Oratória

Linguagem corporal

1o bimestre – Aula 3
Ensino Médio
● Comunicação não verbal;
● Linguagem corporal;
● Práticas da cultura corporal.
● Exercitar práticas da cultura
● Compreender a importância da
linguagem corporal e da
variação gestual em função do
tempo, do espaço, das
intencionalidades e das
interações com diferentes
pessoas e contextos;
corporal.
 3 MINUTOS Técnica Lemov
Virem e conversem

Você já ouviu a frase:

“O problema nem sempre é o

que você diz, mas como você
diz!”?

Como a comunicação não

verbal influencia o que
falamos?
Certamente, que falar bem é um dos princípios fundamentais para ser um
bom comunicador. No entanto, a oratória está muito além da fala. É
justamente aqui que entra a linguagem corporal, atrelada à comunicação
não verbal.
Quando sua fala não condiz com sua postura e sua expressão facial,
inconscientemente seu interlocutor prestará mais atenção no seu corpo
(linguagem corporal) do que na mensagem falada.
Na oratória, devemos interpretar a mensagem que transmitimos para que
possamos externar nossa intenção de forma efetiva.
A linguagem corporal é o conjunto de movimentos, posturas e gestos
feitos de maneira consciente ou não e que carrega significado no contexto
da comunicação. Esses sinais dependem de cada cultura ou país, por isso
seus significados podem variar.
Para repassar uma mensagem harmônica (verbal e não verbalmente
alinhada), esteja atento aos seus gestos, à sua movimentação e à sua
fisionomia. Podemos ver a linguagem corporal nos comportamentos, nos
sentimentos e/ou nas intenções.
Gestos: a boa gesticulação acontece naturalmente, sem exageros. Seus
gestos devem complementar sua fala. A intensidade de seus gestos deve
variar conforme o tamanho do seu público. Quando estiver com um
grande público, intensifique sua gesticulação, já para públicos pequenos,
seja moderado.
Postura: uma postura segura pode transmitir uma mensagem não verbal
de autoconfiança ao seu público. Portanto, o ideal é manter:
● a coluna reta, tendo consciência da sua coluna vertebral;
● o quadril encaixado, evitando ficar com as pernas em postura de
informalidade;
● os ombros, os cotovelos e o pescoço relaxados, afastando a tensão.
Fisionomia: mantenha sempre uma fisionomia coerente com a mensagem
que você quer passar, por exemplo: caso o tema seja delicado ou sério, a
expressão facial deve ser naturalmente coerente com o sentimento
explorado.
Esteja sempre atento à importância da comunicação não verbal. Ela auxilia
na nossa capacidade de nos comunicarmos de maneira eficaz e de criarmos
relação e empatia com quem nos ouve.
Assista ao vídeo ao lado “Um minuto
TEDx Talk para a era digital”.
Observe os gestos, a movimentação
e a expressão facial do orador.

Após isso, reúna-se com um colega

para realizar a próxima atividade.

https://www.youtube.com/watch?v=1aA1WGON49E
 Técnica Lemov
Hábitos de discussão
O desafio aqui é contar um fato vivido ou presenciado por você,
relacionando a sua fala à linguagem corporal, em apenas 1 minuto.
Inspire-se no vídeo assistido e esteja atento aos seus gestos, à sua
movimentação e à sua fisionomia.
Cada um terá 5 minutos para elaborar a fala, 1 minuto para apresentar ao
colega e 2 minutos para fazer anotações sobre o que acredita que foi bom
e o que pode melhorar na apresentação. Depois da primeira fala, invertam
os papéis. O professor escolherá alguns alunos para se apresentarem para
toda a turma. Gravem as apresentações utilizando o celular para que os
colegas possam rever suas performances e verificar os apontamentos
feitos pelos colegas.
 Técnica Lemov
Hábitos de discussão

Para ajudar na tarefa da avaliação, você pode seguir o roteiro abaixo.

● O tom de voz foi adequado?
● Manteve um ritmo ao falar?
● Os gestos, a postura e a fisionomia foram sincronizados à fala?
● Manteve o olhar atento ao público?

Dentre os quesitos acima relacionados, quais você considera que seu

colega precisa melhorar? Quais sugestões você daria para que ele
pudesse melhorar a performance?
● Compreendemos a importância da
linguagem corporal e da variação gestual
em função do tempo, do espaço, das
intencionalidades e das interações com
diferentes pessoas e contextos;
● Exercitamos práticas da cultura corporal.
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná, 2023.
POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. 112. ed. São Paulo: Benvirá, 2016.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo, 2020.

Imagens e vídeos
Slide 3 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/ou%C3%A7o-reuni%C3%A3o-informal-
conversando-1702648/. Acesso em: 24 nov. 2023.
Slide 8 – Youtube. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1aA1WGON49E. Acesso em: 23
nov. 2023.