1º ano Língua Portuguesa SEMANA 2

EIXO TEMÁTICO:
Compreensão de textos.

TEMA/TÓPICO:
Conto / Focos enunciativos do texto e seus efeitos de sentido.

HABILIDADE(S):
Reconhecer e usar estratégias de ordenação temporal do discurso em um texto ou sequência narrativa.

CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Leitura e interpretação de texto.

INTERDISCIPLINARIDADE:
Linguagens, Ciências Humanas e Sociais.

TEMA: Conto (Parte II) Olá,

querido (a) estudante!
Você continuará estudando o gênero textual conto. Nesta semana, abordaremos aspectos relaciona-
dos ao tempo da narrativa.
Uma boa semana de estudos para todos!
BREVE APRESENTAÇÃO
O conto é uma narrativa ficcional que apresenta uma história na qual atuam personagens em um
espa- ço e tempo definidos.
FONTE: ABAURRE, Maria Luiza M.; ABAURRE, Maria Bernadete M. Produção de texto: interlocução e gêneros. 2. ed. São Paulo:
Moderna, 2015.

PARA SABER MAIS, CONSULTE O SITE:

O TEMPO na narrativa de ficção. Recanto das Letras. Disponível em:
<https://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/410685>. Acesso em: 28 mar. 2021.

ATIVIDADES
O que você achou do conto O menino que escrevia versos? Gostou? A proposta desta semana é
traba- lharmos aspectos relacionados ao espaço e tempo da narrativa. Preparados (as)? Mas, antes,
releia o conto para dar continuidade às suas atividades.
1 - Em uma narrativa, todas as ações se desenvolvem a partir de pontos de
referência no espaço ou no tempo. Esses pontos ajudam a situar as ações umas em
relação às outras e funcionam, para o leitor, como pontos de apoio à interpretação e
compreensão da história contada. Em O menino que escrevia versos, há dois
referenciais espaciais. Quais são eles?
Os dois espaços referenciais são a casa do menino, onde se desenvolvem as ações antes da consulta,
e o consultório do médico.

2 - O tempo organiza a sucessão das ações e permite que o leitor perceba uma
sequência (o que acontece antes e o que acontece depois). Mas o “antes” e o “depois”
só podem existir e fazer sentido para o leitor quando se estabelece um momento de
referência no tempo. Qual é o momento de referência da narrativa O menino que
escrevia versos?
O momento de referência da narrativa é a consulta médica, visto que é a partir desse momento
que se define o "antes", quando o narrador conta o porquê de os pais levarem o menino ao
médico, e o "depois", que se refere ao que aconteceu após a consulta.

3 - Em uma narrativa, os tempos dos verbos empregados nos ajudam a

compreender essa estrutura das relações entre o antes e o depois. No conto lido, pode-
se notar que os verbos expressam as ações diretamente relacionadas com esse
momento de referência.

a) No trecho “O pai da criança, mecânico de nascença e preguiçoso por destino, nunca

espreitara uma página. Lia motores, interpretava chaparias. Tratava bem, nunca lhe
batera, mas a doçura mais requintada que conseguira tinha sido em noite de núpcias”,
os verbos em destaque estão em um tempo da conjugação verbal chamado pretérito
mais-que-perfeito simples do indicativo. Qual é o momento referência dessas ações?
O que essas formas verbais indicam? Que sentido essas formas verbais assumem no trecho?
O momento de referência é a consulta médica. O pretérito-mais-que-perfeito indica um fato que
aconteceu antes de outra ação passada, ou seja, as ações do pai são anteriores à consulta. Assim essas
formas assumem o sentido de manter as relações temporais.

b) Além de ser empregado nos diálogos, o tempo presente do indicativo ocorre em

vários outros trechos da narrativa. Por exemplo: “Ela hoje até se comove com a
comparação: perfume de igual qualidade qual outra mulher ousa sequer sonhar? Pobres
que fossem esses dias, para ela, tinham sido lua de mel”. Por que isso ocorre? Que sentido
essas formas verbais assumem em tais trechos?
O emprego do presente do indicativo na narrativa se refere a ações que ocorrem no exato momento
em que se narra ou mesmo uma ação habitual. Essas formas verbais enfatizam o momento referencial
que está no passado, a consulta médica, e evidencia fatos, sentimentos e hábitos que perduram no
presente.

c)No conto lido, em quais situações foram empregados verbos no pretérito perfeito do
indicativo?

Todas as ações ocorridas no espaço do consultório e no momento da consulta estão no pretérito

perfeito, acontecimentos que ocorreram em um determinado momento do passado e que foram
finalizados também no passado.
 4 - Há na narrativa certos indícios que nos permitem distinguir os momentos uns dos
outros.

a) Quais são os três momentos ou “épocas” claramente definidos na narrativa?

O momento da consulta, o momento que antecede a consulta na residência do menino e o momento
presente marcado, principalmente pela internação do menino.

b) Localize as duas ocorrências do advérbio “hoje” no texto. Nas duas

ocorrências, o advérbio diz respeito à mesma situação? Explique. Tem o
mesmo sentido?
O advérbio de tempo hoje referencia situações distintas na narrativa. Em sua primeira ocorrência,
indica os sentimentos de Dona Serafina pelo marido e é acompanhado pela preposição “até” que
expressa um marco temporal situado no presente e limitado. Na segunda ocorrência, indica as
ações presentes no consultório, dando sentido de continuidade. Portanto,, os advérbios tomam
sentidos diferentes.

5 - Às vezes, o sentido de uma palavra (ou de uma expressão) só pode ser bem
compreendido se levarmos em conta não só o enunciado, ou a frase em que ocorre, mas
todo o contexto em que a palavra ou expressão foi utilizada.

a) Na frase “Serafina, você hoje cheira a óleo Castrol”, explique a lógica do pai
do menino dirigida à dona Serafina.
A lógica do paiestá centrada em elogiar a esposa por meio de termos e objetos utilizados por ele em
sua atividade profissional de mecânico.

b) Que palavras ou expressões o pai utiliza em sentido figurado ao exigir que

o filho seja submetido pelo médico a um exame geral?
O médico que faça revisão geral, parte mecânica, parte elétrica, calibrasse os pulmões e o nível do óleo na
figadeira.

c) No trecho “O filho fora confeccionado nesses namoros de unha suja, restos

de combustível manchando o lençol. E oleosas confissões
de amor”, qual é o sentido do verbo “confeccionar” no conto? Explique.
O verbo "confeccionar", nesse caso, faz referência às atividades sexuais do casal, que levaram à
concepção e nascimento do filho.
 6 - (FEI- 2017) Quando o doutor pergunta ao menino “Dói-te alguma coisa?”, ele se
surpreende com a resposta, porque:

a) percebeu que a doença do menino era terminal.

b) o menino evidencia oferecer risco para a sociedade, por ter traços violentos.

c) o menino era muito jovem para conhecer as dores que o simples fato de
viver pode provocar.
d) o menino estava sendo irônico.

e) o doutor não tinha paciência com doentes que não respeitavam sua
autoridade.
REFERÊNCIAS
FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de; MARUXO JR., José Hamilton.
Língua portuguesa:
linguagem e interação. Vol. 1, 3. ed. São Paulo: Ática, 2016.