra parceria que pode ajudar a evitar esse cenário negativo é da sua escola com
a Conexia Educação. Referência em soluções educacionais no País, nosso
propósito é engajar os estudantes e prepará-los para desenvolver respostas
inovadoras, criativas e sustentáveis para os atuais e futuros problemas da
humanidade.