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PREFEITURA DE ITAPIPOCA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
COORDENADORIA PEDAGÓGICA
SISPAI DIAGNÓSTICO - 2023
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CARTÃO-RESPOSTA
INSTRUÇÕES IMPORTANTES
1. Você está recebendo um caderno de provas dividido em 2 blocos;
2. O bloco 1 é de Língua Portuguesa (com 15 itens) e o bloco 2 é de Matemática (com 15 itens);
3. Verifique, no caderno de provas, se faltam folhas, se a sequência dos itens está correta e se há
imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao aplicador qualquer
irregularidade;
4. Cada item é composto de 4 (quatro) alternativas, sendo A, B, C e D;
5. Todos os itens são objetivos e possuem apenas uma alternativa correta;
6. As respostas devem ser assinaladas no cartão-resposta, marcando apenas a alternativa escolhida;
7. A marcação de 2 (duas) alternativas, no mesmo item, o anulará;
8. Preencha o gabarito com caneta esferográfica com tinta na cor preta ou azul;
9. Não rasure o gabarito em hipótese alguma;
10. NÃO é permitido o uso de materiais eletrônicos (telefone celular, pager, bip, lap-top, notebook ou
similares) na realização desta avaliação;
11. Todo rascunho deve ser feito nos espaços da prova;
12. A duração da prova será de 2 horas e 30 minutos;
13. Ao terminar, entregue o caderno de provas e o cartão-resposta ao aplicador.
QUESTÃO 01
A frase que corresponde a imagem é
(A) as crianças brincam na igreja.
(B) as crianças brincam na rua.
(C) as crianças brincam no hospital.
(D) as crianças brincam no parque.
QUESTÃO 02
O homem avistava de sua torre
(A) a cidade vizinha.
(B) a fazenda vizinha.
(C) a floresta vizinha.
(D) o parque vizinho.
ESTADO DO CEARÁ AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA – 4º ANO
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PASSAGEM DE ÔNIBUS
TERMINAL RODOVIÁRIO Nº 65789 65789
Belo Horizonte - MG
De: BELO HORIZONTE para: SÃO PAULO
DATA AGENTE VIAÇÃO BH/SP
22/05/99 José Cintra LUXOR
POLTRONA HORÁRIO Prefixo
22 23h30min 009854 Pago
KM590,8 seguro
ÔNIBUS PREÇO
LEITO R$ 96,70 Via do
Passageiro
ATENÇÃO, USUÁRIO
Mantenha sempre em seu poder esta
Passagem
Disponível em: https://images.app.goo.gl/XwnVKXQZyjmdoEnR9. Acesso em: 01/02/2023
QUESTÃO 03
O passageiro irá fazer a viagem
(A) pela água.
(B) pela estrada.
(C) pelo ar.
(D) pelos trilhos.
QUESTÃO 04
No trecho "... as ideias fervilham dentro da minha cabeça..., a palavra sublinhada significa que
(A) as ideias esquentam.
(B) as ideias esfriam.
(C) as ideias surgem.
(D) as ideias voam.
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QUESTÃO 05
O tema desse texto é
(A) a beleza e o valor da pedra preciosa.
(B) o alimento preferido de galos e galinhas.
(C) o encontro do galo com a pedra.
(D) o valor e a necessidade das coisas.
Arroz-doce
Rendimento:
6 porções
Ingredientes:
1 xícara (chá) de arroz
1 lata de leite condensado
5 xícaras (chá) de água
1 unidade de canela em pau grande
1 unidade de casca de limão
Cravo e canela a gosto
Modo de preparo:
Numa panela de pressão, leve o arroz ao fogo com a água, a casquinha de limão e os
cravos. Deixe cozinhar por 10 minutos (só conte o tempo depois de a panela começar a apitar).
Abra a panela, acrescente o leite condensado. Deixe ferver por mais 5 minutos. Despeje num
refratário, polvilhe a canela.
Fonte: http://www.camil.com.br/pdf/receitas/arroz_doce.pdf (Adaptado). Acesso em 02/02/2017.
QUESTÃO 06
O texto arroz-doce é
(A) um poema.
(B) uma piada.
(C) uma poesia.
(D) uma receita.
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QUESTÃO 07
Nesse texto, o autor nos faz um alerta sobre como
(A) economizar água.
(B) economizar alimentos.
(C) economizar energia elétrica.
(D) economizar papel.
A rã e o touro
Um grande touro passeava pela margem de um riacho.
A rã ficou com muita inveja do seu tamanho e da sua força.
Então começou a inchar, fazendo enorme esforço, para tentar ficar tão grande quanto o touro.
Perguntou a suas companheiras de riacho se estava do tamanho do touro. Elas responderam
que não.
A rã tornou a inchar e inchar. Ainda assim não alcançou o tamanho do touro. Pela terceira vez
tentou inchar; e fez isso com tanta força que acabou explodindo, por culpa de tanta inveja.
Fonte: ROCHA, Ruth. A rã e o touro. In___. Fábulas de Esopo.10. ed. São Paulo: FTD, 1999.
QUESTÃO 08
A rã acabou explodindo de
(A) tanto egoísmo.
(B) tanta inveja.
(C) tanto nervosismo.
(D) tanta raiva.
“Por ter uma visão apurada o cão consegue, mesmo que a certa distância, perceber alterações
nos movimentos de uma pessoa amedrontada. O animal descende do lobo e dele herdou o instinto
de caça. Se alguém passa a andar furtivamente com uma postura submissa, ele identifica logo uma
presa fácil.”
Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/32257405. Acesso em: 01/02/2023.
QUESTÃO 09
A palavra grifada no texto refere-se
(A) à girafa.
(B) à pessoa.
(C) ao animal.
(D) ao cão.
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Poluição do solo
É na camada mais externa da superfície terrestre, chamada solo, que se desenvolvem os
vegetais. Quando o solo é contaminado, tanto os cursos subterrâneos de água como as plantas
podem ser envenenadas.
Os principais poluentes do solo são os produtos químicos usados na agricultura. Eles servem
para destruir pragas e ervas daninhas, mas também causam sérios estragos ambientais.
O lixo produzido pelas fábricas e residências também pode poluir o solo. Baterias e pilhas
jogadas no lixo, por exemplo, liberam líquidos tóxicos e corrosivos. Nos aterros, onde o lixo das
cidades é despejado, a decomposição da matéria orgânica gera um líquido escuro e de mau cheiro
chamado chorume, que penetra no solo e contamina mesmo os cursos de água que passam bem
abaixo da superfície.
[...]
QUESTÃO 10
No trecho “...que penetra no solo e contamina mesmo os cursos de água que passam bem abaixo da
superfície....”, a expressão sublinhada indica
(A) causa.
(B) finalidade.
(C) lugar.
(D) tempo.
QUESTÃO 11
Esse texto trata
(A) das diferenças e semelhanças da convivência dos animais.
(B) das diferenças e semelhanças do modo de caçar dos animais.
(C) das diferenças e semelhanças dos hábitos de alimentação dos animais.
(D) das diferenças e semelhanças entre o tigre, a onça e o leopardo.
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QUESTÃO 12
Esse texto é uma
(A) carta.
(B) piada.
(C) receita.
(D) tirinha.
QUESTÃO 13
De acordo com o texto, a menina está
(A) colhendo trigo.
(B) fazendo trancinha.
(C) pulando amarelinha.
(D) rabiscando o chão.
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A BONECA
QUESTÃO 14
Na frase “Dizia a primeira”, a palavra “primeira” refere-se à
(A) bola.
(B) menina.
(C) peteca.
(D) roupa.
QUESTÃO 15
Nesse texto, a expressão “Após alguns minutos” indica
(A) causa.
(B) lugar.
(C) modo.
(D) tempo.
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BLOCO 2 – MATEMÁTICA
QUESTÃO 1
Veja os números nos quadrinhos.
108 95 150 63 81 49
QUESTÃO 02
A sequência numérica a seguir está incompleta. Ela começa no 26 e termina no 86.
26 – 36 – 46 – _____ – 66 – 76 – 86
QUESTÃO 03
A professora de matemática escreveu um número na lousa.
309
QUESTÃO 04
Observe o número abaixo.
786
QUESTÃO 05
Veja a decomposição do número que Guilherme fez.
400+90+5
O número decomposto é
(A) 4095
(B) 495
(C) 409
(D) 405
QUESTÃO 06
César resolveu a seguinte operação.
1460
+
1236
QUESTÃO 07
Cada pizza tem 6 fatias. Quantas fatias ao todo terão 3 pizzas?
(A) 06
(B) 09
(C) 12
(D) 18
QUESTÃO 08
No diagrama abaixo, a localização de cada objeto é identificada por uma letra e um número. Por exemplo,
o martelo está localizado em B3.
QUESTÃO 09
Observe a figura abaixo.
Essa figura é um
(A) um cilindro.
(B) um cone.
(C) um cubo.
(D) uma pirâmide.
QUESTÃO 10
O relógio abaixo marca o horário que Maria vai para a academia todas as manhãs.
QUESTÃO 11
A aula na escola de Renata começa às 7h30min e dura 8 horas. Em que horas terminará a aula na escola
da Renata?
(A) 15h
(B) 15h30
(C) 16h
(D) 16h30
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QUESTÃO 12
Veja a nota abaixo que Davi ganhou de sua avó. Ele foi ao supermercado e trocou por notas de 5 reais.
QUESTÃO 13
O gráfico abaixo mostra a quantidade de pacotes de alimentos que os alunos da turma do 4 ano C
arrecadaram para a festa da escola.
A
L
I Açúcar
M
E
N Milho
T
O
S Arroz
Amendoim
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
QUANTIDADE DE PACOTES
QUESTÃO 14
A tabela a seguir apresenta o resultado do tempo de prova dos 4 atletas participantes de uma corrida.
De acordo com os dados da tabela, qual atleta completou a prova no menor tempo?
(A) Alan Siqueira.
(B) Carlos Emanoel.
(C) Ivan Sousa.
(D) José Pablo.
QUESTÃO 15
Naiara mediu o comprimento da mesa de sua casa usando o palmo de sua mão. Observe abaixo a
ilustração do procedimento que ela usou para medir a mesa.