PROGRAMA DE DISCIPLINA

Disciplina: Gestalt Terapia de Grupos Código da Disciplina: PSI 363

Curso: Psicologia
Faculdade responsável: Psicologia
Número de créditos: 04 Carga Horária total: 60

EMENTA:
Abordagem gestáltica dos processos grupais, fundamentação teórica e estratégias de intervenção; O
grupo como espaço de escuta e intervenção para promoção da saúde; modalidades de atendimento
clínico. Aspectos éticos.

OBJETIVOS GERAIS:
Compreender o método clínico da Gestalt terapia a partir de sua base fenomenológica
existencial aplicada ao manejo psicoterapêutico de grupos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Oportunizar ao aluno experiência grupal baseada nos princípios básicos da Gestalt-terapia:
ver, observar, descrever, interpretar, no aqui – e – agora, em um campo dado, o fenômeno
imediato.
 Favorecer a aproximação entre a experiência grupal e os fundamentos teóricos do trabalho
terapêutico de base fenomenológico-existencial.
 Capacitar os alunos para o atendimento a grupos na Abordagem Gestáltica.

CONTEÚDO (Tópicos):

I – Conceitos básicos da teoria Gestáltica

II – O processo grupal
III – Fenomenologia do processo grupal
IV – Teorias do processo grupal
V – A condução do grupo
VI – Experimentos grupais
VII – Resistencia grupal
VIII – Transferência e contra-transferência grupal
IX - A cura como processo grupal
X - A natureza da cura em grupo
XI - O psicoterapeuta de grupo
. AÇÕES METODOLÓGICAS:
PROCEDIMENTOS DE ENSINO:
 Aulas expositivas e dialogadas.
 Solicitação de trabalhos escritos, e ou estudos de casos.
 Atividades práticas de apresentação de trabalhos.
 Apresentação de filmes
 Discussão de casos clínicos.

RECURSOS PEDAGÓGICOS:
Poderão ser utilizados os seguintes recursos de acordo com a necessidade do semestre:
 Textos xerocopiados.
 Data Show.
 Retroprojetor.
 Quadro-negro ou branco.
 Impressos Originais.
 Filmes

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO:
 Trabalhos realizados em sala de aula e em casa.
 Debates e discussões planejadas.
 Avaliações quantitativas aplicadas conforme o calendário da UNIRV.
Obs.:
O resultado de cada avaliação será determinado através da somatória das atividades
desenvolvidas em sala de aula, nos trabalhos de casa e no resultado da Avaliação Integrada.

No cronograma encontram-se os valores de cada avaliação e os itens que comporão

cada verificação de aprendizagem.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
TELLEGEN, T. A. Gestalt e grupos: uma perspectiva sistêmica. São Paulo: Summus, 2 ed.
1984. (Saraiva)
FRAZÃO, L.M & FUKUMITSU, K.O. (orgs) Modalidades de Intervenção Clínica em
Gestalt terapia. São Paulo: Summus, 2016 (Saraiva)
FONSECA, A.H. L.Grupo. Fugacidade, Ritmo e Forma. Processo de Grupo e Facilitação
na Psicologia Humanista. São Paulo, Summus Editorial, 1988.
RIBEIRO, J.P. Gestalt-terapia: o processo grupal: uma abordagem da teoria de campo e
holística – São Paulo: Summus, 1994. (Saraiva)
RIBEIRO, J. P. Holismo Ecologia E Espiritualidade Caminhos De Uma Gestalt Plena.
Editora: Summus, 2008. (Saraiva)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
YALON, I. D. & LESZCZ, M. Psicoterapia de grupo: teoria e prática – Editora Artmed,
Porto Alegre, 2006