ESCOLA DE INOVAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS

Curso: Procedimentos de Justiça Restaurativa e Escola

PLANO DE ENSINO

(LER TODAS as INSTRUÇÕES – 2021)

Prof. Dr. Marcelo Luiz Pelizzoli - www.ufpe.br/edr

Contato: Instagram: @marcelo.pelizzoli / marcelo.pelizzoli@ufpe.br. Cursos: @unidoser /

Disciplina: Procedimentos de JUSTIÇA RESTAURATIVA (na escola)

Carga horária: 26H

EMENTA

Trata-se de investigar Fundamentos, Conceitos e Práticas em torno da Justiça Restaurativa,

Justiça como valor, paradigma, Equilíbrio de Dar e Receber, construção de paz, numa visão
integrada, tocando em métodos dos Processos Circulares em especial, com apoio da CNV,
cotejando projetos práticos institucionais em andamento, culminando no aspecto
educacional.

OBJETIVOS

Compreender os fundamentos e o sentido autocompositivo da Justiça e Práticas Restaurativas,

introduzindo elementos dos Círculos de Construção de Paz e CNV, numa abordagem integrativa.
Visa aprimorar a percepção dos conflitos interpessoais, o papel do diálogo e do cuidado social, com
vistas à ação futura de transformação de conflitos e disciplina restaurativa, especialmente no
ambiente educacional.

CONTEÚDOS

1- Bases. Reflexões conceituais integradas do curso -> (12/07)

Etiologia universal e funções dos conflitos. Mudança, Crescimento e Autonomia e conexão.

Justiça: Dicotomias bem X Mal, Punição, vingança – visão retributiva e burocrática.

Justiça como reequilíbrio e Cuidado, recomposição do tecido ferido, dar e receber; justiça original,
comunidades e restauração. Visão dualista & visão sistêmico-restaurativa.
Graus de Justiça Restaurativa e os novos paradigmas. JR Braço de Cultura de Paz e DH.
JR como Zeitgeist e as Inteligências coletivas. Irradiação afetiva restaurativa (JR modo de vida)
JR e Janela da Disciplina Social.

2- CNV e Diálogo como base para Escuta Qualificada (empática e sistêmica). (13.07)
Uso de CNV no Processo de circularidade restaurativa. Casos.

Relato de Procedimentos: socioeducação: FUNASE

 3- Os Processos circulares.
Modelo Kay Pranis (Círculos de Construção de Paz). (14/07)
Qualidades/Postura do Facilitador

Relato de Procedimentos: Escola pública

4 – Continuação. Modelos de Procedimentos restaurativos (15.07)

Relato de Procedimentos: JR, Tribunal e Educação - Laboratório de Convivência

5 – Zonas Restaurativas e Relato de experiências e projetos. (19.07)

- Zonas Restaurativas e o caminho das Políticas Públicas
- O caso do EDR-UFPE (e do Presídio PJALLB).
Fórum final de perguntas e casos.

METODOLOGIA DO ENSINO-APRENDIZAGEM

Ambiente Virtual de Ensino.

Aulas expositivo-reflexivas. Chat.
(O link do Google Meet será enviado por e-mail (é aconselhável ter um e-mail do gmail).
(Lembrar de deixar o microfone do seu Meet sempre desligado. Perguntas pelo Chat)

RECURSOS DIDÁTICOS

Aulas no google Meet com chat. Projeções. Fantoches. Vídeos.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

Instrumentos:

Relatório-resumo dos elementos centrais da Disciplina e dos vídeos indicados neste plano.

Como é o Relatório? Documento único e pessoal contendo as resenhas ou resumos dos vídeos
indicados (ver abaixo), bem como de 02 páginas (em espaço 1,0) sintetizando a visão do
aprendizado em torno da disciplina Procedimentos da JR. Entregar pelo Moodle.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – Aulas Síncronas – Google Meet

N° Data Carga ATIVIDADES

Horária
01 12.07 13:00-> Aula no Google Meet –> Conteúdo 1 (Bases)
17:00 Texto básico: Justiça Restaurativa – de Howard Zehr (livro)
Seg.
Vídeos para assistir depois:

https://www.youtube.com/watch?v=Nrd7uZ3p3NQ&list=PLZU3jBgzFuAu76
D3dXHAaoQ799flnUYyZ&index=1 (5 min Zehr) e
https://www.youtube.com/watch?v=oP2zvrUwM6E&list=PLZU3jBgzFuAu76
D3dXHAaoQ799flnUYyZ&index=2 (3 min Zehr)

02 13/07 idem Aula no Google Meet –> Conteúdo 2 (CNV e Escuta)

terça Vídeo posterior: https://www.youtube.com/watch?v=j23BwxFFcrc

(Mediativa – 17 min)

Texto básico: Resumo da obra Comunicação Não Violenta, de M.

Rosenberg – pdf) (ver Biblioteca no Moodle)

03 14/07 idem Aula no Google Meet – Conteúdo 3

qua Vídeo posterior:

https://www.youtube.com/watch?v=Uk8c20BBvuc&list=LLz3fkoJKDSH759n
9xCxOj9A&index=8&t=2273s (Escola Borell)

Texto básico: No coração da Esperança (Cartilha em pdf) – de Kay Pranis

04 15/07 idem Aula no Google Meet – Conteúdo 4

quinta Vídeo posterior: https://www.youtube.com/watch?v=zfJkbBLUjDA&t=5442s

(Kay em Sobral)

Texto básico: Idem ao tópico 3, anterior.

05 19/07 idem Aula no Google Meet – Conteúdo 5

segunda
Apresentação de Casos dos Alunos
1- Texto de apoio: Minuta de projeto de Lei da Cultura de Paz e Justiça Restaurativa de
Recife.
2- SCHMITZ & CHU. Criando Zonas Restaurativas
Entrega no Moodle do Relatório/resumo geral único do aluno do curso

06 Entrega
do
Relatório De 19 a 25 de Julho 2021
no
Moodle

ATIVIDADES
 Atividades individuais:

* Presença nos encontros (Meet)

* Elaboração de Relatório durante o curso da disciplina contendo resumos dos vídeos indicados e
uma síntese geral, a ser entregue em documento único impreterivelmente do dia 19 a 25 julho,
pelo Moodle. (de 3 a 6 págs.)
* Assistir os vídeos indicados e fazer as Leituras.
- Parte à Distância (6hs): Análise dos vídeos indicados pelo professor e entrega de resumo dos
mesmos (no Relatório final único já citado).

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BOYES-Watson, C. & PRANIS, K. Círculos em movimento – construindo uma comunidade

escolar restaurativa. Porto Alegre: AJURIS (2015)
CNJ. Resolução n. 225 de maio de 2016 sobre Justiça Restaurativa.
PELIZZOLI, Marcelo L. (org.). Justiça Restaurativa: caminhos de pacificação. Caxias do Sul: Ed. da
UCS/UFPE 2016.
PELIZZOLI, Marcelo L. (org.) Cultura de Paz – restauração e direitos. Recife: EDUFPE, 2010.
__________. “Círculos de Diálogo: Base restaurativa para a Justiça e os Direitos Humanos”. In:
Direitos humanos e políticas públicas. Silva, E. F., Gediel, J. A. P., Trauczynski, S.C. Curitiba:
Universidade Positivo, 2014. 432 p.
Prefeitura do RECIFE. Minuta de projeto de lei para instituir a política pública de cultura de paz e justiça
restaurativa do Recife. (www.transparência.recife.pe.gov.br )
PRANIS, K. & BOYES-WATSON, C. No coração da esperança. Guia de práticas restaurativas. Porto
Alegre: TJE-RS/AJURIS, 2011. (ver em pdf)
PRANIS, Kay. Processos circulares. SP: Palas Athena, 2012.
_______ Guia do Facilitador. Porto Alegre: Escola da AJURIS, 2011 (ver em pdf)
ROSENBERG, Marshall. Comunicação não-violenta. São Paulo: Ágora, 2006.
ZEHR, H. Trocando as lentes – novo foco sobre crime e justiça. SP: Palas Athena, 2008.
ZEHR, Howard. Justiça Restaurativa. SP: Palas Athena, 2012
https://www.youtube.com/watch?v=50sjp0Lp5bs (CNV - M. Pelizzoli no MPPR) (começa no minuto
08:00)
https://pt.wikipedia.org/wiki/Justi%C3%A7a_restaurativa (JR na Wiki)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BRANCHER, L. (org). Paz Restaurativa: a paz que nasce de uma nova justiça –
implementação da JR como política de pacificação social em Caxias do Sul. Caxias do Sul :
TJRS, 2014.
COSTELLO Bob, WACHTEL Joshua, WACHTEL Ted. Círculos Restaurativos nas escolas:
construindo um sentido de comunidade e melhorando o aprendizado. EUA: International Institute for
Restorative Practices, 2013.
PELIZZOLI, Marcelo L. e Sayão, S. (orgs.) Diálogo, mediação e justiça restaurativa. Recife: Ed. da
UFPE, 2012.
PRUDENTE, Neemias M.. Justiça Restaurativa: Marco Teórico, Experiências Brasileiras, Propostas
e Direitos Humanos. Florianópolis: Bookess, 2013. 479p.
ROLIM, Marcos. Justiça Restaurativa: para além da punição. In: Justiça Restaurativa – um caminho
para os direitos humanos? Porto Alegre: Institut de Acesso à Justiça, 2004.
SCHMITZ, J. & CHU, M.D. Criando zonas restaurativas para convivência sadia e segura. In:
http://ilapr.iirp.edu (Instituto Latino-americano de Práticas Restaurativas)
SILVA, Luana F. & PELIZZOLI, Marcelo L. “A importância dos círculos restaurativos na escola”. Artigo
no prelo. www.ufpe.br/edr, Recife, 2015.
VASCONCELOS, Carlos Eduardo de. Mediação de conflitos e práticas restaurativas. 6ª edição. São
Paulo: Método, 2017.
WACHTEL, Ted. O´CONNEL, Terry; WACHTEL, Ben. Restorative justice conferencing. Real justice
and conferencing handbook. Bethlehem, Pennsylvania, Int. Inst. Res. Pratices, 2010. (ver tradução)

* Sites: www.ufpe.br/edr / www.justica21.org.br

* www.universidadedoser.com
* Outros Textos: www.4shared.com/folder/uHx4BC6g/_online.html