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DISCURSIVAS
BLOCO 4
E-BOOK GRATUITO
PREPARATÓRIO
para
DISCURSIVA
DICAS,
ORIENTAÇÕES, CURSO ESPECÍFICO
ESTRATÉGIAS, PARA OS CARGOS
PLANEJAMENTO DO BLOCO
QUESTÕES DE INÉDITAS,
QUESTÕES DE Para mais infos, acesse nosso link da
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E-book gratuito
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E-BOOK GRATUITO | PREPARATÓRIOS COMPLETOS E ESPECÍFICOS
Análise de prova, apostas e estratégias para DISCURSIVA do CNU
Equipe Científica Discursivas | cientificadiscursivas
Já lhe adiantamos que a prova discursiva, assim como a objetiva, será etapa decisiva para sua
aprovação, tanto para nível médio quanto nível superior. E esse e-book gratuito visa auxiliá-lo na
preparação para discursiva, com apostas, estratégias, exemplos, resolução e análise de provas
anteriores. Não custa lembrá-lo que as estratégias, bizus e análises são apenas parte do nosso
preparatório completo e específico para o CNU (saiba mais pelo link aqui) que conta com questões
inéditas para o CNU, discussão detalhada de todas as estratégias para nota 10 na discursiva,
videoaulas e fórum de dúvidas.
O edital do CNU nos diz que a questão discursiva desse bloco será de qualquer conteúdo abordado
do Anexo IV do edital. Típico de texto dissertativo-expositivo.
Como a Cesgranrio tenta cobrar os conteúdos de forma homogênea, podemos fazer, assim, uma
divisão equânime entre as disciplinas de cada eixo. Assim, conseguimos também ter uma noção das
disciplinas que devem ter maior peso final para pontuação de cada segmentação da objetiva. Assim,
isso lhe ajudará numa visão estratégia de como se preparar para o bloco 4 do CNU
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O que será cobrado em conhecimentos gerais e a redundância boa que não te contaram:
Baseando nos conteúdos fornecidos, enxergamos um nível de redundância moderado entre Políticas
Públicas de conhecimentos gerais e o mesmo assunto em conteúdos específicos. Isso faz dessa
disciplina, portanto, a mais importante para pontuação da prova objetiva, não descuide dela. A
sobreposição existe especialmente em tópicos relacionados à estruturação, implementação e
avaliação de políticas públicas, bem como na participação da comunidade e em aspectos institucionais
e legais. A redundância não é completa, pois cada conteúdo apresenta aspectos únicos, mas existem
áreas de sobreposição significativa, como demonstrado no paralelo abaixo. Essa observação é
essencial para entender como se preparar para o Bloco 4 no CNU, AFT.
2 O processo de elaboração de políticas; poder, 1.2 Ciclos de políticas públicas: agenda e formulação;
racionalidade e tomada de decisões processos de decisão
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3 Implementação de políticas públicas: problemas, dilemas 1.2 Ciclos de políticas públicas: implementação, seus
e desafios planos, projetos e programas
Vamos agora para uma rápida visão geral dos conteúdos cobrados por cada eixo da prova específica.
Isso para que tenha uma noção das disciplinas ou grupo de tópicos que terão maior peso. Daqui pra
baixo, o valor percentual que acompanha cada segmento do conteúdo não é tão relevante quanto o da
primeira tabela. Pois, agora, esse percentual é linearmente proporcional ao número de tópicos,
presumindo uma cobrança mais ou menos homogênea dentro de cada disciplina.
Eixo temático 1 – Gestão Governamental e Governança Pública
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Gestão de Riscos Engloba princípios, objetos, técnicas, modelos de gestão de riscos, 3 0.89%
processo de gestão de riscos e boas práticas.
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Acidente do Trabalho Inclui definição, legislação, emissão de CAT, análise de acidentes, 9 3.78%
prevenção e combate a sinistros, proteção contra incêndios,
trabalho em espaços confinados e primeiros socorros.
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Contrato de Trabalho Trata dos sujeitos, empresa, estabelecimento, grupo econômico, 8 6.12%
sucessão de empregadores, contrato individual de trabalho,
suas características, alterações e formas de rescisão.
E tem mais...
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• Dar ênfase, nos estudos, além das Políticas Públicas, também em Saúde, Segurança e Medicina do
trabalho;
• NRs mais importantes: 1 a 9 (de Disposições Gerais a PPRA, passando por embargo ou interdição,
SESMT, CIPA, EPI, PCMSO). Além disso, as NRs 15 e 16 (insalubridade e periculosidade), 17
(ergonomia), 24 (conforto no trabalho), 32 (trabalho rural). Em resumo, estas NRs podem se encaixar
em diversas situações hipotéticas de questões discursivas (estudo de caso e parecer técnico).
• Acidente de Trabalho: incluindo exemplos práticos, legislação aplicável (artigos 19 a 22 da Lei
8.213/91), e diferentes tipos de acidentes (típicos, trajetos, doenças ocupacionais).
• Estabilidade Provisória e Benefícios. Estabilidade provisória no emprego e os benefícios
previdenciários acidentários, com foco no artigo 118 da Lei 8.213/91 e na Súmula 378 do TST.
• Emissão da CAT (Comunicação de Acidente de Trabalho). Discussão sobre a importância da emissão
da CAT pelo empregador e as consequências da sua não emissão, por exemplo, no campo
previdenciário.
• Teorias Econômicas e Mercado de Trabalho. Aqui destaco a análise de conceitos básicos em economia
do trabalho, como mercado de trabalho formal e informal. Além disso, a discriminação no mercado de
trabalho, e o impacto da educação e qualificação profissional nos salários.
• Discriminação no Mercado de Trabalho: Análise de como a discriminação (por gênero, raça, região,
etc.) afeta o mercado de trabalho.
• Direitos Humanos no contexto do trabalho: temas relacionados à discriminação e inclusão social no
ambiente de trabalho. Ademais, destacam-se pela sua relevância em questões sociais contemporâneas.
Sugere-se ênfase especial na importância destes tópicos dentro do contexto do concurso para Auditor
Fiscal do Trabalho. Isso pelo reflexo de uma tendência atual de valorizar aspectos sociais e
humanitários nas políticas de trabalho.
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Em nosso preparatório, discutimos cada item da tabela detalhadamente, explicando estratégias para
obter a máxima pontuação perante a correção da Cesgranrio. Também destacamos os casos em que
essa banca atribui nota zero ao candidato, a mais importante e clássica: fuga ao tema. Ademais,
discutimos os cuidados que precisa ter quanto à apresentação textural, outro ponto observado na
correção. Mas, como nosso espaço é curto, e acreditamos que já está com uma boa noção acerca da
correção, vamos pular para dicas acerca das características esperadas em seu texto.
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As principais estratégias para se construir frases impessoais são: sujeito indeterminado; verbo no
infinitivo; agente oculto; voz passiva e sujeito inanimado.
Sujeito indeterminado: a frase é construída de forma que o agente da ação não é especificado. Pode
ser obtido de duas formas principais: (i) verbo na terceira pessoal do plural, sem sujeito explícito; (ii)
verbo na terceira pessoa do singular + partícula “se” (índice de indeterminação do sujeito).
Se ficou interessado em entender as demais estratégias para o texto impessoal com exemplos da área,
não deixe de saber mais sobre as ferramentas do nosso preparatório ao final desta leitura.
De maneira bem simplista, você pode entender cada parágrafo como uma “mini redação”, contendo
introdução, desenvolvimento e conclusão. A diferença é que, internamente ao parágrafo, essas três
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partes recebem nomes diferentes e cumprem funções ligeiramente diferentes: (1) apresentação do
aspecto; (2) argumento(s); (3) encerramento (facultativo).
Não se preocupe, vamos explorar com mais explicações e vários exemplos cada uma dessas três partes.
Mas antes queria chamar sua atenção para a necessidade de uso de elementos acessórios do parágrafo
que serão essenciais para produção de textos coesos e coerentes: articuladores do discurso e
pronomes relativos e demonstrativos. Esses retomam ideias ou referentes citados anteriormente,
contribuindo para uma apresentação dos argumentos de forma clara, fluida e concatenada.
Só relembrando, articuladores do discurso são expressões que ligam palavras, frases ou parágrafos
como “no entanto”, “portanto”, “por último”. Em outro capítulo discutiremos mais os elementos
coesivos e de coerência, mas, por ora, gostaria que assumisse que a utilização desses elementos é
altamente recomendável e, por isso, vamos sempre destacá-los no esquema de cores.
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Observe que no exemplo anterior, o parágrafo já se inicia com a apresentação do aspecto, usando
parte das palavras do próprio aspecto do comando da questão. Isso é muito importante porque deixa
claro ao corretor que está respondendo naquele parágrafo exatamente aquele aspecto solicitado. Isso
aumenta as chances do seu texto ser bem compreendido, de os itens nele procurados serem
identificados/localizados e, o principal, de você alcançar maior pontuação. Ah! Importante lembrar
que nesse ou em outros contextos, como no texto argumentativo, a apresentação do aspecto pode ser
chamada de tópico frasal. Então, vamos aqui considerá-las expressões sinônimas sem prejuízos para
seu objetivo.
Adiantamos no esquema visual das três partes de cada parágrafo que o próximo passo do parágrafo é
apresentar o argumento (pelo menos um). E que, para tanto, você pode dispor de estratégias como a
definição, explicação, exemplificação, listas e citações. E qual usar? Dependerá do aspecto do
enunciado. Se lhe for solicitado um conceito, não poderá fugir de apresentar uma definição com suas
palavras, não é mesmo?! Mas, claro, que, na sequência, pode usar outro argumento complementar.
Acreditamos que já lhe passamos uma boa noção de como estruturar cada parágrafo do expositivo,
mas, nos e-books completos e videoaulas do preparatório, explicamos cada uma das estratégias,
apresentamos dezenas de exemplos da área do seu concurso e também para cada estratégia trazemos
esqueletos pré-prontos como os abaixo.
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Ao se deparar com um tópico que requer listagem ou exemplos, você pode iniciar o argumento,
após apresentação do aspecto, com uma frase que introduza claramente a sequência a ser descrita,
como nos esqueletos a seguir que você também pode utilizar para suas estruturações:
Após essa abertura, desenvolva sua lista com itens ou exemplos pertinentes. Em casos em que você
possua muitas informações a respeito do tópico, não hesite em incluir todos os itens relevantes
que conhece. Isso aumenta a probabilidade de que sua resposta se alinhe ao padrão de correção
esperado pelo examinador.
Saiba mais aqui sobre nosso preparatório completo e específico para o CNU
(Questão inédita) Na última década, o termo accountability ganhou maior relevância. O termo tem
origem inglesa e sua tradução está associada à “prestação de contas”. Accountability diz respeito à
sensibilidade das autoridades públicas em relação ao que os cidadãos pensam, à existência de
mecanismos institucionais efetivos, que permitam chamá-los à fala quando não cumprirem suas
responsabilidades básicas.
A Constituição Federal em seu Art. 1º, parágrafo único, afirma que todo o poder emana do povo, o qual
é exercido por meio de seus representantes eleitos ou diretamente. Assim como também discorre
sobre o dever de prestação de contas em seu Art. 70º, “Prestará contas qualquer pessoa física ou
jurídica, pública ou privada, que utilize, arrecade, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e
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valores públicos ou pelos quais a União responda, ou que, em nome desta, assuma obrigações de
natureza pecuniária.”
A prestação de contas na gestão pública deve proporcionar uma visão estratégica e de orientação para
o futuro quanto à sua capacidade de gerar valor público em curto, médio e longo prazos, bem como do
uso recursos públicos e seus impactos na sociedade. Sendo assim em um dos principais instrumentos
democráticos de comunicação entre governo, cidadãos e seus representantes.
Com base no texto de apoio, discorra sobre (máximo 30 linhas):
1) O conceito de Accountability;
2) A importância de processos participativos de gestão pública, conselhos de gestão e orçamento
participativo;
3) Cite 2 exemplos de mecanismos de transparência na gestão pública.
Resposta
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