Semente Viva Lda.

- Higiene e Segurança - Formação e Consultoria

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1. CURSO: Comissão de Prevenção de Acidentes de Trabalho (CPAT)

2. MÓDULO: Comissão de Prevenção de Acidentes de Trabalho (CPAT)
3. OBJECTIVOS GERAIS:
 Conhecer os acidentes de trabalho e doenças profissionais segundo o regulamento geral;
 Valorizar a importância da Comissão de Prevenção de Acidente de Trabalho;
 Aplicar as técnicas de elaboração de Mapas de Riscos Ambientais.
4. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS:
 Elaborar adequadamente uma acta de reunião ordinária e extraordinária da CPAT;
 Descrever as principais normas e rotinas sobre Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho;
 Definir as competências relativas às actividades desenvolvidas pelos membros da CPAT;
 Desenhar passo a passo um Mapa de Riscos, identificando as cores e a sua simbologia.
CARGA
CONTEÚDOS INDICAÇÕES AUXILIARES
HORÁRIA
PROGRAMÁTICOS METODOLÓGICAS DIDÁCTICOS
T P TOTAL
1. Decreto Executivo nº 21/98 de 30 de Com vista a facilitar o
Está prevista a utilização do 1 0 1
Abril processo de
método expositivo ao longo de
2. Composição da CPAT aprendizagem do
toda a acção de formação através
2.1. Objectivo, missão e funcionamento; formando e a
de exposições teóricas com 1 0 1
2.2. Competências dos membros da dinamizar a sessão,
CPAT. recurso a meios audiovisuais
no decurso da
3. Deveres da entidade empregadora e (diapositivos); será apresentado
dos trabalhadores formação, serão 1 0 1
também com recurso ao método
4. Processo eleitoral utilizados os
interrogativo, por se considerar
seguintes recursos 1 0 1
4.1. Atribuições da Comissão Eleitoral.
fundamental, dadas as implicações
5. Noções de Segurança, Higiene e Saúde didáticos:
práticas do mesmo, que os
no Trabalho  Computador Portátil 2 0 2
5.1. Investigação e Análise de Acidentes. formandos participem
para o Formador;
activamente, processem o
 Vídeo projector;
pensamento, reflictam, pois é
 Slides/
fundamental para o formador
Apresentações da
6. Doenças profissionais perceber, neste ponto, o nível de 1 0 1
CPAT, pela
consciência de comportamento de
Semente Viva.
risco existente em cada formando.

Utilizar-se-á o método activo,

simulando casos reais, para que
individualmente e em grupo, se
ponha à prova a capacidade de
7. Mapa de Riscos Ambientais acção de cada formando e em 1 2 3
evidência a vantagens do trabalho
de equipa (organização /
coordenação) em situações de
emergência.